- 相關(guān)推薦
學(xué)二胡作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)二胡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)二胡作文 1
今天，我正閑得無(wú)聊，于是我媽媽說(shuō)："你去你學(xué)二胡吧！學(xué)點(diǎn)東西總會(huì)有好處的。"我說(shuō)："我不是學(xué)有畫(huà)畫(huà)了么？還學(xué)二胡干嘛？"媽媽又說(shuō)："把一樣?xùn)|西學(xué)會(huì)學(xué)好如果考大學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)等等一些考都的一般般到最后還差個(gè)一兩分了怎么辦？到那時(shí)候說(shuō)不定二胡還能幫你一次大忙。媽媽又說(shuō)："機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人的人的，沒(méi)有準(zhǔn)備的'人的人的給他機(jī)會(huì)他也抓不到。
在這短短的一天里我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。
學(xué)二胡作文 2
今天晚上奶奶送我到學(xué)校學(xué)二胡，這是第一次學(xué)二胡。張老師先拉了一段曲子給我們聽(tīng)，曲調(diào)很快，象馬在草原上奔跑。第二段曲子比較慢，比較優(yōu)美�？墒俏叶疾恢狼拥拿�。
張老師教我們拉二胡的手法，就像要把沙子先弄成一堆，再慢慢的把沙子攤平，反反復(fù)復(fù)。接著張老師就檢查每個(gè)小朋友的`手法，說(shuō)我的手法是對(duì)的。張老師的二胡拉的真好聽(tīng)，我多希望我以后能象他拉的一樣好聽(tīng)。
學(xué)二胡作文 3
今天早上下雨了，下了很大的雨，劉老師給媽媽發(fā)了短信說(shuō)輔導(dǎo)班今天不上了。
下午我去學(xué)二胡。在車(chē)上我心想：今天可能就我一個(gè)人學(xué)二胡吧？到了二胡教室里，果然就我一人。心里想：壞了今天忘把譜子背熟了，又該去陽(yáng)臺(tái)上被了！
開(kāi)始背了，第一個(gè)我背會(huì)了，問(wèn)題是第二個(gè)我又蒙對(duì)了，第三個(gè)第四個(gè)我都會(huì)，心想：今天難道是我的'幸運(yùn)日嗎？今天的二胡總算混過(guò)去了。
我要加油呀！
學(xué)二胡作文 4
今天又要去學(xué)二胡。你們肯定不會(huì)相信我才學(xué)了三個(gè)月半就學(xué)到了二級(jí)，你們可別小看這二級(jí)，因?yàn)槎偣灿惺?jí)。我已經(jīng)學(xué)的.很快了。
今天我該學(xué)變調(diào)了，這可跟稍次不一樣，這次是63弦。也就成了里弦是低音6，外弦是3這下我有糊涂了，正好老師不在，我的好朋友"蘋(píng)果"（薛淑欣）在，（她是老師的外甥女）她說(shuō) ："來(lái)我教你吧。""你會(huì)？""我會(huì)。""我下點(diǎn)忘了你學(xué)到四級(jí)了。"就這樣她把我教會(huì)了。
最終我學(xué)會(huì)了。
學(xué)二胡作文 5
為了在暑假里能學(xué)到更多東西，我報(bào)名參加了二胡學(xué)習(xí)。二胡是我們國(guó)家的民族音樂(lè)，有一首非常有名的曲子叫《二泉映月》，就是用二胡拉的.，可好聽(tīng)了！
今天是我第一次學(xué)二胡。一開(kāi)始，我非常緊張，不知道手該擺在哪里，怎么握，也不知道怎么坐。慢慢地，在老師的耐心指導(dǎo)下，我會(huì)拉了，我先從基礎(chǔ)開(kāi)始，從左拉到右拉，再到拉簡(jiǎn)單的音符。老師也很高興，說(shuō)："小家伙，不錯(cuò)，再加油！"
走在回家的路上，我心里別提有多高興啊！
學(xué)二胡作文 6
我的生活有許多有趣的事情，其中，讓我最難忘的事是：學(xué)拉二胡。
學(xué)校組織了民樂(lè)團(tuán)，我幸運(yùn)的被選上了二胡這項(xiàng)民樂(lè)，我真開(kāi)心呀！周五，我背著那心愛(ài)的二胡，上學(xué)去了。
開(kāi)始學(xué)了，首先，老是把弓子的用法交給了我們，有演示了一遍丟手絹，看著老師那靈活的手指，柔軟的手腕。悅耳的聲音從二胡的琴桶里發(fā)出。老師的手指輕巧的跳動(dòng)著，給歌聲增加上一分彈性、活力。
老師讓我們自己練了。我左手拿著琴桿兒，右手拿著琴弓。本來(lái)是指尖按弦，但是，我的.手指像不聽(tīng)話似的，老實(shí)指肚按弦，最后，我還是把丟手絹拉了下來(lái)，雖然沒(méi)有老師拉得好，但是，我也能拉下來(lái)當(dāng)然很高興。老師看見(jiàn)了露出了滿意的笑容。
如今，我已經(jīng)快學(xué)到第二大調(diào)了，學(xué)校發(fā)的喜羊羊，我已經(jīng)在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了大部分。每當(dāng)我拉給老師和同學(xué)們聽(tīng)時(shí)我的心中充滿了快樂(lè)、自豪。
往后我一定會(huì)得到更多的樂(lè)趣的。
學(xué)二胡作文 7
他。五六十來(lái)歲的樣子，坐在一家小店門(mén)前的臺(tái)階上拉二胡，默默地。一副寬大的墨鏡，遮住了大半個(gè)臉。
深藍(lán)色的上衣，灰黃色的褲子，還卷著褲腳。腳底下穿著的，是一雙涼鞋，在這個(gè)臺(tái)風(fēng)剛?cè)サ囊雇恚@得有些另類(lèi)。整個(gè)看上去，像個(gè)乞丐。
然而他卻又不像個(gè)乞丐。因?yàn)樗拿媲皼](méi)有碗，更沒(méi)有碗里或多或少的錢(qián)幣。是自?shī)首詷?lè)？
繁華與他無(wú)關(guān)，熱鬧與他無(wú)關(guān)，在人來(lái)人往的大街旁，他并不引人注目。
過(guò)往的人對(duì)他更多的是視而不見(jiàn)，偶爾幾個(gè)瞥了他幾眼，又匆匆從他身邊一掠而過(guò)。仿佛這兒根本沒(méi)有他這個(gè)人。
倒是有個(gè)三四歲的.小孩子，在他旁邊坐了很久，很感興趣的樣子。
當(dāng)然他在意的并不是這些，隨著樂(lè)曲搖頭晃腦，很投入地自我陶醉著。
靄靄夜色里，他孤獨(dú)的身影被街燈拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的……
初夏夜，二胡悠悠，人流依舊――匆匆過(guò)客，又有誰(shuí)的記憶深處留下了這淡淡的一幕？
學(xué)二胡作文 8
我的同桌史玉成。他很會(huì)拉二胡，也很喜歡拉二胡。
他，是學(xué)校民族樂(lè)團(tuán)的一名優(yōu)秀隊(duì)員。他節(jié)奏感很強(qiáng)，音拉得也很準(zhǔn)。
我也會(huì)拉二胡，也是學(xué)校民族樂(lè)團(tuán)里的一員。有一次老師發(fā)的'《迎春花》的譜子，是 g 調(diào)的，有點(diǎn)難度，上面有幾處我還不知道在二胡上的哪呢。于是我便去問(wèn)他，他耐心地教我的位置。他現(xiàn)在早已考過(guò) 10 級(jí)了！
他不但知道很多技巧，方法與位置，而且拉得也很好聽(tīng)。
一次，史玉成拉的《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》在全校廣播室播放。只見(jiàn)他左手持二胡，右手持弓，腳在打拍子，拉得娓娓動(dòng)聽(tīng)，仿佛身臨其境��！他的琴聲多么悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)，琴一響，周?chē)囊磺卸汲两跇?lè)聲中了。我被這美妙、悅耳的音樂(lè)陶醉了。那樂(lè)曲，一會(huì)兒雄壯、有力，使我的心激蕩跳躍；一會(huì)兒抒情、溫柔，今人神往，我完全“醉”了。
這就是我的同桌，會(huì)拉二胡的同桌。
學(xué)二胡作文 9
今天中午十二點(diǎn)多，我迫不及待地催媽媽?zhuān)驗(yàn)榻裉焓俏业谝淮螌W(xué)二胡。我心里癢癢的，真希望早點(diǎn)見(jiàn)到馬老師。
我們來(lái)到學(xué)二胡的音樂(lè)教室，馬老師拿出二胡，給弦插上松香，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“今天我們要學(xué)二胡的`基本功�！彼屛易笫职讯蘸�，右手扶好弓，把手腕擺動(dòng)起來(lái)。握按照老師說(shuō)的，手腕就跳起了舞，二胡發(fā)出了響亮的聲音。老師又教我拉二拍和四拍�？晌业氖滞罂偸莿�(dòng)得不靈活。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“慢慢練，總會(huì)練好的�！痹诶蠋煹闹老�，握的手漸漸靈活起來(lái)。馬老師表?yè)P(yáng)握說(shuō)：“就這樣，很好！”此時(shí)的我心里像喝了蜜一樣甜！馬老師又讓我回家每天練習(xí)二十分鐘。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：回家后，我一定要刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取拉得更加熟練。
一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我和馬老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”，就興高采烈地回家了。我真盼望下個(gè)星期六早點(diǎn)到來(lái)��！
學(xué)二胡作文 10
今天，我去學(xué)二胡，令我很高興，因?yàn)榻裉煳也坏珜W(xué)了二胡還下到了 2 盤(pán)圍棋，事情是這樣的。
剛開(kāi)始的時(shí)候，老師就讓我們拉二胡，拉了一段時(shí)間之后，老師讓我們休息，休息的`時(shí)候，周老師讓我們看他打牌，，我說(shuō)我也在網(wǎng)上下圍棋的，于是老師就讓我下圍棋，下了 2 盤(pán)都贏了，那是因?yàn)閷?duì)方都認(rèn)輸，因?yàn)槲覛⒘藢?duì)方一條大龍嘛，我得了 2 分， 2 盤(pán)下好后周老師就讓我們拉二胡了
拉二胡的內(nèi)容是《瑪依拉》，拉了一半，因?yàn)闀r(shí)間不夠，老師就不讓我們?cè)倮�，所以我們今天學(xué)二胡就學(xué)好了。
放學(xué)之后，我跟媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽說(shuō)：“這樣呀�！庇谑�，她就獎(jiǎng)勵(lì)我再下一盤(pán)圍棋和玩一會(huì)兒網(wǎng)絡(luò)游戲（ 10 分鐘）。
我覺(jué)得拉二胡拉得真好，獎(jiǎng)勵(lì)也獎(jiǎng)得好。
學(xué)二胡作文 11
今春，學(xué)校開(kāi)展了第二課堂活動(dòng)，我又積極地參加了興趣小組二胡隊(duì)，別提我有多開(kāi)心。每當(dāng)那悠揚(yáng)的琴聲響起時(shí)，我便會(huì)沉醉其中。種種神奇的遐想也飄然而至。
二胡是中國(guó)的民間樂(lè)器，獨(dú)特的大邊形筒，右邊嵌著一塊薄薄的琴皮，琴皮上的花紋煞是好看。琴皮上有塊三角形的琴碼，琴筒一根木柱矗立其中，木柱頂端有兩把扣弦桿，拉動(dòng)它便能發(fā)出醉人的樂(lè)聲，使人聽(tīng)了贊嘆不已。
只靠?jī)筛液颓贄U拉出優(yōu)美的.聲音是不行的，每當(dāng)我操起來(lái)便想起了錢(qián)老師的指導(dǎo)：拉二胡要心手合一。手指輕輕地壓在弦上，壓的力量要適當(dāng)，位置要正確，這樣才能拉出迷人的樂(lè)聲。
通過(guò)一個(gè)多月練習(xí)，我已掌握了拉二胡的基本要求了。我想在“六一”這天，獻(xiàn)上兩首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，以表達(dá)我對(duì)老師的謝意并給同學(xué)們帶來(lái)開(kāi)心和快樂(lè)。
學(xué)二胡作文 12
有一天，我和媽媽正在看電視，我看到一位大姐姐正在拉二胡，我覺(jué)的很好玩，媽媽看我看得那么入神，就問(wèn)我：“你想不想學(xué)呢。”我隨口便說(shuō)：“想學(xué)。”后來(lái)，我沒(méi)有想到媽媽真的給我報(bào)了二胡培訓(xùn)班了。
剛開(kāi)始我很好奇，一個(gè)簡(jiǎn)單的琴筒，兩根細(xì)細(xì)的琴弦，竟然能發(fā)出很好聽(tīng)的音符。沒(méi)過(guò)幾天，我能拉出七個(gè)音符拉到位，我也覺(jué)的越來(lái)越好玩，現(xiàn)在我還能拉《小星星》等幾首我最喜歡的兒歌。
大約半年后，隨著把位的下移，音準(zhǔn)也越來(lái)越難，也漸漸的對(duì)二胡不感興趣了，現(xiàn)在常常受到老師的批評(píng)，我現(xiàn)在一拿起二胡就希望時(shí)間過(guò)快一些，我真的.想放棄二胡。
后來(lái)，媽媽看出我的心思了，媽媽鼓勵(lì)我不要怕困難，還給我買(mǎi)了一些二胡大師光盤(pán)，等關(guān)于二胡音樂(lè)給我，漸漸的可以主動(dòng)拿起我的二胡了。
經(jīng)過(guò)了幾年苦練，我的二胡有了很大的提高，真是功夫不負(fù)有心人。
學(xué)二胡作文 13
剛放完寒假時(shí)，媽媽問(wèn)我："你喜歡音樂(lè)嗎？"我說(shuō)喜歡。媽媽說(shuō)："給你報(bào)一個(gè)二胡班吧。"第二天，杜小香阿姨和媽媽帶我去找蔣老師，到了蔣老師家，老師聽(tīng)了聽(tīng)我的樂(lè)感，又拿了把二胡。老師拉了一段悅耳動(dòng)聽(tīng)的'曲子"二泉映月"，我聽(tīng)后，讓我也試著拉拉，最后說(shuō)我的各方面都不錯(cuò)。
第二天，媽媽給我買(mǎi)了一把二胡，我就正式的去上課了，每天反復(fù)不停的練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，"運(yùn)功自如，輕、松、平、直、勻。"每次老師都夸我的進(jìn)步非常大，我拉二胡，有時(shí)覺(jué)得特別枯燥，有時(shí)覺(jué)得很高興。音樂(lè)和學(xué)習(xí)一樣，都要先打好基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，我拉的時(shí)候，越來(lái)越輕松自如。我愛(ài)拉二胡。
學(xué)二胡作文 14
上小學(xué)以后，我參加了二胡興趣班的學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始，對(duì)二胡是一竅不通，弓也不聽(tīng)我的話，拉出來(lái)的聲音總是怪怪的，心里打起了退堂鼓，都有點(diǎn)不想學(xué)了。
放暑假后，二胡興趣班集中培訓(xùn)開(kāi)始了，在耿老師的指導(dǎo)之下，從哆來(lái)咪發(fā)、內(nèi)弦、外弦開(kāi)始練習(xí)，遇到不懂的時(shí)候，老師總能第一時(shí)間幫我解答，爸爸媽媽也不斷地鼓勵(lì)我，有時(shí)候爸爸還把我在家拉二胡的視頻發(fā)給老師，對(duì)我錯(cuò)誤的手法及時(shí)進(jìn)行糾正。慢慢地，我感覺(jué)拉得比以前好了，拉出來(lái)的聲音也變得悅耳動(dòng)聽(tīng)了很多，我對(duì)拉二胡的興趣也漸漸濃了。
在培訓(xùn)匯報(bào)演出中，一曲我反復(fù)練習(xí)的《鄂倫春舞曲》，獲得了家長(zhǎng)和觀眾們的.一片喝彩。在學(xué)校國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)上，由我彈奏，王浠語(yǔ)同學(xué)伴唱，周凌羽、解雨昕同學(xué)陶笛伴奏的一首《小星星》得到了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。
我學(xué)會(huì)了拉二胡，使我懂得了無(wú)論做什么事情，只要不怕困難，堅(jiān)持努力，就能有收獲。
學(xué)二胡作文 15
二胡是中國(guó)有名的民族樂(lè)器，它由弓、內(nèi)弦、外弦、千斤、琴筒構(gòu)成，琴筒上的皮可是蟒蛇皮呢。
我的二胡是紅木做的，它是由著名二胡大師王國(guó)興做的`。因?yàn)槲沂感揲L(zhǎng)，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)二胡班，我一開(kāi)始學(xué)很緊張，慢慢的我就變勇敢了，有困難，我也能戰(zhàn)勝。有一次，老師讓我拉內(nèi)弦的時(shí)候，手腕要像金魚(yú)的尾巴一樣動(dòng)起來(lái)，可我偏偏手腕很僵硬，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我的手腕終于象金魚(yú)尾巴一樣靈活起來(lái)。碰到有些音符拉不準(zhǔn)的,我就和爸爸在網(wǎng)上查宋飛老師教學(xué)，和宋飛老師一起學(xué),這樣我的二胡水平就有了大大的進(jìn)步。雖然現(xiàn)在我的二胡學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始,但通過(guò)學(xué)習(xí)二胡使我懂得了一些道理:人生有許許多多的困難,只有堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)克服.
俗話說(shuō)的好：“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身�！睂W(xué)一門(mén)樂(lè)器,最有效的辦法就是苦練,暑假里，我要參加考級(jí)了，這是我的第一次考級(jí),我要好好練習(xí)，爭(zhēng)取能順利通過(guò).
學(xué)二胡作文 16
放學(xué)后，我迫不及待地沖回家，為什么？因?yàn)榻裉煳铱墒且硌菽亍?/p>
我從小就學(xué)習(xí)二胡，雖沒(méi)有達(dá)到爐火純青的境界，不過(guò)演奏幾首曲子也還是小菜一蝶的。下個(gè)月我將要和其他三個(gè)小伙伴去鹽城參加比賽，所以今天，老師先安排我們?cè)诖蟊娒媲霸囇�，增加�?jīng)驗(yàn)。這可是我頭一回的.演出啊，還真有些緊張。
上場(chǎng)前，我不停地練習(xí)快弓部分，誰(shuí)知卻越練越亂，心口就像小免在撞。還沒(méi)上場(chǎng)就亂了分寸，這可不行。放下二胡，深吸一口氣，想像著上場(chǎng)后的樣子，果真好多了。
該試服裝了，一說(shuō)到服裝，我們四個(gè)人不約而同地羞紅了臉，因?yàn)檠莩龇�，還需要穿有一點(diǎn)跟的鞋，我們?cè)?jīng)都認(rèn)為，這種鞋只有長(zhǎng)大才能穿。不過(guò)，為了榮譽(yù)，犧牲一下小我吧。
晃晃悠悠走到舞臺(tái)前，不由得倒吸了一口氣，這么大的舞臺(tái)，讓我們四人去掌控，會(huì)成功嗎？我們短暫地對(duì)視了一下，從各自的眼神中得到了鼓勵(lì)，暗暗握緊了拳頭，朝著希望走去。
學(xué)二胡作文 17
說(shuō)起這個(gè)二胡我可有話可說(shuō)了。
在我們家族里，外公最在行拉二胡，在家沒(méi)事時(shí)拿起二胡就往外走，去找他死黨拉二胡去了。外公對(duì)二胡不是一般的癡迷，癡迷到在做什么事時(shí)都在哼曲子。因?yàn)橥夤抢蠋�，所以時(shí)不時(shí)就搬出出大道理講給我們聽(tīng)，講大道理的原因就是：讓我們聽(tīng)他拉二胡，讓后再學(xué)二胡。
小時(shí)候我調(diào)皮，媽媽講什么我都不聽(tīng)，可只要聽(tīng)到“二胡”這兩個(gè)字，我保證乖乖不動(dòng)，想必大家都知道，二胡只要一拉錯(cuò)，就會(huì)發(fā)出刺耳的聲音，只有非正常人才能受得了，比如我的哥哥姐姐，因?yàn)樗麄兪窃谶@種“聲音”下成長(zhǎng)的。當(dāng)然的，他們也會(huì)拉二胡，雖然沒(méi)外公拉得好，但那種聲音還是正常的啦！
現(xiàn)在，媽媽把外公接到了我們這兒，雖然我們?nèi)沂懿涣硕?聲音，但是為了外公我們能忍，為了外公能幸福過(guò)晚年我們更能忍，況且，我越來(lái)越喜歡二胡的“聲音”了！
我愛(ài)二胡，因?yàn)槲覑?ài)我的外公！
學(xué)二胡作文 18
今天早上，媽媽把我送到實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了全國(guó)藝術(shù)水平的二胡考試，我考的是五級(jí)。因?yàn)檫@次是學(xué)二胡以來(lái)第一次考試，所以我非常緊張，像熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了那里我看沒(méi)輪到同學(xué)們都坐在教室里用心得在練，我也找了個(gè)位置坐下來(lái)練著。一個(gè)考好，二個(gè)考好了……我越來(lái)越緊張，雖然媽媽一直鼓勵(lì)我，但我還是非常緊張，怕考不合格。漸漸輪到我了，我走進(jìn)考場(chǎng)，一心一意的.拉起來(lái)，心碰碰地跳，手上直冒冷，當(dāng)我看見(jiàn)教師微笑著向我點(diǎn)頭，我的心才慢慢的平靜了下來(lái)，不那么緊張了，于是把《花鼓調(diào)》這曲子完整的拉完。結(jié)束后，老師對(duì)我說(shuō)：“你拉的不錯(cuò)，再注意音準(zhǔn)，繼續(xù)努力�！弊詈筮B鞠躬都忘了，就開(kāi)心地跑了出來(lái)。
在回來(lái)的路上我心里想著；但原我順利通過(guò)考級(jí)，最好能得優(yōu)，不辜負(fù)父母、老師的期望。接下來(lái)，我還要刻苦學(xué)習(xí)，迎接下一次的考級(jí)。
學(xué)二胡作文 19
以前，媽媽讓我去學(xué)二胡，可我一直認(rèn)為二胡是老頭子拉的，不肯去學(xué)�？墒墙裉�，我去蕾蕾姐姐家玩，蕾蕾姐姐拉二胡給我聽(tīng)，她拉得真好聽(tīng)，我都聽(tīng)得發(fā)呆了。
“哇！原來(lái)二胡是這么好聽(tīng)呀，我也好想去學(xué)啊！”媽媽聽(tīng)了，就讓我跟姐姐晚上一起去老師家學(xué)。晚飯后，我們坐車(chē)去了二胡老師家。到了老師家，老師先教姐姐拉，然后再教我。老師先看了看我的'手指，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，你的指頭長(zhǎng)得很好，很適合拉二胡。”我聽(tīng)了心里很高興。老師接著說(shuō)：“拉二胡，首先要學(xué)會(huì)坐姿，坐姿練正確了，二胡才能拉得好聽(tīng)。”老師叫我的股三分之一坐在凳子上，腰挺、肩垂、氣沉，腳小八字步，眼睛要平視，二胡放在左大腿上，左手握空心拳，用虎口夾住二胡，右手像那筷子一樣拿住弓。我照著老師說(shuō)的去做，沒(méi)幾分鐘，就全身酸了。
老師表?yè)P(yáng)我做得好，肯定能學(xué)好二胡。學(xué)二胡真辛苦�。∵B作姿也這么難，但我一定要不怕苦，努力學(xué)。
學(xué)二胡作文 20
上個(gè)星期六下午在國(guó)際飯店，我參加了第五屆華夏藝術(shù)比賽，參賽地項(xiàng)目是二胡。
進(jìn)入大廳，參賽地人都在準(zhǔn)備自己的節(jié)目，有的彈鋼琴，有的跳舞，有的彈古箏，還有的拉二胡。我也不甘落后，開(kāi)始準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了，選手們真是八仙過(guò)�！黠@神通。馬上就要輪到我了，我的心情非常緊張，這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“不要緊張，就當(dāng)下面沒(méi)有人，自己在上面盡情演奏二胡�！边@時(shí)評(píng)委叫到我的.名字，我邁著輕快的腳步，充滿信心地走上舞臺(tái)，我演奏地曲目是《賽馬》。隨著悠揚(yáng)的琴聲響起，時(shí)而如天上的白云，地上的小橋流水；時(shí)而如波浪澎湃，萬(wàn)馬奔騰。雷鳴般的掌聲響起來(lái)，評(píng)委向我投以贊許的目光，我的心里感到熱乎乎的。
最終我獲得了第五屆華夏藝術(shù)比賽的銀獎(jiǎng)！雖然我沒(méi)有拿到金獎(jiǎng)，但是心里也非常高興，下次再努力。 通過(guò)這次比賽，我又增加了信心。我相信每一個(gè)人只要去努力，不管什么事就一定會(huì)成功！
學(xué)二胡作文 21
大家都有著自己的特長(zhǎng)，而我的'特長(zhǎng)是二胡。
那是有一次我去朱徐棟家聽(tīng)他二胡獨(dú)奏《葡萄熟了》，只聽(tīng)那聲音和諧悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄厚……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶，突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤(pán)那樣好聽(tīng)。聽(tīng)完了，我迫不及待的回到家中，大聲說(shuō)：“我要學(xué)二胡。”
從此我就開(kāi)始了二胡的新生活。 不知不覺(jué)中，我已經(jīng)學(xué)了半年了，我多想展示一下呀!今天，蔡老師說(shuō)：“這個(gè)星期三展示各人特長(zhǎng)。”于是我打算拉《良宵》。于是，我在家中精心準(zhǔn)備，一開(kāi)始不會(huì)背誦，現(xiàn)在開(kāi)始會(huì)背誦了；一開(kāi)始錯(cuò)誤多如牛毛，但我心中一直在喊：“加油，加油，堅(jiān)持就是勝利�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，這個(gè)時(shí)刻終于到了，我背出譜了！
于是我拉起了一首優(yōu)雅、自然、歡快如歌的曲子。啊，真好聽(tīng)，成功了，只欠東風(fēng)了！ 蔡老師，我盼著星期三的到來(lái)！
學(xué)二胡作文 22
走近博庫(kù)書(shū)城，一陣悠揚(yáng)的二胡聲傳來(lái)。雖是在露天表演，但沒(méi)有任何的喧囂，不像別的街頭樂(lè)隊(duì)，一吵就是一整天，而且聲音堪比拖拉機(jī)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)那琴聲，像一只蝴蝶，在風(fēng)中飄忽不定地飛舞著。雖然一旁的街市人聲鼎沸，但還是無(wú)法掩蓋過(guò)二胡老人那無(wú)拘無(wú)束，悠揚(yáng)的琴聲。
走近看，他是一位年近花甲的老人。手中的二胡在不定地左右搖擺，他臉上的.皺紋是飽經(jīng)風(fēng)霜的標(biāo)志。我正翻著我的錢(qián)包，打算往他的鋼碗里放上一塊錢(qián)，但我的包中錢(qián)就沒(méi)有放下手。
大概又過(guò)了幾周吧，我再度來(lái)到了博庫(kù)書(shū)城的門(mén)口，想連上次的一起給，但他已經(jīng)不在了，我好奇地向門(mén)衛(wèi)打聽(tīng)，但連門(mén)衛(wèi)也一無(wú)所知。
看完書(shū)后，我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的二胡聲，我一看，又是那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。我默默地將錢(qián)放下，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我聽(tīng)到了一聲發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”。
如今，也許他已經(jīng)不在博庫(kù)書(shū)城門(mén)口演奏了，但他的琴聲依舊回蕩在我的心里。
學(xué)二胡作文 23
有我去朱徐棟家聽(tīng)他二胡獨(dú)奏《葡萄熟了》，只聽(tīng)那聲音悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄厚……個(gè)音符了輕紗般飄動(dòng)的云朵，了艷麗奪目的彩帶，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音大珠小珠落玉盤(pán)那樣好聽(tīng)。聽(tīng)，我迫待的'回到家中，大聲說(shuō)：“學(xué)二胡�！蔽揖烷_(kāi)始了二胡的活。
不知不覺(jué)中，我學(xué)了半年了，我多想展示一下呀！，蔡老師說(shuō)：“星期三展示各人�！蔽掖蛩憷读枷贰�，我在家中精心，一開(kāi)始背誦，開(kāi)始會(huì)背誦了；一開(kāi)始錯(cuò)誤多如牛毛，但我在喊：“加油，加油，勝利。”功夫不負(fù)有心人，時(shí)刻終于，我背出譜了！我拉起了優(yōu)雅、歡快如歌的曲子。
啊，真好聽(tīng)，了，只欠東風(fēng)了！
學(xué)二胡作文 24
清晨，我來(lái)到會(huì)所的后山散步，走到一座被綠草紅花環(huán)繞的亭子時(shí)，突然，我被一首美妙的樂(lè)曲吸引住了。
原來(lái)，是一位老爺爺在拉二胡，我悄悄地走到亭子里，老爺爺邊拉著二胡邊回過(guò)頭來(lái)朝我笑了笑，表示愿意讓我聽(tīng)他演奏。我坐在老爺爺旁邊，他大概有60幾歲，臉上布滿了許多皺紋。老爺爺全神貫注地拉著二胡，頭上的`銀絲也跟著晃動(dòng)起來(lái)，我看著池塘里的魚(yú)兒，它們?cè)谒徬旅骠骠嫫鹞�，就像二胡演奏的那些跳躍的音符，在二胡聲的帶領(lǐng)下，將我引進(jìn)了音符的世界，各種各樣的音符變化成各種各樣的角色，調(diào)皮的小馬、跳躍的魚(yú)兒、唱歌的花……，老爺爺演奏得出神入化，讓我沉迷在音符的世界里，久久不能醒來(lái)。我仿佛忘了時(shí)間，忘了呼吸，忘了一些重要的事，直到餓得肚子打鼓，我才意識(shí)到要回家吃午飯了。
我朝著老爺爺抱歉地笑了笑，轉(zhuǎn)身朝家的方向走去，而老爺爺?shù)囊皇资浊樱惆殡S著我離開(kāi)后山。
【學(xué)二胡作文】相關(guān)文章：
學(xué)二胡作文11-25
學(xué)二胡作文08-17
學(xué)二胡作文12-12
學(xué)拉二胡作文10-29
【薦】學(xué)二胡作文08-09
學(xué)二胡作文【精】08-24
學(xué)二胡作文11篇12-16
學(xué)二胡作文10篇07-09
學(xué)二胡作文(5篇)07-06
學(xué)二胡作文5篇07-05