升旗小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的升旗小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
升旗小學(xué)作文1
從小到大，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次升旗儀式，然而，沒有哪一次比得上這次祖國(guó)60華誕在北京天安門廣場(chǎng)舉行的升旗儀式這樣隆重，這樣使人震憾。
不到早上7點(diǎn)，天安門廣場(chǎng)己經(jīng)成了人的海洋，到外人聲鼎沸。隨著禮炮的響起，全場(chǎng)肅靜，全體群眾的目光唰地一下一齊全投向正在出場(chǎng)的英姿颯爽的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。深綠色的軍服，黑色的軍靴，雪亮的刺刀，威風(fēng)凜凜地護(hù)衛(wèi)著前面的五星紅旗。他們的動(dòng)作是那樣整齊，他們的腳步聲是那樣驚天動(dòng)地，他們的聲音是那樣響徹云霄。隨著北京市市長(zhǎng)的一聲令下，升旗儀式正式開始，只見升旗手利索地解開繩子，綁好國(guó)旗，用迅雷不及掩耳地動(dòng)作把國(guó)旗向空中一拋，緊跟著有節(jié)奏地拉動(dòng)繩子，國(guó)旗在響亮的國(guó)歌聲中冉冉升起。所有人的目光都一齊投向國(guó)旗。我望著這高高飄揚(yáng)的五星紅旗，不禁感慨萬(wàn)千，在60年前的今天，五星紅旗首次飄揚(yáng)在天安門廣場(chǎng)的上空，60年來(lái)，在這面五星紅旗的帶領(lǐng)下，56個(gè)民族國(guó)結(jié)一心，走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)下了令人矚目的成就；在不久的未來(lái)，我相信，我們會(huì)再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
這時(shí)，一首歌不由自主地涌上我的心頭：“五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，為你雀躍，你的名字比我的生命更重要……
升旗小學(xué)作文2
星期一早上八點(diǎn)零五分，是全校師生升旗儀式。同學(xué)們穿著整齊的服裝，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著整齊的步伐，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校那美麗的大操場(chǎng)上舉行升旗儀式。我們的大操場(chǎng)呈圓形，外圈是150米的跑道，內(nèi)圈擺放著許多花花綠綠的器材。站在這嶄新的操場(chǎng)上，同學(xué)們的心情非常激動(dòng)，幾乎個(gè)個(gè)都踮起腳尖，望著主席臺(tái)，巴不得升旗儀式馬上進(jìn)行。
這時(shí)，主持人用洪亮的話語(yǔ)打破了校園的寧?kù)o：“升旗儀式，現(xiàn)在開始。升國(guó)旗，奏國(guó)歌！”接著，雄壯的國(guó)歌相繼從學(xué)校的高音喇叭中傳出。同學(xué)們一齊把手高舉頭頂，一齊瞻仰這鮮紅的國(guó)旗，為自己的祖國(guó)而感到無(wú)比自豪。當(dāng)雄壯的國(guó)歌結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，并且持續(xù)不斷。
接著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)昂首挺胸地走上主席臺(tái)，環(huán)視一下同學(xué)們，便開始講話。那聲音時(shí)而高亢時(shí)而低沉；時(shí)而深情；時(shí)而感動(dòng)，全校師生好像與講話的聲音融為一體。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講完話的時(shí)候，全場(chǎng)再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
最后一項(xiàng)是頒獎(jiǎng)儀式。同學(xué)們的心像吊著七八桶水——七上八下，都希望自己可以獲得三個(gè)班牌。一些同學(xué)緊張地望著老師上下跳動(dòng)的嘴唇，懷里像一只小兔子在跳動(dòng)。拿到三個(gè)獎(jiǎng)牌的班級(jí)樂(lè)不開支，拿到一個(gè)班牌的班級(jí)悶悶不樂(lè)。操場(chǎng)上到處是歡樂(lè)的叫喊聲和低沉的嘆息聲，氣氛使全校充滿了樂(lè)趣。
在一聲聲《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中，同學(xué)們有秩序地退常操場(chǎng)像一個(gè)片海水被抽走似的充滿了寧?kù)o。只有國(guó)旗還傘隨著寒風(fēng)在操場(chǎng)上的旗桿頂部隨風(fēng)飄動(dòng)著。
升旗小學(xué)作文3
今天，我們舉行了本學(xué)期最后一次升旗儀式。我們班來(lái)到操場(chǎng)準(zhǔn)備升旗。
我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)，沒過(guò)多久全體師生來(lái)齊了，只聽主持人一聲口號(hào)，我的心一下子飄到了高空，我們都精神飽滿地邁著正齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)來(lái)到主席臺(tái)，因?yàn)槲沂沁@次升旗的升旗手所以我更加緊張，升國(guó)旗奏國(guó)歌的時(shí)候，我看著國(guó)旗冉冉升起感到無(wú)比驕傲，因?yàn)槲沂巧焓�。我升得有點(diǎn)快所以提前升到了頂，可是我還在做動(dòng)作，直到音樂(lè)停止，我的心才慢慢下來(lái)。下面是我們這次升旗儀式的主題演講，好習(xí)慣，好人生旋律暢想，還講了好習(xí)慣會(huì)有哪些好處。接著就到我們好習(xí)慣，好人生片段展示，一開始我的心怦怦地跳著，可是后來(lái)看到下面一雙雙眼睛仿佛一種鼓勵(lì)的力量，使我不再緊張，讓我順利地講完了英語(yǔ)故事。然后是家長(zhǎng)代表演講，家長(zhǎng)代表是天津南開大學(xué)畢業(yè)12年的高材生劉昕宇的爸爸媽媽，雖然劉昕宇爸爸英語(yǔ)講的不是很流利，可是王校長(zhǎng)說(shuō)：“畢業(yè)后的大學(xué)生一般都會(huì)把英語(yǔ)還給老師了，可是畢業(yè)12年了英語(yǔ)還能說(shuō)得這么好，我真佩服他，更要向劉昕宇爸爸學(xué)習(xí)。最后我們把紅幅拉開在我們隊(duì)伍的后面，并宣誓好習(xí)慣就是好人生，我能做得更好l can do it better。
今天，是我們最后一次升旗，也給這一學(xué)期畫上一個(gè)完美的嘆號(hào)。
升旗小學(xué)作文4
今天，我們一如既往地舉行了升旗儀式，可今天的升旗儀式，是我最難忘的升旗儀式。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，升旗儀式開始了。我們隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲走進(jìn)了操場(chǎng)。可此時(shí)我卻在想：唉，我們美好的時(shí)光又要被這個(gè)無(wú)聊的升旗儀式奪走了。于是我站在隊(duì)伍里左耳朵進(jìn)右耳朵出地聽著升旗儀式。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……忽然臺(tái)上來(lái)了一群“小精靈”唱著“隱形的翅膀”。我又想：唉，我們的時(shí)光又要被一首熟悉的歌搶走了。突然，有一個(gè)失去了雙臂的大姐姐走上了臺(tái)，我又想：呀，這個(gè)大姐姐失去了雙臂，怎么做事啊？主持人告訴我們：“這個(gè)大姐姐叫雷慶瑤，他三歲時(shí)因雷劈失去了雙臂，可她并沒有因失去了雙手而想不開，在接下來(lái)的日子里，他用腳吃飯，煮飯，看書，寫字�！边@段話讓我震驚了：原來(lái)姐姐不僅想得很開，而且用自己驚人的毅力，完成了比常人還厲害的舉動(dòng)，我們真應(yīng)該立她為我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！看到這里，我不禁聯(lián)想到他小時(shí)候的情景：他放了學(xué)回家，脫下鞋，一筆一畫地寫起作業(yè)來(lái)，到了晚上，他又去煮飯，然后辛苦的吃下去……
最后，雷慶瑤姐姐用腳寫了四個(gè)又大又方又秀氣還很美觀的字“我心飛翔”，并講了幾句關(guān)于堅(jiān)持就是勝利的話，我感到很興奮。
這個(gè)升旗儀式告訴我們，每一個(gè)人都是上帝咬過(guò)的一個(gè)蘋果，只要你樂(lè)觀地面對(duì)生活，你就會(huì)成功！這個(gè)升旗儀式難道不令我難忘嗎？
升旗小學(xué)作文5
今天，是舉行升旗儀式的日子，我們?cè)缭绲貋?lái)到教室，等待著廣播。廣播一響，我們就迅速地來(lái)到走廊排隊(duì)，我們列著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，來(lái)到操場(chǎng)上參加每個(gè)星期一都舉行的升旗儀式。
我們站在操場(chǎng)上，迎著金黃的陽(yáng)光，在陽(yáng)光的襯托下，我們的校服與紅領(lǐng)巾顯得格外艷麗。這時(shí)，廣播響起：“出旗，全體肅立!”所有人頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)。一名精神抖擻的升旗手帶著一位護(hù)旗手與六名捧著花的少先隊(duì)員在鼓號(hào)隊(duì)鏗鏘的鼓號(hào)聲中邁著矯健的步伐來(lái)到莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。廣播響起：“升國(guó)旗，敬禮!”這時(shí)，全校3000多名師生的手舉起來(lái)，廣播里響起國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，國(guó)旗在陽(yáng)光中，在微風(fēng)中，在歌聲中，在3000多雙眼睛的注視下緩緩升起，最后，鮮紅的國(guó)旗在銀白色的旗桿上屹立在學(xué)校的東方。廣播響起：“唱國(guó)歌。”廣播又響起雄壯的音樂(lè)，全校師生都梁開嗓子，大聲地唱著。
此時(shí)，我想起了父母平時(shí)對(duì)我學(xué)習(xí)的操勞與關(guān)心，他們臉上多了幾道皺紋，多長(zhǎng)了幾根白發(fā)，都是為了我啊，為了我能上好大學(xué)，能找份好工作;我仿佛看到了先輩們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了任命，為了讓我們過(guò)上幸福的生活，顧不上自己的安慰，勇猛地沖向前方，拋頭顱，撒熱血;我仿佛聽到了以前的孩子因?yàn)闆]錢上不了學(xué)校，因而嘆氣音樂(lè)聲打斷了我的思緒，升旗儀式結(jié)束了，我仍在想：我們擁有那么好的環(huán)境，卻不珍惜，從今天開始，我要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
升旗小學(xué)作文6
當(dāng)一次升旗手，也許是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求的事情，我也不例外。今天，我終于當(dāng)上了升旗手。
自從老師宣布這個(gè)消息以后，我便在每天晚自習(xí)的時(shí)候都去練習(xí)，為的就是在星期一的早晨完成這次神圣的使命。終于讓我等到了升旗的這一天了！我的內(nèi)心充滿了喜悅和激動(dòng)，但同時(shí)也有不安，即喜又怕。喜的是，我終于可以當(dāng)一次升旗手；怕的是，萬(wàn)一我沒有升好怎么辦？被人笑話怎么辦！眼看馬上就要升國(guó)旗了，我懷著忐忑不安的心情站在那里，心里像是有一窩兔子一樣“怦”、“怦”、“怦”地亂跳。當(dāng)升旗的時(shí)候，國(guó)旗下的隊(duì)伍鴉雀無(wú)聲，場(chǎng)上充滿了莊嚴(yán)和神圣的氣氛，放眼望去，操場(chǎng)上是一片小手的“樹林”。我站在國(guó)旗下，目送著國(guó)旗徐徐升起，我心中的那份不安和恐慌已經(jīng)被神圣而莊嚴(yán)的氣氛沖掉了，換來(lái)的是激動(dòng)和尊重。在主持人講話的時(shí)候，我望著臺(tái)下黑壓壓的人群，背上冒出冷汗，主持人宣布結(jié)束后，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，發(fā)現(xiàn)衣襟已經(jīng)被汗水浸濕，腳也有些發(fā)麻。
通過(guò)這次升旗，我明白了萬(wàn)事開頭難，有一些事情看起來(lái)難，做起來(lái)卻很容易。升旗也是這樣，我希望那些默默在心底看著別人升旗的人，有朝一日也能自己親自升旗，感受一下升旗的樂(lè)趣吧！作文
升旗小學(xué)作文7
我參加過(guò)許許多多的升旗儀式，但讓我沒齒難忘的還就是開學(xué)進(jìn)校的第一次升旗儀式。
升旗儀式開始了，我們的眼睛緊緊地盯著大隊(duì)長(zhǎng)唐秋成，只見他神氣地走上了升旗臺(tái)，對(duì)著話筒大聲宣布“升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)議程‘出旗’”。隨著《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲聲，四名少先隊(duì)員邁著整齊有力的步伐走向升旗臺(tái)，后面有四個(gè)護(hù)旗手，他們的臉上顯得那么的莊嚴(yán)肅穆。只見他們走上升旗臺(tái)，排成一個(gè)正方形的方陣，接著把國(guó)旗系在旗桿上。
唐秋成隊(duì)長(zhǎng)又宣布“第二項(xiàng)議程‘升國(guó)旗，奏國(guó)歌！’”我們的眼睛緊緊盯著國(guó)旗冉冉上升，當(dāng)歌聲一停，國(guó)旗也升到了旗桿的頂端。
唐秋成隊(duì)長(zhǎng)再次宣布“第三項(xiàng)議程‘唱國(guó)歌！’”。我們隨著音樂(lè)唱起了國(guó)歌，嘹亮的歌聲飛出校園，沖向云霞。
“第四項(xiàng)儀式，請(qǐng)五、六年級(jí)的少先隊(duì)員為一年級(jí)新生戴紅領(lǐng)巾�！碧魄锍申�(duì)長(zhǎng)話音剛落，從前方走來(lái)了好幾隊(duì)少先隊(duì)員，他們?yōu)槲覀円粋�(gè)個(gè)地戴上了紅領(lǐng)巾，頓時(shí)令我興奮不已。
這次升旗儀式雖然已經(jīng)過(guò)去三年了，但它在我的記憶中就是怎么也檫抹不掉的。
升旗小學(xué)作文8
童年中，我的趣事多的說(shuō)不過(guò)來(lái)，可是，讓我感到最有意義的事情，莫過(guò)于我當(dāng)升旗手。
我還在上幼兒園時(shí)，并不是一個(gè)多么開朗的女孩子。雖然和知心朋友在一次，能說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，可是課堂上、下課，我還是像一只安靜的小兔子一樣。
我上大一班，下課時(shí)，聽見蔡教師悄聲對(duì)林教師說(shuō)：“升旗手輪到我們班了�！薄班�，知道呀！”“我覺得翹楚這孩子還能。蠻聽話的�！薄拔矣X得是，可是她實(shí)在給人感覺太內(nèi)向了！”“嗯，趁這次機(jī)會(huì)鍛煉一下吧！”“好吧！”
等到了真的我當(dāng)升旗手那天，看著深綠色、帶著黃色金邊的升旗手披風(fēng)后，我能想象出，其他人該多么羨慕。唯獨(dú)我這只“安靜的小兔子”被選上了。
我從后臺(tái)看到那么多小朋友后，覺得自己要是辜負(fù)了教師的期望，或者是在小朋友面前出丑了，多難為情��！突然，我想起愛默生的一句話：成功的秘訣是自信！我覺得我自信了，我也同樣能成功！
只聽雄偉的音樂(lè)聲響起來(lái)，我們四個(gè)升旗手每個(gè)人各拽著紅旗的一角，雄赳赳、氣昂昂的踏步走上紅旗臺(tái)。蔡教師、林教師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，她們不相信這就是上個(gè)星期五還像個(gè)小兔子一樣的我。
我隨著國(guó)歌聲，用力搖著升國(guó)旗用的轉(zhuǎn)輪，看著國(guó)旗緩緩升上旗桿的最高處，我們隨之唱起了國(guó)歌。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，心中又激動(dòng)又高興。
回家路上，我真的不相信這次完美的升旗儀式是由我操作的。
這件事，已經(jīng)過(guò)去四年多了，我至今也忘不了這件事。
升旗小學(xué)作文9
這大周，我們進(jìn)行了一次與眾不同的肺活量測(cè)試。
下午第三節(jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍，到四號(hào)教學(xué)樓，測(cè)肺活量。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝鯓訙y(cè)肺活量，自己能得到多少。
在說(shuō)話的時(shí)候，我們已經(jīng)到達(dá)了測(cè)肺活量的地點(diǎn)一個(gè)辦公室。
走進(jìn)去，已經(jīng)有老師在里面等著了，老師手里拿著個(gè)儀器，我心想：這應(yīng)該就是測(cè)肺活量的東西了吧。我對(duì)這次肺活涌上來(lái)量測(cè)試非常有勝算，因?yàn)槲医?jīng)常憋氣，一定能拿到個(gè)好成績(jī)。
田老師給我們每人發(fā)了一個(gè)橡膠套，我看著手中的橡膠套，一絲疑問(wèn)涌上心頭：咦？這是干嘛呢？不是測(cè)肺活量嗎？
看了老師的示范，我才知道原來(lái)這個(gè)橡膠套是用來(lái)吹氣的呀！
我耐心地等待著測(cè)試，不時(shí)在心里對(duì)自己說(shuō)：什么時(shí)候才到我呀？終于，在我焦急地等待中，終于輪到我了。我按照老師的要求，把橡膠套插在管子上，深吸一口氣，把橡膠套壓住嘴，用力一吹，我邊吹，眼睛邊看著儀表上的數(shù)字：596，1056、1039當(dāng)儀表上的數(shù)字到1696的時(shí)候，儀表停了下來(lái)，我的氣也吹完了，我把橡膠套摘了下來(lái)，放進(jìn)水盆里，然后走到外面站隊(duì)，靜靜地等待著。
一直等全班同學(xué)測(cè)完以后，我們回到了班級(jí)，在回班的時(shí)候，我心想：這真是一次與眾不同的測(cè)試。
升旗小學(xué)作文10
童年中，我的趣事多的說(shuō)不過(guò)來(lái)，但是，讓我感到最有意義的事情，莫過(guò)于我當(dāng)升旗手。
我還在上幼兒園的時(shí)候，并不是一個(gè)多么開朗的女孩子。雖然和知心朋友在一次，可以說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，但課堂上、下課，我還是像一只安靜的小兔子一樣。
我上大一班，下課的時(shí)候，聽見蔡老師悄聲對(duì)林老師說(shuō)：“升旗手輪到我們班了�！薄班�，知道呀！”“我覺得翹楚這孩子還可以。蠻聽話的�！薄拔矣X得是，可是她實(shí)在給人感覺太內(nèi)向了！”“嗯，趁這次機(jī)會(huì)鍛煉一下吧！”“好吧！”
等到了真的我當(dāng)升旗手那天，看著深綠色、帶著黃色金邊的升旗手披風(fēng)之后，我可以想象出，其他人該多么羨慕。唯獨(dú)我這只“安靜的小兔子”被選上了。
我從后臺(tái)看到那么多小朋友之后，覺得自己要是辜負(fù)了老師的期望，或者是在小朋友面前出丑了，多難為情��！突然，我想起愛默生的一句話：成功的秘訣是自信！我覺得我自信了，我也同樣可以成功！
只聽雄偉的音樂(lè)聲響起來(lái)，我們四個(gè)升旗手每個(gè)人各拽著紅旗的一角，雄赳赳、氣昂昂的踏步走上紅旗臺(tái)。蔡老師、林老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，她們不相信這就是上個(gè)星期五還像個(gè)小兔子一樣的我。
我隨著國(guó)歌聲，用力搖著升國(guó)旗用的轉(zhuǎn)輪，看著國(guó)旗緩緩升上旗桿的最高處，我們隨之唱起了國(guó)歌。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，心中又激動(dòng)又高興。
回家路上，我真的不相信這次完美的升旗儀式是由我操作的。
這件事，已經(jīng)過(guò)去四年多了，我至今也忘不了這件事。
升旗小學(xué)作文11
今天，我早早的起床去學(xué)校上學(xué)，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子—我們班升國(guó)旗。
升國(guó)旗快開始了，我心里好緊張，頭上的汗都流到了嘴邊。再看看其他同學(xué)，有的握著手，臉上流出汗滴；有的臉上雖然一副輕松的表情，但是，身子在輕輕發(fā)抖�？纯锤独蠋熀团＠蠋熢谥飨_(tái)上，她們臉上掛這輕松的笑容，我心里的那種緊張稍稍好了些。
這時(shí)，我的腳好癢好癢，真想撓一下，可想想主席臺(tái)上付老師和牛老師充滿希望的表情，想想主席臺(tái)下各班同學(xué)期盼的眼神，想想我們班同學(xué)對(duì)這次升國(guó)旗成功的渴望，于是我強(qiáng)忍住了不去撓癢。
“……，請(qǐng)聽我是文明小學(xué)生禮儀兒歌，《我是聞名小學(xué)生》！”聽到這一句話，我就放開聲音大聲背誦。同學(xué)們背誦結(jié)束后，我的心情一下子放松了很多，表情也看自然了許多。
接著，我們一項(xiàng)項(xiàng)宣布內(nèi)容，在我們的主持下，各項(xiàng)儀式有條不紊的向前推進(jìn)，直到我們說(shuō)到：“升國(guó)旗到此結(jié)束！”，我感覺我們?nèi)嗤瑢W(xué)一下子開心起來(lái)。
回到教室，我感到有些腰酸背痛，但是更多的是高興，因?yàn)椋覀儼噙@次升國(guó)旗取得了圓滿成功！
升旗小學(xué)作文12
太陽(yáng)還在慵懶之中，他好像剛打了一個(gè)呵欠，慢慢地從地平線上升了起來(lái)。朦朦朧朧之中，我還有些睡意，天確實(shí)很早。那是星期一的早晨，一個(gè)特殊的日子，在西農(nóng)的這片土地上，我將第一次目睹國(guó)旗的升起，是啊，目睹著我們國(guó)家的信仰的標(biāo)志從這片熱土上升起。那時(shí)我的身上熱血沸騰，我的腦中浮現(xiàn)出了一幅幅英雄的畫面，是的，正是那些英烈，那些忠魂的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了我們今天的繁榮富強(qiáng)，我的心頭深深地一震，我看到了他們流血 ，他們的犧牲，更看到了他們的果斷與無(wú)畏，于是，我心中便萌發(fā)了一種理想：為了國(guó)家的繁榮與富強(qiáng)，我必須努力的讀書，在自己的領(lǐng)域創(chuàng)造出一片輝煌。
國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)每天就肩負(fù)著這樣的.使命，去迎來(lái)祖國(guó)的初升的太陽(yáng)，迎來(lái)祖國(guó)的明天。他們的使命是一種光榮的任務(wù)，是一種幸福的付出。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)是幸福的，我為其中的成員鼓掌祝賀，鮮花和掌聲應(yīng)該屬于你們。只見他們穿著整齊的服裝緩緩地走向了升旗臺(tái)，每一步，沒一個(gè)姿勢(shì)，都顯得訓(xùn)練有素，在國(guó)歌聲下，國(guó)旗徐徐升了起來(lái)，祖國(guó)的希望也升了起來(lái)。
我們每天都肩負(fù)著一種使命，就是讓我們的國(guó)旗每天都按時(shí)升起，不要讓她再受，再受踐踏。
升旗小學(xué)作文13
紅旗飄飄，早風(fēng)吹襲，春天的氣息早在等候我們啦。在我腦海里一直閃現(xiàn)著這個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)面。抬頭看旗桿，高不可攀，堅(jiān)不可摧。我像一個(gè)小矮人，在藍(lán)天白云的襯托下更顯我的渺小與脆弱。
今天我是升旗手。我心里緊張，有一種說(shuō)不出的滋味。激動(dòng)？敬仰？都不是，又好像都包括，但有一點(diǎn)是肯定的——信仰。
那隆重的時(shí)刻終于到了，鮮艷的五星紅旗被我們一點(diǎn)點(diǎn)展開，金星似乎散發(fā)著光芒，照耀著我一直與世隔離的心靈。我無(wú)暇觀看，又拿起紅旗的前一個(gè)角，仰望主席臺(tái)上。期盼已久的國(guó)歌緩慢地響起，我們整齊地走著，到了主席臺(tái)前，一個(gè)大男孩拿著國(guó)旗熟練地操縱著，國(guó)旗冉冉升起，同學(xué)們齊刷刷地行著隊(duì)禮，有個(gè)小同學(xué)那樣可愛地仰起頭，小手一直認(rèn)真地長(zhǎng)舉著，此時(shí)我心里不知怎么的，有一股說(shuō)不清的暖流涌上心頭，我心里笑了，在這溫和的笑里又包含著什么？
原本在從前看似千篇一律、單調(diào)的儀式如今卻如此豐富多彩，聽著王一虎在主席臺(tái)用粗獷的聲音豪情萬(wàn)丈地演講，心里想著：兩千多雙眼睛射向國(guó)旗，真是好不壯觀，在這寬闊的大學(xué)校里，拓展了我們的思維，鍛煉了我們的眼界，一股放松的清新?lián)浔嵌鴣?lái)，我聞到了它的清香，那是人心的偉大。
在這個(gè)校園里，人才濟(jì)濟(jì)，而我只是滄海一粟，我要在青春歲月里上進(jìn)，打結(jié)的時(shí)光不會(huì)等我們?nèi)ナ崂�，我們要做的是最好的自己，讓回首的自己不再遺憾。
升旗小學(xué)作文14
每個(gè)星期一的早上我們油田一小都要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。
走進(jìn)校門迎面就是主教學(xué)樓,主教學(xué)樓的正南邊是升旗臺(tái),升旗臺(tái)上挺立著一根旗桿,國(guó)旗臺(tái)的北邊是站著呈弧形隊(duì)的管樂(lè)隊(duì)的同學(xué),管樂(lè)隊(duì)的后面是一年級(jí)的隊(duì)伍,因?yàn)樗麄儧]有校服,所以穿著五顏六色的衣服。國(guó)旗臺(tái)的正南方是二、三、四、五年級(jí)的隊(duì)伍,由東向西依次整齊的排列著。我們穿著紅黃白相間的校服,排列著整齊的隊(duì)伍,使四千多人的會(huì)場(chǎng)變得莊嚴(yán)、肅穆。
升旗儀式開始了,管樂(lè)隊(duì)奏起了國(guó)歌,由七名女生組成的護(hù)旗隊(duì)守護(hù)著鮮艷的國(guó)旗向升旗手走去。隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌節(jié)奏,升旗手用力甩動(dòng)國(guó)旗,國(guó)旗開始冉冉升起,飄蕩在藍(lán)天白云中。響亮的國(guó)歌聲久久回蕩在校園中,全校師生都注視著高高飄揚(yáng)的五星紅旗,此刻是那樣的神圣和莊嚴(yán)!
國(guó)旗升起后,老師們開始在國(guó)旗下把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家,有的老師講怎樣愛護(hù)環(huán)境;有的講怎樣保持好的習(xí)慣或者關(guān)于讀書的;有的老師還講關(guān)于感恩的。我們一邊認(rèn)真傾聽、學(xué)習(xí),一邊也在反思,讓自己改正不良習(xí)慣、保持好的習(xí)慣。
升旗儀式結(jié)束了,同學(xué)們又排著整齊的隊(duì)伍回到了班里。這時(shí),校園里沒有了老師和同學(xué)們忙碌的身影,只聽到從教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗地讀書聲。
升旗小學(xué)作文15
按照慣例，再過(guò)幾天，就是我班升旗了，我就要當(dāng)升旗式主持人了。我是既高興又害怕，高興的是老師給我 一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)�？晌矣峙卵菰伊�，對(duì)不起老師的信任，我真的很緊張�。�
終于到了星期天了，明天就要升旗了。我一望天，陰沉沉的，心想：雨下大一點(diǎn)吧！下大了，就可以躲過(guò)一周。老天爺好像聽到了我的心聲，雨真的下起來(lái)了，而且很大。
第二天，我到學(xué)校一看，呵！好多的水啊！操場(chǎng)的低洼處都是積水�？礃幼�，今天是不能升旗了，我暗自高興。可又一想：躲了初一躲不了十五，我深深地嘆了一口氣。一周就這么過(guò)去了。
今天又是星期一，天氣晴朗。這是我盼望已久的一天。早晨到校后，老師對(duì)我說(shuō)：“郭亮，做好準(zhǔn)備吧！”快升旗了，我回想著平時(shí)訓(xùn)練時(shí)老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的地方，在頭腦中把升旗的整個(gè)過(guò)程又“演”了一遍。
“本周是第九周，升旗儀式由六年一班主持，升旗儀式現(xiàn)在開始！”我站在領(lǐng)操臺(tái)上，從容鎮(zhèn)定，聲音清脆洪亮。
升旗儀式結(jié)束了，我圓滿地完成了任務(wù)。老師和同學(xué)們都說(shuō)我的主持不錯(cuò)，我心里美滋滋的。
我沉浸在喜悅之中，我深知：我的成功，離不開老師的細(xì)心指導(dǎo)，離不開我自身的努力，離不開同學(xué)的支持。凡是只要肯用心，就一定能成功。
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