在校檢討書
我們在犯錯后，避免再次犯錯，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的在校檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在校檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生，這次恭敬地向您遞交這份檢討，是為了更加直視這次錯誤，并深刻的對其進(jìn)行改正。
事情的經(jīng)過是這樣的，今天下午最后一節(jié)課結(jié)束后，我們幾個同學(xué)為了給xx同學(xué)慶祝生日而跑到外面去買蛋糕和一些零食�？墒钱�(dāng)我們幾個人在超市里挑挑選選的時候，不知是誰提議了一句要不要買一些啤酒回去在生日聚會的時候拿出來嘗嘗。
這個明顯違反校規(guī)的提議最后居然全票同意了！我們都抱著一絲僥幸心理，認(rèn)為偶爾一次不會被老師發(fā)現(xiàn)，也不會引起什么后果。我們平日里都有過看大人們吃飯喝酒的經(jīng)歷，甚至也有人在家里偷偷的嘗了一口酒，因此當(dāng)我們將啤酒從貨架上拿下來放進(jìn)購物籃里的時候是心里暗藏著一點激動和興奮的。
后來，在晚自習(xí)后，我們幾個同學(xué)偷偷地跑到學(xué)校后面的小樹林里去慶祝，因為我們知道這里一般不會有人來，老師巡夜也不會往這邊走，所以我們都非常的放松，拿出蛋糕一起唱了生日歌，切開吃完以后，我們看著那些啤酒就開始有些意動了。畢竟對于我們這樣的初中生來說，喝酒確實是未知的體驗，覺得非常的新奇和好玩，哪里會想到小小年紀(jì)喝酒會帶來什么不良影響。
之后的事情您也知道了，就當(dāng)我們喝得正開心的時候，負(fù)責(zé)任的巡夜老師聽到了我們的吵鬧聲走了過來，抱著對學(xué)校和學(xué)生安全的.負(fù)責(zé)來查看一番，結(jié)果一眼就看到了我們這群學(xué)生居然在聚眾飲酒。
想來老師當(dāng)時應(yīng)該是非常的怒其不爭和哀其不幸的，嚴(yán)厲的要求我們站好并詢問我們是哪個班的。我們雖然在老師過來的時候就嚇得酒都醒了一半，可是畢竟是第一次喝酒，還有些昏昏沉沉，連自己是哪個班的都不知道了，胡亂的說了幾個班被拆穿后我們才想起了自己到底是哪個班的，并對酒精的威力感到震驚不已。
對不起，老師，我們不該做這樣違反校規(guī)的事情，更不該把違禁品帶入我們的校園，讓這神圣的學(xué)習(xí)場所染上了刺鼻的酒氣。而這種行為也是對我們身體健康的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，是對于老師和父母關(guān)愛的辜負(fù)。
我們不會在逃避了，在接下來的日子中我們會認(rèn)真的接受學(xué)校對我們的處罰和教育，并決心將自己這段經(jīng)歷當(dāng)做警示！絕不再犯同樣得錯誤。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
在校檢討書2
xxx:
本人xx，是華xx大學(xué)經(jīng)管土管學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，多次在校內(nèi)薈園、博園主干道違規(guī)擺攤經(jīng)商，未經(jīng)過學(xué)校有關(guān)方面正常程序?qū)徟�，�?yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，影響校容校貌，破壞校園寧靜美好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，破壞校園安定團(tuán)結(jié)的治安環(huán)境，嚴(yán)重擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序的和諧穩(wěn)定，在廣大學(xué)生中造成不利影響，對相關(guān)人員的利益造成不應(yīng)有的傷害。
為使本人充分認(rèn)識自己的錯誤，改過自新，杜絕此類行為的再次發(fā)生，特立下此保證書：
本人xx，現(xiàn)保證，從此不再在xx大學(xué)校內(nèi)任何地方違規(guī)擺攤設(shè)點；否則，有關(guān)單位有權(quán)將本人行政拘留和給予其它應(yīng)有的處罰，學(xué)校有關(guān)部門有權(quán)給予處分，有權(quán)開除本人學(xué)籍。
特此保證，永不再犯！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
在校檢討書3
尊敬的老師：
您好！
學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)秉承持之以恒的決心才能夠通過自身的努力有所成就，類似于曠課這種逃避學(xué)習(xí)的做法并不能夠為自身的成長帶來任何益處，更何況曠課本就是學(xué)校禁止的行為自然不能夠在學(xué)習(xí)生活中輕易觸犯，然而由于我思想方面的錯誤以至于在校期間做出了曠課的愚蠢做法。
即便是略微反思都能夠通過這次教訓(xùn)領(lǐng)略到曠課的不妥之處，畢竟在以往的學(xué)習(xí)中縱使存在著成績差的問題卻也從未被老師放棄過，然而這次曠課我卻拋卻了老師的好意并因此變得墮落許多，再加上課程中需要學(xué)習(xí)的知識被自己錯過從而造成了很大的損失，關(guān)鍵是曠課這種不良風(fēng)氣的形成只會讓我在學(xué)習(xí)生活中被班上的同學(xué)鄙視而已，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)不難明白曠課本身便是學(xué)生徹底走向墮落的開端，而且這次曠課之舉在我看來帶有明知故犯的意味自然不能夠無動于衷，面對老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助也的確需要從曠課的行為中認(rèn)識到自己思維方面的弊端。
可以說正因為我在內(nèi)心比較抵制學(xué)習(xí)才會采取這種做法來逃避，也許當(dāng)初曠課的'我僅僅是天真地認(rèn)為這樣做便能夠逃避學(xué)習(xí)帶來的壓力，殊不知考試是每個學(xué)生都要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)又怎能輕易逃避，再加上我享受的教育資源本就很珍貴又怎能因為曠課將其浪費，正如老師所言世上有些人甚至想要讀書都沒能夠享受到這樣的機會，而且我的父母在小時候也因為家庭方面的原因?qū)е虏荒茏x書而抱憾終身，所以他們才會將希望寄托于自己身上并在生活中給予了無微不至的照顧，然而這次曠課的做法除了讓老師失望以外也糟蹋了父母的心血。
我得明白教育并非是可以隨意浪費的資源從而需要在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真對待，在加上老師的教學(xué)也是真誠地對待每個學(xué)生自然要予以感恩，但是在感恩的過程中也要珍惜老師的教學(xué)成果并通過努力確保自己不會錯過任何課程，類似于曠課這種主動逃避學(xué)習(xí)的做法本就是極其可恥的，盡管當(dāng)時不以為意卻在事后因為老師的批評讓我感到遺憾與慚愧，但凡對待學(xué)習(xí)認(rèn)真些都不會讓這種狀況發(fā)生在自己身上。
須知學(xué)無止境的道理自然不能夠在其他同學(xué)努力學(xué)習(xí)的時候還做出這種曠課的行為，既會導(dǎo)致自己在成績方面落后于人也會在考試之后拉低整個班集體的平均分，再加上曠課看似能夠逃避學(xué)習(xí)壓力卻導(dǎo)致自身的潛力也會因此降低許多。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書4
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，我對于自己今天的行為深深地感到自責(zé)，因為自己在學(xué)校打架了，打架的行為是非常惡劣的，當(dāng)然，這樣的情況發(fā)生在我的身上，我也無比的自責(zé)，這是讓我受到了很大的沖擊，這次行為你想的自己很多，也讓別的同學(xué)看到了，這是對于班級形象的`一種摸黑，我作為一名高中學(xué)生，卻沒有一個較好的心理素養(yǎng)，跟別的同學(xué)打架都確實是一件很不雅的事情，學(xué)校明文規(guī)定，禁止打架，這一點我不是不知道，可是當(dāng)時卻沒有控制住自己，這是我的不對，也是自己這不好的缺點。
今天事情是這樣子的，就是因為自己沒有控制住脾氣，所以就跟別的同學(xué)打了起來，對方是一個高年級的學(xué)生，然后當(dāng)時我就沒有控制住自己，是因為在中午去食堂吃飯的時候，我平時都是非常的老實，然后在后面排著隊，但是今天我就沒有忍住，因為有一個學(xué)生，趁著自己是高年級的就插隊，然后當(dāng)時也好巧不巧就插到了我前面，我是一個比較容易沖動的人，當(dāng)時我就非常的不舒服，所以就說了幾句對方是高年級的同學(xué)，但是我也沒有想那么多，當(dāng)時就直接跟他，發(fā)生了口角，所以后面就慢慢的爆發(fā)了，沒控制住自己的情緒，就動手打了起來，這種情況其實在食堂不是第一次發(fā)生，我真的是沒有忍住，實在是沒辦法忍受，這樣的情況其實不僅僅發(fā)生在我一個人身上，過去也有類似的例子，但我今天必須要有一個深刻的檢討，因為這是我當(dāng)時沒有控制住自己的情緒，是我先動的手，但我確實也是沒有辦法的事情。
我知道這樣的情況是非常不文明的，畢竟是作為名學(xué)生，與我而言應(yīng)該要冷靜下來，但是當(dāng)時就沒控制住，在食堂那么多同學(xué)都看到了，我們都是沒有考慮到后果，我真的是沒有想到自己的打架行為，給班級帶來了那么多的負(fù)面影響，這一點確實是當(dāng)時沒有想到的，但是我實在也是沒控制住自己，感覺真的是受到了很大的沖擊，直接就動手的手，我知道這是自己的不對，然后現(xiàn)在在回顧的時候確實是覺得些許的沖動，但事情已經(jīng)發(fā)生，我應(yīng)該去承擔(dān)起責(zé)任，我會去跟那位同學(xué)握手言和的，畢竟是因為自己動的，也是因為這樣的情況，給班級帶來了一些不好的影響，作為一名高中學(xué)生了，確實還是沒有較高的心理素質(zhì)，這樣的行為再也不能出現(xiàn)了，我會認(rèn)真的去反思，當(dāng)然，以后類似這樣的斗毆事件，肯定也不會再有了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書5
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生卻在校期間逃課實在是讓人難以容忍，畢竟以前老師便在課堂上多次強調(diào)過我們別做出逃課這種令人失望的行為，然而前段時間逃課被發(fā)現(xiàn)的自己面對老師的批評和教育慢慢低下了愧疚的頭顱，盡管說這段時間一直在反思的自己對逃課這種行為深惡痛絕，但是我覺得自己還是應(yīng)該要對在校逃課的事情寫下深刻的檢討。
實際上身為初中生的自己早在踏入校園的時候便感受到了良好的學(xué)習(xí)氛圍，那個時候的自己面對著老師的授課始終保持著積極回答問題的樣子，即便有時遇到難以解答的問題也會通過課后與同學(xué)的'探討找出問題的答案，然而這次自己逃課的行為其實與近期成績的下滑有著很大的關(guān)系，由于課程進(jìn)度較快而且題型比較難的緣故導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上很難跟上大家的節(jié)奏，即便自己花費了很大精力依舊難以遏制學(xué)習(xí)成績的下滑，再加上學(xué)習(xí)方式不正確等原因?qū)е潞髞碜约郝兊米员┳詶�，所以說自己這次逃課也與難以聽懂老師所講的知識點有著一定的關(guān)系。
其實經(jīng)過反省也讓我認(rèn)識到面對困難采取逃課的方式只會讓自己越來越難以在學(xué)習(xí)上有所收獲，更何況無論是老師還是父母聽到自己逃課的消息恐怕都會因為這種不懂事的舉動而傷心萬分，如果我真的體諒老師和父母辛勤的付出就應(yīng)該在課堂上讓他們省心一些，否則的話因為逃課這種行為而感到憂慮只會讓自己越來越不受信任，若非老師在事后的教導(dǎo)可能自己還意識不到逃課會產(chǎn)生多么嚴(yán)重的后果。
當(dāng)我再次踏進(jìn)教室的時候才發(fā)現(xiàn)自己逃課的事情給同學(xué)也造成了惡劣的影響，或許自己會因為這次逃課而在同學(xué)們心中留下一個不太好的印象吧，畢竟誰又愿意和逃課的壞學(xué)生待在同一間教室里面上課呢？而且我在逃課之前應(yīng)該考慮到若是被校領(lǐng)導(dǎo)抓住將會產(chǎn)生多么惡劣的影響，至少到時候自己所在的班級可能會因為這次逃課的事情而遭受到不該承擔(dān)的損失，因為自己逃課的行為而影響到整個班集體實在是讓人感到慚愧，所以我才應(yīng)該要通過深刻的檢討明白逃課對學(xué)生會產(chǎn)生怎樣惡劣的后果。
嘗到逃課產(chǎn)生的苦果以后已經(jīng)讓我明白這件事情的錯誤性，即便自己在學(xué)習(xí)上面遇到了困難也不應(yīng)該采取逃課的方式來辜負(fù)老師的好意，若是這種處事方式養(yǎng)成了習(xí)慣又會對自己今后的人生產(chǎn)生怎樣惡劣的影響，因此我要在內(nèi)心敲響警鐘并確保逃課的事情不會再發(fā)生在自己身上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書6
尊敬的xx：
您好！
通過學(xué)校教導(dǎo)的觀念讓我明白在校曠課的做法是種令人感到遺憾的事情，無論是對教育資源的浪費還是忽略自身的學(xué)習(xí)都不符合大學(xué)生的身份，實際上身為大學(xué)生的自己做出這種曠課的行為的確很容易體現(xiàn)出思想方面的不成熟，所以通過這段時間的反思讓我意識到在校曠課的做法是不利于自身發(fā)展的。
即便是小時候的教導(dǎo)也讓我明白曠課的做法無疑是令人感到唾棄的，畢竟這么多年的學(xué)習(xí)讓我意識到很多時候曠課的行為也體現(xiàn)了自身素質(zhì)的缺乏，因為短淺的目光便做出在校曠課的行為無疑會給老師和同學(xué)們帶來不好的影響，而且回顧近期的學(xué)習(xí)狀況便可得知自己的.確是懈怠了不少，雖然意識到這點的時候還在內(nèi)心有所感觸卻終究還是對于實際狀況的解決毫無作用，尤其是曠課的錯誤性對于自己在大學(xué)校園期間的發(fā)展無疑會帶來很大的壞處，身為大學(xué)生卻不明白這點只能說是白白浪費了這么多年在學(xué)習(xí)上花費的心血。
曠課的做法除了令老師失望以外還會讓同學(xué)們因此而議論紛紛，無論是對班集體發(fā)展造成的影響還是可能引起同學(xué)效仿的后果都不是現(xiàn)階段的自己能夠承受的，想到自己對于學(xué)習(xí)的懈怠造成曠課的后果難免在內(nèi)心感到有些不值當(dāng)，然而問題發(fā)生在自己的眼前以后便能明白平時老師強調(diào)紀(jì)律問題究竟有多么重要，可惜的是即便目前的自己意識到這個問題也難免有些太遲了，歸根結(jié)底還是因為自己沒能在曠課的問題發(fā)生以后引起重視才會造成當(dāng)前的局面。
對于曠課問題的解決還是應(yīng)該要挽回在老師心目中的形象才能進(jìn)行下一步的規(guī)劃，無底線地透支自身的形象只會在今后的學(xué)習(xí)生活中因為曠課的問題而吃虧，關(guān)鍵還是要扭轉(zhuǎn)對曠課問題不重視的現(xiàn)象才能夠體現(xiàn)自身想要改錯的誠意，尤其是以往對于學(xué)習(xí)的懶散態(tài)度很容易導(dǎo)致在校曠課的行為再次發(fā)生，明知自己無法承擔(dān)相應(yīng)的后果還做出曠課的行為實在是有些愚蠢，所幸的是老師的批評讓我明白只有自身盡快做出改變才能夠表明不再曠課的決心。
為了不使自己的大學(xué)生涯再次出現(xiàn)這種難堪的狀況還是要進(jìn)行鄭重的道歉，無論是以往懶散的作風(fēng)還是個人素質(zhì)方面的問題都是造成在校曠課的主要原因，因此對于目前階段的自己來說唯有牢記教訓(xùn)并承諾曠課事件不再發(fā)生才是應(yīng)該做的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書7
尊領(lǐng)的老師：
您好！
前段時間我因為在校抽煙被同學(xué)檢舉導(dǎo)致班級扣分了，雖然說我知道作為學(xué)生來說抽煙是一種極其不道德的事情，況且在校抽煙的話無論是對我們的班集體還是對整個學(xué)校而言都是有損形象的，然而在僥幸心理的作祟下導(dǎo)致我鬼迷心竅般在學(xué)校抽煙，滿懷愧疚之心的我打算針對自己在校抽煙的事情寫下這份檢討書。
原本對于一名初中生而言絕不會有敢于抽煙的膽量，更何況是在學(xué)校這種用來學(xué)習(xí)的場所更容不得抽煙的玷污，但是自己選擇抽煙是因為進(jìn)入初三以后學(xué)習(xí)壓力比較大的緣故，無論是將來升學(xué)的壓力還是自己最近在學(xué)習(xí)上遇到的'瓶頸都讓我感到內(nèi)心郁結(jié)，每當(dāng)這個時候我都特別想要通過一種穩(wěn)妥的方式將內(nèi)心郁悶的情緒全部都宣泄出來。再加上家中有人抽煙的緣故導(dǎo)致自己耳濡目染之下學(xué)會了抽煙，在明知道這種做法不好的情況下還去進(jìn)行嘗試實在不是一種明智之舉，我在校抽煙的做法不但給自己所在的班集體抹了黑，而且在初一初二的學(xué)生面前樹立了一個非常不好的反面典型。
作為一名初三學(xué)生就應(yīng)該用適合學(xué)生的方式來排解壓力而不是抽煙，尤其是在抽煙有害健康且有損學(xué)生形象的情況下更應(yīng)該進(jìn)行抵制，如果我能夠?qū)⑦@份精力花費在學(xué)習(xí)上面的話絕不會造成因為在校抽煙而被批評的結(jié)果，相較之下我在校抽煙的事情簡直就是對學(xué)�，F(xiàn)有規(guī)章制度的一種挑釁，至少我覺得現(xiàn)階段作為一名初三學(xué)生應(yīng)該要懂點事而不是專門為老師找麻煩，更何況在校抽煙這種事情對于一名學(xué)生來說造成的負(fù)面影響實在是太大了。
在當(dāng)前階段我應(yīng)該做的事情就是逐步戒除煙癮并將這部分注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，尤其是在出了這種事的情況下更加不能夠產(chǎn)生任何自甘墮落的想法，畢竟作為一名學(xué)生來說不能因為抽煙的事情從而影響到平時的學(xué)習(xí)，我覺得自己應(yīng)該將這件事當(dāng)成一個教訓(xùn)才能夠在今后的學(xué)習(xí)之中有所警惕，所幸的是自己能夠及早因為老師的批評而從抽煙的事情中清醒過來，畢竟如果因為在校抽煙的事情影響到學(xué)習(xí)的話可就有些得不償失了。
無論是老師的教導(dǎo)還是我從這件事情中的反省都證明了在校抽煙是不可行的，除了導(dǎo)致自己的成績在無形中下降以外還會對身邊的同學(xué)造成不好的影響，更何況現(xiàn)階段對于我們學(xué)生來說抽煙這種事情本就是有害無益的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書8
尊敬的老師：
您好！
無論是您在開學(xué)之初的教導(dǎo)還是學(xué)校的相關(guān)規(guī)定都強調(diào)了學(xué)生不得打架，我也知道在校打架會破壞和諧校園的構(gòu)造以及損害學(xué)生間的情誼，然而前些天犯下在校打架錯誤的我不得不面臨著您的批評，畢竟我知道身為初二學(xué)生卻還是做出打架的事情實在有些令人失望，因此我寫下這篇在校打架檢討書來向您進(jìn)行懺悔。
隨著知識量的增加理應(yīng)懂得不能在校打架的道理，而且平時上課的時候老師便舉例說明過初中生打架造成的.危害性，然而在課堂上點頭認(rèn)同的自己卻在課后和人在校打起架來，這種值得諷刺的事情發(fā)生在自己的身上可真是令人感到懊惱，畢竟事后回想起眾人圍觀我們打架的身影還真是感到有些慚愧，然而當(dāng)時沒能控制住情緒乃至大打出手的我在事后也開始為此而后悔起來，這么長時間的同學(xué)情誼就因為自己這次打架而面臨著出現(xiàn)裂痕的可能性，我也不禁思考著當(dāng)時自己為何會如此暴躁易怒以至于做出這種讓人感到后悔的無恥行徑。
現(xiàn)在的我還真是陷入了有心道歉但是不敢面對對方的兩難境地，而且我不知道自己的道歉能否挽回因為打架而失去的友情，仔細(xì)思考一番就能夠明白在校打架不過是一件損人不利己的錯誤行為，而作為參與者的自己在打架結(jié)束以后便需要為這種行徑而付出代價，無論是對班級和學(xué)校造成的影響還是給同學(xué)心中留下的陰影都難以將其完全清楚，既然是我先出手打人就應(yīng)該主動承擔(dān)相應(yīng)的后果并對此事向同學(xué)進(jìn)行道歉，而且發(fā)生在校打架這種事情實在是對不起老師以往對自己的信任和教導(dǎo)。
為了不辜負(fù)這份信任還是應(yīng)該盡快承擔(dān)起相應(yīng)的后果才行，而且我也應(yīng)該采取一些措施防止在校打架的事情再次發(fā)生，否則的話我可真不知道應(yīng)該以怎樣的態(tài)度來面對曾經(jīng)信任自己的老師和同學(xué)們，所以我會加強思想道德層次的學(xué)習(xí)并且將其與現(xiàn)實生活進(jìn)行對照來獲得相應(yīng)的體會，重要的還是想辦法控制住自己的情緒從而防止再次出現(xiàn)暴躁易怒的現(xiàn)象，而且我在做任何事情之前應(yīng)該先嘗試溝通并考慮到相應(yīng)的后果再去實施。
通過老師的批評與同學(xué)的勸告讓我明白了在校打架事情的嚴(yán)重性，而且自己打架造成的后果除了給別人帶來傷痛以外也影響了班集體的形象，嚴(yán)格意義上來說自己控制不住情緒的后果便是平日里所學(xué)的知識全都沒能應(yīng)用得上，所以今后自己還是應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上面用以防止在校打架的事情再次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書9
對于在校學(xué)生在校期間打麻將，是極大的錯誤，它違背了我作為一個學(xué)生來校求知的本意，容易導(dǎo)致自己的學(xué)業(yè)荒廢，耽誤自己的前途，我承認(rèn)這件事是我的不對，對于同學(xué)打麻將不加勸告，有悖作為同學(xué)互相幫助的精神。
我最主要的錯誤就是在空閑時間沒有找到利于學(xué)生的事情，把心思更多的放在學(xué)業(yè)上，而是在錯誤的時間，地點干了不該干的事，對不起同學(xué)，父母和自己。
在這里，我要向那些被我影響的室友道歉，對不起，是我讓你失去了一個安靜的環(huán)境好好休息，是我用麻將敲打桌子的聲音打斷了你的思路，讓你不能安靜地學(xué)習(xí)，是我的胡牌的叫喊聲讓寢室變成一個烏煙瘴氣的地方，讓你反感，對不起，是我的自私，自利，不顧你們的反對而做出一些傷害到你的事，請你原諒。
我要向爸爸媽媽說聲對不起，對不起，兒子對不起你們，你們在外面辛辛苦苦掙錢供我讀書，對我十分信任，可我辜負(fù)了你們的那份信任，在學(xué)校沒有好好讀書，專研學(xué)習(xí)，而是只想到玩，甚至是不應(yīng)該玩的時間玩不適合的游戲，請你們原諒，以后我再也不打麻將了，在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，把自己的專業(yè)知識搞好。
我最最應(yīng)該道歉的是我自己，我一次次地傷害自己，荼毒自己的把自己往歧路上引，把曾經(jīng)那個為了大學(xué)夢想執(zhí)著拼搏的人隨意踐踏，消磨他的.意志，讓他的意志消沉；腐蝕他的靈魂，讓他的靈魂無比墮落；遭賤他的身體，讓他的體質(zhì)下降。對不起，王正清，我最最對不起的人，我深深地傷害到了你，希望你能原諒今天的我，對不起。
我不是在推卸責(zé)任，對于我所犯的錯誤，是偶然，也是必然，學(xué)校的運動設(shè)備不健全，讓我失去參加運動的熱情，體育課形同虛設(shè)，每次只是點個名，毫無意義，所以有時候就直接逃課了。學(xué)校的自習(xí)情況特別糟糕，一些同學(xué)根本不考慮別人的感受，在自習(xí)的時候說話，吃零食，有時候上個自習(xí)甚至得換幾個教室。寢室的住宿環(huán)境特別糟糕，不是說它不干凈，光線不好，住的人太多，而是每個人的興趣愛好各不相同，而學(xué)校又不提供一些場所為大家共同學(xué)習(xí)，這就讓我這種毫無業(yè)務(wù)愛好的人不知道該干什么？總不能每天都拿本數(shù)學(xué)分析書看吧？你說我如果喜歡二胡，我得在什么地方拉呢？寢室？教室？郊外？只能是郊外，難道我晚上也得去郊外？對于學(xué)校要求所有學(xué)生必須住校這一點，我很不贊同，這簡直就是霸王條約，學(xué)校宿舍應(yīng)該屬于經(jīng)濟(jì)便宜的住宿環(huán)境，而不是學(xué)校謀利的一種手段，如果學(xué)校美其名為，方便學(xué)生管理，保障學(xué)生安全。這完全就是一種自欺欺人的理由，我想說，我們進(jìn)入社會又該怎么辦呢？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還會來保障我們的人身安全嗎？這完全就是學(xué)校謀利的借口，扼殺我們自主生活的能力當(dāng)我們進(jìn)入社會，生存能力差，學(xué)�？峙虏粫f這是學(xué)校自己沒有盡到職責(zé)吧？學(xué)校在這個過程中充當(dāng)了劊子手的角色，自為自己的利益，毫無為學(xué)生著想的意識。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)力在未經(jīng)學(xué)生同意而通過管理員的鑰匙進(jìn)入學(xué)生寢室的行為，我覺得這傷害到了我們的權(quán)益，是誰規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)就可以隨便抽查寢室（未經(jīng)學(xué)生的同意），試想，要是我們進(jìn)入社會參加工作，難道要專門為領(lǐng)導(dǎo)配把鑰匙嗎？更沒有權(quán)力沒收學(xué)生財務(wù)，麻將不是中國法律規(guī)定的違禁物品，而麻將本身又沒有錯，只是一種娛樂工具，只是玩他的人有錯，學(xué)校不從本質(zhì)入手而是一味干些治標(biāo)不治本的事，難道領(lǐng)導(dǎo)要開茶館？
最后我想說打麻將沒有錯，錯就錯在我們加了籌碼，把他變成了工具，浪費自己的時間更是耽誤同學(xué)。
在校檢討書10
尊敬的老師：
您好！
在以往的學(xué)習(xí)中我便明白在校打架的做法是不被允許的，畢竟身為學(xué)生卻只懂得用這種粗暴的做法解決矛盾是有害無益的，而且打架的雙方在結(jié)束這場爭斗以后也會遭受到很大的損失，事實上造成打架的原因不過是些很小的矛盾自然沒必要弄到這種程度，所以我檢討了這次在校打架的問題并希望自己能夠時刻保持冷靜。
靜下心來讓我對這次打架的原因感到很詫異，也想不明白自己面對問題為何會采取這種不太理智的做法，難道就不能做到心平氣和地進(jìn)行交流從而將矛盾解決掉嗎？只懂得以打架的方式來解決問題未免顯得有些太過于野蠻了，作為學(xué)生卻做出這種有辱斯文的事情又怎么對得起這么多年的學(xué)習(xí)呢？難道說以往的我都是在將老師的教導(dǎo)當(dāng)做耳旁風(fēng)嗎？我能夠感受到自己打架的做法讓老師對此感到很失望，這讓我不禁對打架的事情感到愧疚并陷入到后悔的情緒之中。
我也得注意到打架這件事情將會給身邊的同學(xué)造成怎樣的影響，或許在他們的心目中我只是個喜歡打架的野蠻人罷了，我相信即便是圍觀的同學(xué)們也沒有誰會喜歡打架，明明是不得已而為之的'最后手段卻將其運用到自己的同學(xué)身上，這種毫不顧忌同學(xué)間友誼的做法將會多么令人感到失望啊，明明同學(xué)將我當(dāng)成好朋友卻以這種方式來對待他，而且年紀(jì)輕也并非是可以任意妄為的資本當(dāng)然要吸取打架的教訓(xùn)才行，犯下打架的錯誤卻沒能改正才是學(xué)習(xí)生活中讓老師倍感失望的事情。
已經(jīng)在打架事件中遭受損失的我還是盡快承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任才行，畢竟唯有體會到打架的危害性才能夠在以后的學(xué)習(xí)中保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，通過學(xué)習(xí)了解到正確處理矛盾的方式并將其運用到自己的生活中去，而且對于自己性格上的缺陷也要予以改正并通過學(xué)習(xí)加強思想道德方面的建設(shè)，既要端正好態(tài)度又要將這次打架的教訓(xùn)銘記在心，而且老師的容忍度本就有著底線自然不能夠因為打架的事情讓對方失望，我也需要認(rèn)真學(xué)習(xí)并希望通過成績的提升來消除打架造成的不良影響。
正因為重視自己在校期間的表現(xiàn)才不希望出現(xiàn)打架的狀況，作為自詡為文明學(xué)生的我也應(yīng)該要在言行舉止方面做到這點才行，至少我會將打架造成的影響牢記在心并通過自身的學(xué)習(xí)避免這類狀況的出現(xiàn)，而且為了不讓老師再次失望也要做好學(xué)生的本職工作并嚴(yán)格遵循老師的教導(dǎo)才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書11
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課睡覺這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的`事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
在校檢討書12
您好！
我是xx，今天這件事情我很慚愧，內(nèi)心也很對不起您，還有xx同學(xué)，這次打架事情一時時間我沒有控住自己，在學(xué)校應(yīng)該跟同學(xué)和睦相處，可是xx同學(xué)在跟我打架過程中受傷了，我感覺十分對不住同學(xué)，這個學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，其實不僅僅是作為一名初中學(xué)生，我今天也一直不在狀態(tài)，我想了想我這么做的危害，打架是最傷感情的，一個班的同學(xué)，那一天看不到呢，因為一些小事，造成了后面很多時候就不知道怎么應(yīng)對了，現(xiàn)在我也在思考這些，我感覺自己停對不住您的，其實往往就是一些小事情，我現(xiàn)在也回想也沒什么，就是一時之間就沒有控制住自己，不知道怎么去面對xx同學(xué)，在打架的過程中，我也沒有顧忌到自己的力度，這讓我十分自責(zé)。
今天事情是這樣的，因為是自習(xí)課，老師也不在教室，本應(yīng)該是好好的復(fù)習(xí)，安靜了沒有多久就出問題的，我本來是在學(xué)習(xí)的，哦因為一天下來很多作業(yè)，還有一些自己沒有掌握的.東西，要去看一遍，作業(yè)也是很多，我一般一有自習(xí)課都是在會在寫作業(yè)，對于我來講我覺得這非常重要，其實我有一個習(xí)慣就是在寫作業(yè)的時候，干擾我的話我會非常的生氣，想一想這件事情我也實在是羞愧，我現(xiàn)在想了想當(dāng)時xx同學(xué)就是在我課桌上面靠了一下，本來就沒什么大問題，當(dāng)時我也就說一下提醒提醒就完了，可是我當(dāng)時是在做題目，本來是想到了一些問題，正在思考的時候這么一幕就發(fā)生在我身上，一下子我就火了，是我脾氣的問題，不能怪xx同學(xué)，當(dāng)時就直接不開心了，沒想到我們兩個人都是不讓，自習(xí)課本來就是安靜，這么一來就出問題了。
我們兩個人就是因為這么一件小事，本來剛開始就是吵了兩句，這本也沒什么大問題，都是一個班的同學(xué)，而且我們兩個是前后桌，沒想到問題就是出在這里了，兩個人就吵著朝著認(rèn)真了，動手就在一剎那，我跟xx同學(xué)就打了起來，我對不住您在班上發(fā)生這么一件事情，我很是難受，當(dāng)時就影響了全班同學(xué)，傷了我跟xx同學(xué)之間的感情，現(xiàn)在回顧起來依然是影響非常不好，問題也出在這里，我一定會懊悔，道歉，這不僅僅是我的需要去做的，我還需要讓大家以今天打架一事為戒，我們是一名初中學(xué)生了，這真的是非常傷害同學(xué)之間的感情，我畢將深刻反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書13
尊敬的xx：
您好！
由于曠課帶來的愧疚感讓我覺得自己十分對不起老師的信任與期待，盡管早在自己進(jìn)入高中之時便已明白不許曠課的規(guī)定卻未能在學(xué)習(xí)上遵守，雖然平時在校期間的學(xué)習(xí)成績較差卻從而在思想上引起高度的重視，這次在校曠課除了是鬼迷心竅以外也與自己在學(xué)習(xí)上逐漸放松警惕所導(dǎo)致的，因此我應(yīng)當(dāng)寫下這篇檢討書并對自己曠課的做法進(jìn)行檢討。
回想起校園的朗朗書聲自然明白學(xué)習(xí)對于自己的成長是很有作用的，可是由于成績較差的緣故導(dǎo)致自己在長時間的學(xué)習(xí)中竟然產(chǎn)生了抵制心理，雖然以往也曾努力對待卻因掌握方法不對從而難以獲得良好的效果，再加上自己意志不夠堅定的緣故導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的認(rèn)真并未持續(xù)很長時間，但是我也明白只要不犯原則性的錯誤自然會在學(xué)習(xí)上得到了老師的重點照顧，畢竟對于老師的教學(xué)而言后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績的提升無疑是十分重要的，然而自己在沒有做出絲毫成就的情況下還出現(xiàn)了在校曠課的情況。
不得不說在校曠課這種行為是被老師厭惡以及失望的存在，當(dāng)老師還在為我的學(xué)習(xí)成績著急的時候自己卻選擇通過曠課的方式進(jìn)行逃避，這種懦弱的做法除了讓自己的成績得不到提升以外還會讓老師感到特別失望，畢竟以往成績不算優(yōu)異的自己在老師心目中還算得上是品性不壞的學(xué)生，然而老師卻未能想到自己會在自暴自棄中選擇了曠課的方式，我相信此刻老師也是以怒其不爭的心態(tài)希望自己能夠盡快認(rèn)識到曠課的錯誤所在吧。
明明學(xué)習(xí)的壓力并不大卻采取曠課的方式逃避校園的培養(yǎng)，我逃課的時候可曾考慮過自己是否對得起父母工作的艱辛以及學(xué)校栽培的不易，因此我得趕緊認(rèn)錯并想辦法彌補曠課造成的損失才能讓老師看到自己改錯的決心，為實現(xiàn)這點自然需要將精力都投入到學(xué)習(xí)之中才能體會到老師教學(xué)的艱辛，理解老師的'苦心以后自然便會化羞恥為動力并認(rèn)真對待平時的學(xué)習(xí)，這樣的話即便考試的時候無法取得優(yōu)異的成績也會比以往進(jìn)步許多，思路清晰以后自然不會繼續(xù)沉浸于曠課這種致人墮落的想法之中。
通過長時間的學(xué)習(xí)應(yīng)該明白老師對待每個學(xué)生都投入了同樣的精力與關(guān)心，若是因為成績差便自暴自棄又該讓關(guān)心自己的老師如何自處呢？當(dāng)老師打算提供幫助的時候卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)逃課而去又會如何去想呢？也許看到自己這種爛泥扶不上墻的姿態(tài)也會讓老師感到望而卻步吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校檢討書14
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
我因在校打架，擾亂了學(xué)校的規(guī)章制度，違反了課堂秩序。我知道，我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的`錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事�，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望XX同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。 從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生。特此，我表示道歉。
檢討人
檢討時間
在校檢討書15
尊敬的老師：
您好！
對于學(xué)生的成長而言在校打架向來都不是什么好事，無論是對學(xué)校紀(jì)律的違反還是同學(xué)間友誼的破壞都是在校打架帶來的損失，至少作為受過教育的學(xué)生應(yīng)該在當(dāng)時那種情況下控制住自己的情緒并與對方進(jìn)行友好的交流，而不是如同眼前一般不顧學(xué)生的形象而在校園內(nèi)廝打起來，若非是身上的校服表明自己的身份的話還會被人認(rèn)為是街頭混混在打架斗毆。
考慮到自己當(dāng)時在校打架的行為實在有悖于一名學(xué)生的身份不免感到有些愧疚，畢竟作為學(xué)生自然希望能夠在自己的努力下維護(hù)學(xué)校的良好形象，但是當(dāng)時做著截然相反事情的自己實在是有些對不起過去接受的良好教育，至少一名合格的初中生在當(dāng)時的環(huán)境下絕不會做出打架這種沖動的錯事，無論是引得眾多學(xué)生圍觀還是容易導(dǎo)致雙方受傷的結(jié)果都值得自己深思，實際上作為先動手的一方在這件事情上面的確應(yīng)該反思自己的行為會帶來多么嚴(yán)重的后果，只不過面對慘淡的現(xiàn)狀即便再怎么后悔都無法更改在校打架的經(jīng)歷。
遙想曾經(jīng)自己和同學(xué)互相學(xué)習(xí)并探討問題的時光是多么美好，有時即便遇到矛盾都能夠憑借著良好的心態(tài)促膝長談并使其得到解決，然而這次或許是難以控制住情緒才會讓打架這種損人不利己的行為發(fā)生在自己眼前，若是遇到矛盾都以這樣的方式進(jìn)行解決又如何能夠促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成呢？畢竟無論是在課本上還是老師的.教導(dǎo)中都提到過這類問題應(yīng)該如何解決，然而我卻使用了打架這種飲鴆止渴的錯誤行為來傷害同學(xué)之間的情誼。
現(xiàn)如今出現(xiàn)這種讓人懊悔的事情的確應(yīng)該盡快和同學(xué)進(jìn)行道歉才行，畢竟作為未來初中三年共同學(xué)習(xí)的同學(xué)不應(yīng)該因為此事而產(chǎn)生隔閡，而且我若是不能夠獲得對方的原諒又怎么能夠挽回自己在其他同學(xué)眼中的形象呢？況且自己這次在校打架的行為已經(jīng)使得班上諸多同學(xué)對我感到很不滿了，我應(yīng)該通過這件事情及時改正自身的不足才對得起老師的教導(dǎo)與同學(xué)的信任，否則遇到問題不去進(jìn)行解決又如何能夠解決被打同學(xué)的心結(jié)呢？
作為初一學(xué)生的自己想要在校園內(nèi)有所作為便不能因為眼前的困惑而駐步不前，對我而言只有想辦法解決在校打架帶來的影響并讓其他同學(xué)重新接納自己才行，而我也會在接下來的時間內(nèi)努力學(xué)習(xí)并想辦法克制住這種壞情緒，我可不希望在校打架這種損人不利己的事情再次發(fā)生在自己身上。
檢討人：xx
20xx年x月x日
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