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學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)

時(shí)間:2022-08-04 01:02:52 倡議書(shū) 我要投稿

學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)范文(精選5篇)

  在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多,倡議書(shū)是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書(shū)面文章。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)范文(精選5篇)

  學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)1

尊敬的全校師生員工:

  學(xué)校呼吁廣大師生給予理解,積極行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用電,與電力搶修員工共度難關(guān),營(yíng)造全社會(huì)支持、參與有序用電、節(jié)約電能的良好氛圍,同時(shí)也確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

  一、充分利用自然光照明,不開(kāi)或少開(kāi)室內(nèi)照明燈。

  二、門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等場(chǎng)所盡量減少開(kāi)燈時(shí)間。

  三、辦公室、教室日光燈實(shí)行分組控制,請(qǐng)視自然光照條件,不開(kāi)或只開(kāi)其中一組燈。

  四、各位老師加強(qiáng)對(duì)工作室和科研實(shí)驗(yàn)室的`用電管理,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全用電、節(jié)約用電教育,特別對(duì)雙休日、假期和晚上實(shí)驗(yàn)室空調(diào)用電加強(qiáng)管理。

  五、計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、復(fù)印機(jī)等耗電設(shè)備不用時(shí)要隨時(shí)切斷電源,減少待機(jī)耗電。

  六、節(jié)約用電,安全用電,養(yǎng)成出門時(shí)隨手關(guān)閉電器、照明燈的良好習(xí)慣。

  倡議人:xx

  20xx年x月x日

  學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  華燈起,夜未央,燈火如同點(diǎn)點(diǎn)繁星,燦爛浪漫。但是“居安思危,戒奢以儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的光榮傳統(tǒng),然而在我校的各教學(xué)樓、辦公樓內(nèi),經(jīng)常出現(xiàn)“室內(nèi)人跡絕、燈光映長(zhǎng)空”,“明也開(kāi)燈、暗也開(kāi)燈”,“一人案前、眾燈普照”的不良現(xiàn)象。伴隨著嚴(yán)寒的`冬日的來(lái)臨,又到了一年的用電高峰期,為節(jié)約能源,安全用電。寧夏大學(xué)仙人掌環(huán)保協(xié)會(huì)特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  一、樹(shù)立“少開(kāi)一盞燈,節(jié)約一度電”的節(jié)能觀念。教室、辦公室等場(chǎng)所,做到人走關(guān)燈,出門隨手關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。

  二、不開(kāi)無(wú)人燈,無(wú)用燈,無(wú)人扇,無(wú)用扇,人走燈滅,人走扇滅。

  三、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,晚上休息時(shí)及時(shí)關(guān)閉電腦、照明燈等電器。

  四、學(xué)生干部應(yīng)以身作則,帶頭開(kāi)展節(jié)約用電活動(dòng)。

  朋友,你是否知道每人每天節(jié)約一度電,每年就可以節(jié)約365度電,我國(guó)有13.3億人,每年可以節(jié)約4854.5億度電,折合人民幣是2611.721億元;朋友,你是否知道在不可再生資源越發(fā)稀缺的今天,在氣候環(huán)境越發(fā)惡劣的今天,在地球母親正在悄然哭泣的今天,我們似乎才恍然大悟作為地球的子女,卻成為地球資源最大的浪費(fèi)者,我們應(yīng)該以主人翁的責(zé)任感用我們的小小行動(dòng)匯穿成海,撬動(dòng)世界節(jié)約電力資源。 讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,共建節(jié)約型校園!

  倡議人:XXX

XXXX年XX月XX日

  學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  地球是我們共同賴以生存的家園,保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。今天,是世界地球日,校團(tuán)委和后勤集團(tuán)聯(lián)合發(fā)出以“節(jié)約用電”為主題的倡議:

  1、節(jié)約用電,是我們每個(gè)人的'責(zé)任和義務(wù),讓我們每一個(gè)人自覺(jué)、自律節(jié)約用電。

  2、全體教職工、學(xué)生應(yīng)樹(shù)立節(jié)約用電意識(shí),愛(ài)護(hù)用電設(shè)施和設(shè)備,做到人走燈滅,并斷開(kāi)所有用電設(shè)備的電源,防止浪費(fèi)和杜絕安全隱患。

  3、提高教室使用效率,人少時(shí)關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后,最后走的老師或同學(xué)請(qǐng)關(guān)閉教室照明燈。

  4、根據(jù)作息時(shí)間及時(shí)關(guān)閉,杜絕“白晝燈”和“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。主教晚上關(guān)閉5、6、7層教室(研究生、成教專用),學(xué)生在1、2、3、4樓上自習(xí),正常上課的教室,由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后教師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。一教、二教晚上4、5層教室關(guān)閉,學(xué)生在1、2、3層上自習(xí),正常上課的教室,由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后老師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。

  5、勤工儉學(xué)學(xué)生每晚9:30分后自己到門衛(wèi)取鑰匙,開(kāi)燈打掃教室。

  6、夜間更夫負(fù)責(zé)檢查勤工儉學(xué)學(xué)生打掃教室情況并督促學(xué)生關(guān)好門窗及照明燈后離開(kāi)。

  讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),從我做起、從細(xì)節(jié)做起、從身邊的點(diǎn)滴做起……用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)參與節(jié)約用電的活動(dòng)中來(lái),讓我們每一個(gè)人都成為傳播校園正能量的使者,為保護(hù)地球、為保護(hù)生態(tài)、為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!

  

倡議人:XXX

XXXX年XX月XX日

  學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  xx日,學(xué)校節(jié)能辦公室委托研究生民管會(huì)對(duì)教學(xué)樓燈光使用情況進(jìn)行了為期兩周的調(diào)研,結(jié)果不容樂(lè)觀,一方面白天“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象非常普遍,另一方面晚間學(xué)生自習(xí)過(guò)于分散,每個(gè)教室平均為5-7人,浪費(fèi)了大量的燈光資源。面對(duì)這些無(wú)處不在、觸目驚心的浪費(fèi)電資源的行為,我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái),為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、樹(shù)立節(jié)約用電意識(shí)并廣泛宣傳,使“節(jié)電光榮費(fèi)電可恥”深入人心;

  2、合理使用燈光照明,杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象,白天光源充足的教室不開(kāi)燈,光源不充足的'教室盡量少開(kāi)燈或只開(kāi)頭頂燈,遵循人少燈少的原則,做到人走燈滅;

  3、減少不必要用電,盡量減少門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間的燈光照明,使用后及時(shí)關(guān)閉照明開(kāi)關(guān)。

  4、積極配合學(xué)校自習(xí)室時(shí)段式管理措施,晚間根據(jù)課程安排和自習(xí)學(xué)生人數(shù)關(guān)閉部分教室,學(xué)生集中自習(xí),減少照明浪費(fèi)。

  節(jié)電貴在自覺(jué),貴在堅(jiān)持,讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來(lái),珍惜每一度電,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)自己的力量!

  

倡議人:XXX

XXXX年XX月XX日

  學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)5

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  節(jié)儉一向是我國(guó)的傳統(tǒng),建立節(jié)儉型社會(huì)也是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的建設(shè)目標(biāo)之一,建設(shè)節(jié)儉型和可持續(xù)發(fā)展型社會(huì)的理念更加深入人心。而隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,我國(guó)水資源以及能源嚴(yán)重匱乏的現(xiàn)實(shí)背景成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸之一,所以,厲行節(jié)儉是每個(gè)社會(huì)組織和公民應(yīng)盡義務(wù)。

  建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校,不僅僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是學(xué)校培養(yǎng)合格人才,履行高校社會(huì)職責(zé)的需要。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)儉,反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)職責(zé),樹(shù)立勤儉節(jié)儉意識(shí),從日常生活的點(diǎn)滴做起,攜手共建節(jié)儉型學(xué)校。為此,我們倡議:

  1、樹(shù)立節(jié)儉用電觀念。從此刻做起,從我做起,從點(diǎn)滴做起,自覺(jué)養(yǎng)成良好用電習(xí)慣,樹(shù)立科學(xué)使用電力資源的觀念。

  2、合理使用燈光照明。白天光源充足的'宿舍不開(kāi)燈,光源不充足的宿舍盡量少開(kāi)燈,遵循人少燈少的原則;離開(kāi)時(shí)隨手關(guān)燈,杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象;隨手關(guān)掉燈光電源。離開(kāi)宿舍時(shí),需切斷電插板的電源,隨手關(guān)燈、空調(diào)、風(fēng)扇。

  3、合理使用空調(diào)。為了您的健康,請(qǐng)盡量減少使用空調(diào);如果使用時(shí),請(qǐng)將溫度設(shè)定在適宜溫度,空調(diào)開(kāi)啟狀態(tài)下請(qǐng)關(guān)掉門窗,離開(kāi)房間半小時(shí)以上的,暫時(shí)關(guān)掉空調(diào),夜晚較涼時(shí)可關(guān)掉空調(diào),盡量縮短空調(diào)運(yùn)行時(shí)間。

  4、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。晚上休息時(shí)及時(shí)關(guān)掉電燈,開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)風(fēng)扇,手機(jī)不需要繼續(xù)充電時(shí),要及時(shí)拔掉手機(jī)的充電器。

  5、強(qiáng)化節(jié)儉用電意識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成安全用電、節(jié)儉用電的習(xí)慣。主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握節(jié)電知識(shí),注重節(jié)電宣傳,經(jīng)常提醒他人注意節(jié)儉用電,隨時(shí)糾正他人用電浪費(fèi)的行為。

  節(jié)儉用電,人人有責(zé),也是一項(xiàng)美德,需要從每個(gè)人做起,從此刻做起,經(jīng)過(guò)采取技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)合理的措施,努力將我們的學(xué)校打造成為低碳學(xué)校、美麗學(xué)校。

倡議人:XXX

XXXX年XX月XX日

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