精選心事作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的心事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
心事作文 篇1
我有個(gè)心事，它從上個(gè)星期就開(kāi)始了。
上個(gè)星期六晚上，我學(xué)英語(yǔ)。那天報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，我想：怎么辦呢？有好些單詞我記得不是很清楚耶！開(kāi)始了，果然我有許多寫(xiě)不出來(lái)，急得滿頭大汗。will什么意思？want什么意思？為什么我突然失憶了，好像還很?chē)?yán)重唉！
終于結(jié)束了，我希望改得慢些，因?yàn)槲覍?shí)在是不敢面對(duì)我那可能很差的聽(tīng)寫(xiě)。
可沒(méi)辦法，放學(xué)是早晚的事，我也知道了我的爛分?jǐn)?shù)：65分！我欲哭無(wú)淚，急忙把卷子折成很小一塊，塞到了一個(gè)很少人知道的鉛筆袋夾層里，這樣，別人想拿都找不到。我有兩個(gè)同學(xué)已知道我的分?jǐn)?shù)，而且也和我一起回家的，真怕他們把我的分?jǐn)?shù)說(shuō)出來(lái)啊！不過(guò)，他倆好像知道我的想法，所以一句話都不說(shuō)。啊，謝天謝地耶！
當(dāng)我和媽媽把他倆送回家了，我的心里都有些發(fā)虛了。咋好呢？“陪我去洗個(gè)頭吧！”媽媽的聲音打破了我的想法，哈，幸好，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常！
洗完頭，我又緊張了，看來(lái)，閑著還不好些！不過(guò)，媽媽還是什么都沒(méi)有問(wèn)，要不然，我真就得死定了！我以前可都是九十幾、一百的��！
直到現(xiàn)在，我還是沒(méi)告訴我媽。算了，就等她問(wèn)我吧，不問(wèn)我就不告訴她了！或者，就讓她漸漸把這事兒忘記了吧，那最好了！
心事作文 篇2
人這一生會(huì)經(jīng)歷很多事，高興的，傷心的，激動(dòng)的，難忘的……有些事埋在心里許久，真想一吐為快，卻不敢說(shuō)出來(lái)，例如：被老師錯(cuò)怪了；和閨蜜吵架了；被爸爸媽媽拿來(lái)和別人比較等等、等等。
記得那是一個(gè)學(xué)期的期末。眾所周知，每次期末的時(shí)候，都如坐針氈，每天重復(fù)著考試，講評(píng)；講評(píng)，考試……
對(duì)于我而言，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，肯定能考高分，所以，前幾天的考試我不是全班第一就是全班第二，總之名列前茅。之后的考試我有點(diǎn)洋洋自得，驕傲自滿了�？荚団忢懀夷玫皆嚲砗缶推疵�，有的時(shí)候題目草草看一遍就開(kāi)始答題了。等到做完之后，要么東張西望，要么無(wú)聊至極地玩著自己的手指，把仔細(xì)檢查這檔子事丟到九霄云外去了。
那一次，我只考了86分，回家當(dāng)然就得挨一頓罵�！�86分！全班幾個(gè)90分以上？有幾個(gè)100分？你給我考個(gè)86分，是不是之前幾次考得好驕傲了？你看看人家馮朱潤(rùn)，每次考試都在班級(jí)前三，你好好跟人家學(xué)學(xué)！”
面對(duì)媽媽鋪天蓋地的責(zé)怪，我雖然沒(méi)有還嘴，但心里極度不平衡。馮朱潤(rùn)前幾次考試沒(méi)有一次比我高，為什么每次只看到別人的優(yōu)點(diǎn)，而看不到女兒我的成績(jī)呢？我稍有閃失，就緊盯著不放，這算什么意思。我心里暗暗埋怨道。
媽媽?zhuān)鸀槭裁疵看味寄梦业氖д`去和別人的優(yōu)點(diǎn)比呢？您為什么就看不到我的進(jìn)步，我的努力呢？為什么我考第一你不表?yè)P(yáng)，但我考得稍微差一點(diǎn)您都要批評(píng)呢？您就不能多夸夸我，鼓勵(lì)我一下嗎？
唉！我的心事誰(shuí)知道？連我最親愛(ài)的媽媽都不能理解我。
心事作文 篇3
在我的心中，一直有一件很想完成的心事，那一天，我終于說(shuō)了出來(lái)。
每一年，父母總是想方設(shè)法的給我過(guò)生日，而這一年，他們卻沒(méi)有為我的生日操心。我也不怪他們，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。但我的.心里一直想給他們過(guò)一次生日�？晌颐看螁�(wèn)他們什么時(shí)候生日時(shí)，他們總會(huì)說(shuō)他們忘記了。
每次聽(tīng)到這樣的回答，我都會(huì)責(zé)怪自己，父母記住了兒子的生日，而受了恩澤的兒子為什么沒(méi)記住父母的生日。
母親節(jié)快到了，我計(jì)劃著，計(jì)劃在當(dāng)天買(mǎi)一個(gè)蛋糕送給他們。
當(dāng)母親節(jié)到來(lái)時(shí)，我很早就起了床，穿好了衣服后，拿著存了很久的零用錢(qián)跑到蛋糕店。當(dāng)服務(wù)員問(wèn)我要什么款的時(shí)候，我根本不知道，只會(huì)回答：“嗯�！�
我拿起蛋糕就往家里跑，心里有說(shuō)不盡的激動(dòng)。父母看見(jiàn)我拿著個(gè)蛋糕不知怎么回事。‘’是不是又拿錢(qián)去買(mǎi)那些無(wú)謂的東西了？‘’媽媽說(shuō)�！@是我用零花錢(qián)買(mǎi)的‘’我答到。 “買(mǎi)這東西干什么？‘’父親問(wèn)。這時(shí)我忍不住了：”母親節(jié)快樂(lè)！媽媽�！瘚寢屄�(tīng)了后十分震驚，但臉上露出像鮮花一樣的笑容。
我們坐在一起，一邊吃著蛋糕一邊聊天。“媽媽?zhuān)绬�，其�?shí)我心里一直很想替您過(guò)生日，因?yàn)檫@么多年來(lái)只有您為我過(guò)生日，而我卻從未給您過(guò)一次，而且作為兒子竟然不知道父母的生日，這多么不孝！”我說(shuō)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要這樣說(shuō)。做母親的，應(yīng)當(dāng)為兒子操心。你其實(shí)不用替我過(guò)生日，花這冤枉錢(qián)。”
我聽(tīng)到媽媽的話，忍不住抬頭看著媽媽。我看見(jiàn)媽媽臉上的皺紋慢慢舒展開(kāi)了。
這一件心事，終于了了。
心事作文 篇4
黃昏的太陽(yáng)并不明亮，僅存的幾點(diǎn)陽(yáng)光，幽幽的普照大地，夾雜著冬日的雪花，天空并不那么藍(lán)，窗外的世界白雪皚皚，窗內(nèi)則暖洋洋，一個(gè)少年正看向窗外，眼里充滿了疑惑，癡癡地看著那被冰雪覆蓋著的世界。
窗內(nèi)的少年正緊鎖眉頭，心里波瀾起伏，他并想不通那件令他無(wú)比傷心，委屈的事，他再想，想的很認(rèn)真，手抓著陽(yáng)臺(tái)的墻角，似乎要把它抓碎，抓爛，而那件事他就是想不通。那個(gè)少年，便就是我。
那件我無(wú)意中做的事，竟不知不覺(jué)的傷透了他的心，那節(jié)令我無(wú)比后悔的課上，老師讓他上前讀，而他對(duì)自己的毫無(wú)信心，我正和同桌聊的正歡，一件令我忍不住想笑的事縈繞在我的耳畔，當(dāng)他正有些窘迫地讀者時(shí)，我忍不住笑了出聲，當(dāng)我意識(shí)到他的尷尬，并且停止笑意時(shí)，一切已晚。下課鈴響了，同學(xué)們一轟而散，而剩下的，只有尷尬無(wú)助的我和眼里充滿怨恨的他。
那天，我失去了一位要好的朋友，僅僅因?yàn)槟羌⌒〉恼`會(huì)。
我的心里很委屈，望著他的背影，我不知如何是好，我特別地想跟他道歉，解開(kāi)這場(chǎng)誤會(huì)，畢竟我也不是真心笑他，而面子迫使我一次又一次的放棄，我看著他和別人玩耍的身影，心里真的很難受，我上課時(shí)的多半時(shí)間并不是看黑板，而是望著前方他的身影，他卻一次又一次的逃避著我的目光，我?guī)状斡糜喙饪吹剿M(fèi)力的看著我，眼神里流露著對(duì)往日我們歡樂(lè)時(shí)光追憶，而我只要轉(zhuǎn)過(guò)身去，他隨即躲過(guò)。
我想不通，他是還想跟我做朋友或是怎么樣，我并不知道，但我深知沒(méi)有朋友的痛苦并想和他盡快和好，我想和他盡快和好，我想和他道歉，畢竟因?yàn)檫@么小的誤會(huì)傷了友誼，不值。
天色暗了下來(lái)，我仍然在想，卻一直想不通，這就是我的心事。
心事作文 篇5
我相信，在每個(gè)人的小心靈中，都深深地隱埋著不可告人的秘密，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，一直在飛，一直在跳，可是不管怎樣，都出不去，我也是。我就是想借著這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),把這些可愛(ài)的小精靈放生出來(lái)。
就在我讀4年級(jí)的時(shí)候，媽媽又為我們家添了一位男丁。全家都高興得手舞足蹈，我也一樣。弟弟十分可愛(ài)，圓滾滾的小臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，還有一雙水汪汪的黑眼睛�？墒请S著時(shí)間的流逝，弟弟越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，有力氣了，連媽媽的話他也不聽(tīng)了。
就在昨天，媽媽讓弟弟去上廁所，弟弟偏不去，媽媽就硬拽硬拉，弟弟也跟媽媽犟。媽媽被氣得滿臉通紅。我心疼媽媽?zhuān)聥寢尡粴鈮牧松碜�，就跑過(guò)去把弟弟抓住，跟他好聲好氣地說(shuō)話，可他就是聽(tīng)不進(jìn)去，我被逼無(wú)奈，一下子就往他臉上扇了一下。不知是媽媽不理解我呢，還是媽媽心疼弟弟，就過(guò)來(lái)在我背上也打了一下，我小小的心靈受不了媽媽這一打，便涕淚橫流地跑出門(mén)外。心里開(kāi)始記仇了。
我覺(jué)得媽媽在弟弟身上花的愛(ài)比我還多，我覺(jué)得媽媽偏心，我討厭媽媽?zhuān)矣譀](méi)做錯(cuò)事，媽媽為什么要打我。我下定決心，以后再也不理媽媽了�？墒切『⒆赢吘惯�是小孩子，只堅(jiān)持了半天就放棄了，又主動(dòng)與媽媽對(duì)話了。
有一次我要換衣服的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)輕聲地對(duì)我說(shuō)：“婷婷，今天可能會(huì)有點(diǎn)冷，穿長(zhǎng)袖吧."就這一句經(jīng)不起人注意的話，讓我溫暖起來(lái)，讓我再一次感受到了母愛(ài)的溫暖。我半天愣在那里，沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
其實(shí)，世界上每個(gè)母親都是一樣的，一樣的慈祥，一樣的偉大，一樣的無(wú)私。不會(huì)對(duì)誰(shuí)偏心，也不會(huì)對(duì)誰(shuí)過(guò)分寵愛(ài)。是我誤解了媽媽。
心事作文 篇6
“人往高處走，水往低處流�！蔽蚁肴藗�?cè)谡f(shuō)這話的時(shí)候，一定是一臉對(duì)水的鄙夷。因而作為一滴水珠，我心里是酸澀的，那是一種懷才不遇的郁悶感覺(jué)。
然而，我哪里就甘心低流淪落呢？哪里就情愿隨波逐流呢？我也向往往高處走，往天空飛翔啊。
流動(dòng)，我已經(jīng)厭煩。飛翔，才是我夢(mèng)想。
為了不再碌碌無(wú)為地隨波逐流，為了不再過(guò)那種只有橫向方向的生活，我邀集了一群志同道合的朋友離開(kāi)了大部隊(duì)停留在了一個(gè)小溝中等待機(jī)遇到來(lái)讓夢(mèng)想成真。
苦心人，天不負(fù)！連日的驕陽(yáng)，持續(xù)的高溫終于讓我們“得道”升空。我終于得償所愿了！我終于飛起來(lái)了！我終于在原本只屬于飛鳥(niǎo)的天空中飛翔起來(lái)了！我自豪地在天空中向每一片云致意……我從來(lái)沒(méi)有這樣自由過(guò)，從來(lái)沒(méi)有這樣高興過(guò)，從來(lái)沒(méi)有這樣愜意過(guò)……飛翔的感覺(jué)真是妙不可言！
然而，妙不可言的感覺(jué)沒(méi)能夠持續(xù)多久。我和朋友們都感到了事態(tài)的嚴(yán)重：我們?cè)?jīng)流淌過(guò)的溪河，干涸了；我們?cè)?jīng)澆灌過(guò)的良田，開(kāi)裂了；我們?cè)?jīng)潤(rùn)澤過(guò)的草木，枯死了。甚至，有的人因缺水而面臨死亡……
干旱、高溫、缺水、死亡……當(dāng)明白飛翔要以這一系列的殘酷現(xiàn)實(shí)為代價(jià)，我們腦一下子蒙了，心一下子沉了下來(lái)。哪一滴水珠愿意只顧自己的飛翔而讓自然遭受破壞，讓人類(lèi)遭受災(zāi)難呢？
我們中了驕陽(yáng)烈日的計(jì)，它只是簡(jiǎn)單的滿足了我們水珠飛翔的虛榮心便讓我們掉入了陷阱。水珠在天空中飛翔原來(lái)只是看上去很美。我和朋友們?cè)僖淮螆F(tuán)結(jié)起來(lái)：聚起來(lái)是密布烏云，阻擋烈日驕陽(yáng)；落下來(lái)是傾盆大雨，注滿溪河、澆灌良田、潤(rùn)澤草木……
我再一次隨水流流向低處，但我內(nèi)心很充實(shí)。因?yàn)槲颐靼鬃鳛樗轱w翔的姿態(tài)有很多種：水珠飛翔是那“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的洶涌激流，是那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀瀑布，也是那風(fēng)平浪靜默默無(wú)語(yǔ)流向遠(yuǎn)方的普通水流。
腳踏實(shí)地地飛翔，雖飛不高，但肯定飛得更遠(yuǎn)更長(zhǎng)久。
是的，現(xiàn)在，我不再想飛翔的事情了，我要做好我本分。
心事作文 篇7
琴今年上初中了，教她們班的班主任是劉老師，劉老師雖然年紀(jì)不大，但穿衣服卻很古板，看上去像年紀(jì)很大一樣。她非常嚴(yán)厲，琴自從見(jiàn)到劉老師，就沒(méi)看見(jiàn)她笑過(guò)，上課時(shí)，總是用批評(píng)的語(yǔ)氣來(lái)講課、提問(wèn)。同學(xué)們回答對(duì)了問(wèn)題，她也只冷冰冰的說(shuō)一聲：“對(duì)，坐下吧�！彼裕看蝿⒗蠋煹恼n，課堂氣氛總是不活躍。漸漸的，同學(xué)們害怕起劉老師，覺(jué)得上她的課簡(jiǎn)直就和受審一樣。聽(tīng)著劉老師在考試后對(duì)她們的嚴(yán)厲批評(píng)，琴真想站起來(lái)告訴老師，同學(xué)們的苦衷。
回家后，琴看著劉老師布置的一堆作業(yè)，終于拿起了筆寫(xiě)了一封給劉老師的信。信里寫(xiě)了同學(xué)們的苦衷和琴壓抑許久的心里話。一封信寫(xiě)完，琴?gòu)男牡赘械揭环N從未有過(guò)的解脫。信寫(xiě)完了，可是，琴卻不知該怎樣交給劉老師，有時(shí)她想親自給劉老師時(shí)，但看到劉老師那冰冷的眼神后，握在手里的信又放下了，于是那封信也一直呆在琴的書(shū)包里了。
有一天，琴交上作業(yè)本，正看著語(yǔ)文書(shū)時(shí)，突然想起那封信就夾在了作業(yè)本里，琴當(dāng)時(shí)的心情很矛盾，又是高興又是害怕。上課時(shí)，她低著頭，害怕劉老師那嚴(yán)厲的目光；課間，看到有的同學(xué)從辦公室走出來(lái)，就很害怕，害怕那是叫自己去辦公室的。就這樣，一天過(guò)去了。下午，琴在桌子前收拾書(shū)本，準(zhǔn)備回家時(shí)，突然她的手停住了，嘴巴張得老大，愣在那兒——
那本應(yīng)該交給劉老師的作業(yè)本，正老老實(shí)實(shí)地躺在書(shū)包里！
就是說(shuō)，琴交錯(cuò)了作業(yè)本，
也就是說(shuō)，她寫(xiě)的那封信仍然在自己手里！
不知道是該慶幸還是后悔，琴一下子坐在了椅子上。
同學(xué)們的苦衷向誰(shuí)去訴說(shuō)呢？
——“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”
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