【薦】校園的一角小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的校園的一角小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的一角小學(xué)作文1
我們的學(xué)校在一二三團(tuán)，走過(guò)學(xué)校大門(mén)，進(jìn)到校園里，映入眼簾的是一面五星紅旗，她高高飄揚(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空中，星期一升國(guó)旗的時(shí)候，就在這里，五星紅旗旗桿后面就是我們的教學(xué)樓，它一共四層樓，樓的顏色是橙色和白色相間。教學(xué)樓的傍邊是草坪，種的是三葉草，草坪中有山楂樹(shù)、垂柳等，四季都很好看，春天，樹(shù)木和花草發(fā)了嫩綠的小芽，春風(fēng)吹拂著小草，小草就像跳舞似的翩翩起舞，一片碧綠的景象，柳樹(shù)的芽很小，有的是兩三片葉子；有的含苞待放，山楂樹(shù)長(zhǎng)出了鋸齒一樣的葉子，一看就很美。夏天，樹(shù)木和花草，都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，草長(zhǎng)得很高，山楂樹(shù)的葉子長(zhǎng)了不少，柳樹(shù)條上長(zhǎng)滿了葉子，可以在樹(shù)下乘涼。秋天，樹(shù)和草都黃了，山楂樹(shù)上結(jié)滿了小山楂、晶瑩剔透，讓人饞的直流口水。冬天，下雪了，雪把樹(shù)和草都變成了白色，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，真像一位魔術(shù)師在變魔術(shù)��！校園里到處都是白茫茫的景象。
校園真漂亮，我好喜歡我們讀書(shū)的學(xué)校。
校園的一角小學(xué)作文2
我的學(xué)校十分美麗，你不信？那我?guī)闳⒂^我的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，能夠看見(jiàn)兩排松柏，仿佛它們是士兵，守衛(wèi)著我們的校園。再往后走，有一個(gè)花壇，五顏六色，好看極了！花壇的后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓內(nèi)的教室里面放著整整齊齊的桌椅，它們是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每一天同學(xué)門(mén)端端正正地坐在那里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的右則有一個(gè)藍(lán)球場(chǎng)，那里是專門(mén)打籃球的地方。教學(xué)樓的左則是操場(chǎng)，那里有很多小朋友在玩耍;每到星期一，所有的學(xué)生都到操場(chǎng)升國(guó)旗。
操場(chǎng)的左邊就是草坪。那里能夠玩耍踢足球，可好玩了！草坪的旁邊是圍墻，圍墻上滿是爬山虎，到了秋天，爬山虎的葉子紅紅的，好看極了！
這就是我的校園，我愛(ài)我風(fēng)景如畫(huà)的校園！
校園的一角小學(xué)作文3
我的學(xué)校雖然在農(nóng)村，比不上城市的名校環(huán)境優(yōu)美，但有自己獨(dú)特的景色。那就是我校園的一角--木棉樹(shù)。
走進(jìn)校園，就可以清楚的看見(jiàn)操場(chǎng)旁那三棵高大而粗壯的木棉樹(shù)并排在一起。三棵木棉樹(shù)的高低不同，中間那棵比較矮，像似一對(duì)夫妻拉著一個(gè)孩子，看起來(lái)多溫馨呀！
春天到了，木棉樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的花苞。幾天后，葉子長(zhǎng)出來(lái)了，灰色的花蕾掛在樹(shù)上，又過(guò)了幾天，那灰色的花蕾開(kāi)了。那花紅紅的，是那么美，怪不的被稱為我們廣州市的市花。不久，那鮮紅色的花朵掉了下來(lái)，許多孩子把花撿回去做藥材或熬湯喝。
校園的一角小學(xué)作文4
在我們學(xué)校里有許多令我喜歡的角落，但我最喜歡東北角的那棵雪松。
一進(jìn)大門(mén)，就看到高大挺立的雪松，雖然它比其他的樹(shù)都不怎么美麗，但它冬天卻傲然挺立，同學(xué)們?cè)谒娜~子下?lián)跹�。這課樹(shù)是老校長(zhǎng)剛創(chuàng)建學(xué)校的時(shí)候種的，到現(xiàn)在已經(jīng)20年了，在它的下面立著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“立高山凜然大將，居小園不減雄風(fēng)”。
再向前走，就到了葡萄架，大約20米長(zhǎng)53米寬，春天，葡萄冒出來(lái)綠綠的小葉子，夏天就長(zhǎng)出了茂密的葉子，天熱的時(shí)候可以到底下乘涼。秋天葡萄成熟了一串串晶瑩剔透，就像珍珠瑪瑙一樣好看。
這就是我們校園的一角，我非常喜歡它們！
校園的一角小學(xué)作文5
我們的校園格外美,最美就數(shù)西邊的操場(chǎng).
操場(chǎng)兩邊各有三個(gè)花壇,花壇里一年四季盛開(kāi)著花、月季花、菊花、臘梅花……西邊栽著許多大樹(shù)，夏天站在樹(shù)下玩，十分涼爽。
操場(chǎng)東邊的水泥路的左邊，也栽著數(shù)不清的花草。南邊的宣傳欄里有時(shí)候，放著優(yōu)秀學(xué)生的照片、有時(shí)候放著幾月幾月光榮犧牲、幾月幾月出生的英雄、科學(xué)家等人。
北邊的是教學(xué)樓，也很美。特別是大主席臺(tái)，旁邊也栽著花、草，一年四季都開(kāi)放。和西邊的操場(chǎng)一樣美，一樣迷人。你可別小看我們學(xué)校�。∥覀儗W(xué)校的教學(xué)樓前面，有四個(gè)花壇，花壇里栽著松樹(shù)，修剪過(guò)可漂亮了；還有花草。
我們的學(xué)校不光花草多，空地也特別大。下課做游戲的時(shí)候，玩的很開(kāi)心。別的學(xué)校場(chǎng)地都沒(méi)有 我們學(xué)校的場(chǎng)地大。
我們的學(xué)校真是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方 。
校園的一角小學(xué)作文6
我非常喜歡我們美麗的校園，尤其是西南角的小游園。
首先映入眼前的就是那一叢綠油油的竹林，竹子正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們。那么多的竹葉，一片堆在另一片上，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，好似每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的校園的竹子！
竹林的前面有一高一矮的兩個(gè)蘑菇亭，每當(dāng)我和好朋友說(shuō)悄悄話時(shí)，就會(huì)來(lái)到蘑菇亭下，在陽(yáng)光的照耀下，白色的蘑菇亭變成金色的了，竹筍使勁地探出頭來(lái)好像也想聽(tīng)聽(tīng)我和好朋友說(shuō)的悄悄話呢！
這個(gè)蘑菇亭還可以幫我們?cè)S多忙！當(dāng)出太陽(yáng)時(shí)，我們可以在蘑菇亭下乘涼，當(dāng)下雨時(shí)，我們可以在蘑菇亭下躲雨，我們還要感謝感謝它呢！
這就是我們美麗校園西南角的小游園！
校園的一角小學(xué)作文7
我們的校園是美麗的，寬敞的，穿過(guò)小操場(chǎng)，一座假山出現(xiàn)在我眼前。
假山上有一架小水車，非常精致。假山旁有一個(gè)小水池，水池里有可愛(ài)的金魚(yú)，紅的黑的品種還挺多，紅金魚(yú)披著紅色的大衣，正在水里歡快的游動(dòng)著，像一位模特。而黑金魚(yú)一身黑黑的，害怕被嘲笑，躲在陰暗的小角落，不敢出來(lái)。
池水清澈見(jiàn)底，一塵不染，假山在金魚(yú)和池水的映襯下，更加美麗了！小水池成了金魚(yú)的舞臺(tái)。
金魚(yú)可愛(ài)極了，它們聚在一起，像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，有的在跳舞；有的在歌唱；還有的在伴奏�？粗粗仪椴蛔越刭潎@道：校園一角真太美了！
校園一角是那么的美。雖然我離開(kāi)了，但我的心還陶醉在那迷人的境界之中！
校園的一角小學(xué)作文8
我喜歡校園的花壇、校園的操場(chǎng)、校園的……但我最喜歡校園的一角——長(zhǎng)廊。
之前老師跟我們說(shuō)過(guò)，在以前長(zhǎng)廊還是露天的，但前幾年不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了葡萄樹(shù)的芽，幾個(gè)月后，葡萄藤爬上了長(zhǎng)廊，既可避暑又可擋雨，還可以吃，這真是純天然無(wú)公害的綠色食品呢！
瞧！葡萄又大又紫，似乎在道：“成熟時(shí)間到！”現(xiàn)在藤已經(jīng)占了長(zhǎng)廊的一半，保安叔叔不把他們當(dāng)空氣，把樹(shù)干刷上生石灰，避免蟲(chóng)子啄壞葡萄。
春天，一條又一條的長(zhǎng)藤伸出，酷似女孩的小辮兒。
夏天，一片又一片手掌大的葉子探出臉來(lái)，開(kāi)出細(xì)細(xì)的花兒，黃色、綠色……
秋日，豐收時(shí)節(jié)到了，一串又一串，一顆又一顆，都探出了圓溜溜的腦袋，有紫的，像一顆瑪瑙；有青的，像一顆精致的彈珠，都在說(shuō)：“秋天到了，秋天到了，快來(lái)摘我們吧！”
冬天，厚厚的瑞雪從天而降，長(zhǎng)廊里感覺(jué)很安靜，一根枯枝也顯得尤為落寞。
長(zhǎng)廊太美了，還有葡萄樹(shù)，給長(zhǎng)廊增添了許多生趣。
校園的一角小學(xué)作文9
我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方，在學(xué)校前門(mén)后面就是一段“詩(shī)路”。“詩(shī)路”，其實(shí)是一條全是詩(shī)的道路，那里，有詩(shī)仙李白寫(xiě)的詩(shī)，還有杜甫、李商隱、王維……他們寫(xiě)的詩(shī)，能讓我的腦海中，蹦出當(dāng)時(shí)美麗的情景，能讓我體會(huì)到憂傷的感情。
“詩(shī)路”的后面有一潭干凈、清澈的湖水，它的名字叫做：學(xué)崖湖。學(xué)崖湖兩旁栽滿了花草樹(shù)木，每一株花、草都會(huì)倒映在水面上。有時(shí)，紅樹(shù)葉因太貪玩，所以不小心跌到湖水上方，這時(shí)，湖水看見(jiàn)了，它馬上就鉆進(jìn)噴水器里“砰”一聲飛了起來(lái)，之后再一手捧住紅葉再將他送進(jìn)湖水?huà)寢寽嘏⑹孢m的懷抱里。
湖水中還有好多條小魚(yú)。有些小魚(yú)是金色的，有些是紅色的。有些是大的，有些還是小的。每天早晨，它們會(huì)歡快的在湖水里游泳，好似在歡迎著我們的`到來(lái)，到中午，它們就會(huì)繞著噴水打轉(zhuǎn)，好像在催促我們快點(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè)；晚上，它們會(huì)一個(gè)盡兒的搖尾巴，好似在向我們告別。
我喜愛(ài)我們那豐富多彩的校園。
校園的一角小學(xué)作文10
我的學(xué)校是一完小，是一座美麗又嶄新的學(xué)校。校園里有一棟棟高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，新的乒乓球場(chǎng)地。
其中我最喜歡乒乓球場(chǎng)。它位于三號(hào)樓旁邊，一號(hào)教學(xué)樓前面，背對(duì)著太陽(yáng)。它的平臺(tái)是藍(lán)色的，支架是紅色的，中間隔著鐵網(wǎng)。
每天一下課，同學(xué)們就像開(kāi)了閘的水一樣，帶好自己的球拍和乒乓。瘋狂的擠出教室，以迅雷不及掩耳的速度沖下樓，占一個(gè)球臺(tái)。不一會(huì)兒就和一個(gè)素不相識(shí)的同學(xué)打了起來(lái)，打得熱火朝天，滿頭大汗。
乒乓球桌雖然給我們帶來(lái)了極大的快樂(lè)，可有些不盡人意的同學(xué)打累了就在上面做一會(huì)兒。我們應(yīng)該互相監(jiān)督，互相提醒，要珍愛(ài)我們的新乒乓球桌。
我喜歡我美麗的學(xué)校，更喜歡校園一角的乒乓球場(chǎng)。
校園的一角小學(xué)作文11
放學(xué)了，我沿著彎彎曲曲的小路來(lái)到了可愛(ài)的野趣園，我喜歡野趣園.
野趣園里有一座假山，它像巨人一樣保護(hù)著園中的小動(dòng)物。假山前面有一只兇猛的老虎，張著大嘴，露著尖尖的牙齒，邁著健壯的步子，從洞里走出來(lái)，顯得很威武.假山旁邊，有一個(gè)小水池，水池的形狀是三角形的.池里的水清澈見(jiàn)底，清清的水面上飄浮著碧綠的荷葉，幾朵雪白的荷花襯托在綠葉之中。小青蛙在清水里自由地游來(lái)游去。水池的旁邊有兩只丹頂鶴，正在池邊低頭戲水.
水池的后邊有兩只小梅花鹿，它們站在青青的草地上，好像在親切地交談著什么。梅花鹿的右邊有幾只小山羊，站在碧綠的草地上吃著嫩綠的小草。山羊后邊有幾個(gè)小涼亭，它們是蘑菇形的，所以我們都叫它蘑菇亭.小涼亭后邊有一片竹林，那里是熊貓的樂(lè)園，兩只小熊貓?jiān)诔灾迈r的竹葉，瞧，它們吃得那么有味，真有趣.
我愛(ài)野趣園，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè).
校園的一角小學(xué)作文12
學(xué)校的小花園是我最愛(ài)去的地方。
春天的小花園是五彩繽紛的，柳樹(shù)突出綠芽迎接春天。小草從土里鉆出來(lái)，靜靜地觀看著這個(gè)春意盎然的世界。那假山的幾株迎春花，像一個(gè)個(gè)小喇叭。周圍有夾竹桃、玫瑰、白玉蘭……
春天的小花園很美，夏天的呢？大家一定會(huì)覺(jué)得很熱，不過(guò)小花園的大樹(shù)一棵接一棵，走進(jìn)去覺(jué)得神清氣爽。
秋天，要是平常的樹(shù)就會(huì)枯黃了，而小花園卻不一樣，里面的樹(shù)木全是綠的，在綠樹(shù)的襯托下，菊花就更美麗了紅的、黃的、粉的、紫的、白的、漂亮極了！
冬天小花園的花朵全部凋零，可是梅花還站立著。它在嚴(yán)寒中展開(kāi)花瓣，問(wèn)一下還有淡淡的清香呢！松樹(shù)是個(gè)衛(wèi)兵，在寒冷中挺立。紅梅、青松和白雪融在一起，構(gòu)成了一幅潔白的瑞雪圖。
無(wú)論春夏秋冬，小花園都是很富有生氣的地方。
校園的一角小學(xué)作文13
我們的學(xué)校位于繁華都市的一角。我愛(ài)著它那迷人的風(fēng)景，愛(ài)著校園里那棵大榕樹(shù)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，報(bào)春使——小燕子也來(lái)了。它降落在大榕樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”這時(shí)，大榕樹(shù)打了一個(gè)哈欠，伸了一個(gè)大懶腰，然后筆直地站著，守護(hù)著那美麗的校園。
夏天到了，小朋友都喜歡到大榕樹(shù)下乘涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，，大榕樹(shù)蔥蔥蘢蘢，就像一把綠色的大傘，守護(hù)者校園里的學(xué)子。
秋天來(lái)了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。許多同學(xué)到樹(shù)下歡快地玩游戲，大家歡呼雀躍，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，安心地在大榕樹(shù)下成長(zhǎng)。
冬天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)吹得人哆哆嗦嗦，同學(xué)們都裹得像個(gè)大粽子似的。校園里其它樹(shù)葉都紛紛落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。只有大榕樹(shù)，它依然頂著一頭綠色的頭發(fā)，好像在炫耀：“看！我多有能耐呀！”
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)陪伴著我們度過(guò)春夏秋冬的大榕樹(shù)！
校園的一角小學(xué)作文14
我們都愛(ài)自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。我最喜歡的，是我們校園里的桐樹(shù)。
桐樹(shù)在我們校園西北角的地方，我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有三、四棵桐樹(shù)，它們有三層樓那么高大。它們像接受檢閱的一支隊(duì)伍，站得整整齊齊。又很像士兵在守護(hù)著我們的校園。
我還是最喜歡春天里的桐樹(shù)，春天，細(xì)雨如絲。桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天，桐花開(kāi)了，像一串串白紫色的風(fēng)鈴。桐花的香氣越發(fā)迷人，發(fā)出淡淡的清香，只見(jiàn)幾個(gè)小朋友結(jié)伴來(lái)到桐樹(shù)下，撿起掉落的桐花，去把兒，吸去里面的蜜，光是看一看，就感覺(jué)甜絲絲的。
你說(shuō)我們的校園一角美不美麗?
校園的一角小學(xué)作文15
春天來(lái)了，校園里充滿了生機(jī)。大樹(shù)下的值周老師熱情地向我們揮手，鐵門(mén)縮卷著身子向同學(xué)們問(wèn)好，就連校門(mén)口的兩棵柳樹(shù)也點(diǎn)頭哈腰，我們感到十分親切。
進(jìn)入校園，迎面看到的是好幾座高大的教學(xué)樓，一間間教室窗明幾凈，瑯瑯的讀書(shū)聲隨風(fēng)飄來(lái)，像一首歡樂(lè)的歌曲，敲擊著我們的耳膜，打破了我們清晨的睡意。
教學(xué)樓前面是一個(gè)小花壇�，F(xiàn)在是春天，許多小草都從土里探出了腦袋，好奇地看著外面的世界。旁邊的石楠樹(shù)真像一個(gè)高大的巨人，守護(hù)著校園的和平與安寧。教學(xué)樓兩側(cè)的玉蘭花樹(shù)才剛剛發(fā)芽，毛茸茸的花苞，讓我感受到了大自然的魅力與頑強(qiáng)的生命力。
每到課間的時(shí)候，同學(xué)們就紛紛跑出教室，三個(gè)一群五個(gè)一伙兒地做起游戲來(lái)，到處洋溢著他們歡樂(lè)的笑聲，這時(shí)的校園就像一個(gè)歡樂(lè)的大王國(guó)。
這就是我們校園，一個(gè)五彩繽紛的校園，一個(gè)美麗的校園。從教學(xué)樓到花壇，從花壇到墻角，哪里都有美，哪里都有春姑娘的足跡。
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