關(guān)于關(guān)心作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)心作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)心作文 篇1
班里發(fā)生了許許多多的事情，有的讓我特別難忘；有的讓我特別生氣；還有的讓我非常難過(guò)。就讓我給大家講一講吧！
今天，天氣格外的好，我和同學(xué)們一起商量著畢業(yè)的'事。這時(shí)候翁碩不知道什么時(shí)候走過(guò)來(lái)了，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“走，陪我去趟衛(wèi)生間吧！”我和李美霖還有白佳寧答應(yīng)了她，在去衛(wèi)生間的途中我們有說(shuō)有笑。到了衛(wèi)生間，我們?cè)谕饷孢吜倪叺�，突然�?tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間里傳來(lái)啪嗒一聲，隨之而來(lái)的是翁碩焦急的驚叫：“不好了！我的手機(jī)掉進(jìn)廁所里面去了，怎么辦？怎么辦呀？！”
反應(yīng)最快的是李美霖，她三步并作兩步地朝廁所里沖去，一邊大聲說(shuō)：“快，快把它撈出來(lái)呀！”
只聽(tīng)翁碩略帶哭腔說(shuō)：“怎么撈呀？已經(jīng)掉到下面去了，太深了，我媽媽會(huì)說(shuō)我的……”話沒(méi)說(shuō)完，已經(jīng)是淚流滿面了。
大家看到她著急的樣子也很著急，就四下里尋找工具。這時(shí)候，楊婧怡走了進(jìn)來(lái)，疑惑不解地問(wèn)：“發(fā)生什么事情了？”翁碩一邊哭著一邊說(shuō)：“我……我的手機(jī)不……不小心掉到廁所里了，撈……撈不上來(lái)了�！�
楊婧怡先是一愣，然后上前一步，輕輕摟著翁碩的肩膀說(shuō)：“你別難過(guò)了，事情已經(jīng)發(fā)生了，再難過(guò)也沒(méi)有用，我們還是先回班里吧！”
回到班里，同學(xué)們都來(lái)勸翁碩。我拍著翁碩肩膀說(shuō)：“你別哭了，手機(jī)沒(méi)了可以再買新的，就算撈上來(lái)恐怕也不能用了。”
聽(tīng)了大家的勸說(shuō)，翁碩的心情好多了，她對(duì)大家說(shuō)：“好了，我沒(méi)事了�！笨晌抑牢檀T為什么哭，她是怕回到家里爸爸媽媽說(shuō)她。是的，大家都不想發(fā)生這種事，可事實(shí)卻改變不了呀！
以后大家一定要保管好自己的東西，千萬(wàn)不要再馬虎了。這件事讓我知道了六二班是個(gè)非常團(tuán)結(jié)的班集體；是個(gè)打不倒的班集體；是個(gè)同學(xué)之間互相關(guān)心的班集體；是在有人遇到困難時(shí)，會(huì)有更多的人伸出援助之手的班集體。
關(guān)心作文 篇2
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅�！闭�?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦！我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的'父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手��！
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
關(guān)心作文 篇3
我養(yǎng)的豆豆們，還在長(zhǎng)高。看著它們，再屈指一算：?jiǎn)眩乙呀?jīng)與它們走過(guò)一個(gè)多月了。
翻開(kāi)那本五味俱全的回憶冊(cè)，一陣陣暖流在我心頭涌上，久久回蕩。從一開(kāi)始把種子栽到泥土里那種充滿希望的心情；再到發(fā)出小芽是的欣喜若狂、手舞足蹈；到現(xiàn)在長(zhǎng)出一片片鮮嫩葉子的自豪與無(wú)比的欣慰；又從忘記給小苗澆水時(shí)的慚愧到一棵豆苗死亡時(shí)心酸而又難受的心情。回憶冊(cè)里，有無(wú)限美好的鏡頭。我的心，再次被觸動(dòng)。
當(dāng)一個(gè)人播撒希望的種子到泥土里，他就會(huì)開(kāi)始一段嶄新的歷程，一段困難重重的歷程，這個(gè)人，就是我。那一天，把種子栽下，我就對(duì)著蔚藍(lán)色的天空許下一個(gè)簡(jiǎn)單的.小愿望：希望我的的豆豆能快高長(zhǎng)大！從那一天起，我就翻開(kāi)了人生嶄新的一頁(yè)，開(kāi)始了自己的歷險(xiǎn)。
首先，上帝考驗(yàn)我的照顧能力。每天的太陽(yáng)都曬得好猛，我給豆豆?jié)驳乃芸炀捅粫窀闪�，讓我不得不多給小苗澆幾次水，讓小苗好受一點(diǎn)。我知道，太陽(yáng)是上帝派來(lái)的考驗(yàn)我的考官。我照顧的很好。后來(lái)的幾天，細(xì)雨綿綿，太陽(yáng)考官?zèng)]有來(lái)過(guò)。我以為考驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，開(kāi)始心不在焉，澆水的次數(shù)越來(lái)越少……誰(shuí)知，這也是上帝給我的考驗(yàn)。我失敗了。上帝無(wú)情地“沒(méi)收”了一棵小苗。不，應(yīng)該是我?jiàn)Z走了小苗的生命，我曾經(jīng)是愛(ài)它的人，而現(xiàn)在，我是個(gè)冷酷無(wú)情的“殺手”。由此，我知道了，我要對(duì)小苗負(fù)好責(zé)任，要有自覺(jué)性。
上帝用另一種方法批評(píng)了我，也讓我受益匪淺。我的心很酸，我很傷心。但我知道，上帝還有考驗(yàn)等著我，我應(yīng)該重新背起責(zé)任，繼續(xù)往前走。接下來(lái)，我一定要吸取教訓(xùn)，保護(hù)好小苗。
這是一段難忘的心路歷程。小苗，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
關(guān)心作文 篇4
當(dāng)我看到一篇篇誘我的眼球的標(biāo)題《教子語(yǔ)言要嚴(yán)謹(jǐn)理性》、《走進(jìn)孩子研究孩子》、———————蹲下來(lái)看孩子、向孩子學(xué)習(xí)、一起體驗(yàn)成功快樂(lè)�！杜畠翰辉倥时取贰兑匾暫⒆拥膼�(ài)心教育》、《為孩子創(chuàng)設(shè)幸福心境》、《重過(guò)程輕結(jié)果》時(shí)，我覺(jué)得是這樣的。
現(xiàn)在的孩子他們的想法不一樣、和父母不一樣、和老師也不一樣，有的時(shí)候我們不了解他們，不知道他們?cè)谙胄┦裁�，想要什么，想做什么�?/p>
現(xiàn)在是改革開(kāi)放的年代，鄉(xiāng)村走進(jìn)城市，有的孩子留給爺爺、奶奶帶，有的是跟隨父母，有的父母的忙碌奔波幾乎很少與孩子交流、溝通時(shí)間一長(zhǎng)對(duì)孩子不利。
記得有一次我和一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生聊天，我說(shuō)：“你們上課怎么那么愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)些什么重要的話？”他說(shuō)：“不是什么重要的話，在學(xué)校就是愛(ài)說(shuō)話，爸爸媽媽都在上班，因?yàn)樵诩依餂](méi)有人說(shuō)話，整天看電視一點(diǎn)都沒(méi)勁，雙休日更不好玩，沒(méi)有人說(shuō)話——————”。我們想想孩子他們?nèi)鄙偈裁矗渴侨鄙俪詥�？是缺少穿嗎？他們�(nèi)鄙俚氖蔷袷臣Z，不是嗎？
還有些城市里的孩子不一樣，雙休日長(zhǎng)輩們忙著讓他們參加各種不同興趣比如：拉丁舞、學(xué)鋼琴、拉二胡、游泳等等。孩子又忙又累，孩子需要這樣的生活嗎？他們的身心會(huì)健康嗎？
我總覺(jué)得教育孩子還是放養(yǎng)的好，順其自然，不要給孩子過(guò)多的任務(wù)，過(guò)多的'要求，讓他們感覺(jué)到活得很輕松，很開(kāi)心，處處充滿陽(yáng)光，充滿愛(ài)的世界里，給他們減壓吧，讓每個(gè)孩子身心健康。關(guān)心下一代周報(bào)》一直是我的好伙伴，伴我成長(zhǎng)已經(jīng)快四年了，四年里它讓我懂得許許多多的道理，學(xué)到了很多很多知識(shí)，他是我的良師益友�！蛾P(guān)心下一代周報(bào)》共分為四個(gè)版塊，第一個(gè)版塊叫國(guó)旗下的講話，這個(gè)版塊能讓我們知榮明恥，更加愛(ài)國(guó)。第二個(gè)版塊叫青青校園，這個(gè)版塊是告訴我們課外的知識(shí)，讓我們走出課本，到外面去看看。第三個(gè)版塊叫小荷尖尖，這個(gè)版塊中有許多好作文，讓我學(xué)習(xí)到更多的好詞，好句，好段，并能再寫作時(shí)運(yùn)用。第四個(gè)版塊叫現(xiàn)代家教，這個(gè)版塊是教家長(zhǎng)們?cè)趺唇逃⒆�，給孩子樹(shù)立一個(gè)正確的教育孩子的學(xué)習(xí)方向。
我是這樣結(jié)識(shí)《關(guān)心下一代周報(bào)》的，一次我和我的同桌說(shuō)起媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)要求太嚴(yán)格，不給我玩等等，她馬上拿出一張《關(guān)心下一代周報(bào)》給我。說(shuō)：這上面有一篇寫媽媽的文章，你拿回家給你媽媽看看，準(zhǔn)管用。我一拿到手就迫不及待地閱讀起來(lái)�；丶医o媽媽，她果真仔細(xì)地閱讀起來(lái)，報(bào)上很多文章都說(shuō)出了學(xué)生的心聲，連媽媽也一個(gè)勁地說(shuō)：“真是一份好報(bào)，真正做到了關(guān)心下一代。”于是，媽媽就給我訂了一份《關(guān)心下一代周報(bào)》，每次只要報(bào)刊一到，我們?nèi)叶紦屩此Ｆ渲�，有一個(gè)版塊是《媽媽手記》，上面主要寫媽媽是怎樣教育孩子的，媽媽每期都看。
我以前很愛(ài)玩，有時(shí)甚至還會(huì)先玩后寫作業(yè)。媽媽每次回家后總是嚴(yán)聲反問(wèn)：“上哪去了？作業(yè)寫好了嗎？”如果我說(shuō)：“我出去玩了，作業(yè)還沒(méi)有寫好�！眿寢尵蜁�(huì)火冒三丈，接著便是狠狠的一頓教訓(xùn)。但自從媽媽看了《關(guān)心下一代周報(bào)》，她好象變了一個(gè)人，現(xiàn)在她學(xué)會(huì)了平等待人，媽媽不僅不使用暴—力，而且當(dāng)我做了錯(cuò)事，她還會(huì)耐心地教我。我呢，也更能體會(huì)媽媽對(duì)我的關(guān)心了。我對(duì)媽媽的看法也有所改變，每天媽媽回來(lái)時(shí)，我給她倒一杯茶，遞上一雙拖鞋；吃完飯我來(lái)擦桌子，讓媽媽休息……《關(guān)心下一代周報(bào)》這是全家人的良師益友，為我家架起了心靈溝通的彩虹橋。我要感謝《關(guān)心下一代周報(bào)》！
關(guān)心作文 篇5
我們常常懷著良好的愿望，去關(guān)心周圍的人，但結(jié)果，反而傷害了他人，這種情況不乏少見(jiàn)。愿望與結(jié)果的不一致，也體現(xiàn)在黨的政策中，甚至?xí)心限@北轍之情形。
帶著對(duì)民生的關(guān)注，對(duì)人性的呵護(hù)，有文件規(guī)定，如果你貸款不能歸還，對(duì)你的住房不能拍賣，除非給你安排好住處。在這里，我們看到了人性化的一面，也為黨的關(guān)心而備感溫暖。然產(chǎn)生了另一問(wèn)題，從此，銀行就只貸款給那些房型大的，而不給小戶型貸款。我拍了你80型房子，還可以給你弄個(gè)40型的房子��；你本來(lái)只有50型的，我到哪去給你找25型的呢？小房型的生意，我不做了，總行吧？你總不能強(qiáng)迫我貸款吧？如此一來(lái)，可憐那些小老百姓，好不容易從牙縫里摳下那么些可憐的錢，按個(gè)揭，好歹可以買個(gè)小房子住，現(xiàn)在好了，銀行不給貸款，攢錢的速度又比不上房子上漲的速度，年復(fù)一年，何年才能買到房？
懷著對(duì)普通老百姓的關(guān)心，使他們老有所養(yǎng)，政府強(qiáng)制企業(yè)替職工繳納養(yǎng)老金。這是好事啊，使小老百姓的`晚年有點(diǎn)保障。可惜，我們的配套沒(méi)有跟上�，F(xiàn)在人才流動(dòng)頻繁，養(yǎng)老金不能異地結(jié)算。本來(lái)我還可以多掙一點(diǎn)錢，改善目前的生活，這下可好，繳納了養(yǎng)老金，看得見(jiàn)，摸不著，換個(gè)地方打工，一切化為烏有。真是賺雞不著蝕把米��！
我們總是喊著“保護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益”，而根據(jù)《婚姻法》，婦女的權(quán)益越來(lái)越?jīng)]有保障。我國(guó)是個(gè)男娶女嫁的社會(huì)，男置房女嫁妝，可我們知道，房子有保值作用，甚至?xí)蠓�，而女方所置大多為生活用品，只�?huì)貶值，更不可能升值。如今條件好的女方，會(huì)帶著昂貴的汽車隨嫁過(guò)來(lái)，幾年后，昂貴的汽車會(huì)成為一堆廢鐵。在高房?jī)r(jià)的今天，很多婚房，是婚前按揭，婚后還貸，作為女方，還了貸，卻沒(méi)有產(chǎn)權(quán)，公平嗎？如果房子是通過(guò)向男方的親友借貸的，那女方就更虧了，你連還貸的證據(jù)都沒(méi)有！結(jié)婚之時(shí)，愛(ài)情男女誰(shuí)都想白首到老，可婚姻是漫長(zhǎng)的，情感如玫瑰花般脆弱，在離婚率日趨增長(zhǎng)的今天，誰(shuí)能說(shuō)，我們一定能白首到老？一個(gè)女人，為人妻，為人母，為人媳，大好的青春在既照顧老又照顧小的辛苦中過(guò)去，臨了臨了，到了六七十歲，喪失了賺錢的能力，卻又不得不離婚，那時(shí)，或許連個(gè)窩都沒(méi)有，如何生存？喊著“獨(dú)立女性”的美國(guó)女人，比我們有保障多了，在女方?jīng)]有再婚前，男方有撫養(yǎng)的義務(wù)，男方加工資，女方也有份。所以，中國(guó)的女人，不管今后如何，你一定要有自己的房子，如此，進(jìn)可攻，退可守，進(jìn)退皆自如！然現(xiàn)在沸沸揚(yáng)揚(yáng)的房產(chǎn)稅，它抑制已婚女性買房的欲望，或許又將成為傷害女性利益的另一把利器。
這種關(guān)心帶來(lái)傷害的例子似乎不在少數(shù)，只要你留心，總能發(fā)現(xiàn)。所以，我們?cè)谥贫ㄕ咧畷r(shí)，不僅要關(guān)心弱勢(shì)群體，還要關(guān)心相應(yīng)的政策，更要關(guān)心利益的相對(duì)方，不至于道高一尺魔高一丈，如此，良好的愿望才能產(chǎn)生良好的結(jié)果。
關(guān)心作文 篇6
有一天放學(xué)后，我在小區(qū)的草叢里發(fā)現(xiàn)了你。你全身都是淡黃色的，看上去毛茸茸的，很可愛(ài)。你并不鮮亮的皮毛上有著蒙蒙的灰塵，一雙大眼睛流露出一絲恐懼和悲傷。你用小鼻子不停地嗅嗅這兒，嗅嗅那兒，一定是餓極了。你是一只流浪貓。
自從看到你以后，我眼前老是出現(xiàn)你到處翻找食物的可憐身影，真想把你帶回家，可我知道媽媽一定不會(huì)同意。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次懇求媽媽讓我養(yǎng)一只小貓，無(wú)論我怎么軟磨硬泡，媽媽都以貓會(huì)讓我過(guò)敏、沒(méi)有時(shí)間照顧、小孩子應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主等種種理由無(wú)情地拒絕。
媽媽一次次斬釘截鐵的話語(yǔ)，讓我知道我不能帶你回家。但想到你那可憐的小模樣，我心里就十分難過(guò)。我不想讓你再挨餓，決定悄悄地關(guān)心你。每天吃晚餐時(shí)，我都會(huì)故意把最愛(ài)吃的魚(yú)、蝦等食物悄悄剩下一點(diǎn)，飯后主動(dòng)去幫助阿公收拾桌子，偷偷把特意留下的食物細(xì)心地藏進(jìn)塑料袋里，再借倒垃圾的'名義去給你送吃的。每次時(shí)間都不充裕，為了避免被媽媽發(fā)現(xiàn)，阻止我來(lái)看你，我都是匆匆忙忙、心驚膽戰(zhàn)地跑回家，但只要看到你吃得津津有味，開(kāi)心地朝我搖起小尾巴“喵喵”叫兩聲時(shí)，一切的緊張、辛勞頓時(shí)煙消云散，心里甜甜的。
記得第一次給你送食物，我輕聲呼喚著我給你取的名字“小黃”，一遍又一遍，半天也看不到你的身影。正當(dāng)我失望地準(zhǔn)備回家，“喵”，一聲弱弱的叫喚傳來(lái)，一個(gè)怯生生的小腦袋探出了草叢，你慢慢地走了出來(lái)。我開(kāi)心地把食物放在了你的面前，激動(dòng)得心“怦怦”直跳。你圍著食物轉(zhuǎn)了半天，又望望我，確定我對(duì)你沒(méi)有惡意后，這才聞了聞那香噴噴的食物，吃一小口看我一眼。我為了讓你不害怕，故意離你有點(diǎn)遠(yuǎn)。后來(lái)，你對(duì)我這個(gè)陌生人完全放心了，才大口大口地吃了起來(lái)，吃得很香很香，仿佛餓了很多天一樣。我的心像被擰了一下，沒(méi)有媽媽的你真可憐！從那以后，我決定每天都來(lái)看你，給你送吃的，讓你不再是沒(méi)人關(guān)心的流浪貓。
漸漸地，你對(duì)我熟悉起來(lái)，能辨認(rèn)出我的呼喚聲和腳步聲。如今，我倆這樣悄悄地見(jiàn)面，已經(jīng)快半個(gè)月了，你對(duì)我愈發(fā)親熱，每次看見(jiàn)我都會(huì)開(kāi)心地“喵喵”直叫，也會(huì)用小爪子調(diào)皮地?fù)芘医o你帶來(lái)的綠色毛線球。
隨著我陪伴你的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，媽媽似乎也有些察覺(jué)出來(lái)我的異樣，有時(shí)我索性希望媽媽早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)我的秘密，能理解我，和我一起給你送吃的，這樣我就不用悄悄地去關(guān)心你，這樣世界上也會(huì)多一個(gè)人來(lái)愛(ài)你。我盼望著這一天的到來(lái)！
關(guān)心作文 篇7
我有一個(gè)姐姐，她長(zhǎng)得比我高，苗條的身材圓圓的臉蛋，一雙迷人的'眼睛顯得特別機(jī)靈，做起事來(lái)小心翼翼。她比我大四個(gè)月，在同齡孩子中，顯得特別成熟懂事。
我記得我上三年級(jí)的一個(gè)暑假，我們同時(shí)到南昌參加書(shū)法比賽，頭一次單獨(dú)出門，幸好我和姐姐在一起，雖然她比我大一點(diǎn)，可一般的家務(wù)都難不到她，她幫我洗衣服，曬好疊得整整齊齊放在我床頭，若是沒(méi)有她，我連衣服都不會(huì)洗呢！
她每天在賓館里，燒好開(kāi)水，涼好，然后再灌進(jìn)瓶子里，一個(gè)一瓶，她說(shuō)，在外面要學(xué)會(huì)自立，比賽中口渴喝點(diǎn)水，不會(huì)影響發(fā)揮，能寫出最佳作品。臨走時(shí)，她幫我把文房四寶收撿整齊，放進(jìn)背包中然后姐弟兩人結(jié)伴而行，走進(jìn)賽場(chǎng)。
姐姐真關(guān)心我，有了她的照顧，我再也不怕外出了，不過(guò)那次以后，想到姐姐她什么事都會(huì)做，我也學(xué)會(huì)了做飯，洗衣服等家務(wù)。
關(guān)心作文 篇8
作文本身就是一種藝術(shù)，它是用來(lái)記錄生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一個(gè)工具。只要留心觀察，處處都是作文素材�！疤幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)”，善于觀察，善于思考，鍛煉思維活躍度，就能妙筆生花。有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中，美不止是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，更是一次心靈與心靈之間的摩擦與碰撞。要帶有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，留心觀察身邊事物，發(fā)現(xiàn)所有人、所有物都有美的一面。有一支善于描繪美的筆。光是觀察到美可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要善于用藝術(shù)的形式把它描繪在紙上。在描寫的時(shí)候，一定要抓住細(xì)節(jié)，多用修辭手法，在描寫人物的時(shí)候，更要多用細(xì)節(jié)描寫，這樣才能把人物形象描寫的淋漓盡致。
我愛(ài)他古典的氣息，愛(ài)他整齊的韻腳，他總是體現(xiàn)出那種中國(guó)特有的情趣，或柔情，或悲壯，或綿綿似水，或雄姿英發(fā)。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。”那琵琶錚錚的情景立即浮上我的心頭；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”那是豪爽的氣概，是詩(shī)人站在眾山之顛的壯志！
記得我剛接觸他，是在三歲，“鵝，鵝，鵝”被我讀了一遍又一遍，那時(shí)，我還不懂他，只會(huì)跟著外婆裝模作樣、搖頭晃腦地讀上幾句。外婆總對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要懂詩(shī)所表達(dá)的'韻味，學(xué)會(huì)體會(huì)詩(shī)人的情感�！蔽摇芭丁绷艘宦�，繼續(xù)搖著腦袋，讀“鵝，鵝，鵝”。
等到我再大一些，大約在我五歲的時(shí)候吧，外婆已經(jīng)教了我大約三百首唐詩(shī)了，我也大約能讀出那種意境了。所以當(dāng)一年級(jí)寫作文的時(shí)候，別人都用“一定要好好學(xué)習(xí)��！”來(lái)結(jié)尾，我則用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”來(lái)作結(jié)。
古詩(shī)詞的魅力不僅在于他整齊的韻腳，還在于詩(shī)人的感情。
“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿做連理枝。”是詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的追求；“愿為市鞍馬，從此替爺征。”是花木蘭替父從軍的決心；“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花�！笔窃�(shī)人對(duì)國(guó)破家亡的悔恨；“剪不斷，理還亂，是離愁�！笔且粐�(guó)之君的孤獨(dú)和寂寞。
古詩(shī)永遠(yuǎn)是中國(guó)古代一種獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)形式，也是我最最關(guān)心的事物，他是不該被丟棄的，他是古代人民智慧的結(jié)晶，他散發(fā)出無(wú)窮的魅力和獨(dú)特的氣息，這讓我愛(ài)上了他，古詩(shī)詞！
關(guān)心作文 篇9
“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”父母出差“孤苦無(wú)依”的我，被父母扔在了奶奶家。那個(gè)暑假之后，我的手機(jī)上就多了一個(gè)軟件——天氣預(yù)報(bào)。
那時(shí)六十大幾的奶奶總喜歡穿著那件暗紅色的開(kāi)衫，前年是，大前年也是。奶奶最大的樂(lè)趣，是躺在竹編的藤椅上，用那已毛了邊的蒲扇掩著臉享受“陽(yáng)光浴”。我覺(jué)得暑假生活十分無(wú)趣，倒不如約上兩三個(gè)玩伴，去家后里的池塘邊玩耍。烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，池塘里的水也所剩無(wú)幾了。我心情低落，去找奶奶去投訴老天�！笆裁刺鞖獍�！什么時(shí)候才能下雨啊？大地都要渴死了！”蒲扇落下來(lái)，奶奶和藹的對(duì)我說(shuō)：“明天早上有雨，你不許出去淋濕了啊�！惫黄淙�，第二天在吃早飯的時(shí)候，只見(jiàn)豆粒的大的雨點(diǎn)從天上滾落下來(lái)。
從此，我暗暗佩服堪比龍王掐時(shí)辰的奶奶，原來(lái)奶奶每天晚上都看天氣預(yù)報(bào)。像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)，到點(diǎn)就打開(kāi)電視，看完了，就繼續(xù)忙她手頭上的.活。“今天你可以穿小裙子咯！25度呢！”“今天要加外套，早上很冷咧�！薄敖裉煜掠辏謵炗譄�，奶奶先給你切西瓜�！薄敖裉臁蹦棠叹拖裎业膶偬鞖忸A(yù)報(bào)，每天都主動(dòng)告訴我天氣，漸漸地我也習(xí)慣了“奶奶牌天氣預(yù)報(bào)”。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，可惜明天又是清明時(shí)節(jié)雨紛紛啊”�！澳棠踢@是夏天，清明不是早已過(guò)了嗎？”自從天氣預(yù)報(bào)上有了詩(shī)句，奶奶也跟著潮流走。每天記一小段來(lái)逗逗我，我還只能夸她，否則她得花一天時(shí)間來(lái)琢磨詩(shī)句意思。
幾個(gè)暑假后，奶奶沒(méi)了看天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣。她聽(tīng)著電視里的聲音就睡著了，怕燈光刺眼，電視聲音驚醒她，我都幫她關(guān)了燈和電視再走。又是一個(gè)像“巴山夜雨漲秋池”的早上，奶奶渾身濕透了從外面跑回來(lái)。我朝她吼了一句“你怎么不看天氣預(yù)報(bào)？！”“那東西看了我也記不住呀，丫頭，沒(méi)事！我洗澡就好了。”我這才發(fā)現(xiàn)了，奶奶老了，她佝僂的背影，瘦小的骨骼，但走路還算快捷�？扇缃瘢冶人吡嗽S多。“奶奶，今天記得出門帶傘哦，有雨。”“奶奶今天晴天，可以去釣魚(yú)�！薄澳棠桃禍亓�，加衣服�！苯裉煳易兂闪颂鞖忸A(yù)報(bào)，奶奶就是我唯一的特權(quán)的用戶。
此后，我最關(guān)心天氣預(yù)報(bào)。
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