【精選】四年級成長作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級成長作文4篇，希望對大家有所幫助。
四年級成長作文 篇1
一個人的成長中的過程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大啟示。
記得有一次，我和表妹一起去超市購物。一路上，和表妹追逐打鬧，不知不覺已經(jīng)到了超市門口。這時候，有一位阿姨從我身旁經(jīng)過，不小心從口袋掉出了50元錢，我見次情形，眼睛一亮，心喜若狂。拉著表妹硬將那50元錢撿起，可拿到了心里納悶了：這50元怎么處理呢？我到底應(yīng)該還給那位阿姨呢;還是自己留下來呢？表妹見我對那50元發(fā)呆，便好奇的問：“姐姐，你是不是有什么事呀？要不然，我先進去了�！�
這時，我才清新過來。望著那位走遠(yuǎn)了的阿姨，有望著自己手中的鈔票，心想：這件事只有我和表妹知道，表妹又不會告狀。算了，就裝著沒事吧！我望了望四周的人，表妹看見我把50元錢放到口袋里，便跑了出去，說：“姐，你怎么能這樣呢？這又不是我們的錢，應(yīng)該還給那位阿姨�！蔽毅蹲×�。在我眼中，一向貪錢的表妹怎么這個時候變的這么有正義感呢？說完，表妹就搶走了我手中的鈔票，向那位阿姨跑去……
“阿姨，阿姨。”我們叫住那位阿姨�！霸趺戳�，小朋友，找我有什么事嗎？”阿姨和藹可親地說。表妹說：“這是我姐姐撿到您掉的錢，還個您�！薄鞍。『煤⒆�！”阿姨很激動連連夸我們。
我心想：表妹其實可以說是她見到的，為什么說我呢？其實，真正的好孩子不是我而是表妹。
這件事已經(jīng)過去四年了，可我怎么也不會忘記。表妹給我這個當(dāng)姐姐的上了很好的一課。是她讓我不僅拾金不昧，還鼓舞著我做一個品學(xué)單憂的好學(xué)生。
四年級成長作文 篇2
生活中，在我身上發(fā)生過許多事情。比如有趣的事，難過的事，快樂的事。
有一件事讓我想起來很快樂，那就是學(xué)校組織的一次秋季運動會。因為在運動會中我參加了男子400米賽跑的預(yù)選賽。那時，我還沒上賽道就特別緊張，心‘怦怦’直跳，連廁所也不敢上，生怕耽誤了比賽。過了一會兒，只聽廣播說：“參加男子400米的同學(xué)到賽道上來。”我的心跳得更快了，好像熱鍋上的螞蟻。我緊張的上了跑道，只聽“各就位”，“預(yù)備”，“嗵”，一聲槍響，我就像一匹駿馬向前快速地奔馳著。其他人也不甘示弱，全都緊追猛趕。我想：“絕對不能讓人追上來�！笨墒牵谑０肴Φ臅r候，我氣喘吁吁，兩條腿相灌了鉛似得有些跑不動了。我前面還有一個人。這時，只聽旁邊的同學(xué)們喊著：“加油，加油，超過他�！蓖蝗�，在我心中出現(xiàn)了一個目標(biāo)：一定要拿第一。我咬著牙，使出全身的力氣向前奔去，終于，我得到了第一名。
雖然很累，但我卻很快樂。這次比賽讓我懂得了要想獲得成功，就應(yīng)該樹立目標(biāo)，為實現(xiàn)這一目標(biāo)努力，堅持，用盡全力，永不放棄。
四年級成長作文 篇3
在我的記憶深處，有一個非常美麗的校園，那就是中岳二小的校園。清晨，同學(xué)們邁著輕快的步子，呼吸著清新的空氣，走進校園，看到南北邊各有一個教學(xué)樓。每個教學(xué)樓都是五層.
我們的學(xué)校還開展了各種校本課程，有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內(nèi)，選擇了毛筆和籃球。過了幾天，語文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了，然后將了幾個同學(xué)的.名字，其中就有我。語文老師說這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué)，我去問了籃球教練自己選上沒？教練說我選上了。媽媽問我要選哪個，我想了想就說選毛筆。
學(xué)校不但開展了校本課程，而且景色也變得漂亮起來。原來的主席臺變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在，只不過又多了一個噴泉。還有管樂團的同學(xué)，我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個角落，成為校園一道獨特的風(fēng)景。
瞧！上課的時候，老師提出來的問題，同學(xué)們都是很積極地回答�？矗∧且蝗盒∈秩缤黄Ｑ�。有一個同學(xué)，盯著書好像把書中的知識全部都記在腦子里。還有一位同學(xué)，一直盯著書，一會兒開心，一會兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因為書里的知識是非常豐富的。
我愛我的校園，因為是它帶給我了知識，是它帶給我快樂，是它陪伴了我成長。
四年級成長作文 篇4
俗話說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書不僅能開闊我們的視野，還能提高我們的寫作水平。
從懂事以來，書——成了我最好的朋友。隨著我年級地升高，書架上的書也越積越多，有必讀的，也有選讀的。每天晚飯后，我都會花半小時時間在書房中與我的書朋友相伴。從一年級時的《小豬唏哩呼�！返浆F(xiàn)在的《三國演義》等，每當(dāng)看到精彩的片段，我都會忍不住多看幾遍。特別是好詞好句，還會摘錄到我的小本子上。只要有空余時間，我會翻開我的小本子，仔細(xì)回味一下，也是別有一番風(fēng)趣。
正因如此，我愛上了寫作。老師為了激發(fā)我們的寫作熱情，給我們每個同學(xué)發(fā)了一本閱讀存折。每看完一本書，每發(fā)表一篇文章，我們的存折上的數(shù)字也在不斷地提升。值得一提的是——《淺草周刊》，這可是我們班優(yōu)秀作文的集結(jié)。特別是頭版頭條，每次周刊發(fā)下來，我都會看關(guān)注這期的頭版頭條是哪位同學(xué)�！稖\草周刊》上發(fā)表作文最多的同學(xué)，還可以發(fā)表個人寫作�？Ｖ两駷橹�，共有3位同學(xué)發(fā)表了“寫作之星”個人專輯，我也榮幸位列其中。
在校第五屆讀書節(jié)活動中，我心懷彩虹般的夢想，采擷一路閱讀的奇葩，最后在幸運女神的眷顧下，有幸榮獲“校十佳閱讀之星”的榮譽。我將珍藏這份閱讀贈與我的禮物，繼續(xù)牽著她的手，一起漫步在叢林中，讓沁人的書香滋養(yǎng)我這小人兒蓬勃成長！
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