快樂的一節(jié)課作文(精選15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的快樂的一節(jié)課作文，希望對大家有所幫助。
快樂的一節(jié)課作文1
學校有很多課程，如：數(shù)學、語文、英語、音樂、體育、信息技術(shù)等等。
體育課，平時我是很不愛上的，在烈日之下做那些無趣的體操和動作，可真讓人受不了�？赏ㄟ^今天的一節(jié)體育課我又愛上它了，為什么呢？因為這節(jié)課和以往可大大不同。
今天下午又有一節(jié)體育課，雖然不愛上，但是也不能不上，我只好懶洋洋的來到操場上，在樹蔭底下坐了一會。上課鈴響后，我懶洋洋的站進隊伍里，心想這節(jié)課肯定又是做那些無趣又煩人的體操動作了，嘆！想著想著，老師突然說：“體操和動作的課全部上完了，這節(jié)課大家自由活動吧�！碧昧�，大家一同歡呼起來。我先和幾個同學比賽跑步，還請了一個同學做裁判，因為沒有口哨，只好用手勢來做信號，裁判手一揮，我們就如離弦之箭一般沖出了起跑線，大家都跑的差不多快，一圈回來后，同學們累的上氣不接下氣的，可就是沒有分出勝負來。接著我和幾個同學玩“斗雞”，“斗雞”就是單腿立地，另一條腿彎曲著用雙手抱起與對手互博，擊倒對方為勝，規(guī)則是三局兩勝。我們先分了組，我和沈中原、吳程健一組。開始比賽了，我方派出下等將吳程健和他們的上等將對打，沒過一會，吳程健敗下陣來。不要以為我們傻，我們可是有策略的。接著出馬的是我們組的上等將沈中源對他們的中等將，沈中原來了幾個躲閃動作，對方的中等將就因體力不支而輸了。我是本組的中等將，出馬挑戰(zhàn)對方的下等將，我想速戰(zhàn)速決，便使出絕招，連續(xù)兇猛地以膝蓋撞擊對手十幾下，對方招架不住，大敗而逃。就這樣，我們以三局兩勝的成績贏得了“斗雞”比賽的勝利。
這可真是一節(jié)給我?guī)頍o限快樂的課！
快樂的一節(jié)課作文2
時間過的可真快呀，馬上就又要上作文課了。一篇篇作文讓我的眼睛暈乎乎的！要是讓我們玩一二節(jié)作文課也行呀！老師好像知道我的心事似的。早早的買了一些糖-------棉花糖和棒棒糖，來給我們玩水果蔬菜大比拼。
當我來到教室，教室里已經(jīng)火熱朝天了。我跑過去問彭安聰怎么回事，彭安聰說：“今天要玩一個游戲，叫水果蔬菜大比拼！”“真的嗎？”我說，“是的”老師讓我們上去領(lǐng)紙來畫水果和蔬菜，我畫了個白菜給老師，我跑去看彭安聰?shù)�，“哈哈，是個桃子“我說。老師清了清嗓子說：“游戲規(guī)則是這樣的每人拿的水果或蔬菜是什么，自己就是什么�！薄熬褪歉}卜蹲一樣嗎？”一個同學問，“是的”老師說，游戲就這樣開始了。
第一個人是肖冰，它是蘿卜，它一邊跳還念念有詞的說：“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完土豆蹲�！边@是彭安聰說：“土豆蹲，土豆蹲，土豆蹲完黃瓜蹲。“黃瓜呢？原來黃瓜在哪發(fā)呆呢！
哈哈，前面的表演都好精彩呀！來看我的表演吧！“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完南瓜蹲�！薄澳瞎隙�，南瓜蹲，南瓜蹲完白菜蹲�！薄鞍撞硕�，白菜蹲，白菜蹲完……“這樣下去可不行，我只能另選其他人了，白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完西瓜跳。”咦，西瓜呢？原來沒有，我就這樣被OUT了。
今天可真是快樂，雖然我被OUT了，但是我要趕快回家把快樂的今天給寫下來作紀念！
快樂的一節(jié)課作文3
周二下午第一節(jié)是作文課，我們靜靜地等待老師的到來。語文老師來了，他給我們大概講解一下本次作文要求，接下來就讓我們寫草稿。同時宣布：“今天的作文，老師和大家一起寫，誰比我先寫完，就可以刮一下我的鼻子”。“嘩”的一下，全班一下炸開了鍋，情緒瞬間高漲起來。不過有的同學得寸進尺地說：“哎！老師你也太小氣了吧，就刮一下鼻子，那多簡單�！�
老師卻煞有介事的說：
“你們刮一下我的鼻子，就能感受到魔力�！�
“切！老師，你有什么魔力呀，騙誰呢你�！�
我們起哄了。
老師用目光制止了我們：
“你們趕快寫吧，寫完了來嘗嘗刮鼻子的滋味。”
我們開始寫了，只聽到紙上一片沙沙聲。我聽了，心想，我寫字這么慢，再看看人家，都寫得那么快，我肯定不能刮老師的鼻子了。
在我們寫了大約半個小時后，一位同學已經(jīng)寫完了，走上講臺，讓老師看了他的作文，老師點了點頭，他就真的去刮老師鼻子了，刮得重了點，老師微微仰了一下臉。之后，一個、兩個、三個……，很多寫完的同學都去刮老師鼻子了，我想如果都像第一個同學那樣刮的重的話，那老師的鼻子一定會被刮紅的，回去說不定自己的老伴都認不出來了，哈哈哈！
雖然這節(jié)課看起來是作文課，但在我們眼里，這節(jié)課是非常好玩的游戲課，它充滿了歡聲笑語，更讓我們知道，寫作文是一件快樂的事情。
快樂的一節(jié)課作文4
“上課了，上課了”一個同學高聲叫喊著，我飛快地走進教室，等待著老師的到來。
老師走進教室，手里拿著一大袋氣球。然后對我們說：“同學們，你們喜歡氣球嗎？如果喜歡就進行個吹氣球比賽吧。好了，在每個組里選出兩位選手進行比賽�！痹捯魟偮�，同學們紛紛議論起來，有的同學說：“我力氣大，讓我去�！倍械膮s說：“我的力氣太小了，我肯定不行。”也有些同學說：“雖然我力氣小，但我可以當助手。”不過最終，我們組就選出了陳佩怡和陳子健。每組選到人選后，就由班長來當裁判。
“三、二、一開始”，班長一聲令下后，選手們就立刻拿起氣球，陳子健把氣球放進嘴唇邊，腮幫子吹得紅紅的，而氣球漲也沒漲，還是原來的樣子。我急透了，就看了看對手們，哎呀！已經(jīng)吹了好幾個了，可我們組一個都沒吹成。于是就試一試讓陳佩怡去吹，陳佩怡鼓起腮幫子，一口氣一口氣地往里邊吹，用力，再用力，氣球漲起來了，氣球由深的顏色變成了淺的顏色。陳佩怡一口氣就吹了好幾個，好不容易才趕上了其他對手，我心里的石頭也沉下去了�！凹佑桶 蓖瑢W們?yōu)樽约航M的選手高喊加油，有的同學站了起來，還有的同學自己吹幾個氣球，用氣球為他們打氣，臺上激烈，臺下也非常激烈。“比賽結(jié)束”，聽到這句話，選手們立刻停下來，選手們都不負同學們所望，都吹了6、7個氣球。
緊張的時刻到了，結(jié)果出來了，是第二組同學獲勝，因為他們吹的又大又多。
最后，這場比賽在歡聲笑語中結(jié)束了，而他卻永遠留在我的記憶里，永遠望不掉，而且還經(jīng)常漂浮起往日的某一個片段。
快樂的一節(jié)課作文5
今天這節(jié)課我特別、開心。你們猜為什么？因為我們盡情地玩吹泡泡呢。
首先登場亮相的是小倪環(huán)，她擰開瓶蓋，把吹泡泡的小喇叭放在瓶子里，蘸一蘸，再拿起小喇叭放在嘴邊，輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡爭先恐后地擠出來。有的大，有的小，一個個圓溜溜的泡泡在空中翩翩起舞。有些小泡泡還緊緊地貼在小泡泡身上，真像一對相依為命的母女。
最有趣的是徐軼倫，她站起來，拿著小喇叭，使勁一吹，一個個小泡泡像美麗而透明的珍珠飛上天空，又沖下來，弄得滿臉都是泡泡，簡直就是一個滑稽的小丑，逗得我們哄堂大笑，我差點一屁股坐在地上。
接著，讓同學們自己吹。有些坐著吹，吹出來的泡泡小得像一粒粒米；有些跳起來吹，有些低著頭吹，吹出來的泡泡一落地，就消失得無影無蹤；還有的歪著頭吹，可神氣啦！
頓時，整個教室里泡泡滿天飛舞。同學們都追趕著泡泡，泡泡像跟小們玩捉迷藏似的，你追這邊，它偏偏往那邊逃，有的干脆躲在角落里睡覺。同學們都沉浸在泡泡的海洋里盡情地玩耍，開心極了！
最刺激的要算吹泡泡比賽了。其中一組選手吹出的小泡泡悠閑地坐在大泡泡身上，得意洋洋的，對方也許是太緊張，怎么也吹不出來，愁眉苦臉的。
這節(jié)課，我們玩得真開心��！我怎么也忘不了。
快樂的一節(jié)課作文6
我平時就怕寫作文，一上作文課我就感到頭疼，媽媽知道后很著急，她為了提高我的寫作能力，給我在三五一五報了小記者班。第一天來這里上課，教作文的張老師走進教室說：“同學們，這節(jié)課我們做個游戲，好不好？”我們一聽不寫作文了，都高興跳了起來。
老師首先說游戲規(guī)則，她把全班同學分成兩隊，分別是熱門隊和奪冠隊，一隊說謎面，另一隊答謎底，如果猜出謎底給該隊加10分，猜不出的給出謎面的那一隊加10分。
游戲開始了，首先由熱門隊的羅澤豪說出了一個謎面：大口加小口，打一字。謎語一說出，這可把熱門隊的隊員給難住了。你看他們有的皺起眉頭苦思冥想，有的抓耳撓腮，還有的像一休一樣用手在腦子上轉(zhuǎn)了幾圈。忽然，黃金葉站起來脫口而出：“是回字。”羅澤豪直搖頭。萬琳雪說：“是呂字”羅澤豪還是搖頭。我高興地想：“勝利快屬于我們隊的了�！边^了一會兒，他們隊果然沒有猜出謎底，老師就給我們隊加上了10分，我們隊的同學高興得手舞足蹈。我想，我們一定要再接再厲，勇奪熱門。比賽繼續(xù)進行，接著由李夢潔 出謎面，李純陽來猜，曹巖出謎面，黃捷童來猜……經(jīng)過激烈的比賽，他們隊反而反敗為勝，得了冠軍，我們卻輸了。唉，這真是驕兵必敗呀！
這節(jié)課我們隊雖然輸了，但我們玩得很開心！
快樂的一節(jié)課作文7
星期六，我和王冬雨一起去畫素描。
到了學校，我發(fā)現(xiàn)，原來的老師不叫我們了，換了一個你年齡稍大點的老師來教我們，我聽徐一寧說，我們升級了，成了中級生了，所以換的老師。我不知道該高興還是不高興，高興是因為我升級了，可以學到更深一層的東西，不高興的是換了老師，這個老師雖然長得比較慈祥，但是課堂紀律抓的就比原來的老師強了。
我們找好自己的位置，然后開始畫。
我們?nèi)齻�都選擇了漫畫來當這節(jié)課的主題，王冬雨帶的素材最多，我們都向她借。老師并沒有管我們，只是在教哪些畫素描的同學方法。
徐一寧畫的最快，不一會兒就畫完了，我畫的就比較慢了，改來改去的，幸虧下筆不是那么重，否則畫面清潔就要成問題了。王冬雨還是初出茅廬的新手，不過畫的也比我快，看來以后我要加快繪畫速度了。
開始涂色了，我早就準備好了彩色鉛筆，這樣就方便多了，不用再在放材料的地方和座位之間來回奔波了。
這節(jié)課，老師又為我們介紹了一種繪畫材料，叫做“擦筆”，是來吧比較有力的線條變得柔和一點的。那種筆看起來好像只是一支煤油鉛的鉛筆，但是只要他出馬，動漫人物的眼睛立即變得更加有神了。老師還跟我們說，以后要多畫素描，因為只要掌握了素描，其他的繪畫方法就會變得很簡單了。
下節(jié)課我們要把這節(jié)課沒畫完的畫畫完，真期待下節(jié)課的到來。
快樂的一節(jié)課作文8
“鈴鈴鈴……”上課鈴響起來了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室。這時，顏老師邁著輕盈的步子走進來了，只見她先在黑板上畫了一個漂亮的小女孩，然后神秘兮兮地對我們說：“同學們，這個小女孩缺了什么？”經(jīng)老師一說，我們仔細一看，“哈哈，原來是個沒鼻子的小女孩呀！”同學們發(fā)出一陣笑聲。老師示意我們安靜，接著，她詢問著：“哪個同學愿意上來添鼻子，讓小女孩恢復自信？”“唰唰”全班同學紛紛舉起手來，“我來！”“我來！”同學們的喊聲一聲比一聲高，教室頓時熱鬧起來了。
“不過，上來的同學要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后才能畫�！崩蠋焺偘堰@話說完，原先把手舉得老高的同學又把手縮了回去，我也把手縮回去。嗬，同學們是擔心畫不準��！只有浩東的手還在高高舉著，于是，老師便讓浩東上。興沖沖的浩東讓老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，他就拿起粉筆要在黑板上畫鼻子了，同學們都屏住呼吸，睜大眼睛看著，可浩東此時卻呆立不動，同學們急了，有的甚至跑上去幫他指點……終于浩東的手稍微動一下把鼻子畫上去了，同學們看了，忍
“鈴鈴鈴……”上課鈴響起來了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室。這時，顏老師邁著輕盈的步子走進來了，只見她先在黑板上畫了一個漂亮的小女孩，然后神秘兮兮地對我們說：“同學們，這個小女孩缺了什么？”經(jīng)老師一說，我們仔細一看，“哈哈，原來是個沒鼻子的小女孩呀！”同學們發(fā)出一陣笑聲。老師示意我們安靜，接著，她詢問著：“哪個同學愿意上來添鼻子，讓小女孩恢復自信？”“唰唰”全班同學紛紛舉起手來，“我來！”“我來！”同學們的喊聲一聲比一聲高，教室頓時熱鬧起來了。
快樂的一節(jié)課作文9
今天下午第二節(jié)體育課，竟然是史老師來上，她說帶我們?nèi)ネ嬉粋�游戲，聽到這話，我們都開懷不已。
到了操場，老師說讓我們玩“綁腿走”游戲，也就是兩個人用繩子把一條腿系在一起走路。老師首先把全班分成四組，兩組為一隊進行比賽。
比賽開始，同學們立即投入緊張的比賽。一時間操場上笑聲不斷，因為綁腿走路實在太好玩了，同學們在走的時候窘態(tài)百出：有的沒走幾步系在腿上的紅領(lǐng)巾就掉了；有的沒走幾步兩人同時摔倒；還有的走著走著就撞到了一塊……
超超和君君了，他倆最搞笑，君君左腿邁出去，超超右腿邁出去，配合得一點兒也不默契。走著走著，突然沙超超摔了個四腳朝天，和地面來了個親密接觸，好半天都爬不起來�？吹竭@一情景，同學們爆發(fā)出100分貝的笑聲，我也哈哈大笑起來，心想：“哎呀，這倆人，也太笨了，連走個路都不會�！�
不過，后來我才知道，許多事情往往是看著容易做著難。輪到我了，我和倩倩搭檔，一開始還好，我倆數(shù)著“1212”地走著，配合得還不錯，可沒走幾步我們就亂了陣腳，走得東倒西歪，好幾次我差點摔跤。再加上我們旁邊的對手是單允和波波，他們很厲害，我怕我們追不上他們。擔心讓我更加緊張，也影響了速度。我以為這次我們輸定了。好在他倆的紅領(lǐng)巾掉了，他們在那邊系好了又掉，系了又掉，我和倩倩趁機發(fā)力，沖到了終點，險勝了單允他們。
比賽結(jié)束，我隊獲得了勝利，我很高興。這次游戲讓我懂得了合作的重要，只要兩個人目標一致，鼎力合作，就會獲得成功！
快樂的一節(jié)課作文10
星期五的第三節(jié)隊課我們進行了一個活動。
活動開始了，規(guī)則是：用一個毽子，一組傳給另一組，一直傳到王老師把歌關(guān)了為止，傳到誰，誰就上臺摸一張紙卷，看看上面的成語，再做一個動作表示成語的意思。如果下面的同學答對了，你就可以下來。如果同學答不出來，那么你就只能在上面表演一個節(jié)目。
先說李沐陽吧！他是其中最搞笑的。他上臺摸了一張紙卷，看了看，說：“這張挺難的�！彼_始做動作了：向我們瞪了一眼，頭往上伸得很高。有人說：“火眼金星。”還有的人說：“瞪眼神功。”可是他都搖搖頭，這下可把他的臉給急紅了，只好再做了一遍動作，這次加上了摸眉毛和擺手的動作，看起來好像很想飛的樣子�？墒�，同學們還是答出來。他只好“舉手投降”了。原來這個成語是：眉飛色舞。這下好了李沐陽要表演節(jié)目了，可是他說沒有節(jié)目好表演，只好讓牟博文上臺表演他的絕技：舌頭碰鼻尖，到了他的舌頭舔到鼻子時，全班同學都捧腹大笑起來。
再說說葛欣嵐的破門而出吧！她上臺時很高興地跑上去，摸了張之卷吧看了一眼，就向門沖過去，打開門沖向走廊，又跑了回來。有人大聲說開門見山，有人說是撞門，還有人小聲說自殺......最后金城昊說是破門而出，我們都佩服金城昊昊聰明！
這個成語游戲真好玩，既能得到快樂，又能長知識。
快樂的一節(jié)課作文11
在我的世界里，一塊橡皮也可以玩出一片彩色的天地，今天老師就跟我們玩了一回“搶橡皮”的游戲。
游戲規(guī)則很簡單：兩個人站在桌子的兩邊，中間放一塊橡皮，當裁判倒數(shù)幾個數(shù)字，最后說出左手和右手時，兩名對手分別伸出手去碰橡皮，誰先碰到誰就贏了。
游戲在同學們的吶喊中開始了。教室里頓時沸騰了，我和同桌迫不及待地拉開桌子，惡狠狠地盯著對方，我自信的對同桌說：“你這個豆芽菜，準贏不了我這母老虎�！蓖酪膊桓适救酰骸澳氵@個女生肯定贏不了我這個男生�！闭f完，他還向我張牙舞爪，眼神里的光充滿了殺氣，足以嚇跑一頭獅子。突然，老師開始倒數(shù)三個數(shù)，教室里頓時呈現(xiàn)出一種鴉雀無聲的寂靜�？諝夥路鸲寄Y(jié)了，“3、2、1——”老師故意把“1”拖地很長，我的心里小鹿亂撞，還不停地埋怨：老師你怎么還不快說！快呀！快呀！老師好似知道我的心思，又故意逗了逗我們：“1。8！”這時我的`同桌已經(jīng)迫不及待地伸出左手，飛快地去搶橡皮了，但他突然察覺到自己不該伸手，眼里那得意的光彩，立馬消散了，就像泄氣的皮球，在那里唉聲嘆氣，而我呢，高興地手舞足蹈，第一局我不戰(zhàn)而勝了！
第二次游戲開始了，老師又開始倒數(shù)三個數(shù)：“3、2、1——”這次她脫口而出：“右手！”我的同桌迅速抓到了橡皮，我的血液仿佛凝固了，剛開始得意的心情完成消失了，只看著同桌在那里樂得一蹦三尺高！
游戲結(jié)束了，我不僅玩的很開心，還明白了：不論你取得多大成功，都不能驕傲。
快樂的一節(jié)課作文12
今天上午，上了一節(jié)快樂的體育課，讓我們真正地體驗到了體育課的樂趣。
我們到了操場，不一會上課鈴就響了，全班同學排好隊等待著老師的到來。胡老師來了，他清了清嗓子，然后就宣布了一條重大新聞：“這個星期四，全校要舉行眼保健操比賽�！痹捯魟偮�，同學們就像唧唧喳喳的麻雀一樣開始議論起來。有的同學說：“我們爭取得第一名�！庇械耐瑢W卻哭喪著臉：“不一定能得到第一哦�！焙蠋熡智辶饲迳ぷ邮疽庾屚瑢W們安靜下來�？墒峭瑢W們聰明得很，馬上不講話了。胡老師說到：“這節(jié)課，我們來訓練一下�，F(xiàn)在我們就舉行男、女同學比賽。”
比賽開始了。第一局：進入場地。男同學走的步子不整齊，還有同學在講話。而女同學個個精神抖擻，表現(xiàn)得非常認真。胡老師就判這局女同學贏了，女同學就這樣輕松地贏得第一局的勝利。
第二局：做眼保健操。由于個別男同學故意在睜著眼睛做，還做怪動作……這下女同學自然又表現(xiàn)不錯，贏得了第二局的勝利。
當胡老師宣布比賽結(jié)果的時候，其實，我們在高興的同時也為男同學們感到惋惜。男同學都有些不服氣，要是再重新比賽。我想：他們一定會奮起直追，那時，也許贏的不一定會是我們啦。所以我們應該珍惜每一次機會，如果錯過了，就會永遠的失去。
這節(jié)課就在同學們的議論聲中結(jié)束了。
快樂的一節(jié)課作文13
“叮呤呤……”上課鈴聲響了，我飛快地跑進教室，因為這節(jié)課是我最喜歡的課——技藝文化教育課。
蔣教師雙手捧著技藝用品走進教室，微笑地對我們說：“小朋友們，大家好！我們今天要做一只哈巴狗，需要用到的材料是硬卡紙、雙面膠、剪發(fā)、水彩筆。我先給大家示范一下，然后大家再做。第一步，在卡紙上畫出狗的身體、頭、耳朵和尾巴；第二步，剪下狗的身體、頭、耳朵和尾巴，將身體對折好，這樣哈巴狗才能站穩(wěn)；第三步，用雙面膠把狗的頭、耳朵、尾巴粘到身體上。這樣，可愛的哈巴狗就做好了！同學們試試看吧!”
看到一只栩栩如生的哈巴狗站在我們面前，同學們躍躍欲試，都迫不及待地拿出了材料準備一試身手。我把蔣老師的話記在心里，一畫，二折，三粘。我一邊做一邊想，狗又被稱作“犬”，它是人類忠實的朋友，它的鼻子很靈敏，可以幫警察抓壞蛋。我又想到了關(guān)于狗的一些成語，如“雞飛狗跳”、“狼心狗肺”、“狗急跳墻”。我還想到了一些詩人把“狗”寫進了詩里，如“柴門聞犬吠,風雪夜歸人”�？磥�，狗與我們的關(guān)系真是密切呀！
想著想著，我的哈巴狗就做好了！我舉起哈巴狗，開心地說：“我的小狗做好啦！”在蔣老師的指導下，同學們的小狗也都做好了。瞧，有的狗身上全是斑紋，像一只斑點狗；有的狗全身白色，像一只雪橇犬；而我的狗全身金燦燦的，就像一只大獅子！教室里一下子成了狗的樂園！
技藝文化教育課，我的最愛！
快樂的一節(jié)課作文14
今天，我高高興興的到少年宮上寫作課，給我們上課的老師非常親切、幽默！
開始上課了，老師讓我們玩貓摸人游戲，于是全班歡呼雀躍起來，有的說說笑笑，有的興高采烈，可當老師說道：“有人自告奮勇當貓嗎？”這時教室安靜的連一根針掉在地上都能聽到——鴉雀無聲，大家都不愿意。
老師繼續(xù)說道：“那就用石頭剪刀布來決定誰來當貓。”大家開始緊張起來，最后，何淑賢當了貓。之前詛咒她的張旭笑得合不攏嘴，還大聲說道：“哈哈哈，你活該！”何淑賢氣的嘟起小嘴，都可以掛上油桶了。確定了貓的人選后，老師介紹了游戲規(guī)則：先規(guī)定活動范圍是在后三、四、五排，超過第二排就算犯規(guī)。
游戲開始了，我們沒當貓的組成一個小組，站在第四、五排，逗著貓，蒙著眼睛的貓一步一步艱難的挪動著，而我們卻拍著手，跺著腳，去捉弄貓，一個調(diào)皮的同學輕輕的走到貓的身后，一碰貓，貓猛然意識到有人在后面，一轉(zhuǎn)身，手一抓，一瞬間，把那個調(diào)皮的同學給抓住了。何淑賢揭開眼罩，高興地笑了，最后還得到了一個精美的小禮品。
老師讓大家坐回原位，同學們感覺意猶未盡，異口同聲的喊道：“再玩一次，沒有玩夠！”開始苦苦哀求老師，老師看到同學們興趣高漲，便欣然的答應了同學們的要求，于是，同學們又沉浸在了快樂的游戲當中……
快樂的一節(jié)課作文15
你們玩過唱對臺戲游戲嗎？我可玩過。丁零零……，上課鈴響了豐老師神秘地走了進來，我們不知豐老師要搞什么玩意。豐老師說：“今天我們來玩唱對臺戲這個游戲，游戲規(guī)則是：我說舉左手，你就舉右手，我說摸左耳，你們就摸右耳，總之，你們做得跟我講得相反，明白了嗎？”“明白了！”同學們異口同聲地說。
你們大概不知道這個游戲很難吧？真的很難。連闕定康這么機靈的人都會失敗，你看吧。闕定康是第一個起來玩的，豐老師好像要耍耍他。豐老師說：“左手！” 闕定康失了神，一下舉左手，一下舉右手，最終還是舉了左手，哈哈……，”同學們都笑了起來 ，“再來一次，再來一次！”同學們大聲叫了起來，豐老師又說：“立正！”這次闕定康是乖乖立正，哈哈哈……爽朗地笑聲又從同學們的嘴里“蹦”了出來。
這個游戲不僅男孩子被豐老師給耍了，女孩子也被耍了呢！
女子隊上場，有些女生不敢上去，女子隊比男子隊還賴。豐老師說：“舉手�！卑パ�，為我們女子隊丟臉了，她們齊齊地舉了手，哈哈……男生竟然嘲笑我們，豐老師又說：“站起來�！庇行┡⒆哟舸舻卣驹谀抢�，有些女生就原地不動，只有幾個機靈地女生蹲了下去，哎！
怎么樣，這課上的有趣吧。這個游戲不錯，你也可以試試的！
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