關(guān)于機(jī)會(huì)作文300字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的機(jī)會(huì)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)會(huì)作文300字 篇1
時(shí)間總是過(guò)的很快，總有一些事會(huì)被我們遺忘。唯有這件事，讓我記憶猶新，就是扶助殘疾人。
那天我一個(gè)人坐公交車從課外班回家。上車后，我看見(jiàn)路旁躺著一位沒(méi)有雙手的中學(xué)生，正在用腳來(lái)寫字，旁邊有許多人在看。寫完之后，有些人遞給他一些錢，他說(shuō)了好幾聲“謝謝”。當(dāng)時(shí)，我不知道為什么沒(méi)有遞給他錢，可能出于我的自私和當(dāng)時(shí)心情不好的緣故吧，我就頭也不回的走了。
回到家后，我一想起那個(gè)中學(xué)生的腳，就會(huì)聯(lián)想到他背后的努力和痛苦，所以非常后悔當(dāng)初沒(méi)有給他錢。當(dāng)天晚上，我就把這件事記錄在了我的備忘錄里。
假如再個(gè)我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)這樣做：
在那陽(yáng)光燦爛的上午，我在公交車站等車，看見(jiàn)殘疾中學(xué)生后，狠狠心，把坐公交車的錢和買書的錢全部交給他。他說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我該怎么報(bào)答你呢？”我說(shuō)：“我不求回報(bào)，只是在幫助一個(gè)人。但是，你要答應(yīng)我一個(gè)條件，如果你有工作了，你也要像我一樣去幫助那些需要幫助的人。”“沒(méi)問(wèn)題。”他回答道。幾年后，我在報(bào)紙上看到了那個(gè)殘疾人，他已經(jīng)成為一個(gè)大慈善家了。當(dāng)時(shí)我感到很欣慰。
但是，世上沒(méi)有后悔藥，一個(gè)人做了事，就應(yīng)當(dāng)承受這件事的責(zé)任。
機(jī)會(huì)作文300字 篇2
每一個(gè)家長(zhǎng)都沒(méi)有權(quán)利去否定一個(gè)孩子，即使這個(gè)孩子現(xiàn)在很調(diào)皮很搗蛋，功課完成的不好。
但作為一個(gè)家長(zhǎng)絕對(duì)沒(méi)有權(quán)利去否定他的將來(lái)。每一個(gè)孩子都有適合自己的生活方式。就好比一朵花朵，它有決定自己開放的權(quán)利。一朵花不一定非得開放才算是美麗，即使是花骨朵，它也有自己的美麗。家長(zhǎng)不要每天對(duì)孩子嘮叨，嘮叨他一無(wú)是處，也不要一味的拿自己的孩子和別人的孩子對(duì)比，更不要因?yàn)楹⒆拥囊粋�(gè)錯(cuò)誤而否定了他的人生。家長(zhǎng)在孩子面前所該做的不是責(zé)備也不是斥責(zé)。家長(zhǎng)唯一能做的事是給孩子一個(gè)信心，一股勇氣。孩子是這世上最純潔的人，只要你說(shuō)一句夸獎(jiǎng)的話，他就會(huì)盡量去表現(xiàn)的優(yōu)秀，有時(shí)候只要你的一句不信任，他們也許會(huì)放棄，即使他們有這個(gè)潛力，也只能埋沒(méi)在家長(zhǎng)手里。
處在二十一世紀(jì)的我們很容易相信別人，只要稍微給我們一點(diǎn)支持與夸獎(jiǎng)，我們都會(huì)盡百分之百的努力把自己變成世上最美的花朵。給花一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)吧！他們真的有這個(gè)實(shí)力！
機(jī)會(huì)作文300字 篇3
有個(gè)年輕人非常想娶農(nóng)場(chǎng)主漂亮的女兒為妻，他便來(lái)到農(nóng)場(chǎng)主家里求婚。農(nóng)場(chǎng)主說(shuō)：“我們到牧場(chǎng)去吧！我會(huì)連續(xù)放出3頭公牛，如果你能抓住任何一頭公牛的尾巴，你就可迎娶我的女兒了�！�
他們來(lái)到牧場(chǎng)。年輕人在那里等待農(nóng)場(chǎng)主放出的第一頭公牛。牛欄的門被打開了，一頭公牛直沖了過(guò)來(lái)。這是他所見(jiàn)過(guò)的最大而且是最丑陋的一頭牛了。他想，下一頭應(yīng)該比這一頭好吧！他閃到一邊，放過(guò)了這頭牛。
牛欄的大門再次打開。第二頭公牛沖了出來(lái)。然而，這頭公牛不但體形龐大，而且異常兇猛。它用蹄子刨著地，嗓子里發(fā)出咕嚕咕嚕的怒吼聲。“哦，這頭牛太可怕了！無(wú)論下一頭公牛是什么樣兒的，總會(huì)比這頭好吧！”他連忙躲到柵欄的后面，放過(guò)了這頭兇猛的牛。
不大一會(huì)兒，牛欄的門第三次打開了。當(dāng)年輕人看到這頭公牛的時(shí)候，臉上綻開了笑容。這頭公牛不但體形矮小，而且還非常瘦弱，這正是他想要抓的那頭公牛！當(dāng)這頭牛向他跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一躍，正要抓住它的尾巴，但是——這頭牛竟然沒(méi)有尾巴！
每個(gè)人都擁有機(jī)會(huì)，但是，機(jī)會(huì)稍縱即逝。因此，我們一定要把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要讓機(jī)會(huì)從身邊溜走！
機(jī)會(huì)作文300字 篇4
每一個(gè)人都有父親,都有享受父愛(ài)的機(jī)會(huì)。
我也有一位和藹可親，說(shuō)話大聲的爸爸。
我一直都有一句話想對(duì)爸爸您說(shuō)：可總是張不開口，不知如何對(duì)您傾訴。
在四年的小學(xué)生涯中，您總是不辭辛苦地照顧我，鼓勵(lì)我。這時(shí)，我真想對(duì)滿臉疲勞的您說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！”
有一次，我被一輛摩托車撞倒了，雖然傷不算很嚴(yán)重，但是忙碌了一整天下班回來(lái)的您，看到后趕緊給我包扎好。突然，幾滴晶瑩的淚珠滴在了我的臉上，原來(lái)您在心疼我的傷口。我想說(shuō)：“爸爸，這點(diǎn)兒傷不算什么，您不要擔(dān)心�！�
還有一回，我考試得到了一個(gè)很差的成績(jī)，我在家里哭了起來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母嘛，不要難過(guò)了，下次考好點(diǎn)就可以了。”
爸爸，您為我不停地操勞。我想對(duì)您說(shuō)：我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
機(jī)會(huì)作文300字 篇5
過(guò)來(lái)人說(shuō)：“不要對(duì)自己受做的事感到后悔，要對(duì)得起”它”。
當(dāng)我家的水仙開花時(shí)，我很欣慰也很高興，整個(gè)屋子都溢滿著花的芳香。它的花并不大，但是給屋子增添了一道色彩。我每天一回家一看見(jiàn)的就是它，看著它向我微笑，聞著它的芳香，聽著它的呼吸。隨著隨時(shí)間的流逝，一個(gè)個(gè)曾是雪白的花朵開始枯黃起來(lái)，它不再為我釋放它的芳香。當(dāng)我再次看見(jiàn)他時(shí)，是在我家的垃圾桶里，它垂著它的枯黃的花朵，好像在向我道別，我不得不大叫：“媽，你為什么把它扔在垃圾桶里？”“傻孩子，水仙花只開一次，他的生命很短暫！”他只開一次？那么美麗的花姿，那么香的味道，那曾經(jīng)的美麗都沒(méi)有了？一個(gè)小小的生物卻給我們留下了那么美好的回憶！我不會(huì)忘了他，因?yàn)樗o我留下的不光是美好，還有教育。
我們的生命也只有一次機(jī)會(huì)，我們會(huì)像水仙一樣給人帶來(lái)開了嗎？我們會(huì)像水仙一樣，利用好生活嗎？我們又會(huì)像水仙一樣珍惜每一天嗎？珍惜生命吧，朋友！因?yàn)樗麑?duì)我們也只有一次。
機(jī)會(huì)作文300字 篇6
機(jī)會(huì)，其實(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。有的人，把握住機(jī)會(huì)了，而有的人卻錯(cuò)失了。
就像上次上語(yǔ)文課的時(shí)候，當(dāng)老師提出了一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，班級(jí)里舉手的同學(xué)寥寥無(wú)幾。于是，老師就說(shuō)：“怎么只有這么幾只小手呀！其實(shí)，舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，可以提升自己的口語(yǔ)能力，因此，大家不要怕，即使答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。今天，老師就破例，要是誰(shuí)答出這個(gè)問(wèn)題的話，就獎(jiǎng)勵(lì)三張獎(jiǎng)券�！薄鞍�！有三張獎(jiǎng)券呀？”我心里默默的想著。要是平時(shí)基本都沒(méi)有的，這三張獎(jiǎng)券對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種誘惑。而我心中也早已有了答案了�？刹恢朗窃趺匆换厥拢课业淖笫趾陀沂衷诙窢�(zhēng)著。一個(gè)說(shuō)：“快點(diǎn)舉手吧！不要錯(cuò)失了這次機(jī)會(huì)�！绷硪恢皇謪s說(shuō)：“還是別舉手了，等一下要是答錯(cuò)的話，會(huì)被笑話的，多難為情呀！”我就這樣一直糾結(jié)著，等到我真的想要舉手回答的時(shí)候。一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲響起來(lái)了。原來(lái)，是下課了。就這樣，我在遺憾中結(jié)束了語(yǔ)文課。
語(yǔ)文課雖然結(jié)束了，可留下的卻是無(wú)盡的反思。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，如果沒(méi)有好好把握住的話，留下的只有遺憾和悔恨。因此，當(dāng)下一次機(jī)會(huì)再來(lái)臨的時(shí)候，我一定要好好的抓住，不能再錯(cuò)過(guò)了。
機(jī)會(huì)作文300字 篇7
四年級(jí)的一天，童老師找到我，急切的問(wèn)：“唐正宇，你想去鼓樂(lè)隊(duì)打鼓嗎？”我一愣，打鼓，我行嗎？真想去啊，可萬(wàn)一打錯(cuò)，在學(xué)校面前出丑了怎么辦？我可沒(méi)有那個(gè)膽量。大概不會(huì)吧，要練好幾次才會(huì)正式打鼓。算了吧，萬(wàn)一出了丑，那可就麻煩了，我心里亂成了一團(tuán)麻，不知道該怎么辦，最終我鼓起勇氣，怯生生的對(duì)童老師說(shuō)：“童老師我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望的說(shuō)：那好吧，我尊重你的選擇�！甭犂蠋熣f(shuō)完，我低著頭沖出教室做操了。
做操時(shí)，我一直忐忑不安，一會(huì)想我拒絕了童老師，她不會(huì)生氣吧！一會(huì)想其實(shí)打鼓也挺好的`，不如做完操我在去跟童老師說(shuō)一下。說(shuō)干就干，做完操，我立馬沖向童老師的辦公室，對(duì)童老師說(shuō)：“童老師，我又仔細(xì)的想了想，我還是去的好�！笨赏蠋熯z憾地回答：“恐怕不行，我第一個(gè)去找你，你說(shuō)不去，所以我把唯一的名額交給了另一個(gè)同學(xué)�！�
我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腳，無(wú)奈地走出了教室早知如此，何必當(dāng)初呢？
可惜世界上沒(méi)有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機(jī)會(huì)，不能在失去了！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
機(jī)會(huì)作文300字 篇8
一年一度的英語(yǔ)節(jié)，又一次落下了帷幕，加上初一的那一次，一共兩次，我皆沒(méi)有參加，眼見(jiàn)英語(yǔ)節(jié)只剩一屆了，可我卻毫無(wú)珍惜之感。
今天在直播上，我們觀看了英語(yǔ)節(jié)上各種各樣的節(jié)目，或滑稽搞笑，或嚴(yán)肅莊重，或蘊(yùn)含著人生哲理�？傊�，我們每個(gè)人都懷著激動(dòng)而愉快的心情觀看每一個(gè)精心策劃的節(jié)目，同時(shí)也期待著下一個(gè)節(jié)目上演，特別是輪到自己班的節(jié)目，就更加自豪，外帶認(rèn)真欣賞的眼神，絕不漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)，甚至是記帳人的動(dòng)作和神態(tài)，我也留心觀察。
可是面對(duì)英語(yǔ)節(jié)，我總是嫌麻煩，并且膽怯。因?yàn)樗枰粩嗟嘏啪�，是很浪費(fèi)時(shí)間，甚至是周六周天還過(guò)不好，再一個(gè)英語(yǔ)節(jié)，是向廣大學(xué)生和老師、領(lǐng)導(dǎo)開放的，一舉一動(dòng)都要異常的拘謹(jǐn)，否則就會(huì)損害班級(jí)榮譽(yù)。但是它的利勝于弊，在排練過(guò)程中，不僅可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞及其讀音，而且還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，雖然面對(duì)觀眾多，做一些小動(dòng)作就會(huì)被盡收眼底，但人就是要經(jīng)過(guò)不斷的磨練才可成才。
下一屆英語(yǔ)節(jié)，我要珍惜每一次竟選機(jī)會(huì)，不怕向外面獻(xiàn)丑，貴在不斷練習(xí)，努力參加競(jìng)選。即使落榜了，也不算錯(cuò)，錯(cuò)是在不參加竟迭，不珍惜每一次寶貴而不可復(fù)返的機(jī)會(huì)！
機(jī)會(huì)作文300字 篇9
今天一看到付老師布置下來(lái)的題目：“與機(jī)會(huì)失之交臂，令你遺憾的往事”，我就兀自站在那里沉思了許久，陷入了時(shí)間的隧道，翻開記憶的相冊(cè)……
那天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)將天空輝映得五彩斑斕�？旆艑W(xué)了，老師把我叫到她跟前問(wèn)我：“你愿意參加61兒童節(jié)的表演嗎？”我低下頭沉思了一會(huì)兒，老師也看出來(lái)這件事需要和家長(zhǎng)商量一下，也跟我說(shuō)：“你回去好好想想，明天早上給我答復(fù)，好嗎？”我連忙像小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，快速地溜出門和同學(xué)們一起回家。回到了家我還是非常的激動(dòng)，臉漲得通紅，因?yàn)檫@代表老師對(duì)我足夠的信任，可是我又想到六一兒童節(jié)表演就要在很多同學(xué)的面前，那得有多尷尬呀，如果我跳不好了，那肯定會(huì)變成同學(xué)們的笑柄，我這樣想著想著，臉莫名其妙的就褪了色變成了緊張的蒼白。
第2天我一到校，老師就問(wèn)我：“你想好了嗎？”我緩慢的搖了搖頭，老師失望地嘆了一口氣，讓我回了座位。
6月1號(hào)終于到了，我坐在觀眾席下，羨慕的望著舞臺(tái)上同學(xué)們精彩的表演，看著那個(gè)本該屬于我的位置遺憾不已。如果我可以勇敢一點(diǎn)，如果我可以答應(yīng)老師，如果我上去……無(wú)數(shù)個(gè)“如果”充斥著我的腦子，可是，還有如果嗎？
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