我愛學(xué)校作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我愛學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛學(xué)校作文1
我們學(xué)校有一棵楓樹，我特別喜歡它。
楓樹的樹干粗粗的，有點(diǎn)兒像一根大柱子，枝條細(xì)細(xì)的，跟手指差不多細(xì)，葉子的形狀，遠(yuǎn)看，像一只只蝴蝶停在樹上，近看，則像一個(gè)個(gè)小手掌。
每次我上學(xué)時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子搖了搖，好像在說(shuō)：“早上好！我也要去上學(xué)了呢！”“我也是！”我笑瞇瞇地回答道。
每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，它仿佛輕輕說(shuō)：“你在學(xué)校里學(xué)什么呀？快告訴我吧！”之后，我就會(huì)把學(xué)到的東西都告訴它，正好，也讓我回顧一下。
每天我都會(huì)去看看楓樹，可我今天看到的楓樹卻不一樣。它的枝條漸漸的往下垂，樹葉沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就掉一片，一片接一片。楓樹可是我最好的朋友，我當(dāng)然會(huì)傷心到流淚。我想：它應(yīng)該是渴了，我給它倒一點(diǎn)水吧！第二天早上，我看見它沒(méi)什么變化，還以為楓樹病了，每天都悶悶不樂(lè)。
春天到了，楓樹又恢復(fù)了原樣，我真開心呀！
我愛學(xué)校作文2
在我們學(xué)校，有一座假山。假山在側(cè)門的對(duì)面，走進(jìn)校門，我一眼就可以看見這座雄偉而美麗的假山。
假山的石頭有的像一頭威武的獅子，有的像一只可愛的小老鼠，還有的像一名巨人，守衛(wèi)著學(xué)校......真是千姿百態(tài)。也許是長(zhǎng)年濕潤(rùn)的緣故吧，假山上長(zhǎng)著一片青苔。假山中間有一塊長(zhǎng)方形的石頭，上面刻著兩個(gè)紅色的大字：競(jìng)秀。它鼓勵(lì)全校師生努力奮斗，看誰(shuí)最優(yōu)秀。假山是灰褐色的，在假山的上面，有一座石梯，沿著石梯上去，就可以到達(dá)山頂。假山上種著許多小樹，那翠綠的樹枝垂了下來(lái)，微風(fēng)一吹，樹枝搖擺著，好看極了、美麗極了！假山下原來(lái)有一個(gè)小水池，可惜現(xiàn)在水干了。聽大姐姐說(shuō)，以前水池里還有許許多多的可愛小金魚呢。我想：如果現(xiàn)在還有金魚的話，那該有多好��！假山是同學(xué)們下課休息的好去處，每到下課，同學(xué)們便三三兩兩地跑到假山旁邊的石頭上看書、玩耍。假山上有許多攀藤的植物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象假山披上了一件綠色的外衣。
我愛這美麗的假山，更愛我們的校園。
我愛學(xué)校作文3
今天，我像往常一樣去上學(xué)，進(jìn)了學(xué)校的大門，不知為什么，本應(yīng)該向教室走去的我，卻呆呆地在大門口上，一動(dòng)也不動(dòng)，也許我想好好看看校園的景色。
我著看那校園，首先看到的是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的同學(xué)在玩耍，除了同學(xué)，操場(chǎng)上就是那幾棵飽經(jīng)滄桑的梧桐樹了，梧桐樹伴著學(xué)校走過(guò)了40多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然巍然屹立。操場(chǎng)右面是《中華美德長(zhǎng)廊》。操場(chǎng)前面是舞臺(tái)和舊教學(xué)樓，看著舞臺(tái)，仿佛想起了莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，看著教學(xué)樓，仿佛想像著20世紀(jì)60年代修學(xué)校的情景。操場(chǎng)左邊是新教學(xué)樓，它是那樣潔白無(wú)瑕，干凈漂亮。
該往教室走去了，可我的腳偏偏不聽使喚，硬拉著我往操場(chǎng)右邊的《中華美德長(zhǎng)廊》走去，遠(yuǎn)看，長(zhǎng)廊猶如一輛綠色的火車在奔馳，又好像一座畫舫。長(zhǎng)廊由紅、黃、白、肉色磚組成，長(zhǎng)廊呈長(zhǎng)方形，房頂似橋梁形，長(zhǎng)廊由幾十根柱子支撐，每根柱子上都有成語(yǔ)故事和諺語(yǔ)故事，看著成語(yǔ)，仿佛置身在知識(shí)的世界里，無(wú)意間懂得了做人的道理。長(zhǎng)廊右側(cè)有青滕和竹竿，青滕順著竹竿爬上去，爬上房頂。有的因?yàn)樘L(zhǎng)了，所以從房頂上掉下來(lái)了，就像猴子撈月一樣。
我愛美麗的校園！
我愛學(xué)校作文4
花，我知道的很多，有紫丁香、鳳仙花、菊花、玫瑰花等，我都很喜歡。但是，我最喜歡的是我們學(xué)校的野花，以及野花的那一股勁兒。
春天來(lái)了，花兒們從積雪里鉆出來(lái)，打起笑臉，迎接每一位客人。這時(shí)，它們剛剛沉睡起來(lái)，在春風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖�？墒�，它們特別的堅(jiān)強(qiáng)，挺拔著身體，在春風(fēng)中熱情的向人們招手。
夏天到了，它們已經(jīng)開出了美麗鮮艷的花朵，此時(shí)的校園被它們點(diǎn)綴得五彩繽紛，絢麗多彩，蝴蝶在花從中飛舞，同學(xué)們?cè)诨▍怖锟鞓?lè)地做游戲，累了，就讀一會(huì)兒書。
夏天走了，秋天來(lái)了。這時(shí)，野花們已經(jīng)在用力譜寫它們的最后一部傳奇，譜寫完之后，它們的花瓣已經(jīng)掉落了，它們彎下腰來(lái)，準(zhǔn)備睡覺。
冬天，下雪了，它們被埋在了雪底。到了春天，太陽(yáng)出來(lái)，它們又醒了，準(zhǔn)備為大地增添色彩。
我愛野花，更愛它的那股勁兒！———堅(jiān)強(qiáng)奉獻(xiàn)。
我愛學(xué)校作文5
我愛我的校園，更愛那裝扮校園的銀杏。
在我們美麗的校園，長(zhǎng)著一棵老銀杏，大約有幾百年歷史了。它的樹桿皺巴巴的，棕色的樹皮很容易被扯下來(lái)，扯下一點(diǎn)聞一聞，還有點(diǎn)香呢！老銀杏的果實(shí)就是人們常常用來(lái)熬湯的白果。
銀杏一年四季都要換一次裝飾。春天，銀杏的葉子是嫩綠的，簡(jiǎn)直清翠欲滴；夏天，銀杏的葉子更綠了，變成了深綠色，甚至有的葉子都快成黑色的了。雖然，春夏這兩個(gè)季節(jié)的銀杏創(chuàng)造的美景很漂亮，但是也沒(méi)有秋季和冬季的銀杏創(chuàng)造的“絕妙”的工筆畫好看。
秋天，一片片銀杏葉變成了杏黃色，猶如一只只橘紅色蝴蝶，在圍繞著樹干捉迷藏，最終玩累了，所以斂翅在地上休息。
冬天最美，那一朵朵“金色玫瑰”把銀杏樹周圍染上了一層又一層金黃，仿佛連栽種銀杏的圖也是金黃的，更像一只只金色的蝴蝶在為銀杏慶祝著，為銀杏頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)著！
我愛我的校園，更愛那裝扮校園的銀杏。
我愛學(xué)校作文6
我愛我的班級(jí)，更愛我們的校園。
我愛校園里草坪似的操場(chǎng),愛鮮花朵朵的花園，愛知識(shí)豐富的圖書室。還有我最喜歡的涼亭，書香廣場(chǎng)。
站在校園的大門口，就能看見迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，發(fā)出嘩嘩...的響聲，每周星期一，我們?nèi)鄮熒荚谶@里舉行升旗儀式。在朝陽(yáng)的照耀下冉冉升起，周圍是一盆一盆鮮艷的花，有各種各樣的顏色。
旗桿在三級(jí)的臺(tái)階，上臺(tái)階是深褐色的大理石。
抬頭望去，雄偉壯觀，別致的教學(xué)樓矗立在我們面前。這就是我們讀書的地方，老師是知識(shí)的傳輸線，我們?cè)谥R(shí)的海洋里揚(yáng)帆前進(jìn)。
每當(dāng)同學(xué)們獲得榮譽(yù)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，獲獎(jiǎng)?wù)哒驹谧钪醒�，全體師生都在書香廣場(chǎng)集合，一起鼓掌喝彩，我覺得那就是世界上最幸福的時(shí)刻！
我愛校園，但更愛書香廣場(chǎng)，因?yàn)槟抢镉形逍羌t旗，有我們的最高榮譽(yù)，也有我們童年的歡笑聲！
我愛學(xué)校作文7
我愛我們的學(xué)校，更愛學(xué)校的圖書館。
我的學(xué)校很斑斕，這里有五彩繽紛的花朵，兩棟聳立的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)�？墒俏易钕矚g校園里的一處——圖書館。
走進(jìn)圖書館，映入眼簾的是干凈整潔的桌子椅子，還有嶄新的書籍。每一本書都會(huì)帶給你很多喜悅，讓你在無(wú)盡的知識(shí)中，取得更大的成功。
在我的圖書館里各種各樣的書籍包羅萬(wàn)象，無(wú)論是世人矚目的名書，還是富有哲理的古詩(shī)，在我們的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀。在這里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來(lái)到這里，總會(huì)有所收獲。而這，就是我快樂(lè)的來(lái)源。
我從“發(fā)奮識(shí)別天下字，立志讀盡人間書”這句名言中受到了很大的啟發(fā)所以我們要積極看書。但要看好書，必需要有好的環(huán)境，在我們的學(xué)校很適合閱讀，特別是圖書館那一塊，在看書時(shí)，有溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，要是到了晚上，還有明亮的燈光，為我們照亮。
通過(guò)閱讀我明白了書籍是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品，我覺得圖書館就是儲(chǔ)存這些營(yíng)養(yǎng)品的寶庫(kù)。今后我還要不停地到這個(gè)寶庫(kù)里去獲得更多的營(yíng)養(yǎng)讓本身成長(zhǎng)得更好。
我愛學(xué)校作文8
當(dāng)你跨進(jìn)申寨小學(xué)時(shí)，第一眼看見的是一排挺拔的大楊樹。 遠(yuǎn)看大楊樹長(zhǎng)的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)
。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，真像同學(xué)們活潑的笑語(yǔ)。 春天，楊樹發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的樹葉了，這是有許多小鳥在樹上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光. 夏天,樹葉長(zhǎng)的很茂盛,雖然太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因?yàn)橛袧饷艿臉淙~給我們遮擋陽(yáng)光，我們常常坐在楊樹的樹蔭下讀書和學(xué)習(xí)。天氣涼了，樹葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹上的樹葉落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時(shí)美麗極了。
落下來(lái)的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。 冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹給我們抵擋強(qiáng)烈的寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的大楊樹真將強(qiáng)，我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。 你寫出了楊樹的四季的美，表達(dá)了你對(duì)楊樹的愛。 輔導(dǎo)教師-韓玉潔
我愛學(xué)校作文9
那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學(xué)�！ㄜ娐沸W(xué)。一走進(jìn)校園，再向左看，有很多大樹，夏天可以為我們遮風(fēng)擋雨，給美麗的校園增添了一層層保護(hù)傘。再直走，就可以看到兩行壯麗的梧桐樹，它們像幾個(gè)衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，它的兩旁還有很多樹。微風(fēng)一吹，國(guó)旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國(guó)旗的后面是我們的校長(zhǎng)室。操場(chǎng)的兩邊枝繁葉茂的大樹，整整齊齊地排在操場(chǎng)的邊上。在走一會(huì)兒，操場(chǎng)中間有一棵粗壯而茂盛的梧桐樹。春天，樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來(lái)，好像一把綠色的大傘。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。操場(chǎng)上除了巨大的樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的樹，守衛(wèi)著我們美麗的校園。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，他們（她們）有的看書，有的玩游戲，有的跳繩，個(gè)做個(gè)的事，多么開心！
學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫(kù)；它能給我們帶來(lái)歡笑；它能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校，是一個(gè)多么令人向往的地方啊！我愛你！
我愛學(xué)校作文10
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我在玉潭中學(xué)度過(guò)了四個(gè)春秋。這四載春秋中，有一批衛(wèi)士一直在默默陪伴著我成長(zhǎng)。其中，給我印象最深的，是挺立在教學(xué)樓前的那郁郁蔥蔥的桔樹。
春天，大地蘇醒，桔樹也抽出嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小米粒般大的白花依次開放，這兒一團(tuán)，那兒一簇，綠白相間，讓人賞心悅目。甜蜜的花香引來(lái)了蝴蝶，招來(lái)了蜜蜂，也迎來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天，桔樹郁郁蔥蔥，給大地?fù)紊狭艘话寻丫G傘，是一個(gè)避暑的好地方。青青的小桔子像一個(gè)害羞的幼兒藏在樹葉間偷看。下課了，同學(xué)們?cè)跇湎職g快地游戲。我想小桔子也在期盼長(zhǎng)大，從樹葉的懷抱中跳出來(lái)，加入我們的游戲!
秋天，桔樹更加有精神了。樹上結(jié)滿了黃澄澄的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在綠葉間，惹人喜愛，真想摘一個(gè)嘗嘗鮮�。∥L(fēng)吹來(lái)，桔樹迎風(fēng)舞蹈，那滿樹的果實(shí)，好像在和人們捉迷藏，若隱若現(xiàn)。聞著清香也讓人感受到豐收的喜悅。
冬天，桔樹披上了銀白色的衣裳，戴上了白帽子，在刺骨的寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的矗立著。那片片綠色，使桔樹顯得更加堅(jiān)韌不拔。
我愛學(xué)校的桔樹，愛那一道亮麗的風(fēng)景線。
我愛學(xué)校作文11
有人喜歡去校的后花園，喜歡它安靜、美麗;有人喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)，喜歡它可以讓我們盡情地玩耍;有人喜歡我們學(xué)校的教學(xué)樓，喜歡它可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游......而我，更喜歡學(xué)校的游戲園了。
游戲園在校門口的一條鋪著透藍(lán)色磁磚的一條小道旁。門口，迎面就是垂槐向你快樂(lè)地打招呼。垂槐長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，小辮子上扎著數(shù)也數(shù)不完的翠綠色的小蝴蝶結(jié)，像是一位亭亭玉立的少女站在花壇里。杜鵑也有著綠綠的葉子，一片堆在另一片上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。在杜鵑開花的時(shí)候，一朵朵粉紅色的杜鵑像一位位美麗的仙女，像一個(gè)個(gè)粉嫩的娃娃，爭(zhēng)奇斗艷，色彩明麗，十分動(dòng)人。
走進(jìn)游戲園，映入眼簾的就是兩株紅楓。紅楓雖然現(xiàn)在光禿禿的，可到了秋季，紅楓枝頭上的葉子像一個(gè)個(gè)燃燒的.火焰，讓紅楓變得紅彤彤的。香樟樹也很高大，散發(fā)著淡淡香氣。葉子翠綠翠綠的，像小扇，像小船，像小傘，真是形態(tài)萬(wàn)千。
游戲園最引人注目的就是里面的游樂(lè)設(shè)施了�；菸孱伭�，十分美麗。蘑菇亭也五彩繽紛的，十分好看。
我愛學(xué)校作文12
大地蘇醒，桔樹也抽出嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小米粒般大的白花依次開放，這兒一團(tuán)，那兒一簇，綠白相間，讓人賞心悅目。甜蜜的花香引來(lái)了蝴蝶，招來(lái)了蜜蜂，也迎來(lái)了們的歡聲笑語(yǔ)，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
桔樹郁郁蔥蔥，給大地?fù)紊狭艘话寻丫G傘，是一個(gè)避暑的好地方。青青的小桔子像一個(gè)害羞的幼兒藏在間偷看。下課了，們?cè)跇湎職g快地。我想小桔子也在期盼長(zhǎng)大，從的懷抱中跳出來(lái)，加入我們的！
桔樹更加有精神了。樹上結(jié)滿了黃澄澄的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在綠葉間，惹人喜愛，真想摘一個(gè)嘗嘗鮮�。∥L(fēng)吹來(lái)，桔樹迎風(fēng)舞蹈，那滿樹的果實(shí)，好像在和人們捉迷藏，若隱若現(xiàn)。聞著清香也讓人感受到豐收的喜悅。
桔樹披上了銀白色的衣裳，戴上了白帽子，在刺骨的寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的矗立著。那片片綠色，使桔樹顯得更加堅(jiān)韌不拔。
我愛學(xué)校的桔樹，愛那一道亮麗的風(fēng)景線。
我愛學(xué)校作文13
我們的校園充滿著生機(jī)和歡樂(lè)，到處都是春的氣息。
剛種下的小花小草開始發(fā)芽，無(wú)數(shù)鳥兒從我們學(xué)校的上空飛過(guò)。冬天里枯萎的樹木和花兒，都在春天漸漸地醒來(lái)，灌木叢中蟲兒不停地鳴叫著。小草上掛著晶瑩剔透的小水滴，代表著春雨姑娘的腳步，那驚天動(dòng)地的轟轟聲，代表著春雷爺爺?shù)暮粑��！?/p>
我們的教學(xué)樓，是一座五層高的建筑，它有著草綠色的外墻和五顏六色的隔板。在每層樓的走廊上，都種著深圳市的市花——三角梅，花枝垂在空中，綠色的葉子襯托著紅色的花朵，在陽(yáng)光的照耀下美麗極了！每當(dāng)春天開課時(shí)，足球場(chǎng)就火了起來(lái)，球隊(duì)的同學(xué)們穿著隊(duì)服在足球場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑著，一旁的玉蘭花樹經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了一地，芬芳迷人。
這就是我們的學(xué)�！凰鶕碛写禾鞖庀⒌男@。
我愛學(xué)校作文14
我在xx小學(xué)上學(xué)，學(xué)校教學(xué)樓上有圖書室、科技室、圖畫室等等。一進(jìn)校園就看見了那有著升旗桿的書香廣場(chǎng)。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像媽媽一樣給我親切的感覺。其中我最喜歡的就是學(xué)校的操場(chǎng)。
在操場(chǎng)上，有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，當(dāng)然還有跑道。有許多健身器材，有跳繩、足球、排球、我今天來(lái)給大家說(shuō)一下我們學(xué)校的籃球。記得有一次，老師讓我們?cè)趯W(xué)校的籃球場(chǎng)上投籃。我投了好多次都沒(méi)有成功，我非常失望。但是有一位同學(xué)幫助我學(xué)會(huì)了投籃，我非常感謝她。還讓我印象深刻的是去年那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀冓A得了比賽。我來(lái)給大家講一下吧：我記得去年那次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常精彩。到我們班比賽了，同學(xué)們屏息凝視，個(gè)個(gè)都緊張得像油鍋上的螞蟻。我們的項(xiàng)目是丟沙包，我拼盡全力，把沙包丟出去。竟然丟到了50分，我高興得直歡呼。
我愛學(xué)校，但更愛學(xué)校的操場(chǎng)。因?yàn)槟抢镉型瑢W(xué)們快樂(lè)的童年，還有我們贏得比賽順利的汗水，我愛學(xué)校，但更愛學(xué)校的操場(chǎng)！
我愛學(xué)校作文15
我的學(xué)校是一座美麗的大花園，它四季常青，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，其中，我最愛學(xué)校的柿子樹。
柿子樹位于我校教學(xué)樓東側(cè)的一塊磚地的角落里，平時(shí)也沒(méi)大也有人注意它，它就像被人冷落的幾小盆花，孤獨(dú)、寂寞。
晚春，一個(gè)個(gè)枝頭都長(zhǎng)出了含苞欲放的小花骨朵,花兒像害羞的小姑娘似的,遲遲不肯開放。夏天，柿子樹上的那些小花骨朵兒，都已綻放開來(lái)，在那些柿子樹間，都會(huì)彌漫著淡淡的香氣。初秋，那些綻放開的花也都凋謝，結(jié)出了小小青青的柿子。中秋節(jié)前后，那些柿子雖說(shuō)已紅，但卻并未火紅；那些柿子雖說(shuō)已熟，但卻并未熟透。到了深秋初冬之時(shí)，那些柿子已經(jīng)火紅、熟透了，每到這時(shí)，各班的同學(xué)都會(huì)跑到柿子樹跟前，搶著摘柿子，他們會(huì)把這些柿子分給同學(xué)們吃，每個(gè)同學(xué)吃過(guò)柿子后，臉上都洋溢著收獲的喜悅。
我愛這美麗的柿子樹，更愛那可愛的學(xué)校。
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