有關(guān)那場(chǎng)雨作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的那場(chǎng)雨作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
那場(chǎng)雨作文 篇1
江南七月，溫度不像老舍《駱駝祥子》里北京的那種盛夏，亦頗有幾分煩躁。宣城是個(gè)小城市，處于市區(qū)，雖極少聽(tīng)見(jiàn)知了叫，但滿街似乎都是塵土飛揚(yáng)中夾雜著的喧鬧，不安。
無(wú)論是商店，菜市，亦或公園，都無(wú)精打采地開(kāi)著大門(mén)，或是偶爾碰見(jiàn)幾個(gè)人，沒(méi)勁地打個(gè)招呼。店主亦或是鋪席而睡，亦或在電風(fēng)扇下懶洋洋地躺著看電視。樹(shù)葉似乎也耷拉著腦袋，提不起精神。機(jī)械般的聲響亦增加了這里每一立方空氣的溫度似的。這與春天的江南全然不同。
春天里的江南，或是清新而淡雅的芳香的空氣組成的，亦或是“萬(wàn)紫千紅總是春”的秀麗詩(shī)句紫千紅總是春”的秀麗詩(shī)句揮墨而成的；或是江中泛舟，賞清風(fēng)明月，看柳艷燕舞亦或是臨風(fēng)而立遙望遠(yuǎn)方，看“孤云獨(dú)去閑”的恬適，“江村火獨(dú)明”的寧?kù)o。江南的春天里有的的是一份寧?kù)o與詩(shī)意。
江南的雨，于是便有了詩(shī)人的氣息，江南的雨像是陶淵明筆下的“世外桃源”中的和諧，美好的替身。我獨(dú)愛(ài)江南春天里的雨，春雨中的江南。
于是，賞過(guò)江南春天的人不會(huì)想到江南的夏，那是一種憂郁，一種炙熱……
然而，卻沒(méi)有誰(shuí)希望過(guò)：下場(chǎng)雨。即使有人獨(dú)愛(ài)江南的雨……
但正當(dāng)人們誰(shuí)也沒(méi)有期待，也未能想到時(shí)，一場(chǎng)雨，打破了人們的“寧?kù)o”。
生活在江南的人們，或是愛(ài)晴，或是不愛(ài)空氣中濕濕的味道，好像不歡迎這場(chǎng)雨。
但雨卻永遠(yuǎn)像詩(shī)人，深邃。他依然偷偷地跑下凡間，來(lái)到江南。
于是，就在七月，雨就這樣在人們未準(zhǔn)備好的時(shí)候，天空變得陰暗，接著下起了雨。
江南，有了雨，就像魚(yú)有了水，一切都沉浸在江南“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的閑適中，萬(wàn)物都似乎找到了春天里的生氣，吮吸著雨的營(yíng)養(yǎng)。江海湖泊，山川鳥(niǎo)蟲(chóng)——一切都像是在春天。
而那些似乎獨(dú)愛(ài)晴的人們也都不自覺(jué)地走出了家門(mén)，看見(jiàn)了太陽(yáng)，似乎也找回了活力，就像老人們回到了青春一切都回到了江南的春天，回到了充滿詩(shī)意和希望的江南的春天——雖然，這是在七月。
江南的雨，洗刷了人們心中的沉悶，煩躁，在悄無(wú)聲息中賜予了山川，大地，人民，以安靜與和諧。
然而，生活在喧鬧的城市中的.人們，是否也能沖刷掉心中的不安，追名奪利的煩躁與高速的生活，誰(shuí)能享受到那份和平，安定？
他們也能領(lǐng)略江南七月的雨嗎？
那場(chǎng)雨作文 篇2
盛夏的鳶尾，有著長(zhǎng)開(kāi)不敗的痕跡，蜿蜒著流淌著不復(fù)存在著的歲月朝每個(gè)人揮了揮手，無(wú)法停留的鏤刻著深淺不一的腳印，當(dāng)憂傷布滿身周，時(shí)間也成為了靜止。
炎熱的氣息，流火還是那么悄悄地讓皮膚升起水起，躁熱的心情尋找不到出口，終于化成齏粉，散落天空，紛紛如雨。
正是這樣的季節(jié)，反四像是從字典里跳出來(lái)的牽線小人晃在了每個(gè)人眼前，那些生動(dòng)的，偽善的，幽默的，譏諷的語(yǔ)氣，與那嚴(yán)肅的，純真的，黯然又不屑的面孔交織在一起，就成了反四的代碼。
像個(gè)問(wèn)號(hào)，在字里行間起到了不大不小的作用，也風(fēng)靡并勾勒出慘淡而又優(yōu)柔的筆調(diào)。
說(shuō)是受傷的反四舉著批判的大旗，煞有介事的走過(guò)場(chǎng)一般，揮舞著瘦小的拳頭，轉(zhuǎn)過(guò)身，線條分明，而源頭卻是那么模糊的憂傷感。
幻化成了真實(shí)的影象，像每一個(gè)人訴說(shuō)。
訴說(shuō)一個(gè)叫郭敬明的孩子，有關(guān)抄襲。
于是，世界坍塌下去了那么一小部分，又被生活彌散成完整的一部分，只是多了喧囂，吵吵嚷嚷著大呼小叫，訴說(shuō)里全是郭敬明的卑薄，與不堪。
可是，我看見(jiàn)的，是一群矮子拿著小棍指著郭敬明說(shuō)你為什么不道歉？
一直對(duì)視著，直到郭敬明離開(kāi)，不屑地繼續(xù)寫(xiě)字，他們怒不可遏，發(fā)了瘋地的叫囂，說(shuō)這是他們生活的全部，高叫著“替天行道”是多么美好。
于是，夏天也就不那么躁熱，瞬間有了清涼的味道。
為什么把自己抹地不那么像人，把愚昧當(dāng)作聰明，把無(wú)用功當(dāng)做快樂(lè)來(lái)消磨你們本來(lái)就不怎么多的時(shí)光，并且在你們的左臉寫(xiě)著反四，右臉寫(xiě)著道德。
我想這個(gè)世界不怎么缺笑話吧。前有菊花教主，芙蓉姐姐，后有你們這樣的高調(diào)分子，難怪中國(guó)的互連網(wǎng)人口越來(lái)越多，有這么幼稚無(wú)聊的事情，在百無(wú)聊賴(lài)的間隙看你們這樣的人表演也沒(méi)什么錯(cuò)誤，這樣挺好。
反四，意在反，終在四，何必暴露你們那么多的無(wú)知來(lái)指著這個(gè)罵一下，指著哪個(gè)罵一下，還拿著八卦到處顯擺著，小道消息你們牽扯在一起就成了你們所謂的郭敬明抄襲的證據(jù)。
被抄襲了很痛苦，這是你們常說(shuō)的話。
是抄襲你們寫(xiě)的文字了么？怎么沒(méi)看見(jiàn)你們有幾個(gè)像樣的文字出現(xiàn)呢？
郭敬明不道歉挺好的，要是道歉了這設(shè)計(jì)好的圈套，這個(gè)世界本來(lái)就不怎么干凈的俗氣就該蔓延的到處都是了。
我想成名之后的莊羽應(yīng)該早到屬于自己的快樂(lè)了吧，那些被抄襲的文字找到主人之后，等的也就是那么一句道歉。
可惜，沒(méi)有回音。
郭敬明很倔強(qiáng)的，不道歉就是不道歉，精明的郭敬明權(quán)衡利弊之后還是不道歉。
于是，很多人發(fā)怒，語(yǔ)氣里全是詰問(wèn)。
為什么沒(méi)有人問(wèn)問(wèn)所謂的開(kāi)槍人的感受，一起聽(tīng)聽(tīng)開(kāi)槍人和受傷者的聲音？受傷的流著血，很可憐，難道受傷者就一定是天使，開(kāi)槍的就一定是魔鬼？
不管對(duì)錯(cuò)，一紙判決書(shū)就將矛頭指向了郭敬明，不愛(ài)了也就不愛(ài)了，關(guān)鍵是你沒(méi)有真實(shí)的愛(ài)過(guò)，欺騙自己有什么意義？你沒(méi)有相信過(guò)何必要說(shuō)出那敷衍的對(duì)不起？
反四的結(jié)果就是讓一些不是真實(shí)喜歡文字的讀者選擇了離開(kāi)，還能有什么？這些日復(fù)一日的工作不是也沒(méi)有等來(lái)道歉嗎？
何必呢？有時(shí)間多做點(diǎn)別的，總襖過(guò)把郭敬明的書(shū)看了一遍又一遍，然后找出一些似有似無(wú)的東西告訴每個(gè)人，你們看，這就是郭敬明，他是多么交情虛偽的有一個(gè)人，他寫(xiě)的東西我真的是不屑看。
你何必呢？
裝腔作勢(shì)莫非就是來(lái)形容反四這個(gè)群體的么？
有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)你們的所謂的理論嗎？那寫(xiě)證據(jù)我可是從來(lái)不看的，用你們的詞就是不屑，而且看了也白看，看餓只能看出你們是多么無(wú)聊與空虛。
反四很成熟嗎？成熟到揪著一個(gè)寫(xiě)青春文學(xué)的郭敬明不放，人家銷(xiāo)量第一攔著你家路了嗎？
既然反四有深度，何必來(lái)反這么沒(méi)深度沒(méi)趣味的文字呢？
反四從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是很矛盾的群體，替天行道的旗幟只是個(gè)幌子，在這個(gè)夏天說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)笑話后，解釋著嫉妒不是用來(lái)形容他們的詞語(yǔ)，卻在黑夜里悱惻著不知所以的睡不著，也常常在夢(mèng)魘里嘀咕著：切，郭敬明，有什么了不起？
其實(shí)，反四真的讓我笑了，只有看見(jiàn)你們，我才會(huì)放肆的笑，發(fā)自內(nèi)心的笑，你們的小資小調(diào)像是似凋未凋的花朵，終有一天會(huì)在歲月里發(fā)現(xiàn)，它們就是你們遺忘的在潔白里的污跡。
那場(chǎng)雨作文 篇3
天正淅淅瀝瀝下著雨。我和小伙伴在黑暗的房間里玩著手電筒，我把手電的光投在墻上，他們就拼命地追逐亮光。我們的歡聲笑語(yǔ)似乎淹沒(méi)了窗外的風(fēng)雨聲。
今天，又下起了小雨，我丟下手中的筆，望著窗外，想起了幾年前的那場(chǎng)雨。為什么年幼時(shí)就可以這樣無(wú)憂無(wú)慮呢？
我躲在書(shū)房里，把門(mén)反鎖著。手中捧著一張畫(huà)滿圈和叉的試卷，回想著父母訓(xùn)誡我的話語(yǔ)。書(shū)房里一樣昏暗，我只開(kāi)了一盞臺(tái)燈。不過(guò)這臺(tái)燈的光沒(méi)在像幾年前那樣在墻上舞蹈，而是靜靜地躺在寫(xiě)字臺(tái)上的試卷上……
從小，父母對(duì)我的期望就很高。他們又讓我學(xué)鋼琴，又讓我練英語(yǔ)。這些我都理解，也都沒(méi)多抱怨過(guò)。他們想讓我考上好的大學(xué)，將來(lái)有出息。這小學(xué)六年，我一直很努力，也很優(yōu)秀，沒(méi)有令父母失望。但眼看就要畢業(yè)了，我卻在這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考得這么差，這對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是個(gè)打擊。
我躲在書(shū)房里，默默地看著窗外的雨下著，下著……
無(wú)意中，我把目光停在了那棵老梧桐樹(shù)上，就像臺(tái)燈把光投在在試卷上一樣，只是靜靜的停在那里。忽然，我心里有一種暖氣朝周?chē)鷶U(kuò)散，這就是被震撼的感覺(jué)嗎？喉嚨像是堵住了，發(fā)不出聲音，只看著這棵樹(shù)。從我懂事起，這棵樹(shù)就在我的窗前了，是父母和它一起看著我長(zhǎng)大的無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是漫天飛雪，它都毫不退縮，屹立在那。
對(duì)呀！在這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生道路上因?yàn)橛锌部�，才吸引我們�(nèi)プ�；因�(yàn)橛腥粘鋈章洌棚@得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認(rèn)失敗，那你還真是失敗呢！
雨停了，陽(yáng)光在天際劃出一道彩虹，我打開(kāi)門(mén)：“爸，媽。我…………”
那場(chǎng)雨作文 篇4
下午的天突然黑下來(lái)了，風(fēng)夾著雨星星點(diǎn)點(diǎn)落下，像在地上尋找什么的，左一下、右一下胡亂的追逐著。我剛剛踏出學(xué)校大門(mén)，就發(fā)現(xiàn)了天氣有些異樣，不自覺(jué)的加快了腳步。
心里一邊咒罵著這鬼天氣，一邊壓了壓帽子，心情十分不好。本想一鼓作氣趕到家，可不料天公不作美，雨不但沒(méi)有要停的跡象，反而大了起來(lái)，無(wú)奈，我只好躲到一個(gè)修自行車(chē)的老師傅的車(chē)棚里。
老師傅見(jiàn)我跑過(guò)來(lái)，連忙拿起傘接出來(lái)，好像知道我要來(lái)似的，他跑到我身邊，為我遮上傘，說(shuō)：“孩子，沒(méi)涼著吧？快來(lái)！”，我看著他那略顯陳舊的傘和那雙沾滿污垢的手，頓時(shí)猶豫了。他也許看出了我在想什么，略顯尷尬的說(shuō)到：“我這傘小了點(diǎn)，還有一把，你用這把吧�！闭f(shuō)著，從工作包里拿出另一把傘，搓了搓雙手，還用紙巾擦了擦傘柄，將傘遞給我，我臉上顯現(xiàn)出幾分不自然和尷尬。
風(fēng)越來(lái)越猛烈，雨也越來(lái)越大。我打著傘鉆進(jìn)車(chē)棚，里面還有一個(gè)二三年級(jí)的小孩，看樣子也在避雨。我看著棚子下的那個(gè)連里面的棉花都漏出來(lái)的、沾滿油污的、舊的不能再舊的沙發(fā)和那個(gè)小女孩，心里頓時(shí)感到幾分厭惡，那個(gè)小女孩用天真的大眼睛看著我，突然回頭去翻出來(lái)一塊嶄新的手絹，用水浸了浸，把沙發(fā)的一部分擦的干干凈凈，然后沖我揮揮手—哦，原來(lái)她不能說(shuō)話��！那個(gè)老師傅也笑著說(shuō)道：“坐、坐吧！”。
這時(shí)，我的心靈受到了猛烈的一震，眼角有些泛紅，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小女孩都能知道如此懂事，我一個(gè)男子漢還要在乎這些事嗎？我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，坐了下去……雨中的馬路上，人們正在撐著傘緩慢走動(dòng)著，就像一朵朵美麗的花在雨中飄來(lái)飄去，十分漂亮……
雨停了，重現(xiàn)了城市繁密的燈光，此時(shí)的街道像一個(gè)酣睡的娃娃，躺在母親溫暖的懷抱中，微風(fēng)夾著泥土的芬芳醉人心扉，為這座城市又添了幾分靜謐。我邁著輕快的步伐走回了家。
那場(chǎng)雨作文 篇5
每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次，每個(gè)第一次都可能有失敗的淚水，也有成功的喜悅，有時(shí)歡快，有時(shí)傷心，有時(shí)也會(huì)有意想不到的收獲。
清明節(jié)那天早上，我正好感冒，一點(diǎn)胃口都沒(méi)有，只想吃咸菜餅。于就是，媽媽帶我到外面買(mǎi)，可就是連續(xù)找了好幾家，都沒(méi)賣(mài)咸菜餅。我饞的要死，媽媽只好叫我外婆準(zhǔn)備工具與原料，晚上做給我吃。
我一回到家，就要吃咸菜餅，可就是外婆還剛剛開(kāi)始呢，我不禁也來(lái)了興趣，我想幫助外婆，也試試自己的手藝。
外婆拿起米粉，放上適量的水，來(lái)回?cái)嚢?將米揉起了一團(tuán)，看看差不多和好了,就將米粉揉成一字形,然后用菜刀切成一段一段，再捏成碗形，里面放上咸菜、豆腐干、豬肉等做成的餡，用手指將四周按順序捏在一起，初看上去像個(gè)餃子，然后細(xì)細(xì)地揉成圓形，稍微壓一壓，成為大餅狀。我也學(xué)外婆的樣子，試著學(xué)外婆的動(dòng)作做了一次，結(jié)果看上就是四不象，即不象餃子，也不象餅，一些捏得薄的地方，餡兒還露出來(lái)了，雖然做得不好，外婆還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我懂得勞動(dòng)。我還趁機(jī)問(wèn)外婆，清明為什么要吃清明餅。外婆說(shuō)，這就是上千年前古人留下的風(fēng)俗習(xí)慣。哦，原來(lái)，一個(gè)小小清明餅還就是有上千年的來(lái)歷呢！外婆做好了好多個(gè)后，就在平底鍋里,先倒上油,熱起來(lái)后再放餅,就這樣一個(gè)個(gè)煎起來(lái)，我將自己那個(gè)做好了的餅兒也放在鍋里。外婆用炒菜的小鏟子來(lái)回翻動(dòng)，以免焦了。過(guò)了一段時(shí)間后，外婆說(shuō)，熟了。米粉團(tuán)就變成了咸菜餅——清明餅了。我就迫不及待地夾起自己做成的那一個(gè)來(lái)嘗嘗味道，不錯(cuò)，還真香呢！
詩(shī)人陸游有詩(shī)說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。雖然原來(lái)說(shuō)的就是做學(xué)問(wèn)，其實(shí)也適用于許多事情上。 這次，我自己親手制作清明餅，這畢竟就是我第一次親手做的，煎熟了以后，吃起來(lái)我感到特別有味道，也體會(huì)到了外婆的辛苦以及自己勞動(dòng)收獲的快樂(lè)。
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