我的好朋友優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友優(yōu)秀作文1
童年的朋友，童年一直伴隨我們，童年的記憶里有著許多的內(nèi)容，豐富多彩。但是最美好的是友誼。大家都有最好的朋友在我的學(xué)生生涯中，有一些親密無(wú)間、無(wú)話不說(shuō)的好朋友；也有些聰明伶俐、能說(shuō)會(huì)道的朋友；還有一些開(kāi)朗大方、幽默風(fēng)趣的朋友，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩繽紛的生活。童年是一首歌，歌唱著我們的幸福與歡樂(lè)。在這五年的其間我認(rèn)識(shí)的人有好多好多，今天我就要介紹我的好朋友。
我有一個(gè)知心朋友，在我眼里她永遠(yuǎn)是一位活潑可愛(ài)的小女孩。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她經(jīng)常把那烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)扎成一條馬尾辮，我每一次跟她走在一起我就想捻捻她的小臉蛋。
記得那一天，放學(xué)時(shí)因?yàn)榈靥也恍⌒幕�，把腳脖給崴了，她看見(jiàn)了就急忙的把我扶起來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧!”我說(shuō)“我的腳崴了，請(qǐng)你扶我到校門(mén)口吧!” 她又說(shuō)：“好吧，你以后走路要小心點(diǎn)就是了，別著急，慢慢走”她說(shuō)玩這句話我的心里就產(chǎn)生了一個(gè)念頭“要和她做好朋友”于是，她就慢慢地扶我出了校門(mén)。
不久，我倆真的做了好朋友，她上了數(shù)學(xué)課代表，我當(dāng)上了數(shù)學(xué)助教。在工作上我倆互相幫助還得到老師的表?yè)P(yáng)。有一次因?yàn)槭毡爵[了一點(diǎn)小矛盾，到最后還是和好了。
這就是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)關(guān)心同學(xué)的好朋友
我的好朋友優(yōu)秀作文2
在漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生涯中，我接觸過(guò)許多人，有誨人不倦的校長(zhǎng)，有和藹可親的老師，有樂(lè)于助人的過(guò)路人，還有勤勤懇懇的農(nóng)民伯伯…… 其中，我的一位朋友給我留下了不可抹滅的印象。
他，一雙柳條般的眉毛下鑲著一雙炯炯有神的眼睛，那雙流露出善良的眼神的眼睛我至今任未忘懷，強(qiáng)健的臂彎，魁梧的身材…… 我至今任未忘懷。他就是——浩。
浩他經(jīng)常幫助別人，記得有一次，浩看見(jiàn)有個(gè)男孩把一個(gè)小女孩的帽子扔到一棵大樹(shù)上，那個(gè)小女孩一直在哭。浩他聽(tīng)見(jiàn)哭聲就跑過(guò)去，那男孩見(jiàn)有人過(guò)來(lái)就像腳上踩了風(fēng)火輪似的，溜了。見(jiàn)小女孩一直在哭，浩就對(duì)小女孩說(shuō)：“別急，我?guī)湍隳孟聛?lái)�！焙扑f(shuō)著就準(zhǔn)備爬樹(shù)。我說(shuō)：“這樹(shù)不是很高嘛，你爬不上去就太丟我臉了�！庇谑撬驼f(shuō)：“偉，瞧好吧�！彼团懒耍灰粫�(huì)兒，砰，他就從樹(shù)上掉下來(lái)，我說(shuō)：“哎，不行就別逞英雄，還是我來(lái)吧。”他瞅了瞅我說(shuō)：“我爬定了�！彼稚蠘�(shù)了……砰，他又掉下來(lái)了。一次，兩次都沒(méi)成功�？赡芩X(jué)得爬樹(shù)不是良策吧，一計(jì)不成，他再生一計(jì)。他轉(zhuǎn)眼掃視后方，看到不遠(yuǎn)處有一根長(zhǎng)竹竿，就三下五除二跑過(guò)去拿過(guò)來(lái)，把帽子取下來(lái)后，我們就走了。
浩不僅樂(lè)于助人。而且成績(jī)一直名列前茅，他勤奮好學(xué)，不懂就問(wèn)。他就是一個(gè)“知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿�！钡娜�。
我的好朋友優(yōu)秀作文3
書(shū)是我的好朋友，是老師的朋友，是所有人的朋友，它是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是智慧的結(jié)晶。
我對(duì)書(shū)可以說(shuō)是愛(ài)不釋手了，知道這是為什么嗎?那是因?yàn)闀?shū)里面的內(nèi)容豐富多彩，不管內(nèi)容是什么，我都看的是津津有味。我有一個(gè)習(xí)慣，就是上廁所愛(ài)看書(shū)，晚上睡覺(jué)時(shí)也愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)我一上廁所就拿一本書(shū)進(jìn)去看，看著看著，我就算是肚子痛也會(huì)忘得一干二凈。記得看一次，我拿了一本作文書(shū)就進(jìn)去了。剛看的時(shí)候津津有味，后來(lái)看一篇《膽小的我》我就渾身發(fā)抖，因?yàn)槟巧厦嬗幸粋�(gè)小男孩去了一個(gè)窯洞里，里面特別嚇人，說(shuō)有鬼什么的，最后才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么鬼，只是被樹(shù)枝還有自己的影子給嚇著了罷了，其實(shí)也沒(méi)有什么可怕的，害得我嚇得腿直發(fā)軟，但從那篇文章中，我佩服那個(gè)小作家，那是因?yàn)樗盐恼聦?xiě)得特別好，文章里的心理描寫(xiě).動(dòng)作描寫(xiě)等都寫(xiě)得非常詳細(xì)，我心里連連稱贊他。晚上睡覺(jué)前我也經(jīng)�？磿�(shū)，趁著媽媽看電視那微弱的燈光，我連忙拿起一本書(shū)來(lái)看，可是正看的精彩的時(shí)候，那微弱的燈光便消失不見(jiàn)了，原來(lái)是媽媽把電視關(guān)了，對(duì)我嚴(yán)厲的說(shuō)：“這么晚了，趕緊睡覺(jué)!”我只好失望地放下我的朋友睡覺(jué)了。
我就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，書(shū)給了我知識(shí)，我與它結(jié)識(shí)，就是為了讓它給我知識(shí)和樂(lè)趣。讀書(shū)吧，那是一個(gè)奇妙的世界!
我的好朋友優(yōu)秀作文4
我有一個(gè)同學(xué)，也是我的好朋友，他叫劉和宇，今年十歲了。
他有著一雙濃眉大眼，一個(gè)高鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，常穿著足球服，一看就是一個(gè)足球健將。
他是一個(gè)大方的人，記得有一次，有一位同學(xué)太興奮了，到了學(xué)校門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)，自己沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，而且馬上就遲到了，他只好忐忑不安的走進(jìn)學(xué)校。一進(jìn)教室，就像獵豹一樣四處詢問(wèn)，可全班所有同學(xué)都沒(méi)有帶第二條紅領(lǐng)巾。哪位同學(xué)急得都快哭了。這時(shí)，劉和宇站了起來(lái)，把紅領(lǐng)巾給了那位同學(xué)，老是聽(tīng)到這件事，十分感慨：原來(lái)我們班有這么大方的同學(xué)呀！你覺(jué)得他是不是個(gè)樂(lè)于助人的人呢？
他的足球也踢得很好，在一次比賽中，我們班落后了兩分，眼看就要結(jié)束了，“啊！”球進(jìn)了！劉和宇以自己的訓(xùn)練成果，一腳大射門(mén)，只聽(tīng)一個(gè)人喊：“進(jìn)球了！我們贏了！”我高興極了，多虧了劉和宇，每次訓(xùn)練他都第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走，怪不得他這么厲害，我由衷地佩服他！
他也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。在一次事故中，一位同學(xué)不小心摔倒了，還擦破了皮，劉和宇連忙把他扶起來(lái)，還對(duì)他說(shuō)：“小同學(xué)，男子漢流血流汗不流淚，就擦破了點(diǎn)兒皮，很快就會(huì)好的。”那位小同學(xué)仿佛好多了，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，走到了醫(yī)務(wù)室，還好及時(shí)來(lái)了，否則，傷口會(huì)越來(lái)越大的。你覺(jué)得他是不是很樂(lè)于助人的人呢？
這就是我的好朋友，一個(gè)大方的，愛(ài)踢足球的，樂(lè)于助人的好朋友！
我的好朋友優(yōu)秀作文5
我是韓愈小學(xué)三（2）班的一名學(xué)生，我有一個(gè)最要好的朋友，名叫趙芊芊。她熱愛(ài)幫助別人，是同學(xué)們心中的好榜樣，是老師心中的好學(xué)生。
她長(zhǎng)得非常漂亮，兩顆紫瑩瑩的大葡萄湊成了一雙明亮的大眼睛。嘴巴小巧玲瓏，像一顆紅櫻桃。高高的鼻梁，漂亮極了！潔白的牙齒，干凈極了！身材不胖不瘦，剛剛好。她走路的時(shí)候，筆直筆直的，好像一顆挺拔的松樹(shù)。
有一次，一位老奶奶在慢悠悠地走路，一不小心老奶奶被一塊石頭絆住了，“哧溜”一聲，老奶奶往后一仰滑到在地。
正好趙芊芊看到了這一幕，心里想：老奶奶年紀(jì)這么大了，一定摔得很疼吧！她像子彈頭一樣沖了過(guò)去，費(fèi)了九牛二虎之力把老奶奶扶了起來(lái)。
“老奶奶，你疼不疼？”趙芊芊關(guān)心地問(wèn)。
“不疼，不疼，謝謝你小朋友。你事那個(gè)學(xué)校的？幾班的？”老奶奶氣喘吁吁地說(shuō)。
“我是韓愈小學(xué)，三（2）班的。”趙芊芊一邊扶著老奶奶一邊回答。
這時(shí)，旁邊圍過(guò)來(lái)許多人，大家你一言，我一語(yǔ)，議論紛紛。
“這是誰(shuí)家的小姑娘？這么懂事��！”
“真是個(gè)尊老愛(ài)幼的小姑娘 �！�
趙芊芊熱心助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，以后我要向她多學(xué)習(xí)，幫助更多需要幫助的`人。
我的好朋友優(yōu)秀作文6
記得小時(shí)候第一次接觸的書(shū)是父親珍藏至今的漫畫(huà)《西游記》。那時(shí)候我才四歲。面對(duì)這樣一本名著，我就像一個(gè)和尚——撓頭。你看到的是一個(gè)毛茸茸的怪物。仔細(xì)一看，原來(lái)是只猴子。站在猴子腳上的“棉花”讓我很感興趣�！斑@是什么？為什么它會(huì)浮在空中，為什么猴子會(huì)踩它……”這個(gè)問(wèn)題就像美味的食物一樣吸引著我，誘惑著我翻開(kāi)書(shū)，我的眼睛里充滿了生動(dòng)的孫。于是，那天晚上我纏著爸爸給我講漫畫(huà)書(shū)里的故事。我興奮了一晚上，甚至夢(mèng)見(jiàn)在水簾洞邊捉蝴蝶。
慢慢的，我進(jìn)了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字也多了。在拼音的幫助下，我能夠理解書(shū)中的世界，并與這本書(shū)成為了親密的朋友。記得有一次，我抱著一本書(shū)坐在陽(yáng)臺(tái)上，嘴里還塞滿了話。我媽叫我去逛街，我只是捂著耳朵，不理會(huì)我媽的吩咐。我媽把聲音提高到100分貝的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。我媽媽會(huì)像圖圖的大耳朵媽媽一樣生氣。她不情愿地放下書(shū)，不滿地看著她，無(wú)奈地跑下樓。我是繪畫(huà)書(shū)籍的忠實(shí)粉絲。家里書(shū)太多放不下。我堅(jiān)信買書(shū)就是買智慧，就是買一堆放不下的財(cái)富和精神食糧。每次看書(shū)都能收獲很多營(yíng)養(yǎng)。心里的苗長(zhǎng)得越來(lái)越高。
我的好朋友優(yōu)秀作文7
“快看書(shū)”，“不看，看書(shū)那么無(wú)聊�！庇忠粓�(chǎng)我為了書(shū)我與媽媽的爭(zhēng)吵。
媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良友。你呀可要多看書(shū)擴(kuò)大知識(shí)面�！逼鋵�(shí)我也想啊，可是每當(dāng)我看到密密麻麻的字時(shí)，我就看不下去。我知道書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限的價(jià)值。當(dāng)我強(qiáng)迫自己看書(shū)時(shí)，我十分難受，就像強(qiáng)制戒毒般痛苦。
為了寫(xiě)好作文，我費(fèi)盡心思，我決定一定要多看書(shū)。二年級(jí)的時(shí)候，媽媽幫我買了兩本漫畫(huà)書(shū)，說(shuō)“要我一星期內(nèi)看完。”對(duì)于我還沒(méi)堅(jiān)持看過(guò)一本完整的書(shū)的人，難度十分大，我想：漫畫(huà)書(shū)也行，先從這里“下手”，要想能看別的書(shū)，我必須能看完兩本漫畫(huà)書(shū)，看完了就是我的收獲了。一周過(guò)去了，兩本漫畫(huà)書(shū)我看兩遍了。第一遍我囫圇吞找的看了，為的是能有多一點(diǎn)兒玩的時(shí)間。第二遍我邊仔仔細(xì)細(xì)的看，為的是多明白其中的道理。
為了更早能博覽群書(shū)，我不僅只看漫畫(huà)書(shū)了，故事書(shū)、作文書(shū)我都看。星期六我到書(shū)店里看，從書(shū)中的內(nèi)容模模糊糊的知道了一些道理。最終我愛(ài)上了書(shū)，也不會(huì)像以前那樣，一見(jiàn)到密密麻麻的字就煩了。
聽(tīng)了許多大作家、大學(xué)者的話后，感到了數(shù)的重要性。開(kāi)卷有益為生命加鋅補(bǔ)鈣。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神我要多看書(shū)，可以從書(shū)中收獲得很多樂(lè)趣。
書(shū)是我的朋友!
我的好朋友優(yōu)秀作文8
金秋九月，這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，我懷著忐忑的心情來(lái)到新學(xué)校，我們有了新老師，新同學(xué)，又有了一個(gè)新身份——初中生。
報(bào)名那天，下著也不知是第幾場(chǎng)秋雨。一路上，我緊張不已，腦中卻不停地浮現(xiàn)出以前的同窗，想起小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，我們一起緊張地復(fù)習(xí)；一起愉快地玩鬧；一起憧憬著初中生活……
我想得太入迷，便沒(méi)有注意前面的人�！啊パ健蹦侨私械�，我趕忙向?qū)Ψ降狼福骸皩?duì)不起，我不是故意的”，我抬頭想看看對(duì)方是否有事，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)極為熟悉的聲音，依舊是那樣溫婉動(dòng)聽(tīng)：“胡蘿卜（我的外號(hào)）是你呀！”我見(jiàn)是以前最要好的朋友，“小杜，你沒(méi)事吧？”小學(xué)時(shí)候，大家都喜歡叫她“小杜”，我也這樣叫她。
“沒(méi)事兒，一起去報(bào)名吧？”她聲音中帶著一絲俏皮，倒是讓我對(duì)她以往文靜的樣子有了改觀。她還是跟以前一樣，穿著那件粉色外套，琥珀色的眸子里帶著點(diǎn)點(diǎn)星光。
來(lái)到分班欄前，我又不敢去看，我害怕我們沒(méi)能分在一起，直到她說(shuō)：“胡蘿卜！你看，我們?cè)谝粋�(gè)班！”她抱著我又蹦又跳，洋溢著屬于青春的快樂(lè)�！罢婧谩蔽倚χf(shuō)道。
“溫文爾雅”大概說(shuō)的就是她這種女孩吧，平時(shí)不怎么說(shuō)話，卻總能為我們帶來(lái)快樂(lè)。
未來(lái)，我們一起努力。
我的好朋友優(yōu)秀作文9
張世家從小就和我是好朋友，經(jīng)常一起去公園、去爬山；到了小學(xué)，我和他又成為同班同學(xué)，一起學(xué)習(xí)六年。同窗六載中，朝夕相處，使我發(fā)現(xiàn)他雖有缺點(diǎn)，但是他的優(yōu)點(diǎn)很值得我去學(xué)習(xí)。
張世家喜歡體育，身體素質(zhì)不錯(cuò)，在籃球、游泳、長(zhǎng)跑和短跑方面都名列前茅。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他在接力跑這個(gè)項(xiàng)目上，不畏落后，奮勇追趕，為班級(jí)勇得季軍做出巨大貢獻(xiàn)，我們都為有這樣一位“體育健將”而自豪！
他寫(xiě)的作文也特別棒！我看過(guò)他的作文，不僅框架清晰，層次分明，并且運(yùn)用超凡的想象力，對(duì)作文的描寫(xiě)簡(jiǎn)直是細(xì)致入微、出神入化、侃侃而談，簡(jiǎn)直有“少年作家”的風(fēng)范！
除此之外，張世家也很喜歡自然科學(xué)，尤其在生物方面，對(duì)動(dòng)、植物的生長(zhǎng)、習(xí)性喜歡探索。8歲時(shí)，他根據(jù)對(duì)飼養(yǎng)的小昆蟲(chóng)長(zhǎng)期地觀察、研究和理解，寫(xiě)出“昆蟲(chóng)論”；我和同學(xué)還吃過(guò)他種的大黃柿子椒呢！
張世家在我們班可以說(shuō)像他寫(xiě)的作文一樣，層次的確分明：他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)取得成績(jī)、作文獲得獎(jiǎng)勵(lì)，老師和同學(xué)都不惜用贊美的語(yǔ)言，把他捧上天；當(dāng)他在上課也像寫(xiě)作文一樣“侃侃而談”，目無(wú)課堂紀(jì)律，經(jīng)常被任課老師點(diǎn)名，損壞班級(jí)榮譽(yù)時(shí)，使全班同學(xué)真有狠狠地踹上他幾腳的沖動(dòng)…
瞧！這就是我童年、少年時(shí)的好朋友，這就是令我又愛(ài)又恨的同學(xué)，也是我印象最深刻的同學(xué)——張世家。
我的好朋友優(yōu)秀作文10
在無(wú)憂無(wú)慮的童年中，父母和老師的“至理名言”，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)伴隨之我成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了許多的好伙伴，但最令我耿耿于懷的還是我的“好哥們兒”——梁磊。
他強(qiáng)壯的身子上頂著一個(gè)裝滿了餿主意，“南瓜”頭，秀氣的臉上一雙如同山泉清澈明亮的眼睛就嵌在直挺的鼻梁兩邊，鼻梁下是一張大大咧咧的嘴巴，看上去像個(gè)樸實(shí)的人。
他看上去雖然樸實(shí)，不過(guò)他卻滿腦子的餿主意，一天，我坐在位置上大汗淋漓地做奧數(shù)題，我正靜靜得冥思苦想，突然，他對(duì)著我的耳朵來(lái)了一次“獅子吼”，我下的從椅子上摔下來(lái)，他急忙地抓住我的手，假惺惺地問(wèn)候我：“喲，兄弟，小心點(diǎn)，不然待會(huì)摔出事了那可難辦咯�！蔽衣�(tīng)了之后，怒發(fā)沖冠地喊道：“你明明知道會(huì)摔出事，那你還嚇我!”他我氣勢(shì)洶洶地甩開(kāi)抓著我的手。他見(jiàn)勢(shì)不妙，就如同披了羊皮的狼安慰我，逗我開(kāi)心，直到我忍不住笑出聲來(lái)。真是個(gè)“墻頭草”。
他有時(shí)雖調(diào)皮，但一上課卻如同小羊羔，乖得很。
上課鈴響后，他調(diào)皮的樣子眨眼間消失的無(wú)影無(wú)蹤，迎來(lái)的是全神貫注地聽(tīng)老師講課，每次我有不會(huì)的，只要我一發(fā)話，他就會(huì)滔滔不絕地教我怎么做，在我眼中他就是現(xiàn)在的活雷鋒。
雖然我現(xiàn)在和梁磊分別了，但他那餿主意和幫助別人的事例卻仍令我記憶猶新，我和他架起的友誼橋梁是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的，這就是我的好哥們兒——梁磊。
我的好朋友優(yōu)秀作文11
我有一位好同學(xué)，自然也就是我的一位好朋友和一位情同手足的兄弟了。他今年12歲，非常的愛(ài)學(xué)習(xí)。名叫程日強(qiáng)，在新城小學(xué)里讀五年級(jí)。
他是一個(gè)活潑、愛(ài)動(dòng)和聰明才智的小孩子，大約有 1.3米 身高，身材不肥也不瘦。
他有許許多多的愛(ài)好和優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：他喜愛(ài)讀書(shū)、看書(shū)、玩電腦等。另外別看他愛(ài)玩電腦，但是他學(xué)習(xí)起來(lái)卻非常得認(rèn)真。他的成績(jī)也非常得高，是我班上的“教授”啊!
一天，我班語(yǔ)文老師來(lái)了一次小測(cè)。老師小測(cè)時(shí)，時(shí)間非常的快。我雖然抄好了題，誒呀!我竟抄了題，忘做題了!但程日強(qiáng)卻毫不緊張的做了個(gè)無(wú)人能超越得分?jǐn)?shù)，他的成績(jī)使全班同學(xué)刮目相看，驚訝的同學(xué)臉上毫無(wú)表情，只聽(tīng)“哇”，地一陣聲音過(guò)去了，教室里又是一片肅靜……
我有了他這個(gè)朋友，我為我驕傲也為他這個(gè)朋友自豪。大家小測(cè)時(shí)一片狼狽不堪，可他卻輕而易舉地就把這次“大仗”〈小測(cè)〉打敗了!取得了好成績(jī)，使
我們班的平均數(shù)提高了!
啊!程日強(qiáng)，我為你自豪!
我的好朋友優(yōu)秀作文12
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自內(nèi)心的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
它，青綠色的，像一把掃帚，似乎隨時(shí)都會(huì)出動(dòng)。從此，我為它施肥、澆水，帶它去外面曬太陽(yáng)，就這樣，它陪了我一個(gè)月，它——我的朋友，一位特殊的朋友！
后來(lái)，它長(zhǎng)大了，越來(lái)越長(zhǎng)，我有時(shí)帶它去外面“跳舞”。
“哎呀！你的書(shū)包和書(shū)本怎么又臟啦！”房間里傳來(lái)媽媽的訓(xùn)斥，我傷心地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，它微微顫抖起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“小主人，別傷心，我來(lái)幫你�！蔽野褧�(shū)包和書(shū)本拿到陽(yáng)臺(tái)上，它伸長(zhǎng)了脖子，說(shuō)：“來(lái)呀，小主人抓住我的花枝，我?guī)湍闱謇砼K東西。”
我接過(guò)花枝，天哪！它完全長(zhǎng)成了一把掃帚形狀。唉！不管那么多，可是，我一個(gè)不小心，它掉下來(lái)了，它流出汁水，為我“清洗”書(shū)包，然后它情不自禁地“呼呼呼”，書(shū)本已經(jīng)煥然一新，再扭頭看一下書(shū)包，連污漬也沒(méi)有了，我把它擺好，然后為它繼續(xù)澆水。
從此，我們就平安生活。它默默無(wú)聞，聽(tīng)我的傾訴！
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
它是一棵小植物苗，一位可在生活中陪伴著我的特殊朋友！
我的好朋友優(yōu)秀作文13
我有個(gè)朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。
記得有個(gè)三年級(jí)上午，我沒(méi)有把橡皮擦帶到學(xué)校，有道數(shù)學(xué)題寫(xiě)錯(cuò)了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借，可是都沒(méi)帶。我只好向伊潔借。“呃，那個(gè)……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問(wèn)伊潔�！爱�(dāng)然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說(shuō)：“這是新橡皮哦，別擦太黑了�！薄爸懒�！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來(lái)。直到下課，伊潔走到我的座位，說(shuō)：“樂(lè)儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開(kāi)筆袋鏈，找了起來(lái)。咦？橡皮呢？不見(jiàn)蹤影了。我急了，找了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里，原來(lái)潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過(guò)去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起啊……伊潔，我……我……”“不用說(shuō)了，我都知道了�！币翝嵔舆^(guò)橡皮，我以為她要說(shuō)我，誰(shuí)知，她什么也沒(méi)有說(shuō)，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……
今天，我又犯錯(cuò)了。在作文班上，我和她是同桌。寫(xiě)作時(shí)，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫(xiě)錯(cuò)了字。這次，我在心里說(shuō)了聲：對(duì)不起。可是，回答我的，卻是那平靜的眼神……
我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！
我的好朋友優(yōu)秀作文14
我的好朋友叫韓曉鈺，今年10歲了，她和我是同班同學(xué)，從一年級(jí)起，我們倆就成了形影不離的好朋友。她的個(gè)子不是很高，但是身材特別苗條，她有著白凈的皮膚，一雙水汪汪的大眼睛，看上去炯炯有神，櫻桃一樣的嘴巴，一笑就露出了潔白的牙齒，長(zhǎng)得十分可愛(ài)。
她特別樂(lè)于助人，記得有一次我因?yàn)橥砩蠈?xiě)作業(yè)晚了而沒(méi)有把鉛筆盒裝進(jìn)書(shū)包里。第二天正好要學(xué)作文，我從書(shū)包里一掏，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有把文具盒放進(jìn)去，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她正好走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我著急地說(shuō)：“我沒(méi)有帶文具盒。”她對(duì)我說(shuō)：“王卉堯，我可以借你呀。”于是她便給了我一支好用的筆，我接過(guò)她借給我的筆，高興地笑了。那一次，我真的很感謝她。
還有一次，我們上體育課，我卻忘記帶跳繩了。課上，老師讓我們每人跳300個(gè)跳繩。我一時(shí)不知道該怎么辦才好，沒(méi)帶跳繩怎么辦�。窟@時(shí)，韓曉鈺看到了我的難處，主動(dòng)走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“我們一起跳吧！你先跳，我?guī)湍銛?shù)數(shù)，然后我再跳�！蔽艺f(shuō)：“好呀！”于是我們就一起高興地跳了起來(lái)。她的主動(dòng)幫助化解了我的困難。我從心底里感謝她。
我的好朋友真樂(lè)于助人！在以后的學(xué)校和生活中，如果她遇到什么困難，我也要主動(dòng)地幫助她。
我的好朋友優(yōu)秀作文15
我有一個(gè)很好的朋友，她的名字叫蔡茵，她長(zhǎng)得很清秀，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)你，但是她不喜歡扎辮子。她的性格很文靜，說(shuō)話的時(shí)候很小聲，很溫柔。
我和她是怎樣認(rèn)識(shí)的呢？我們很小的時(shí)候就在一起上幼兒園，住在同一個(gè)小區(qū)，現(xiàn)在又上同一個(gè)小學(xué)，而且 還 分到了同一個(gè)班，我們真是很有緣分。
我們從小在一塊玩，有很多相同的興趣愛(ài)好。一起去游泳，一起去騎單車，一起去滑旱冰，一起去喂流浪貓，一起去文山湖喂魚(yú)，一起飼養(yǎng)小兔子，一起去桂廟街賣零食......總之，我們恨不得所有事情都一起去做。
蔡茵的身上有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，比如她很獨(dú)立，蔡茵從一年級(jí)開(kāi)始就已經(jīng)自己乘坐校車上學(xué)了， 在放學(xué)的時(shí)候又自己過(guò)馬路，不用家長(zhǎng)接送。而我，現(xiàn)在還經(jīng)常是爸爸媽媽開(kāi)車接送。又比如她自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，蔡茵的爸爸每天工作很忙，她從來(lái)都是自己完成家庭作業(yè)，很少需要爸爸督促，因?yàn)樗险n很認(rèn)真聽(tīng)講，所以回來(lái)后作業(yè)做得非常的快，而且非常準(zhǔn)確，效率很高，所以她經(jīng)�？荚嚦煽�(jī)也很好。再比如，蔡茵從小就認(rèn)識(shí)很多漢字，在幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)能夠閱讀報(bào)紙了，又加上她學(xué)習(xí)刻苦，所以她現(xiàn)在的閱讀和寫(xiě)作能力都很強(qiáng)。這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)正好是我的弱點(diǎn)，我必須在這些方面迎頭趕上，不要落在好朋友的后面。
我這個(gè)最好的朋友也有缺點(diǎn)，她吃飯的時(shí)候喜歡看電視，而且吃飯很慢，冬天的時(shí)候經(jīng)常飯菜都涼了還沒(méi)吃完，希望她趕快改正哦！
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