小猴學(xué)本領(lǐng)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小猴學(xué)本領(lǐng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文1
有一天的早上，小猴皮皮倒掛在一棵枝繁葉茂的大樹上，它的尾巴纏繞在樹枝上，在那蕩來蕩去，無聊極了，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去見到小兔子米菲在家門口的小桌邊寫著什么，皮皮跑過去問米菲在寫什么，米菲告訴它在定作文，你看米菲在那認(rèn)真地寫著，有時還在思考一下，皮皮覺得挺好玩的，就提出來要和米菲一起寫作文，米菲給它拿來了筆和作文本，還給它拿來一把椅子讓它坐好開始寫，皮皮在那坐了一會就坐不住了，蹲在地上，嘴里咬著筆，這時，它聽到不遠(yuǎn)處傳來了喇叭聲，它扔下筆一溜煙兒的就跑了，它循聲望去只見小熊奇奇在那吹喇叭，覺和這個更好玩，就問奇奇吹喇叭好學(xué)嗎？奇奇說：“沒有什么好不好學(xué)的，只要你下功夫，什么都不是難事�！毙『锬闷鹄裙淖懔巳箘乓淮�，聲音特別刺耳，它試了幾次氣壞了，“什么破喇叭，我嘴都吹疼了，我不學(xué)了�！闭f完扔下喇叭就跑了，沒跑多遠(yuǎn)它見到小鹿美美從身邊飛快地跑過去，“美美有人追你嗎？“不是，我是在練習(xí)跑步呢。”“跑步還用練嗎？”“當(dāng)然了，你要想在比賽中取得好成績，必須天天練習(xí)才行，持之以恒才能出成績�！逼ては脒@個簡單我就學(xué)這個吧！“美美，那每天要跑多少米呀？”“每天堅持跑 一萬米 �！逼てづ芰藘商炀筒蝗チ耍�(jīng)跑得渾身酸疼，放棄了跑步。
森林里一年一度的才藝比賽開始了，米菲獲得了作文一等獎，奇奇獲得了金喇叭獎，美美獲得跑步冠軍，只有皮皮什么也沒得到，它慚愧地低下了頭，小朋友們我們做事可不能學(xué)皮皮呀，做事三心二意，到頭來一事無成，我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不能半途而廢，只要下功夫，事上沒有難事的，沒有辦不成的事情。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文2
在一座美麗的森林里要舉行隆重的特長大賽，小猴子沒有一技之長，于是他想拜師學(xué)藝。
小猴聽說兔子老師是寫作高手，他還在《森林日報》上得過獎呢！小猴首先找到了兔子老師，拿出了筆和紙，請教兔子老師，小猴謙虛地對小兔說：“兔子老師，我想學(xué)寫作文，請你教教我，好不好？”兔子說：“這寫作文可是很困難的，我怕你手會寫麻的�！毙『镎f：“不怕，不怕，我一定會寫好的！”于是他們就開始上課了，兔子老師津津有味地講著，可小猴一會兒去望望蝴蝶，一會兒又去望望蜻蜓。兔子老師叫小猴自己寫的時候，小猴碰到了很多“攔路虎”，他抓耳撓腮，絞盡了腦汁都還沒寫出來兩句話。小猴“啪”的一聲把鉛筆放下說：“我不學(xué)了。”說完他拿起本子走了。
小猴又聽說喜鵲是吹喇叭高手，他找到了喜鵲對他說：“喜鵲老師，請您教我吹喇叭�！毕铲o吹出了一聲，吹出了悅耳動聽的歌，小猴也想試試，于是他拿起了喇叭吹了一聲，吹得一點都不好聽。喜鵲很用心地教小猴，可小猴就是不聽，他很生氣，就氣呼呼地走了。
小猴還聽說羚羊是長跑高手，于是就請教羚羊，羚羊說：“跟我來！”他把小猴帶到操場上，他帶著小猴跑著跑著，小猴累得氣喘噓噓，他說：“我也不學(xué)了！”
比賽的`一天終于到了，兔子、喜鵲、羚羊都得到了獎牌，只有小猴在那里兩手空空，灰頭土臉的，只有他沒有得到獎牌。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文3
森林里有個樹墩子學(xué)校，校長是一只威猛又慈愛的獅子。一天，校長宣布：“兩個月后，我們學(xué)校要舉行本領(lǐng)大比拼�！苯酉聛淼娜兆�，同學(xué)們都開始忙開了，有的學(xué)習(xí)唱歌、有的去練習(xí)跑步，有的堅持寫日記，有的去學(xué)跳舞……
小猴閑逛了幾天還沒決定選擇什么參賽。一天，他看見小兔在寫作文，就想：“小兔是全校作文寫得的，我就跟小兔學(xué)作文吧，能得個二等獎也不錯�！毙⊥么饝�(yīng)了小猴的要求，把小猴領(lǐng)進(jìn)書房，先小猴用愛字選句。小猴很快就造了一個句子。小兔說：“你真棒，現(xiàn)在你再寫一篇日記給我看，好嗎？”小猴拿起筆，絞盡腦汁，想了好天也沒想出一句話來。小猴就氣呼呼地對小兔說：“我不學(xué)了，學(xué)作文這么費腦筋�！闭f著就走了。
走著走著，小猴聽到了一陣悅耳的喇叭聲，小猴一拍腦門：“唉，我不是可以去學(xué)吹喇叭嗎？”小猴順著歌聲來到了烏鴉的院子里，就央求對烏鴉教他吹喇叭。烏鴉見猴子態(tài)度這么好，就答應(yīng)了。小猴高興地拿起喇叭，可是沒想到烏鴉卻叫他先學(xué)憋氣，呼氣、吸氣，小猴看見烏鴉在吹自己卻要憋氣，就生氣地對烏鴉說：“我想學(xué)的是吹喇叭不是學(xué)這些這累的活�！闭f著氣呼呼地走了。
走在大路上，小猴突然覺得旁邊一陣涼快，原來是山羊在跑步。他就追上山羊，跟了學(xué)跑步。可是沒想到第二天早上醒來卻腰酸背疼，下午山羊叫小猴一起跑時，小猴去怎么也不去了。
本領(lǐng)大賽開始了，小兔、烏鴉、山羊……都得了獎，小猴望著同學(xué)胸前的獎牌，很后悔沒有堅持學(xué)習(xí)。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文4
在一個陽光燦爛的一天，快到了動物比本領(lǐng)的時候了，小猴覺得自己的本領(lǐng)沒有別人好，就想去和別的小動物學(xué)本領(lǐng)。
放學(xué)了，小猴去小兔家學(xué)本領(lǐng)。小猴到了小兔家，小猴敲著門說：“小兔，你可以教我本領(lǐng)嗎？”小兔先把門開了，再說：“好吧！但你要認(rèn)真學(xué)。”小猴說：“好的�！弊詈�，小猴就和小兔學(xué)寫作文了�？墒�，小猴寫作的時候三心二意的，一點兒也不認(rèn)真。小猴感覺寫作文很困難，就不想學(xué)了。
就在這時，小猴從窗戶外面聽見了動聽的音樂，就跑出去了，一看。原來是喜鵲姐姐在吹喇叭�。⌒『镎f：“喜鵲姐姐，你可以教我學(xué)吹喇叭嗎？”喜鵲說：“好吧，你要認(rèn)真一點，不能三心二意，吹喇叭不是一件簡單的事兒�！焙髞恚『锞秃拖铲o一起學(xué)吹喇叭，吹喇叭的時候喜鵲吹著美妙的聲音，而小猴吹得亂七八糟的，不知道吹的是什么。過了一會，小猴感覺腿腳和頭都不舒服，就不學(xué)了。
突然，有一陣風(fēng)吹過，小猴仔細(xì)地看了看，原來是小鹿�。⌒『镞B忙追上去叫著：“小鹿小鹿，我可以和你學(xué)本領(lǐng)嗎？”小鹿說：“好的。我們一塊跑步吧！”小猴跟在小鹿的后面一塊兒在跑步，過了一會兒，小猴就累得氣喘吁吁的不想再跑了。
比賽結(jié)束了，小兔、喜鵲和小鹿都有獎牌，就小猴一個人沒有獎牌，小猴非常難過。
這個故事告訴我們：學(xué)了一件事，就不能半途而廢。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文5
有一天，風(fēng)很大，陽光明媚。
小猴子在搖擺。它看到小兔子寫作，然后心想：小兔子寫得很好，我會去學(xué)習(xí)的。
小猴子說：小兔姐妹，小兔姐妹，我可以學(xué)習(xí)寫信給你嗎？小兔子說：是的。
所以小猴子去學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)時，小猴子會看著這個，另一只猴子用手指玩耍，然后刮擦頭皮。最后，小猴子放下筆并停止學(xué)習(xí)，然后再次擺動。
突然，它又聽到了美麗的喇叭聲，說道：云雀正在吹喇叭，我也想學(xué)。
小猴子說：我可以學(xué)彈小號嗎？
不，不，如果您不認(rèn)真寫作，我不會教您。
小猴子說：我必須努力學(xué)習(xí)。
好吧，云雀說。
小猴子去云雀的家學(xué)習(xí)。
深吸了一口氣，吹了吹，但沒有發(fā)出聲音，小猴子停止了學(xué)習(xí)，回家了。
在路上，它看到鹿在奔跑。
小猴子認(rèn)為：跑步是我的專長，我仍然必須學(xué)習(xí)。
小猴子說：小鹿，小鹿，我能學(xué)會跑步嗎？不，不，您將學(xué)習(xí)一次寫作，然后將學(xué)習(xí)如何吹奏小號。
小猴子說：我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)。
好的！小鹿先讓小猴子跑了兩圈，小猴子半圈后就跑了。
小猴子對小鹿說：我可以休息一下嗎？不，不！小猴子停止學(xué)習(xí)。
幾天后，動物界舉行了一場技能競賽。兔子以書面形式贏得了第一名，百靈鳥以小號贏得了第一名，鹿獲得了跑步冠軍，并且沒有猴子。
它自言自語：下次您必須全心學(xué)習(xí)技能。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文6
一天，森林大王老虎說：“我們一個月后要舉行動物王國特長大賽，請各位小動物做好準(zhǔn)備�！毙『锵耄何乙鋈W(xué)一些本領(lǐng)。
小猴來到小兔家，看見小兔在寫作，它問：“小兔我可不可以和你一起學(xué)寫作？”“可以，你每天到我家學(xué)寫作，不懂的我會教你的�！睍r間一天一天過去了，小猴想：寫作真的是太枯燥了，我還是學(xué)其他本領(lǐng)吧！小猴剛想完，就從小兔家走了。
小猴在大路上走著走著，忽然聽到一段美妙的音樂，它一看，看見小熊在公園里吹喇叭。它看見后心想：我還是和小熊一起學(xué)吹喇叭吧！它對小熊說：“小熊，我可以和你一起學(xué)吹喇叭嗎？”小熊回答：“可以呀，只要你愿意學(xué)，我一定能幫你的。”它每天和小熊一起練習(xí)吹喇叭，但它發(fā)現(xiàn)每次吹的喇叭聲音都是一模一樣的。它又想：吹喇叭實在太難了，我還是看看還有沒有其他本領(lǐng)可以讓我學(xué)。于是，它離開公園去其他地方尋找本領(lǐng)。
后來，小猴又來到體育場，看見了小鹿在體育場上跑步，小猴又想：小鹿跑得這么快，我也可以像小鹿一樣跑得非常快。于是，它對小鹿說：“小鹿，我可以和你一起學(xué)跑步嗎？”“可以，但你一定要很早起來練習(xí)，你能行嗎？”小鹿說。小猴說：“我一定可以的。”可是一天、兩天還沒有多少天，它就不跑步了。
當(dāng)動物王國特長大賽開始時，小兔獲得了寫作獎，小熊獲得了音樂獎，小鹿獲得了運動獎，而小猴在第一輪就被淘汰了。
這個故事告訴我們一個道理：做什么事情都不能半途而廢，否則會一事無成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文7
早晨，小猴一個鯉魚打挺地從床上坐了起來，三下五除二地把衣服穿好了。猴媽媽走進(jìn)來對小猴說：“靈靈（小猴的名字），動物王國特長大賽快要開始了……”猴媽媽的話還沒有說完，靈靈就拿起了鞋包像一陣風(fēng)似的出了門。
靈靈走著走著，發(fā)現(xiàn)小白兔在專心致志地寫作文，靈靈對小白兔說：“小白兔，你能不能教我寫作文呀？”小白兔說：“我非常樂意。”小白兔帶著靈靈來到了河邊，小白兔對靈靈說：“仔細(xì)觀察小魚的一舉一動，打開想象力……”靈靈三心二意地聽小白兔講。等小白兔講完靈靈才拿起筆寫作文，可一會兒，靈靈屁股像長了刺一樣，怎么也坐不住。忽然傳來了優(yōu)美動聽的喇叭聲就，原來是小熊在吹喇叭。靈靈趁小白兔不注意，神不知鬼不覺地溜走了。
靈靈對小熊說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以”。說完就交給靈靈一個喇叭，告訴他 1，2，3，4，5，6，7和高音1的位置，又交給靈靈最簡單的音樂譜。靈靈沒吹多久，喉嚨里都快冒煙了，靈靈腳底下像抹了油似的偷偷溜走了。
靈靈又來到了草地上，發(fā)現(xiàn)了在跑步的小鹿，小鹿跑得很快靈靈卻慢得不得了，對小鹿說：“你能教我跑步嗎？”“沒問題”小鹿問：“你一分鐘能跑多少米？”“不知道”，靈靈說。小鹿又說：“讓我看看你能跑多遠(yuǎn)�！笔昼姾螅『镏慌芰藥装倜锥÷古芰艘磺�。當(dāng)靈靈知道后，小鹿說：“看來你要多加練習(xí)！”可小猴已經(jīng)跑回家了。
第二天，在一年一度動物王國特長大賽中小白兔，小鹿和小熊都得了冠軍，他們帶上了金光閃閃的金牌，光榮得上了臺，可靈靈一無所有，靈靈臉紅得像一只大龍蝦，兩手空空回家了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文8
今天是星期六，小猴想學(xué)本領(lǐng)，它決定去找小兔子學(xué)本領(lǐng)。
它來到小兔子的院子里，發(fā)現(xiàn)這里百花盛開，小樹發(fā)芽，小草給小樹穿上了綠色的新鞋子，真漂亮。
小猴子穿過美景，來到小兔子的房間，正好小鹿和小雞也來了。小猴子說：“三位師父，請你們教我本領(lǐng)吧！”三個小動物爽快地答應(yīng)了。小兔說：“我先教你寫作文吧�！毙⊥迷诮绦『镒訉懽鞣椒〞r，小猴子?xùn)|看看，西看看，一點都不專心。過了一會，它想睡覺了，眼睛不知不覺合上了……小猴醒來后，小兔還在說，小猴子說：“真無聊，我還是去跟小雞吹喇叭吧�！�
小雞看著小猴子，說：“好，你先跟我一起唱�！背�，小猴子就唱不下去了，又跑去捉蝴蝶了。小雞很失望地說：“我教不了你這種學(xué)生。”小猴說：“不教就不教�！鞭D(zhuǎn)身就走了。
它看見小鹿跑得像離弦的箭，心里很羨慕，心想，和小鹿一起跑步，應(yīng)該很有趣。它就開始跟著小鹿一起跑步，可還沒跑50米，它就搖搖頭說：“累！”就回家睡大覺去了。
星期一，學(xué)校舉行才藝比賽，小兔得了作文獎，小雞得了藝術(shù)獎，小鹿得了運動獎，三個小動物都?xì)g天喜地的。它們的爸爸媽媽為它們響起了雷鳴般的掌聲，會場上別提有多熱鬧了！
小猴子呢？正露著一張苦瓜臉呢！多么開心又多么傷心的一天呀！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文9
森林里住著猴子一家，猴子慢慢長大，媽媽對他說：“你該出去學(xué)學(xué)本領(lǐng)了！”猴子聽了，準(zhǔn)備了一下，便蹦蹦跳跳出了門。
路上，小猴一邊欣賞著森林里美麗的景色，一邊采摘著森林里那新鮮可口的水果，一邊自言自語地說：“媽媽沒有告訴我要學(xué)哪些本領(lǐng)，我該學(xué)些什么本領(lǐng)呢？”正當(dāng)他在犯嘀咕時，他恰好看到魚兒在身邊的小河里自由自在地游泳。魚兒那優(yōu)美的泳姿，他羨慕死了。他便向魚兒學(xué)游泳，魚兒十分熱情地接受了。小猴在水里撲騰幾下，不小心喝了幾口水，他趕忙爬上岸，一邊喘著氣一邊說：“不行，學(xué)游泳太辛苦了，我不學(xué)了。”
告別魚兒，小猴又遇到了百靈鳥，聽見百靈鳥那動人、輕快的歌聲。小猴心里十分羨慕，他又向百靈鳥求學(xué)唱歌。百靈鳥不假思索地答應(yīng)了。百靈鳥天天起早貪黑地教小猴發(fā)聲。沒過幾天，對于枯燥乏味的學(xué)唱歌，小猴心想：學(xué)唱歌太辛苦了，嗓子都快冒煙了，還是別學(xué)了吧。于是他又向百靈鳥辭別。
小猴又開始踏上求學(xué)本領(lǐng)的征途。不久，他便遇到了大公雞，聽見大公雞那響亮的打鳴聲。小猴覺得大公雞那打鳴的姿勢很酷，而且打鳴聲就那么幾個聲音，自認(rèn)為十分簡單，于是小猴又向大公雞學(xué)打鳴。大公雞天天早起叫醒小猴，帶他去打鳴。大公雞一絲不茍地教著，小猴也認(rèn)真地學(xué)�？墒牵镁安婚L，小猴又覺得天天早起學(xué)打鳴，太累了，他又不學(xué)了。小猴又開始走上新的求學(xué)本領(lǐng)的道路……
半年過去了，小猴什么本領(lǐng)也沒有學(xué)會，只好垂頭喪氣地回家。把一路上學(xué)本領(lǐng)的事，一五一十地講給媽媽聽。媽媽聽了，語重心長地對他說：“你呀，不要做什么事都半途而廢，只有堅持下去，才能成功。”
小猴學(xué)本領(lǐng)作文10
一年一度的才藝大賽開始了，小兔、小猴、小鹿和大黃鶯都來參加。
可是小猴什么都不會，于是就去向小兔學(xué)寫作文，它對小兔說：小兔，你能教我學(xué)寫作文嗎?小兔回答：當(dāng)然可以。小猴剛開始還很認(rèn)真，后來，小猴覺得寫作文太累了，所以，它對小兔說：小兔，我不想學(xué)寫作文了。小兔說：可能是你不適合寫作文，那你就去學(xué)其它的吧!
小猴又來到大樹下，它看見黃鶯在吹喇叭，聲音清脆明亮，真好聽，小猴就迎上去問：黃鶯，你能教我吹喇叭嗎?黃鶯回答：當(dāng)然可以，我很愿意做你的老師。小猴又學(xué)了幾天喇叭，它覺得吹喇叭得鼓起腮幫用力吹，又得拿喇叭太累，就偷偷溜走了。
小猴又在草地上看見小鹿，在跑步小鹿跑得和風(fēng)一樣快，于是，小猴又來問小鹿：小鹿，你能教我像風(fēng)一樣快嗎?小鹿回答：可以呀。小猴每天6點起床和小鹿跑步，可小猴又不想學(xué)了，因為每天太早起床，小猴都是鬧鐘叫的，而且每天跑這么久，總是滿頭大汗，所以，小猴再次逃走。
日子一天一天過去，小猴一個才藝也不會。比賽那天，小兔得了作文獎金牌，黃鶯得了吹喇叭金獎牌，小鹿得了跑步金牌獎，大家都稱它為飛毛腿，小猴卻什么獎也沒得到，小兔、黃鶯和小鹿對小猴說：下次才藝大賽你不要那個學(xué)學(xué)，這個學(xué)學(xué)，你的才藝是爬樹。
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