我的精彩生活作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的精彩生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的精彩生活作文1
今天，星期六。
經(jīng)過(guò)了五天緊張有序的學(xué)習(xí)，到了星期六，總算可以放松一下，那真是一個(gè)字 “爽” ！
“一日之計(jì)在于晨，我們開(kāi)始早讀吧！”步步高點(diǎn)讀機(jī)按照我的設(shè)置準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟。只不過(guò)今天……就暫時(shí)拜拜吧！
刷牙、洗臉。早餐又是“炸醬面”。 自從今年暑假到北京旅游，我喜歡上了北京的炸醬面。奶奶學(xué)著做了幾次，已是越做越好了。我吃得很有滋味。不一會(huì)，就“消滅”了滿滿一碗。
按照爺爺制定的“規(guī)矩”，今上午，我只要做完數(shù)學(xué)家作（基訓(xùn)二頁(yè)），就可以上網(wǎng)玩電腦游戲兩個(gè)小時(shí)。還可以出去和同學(xué)斗陀螺。兩頁(yè)數(shù)學(xué)家作，三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，一點(diǎn)也不難。我一鼓作氣就做完了。隨后，我打開(kāi)了電腦，喲，“沙僧” “孫悟空”、都來(lái)了，我的幾位“網(wǎng)友”都在上網(wǎng)了。
我們幾個(gè)跟怪獸大斗了一場(chǎng)。
“嘀鈴鈴……”電話響了。
我拿起話筒，是在一完小讀五年級(jí)的表哥，“老弟，在干嘛？”
“玩電腦……”
“打羽毛球。去不去？”
打羽毛球？好哇！我心里一樂(lè)。早在三個(gè)星期前，我以2：3輸給了他后，我就下了決心要打贏他。我纏著爺爺練了好幾個(gè)傍晚。球技大有長(zhǎng)進(jìn)。表哥叫上門來(lái)，正好。
很快到了羽毛球場(chǎng)。先由我發(fā)球。我把球打了過(guò)去。只聽(tīng)“嘭”的一聲，表哥一橫球拍擋了過(guò)來(lái)，不料恰恰擋在欄網(wǎng)上，球落地了。我得了第一分�！耙蔽腋吲d得一蹦三尺高。接下來(lái)的幾局非常激烈，我們幾乎是輪流一分一分往上加。得分拉成了平局2：2。
我和表哥決定勝負(fù)的時(shí)刻開(kāi)始了。最后一個(gè)球又是我發(fā)。我把球使勁朝上一丟，右手猛的一擊，羽毛球就像插了翅膀似的飛了過(guò)去，表哥知道我使的是重力，后退了幾步，準(zhǔn)確地把球擊了過(guò)來(lái)。但他沒(méi)想到是中計(jì)了，這個(gè)球我擋得很輕，羽毛球過(guò)了攔網(wǎng)便落了地。
他輸?shù)袅俗詈笠环帧?/p>
“老弟，你球技進(jìn)步多啦！”
“是嗎，”我心里得意。不過(guò)，我也沒(méi)敢太高興。我記起了爺爺告誡我的那六個(gè)字：“勝不驕，敗不餒�！�
我的精彩生活作文2
魚與熊掌，不可兼得。
——題記
青草舍棄了鮮花，才有了蓬勃生長(zhǎng)的動(dòng)力，星星舍棄了銀月的光輝，才能在天空中綻放光芒。舍得，讓我的生活更精彩。
從小時(shí)候起，每當(dāng)我跟隨父母出去買東西，總會(huì)被琳瑯滿目的商品搞得目不暇接。這時(shí)，便是我最高興的時(shí)候，那令人饞涎欲滴的食物，散發(fā)著香味；那有趣新奇的玩具，讓人止不住想嘗試一番……我興奮地在其中來(lái)回穿梭，不一會(huì)兒購(gòu)物車便“滿載”了。媽媽叫住了我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“不要總是買一些重復(fù)的東西，一種東西只能選一樣。如果買了許多沒(méi)用的東西，豈不是成了擺設(shè)嗎？”我思考了一會(huì)兒，接著乖乖地將一些沒(méi)用的東西放了回去�；貋�(lái)時(shí)與媽媽的目光交匯到一起，媽媽眼中滿是欣慰。
從那時(shí)起，我明白了一山不能望著一山高，要學(xué)會(huì)舍棄，選擇自己真正想要的，有用的東西。舍棄的，并不都是壞的，學(xué)會(huì)舍棄，才會(huì)為生活增添光彩。
上初三以后，面臨著一場(chǎng)又一場(chǎng)接踵而至的考試，我學(xué)會(huì)了舍棄：舍棄了游戲帶來(lái)的快感，換來(lái)的是在學(xué)習(xí)中帶來(lái)的樂(lè)趣，舍棄了不緊不慢的壞習(xí)慣，換來(lái)的是守時(shí)自律的一大變化……因?yàn)橛辛松釛�，我體驗(yàn)到了不同種類的樂(lè)趣，領(lǐng)略到了從未嘗試過(guò)的考驗(yàn)。舍得，讓我的生活更精彩。
在繁忙而又沉重的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了舍棄。做題時(shí)，先易后難的方法使許多困難迎刃而解。一次次的失利并不可怕，因此，我舍棄了失敗帶給我的失落。在學(xué)習(xí)的道路中，難免會(huì)遇到急流險(xiǎn)灘，但我學(xué)會(huì)舍棄，卸去身上的重物，定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。舍棄了學(xué)習(xí)帶給自己的巨大壓力，換來(lái)的是成功后的輕松愉悅。
有舍有得，在生活這座巨大的寶庫(kù)里，舍得，為之增添了無(wú)盡的財(cái)富，為之增添了新的富有生命力的內(nèi)容。
舍得，讓我在失敗中領(lǐng)略到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的力量；
舍得給我?guī)?lái)無(wú)盡的成功動(dòng)力，讓我體會(huì)到了快樂(lè)。
舍得，讓我的生活更精彩。
我的精彩生活作文3
一縷陽(yáng)光灑向南窗，我的目光停在了你的臉上。你的眼睛是那樣明亮，仿佛被雪擦過(guò)一樣。我不知世界給了我多少時(shí)光，但我寶貴的快樂(lè)時(shí)光因你而芬芳。我親愛(ài)的人——媽媽。
從頑皮的兒時(shí)到成熟的現(xiàn)在，你總是教會(huì)了我許多事。小時(shí)候你常在我的耳邊輕聲道白：“不要挑食、不要晚睡、不要依賴……”你的笑容是那樣令人舒心，你的語(yǔ)氣是那么溫文爾雅。長(zhǎng)大了些，我便逐漸懂得了你的心煩與不安，我總是習(xí)慣性地去安慰、逗樂(lè)你，你也變得開(kāi)朗而大方�，F(xiàn)在的你也總是開(kāi)導(dǎo)我：“不要人云亦云、不要心存埋怨、不要不懂感激……”我那稚嫩的耳畔總會(huì)縈繞著你的聲音，我心中那渺小的天空也因你逐漸變得廣闊而豐富。
在平凡的生活中，卻有一個(gè)不平凡的你。你有一顆熱情的心，更有一番清高的做事態(tài)度。你不拘小節(jié)又在生活中馬馬虎虎，你那大人的心思，會(huì)在司空見(jiàn)慣的事中凸顯出來(lái)可愛(ài)的童真。你看到花團(tuán)緊簇、枝繁葉茂的一副場(chǎng)景時(shí)，會(huì)兩眼放出光芒，不斷贊嘆：“真好��！好想變成一枝美麗的花呀！”我望著那幼稚的表情，仿佛看到了年少時(shí)代的你。你雖然有顆不老心，但是你還是會(huì)時(shí)常以大人的口吻告誡我：“不要孤芳自賞，生活中充滿了希望與美好，只是看你有沒(méi)有認(rèn)真實(shí)踐！”我對(duì)這道理似懂非懂，但唯一懂得的就是你對(duì)我的良苦用心……
在學(xué)習(xí)中，我們是孔子與老子，在生活中我們又是伯牙與鐘子期，我們是對(duì)方不可或缺的知己。我是你的一枝獨(dú)秀，你是我的繁花一朵。你用你的光芒撐起了一片藍(lán)天，我用我的希望種下了一片草地！媽媽，我的生活因你而精彩！
我的精彩生活作文4
歲月在回憶中唱盡了歌，溫柔地挽起如夢(mèng)般的輕思，我在她的長(zhǎng)河里穿梭流轉(zhuǎn)，與書為伴，和夢(mèng)起舞。讀書，讓我的生活更精彩，就像彩云點(diǎn)綴了藍(lán)天，就像百花裝飾了草原。
在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月，我和書攜手。
兒時(shí)的快樂(lè)、童真，無(wú)一不是伴隨著一本本連環(huán)畫度過(guò)的。看到白雪公主與王子幸福地生活在一起，我會(huì)開(kāi)心地微笑；看到惡毒的王后毒害公主，我的內(nèi)心充滿憤怒；看到海的女兒為愛(ài)化成絢爛一時(shí)的泡沫，我的心里滿是感動(dòng)......讀書，讓我的童年既夢(mèng)幻又真實(shí)。
在“小荷才露尖尖角”的六月，我和書相約。
時(shí)光如沙漏，不知不覺(jué)間我即將步出小學(xué)的殿堂。小時(shí)候看慣了玫瑰色的海，聽(tīng)?wèi)T了楓葉似的詞。恍惚間，我已經(jīng)從繽紛的五月，要走向刺眼的七月。直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。一次次令人遺憾的考試的分?jǐn)?shù)，宛如一道道閃著猙獰光芒的閃電，將我劈得“外焦里嫩”。在一個(gè)個(gè)清晨伴著晨曦上學(xué)，晚上踏著月光回家的日子里，我忙碌得沒(méi)有了方向......
這時(shí)，我又捧起了書，它帶我去看保爾，看他如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活和未來(lái)，讓我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”深刻含義；它領(lǐng)我走進(jìn)老舍的《駱駝祥子》，讓我看到了祥子由善良淳樸到自甘墮落的悲慘一生，讓我開(kāi)始深刻反省自己——我不能害怕困難，要勇敢樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我不斷地從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷地在矛盾中把自己從偏離的軌道上拉回正軌。
于是，讀書讓我平凡的日子變得流光溢彩，讓我更加自信。我相信，只要努力了就一定會(huì)有某種方式的回報(bào)，我相信真誠(chéng)能狗收獲真誠(chéng)。我會(huì)在心情灰暗時(shí)微微一笑，我會(huì)朝著心中的某個(gè)目標(biāo)奮力奔跑......
我的精彩生活作文5
我是一束普通的滿天星。
我的花朵小巧玲瓏，并不惹人注目。但我與伙伴們聚集在一起，有大有小，有高有低，掛在那纖細(xì)的枝條上，密密地緊挨著，誰(shuí)也不排擠誰(shuí)。在我的心里，自己就是那一顆顆點(diǎn)綴在夜幕中的小星星。
她是一枝紫紅色的玫瑰，她比我高大，比我艷麗；她有怒放的花瓣，有縷縷飄散的幽香。她的出現(xiàn)，如鶴立雞群，頓時(shí)吸引了所有的目光。
很明顯，我成了她的陪襯�？赡悴粫�(huì)想到，我依然活得光彩。因?yàn)槲抑�，我是必不可少的。試想一下，如果這花瓶中只剩下那枝孤零零的玫瑰，那將會(huì)是多么單調(diào)!那枝美麗而驕傲的玫瑰，卻不這樣認(rèn)為，她整天孤芳自賞，總用長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條把自己伸到人們最容易看到的地方，顯示著自己的高貴。對(duì)我……那一束簇?fù)碇男』ǎ瑓s不屑一顧。
我根本不在意，也沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有萎靡不振，因?yàn)槲覉?jiān)信自己的美麗。我和我的伙伴相互映襯著，用一朵一朵的小白花，編織著繽紛的夢(mèng)想，那么純潔，那么樸實(shí)。
時(shí)間在流逝，玫瑰也開(kāi)始凋零。令人意外的是，她凋零的速度快得驚人。當(dāng)那一片片漂亮的外衣干癟之后，她頓時(shí)失去了生活的信心，原本筆直的枝干瞬間枯萎�；ㄆ裱┗ㄒ粯�，刷刷地飄落。不到兩三天時(shí)間，花瓶中僅剩下了我和我的伙伴們。其實(shí)，并不是我的生命力比玫瑰頑強(qiáng)，重要的是，我和我的伙伴們一如既往地充滿著自信。每當(dāng)我們中有一朵離去的.時(shí)候，另一個(gè)蓓蕾便會(huì)在瞬間綻開(kāi)。
花瓶沒(méi)有因?yàn)槿鄙倭嗣倒宥ド鷼猓矝](méi)有因?yàn)槭Ｏ乱环N顏色而顯得單調(diào)，更不會(huì)因?yàn)闆](méi)有了對(duì)比而失去光彩。恰恰相反，我和大家一起，自信地繼續(xù)扎根瓶中，營(yíng)造著一派欣欣向榮的景象。
人們說(shuō)，生如夏花，可又有誰(shuí)的生命真能如夏花一樣永遠(yuǎn)燦爛呢?于是，稚嫩的時(shí)候，我自信地活著；凋零的時(shí)候，我依然感受到了生命的精彩。
我的精彩生活作文6
五彩繽紛的色彩飄揚(yáng)在生活的角角落落，讓它成為一個(gè)美麗的調(diào)色盤；叮叮咚咚的聲音散落在生活中的角角落落，讓它幻化為一個(gè)悠揚(yáng)的音樂(lè)盒。試想：一個(gè)沒(méi)有聲音的世界，就如同一個(gè)沒(méi)有花香的花園，就如同一個(gè)沒(méi)有鳥鳴鶯啼的春天。
如果說(shuō)聲音是神奇可愛(ài)的貝殼，那么音樂(lè)就是深藏其中瑰麗晶瑩的珍珠。
用耳朵聆聽(tīng)音樂(lè)中的雅客_笛聲。它蕩滌了自己靈魂中的污垢，注入心中典雅的清泉。在清雅的笛聲中，聽(tīng)到“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”的隱逸，如同來(lái)自世外桃源的絕響；在幽幽的笛聲中，聽(tīng)到“羌笛何須怨楊柳”的幽怨，如同看到落花傷逝，殘葉飄飛……連綿悠遠(yuǎn)的笛聲好像精靈一般，讓生活充滿靈氣。
用耳朵聆聽(tīng)音樂(lè)中的幽客_琴聲，令在紛紛擾擾中懸浮跌蕩的心靈平靜如水，令在爭(zhēng)功奪利中疲憊不堪的身心寧?kù)o悠閑。丁丁冬冬的琴聲好像山澗涌泉，柔和地敲落在山石崖壁上，迸賤出淡泊致遠(yuǎn)的音符；嘩嘩啦啦的琴音好象高山流水般一瀉千里的豪邁，令婉轉(zhuǎn)的音符也能煥發(fā)出蓬勃的力量。無(wú)論“恰似一江春水向東流”的平嫵，或是“飛流直下三千尺”的豪壯，都在纖細(xì)的琴弦上淋漓盡致地宣泄。
在貫穿古今的音樂(lè)中，它使生活更加精彩，也是人的精神的河畔草木蔥蘢。纏綿的音樂(lè)融入惆悵的心緒，曲折的音調(diào)演繹起伏的人生，雄壯的音符浸透滿腔的壯志，鏗鏘的符點(diǎn)叩響理想的大門。音樂(lè)點(diǎn)綴著人的精神世界，讓它芬芳燦爛。
動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打破了有形無(wú)聲的孤單；動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)給予了生活的藍(lán)天一片亮麗的彩虹。清澈的音樂(lè)之河讓生活更加精彩。
我的精彩生活作文7
記得剛上初中沒(méi)幾天的時(shí)候，我們班就來(lái)了一位副班主任，他是一位男性，戴著一副眼鏡，看上去很斯文的樣子，剛進(jìn)到這個(gè)班，一種充滿著生命力的現(xiàn)象。
上課鈴一響，就開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。語(yǔ)文課上，朗讀聲充滿著豪情，充滿著激情。那聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)，活力四射，給人一種似火的熱情。語(yǔ)文課上的自由交流，給予我們更多交流的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)。只要一上語(yǔ)文課，同學(xué)們都會(huì)高高興興的。記得那是一個(gè)晴朗的上午，同學(xué)們正高興地玩著，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我準(zhǔn)備在教室里成立一個(gè)××班的圖書角，讓同學(xué)們多看些書，增長(zhǎng)知識(shí)�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上活蹦亂跳起來(lái)。我看見(jiàn)同學(xué)們的動(dòng)作不由自主地笑了。
進(jìn)入初中后，我感覺(jué)到了一定的壓力，每天上課都好像無(wú)精打采的。在上過(guò)語(yǔ)文課之后，我每天都活得很快樂(lè)，和同學(xué)交流過(guò)以后，認(rèn)識(shí)了他們，我的生活變得豐富多彩。初中的精彩生活很快就讓我忘掉了一切不開(kāi)心的事情。“××，我們到外面玩吧！”“嗯”我們玩得很高興。這是我在初中生活的事情。
歷史課上，我們了解了中華民族的歷史和偉大事件，讓我們認(rèn)識(shí)了我國(guó)歷史上的偉大人物。在這里，我還感受到我們班的思想和激情，同學(xué)們的熱情。那天，我們班正在上著體育課，有一個(gè)人跑來(lái)?yè)v亂，我們班上的一個(gè)男同學(xué)勇敢地站出來(lái)教訓(xùn)了那個(gè)搗亂的同學(xué)，獲得了女生的表?yè)P(yáng)。從這件事中，同學(xué)們的責(zé)任心和保護(hù)心理讓我贊美不已。
音樂(lè)課，我們聽(tīng)著音樂(lè)放松，隨歌聲唱，班上一下子熱鬧了。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出了教室，唱出了校園，唱進(jìn)了我們心中。我在這里體會(huì)到了一種從未體驗(yàn)過(guò)的感受，××是我在這里認(rèn)識(shí)的第一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)也是蠻好的。
初中生活已過(guò)了幾個(gè)月了，我在初中生活過(guò)得很快樂(lè)。有時(shí)會(huì)有搞笑的場(chǎng)面，有時(shí)會(huì)有苦笑不得的課堂場(chǎng)合……它們讓生活充滿了歡笑和熱鬧。學(xué)習(xí)和生活要結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)上我們不懂的，就想一遍然后請(qǐng)教老師。生活的精彩真的無(wú)處不在。
我的精彩生活作文8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。
書籍把我們帶到了全國(guó)各地，那里的名勝古跡、風(fēng)土人情會(huì)一一浮現(xiàn)在我們眼前，讓我們?yōu)橹潎@不已。(原創(chuàng)投稿 )
書是我的知己，當(dāng)我傷心、郁悶時(shí)，捧起一些漫畫，里面的搞笑人物令我捧腹大笑，那時(shí)我的心情就會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，那些令我傷心的事全部煙消云散，漫畫書-它讓我放松心情，重新變得快樂(lè)。當(dāng)我受了挫折委屈時(shí)《假如給我三天光明》就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，里面的主人公海倫。凱勒在一個(gè)幽閉的聾啞世界里創(chuàng)造了奇跡，全靠她那一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，用愛(ài)去擁抱世界，用毅力去拼搏。連一個(gè)殘疾人都能這樣我為什么不能？于是我沮喪的心情豁然開(kāi)朗。是書給了我最好的安慰，讓我領(lǐng)略了人生的真諦，勇敢的面對(duì)人生。當(dāng)我取得了好成績(jī)有點(diǎn)驕傲?xí)r，我會(huì)想起《小故事大道理》里的《蘇秦刺骨》這篇文章，主人公蘇秦因?qū)W問(wèn)不深而被別人歧視，后來(lái)經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)成了棟梁之才，這時(shí)我就不會(huì)因?yàn)槿〉昧撕贸煽?jī)而驕傲，而是更加刻苦學(xué)習(xí)。書是教我不驕不躁的好老師……我讀了很多很多書，它們給了我不同的生活啟示。書還是我尋求知識(shí)的寶庫(kù)，每當(dāng)我如饑似渴的尋找智慧的源泉是，書便會(huì)為我敞開(kāi)一扇智慧的大門，里面的知識(shí)多不勝數(shù)，就等我一一去了解。
同學(xué)們，快快加入到讀書的行列，讓我們?cè)陂喿x中感受故事的神奇，體會(huì)友誼的珍貴，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，感受祖國(guó)的美好。閱讀讓生命更美好，讓生活更精彩，讓城市更具有前途與希望，讓社會(huì)更加進(jìn)步與和諧，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锉M情、快樂(lè)的暢游吧！為我們祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展共盡一份薄力！
我的精彩生活作文9
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有了它，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有了它，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。
——題記
書就是我的“長(zhǎng)生果”，沒(méi)有了書，我的生活就缺少了快樂(lè)。
夜晚，不知疲倦的我央求媽媽：“媽媽！我……還想再看一會(huì)兒書！”“什么，不行！明天還要上學(xué)，先睡覺(jué)！”圣旨難抗，我不得不遵從了。媽媽見(jiàn)了我這副模樣，滿意地走了。
媽媽走后，我心想：不行，書里那好看的情景還在我眼前！我不撞南墻心不死！‘作案’開(kāi)始，我小心翼翼地打開(kāi)燈，‘砰’的一下，我嚇得立馬爬回了床上。因怕被老媽聽(tīng)見(jiàn)，我躡手躡腳地順手把書抱在懷里，迅速鉆進(jìn)了被窩。我心驚膽戰(zhàn)地翻開(kāi)書，小心地看著。一頁(yè)，兩頁(yè)，我就像一匹餓狼貪婪地讀著。書中人物的悲慘遭遇讓我不禁落淚，他們的歡歡喜喜讓我手舞足蹈，興奮極了！我完全沉浸在書的海洋里了，我看得如癡如醉，陶醉其中，忘了時(shí)間，忘了警惕，忘了擔(dān)憂。此時(shí)此刻，我欣喜若狂，仿佛饑餓的人撲在面包上一般。
哎呀！隔壁傳來(lái)一陣輕輕的腳步聲！媽媽來(lái)了！我呆了！快撤！關(guān)燈，藏書，我以超快的速度關(guān)了燈，此時(shí)，把書放回桌子已不可能了，放進(jìn)枕頭也不可能了，我就趕緊把書塞進(jìn)了被子里。媽媽進(jìn)來(lái)了，我馬上翻了身，把書緊緊抱住。媽媽來(lái)給我蓋被子了！我緊張得出了汗，媽媽還發(fā)為我發(fā)燒了，摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有熱度才放心地走了！�。�?biāo)牢伊�！我還好逃過(guò)了一劫！
我又輕輕地打開(kāi)書，高興得看了起了來(lái)。一直看到十點(diǎn)！
讀書，陶冶了我的情操，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界！何樂(lè)而不為呢！
我竊讀，我的生活更精彩！
我的精彩生活作文10
我在課余生活當(dāng)中最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是登山。登山的好處有很多，比如可以強(qiáng)身健體，還可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞，勇于拼搏的精神，登山還有益身心呢!
登山有這么多好處，我能不愛(ài)登山嗎?每一次雙休日，媽媽就會(huì)和我一起去登山，每一次的感受都不一樣，酸甜苦辣，樣樣都有。但當(dāng)我登上山頂時(shí)，就會(huì)覺(jué)得很自豪，那種感覺(jué)是我永遠(yuǎn)也忘不了的。
記得暑假的一天，媽媽和我決定挑戰(zhàn)高難度——定要登上杭城第一高峰：北高峰。不能停歇!隨著我的一聲“開(kāi)始”，我和媽媽就奮勇前進(jìn)。爬上一節(jié)節(jié)臺(tái)階，穿越一條條石子路，經(jīng)過(guò)一片片小樹(shù)林，這時(shí)侯也顧不上欣賞什么美景了，只想著不久就要?jiǎng)倮?可是，結(jié)果卻并沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單。不愧是杭城第一高峰啊!爬了20分鐘，卻連半山腰都還有到達(dá)。剛起步時(shí)的那一股子勁就在這時(shí)已經(jīng)泄一半。這時(shí)侯，我多么想像別人那樣乘纜車上去呀!但想起當(dāng)時(shí)許下的諾言，我就又咬咬牙，吁了口氣，繼續(xù)向著終點(diǎn)前進(jìn)。這時(shí)，媽媽已趕在我前面了，我必須趕上她。于是我加快速度，一路小跑地向著目標(biāo)前進(jìn)。一棵棵大樹(shù)迅速地隨著我的腳步往后退，這時(shí)我腦子里一片空白，只想著勝利在等著我，我今天必定挑戰(zhàn)成功!涼爽的風(fēng)吹在我的臉上使我恢復(fù)了自信。一步，兩步，我用我全身的力氣登過(guò)一個(gè)個(gè)目標(biāo)點(diǎn)，終點(diǎn)離我不遠(yuǎn)了，我馬上就要一覽杭城全景了!加油!
過(guò)了15分鐘，我終于登上了山頂，完成了我的使命。當(dāng)我站在山頂向遠(yuǎn)處眺望時(shí)，一片美景映入我的眼簾。這時(shí)一股酸流涌上我的心頭，是委屈的淚，是歡喜的淚，是驕傲的淚，是痛苦的淚。我今天用我的實(shí)力戰(zhàn)勝了北高峰，相信我在不久的將來(lái)一定會(huì)登上浙江省最高峰的!杭城的美景在今天的我眼里就像一件自己創(chuàng)作的藝術(shù)品，正向大家展示著它的美麗!
登山樂(lè)趣多。聽(tīng)了我的講述，你是不是也愛(ài)登山，和我賽賽呢?
我的精彩生活作文11
寬帶，讓我們的生活豐富多彩，為我們生活提供許多方便與好處。寬帶，讓我汲取無(wú)窮的知識(shí)，放松心情
懂得用知識(shí)武裝自己。寬帶，是一條信息高速網(wǎng)，讓人們更快捷地進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，在廣闊的資料天空中翱翔。
自從連接上寬帶，電腦越來(lái)越神通廣大，玩QQ游戲，上網(wǎng)查資料等少不了它。在生活中遇到問(wèn)題需要查電腦時(shí)它就大顯身手，幫你找出答案�？倢灾�，它令我們徜徉在知識(shí)的海洋里，令我們無(wú)時(shí)不刻與這個(gè)地球緊密相連，讓龐大的地球變成一個(gè)發(fā)達(dá)的“地球村”。
這不，我今天就打開(kāi)電腦，在上面找些熱門話題，奇聞異事，看看令人爆笑的小圖片，讓自己笑的合不攏嘴。在“百度”上了解數(shù)之不盡的科學(xué)知識(shí)。更好玩的是“QQ”游戲。在茶余飯后，和好友上聊天文，下聊地理，大談國(guó)家大事，小侃家中趣事。突然，一個(gè)“7456”映入了我的眼簾，我疑惑不解地去問(wèn)好友，才知道那是“氣死我了”的意思。從此我知道了更多的如“菜鳥”、“大蝦”、 “886”、等網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。瞧，我又在玩“農(nóng)場(chǎng)”了，每次玩“農(nóng)場(chǎng)”，我總會(huì)收獲自己的瓜果蔬菜，種植“新作物”。接著再把好友“農(nóng)場(chǎng)”里的作物一掃而空，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。不過(guò)，好友也經(jīng)�！俺没鸫蚪佟薄０盐倚列量嗫嗍斋@的“戰(zhàn)果”統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收。總之，這里面的世界精彩至極。
寬帶，還有許許多多的用處，令人受益匪淺。同學(xué)們，你們注冊(cè)一個(gè)“QQ”好好地娛樂(lè)娛樂(lè)�？墒乔f(wàn)要記住，不要太貪玩會(huì)影響學(xué)習(xí)的，不然就只能“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
寬帶，讓我的生活充滿了樂(lè)趣，又讓我在假期里增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了許多書中沒(méi)有的東西。啊，這讓我想到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！笔前。彩恰靶畔⒏咚俾贰敝械囊粏T。寬帶，你讓我的假期生活更精彩！
我的精彩生活作文12
我是一束普通的滿天星。
我的花朵小巧玲瓏，并不引人注目。我與伙伴們聚集在一起時(shí)，我們有大有小，有高有低，有星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，點(diǎn)綴在纖細(xì)的枝條上。我們密密麻麻地緊挨著，誰(shuí)也不排擠誰(shuí)。我們那潔白又細(xì)小的花，仿佛就是那一顆顆點(diǎn)綴在夜幕中的小星星，明亮又耀眼。她是一枝紫紅色的玫瑰，比我高大，比我艷麗；她有怒放的花瓣，有縷縷飄散的幽香。她的出現(xiàn)，頓時(shí)吸引了所有的目光。
很明顯，我成了她的陪襯。可你不會(huì)想到，我依然活得精彩，因?yàn)槲乙恢倍加X(jué)得，自己也是不可或缺的。試想，如果這花瓶中只剩下這孤零零的玫瑰，那將多么單調(diào)��！那枝美麗而驕傲的玫瑰卻不這樣認(rèn)為，她整天孤芳自賞，總用長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條把自己伸到人們最容易看到的地方，以此顯示自己的高貴。她對(duì)我們——這一束束簇?fù)碇男』�，卻不屑一顧。
我根本不在意這些，也沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有萎靡不振，因?yàn)槲覉?jiān)信自己是有價(jià)值的。我和伙伴們相互映襯著，用一朵一朵的小白花，編織著繽紛的夢(mèng)想，那么純潔，那么樸實(shí)。
美麗也敵不過(guò)時(shí)間的沖刷，玫瑰開(kāi)始凋零了。出人意料的是，她凋零的速度竟如此之快。當(dāng)那一片片漂亮的外衣干癟之時(shí)，她頓時(shí)失去了生活的信心，原本筆直的枝干瞬間枯萎了�；ò晗裱┗ㄒ粯语h落。不過(guò)兩三天，花瓶中就只剩下我和伙伴們了。其實(shí)，并不是我們的生命力比玫瑰頑強(qiáng)，而是我們一如既往地充滿自信。即使我們中有一朵花離去，另一朵的蓓蕾也會(huì)在下一瞬間綻開(kāi)。
花瓶并沒(méi)有因?yàn)槿鄙倭嗣倒宥ド鷼猓矝](méi)有因?yàn)橹皇Ｏ乱环N顏色的花朵而顯得單調(diào)，更不會(huì)因?yàn)闆](méi)有了對(duì)比而失去光彩。恰恰相反，我和伙伴們一起，自信地繼續(xù)扎根瓶中，營(yíng)造出一派欣欣向榮的景象。
人們說(shuō)，生如夏花，可又有誰(shuí)的生命真能如夏花一樣永遠(yuǎn)燦爛呢？于是，稚嫩的時(shí)候，我自信地活著；凋零的時(shí)候，我依然彰顯生命的精彩。
我的精彩生活作文13
告別了快樂(lè)的童年，我們迎來(lái)了人生的又一個(gè)起跑點(diǎn)──中學(xué)生活。
兒時(shí)，自信的我認(rèn)為中學(xué)生活一定比小學(xué)生活好。但是，上中學(xué)的大哥哥，大姐姐說(shuō)中學(xué)生活就像是坐牢。自信的我此時(shí)巳不自信了，為自己將要在“監(jiān)獄”中過(guò)三年，而心驚膽寒。
正所謂：路邊消息不可靠。我巳是一個(gè)堂堂正正的中學(xué)生。如果你問(wèn)我中學(xué)生活可怕嗎？我一定會(huì)搖搖頭。
中學(xué)生活枯燥無(wú)味嗎？不是的�？矗n室里的同學(xué)們多活躍，舉手回答問(wèn)題，討論聲紛紛。晚自習(xí)，同學(xué)們?cè)谡n室里復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，時(shí)不時(shí)傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后，談話聲、笑聲、歌聲，在校園里久久回蕩——這邊“故事會(huì)”，那邊“討論會(huì)”，這頭“游戲場(chǎng)”，那頭“外來(lái)妹”。你還認(rèn)為中學(xué)生活枯燥無(wú)味嗎？
中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎？不是的。同學(xué)見(jiàn)面第一句：“好朋友，握握手，你吃鼻涕我喝酒”。瞧，那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈，那么輕松，臉上燦爛的笑容，多像春天含苞欲放的花兒。當(dāng)然，男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨(dú)特的性格，在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學(xué)在一邊欣賞風(fēng)景，一邊談?wù)搰?guó)家大事。中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎？
中學(xué)的老師冷漠無(wú)情嗎？不是的。中學(xué)的老師對(duì)學(xué)生是有問(wèn)必答。上課時(shí)，老師是嚴(yán)厲的，對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都細(xì)細(xì)分析，具體解答。下課，老師則和學(xué)生們是老朋友，一起談天說(shuō)地，一起談心事，一起吹牛皮。中學(xué)老師那一句句溫柔的答語(yǔ)，一句句感人肺腑的親切問(wèn)候，那對(duì)學(xué)生們孜孜不倦的教誨。你能說(shuō)中學(xué)老師冷漠無(wú)情嗎？
中學(xué)的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢(mèng)巳成為我們粉細(xì)的回憶。同學(xué)們，讓我們展開(kāi)懷抱，擁抱每一輪新的太陽(yáng)。
我的精彩生活作文14
在我小時(shí)候，爸爸總喜歡拿著攝像機(jī)給我拍段子。有一段視頻，爸爸現(xiàn)在還不時(shí)地放給我看，那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在床上看書，很認(rèn)真，很專注。視頻里的我翻完了一本書，朝著爸爸說(shuō)：“八八，我要‘豬’”“不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)‘爸爸，我要書’”，爸爸笑著糾正我的發(fā)音。我從小就喜歡書，喜歡與文字打交道，大概是爸爸非常期望的吧。
“姐姐，我說(shuō)話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)嗎？”我對(duì)于自己說(shuō)話清楚而十分得意，常故意在姐姐面前顯擺�！澳氵@算什么，我還認(rèn)識(shí)許多的字呢！”姐姐自然不肯輸給我。她從書包里拿出一本書，指著上面的符號(hào)說(shuō)/：“這個(gè)你認(rèn)識(shí)不？這是什么字？”“這個(gè)，這個(gè)……我不知道，等我跟你一樣大的時(shí)候，肯定會(huì)知道的！”“這是‘雨’字，這么簡(jiǎn)單的漢字都不認(rèn)識(shí)�！睗h字？漢字就是這些符號(hào)啊�？粗憬隳塥�(dú)立看沒(méi)有注音的書籍，我羨慕極了。
上了小學(xué)，從學(xué)習(xí)拼音，到習(xí)字；從組詞、造句，到看圖寫片段，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，看的書也越來(lái)越廣，我已不滿足那些帶拼音的簡(jiǎn)單故事書，開(kāi)始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍，四大名著、唐詩(shī)宋詞，《上下五千年》等等，雖不完全看得懂，但我內(nèi)心的世界因此而廣博，我為人行事的準(zhǔn)則因此而明晰，我為祖國(guó)文化的博大精深而自豪，為漢語(yǔ)言文字的魅力所折服。
當(dāng)我能夠把眼睛看到的、心里所想的用文字表達(dá)出來(lái)時(shí)，我是多么興奮。我準(zhǔn)備了一本厚厚的日記本，堅(jiān)持每天一記。每一次的寫作，我都當(dāng)作是在完成一件藝術(shù)品�，F(xiàn)在，每每翻開(kāi)日記本，一頁(yè)頁(yè)，一行行，記下的是我眼中的世界，連同我對(duì)漢語(yǔ)言文字的熱愛(ài)。
漢字，言簡(jiǎn)意賅，意境深遠(yuǎn)，是中國(guó)人民創(chuàng)造性智慧的偉大結(jié)晶。漢字，方塊字，在書法上，要柔則柔，要?jiǎng)倓t剛，世界上沒(méi)有比它更美妙的了。
漢字，我的生活因你而精彩！
我的精彩生活作文15
以前的我不愛(ài)讀書，可媽媽總是逼我背古詩(shī)詞，一聽(tīng)到“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”我就頭疼，雖然有許多人說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！笨赡菚r(shí)的我并不能體會(huì)其中的含義，只要一看到那密密麻麻的字我就頭疼，即使非要讀，我也是一目十行，走馬觀花，一了百了。
有一次,哥哥問(wèn)我：“你知道什么鳥會(huì)把自己的蛋生在其它鳥的鳥巢里嗎？”我一下就愣住了，心想：啊，這下可慘了，又沒(méi)有人可以幫助我，我該怎么辦呢？這時(shí)哥哥說(shuō)：“讓你思考一天，明天來(lái)告訴我吧�！蓖砩希覐臅苌夏孟隆妒f(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)始讀起來(lái)。終于，我找到了答案，原來(lái)是杜鵑，看到了答案后，我接著往下看，看著，看著，我不禁覺(jué)得杜鵑是一種自私的鳥，因?yàn)樗鼈儾粌H把自己的蛋生在別的鳥巢里，而且在它們的幼鳥出生后，幼鳥就會(huì)在母鳥離開(kāi)巢后，把其它的鳥蛋全給打碎了。第二天，我把答案告訴哥哥，哥哥說(shuō)：“看來(lái)你的知識(shí)面還挺廣的嗎？”聽(tīng)了這話,我的臉不禁紅了起來(lái)，因?yàn)橹挥形易约褐�，其�?shí)我是“臨時(shí)抱佛腳”的，要不我就不會(huì)回答出這個(gè)答案，我在自己心里暗暗下決心：一定要多讀書。從此，我開(kāi)始試著漸漸地接近書，慢慢地我愛(ài)上了讀書�，F(xiàn)在，已不再是哥哥向我提問(wèn)，而是我向哥哥提問(wèn)了。有時(shí)，我還能考住哥哥呢。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！笔前�，書是人類進(jìn)步的階梯，不讀書，我們的知識(shí)面就很有限。只有多讀書，不斷地汲取新的知識(shí)，知行結(jié)合，使自己的知識(shí)面廣起來(lái)。
讀書讓我認(rèn)識(shí)了大千世界，懂得了做人的道理，知道什么是好，什么是壞……閱讀讓我的生活更精彩。
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