美景優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的美景優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美景優(yōu)秀作文1
我的家鄉(xiāng)在陽(yáng)江，這里有許多的美景，如：大角灣、鴛鴦湖公園……不過(guò)，我覺(jué)得大自然的景觀才是最美的。
5到10月份是暴雨多發(fā)的季節(jié)。每次下雨，天上的雷爺爺都在打鼓，那鼓聲是悶沉的。閃電爺爺是雷爺爺最好的搭擋，所以雷爺爺打了幾次鼓后，閃電爺爺就開(kāi)始工作了。
“轟隆隆——”“嘩啦啦——”淘氣的小水滴比閃電爺爺快了一步……人們?cè)谟曛袚沃鴤�，想快點(diǎn)回家，不想被雨淋濕衣服。雨越下越大，狂風(fēng)大作、烏云密布。雨點(diǎn)被風(fēng)吹著，落在大樹(shù)上，落在地面上，打在人們家中的玻璃上。“呼—呼—”冷冷的風(fēng)呼呼地吹著，吹在人們的身上，人們抖抖身體，在雨中奔跑著。風(fēng)吹在小樹(shù)上，小樹(shù)被風(fēng)壓彎了腰；而小草呢，它在風(fēng)中翩翩起舞，像一個(gè)舞者在舞臺(tái)上跳舞。
雨，漸漸小了，而遲到的閃電爺爺正在嚇唬著那些膽小的人。小水滴看見(jiàn)閃電爺爺在玩，它就吩咐自己的好朋友以及家屬，跟閃電爺爺一起玩。雨落在了田野上，莊稼張開(kāi)它的“大嘴巴”，高興地喝著甜甜的雨水；雨落在屋頂上，雨滴向下流去，落在那些小坑上，形成了一個(gè)個(gè)的“小水池”。
隔窗遠(yuǎn)看，白茫茫的一片，看不見(jiàn)窗外的世界。雨停了，彩虹出現(xiàn)了，孩子們從家中跑出來(lái)，盡情地在陽(yáng)光的照耀下玩耍。而這個(gè)世界，被雨沖洗了一下，變得更加美麗。
怎么樣？你知道我為什么這樣喜歡大自然的景觀了吧？因?yàn)橛晁梢詭臀覀儼鸭覉@清洗干凈，陽(yáng)光可以讓自然界的生物更加有活力，每一個(gè)自然景觀都有它獨(dú)特的魅力。
美景優(yōu)秀作文2
鄉(xiāng)下，美不勝收，令人流連忘返。那里，不論什么時(shí)候，不論哪個(gè)角落，都有一道道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
山坡上，綠樹(shù)蔥蘢，到處都是碧綠的濃蔭�，F(xiàn)在，正是金秋時(shí)節(jié)，燦爛的陽(yáng)光普照大地，讓植物快活地生長(zhǎng)。不遠(yuǎn)處，黃色的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在枝干下，吸引著勤勞的農(nóng)民去采摘。這時(shí)候，打開(kāi)黑色的袋子，來(lái)到一顆橘樹(shù)旁，你便可以感受這一次采摘的樂(lè)趣了。樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著歌，似乎贊美著勤勞的采摘者。迎面而來(lái)的微風(fēng)，吹拂著人們的臉頰，讓人感到心曠神怡。這就是真正的鄉(xiāng)村。
這就是真正的鄉(xiāng)村。不遠(yuǎn)處，有一條小河。一條條的魚(yú)，一個(gè)接著一個(gè)跳起來(lái)，爭(zhēng)著看這個(gè)美妙的繽紛世界。孩子們踩著石頭，帶著自己精心編好的小網(wǎng)兜，正蹲著抓魚(yú)呢!那一條條肥嫩的魚(yú)，在孩子們的手中甩著靈活的尾巴，這使得孩子們更加興奮了。遠(yuǎn)處，一群鴨子悠閑自在地游來(lái)游去。有的將頭伸到水下去覓食;還有的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，梳理著自己的羽毛;還有的游到淺水區(qū)，互相嬉戲。
走過(guò)小橋，是一片一望無(wú)垠的麥田，那齊刷刷的麥浪，在微風(fēng)的吹拂下，不停地點(diǎn)著腦袋，像是對(duì)什么都表示贊許。這一片金燦燦的麥浪，像是金燦燦的海洋，一望無(wú)垠。豐收的人們，紛紛坐上了收割機(jī)，在麥浪中辛勤地忙碌著。
鄉(xiāng)村，雖然沒(méi)有城市的繁華，但那碧綠的山坡，清澈的小河，金黃的麥田和辛勤的人們，卻構(gòu)成了一副美麗的圖畫(huà)。
美景優(yōu)秀作文3
冬天的時(shí)候，我覺(jué)得我們的校園最美。
有一年的冬天，同學(xué)們都在上課，快下課的時(shí)候下雪了。下課鈴聲一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。
跑到操場(chǎng)上后，大家在操場(chǎng)上盡情的玩耍。不一會(huì)，雪下得更大了，可惜當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候上課鈴聲響了，同學(xué)們都無(wú)奈的回到教室�？吹轿覀兪臉幼�，老師說(shuō)：“下一節(jié)課，還是我的課，如果誰(shuí)這節(jié)課表現(xiàn)得好，下節(jié)課我就讓誰(shuí)去外面玩�！�
同學(xué)們聽(tīng)了都興奮不已，異口同聲地回答：“好！”
“這節(jié)課同學(xué)們都表現(xiàn)得很好，下一節(jié)課呢，都去玩雪�！崩蠋煹脑捯魟偮鋵�(shí)，同學(xué)們聽(tīng)了高興得跳著叫著。
上課鈴響了，同學(xué)們都飛奔而出�！伴_(kāi)始玩嘍！”同學(xué)們你追我趕，有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人……，完全忘了冬天的寒冷。
我和幾個(gè)小朋友一起堆了個(gè)可愛(ài)的雪人，手里拿著石頭，用撿來(lái)的樹(shù)枝做成雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手�？粗覀冏约憾训难┤�，真是開(kāi)心極了。
我們?cè)诒M情的玩著，不知不覺(jué)上課鈴就響了。隨著上課鈴聲的到來(lái)，我們戀戀不舍地回到教室。
校園美景就是下雪天同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地堆雪人，我很喜歡。
美景優(yōu)秀作文4
一年四季的小公園是那么好玩那么漂亮，尤其是漂亮的小公園，真是讓人流連忘返。
今天，我和我的朋友去小公園玩，一進(jìn)去就看到小草把頭悄悄地探出了地面，好像是給春姑娘打招呼。冬青樹(shù)上長(zhǎng)出了綠色的嫩芽。桃花和梨花都開(kāi)了，那紅紅的桃花粉白里透紅，紅里透粉，柳樹(shù)上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，我都能夠到。柳樹(shù)像一位小姑娘，柳條像她的頭發(fā)，垂下來(lái)，串串紅樹(shù)開(kāi)的花是紫色的，我認(rèn)真的看了看樹(shù)上沒(méi)有葉子，直接開(kāi)花了。還有紅月梨樹(shù)，它開(kāi)的花是白色的，白色的花還帶著一陣陣清香，只要春姑娘輕輕一吹，帶著清香的花就飄落了下來(lái)，這花輕輕地落在冬青樹(shù)上，還有的直接落到地上，它有五片花瓣，月季長(zhǎng)出了綠色的葉子帶著紅紅的，工人們給她們澆水，就好像是在給她們洗澡一樣。一棵大樹(shù)上掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著：禁止入內(nèi)，謝謝合作。哎呀！這么漂亮的小公園是誰(shuí)帶來(lái)的呀！他給了植物五彩繽紛的顏色，他給了紅月梨香味！
我和我的小伙伴還到后面的跳跳床上去玩，玩得很開(kāi)心。天快黑了，我們時(shí)而回頭再看一看好玩又漂亮的公園，就戀戀不舍的回了家。
美景優(yōu)秀作文5
我們的學(xué)校很美麗，四季都很美麗。
春天的校園生機(jī)勃勃。碧綠的小草從土里探出頭來(lái)像是要看一看春姐姐來(lái)了沒(méi)有，月季花爭(zhēng)相開(kāi)放，花兒的香氣把蜜蜂都引來(lái)了，它們?cè)诨▍仓小拔�、嗡、嗡”地唱著歌，蝴蝶在花兒旁邊翩翩起舞。燕子從溫暖的南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫著好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”同學(xué)們坐在教室里讀書(shū)，春姑娘把同學(xué)們的.朗朗讀書(shū)聲帶去了遠(yuǎn)方。
夏天的校園烈日炎炎，綠樹(shù)成蔭。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，茂盛的樹(shù)木像一個(gè)大雨傘遮住了太陽(yáng)，知了趴在樹(shù)上“吱、吱、吱”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蓖瑢W(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍。池塘里的荷花亭亭玉立地站在那里好像是一位美麗的公主，青蛙站在荷葉上呱呱地唱著歌，仿佛是一位歌唱家。
秋天的校園秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)歌蝶舞。樹(shù)木的葉子像一個(gè)個(gè)小巴掌，落在了大地媽媽的懷抱里，走在落葉上發(fā)出“吱、吱、吱”的聲音。桂花金黃金黃的像一串串小米粒，走進(jìn)校園內(nèi)，陣陣香味撲鼻而來(lái)，風(fēng)一吹桂花紛紛落下像在下一場(chǎng)桂花雨，美麗極了！
冬天的校園大雪紛飛銀裝素裹。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球。有個(gè)調(diào)皮的孩子想嘗一嘗雪的味道，原來(lái)雪什么味道也沒(méi)有。告訴你們一個(gè)秘密，雪水還可以治病呢，大自然真神奇！
我們的學(xué)校多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯的成長(zhǎng)，我愛(ài)我的學(xué)校！
美景優(yōu)秀作文6
450年一遇的日全食，真得很幸運(yùn)，我們遇上了這壯觀的景象�？促Y料、準(zhǔn)備觀察材料，帶著興奮地心情，我早早地就開(kāi)始期待7月22日的到來(lái)。
上午，近9點(diǎn)半，天已經(jīng)慢慢暗下來(lái)了。用巴德膜看，太陽(yáng)只有一半了。像香蕉，像鐮刀，像一根細(xì)線，越來(lái)越小，天越來(lái)越暗。哦！太陽(yáng)已經(jīng)基本被遮住了，只能看到那太陽(yáng)光從縫隙里鉆出來(lái)的微光了，那微亮的，淡黃色的，細(xì)細(xì)的的一圈光環(huán)。周圍看日全食的人開(kāi)始情不自禁地發(fā)出了陣陣驚嘆。我匆匆地掃了一眼，大家看日全食的方法還不少呢！巴德膜、沖洗過(guò)的黑白底片、黑墨水倒映著來(lái)看……
最精彩的時(shí)刻到了！貝利珠！鉆石環(huán)！在日面的東邊緣突然出現(xiàn)了一弧像鉆石閃耀般的光芒，同時(shí)在瞬間形成為一串發(fā)光的亮點(diǎn)，像一串光輝奪目的珍珠高高地懸掛在漆黑的天空中。
全食了！大地變得昏暗，幾乎忘記了這是白晝。我想如果沒(méi)有路燈的光，路人可能早就亂成一團(tuán)了。天空中出現(xiàn)了一番奇妙的景色：明亮的星星出來(lái)了，在原來(lái)太陽(yáng)的位置上，看見(jiàn)了暗黑的月輪，周圍呈現(xiàn)出一圈美美的、淡紅色的光輝，外面還彌漫著一層銀白色的光芒——日冕出現(xiàn)了。
月亮繼續(xù)往東運(yùn)動(dòng)，生光應(yīng)該快開(kāi)始了吧！突然發(fā)現(xiàn)在生光之前，貝利珠、鉆石環(huán)又會(huì)在太陽(yáng)的西邊緣出現(xiàn)，霎那間又消失了。星星也隨之消失了，陽(yáng)光重新普照大地。
短短的五分鐘，似乎還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，這自然的美麗景象深深地停留在了記憶的房間！
美景優(yōu)秀作文7
星期六，我來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家，那是一個(gè)風(fēng)景似畫(huà)的地方。
早上我來(lái)到了油菜花田前。東邊升起的太陽(yáng)灑下了一絲懶洋洋的光芒，照在了油菜花上，灑上了一塊一塊的斑點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一大片金色的海洋，一陣微風(fēng)拂過(guò)油菜花田，仿佛金色的海洋在翻滾著波浪，陣陣悠香撲鼻而來(lái)。走進(jìn)油菜花田里，仿佛置身在一個(gè)金色的童話世界里。仔細(xì)往花叢中一看，一只只蝴蝶在花田中翩翩起舞，小蜜蜂扇動(dòng)著翅膀在花叢中勤勞地采著蜜。油菜花田旁是一大片桃林，一朵朵桃花簇?fù)碓谥︻^，綻開(kāi)了泛紅的臉頰。有些還是花骨朵兒，害羞地互相簇?fù)碓谝黄�，仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，誰(shuí)也不肯先綻開(kāi)自已的笑臉。這景色真是人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)！緊接著撲入眼簾的是一大片蒼翠的竹林。一根根竹子聳立在泥土中，仿佛是一位位士兵，挺立在田野中，手拿利劍保護(hù)著田野的安全。仔細(xì)一看，筍寶寶也露出了小腦袋，個(gè)頭長(zhǎng)的高的顯得白白胖胖，可愛(ài)極了。
走走逛逛，鄉(xiāng)下的美景隨處可見(jiàn)。等到媽媽叫我時(shí)，我才漸漸地從這美景中緩過(guò)神來(lái)，戀戀不舍得離開(kāi)了這“人間開(kāi)堂”。
美景優(yōu)秀作文8
春天來(lái)了！春姑娘悄悄地步入了我們的校園，慢慢地走進(jìn)了校園的操場(chǎng)，給大地鋪上了翠綠的地毯！
進(jìn)入了操場(chǎng)，看見(jiàn)了同學(xué)們歡快的身影，同學(xué)們都在盡情的玩耍、嬉戲，整個(gè)操場(chǎng)洋溢著同學(xué)們的笑聲！
操場(chǎng)左邊的花壇里，小草探起頭來(lái)，仿佛在問(wèn)“美好的春天到了嗎？”旁邊的小花在夢(mèng)中被驚醒了“，便跟著問(wèn)”春姑娘，您來(lái)了嗎？“”咳、咳、咳大榕樹(shù)伯伯咳了幾聲，“”大榕樹(shù)伯伯，大榕樹(shù)伯伯，春天到了嗎？“”當(dāng)然到啦，是春姑娘把你喚醒的，你瞧，善良的春姑娘還為你們帶來(lái)了禮物呢，你們自己瞧瞧。小草，春姑娘送了一件翠綠的新衣裳給你。小花，春姑娘送了一條粉紅色的連衣裙給你呢。我真羨慕你們��！“”大榕樹(shù)伯伯，你還好意思說(shuō)，春姑娘對(duì)您多好啊，把你的頭發(fā)染成了綠色，讓你變得更年輕，還送了一條深棕色的褲子給你呢！小草，你瞧，大榕樹(shù)伯伯多英俊��！“小花贊嘆道�！焙⒆觽儯汗媚飦�(lái)啦，她還為我們帶來(lái)了這么多禮物，我們應(yīng)該感謝春姑娘啊�！按箝艠�(shù)伯伯說(shuō)”謝謝春姑娘！“大家異口同聲的說(shuō)道。
校園里的花草樹(shù)木都在感謝著春天，也在茁壯的成長(zhǎng)著，為我們的校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
美景優(yōu)秀作文9
來(lái)到公園門(mén)口，我聞到了一種撲鼻而來(lái)的清香，走進(jìn)一看，原來(lái)是那些漂亮的花兒在散發(fā)自己的香氣，五顏六色的花兒好像在說(shuō)：“小女孩，謝謝你的觀賞�！蔽倚χf(shuō)：“不用謝�！�
又來(lái)到了清澈的水池旁，看見(jiàn)了在水中游來(lái)游去的魚(yú)兒，我笑瞇瞇的說(shuō)：“你好呀！”魚(yú)兒聽(tīng)了我的話，高興的用它的尾巴把水池里的水往我臉上潑，它好像在說(shuō)：“你好�！�
我來(lái)到了草叢中，聽(tīng)見(jiàn)了xx正唱著那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我仰著頭，對(duì)樹(shù)上的xx說(shuō)：“xx，你唱的歌兒真好聽(tīng)�！眡x望著我笑了笑，好像在說(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng)�！�
最后來(lái)到了動(dòng)物園，看見(jiàn)了可愛(ài)的大熊貓手里正拿著一把竹子，好像在說(shuō)：“我請(qǐng)你吃竹子�！蔽倚χf(shuō)：“謝謝你，我已經(jīng)吃飽了，不能再吃了�！�
我往前面一看，有兩只猴子在樹(shù)上摘香蕉，猴子摘完了香蕉，立馬跳到了地面上，它嚇了我一大跳，我以為它要往我身上撲，它看見(jiàn)我被它嚇到了，一邊走，一邊回頭看我，好像在對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我對(duì)它笑了笑，它不好意思的跑啦！
這就是公園的美景。
美景優(yōu)秀作文10
“呼呼呼”春風(fēng)快快地吹，隨著這美妙的歌聲，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了動(dòng)車站。
隨著一聲汽笛長(zhǎng)鳴，動(dòng)車緩緩地開(kāi)動(dòng)了，高興的是我們趕到了。透過(guò)車窗，我們看到了草原，看到了山坡，看到了田野…，看的我十分入迷。
動(dòng)車依著山谷，穿過(guò)樹(shù)林，盤(pán)旋曲折，像一條深色的彩帶，眨眼的那一瞬間動(dòng)車也就加速了，眼前的視線變得有一點(diǎn)點(diǎn)的模糊，旁邊的池塘里跳出一條條小魚(yú)，接著出現(xiàn)一片片金黃色的稻谷，我十分想要下車，可是動(dòng)車不聽(tīng)我的，還在前進(jìn)，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著。
我不由自主的將目光投向遠(yuǎn)方，一座座“金山”挨著一座“金山”。霧是溫馨的，她仿佛是一幅碩大的寫(xiě)意畫(huà)，從天際垂下，使得群山似隱似現(xiàn)，這不正是“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”？當(dāng)動(dòng)車鉆進(jìn)隧道穿出的那一刻，一座座青山連綿不斷，一座挨著一座，不斷地向遠(yuǎn)處延伸。還有一股細(xì)水從群山中間緩緩流出，形成一道彎彎的小河，乍一看，仿佛是月牙泉一般。真是人間仙境呀！如果能在這里住上幾天，豈不美哉。
目的地還沒(méi)有到，我卻已欣賞了各種各樣的美景。人生不正也是這樣嗎？我們有時(shí)候做事時(shí)，往往只在乎結(jié)果，而不去想過(guò)程。其實(shí)結(jié)果并不是最重要的，重要的卻是過(guò)程。我們做什么事，都不要總想結(jié)果，而要體會(huì)過(guò)程帶給你的知識(shí)，享受過(guò)程帶給你的快樂(lè)！
美景優(yōu)秀作文11
俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！睎|北的孩子沒(méi)有不愛(ài)雪的，我當(dāng)然也不例外。
冬天來(lái)臨了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就情不自禁地“飛”出一個(gè)念頭：這回再下雪，我一定要痛痛快快地玩一場(chǎng)�？墒牵矣袝r(shí)也會(huì)被雪的美所吸引，尤其是前年那一次。
前年是暖冬季節(jié)，雪很少，好不容易才盼來(lái)一場(chǎng)大雪。這場(chǎng)雪剛下完，太陽(yáng)紅彤彤的小臉就露了出來(lái)，我忙帶上玩的用具，穿戴好，一路小跑地下樓了。到樓下一看，哇塞，好美的景色啊！大地，房屋，樹(shù)木，全都變成銀白色的了。在陽(yáng)光照射下，地上一閃一閃的，好似一顆顆珍珠，數(shù)不清個(gè)數(shù)；樹(shù)上掛滿了亮晶晶的銀條兒，美麗極了；屋頂上的雪厚得像一層層棉被，蓋在屋子上……我完完全全地被眼前的景色迷住了！
不光景美，人也是美的，在大街上，人熙熙攘攘，其中有兩個(gè)四、五歲的小男孩玩“抓小偷”。突然，一個(gè)小男孩不小心摔倒了。大哭起來(lái)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)大姐姐，把小弟弟扶了起來(lái)，拍拍身上的雪，掏出僅有的２元錢(qián)遞給那小弟弟，小弟弟：“我不要了，你收好�！蹦莻�(gè)大姐姐說(shuō)：“這算什么，拿去買(mǎi)糖吃吧。”小弟弟快活地笑了。
雪，是白色的，是高雅的，是純潔的。透過(guò)那潔白的雪花，我看到了溫暖的春天，看到了人們的一張張笑臉，看到了祖國(guó)的未來(lái)……
雪，又將迎來(lái)一個(gè)豐收的季節(jié)。
美景優(yōu)秀作文12
好不容易度過(guò)了驕陽(yáng)似火的白天。傍晚，天漸漸涼爽了。聽(tīng)說(shuō)淑倩家的荷花開(kāi)了，吃過(guò)晚飯，我就迫不及待地跑去淑倩家看荷花。你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠。墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮在水面，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉好似一個(gè)個(gè)玉盤(pán)。我們?nèi)訋讉�(gè)小石子下去，濺起的水花落在"玉盤(pán)"上。像一顆顆小珍珠，晶瑩剔透�！翱炜矗嗝赖暮苫ò�！”不知道是誰(shuí)喊了一聲。露出了幾朵荷花，看到在那一片片荷葉的掩蓋下，幾朵荷花簡(jiǎn)直白得像少女白嫩的肌膚。傍晚的太陽(yáng)映照在荷花上。不愧為“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
你看，被荷葉遮蓋住的荷花。有的含苞欲放，像一位害羞的少女，不肯向人們露出它的笑臉；有的半開(kāi)著，像一位少女用白嫩的手托著臉龐，也不肯露出它的“廬山真面目”；還有的娉婷開(kāi)放，像一位少女開(kāi)朗地向人們綻放自己的笑容。這時(shí)，我看見(jiàn)姐姐正在用竹竿打荷花的果實(shí)——蓮子，這是一種營(yíng)養(yǎng)很高的食品。荷花根部還長(zhǎng)著我喜愛(ài)的食物——藕。所謂“荷花出淤泥而不染”，荷花不僅能供我們欣賞，還把全身無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。難道我們不應(yīng)該像荷花這樣為人類無(wú)私地奉獻(xiàn)嗎？
美景優(yōu)秀作文13
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一個(gè)星期五，我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛快的跑向?qū)挸ǖ暮蟛賵?chǎng)，觀察后操場(chǎng)的一處美麗而迷人，還很壯觀的景色。我選中的是一排排，一顆顆高大而蒼勁的大榕樹(shù)。
那些榕樹(shù)高大而蒼勁，也很粗壯，還很蒼翠茂盛，枝葉繁茂，它那蒼翠的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，陽(yáng)光都不能透過(guò)葉片之間的縫隙。但在陽(yáng)光的照射下那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生的生命在顫動(dòng)。這就是后操場(chǎng)美麗而迷人的小葉榕。棕褐色的樹(shù)桿很粗壯，一棵一棵的拔地而起，各不相連，就像是一個(gè)個(gè)保衛(wèi)著寬敞學(xué)校的哨兵，一個(gè)個(gè)都非常的威武挺拔，遮擋著學(xué)校的風(fēng)雨及塵土，每當(dāng)?shù)搅送?/p>
上在微風(fēng)的吹拂下，一棵棵榕樹(shù)又像是一個(gè)個(gè)婀娜多姿的美少女一樣在風(fēng)中翩翩起舞。 一棵棵的榕樹(shù)上還有一個(gè)個(gè)溫暖的鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有一只只可愛(ài)而活潑的小鳥(niǎo)，有一棵榕樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里，一只只小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像是在對(duì)鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：媽媽我們餓了，鳥(niǎo)媽媽忙著從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，給它的孩子們尋找食物。真是一個(gè)個(gè)幸福的家庭，家里有非常惹人喜愛(ài)的小鳥(niǎo)，有勤勞的鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽。
這樣的榕樹(shù)一排一排的，它們的樹(shù)桿有粗有細(xì)，有高有矮，有大有小，這就是我今天給大家介紹的我們美麗而寬敞的高升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的后操場(chǎng)的小葉榕。美麗嗎？無(wú)庸置疑我們的學(xué)校真是美麗無(wú)比呀!
美景優(yōu)秀作文14
校園既是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。那里風(fēng)景優(yōu)美，快樂(lè)無(wú)限。
一來(lái)到校門(mén)口，幾個(gè)金色的大字映入眼簾——淮河小學(xué)。再進(jìn)校園的大門(mén)，就到了動(dòng)漫農(nóng)莊。一走進(jìn)動(dòng)漫農(nóng)莊，便聞到一股青草與野花的芳香，讓人覺(jué)得心曠神怡。
再往前走幾步，便來(lái)到了一個(gè)小池塘邊。池塘中央聚集著許多可愛(ài)的小魚(yú)，它們身上有許多漂亮的圖案。它們有的在互相追逐，有的在打鬧，將原本平靜的水面弄出了一道道波紋。還有的在休息，它們一看到人就會(huì)躲進(jìn)石頭縫里，就像在跟你玩捉迷藏。小池塘給校園增加了無(wú)限生機(jī)。
池塘前面便是菜園了，里面有各種蔬菜。金燦燦的南瓜，紫瑩瑩的茄子，白花花的白菜，圓溜溜的土豆……這都出自于同學(xué)之手。每到豐收季節(jié)，菜園里一片歡聲笑語(yǔ)。菜園里還有各種水果，葡萄在對(duì)你眨眼，好像在說(shuō)：“小朋友，快來(lái)吃掉我吧！”一個(gè)個(gè)圓溜溜的柚子掛滿枝頭，也好想在說(shuō)：“我等不及了，趕緊摘掉我吧！”香蕉也像在說(shuō)：“我成熟了，快把我吃掉吧！”多么誘人的果園�。�
果園前面有一條通往操場(chǎng)的小路，而操場(chǎng)上又有一條通往教學(xué)樓的路。
早上鈴聲一響，教室里就會(huì)傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。一到體育課，同學(xué)們便像一匹匹脫韁的小馬沖出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。
我愛(ài)我的學(xué)校！
美景優(yōu)秀作文15
悄悄地，春姑娘來(lái)到了人間。
我們今天去船閘公園尋找春天。我們剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)“熱烈歡迎新來(lái)的客人”。我們往右走，來(lái)到了紫藤花亭，我們?cè)诶锩嬉馔獾匕l(fā)現(xiàn)了一株油菜花，它已悄悄地探出了它那害羞的臉。我們又看到了月季花，月季花是金黃色的，好像迷人的小姑娘穿著黃色的裙子在迎風(fēng)起舞。
出了紫藤花亭，我們出發(fā)去廣場(chǎng)那邊，那里有幾棵芭蕉樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，芭蕉樹(shù)上的芭蕉葉擺來(lái)擺去，如果有人站在他的面前，一定涼快極了。我們又去小湖那邊，那兒，有人在爬假山，有人在放風(fēng)箏，還有人在玩老鷹抓小雞。那兒有柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)像一個(gè)小姑娘在隨風(fēng)飄動(dòng)。我們爬上山，那上面有棵桃樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花，只有花骨朵，像一個(gè)個(gè)粉紅色的小燈籠。
我們又去下一個(gè)目的地，那兒有許多桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像粉紅色的朝霞，真是美不勝收，我們又去看迎春花，迎春花像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，真不愧是春色的代表之花。
我們要走出公園的時(shí)候，看到了一棵很有個(gè)性的松樹(shù)，像一朵綠色的花火。我們還看到了地上有許多的三葉草，一看到三葉草，我想里面應(yīng)該有四葉草吧，誰(shuí)能成為那個(gè)幸運(yùn)兒呢？我便蹲下來(lái)和同學(xué)們一起找了起來(lái)。這時(shí)，我抬起頭，剛好看到一只狗叼著一個(gè)垃圾袋，我想應(yīng)該是小狗都想保護(hù)這美景吧。最后，我們依依不舍地離開(kāi)了公園。
我們找到了春天，它就在我們的身邊，我希望這樣的美景能一直持續(xù)下去。
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