介紹我的學(xué)校作文(8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的介紹我的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹我的學(xué)校作文1
每個(gè)人都有自己的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校的風(fēng)格也各不相同。在這里，由我來(lái)介紹介紹我的學(xué)校。
我的學(xué)校是杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校，坐落在西湖區(qū)境內(nèi)。進(jìn)去時(shí)最大的特點(diǎn)是“大”�？瓷先ズ艽蟮膶W(xué)校卻布置得十分整齊，十分飽滿，并沒(méi)有空空的感覺(jué)。第二大特點(diǎn)是錢(qián)塘的學(xué)生十分有禮貌，不管是初中生還是小學(xué)生，不管是陌生的還是熟悉的，錢(qián)塘的學(xué)生總是說(shuō)“老師早！”，“老師好！”，使人一進(jìn)去就有一種溫馨的感覺(jué)，因?yàn)殄X(qián)塘學(xué)子認(rèn)為“進(jìn)了錢(qián)塘門(mén)，就是錢(qián)塘人。”
錢(qián)塘不僅有大和師生禮貌的特點(diǎn)，還有著特別的文化。杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校是全國(guó)首批名校廣場(chǎng)，是一所民辦全日制住宿與走讀并存的學(xué)校。占地46畝，有36個(gè)班的規(guī)模，可容納學(xué)生1400人。在黃校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)诟骺浦卸既〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。在這個(gè)錢(qián)塘的大家庭里，每個(gè)同學(xué)都積極上進(jìn)，并在學(xué)校的每一天過(guò)得十分充實(shí)。
應(yīng)該說(shuō)錢(qián)塘的文化很特別，但沒(méi)有錢(qián)塘的活動(dòng)特別。錢(qián)塘到底有什么有意識(shí)的活動(dòng)呢？最最有意識(shí)的春秋游時(shí)的“大手拉小手”，最最好玩的浪花英語(yǔ)節(jié)，最最有意思的訪英和訪美。那先說(shuō)一說(shuō)“大手拉小手”吧，初中生是大手，小學(xué)生是小手，因?yàn)榇呵镉螘r(shí)為了安全，就讓初中生拉著小學(xué)生，年齡相差不大，所以在一起可以無(wú)話不說(shuō)了，有意識(shí)吧！再說(shuō)浪花英語(yǔ)節(jié)，浪花是錢(qián)塘的標(biāo)志，然而因?yàn)榻械檬恰巴庹Z(yǔ)”，所以就有了浪花英語(yǔ)節(jié)。在浪花英語(yǔ)節(jié)上，上午有游園活動(dòng)，下午有精彩豐呈的英語(yǔ)節(jié)目。同學(xué)們?yōu)榱嗽谟⒄Z(yǔ)節(jié)上一 展 風(fēng)采，事先準(zhǔn)備充分了，在那天，所有同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。最后來(lái)說(shuō)訪英和訪美，從字面上就可以看出是去美國(guó)和英國(guó)，是中國(guó)學(xué)生去美國(guó)和英國(guó)的學(xué)生家里友好訪問(wèn)。
當(dāng)然，錢(qián)塘的風(fēng)采還不止這些，歡迎您來(lái)作客！
介紹我的學(xué)校作文2
我的學(xué)�！尬淇h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于縣城東南角，它坐東朝西，學(xué)校的教學(xué)樓把偌大的校園分成前后兩個(gè)部分。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，左手邊有一間屋子，它是門(mén)衛(wèi)劉爺爺上班的地方，往前看，是一條比較寬闊的甬道，甬道的右邊有一個(gè)大花園，每到鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，花園里五顏六色的花都爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。順著甬道直走，您會(huì)看到一個(gè)正方形的升旗臺(tái)，每周一，我們學(xué)校的全體師生都會(huì)在這兒舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，旗臺(tái)的兩邊有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，花壇里長(zhǎng)著幾棵大松柏，它們像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，精神抖擻地站在那兒，守衛(wèi)著我們美麗的五星紅旗。
甬道的盡頭，就是一幢高大的教學(xué)樓——“書(shū)香樓”，這座樓一共四層，一、二、三層各有八間教室，每天早晨，走進(jìn)校園，您總能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園的上空。講完了底下三層，你們猜，第四層是做什么用的呢？嘿嘿，告訴您吧，那可是我最喜歡去的地方——多媒體教室，我們校的優(yōu)質(zhì)課都是在那兒上的，看著有我們家大窗戶那么大的屏幕，可真叫一個(gè)“過(guò)癮”，我常夢(mèng)想著俺們班啥時(shí)候也能天天用上那大屏幕呢？
“書(shū)香樓”的左側(cè)是“德馨樓”，它和“書(shū)香樓”呈“7”字形，“德馨樓”共有三層，每層各有五間教室，我們“三一”班，就在這幢樓第三層的`東北角上，從我們教室前門(mén)出去，就是連接“德馨樓”和“書(shū)香樓”的重要交通樞紐——天橋，三樓的小朋友可以不用下樓，直接通過(guò)這個(gè)天橋就能到達(dá)“書(shū)香樓”。
穿過(guò)“書(shū)香樓”，就是課間同學(xué)們打球、玩耍的地方——后操場(chǎng)，我們每年一度緊張、激烈的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)也是在這兒舉行的。
這就是我的學(xué)校，我們每天在寬敞明亮的教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上和同學(xué)們盡情地嬉戲，在溢滿書(shū)香的校園里幸福的成長(zhǎng)……
介紹我的學(xué)校作文3
我建立的校園和其他的校園不太一樣，我建立的校園叫新一代智慧校園。
我這個(gè)新一代智慧校園看起來(lái)，和普通的校園沒(méi)什么不一樣，如果我按了按鍵，那我的智慧校園可就要變身了。
首先，我的按鈕分為十二中顏色，灰、白、天藍(lán)、青、群青、深藍(lán)、紫、桃紫、桃紅、紅，朱紅、橘紅。如果你按了灰色的按鈕，教學(xué)樓就會(huì)變成了升旗臺(tái)，全校的小朋友，都會(huì)站在升旗臺(tái)旁邊升國(guó)旗，再也不用擔(dān)心場(chǎng)地不夠大了。如果你按了白色的按鈕，教學(xué)樓就會(huì)變成操場(chǎng)，每節(jié)課下課，全校的同學(xué)都會(huì)在大大的操場(chǎng)上盡情的玩耍十五分鐘，操場(chǎng)上有各種體育器材，天藍(lán)色的按鈕是用來(lái)當(dāng)廁所的，不需要同學(xué)們排隊(duì)上廁所了，青色按鈕可以讓學(xué)校變成機(jī)房，全校的同學(xué)都可以一起學(xué)電腦知識(shí)，互相交流。青色按鈕一按下，就會(huì)變成大家喜歡的美術(shù)教室，在這里，不管女生，男生都可以來(lái)這里，這里有各種各樣的繪畫(huà)工具，可以讓同學(xué)們了解更多美術(shù)上的知識(shí)，深藍(lán)色的按鈕可以讓教學(xué)樓變成大大的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，探索浩瀚的太空。紫色的按鈕按下，就會(huì)變成機(jī)器人教室，同學(xué)們可以來(lái)這學(xué)習(xí)，和機(jī)器人互動(dòng)，聊天。桃紫色按鈕會(huì)變成書(shū)法教室，同學(xué)們會(huì)整齊的練習(xí)書(shū)法，練習(xí)毛筆字。桃紅色的按鈕按下，會(huì)變成專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)廳，同學(xué)們可以上音樂(lè)課，聽(tīng)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)表演，體驗(yàn)各種音樂(lè)工具。紅色的按鈕按下，學(xué)校會(huì)變成溫馨的公寓，老師們同學(xué)們都可以住在這里，生活設(shè)施齊全，而且是免費(fèi)的哦。朱紅色的按鈕是時(shí)候發(fā)揮它的作用了，按下會(huì)變成圖書(shū)館，這個(gè)圖書(shū)館，會(huì)把你喜歡的書(shū)籍自動(dòng)送到你的手里，還書(shū)也是一樣，把書(shū)放到前臺(tái)，書(shū)就會(huì)放到當(dāng)初放的地方。最后一個(gè)按鈕是橘紅色，按下會(huì)變成小朋友最受歡迎的游戲室，不過(guò)這個(gè)游戲室是有規(guī)定的，第一每位同學(xué)每周只能去兩次，還要經(jīng)過(guò)老師的同意才行，第二，去游戲室不能破壞玩具，滿足這兩點(diǎn)，就可以盡情的玩玩具了。
聽(tīng)了我的新一代智慧學(xué)校，你有沒(méi)有想來(lái)這個(gè)學(xué)校呢？我相信你會(huì)跟我一樣，想來(lái)這個(gè)智慧學(xué)校。
介紹我的學(xué)校作文4
教育是社會(huì)的基石。任何想在科學(xué)和藝術(shù)上開(kāi)辟新天地的社會(huì)都必須對(duì)其教育進(jìn)行投資。盡管可以正式和非正式地接受教育，但通過(guò)學(xué)校進(jìn)行的正規(guī)教育卻占據(jù)了任何國(guó)家學(xué)習(xí)過(guò)程的很大一部分。
我的學(xué)校很大程度上是接受正規(guī)教育的最佳場(chǎng)所之一。盡管上面的聲明聽(tīng)起來(lái)可能是粗體的，但本文將解釋為什么我的學(xué)校可以支持該粗體的原因。我學(xué)校擁有的功能使學(xué)習(xí)曲線更加平滑，減輕了教育壓力。
在有毒環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，同化變得困難。其他時(shí)候，地形沒(méi)有毒害，但缺乏對(duì)普通學(xué)生的吸引力。學(xué)生希望以正確的顏色受到歡迎，坐在或從學(xué)校的總體建筑中汲取靈感時(shí)感到舒適。
我的學(xué)校體現(xiàn)了上述特質(zhì)，并且在最小的細(xì)節(jié)上更是如此。教室裝飾有鮮艷的色彩，以激發(fā)學(xué)生的心情;操場(chǎng)的設(shè)計(jì)旨在讓每個(gè)學(xué)生在參加具有挑戰(zhàn)性的心理鍛煉后放松身心，學(xué)校的總體設(shè)計(jì)在潛意識(shí)里使每個(gè)學(xué)生都感到賓至如歸。
教師可以建立或中斷任何學(xué)校。有些脾氣暴躁，有些則沉悶，然后又有些人根本缺乏教學(xué)技巧。雖然一些概念很容易學(xué)習(xí)，但其他概念則需要一位精通教學(xué)藝術(shù)的老師來(lái)帶動(dòng)每個(gè)學(xué)生回家。
我學(xué)校擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，他們可以在想成為的時(shí)候誠(chéng)實(shí)地成為激勵(lì)人心的演講者。他們機(jī)智，聰明，富有魅力。另外，盡管它們可以玩耍，但可以確保消息不會(huì)丟失。綜上所述，我學(xué)校的老師們將自己保持在最佳的道德標(biāo)準(zhǔn)之下。這些價(jià)值觀在學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)觀念時(shí)被無(wú)害地灌輸給學(xué)生。
沒(méi)有學(xué)生，根本就不會(huì)有學(xué)校。無(wú)論學(xué)校的裝飾多么精美，其教師或管理人員的素質(zhì)如何，如果沒(méi)有聰明的學(xué)生每天都充斥著課堂，這一切都會(huì)浪費(fèi)掉。
雖然在我的學(xué)校里可以找到很多充滿活力的學(xué)生，但學(xué)生的力量并不僅僅取決于他們的人數(shù)。我學(xué)校的學(xué)生使老師的工作變得輕松。他們?cè)谡n堂上專(zhuān)心，注重細(xì)節(jié)，并且有在記錄時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的訣竅。
我學(xué)校學(xué)生的行為是首屈一指的。學(xué)生彼此和上級(jí)有禮貌。而且，它們?cè)诮淌覂?nèi)外保持最高水平的禮節(jié)。
在這篇簡(jiǎn)短的文章中，無(wú)法窮盡我學(xué)校的所有美好事物。而且，在說(shuō)了一切之后，相關(guān)的問(wèn)題是我是否愛(ài)我的學(xué)校足以推薦給別人。這個(gè)問(wèn)題的答案肯定是肯定的。
介紹我的學(xué)校作文5
校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方，也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火快快樂(lè)樂(lè)地在這兒渡過(guò)了四年，喜、怒、哀、樂(lè)聚集都在這兒。
校園是美麗的。校園的兩邊有松柏，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學(xué)樓的前面，一排排的廣玉蘭，英姿颯爽、整齊挺立，好似眾多精神抖擻的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。花圃中，奇花異草茁壯成長(zhǎng)著，在校園里成了一道風(fēng)景如畫(huà)的景色，同學(xué)們走過(guò)路過(guò)，總愛(ài)停下來(lái)，欣賞上一小會(huì)�；ㄆ缘那懊�，豎著一道影壁，上面鑲嵌著幾個(gè)碩大的金光閃閃的漢字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！边@句名言，一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。校園的美麗，還在于，總有幾群小鳥(niǎo)，在樹(shù)冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱。
校園是快樂(lè)的。早晨，朗朗的讀書(shū)聲，從各個(gè)教室了傳了出來(lái)，整個(gè)校園便沉浸在歡快的讀書(shū)聲中。上午，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，汲取著書(shū)中甜美的營(yíng)養(yǎng)，不時(shí)見(jiàn)著幾個(gè)同學(xué)低頭做著筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫(xiě)著笑容，走出校門(mén)。下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)诟吲d地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來(lái)了，值日生在夕陽(yáng)的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學(xué)校，終于安靜了下來(lái)。
校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。教學(xué)樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃前面有一條石砌的人行道，人行道邊就是影壁，影壁的旁邊是升旗臺(tái)，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，欣慰地點(diǎn)著頭。升旗臺(tái)的前面，是我們鍛煉身體的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間，幾個(gè)籃球架、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)布列其中。而球場(chǎng)的四周，環(huán)繞著標(biāo)準(zhǔn)的跑道。跑道的東西兩旁，各有一棵粗壯高大的榕樹(shù)。榕樹(shù)下，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺(tái)，合理布局著。在東邊那棵榕樹(shù)的掩映下，一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著，里面有電腦室、音樂(lè)室、閱覽室，還有寬闊的階梯教室。
美麗的校園，你還將
伴隨著我走過(guò)兩年。我愛(ài)你，美麗的校園。我愛(ài)校園，不僅僅是因?yàn)槟沆挪世_紛，還因?yàn)槟闶俏义塾沃R(shí)海洋的一個(gè)重要場(chǎng)所；不僅僅是有因?yàn)橛形沂煜さ耐瑢W(xué)，還因?yàn)橛形揖磹?ài)的老師。
介紹我的學(xué)校作文6
美術(shù)社，大多數(shù)都在畫(huà)畫(huà)，雖然我不知道以后的學(xué)校有沒(méi)有這個(gè)社團(tuán)，但是，我只知道我要好好努力，才能讓媽媽信任我，讓我參加各種社團(tuán)。
我呢！在外面沒(méi)有學(xué)美術(shù)，所以畫(huà)畫(huà)的技巧跟厲害的人差了一大截，我試著想要增強(qiáng)我畫(huà)畫(huà)的能力，但是，都不知道從哪里下手，就算畫(huà)了，也只不過(guò)是隨便涂鴉，畫(huà)畫(huà)看而已，不能哪出來(lái)跟別人比。
我曾經(jīng)跟媽媽說(shuō)過(guò)我想要去學(xué)畫(huà)畫(huà)，但是媽媽說(shuō)太貴了，而且也沒(méi)時(shí)間，但是換上社團(tuán)就不一樣，費(fèi)用不但不會(huì)太貴，也有時(shí)間可以在家練習(xí)，而且還有老師可以指導(dǎo)我，讓我的繪畫(huà)能力有所進(jìn)步呢！
我第二個(gè)喜歡的社團(tuán)是太鼓社，每次只要是學(xué)校有什么事，都會(huì)找他們來(lái)表演，我也想上臺(tái)表演。那震撼的咚咚聲，讓人不禁覺(jué)得精神都來(lái)了，我也很喜歡唱歌，所以打的拍子都很準(zhǔn)確，相信如果我去參加太鼓社，應(yīng)該可以打得很好吧！，我第三個(gè)喜歡的社團(tuán)是獨(dú)輪車(chē)社，我非常喜歡騎自行車(chē)，從小時(shí)候開(kāi)始，從四輪，一直到兩輪，我想嘗試看看獨(dú)輪的自行車(chē)，剛開(kāi)始，我可能會(huì)跌的鼻臉腫的，但是我相信，只要一直練習(xí)，一定可以成功，一定可以成為獨(dú)輪車(chē)達(dá)人。有一次，在爸媽的支持與鼓勵(lì)下，我終于去報(bào)名參加合唱團(tuán)，我一直很努力的練習(xí)，從菜鳥(niǎo)到老鳥(niǎo)，從新手變高手，進(jìn)步得很快，以前上不去的音，現(xiàn)在，一下子就可以上去了，進(jìn)入合唱團(tuán)，并不是只有練習(xí)哦！
當(dāng)然還有去比賽，去比賽也有讓我學(xué)到很多，例如：學(xué)習(xí)學(xué)長(zhǎng)姐們唱歌時(shí)該如何換氣，該如何唱出讓評(píng)審眼睛為之一亮的歌聲，我多次嘗試飆高音，但是總是標(biāo)不太上去，經(jīng)過(guò)多次練后。喔！YA！終于上去了！喔！對(duì)了，這些讓人喜愛(ài)，欲罷不能的社團(tuán)，通通在我的母校，一小，喜歡嗎？也歡迎你一同來(lái)到一小，讓我們一起愛(ài)上學(xué)校社團(tuán)吧！
介紹我的學(xué)校作文7
在一條巨龍似的公上周五，我們班陳老師給我們布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè)：每個(gè)人做一個(gè)創(chuàng)客小作品。當(dāng)我們聽(tīng)到這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，大家都開(kāi)始議論紛紛：“你知道創(chuàng)客是什么嗎？”“創(chuàng)客作品怎么做呀？”老師讓大家安靜下來(lái)，溫柔和氣地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，創(chuàng)客作品就是大家平時(shí)做的小制作，是那些利用身邊的廢舊物品做出來(lái)的有創(chuàng)意的小制作。如果實(shí)在不會(huì)的話，可以在網(wǎng)上搜一搜�！�
回到家里，我想了半天，也沒(méi)有什么創(chuàng)新的想法，于是我在網(wǎng)上瀏覽了一大會(huì)兒，看見(jiàn)了一條信息：“教你如何制作氣球小船”，我迫不及待地點(diǎn)了進(jìn)去，覺(jué)得這個(gè)小制作十分簡(jiǎn)單，就動(dòng)手做了起來(lái)。
這個(gè)小制作所需的材料真是各種各樣：瓶蓋、氣球、光盤(pán)、錐子、小塞子。讓我費(fèi)了不少功夫。首先將氣球套在瓶蓋上，一定一套緊，否則在吹氣時(shí)會(huì)讓氣球彈出來(lái)。接著把套在瓶蓋上的氣球從光盤(pán)中間的孔穿過(guò)去。這時(shí)，瓶蓋會(huì)卡在光盤(pán)孔上，就把它和光盤(pán)孔固定在一起。最后在瓶蓋上用錐子扎個(gè)孔，就可以吹氣了，吹完氣之后就用小塞子塞住，小船就做好啦！
這艘小船外形美觀、造型獨(dú)特，制作起來(lái)也十分簡(jiǎn)單，我真是太喜歡它了！以后我要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，爭(zhēng)取做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小創(chuàng)客。
路旁，蓋起了一個(gè)校園，這就是我們美麗的校園。
走進(jìn)校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中間有一把“鑰匙”�！拌�匙”旁邊站著兩個(gè)孩子，一個(gè)是男孩，男孩雙手成“V”字形，好像在放飛夢(mèng)想。另一個(gè)是女孩，她雙腿跪在邊上，左手放著一顆五角星，右手拿著筆，仿佛正在思考問(wèn)題。這個(gè)雕塑聳立在一個(gè)圓形花壇中�；▔瘍蛇吀饔幸粋�(gè)一模一樣的多邊形花壇，花壇旁邊是由針葉松組成的“為人師表、奮發(fā)向上”八個(gè)大字。
這種景色還不算美，真正的美還在你身旁。走進(jìn)校園最左邊的地方有一個(gè)“天然帳篷”里面種著爬山虎和石榴。爬山虎的葉子有的是嫩紅的、有的是嫩綠的、有的綠里透紅、有的紅里透綠真是千姿百態(tài)、各種各樣。還有那火紅的石榴，石榴已經(jīng)成熟了，有的笑得合不攏嘴，有的頗像一棵小蘑菇，有的像一個(gè)個(gè)小姑娘，一陣微風(fēng)吹過(guò)小姑娘就玩起了“捉迷藏“，大家都躲在縱橫交錯(cuò)的枝干后面和嫩綠的葉子后面，真有趣。
介紹我的學(xué)校作文8
到我們學(xué)校來(lái)參觀的客人都說(shuō)我們的學(xué)校像一座花園，事實(shí)的確如此�？墒�，你知道嗎？這花園學(xué)校是愛(ài)心人士捐助很多樹(shù)苗才得以建成的。
“花園學(xué)�！敝芯G色最多。一進(jìn)校門(mén)，綠色的花壇撲面而來(lái)。站在校門(mén)外，就能看到教學(xué)樓面前一長(zhǎng)塊綠色花壇。教學(xué)樓兩頭都有梯間，同學(xué)們上下樓梯很方便。一樓有幼兒園，二樓兩側(cè)是各個(gè)班級(jí)。
樓房是三層的，三樓有遠(yuǎn)程教室、圖書(shū)閱覽室、留守兒童之家和心理輔導(dǎo)室，外墻漆著古老的紅色。教學(xué)樓呈長(zhǎng)方形，西邊有一塊空地用來(lái)停靠車(chē)子。再向西邊就是一個(gè)大操場(chǎng)。
教學(xué)樓后面蹲著一塊圓形石板做的下棋平臺(tái)，下課休息這里人多，石桌邊常常爆滿喜歡下棋的同學(xué)。
東邊一排階梯，沿著階梯而上，兩旁都是青青蒼柏。音樂(lè)教室里面飛出的歌聲使得校園增色三分。上完了階梯往左一轉(zhuǎn)，樹(shù)木花草一下子多起來(lái)。這里花團(tuán)錦簇，形狀設(shè)計(jì)獨(dú)運(yùn)匠心。中間是一個(gè)圓形的大花壇。教室宿舍前面的樹(shù)木遮天蔽日，把通道變成了林陰小路。路不算長(zhǎng)，走幾十步便是廚房。對(duì)面就是學(xué)生宿舍，兩側(cè)都有窗戶。學(xué)生宿舍前的一棵大樹(shù)頂天立地，好不威風(fēng)！俯瞰下面的花壇，花紅柳綠，說(shuō)這里是花園式學(xué)校，果然名不虛傳。
來(lái)來(lái)往往的學(xué)子們，進(jìn)了校園便“沾染”了一身的書(shū)卷氣。這里遠(yuǎn)離公路，清幽靜室，顯得格外神圣。
春天花香更濃了。這里幾乎是全校綠色植物最集中的地方。區(qū)域不大，花草茂盛，矮樹(shù)繁郁，花兒幽香。一條小路從中穿插，秋天桂花飄香，更是令人陶醉。
教學(xué)樓后面的草坪外邊，有仿漢白玉的石廊和四季常青的桂花樹(shù)，走在柔軟的草坪上，腳下舒服，真有曲徑通幽的感覺(jué)。草坪盡頭有一座石壩，上面一排灌木。
操場(chǎng)是同學(xué)們發(fā)揮青春活力的陣地。那兒有寬寬的跑道和高高的籃球架。黃昏時(shí)望著操場(chǎng)，它比平日更顯空曠，卻不寂寞。操場(chǎng)占據(jù)了校園的西南一片，這里有升旗的平臺(tái)，豎著一根高高的旗桿。旁邊還有同學(xué)們表演文藝節(jié)目的戲臺(tái)。
操場(chǎng)應(yīng)該是最為熱鬧的地方，不管是清晨、中午、放學(xué)，跑步、踢球、打球的同學(xué)隨時(shí)都可以看到。不愛(ài)打球的同學(xué)在場(chǎng)外練雙杠、爬桿和平衡木……
校園內(nèi)處處清幽，又處處生機(jī)勃勃。
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