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想作文

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文

時(shí)間:2021-11-23 08:48:06 想作文 我要投稿

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文(匯編15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的同桌我想對(duì)你說(shuō)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文(匯編15篇)

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文1

  我姓朱,同學(xué)們都叫我“豬——”。尤其是身為同桌的你,常常以此取笑我。每次我忍無(wú)可忍想報(bào)告老師時(shí),看到你那張賣(mài)乖的臉,我就忍下了。

  每當(dāng)你沒(méi)帶修正帶時(shí),我很大方地說(shuō):“給,你用我的吧!”可你不屑一顧地說(shuō):“我才不要用你的東西呢!腦殘!”你的惡言猶如一把利刃狠狠扎傷了我的心。我只是想幫助你,而你不但不接受我的好意,還出言侮辱我。我常常因此委屈地想哭,可到最后還是竭力忍住了,因?yàn)槲遗挛乙豢,你還會(huì)拿更難聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)我。

  記得有一次,看見(jiàn)你的書(shū)包在座椅上搖搖欲墜,我趕緊伸手把它按住了?墒悄悴坏珱](méi)有一句感謝的話,還冷冷地說(shuō):“我不是沒(méi)有手,我的書(shū)包不需要你來(lái)按住,快放開(kāi)!豬——”

  這樣的例子還有很多,在這里,我真想對(duì)你說(shuō):“我們都是同學(xué),彼此互助,彼此尊重是理所當(dāng)然的。我也希望你將心比心,你會(huì)喜歡別人這樣對(duì)待你嗎?”

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文2

  同桌,我想對(duì)你說(shuō)一件事,這件事一直埋到我的心底好久。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,你來(lái)校后便出去了。我翻了翻你的文具盒,一支新的鋼筆,啊!我驚嘆的喊道,好漂亮的鋼筆。我一看,頓時(shí)心花怒放,我將你的鋼筆左一動(dòng),右一動(dòng)。哈哈,真好玩,就在這時(shí),一陣聲音傳到了我的耳朵里,只聽(tīng)“啪”的一聲,你的鋼筆掉了,我急忙一撿,怎么辦?壞了。這是同桌剛剛買(mǎi)的,被我弄壞了,怎么辦?我看著那鋼筆,張口結(jié)舌的說(shuō)不出話來(lái)。我心里像十五個(gè)吊桶打水--七上八下。這時(shí),同桌走到我身邊說(shuō):"我買(mǎi)了新鋼筆,我讓你看!彼〕鑫木吆幸豢,便火冒三丈的說(shuō):"是誰(shuí),是誰(shuí)把我的鋼筆弄壞了!蔽衣掏痰恼f(shuō):“是,是誰(shuí),我怎么知道,我又沒(méi)看見(jiàn)。”我的心砰砰直跳。怎么辦?還是告訴他吧,害怕他不原諒我,不告訴他吧,有對(duì)不起我胸前的紅領(lǐng)巾,我想來(lái)想去,最后還沒(méi)有說(shuō)。

  過(guò)了好幾天,那個(gè)鋼筆像一塊石頭一直壓在我的心頭。這時(shí),我才覺(jué)得說(shuō)謊的心情是不好受的。同桌,我想對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起。”

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文3

  同桌:

  你好。

  自從那天我和你做了同桌以后,我認(rèn)識(shí)了真正的你。我的同桌是個(gè)男生,也許不是多起眼。高挑的身高,細(xì)膩的五官,留著一頭柔柔的短發(fā)。和你坐同桌之前,我一直以為你是個(gè)十分斯文的男生,和你坐同桌之后,其實(shí)不然,你也很活潑。

  嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的印象,是那么過(guò)目不忘。剛和你坐同桌時(shí),我們倆個(gè)都不說(shuō)話。我孤零零地坐在一旁,一語(yǔ)不發(fā),因?yàn)槲艺也坏揭黄饘?duì)話的事情。我們就好像兩個(gè)啞巴一樣坐在一起。有一次,語(yǔ)文老師檢查大家預(yù)習(xí)情況,我沒(méi)有簽名,心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時(shí)候,孔德恒說(shuō):“都做完了!”你不知道吧?那時(shí)我有多感動(dòng)。

  嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的,全是溫暖。每當(dāng)我有東西忘帶了,我拿你的用沒(méi)跟你說(shuō),你卻若無(wú)其事地繼續(xù)做自己的事。我的東西掉了,你也會(huì)主動(dòng)幫我撿起來(lái)。你還記得么?那一次我沒(méi)有帶筆,你掏出一支筆來(lái),我還記得那是一支“藍(lán)色的筆”我這是覺(jué)得你就像一個(gè)紳士一般。多么地帥氣!

  即使我們的愛(ài)好截然不同,即使有時(shí)候我不能理解你在想什么,即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對(duì)你說(shuō)一句:“和你同桌,和你當(dāng)好朋友,和你一起度過(guò)這美好的幾個(gè)學(xué)期——真好!

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文4

  我的同桌——周宇陽(yáng),我想對(duì)你說(shuō):你每天都跟我一塊兒玩,一塊兒學(xué)習(xí),背課文時(shí)總是讓我先背,然后是你接著背。我喜歡你這個(gè)同桌。

  在我的印象中,你是個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩。記得有一次,你被張訓(xùn)一腳踢到肚子上,當(dāng)時(shí)的你馬上就流出眼淚了,后來(lái)你也變得不太勇敢了。我想被別人不小 心踢一下也不會(huì)怎么樣兒。我有時(shí)候也會(huì)不小心被他踢到,但是我沒(méi)有哭,只是叫他以后小心點(diǎn)就沒(méi)事了,也別再馬虎了,要是換做別人呀,肯定會(huì)踢還給他的,所 以我想對(duì)你說(shuō):“以后遇到事情不要哭,不是說(shuō)男兒流血不流淚嗎?”

  你還喜歡畫(huà)畫(huà),尤其喜歡畫(huà)小兵打仗。有時(shí)候你也會(huì)去王昊哲那畫(huà)畫(huà),我叫你過(guò)來(lái),你卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。于是我一聲叫道:“周宇陽(yáng),你要再不來(lái)我就跟 你絕交!”你二話不說(shuō)就跑到我面前。我問(wèn):“你是不是又去畫(huà)小兵打仗了了?”你說(shuō):“是的!薄耙院蟛灰焯烊ギ(huà)畫(huà)哦!薄澳呛冒桑俏覀?nèi)ネ尜悹柼?hào)吧, 賽爾號(hào)是考我們的智力的,看你發(fā)現(xiàn)對(duì)手喜歡出什么,你可以一招定勝負(fù)的。

  你的優(yōu)點(diǎn)也不少,特別是只要發(fā)現(xiàn)我有什么錯(cuò)誤,你就會(huì)幫助我一起改正。我真心地謝謝你!

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文5

  我的同桌身高中等,極度煩人,我稱(chēng)他為“煩人兔子”。每次上課“煩人兔子”總會(huì)按時(shí)報(bào)到。據(jù)我所知,這只“兔子“:的任務(wù)就是用他的”煩人功打擾我,讓我不能好好聽(tīng)課,可一次小小的輕敵讓我敗給了他。

  上課了,“戰(zhàn)斗”剛剛開(kāi)始,對(duì)方就發(fā)出了猛烈地一炮“你想知道網(wǎng)上的最新動(dòng)態(tài)嗎?”我有點(diǎn)心動(dòng)了,可我靜靜地分析了一下:他寫(xiě)作業(yè)這么慢,哪有時(shí)間玩電腦呀?我斬釘截鐵地說(shuō):“我早就看過(guò)了,不想聽(tīng)!蔽冶疽詾閼(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,我“勝利”了,可更大的陷阱還在后面。

  課上到一半時(shí),看他還不出招,以為他就那些本事,我的警惕性便下降了。過(guò)了一會(huì),他居然和后面的人講起話來(lái)了,因?yàn)殡x我近所以我能提到他們講的每一個(gè)話題!澳阕钕矚g《宮》里的哪一集呀!”聽(tīng)到《宮》這部我最喜歡的電視連續(xù)劇,我情不自禁地跟他們講起來(lái)。老師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了我們開(kāi)的“小茶館”便叫我出來(lái)回答問(wèn)題:“你知道這個(gè)詞語(yǔ)的意思嗎?”我這時(shí)啞口無(wú)言,“下次可要好好聽(tīng)講呀,坐下!边@時(shí)我滿臉通紅,恨不得找條縫鉆進(jìn)去,而我的同桌卻在為“勝利”開(kāi)心。

  同桌呀,我想對(duì)你說(shuō):“我們應(yīng)該珍惜課堂的時(shí)間,珍惜老師的勞動(dòng)果實(shí),以后我們一起認(rèn)真聽(tīng)講,好嗎?”

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文6

  我有過(guò)很多同桌,但給我印象最深的是我原來(lái)的同桌周欣然同學(xué)。

  周欣然,我想對(duì)你說(shuō),你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的小女孩,我很喜歡你。你的臉上常常帶著滿足似的微笑,一副“欣然”的樣子,就像你的名字一樣,真地是很可愛(ài)啊!你的學(xué)習(xí)很好,數(shù)學(xué)課上,你思維活躍,發(fā)言積極,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。你心靈手巧,是班里的“翻繩大王”,你一個(gè)人竟能翻出幾十種花樣!秳趧(dòng)與技術(shù)》課老師肖老師說(shuō)你都能當(dāng)全校同學(xué)的翻繩教練了。許多同學(xué)都爭(zhēng)著跟你學(xué)翻繩,我也在你的耐心指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了很多翻繩新花樣,也會(huì)單人玩了。在不斷地交往中,我們也成了形影不離的好朋友。

  周欣然,我希望我們以后能互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,成為永遠(yuǎn)的好朋友。

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文7

  同桌,我想對(duì)你說(shuō),雖然你是我最喜歡,最好的好伙伴,但是,你在一些事情的時(shí)候會(huì)讓我感到生氣和不滿意。

  記得有一次,你讓我?guī)椭惝?huà)畫(huà),我二話不說(shuō),拿起水彩筆,就開(kāi)始畫(huà),畫(huà)完之后,你就說(shuō),我把你的水彩筆放亂了,然后,我向你道了歉,你卻還在那你不停的說(shuō)我,這件事讓我非常的不開(kāi)心,但是,下課時(shí)你就非常讓我喜歡,因?yàn)橹灰幌抡n你就像一個(gè)“開(kāi)心果”因?yàn)橐幌抡n你就陪我一起去老師的辦公室交作業(yè),因此,我非常喜歡和你在一起快樂(lè)的玩耍。

  還有一次,你在座位上寫(xiě)作業(yè),我走過(guò)去,一不小心碰到了你的桌子,你就把字給寫(xiě)歪了,你就像一只“大老虎”一樣非常的生氣,看你當(dāng)時(shí)的表情就像要一口把我給吞了一樣,我非常害怕,就連忙的跑了出去,可是你也跟著我跑了出來(lái),對(duì)我大聲的說(shuō)你就不能小心一些嗎?我站在那聽(tīng)著她的數(shù)落。我連忙跟你說(shuō)對(duì)不起對(duì)不起我不是故意的,你聽(tīng)到我的'道歉后轉(zhuǎn)身就走了,走到一半還回頭對(duì)我氣沖沖的說(shuō),都怪你。這件事情令我有些不滿和生氣。但是我相信,我們倆雖然經(jīng)常斗斗嘴生生氣,這都不影響我們是好伙伴。

  我的同桌,我想對(duì)你說(shuō):“你可以把一些壞習(xí)慣改掉嗎”?如果可以我們倆一定是世上最好的伙伴。

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文8

  同桌,自從我與你相處以來(lái),你開(kāi)朗的性格,樂(lè)觀的精神就給我留下了特別深的印象。雖然你有時(shí)候也愛(ài)表現(xiàn)自己,相交朋友。但我還是不太喜歡你的表達(dá)方式。你知道為什么嗎?那你就靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的幾句心里話吧!

  你還記得你那次沒(méi)經(jīng)我允許就拿我的空竹的事嗎?那天,你從我手邊奪過(guò)空竹,就在教室里玩起來(lái)。我勸你別再教室里玩,空間太小,也容易傷人,不安全?墒俏液孟裨趯(duì)牛彈琴,你好像什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),依然我行我素。我氣急敗壞,你卻視而不見(jiàn),只是一邊玩著,一邊開(kāi)懷大笑著。也許你認(rèn)為沒(méi)有什么,可是你有顧及我的想法嗎?

  同桌啊同桌,其實(shí)你真的不必用這種方式來(lái)表達(dá)你的想法,總是把我逼到走投無(wú)路才罷休?我希望在學(xué)校的每一天過(guò)得快樂(lè),多一點(diǎn)笑容。你這樣做,只會(huì)是同學(xué)間的距離越拉越遠(yuǎn)……同桌,我說(shuō)的你都能接受嗎?我的心聲你聽(tīng)得見(jiàn)嗎?衷心的希望你改掉一些,發(fā)揚(yáng)一些。做同學(xué)心中的好朋友,老師心中的好學(xué)生!

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文9

  同桌,我有很多話藏在心里,一直想對(duì)你說(shuō)。同桌,我想對(duì)你說(shuō),請(qǐng)你不要在上課時(shí),唱你喜愛(ài)的日本動(dòng)畫(huà)片的歌,依依呀呀的。有時(shí),老師還會(huì)以為我們開(kāi)小差,批評(píng)我們。你是班上的好同學(xué),我可不想你破壞我們班的聲譽(yù)。

  同桌,我想對(duì)你說(shuō),請(qǐng)你不要常常說(shuō)你沒(méi)帶筆,或筆沒(méi)水了,因此,要我把筆借給你,過(guò)了不久,你又從書(shū)包里找出一支筆來(lái),有時(shí)我還差點(diǎn)沒(méi)口吐白沫。為了預(yù)防你這一招,我已經(jīng)買(mǎi)了N支筆心了。

  同桌,我想對(duì)你說(shuō),下次有什么消息,請(qǐng)你一定要問(wèn)清楚老師再說(shuō)。一次,你說(shuō)語(yǔ)文課不用上了,我高興地把這個(gè)喜訊告訴了同學(xué)們聽(tīng),可是,當(dāng)我說(shuō)完了,你又說(shuō)不是,為次事,我已經(jīng)被同學(xué)們和老師批評(píng)了N次了,請(qǐng)你以后不要謊報(bào)軍情。

  同桌,我還想對(duì)你說(shuō),雖然,我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是同桌了,不過(guò),你那幽默的話語(yǔ)和我們?cè)谏险n開(kāi)小差的話語(yǔ),我永遠(yuǎn)記在我的心中,謝謝你同桌。

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文10

  同桌,你是一個(gè),有些可愛(ài),又有些傻傻的胖子,你有時(shí)候會(huì)很可愛(ài),有時(shí)候又會(huì)很暴躁,但是,我知道,你還是一個(gè)很喜歡哭的大胖子!

  那次,因?yàn)槟阍谕嫠5臅r(shí)候不小心和你的好朋友從樓梯上面摔了下去,你的好朋友沒(méi)哭,只是對(duì)你呵呵地笑了笑,拍拍身上的灰塵,正打算扶你起來(lái)的時(shí)候,卻看見(jiàn)你眼睛里面水汪汪的淚水。

  這個(gè)時(shí)候,我正好抱作業(yè)本去老師辦公室,下樓梯的時(shí)候,正好看見(jiàn)你在哭,我過(guò)去問(wèn)怎么了,你的好朋友跟我說(shuō)了這些事情,我對(duì)你笑著說(shuō):“喲?怎么了?要掉金豆豆了?”我的語(yǔ)氣似乎是把你給逗笑了,你擦干凈眼淚,讓你的好朋友幫你拍拍身上的灰塵,然后你上樓去。我也不知道,為什么你這么脆弱?

  之后,我便是很多次看見(jiàn)你哭,例如被女同學(xué)欺負(fù)了,你會(huì)哭;被老師責(zé)罰了,你會(huì)哭……

  同桌,要是你有什么委屈的事情,你可以對(duì)我說(shuō)!我會(huì)選擇傾聽(tīng)的,因?yàn)椤沂悄愕耐腊。?/p>

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文11

  同桌,我想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。在我害怕的時(shí)候,你替我分擔(dān)憂愁,在我煩惱的時(shí)候,你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè) 趣 ………

  在我9歲時(shí),我要去參加鹽城市鋼琴比賽,大家把希望都寄托在我的身上,我非常地緊張、害怕,我怕自己得不到一等獎(jiǎng),我怕自己太丟臉,這時(shí),我的耳畔傳來(lái)你親切的聲音,你鼓勵(lì)我:“加油,朋友,我相信你一定行!”這句話銘記在我心里。鋼琴比賽中,我真的得了一等獎(jiǎng),別人都在為我喝彩,只有你用真誠(chéng)的微笑祝福著我“百尺竿頭,更進(jìn)一步。”

  有時(shí),我總是一個(gè)人靜靜地坐著;有時(shí),我快樂(lè)地和朋友 們 一起玩耍。你在我一個(gè)人的時(shí)候總是講笑話給我聽(tīng),一切煩惱都被我拋到了腦后,和你一起說(shuō)笑。在我和朋友們一起玩的時(shí)候,你總是每次都陪著我,和我一起快樂(lè)玩耍。

  我以前是一個(gè)喜歡偷懶的人,而你卻很 勤快:每次打掃衛(wèi)生,你總是把教室打掃得干干凈凈才回家,而我,每次只是應(yīng)付地掃一下,就回家了。你教育了我:做人就要勤快。這使我感到很慚愧,從那以后,我每次都和你一起努力地打掃,壞習(xí)慣很快就改掉了。

  同桌,我想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。我多么希望你永遠(yuǎn)都是我的同桌呀!那樣,我們之間會(huì)出現(xiàn)更多美好的故事。

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文12

  最好的同學(xué)是失敗時(shí)能鼓勵(lì)你的人,是受傷時(shí)能幫助你的人真正的同學(xué),不會(huì)因?yàn)橐患∈,一個(gè)小錯(cuò)誤而一刀兩斷。同學(xué),我想對(duì)你說(shuō):

  在一次期末考試中,我們正埋頭答題,突然飛來(lái)一張小紙條,我悄悄地打開(kāi)一看,原來(lái)是同桌的你問(wèn)我要一道難題的答案。正在我快要下筆時(shí),突然想起了老師說(shuō)過(guò):“如果考試中你給別人抄答案,那是在幫倒忙。你要是真正想幫他,就讓自己思考。”所以,我沒(méi)再理會(huì),繼續(xù)做我的試卷。當(dāng)我做完后,檢查好了準(zhǔn)備交卷時(shí),卻發(fā)現(xiàn)同桌的你還在抓耳撓腮,左思右想的看著那道題。當(dāng)你知道怎樣做后,收試卷的鈴聲已經(jīng)響了,你還有好多題沒(méi)來(lái)得及做。

  當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我得了100分而你卻得了80分,這時(shí)你對(duì)我恨之入骨,從此你永遠(yuǎn)不想理我。有一天放學(xué)我們前后走著,你突然扭頭對(duì)我大吼:“我們不再是朋友,你不要再跟著我了”,盡管后來(lái)我不停解釋?zhuān)氵是不能理解!

  同桌,我真想大聲對(duì)你說(shuō):你不要誤會(huì),如果我真的給了你答案,雖然分?jǐn)?shù)上去了但那是假的,該掌握的知識(shí)你沒(méi)掌握到,這不是自欺欺人嗎?我這樣做了就是害了你。老師不是經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎?

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文13

  兩年過(guò)去了,同桌的你依然活潑、調(diào)皮、可愛(ài)。在這兩年里,我們之間發(fā)生了許多事,其中有一次讓我記憶深刻。

  有一次,我忘記帶雙格本,正在寫(xiě)作業(yè)的你對(duì)我說(shuō):“同桌,你怎么了,是忘記帶本了嗎?”我不以為然地說(shuō):“不用你借我。”可是,我借了一圈也沒(méi)有借到本,剛回到座位里,我看見(jiàn)書(shū)包里多了一個(gè)雙格本。我把本拿了出來(lái),隱約看見(jiàn)本上寫(xiě)著幾個(gè)已被魔筆擦了的字印,我知道那是你的名字。

  我沒(méi)多想什么,只是想:快點(diǎn)寫(xiě)吧,一會(huì)兒該交不上作業(yè)了。于是,我快速地寫(xiě)了起來(lái),當(dāng)老師問(wèn):“誰(shuí)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,站起來(lái)!蔽业耐罈蠲犁髡酒饋(lái),我小聲說(shuō):“同桌,你不是帶本了嗎?”她沒(méi)有回答我,我知道書(shū)包里的那個(gè)本是同桌借給我的,我很慚愧。下課了,我對(duì)同桌說(shuō):“對(duì)不起,是因?yàn)槲也抛屇銢](méi)交上作業(yè)的!蓖勒f(shuō):“沒(méi)關(guān)系啊,我可以中午回去再拿個(gè)本補(bǔ)上作業(yè),而你要是交不上就得等明天了!

  同桌,我想對(duì)你說(shuō):你的助人為樂(lè),你的幫助別人不求回報(bào)的精神,值得我學(xué)習(xí),可我有時(shí)卻對(duì)你很冷淡,同桌我能認(rèn)識(shí)你,我很高興。

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文14

  老同桌,我有一些話想對(duì)你說(shuō)?赡阍摮霈F(xiàn)時(shí)不出現(xiàn),不該出現(xiàn)就出現(xiàn),讓我左右為難。今天我借寫(xiě)博文的機(jī)會(huì)把那些話對(duì)你說(shuō)出來(lái)。

  老同桌,我知道你喜歡幫助人,可我不希望你以貌取人,總說(shuō)別人。

  記得有一次,王青海叫我把我的聽(tīng)寫(xiě)卷子給他,可給王青海的卷子只有兩條路,第一條從前面繞過(guò)去,第二條是你出來(lái),讓我走過(guò)去給王青海。我選了第二條路,可你卻不讓開(kāi),反而還說(shuō):“同桌,你從前面繞過(guò)去唄,王青海還很臟的!”我一直等著你讓開(kāi)一下,可你還不讓開(kāi),我就從前面繞過(guò)去給王青海了。老同桌,你知道嗎,當(dāng)你說(shuō)的那句話隱藏著對(duì)王青海多大的陰影嗎?

  老同桌,雖然你以貌取人,但是你很關(guān)心他人,你知道,當(dāng)我換了同桌,我的前后桌有多難過(guò),尤其是騰云佳,你走了,她下課嗚嗚哭,嘴里就說(shuō)著你的名字——李學(xué)英,老同桌我想對(duì)你說(shuō):“老同桌,希望你把以貌取人的毛病改掉,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的陽(yáng)光少女。

同桌我想對(duì)你說(shuō)作文15

  同桌,我想對(duì)你說(shuō):請(qǐng)你改掉你那些“不正常”的行為。

  記得有一次,作業(yè)本校對(duì)時(shí),你居然在我的本子上打了一個(gè)小洞,真是太可惡了,說(shuō)說(shuō)是一個(gè)“小”洞,可這小洞直通到105頁(yè)才停,你可真是“力透紙背”啊!后來(lái),我也在你的本子上打了一個(gè)小洞,不過(guò),這是無(wú)心之失,你卻毫不猶豫地踢了我一腳,說(shuō)我蠻不講理!我可真冤。

  還有一次,也是作業(yè)本交換批,那時(shí)批得好好的,你卻莫名其妙地把紅筆筆芯拿了出來(lái),拔掉了筆尖,把嘴對(duì)著紅筆芯口一吹:“呼——”這下完了!我的作業(yè)本上鮮紅一片!那時(shí)你慌了,便趕緊拿了一張紙擦,這一擦,雖說(shuō)也吸了一點(diǎn)紅水,但是讓作業(yè)本紅水的面積更大了,那時(shí)你說(shuō):“不好意思,下課我借了透明膠布再幫你弄掉。”我知道,如果被你再一粘,結(jié)果會(huì)更慘不忍睹!“不!”我毫不猶豫地拒絕了你,“那樣的話,作業(yè)本上的題目也會(huì)被你粘走的!”直到現(xiàn)在,那本數(shù)學(xué)練習(xí)本上還有一大片紅水漬。

  …………

  同桌,要把你莫名其妙的事說(shuō)完,至少也得花上三天三夜!我請(qǐng)你改掉這些“不正!钡男袨椋

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