同學(xué)變了作文300字六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)變了作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)變了作文300字 篇1
羅穎同學(xué)變了，越來(lái)越進(jìn)步，我決定去觀察她，看看他是怎么變的。
羅穎讀一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，后來(lái)就慢慢進(jìn)步了。那是因?yàn)樗３？凑n外書(shū)，而且，學(xué)習(xí)也用心，老師講課的時(shí)候，她坐得正，認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)的時(shí)候她坐在小區(qū)的路旁看書(shū)。
而且，她的家庭環(huán)境很好，她媽媽輔導(dǎo)她寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的字在《新華字典》上查讀音，還常常表?yè)P(yáng)她：女兒好棒啊。
上課的時(shí)候，老師在她旁邊看了看，就知道她的學(xué)習(xí)很認(rèn)真，然后，老師就拿羅穎的書(shū)本來(lái)講，她的課本上，預(yù)習(xí)寫(xiě)的東西很多。其他老師聽(tīng)了，也拿羅穎的書(shū)本來(lái)看。
還有，她現(xiàn)在變得很愛(ài)幫助別人。她發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字不好看，就過(guò)來(lái)教我，說(shuō)字要一筆一畫(huà)的寫(xiě)，只要多練練就可以寫(xiě)好字。
我們?cè)谝黄鹜�，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，努力學(xué)習(xí)，希望會(huì)有好的成績(jī)。
我很欣賞她的變，她越變?cè)胶�。我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)變了作文300字 篇2
以前，我們班一上英語(yǔ)課，教室里就會(huì)像炸開(kāi)鍋似的鬧鬧嚷嚷，后來(lái)發(fā)生了一件事，情況就發(fā)生了根本的變化。
這一天的英語(yǔ)課像往常一樣，上課鈴一響同學(xué)們就像麻雀一樣，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。值日生口都喊干了也沒(méi)人理會(huì)。這時(shí)新來(lái)的.英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了一句誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)明白的話，然后無(wú)奈地?fù)u了搖頭。她走上講臺(tái)，又笑著大聲地說(shuō)：“你們有什么高興的事，說(shuō)來(lái)也讓我高興高興呀！” 大家聽(tīng)明白了老師的弦外之音，立即安靜了下來(lái)。這時(shí)調(diào)皮的我卻冒了句：“我們班值得高興的事可多著呢！” 由于教室里已安靜了下來(lái)，僅管（盡管）我的聲音小還是讓大家給聽(tīng)見(jiàn)了，逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。老師這時(shí)不但沒(méi)生氣，卻說(shuō)：“哎！我好想聽(tīng)你們講些高興的事兒給我聽(tīng)聽(tīng)，可現(xiàn)在該上課哦，這樣吧，等下課后你們?cè)僦v給我聽(tīng)好嗎？” 看著老師微笑著慈善的面容，大家立刻又安靜了下來(lái)。這一節(jié)課，全班同學(xué)竟出乎意料地安心聽(tīng)了講。要是在以前，教室后面又不知被罰站了好多人。
我想，要是老師們都是那樣慈善，用幽默的語(yǔ)言來(lái)給我們上課那就好了。
同學(xué)變了作文300字 篇3
自從上了六年級(jí)后，我漸漸意識(shí)到人生的第一步的重要，作業(yè)多了，壓力大了，特別是第二個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都變了……在快考試的前一個(gè)月時(shí)，老師進(jìn)行了一次測(cè)試。結(jié)果，許多同學(xué)的成績(jī)都下降了，老師在評(píng)卷時(shí)，對(duì)我們說(shuō)：“你們好好反省一下，為什么成績(jī)下降的幅度那么大？！”我百思不得其解：到底是為什么呢？
就在第二天，我偶然看見(jiàn)小云等人在我們聽(tīng)課聽(tīng)得津津有味時(shí)低下頭，忙得不開(kāi)呢——寫(xiě)別的作業(yè)。這時(shí)，謎底終于水落石出了，原來(lái)老師為了讓我們多多練習(xí)而加的作業(yè)過(guò)多了，她們就乘老師寫(xiě)黑板的時(shí)候，偷偷寫(xiě)一會(huì)兒，就錯(cuò)過(guò)了最中要懂得一部分，就會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降了。一下課，我就把我的調(diào)查結(jié)果告訴了老師：“老師，我知道大部分的同學(xué)成績(jī)下降的原因了！”“什么原因？”老師不解地問(wèn)�！敖忖忂�須系鈴人。”我得意洋洋地說(shuō)，“老師，你布置的作業(yè)有點(diǎn)多了，于是有些同學(xué)就乘著老師轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，低頭寫(xiě)作業(yè)�！崩蠋熉�(tīng)了恍然大悟，就把作業(yè)減少了，那些在課堂上寫(xiě)作業(yè)的行為就灰飛煙滅了，成績(jī)提升了不少。
同學(xué)們變了，真可怕。
同學(xué)變了作文300字 篇4
我們班的同學(xué)面臨著馬上就要其中考試，個(gè)個(gè)都認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，不想為班級(jí)拖后腿，特別是有幾個(gè)同學(xué)，進(jìn)步特別大，我來(lái)對(duì)比一下吧！
首先，我們班今年又轉(zhuǎn)來(lái)了兩位新同學(xué)，一個(gè)是小李，一個(gè)是小聶，小李一轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)寫(xiě)竟然錯(cuò)了十三個(gè)，太不可思議了！但后來(lái)他慢慢地只錯(cuò)了七八個(gè)，變化真大；小聶一開(kāi)始也是聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了十幾個(gè)，別人都說(shuō)她是極品，但是，有一次聽(tīng)寫(xiě)，我們班只有小聶全對(duì)，其他人都有錯(cuò)，我們都很驚訝，不得不說(shuō)小聶的進(jìn)步大；再說(shuō)一下小盧吧，小盧以前聽(tīng)寫(xiě)至少都要錯(cuò)上四五個(gè)，可是這次聽(tīng)寫(xiě)只錯(cuò)了一個(gè)，我對(duì)他說(shuō)：“只要你再認(rèn)真點(diǎn)，就可以全對(duì)了！”小李、小聶和小盧一定不會(huì)為班級(jí)拖后腿的！
這次期中考試只要我們每個(gè)人都盡了力，一定會(huì)考得很好的！
同學(xué)變了作文300字 篇5
我?guī)е幧哪樧哌M(jìn)教室，同學(xué)們卻在那說(shuō)說(shuō)笑笑�！鞍σ灰唤�是老的辣”。班長(zhǎng)說(shuō)：“每天吵，天天吵，全班都在吵�！�
吵死了！班長(zhǎng)使用獨(dú)門(mén)絕技一一震天獅吼（200分貝），我急匆匆地阻止班長(zhǎng)說(shuō)：“大人，請(qǐng)不要這樣……”班長(zhǎng)說(shuō)：“明天必須讓他們……安靜�！�
下課時(shí)間，同學(xué)們?nèi)繘_出教室去玩了，唯獨(dú)我在教室里愁眉苦臉。我想：怎么辦？如果明天班長(zhǎng)又看見(jiàn)這樣的情景，肯定要罵我的。于是，放學(xué)后我們悄悄開(kāi)了個(gè)會(huì)……
第二天，同學(xué)們都變成貓咪了。班長(zhǎng)驚訝地問(wèn)：“你……怎么把他們……”我笑著說(shuō)：“他們說(shuō)話算數(shù)，怎會(huì)不答應(yīng)呢！”
之后，班長(zhǎng)又問(wèn)我用的什么辦法，能讓同學(xué)們變得這么安靜？我說(shuō)：“昨天開(kāi)了個(gè)會(huì)，我讓他們背《長(zhǎng)歌行》，唉！他們記憶力太差，6點(diǎn)半才背完，背到最后一句時(shí)我說(shuō)，‘你們現(xiàn)在不努力，成年后什么也不會(huì)，只會(huì)挨餓、受凍。’”
班長(zhǎng)立即讓我當(dāng)了班長(zhǎng)。當(dāng)了一段時(shí)間之后，我便辭職了。我成為了一名好學(xué)生，當(dāng)然也像同學(xué)們一樣，成了安靜的貓咪。
同學(xué)變了作文300字 篇6
有個(gè)同學(xué)變了，以前，她是一個(gè)活潑、朗讀很好的人。只要一有晨會(huì)或是朗誦比賽，老師都會(huì)請(qǐng)她領(lǐng)讀。下課時(shí)，她跟同學(xué)相處得也很好，從來(lái)不跟別人吵架，天天都是那么開(kāi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。
可如今，她變了，她變得非常暴力，朗讀能力越來(lái)越差，數(shù)學(xué)成績(jī)也慢慢地變差了。記得有一回，我們?cè)跒槔收b比賽做準(zhǔn)備，老師讓她來(lái)讀，但她一開(kāi)口，就把老師驚呆了，她的聲音不像以前那么大，而且非常低沉，沒(méi)有感情，老師連忙開(kāi)口問(wèn)：“你最近怎么啦？我記得你以前讀的很好的呀，現(xiàn)在怎么那么差？”不一會(huì)兒，她的淚水便不由自主地流下來(lái)。
她也變得非常愛(ài)欺負(fù)人。快上課了，她連忙把門(mén)關(guān)起來(lái)，并反鎖，同學(xué)們從操場(chǎng)跑回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)門(mén)關(guān)了，就用力敲門(mén)，可她就是不開(kāi)門(mén)，還不讓別人開(kāi)門(mén)，有時(shí)還把老師關(guān)在門(mén)外，我也想不出來(lái)她為什么會(huì)變成這樣，難道是發(fā)生了什么不好的事讓她發(fā)生了巨變？
如果她能變回以前那樣就好了。
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