調(diào)味生活作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的調(diào)味生活作文，歡迎閱讀與收藏。
調(diào)味生活作文1
人生就像一道菜，酸，甜，苦，辣，咸，樣樣都有，但要看你怎樣去制作這道菜，怎樣去品味這道菜。
一道菜中調(diào)味品是很重要的，例如：鹽、醋、味精、料酒、孜然……而孜然又分為孜然粒和孜然粉，雖然他們的原料都是孜然，但吃起來(lái)的味道是不同的。
孜然粉，顧名思義是有孜然磨成的粉，但在這一加工的過(guò)程中，孜然本身的味道就散發(fā)掉了，當(dāng)吃進(jìn)你的嘴里的時(shí)候孜然粉幾乎已經(jīng)沒(méi)有味道了。因?yàn)樽稳环凼莿e人磨好后給你吃的，而不是你自己咀嚼出來(lái)的。
孜然粒就不一樣了，它只是加工熟了供人食用而已，并沒(méi)有將孜然深層的味道分解，所以當(dāng)你吃孜然粒的時(shí)候如果你不親自去嚼孜然的味道是不會(huì)散發(fā)出來(lái)的，而當(dāng)你嚼完后你才會(huì)感受到孜然真正的味道，而這也是你自己品嘗出來(lái)的結(jié)果。
困難正像孜然粒一樣，它需要你去咀嚼，才可以嘗出它內(nèi)在的味道。困難就是人生的調(diào)味品有了它人生才有味道。
調(diào)味生活作文2
人生就像調(diào)味品一樣，有各種各樣的味道。
甜
星期天，我在馬不停蹄地寫(xiě)作業(yè)，媽媽就說(shuō)道：快點(diǎn)！快點(diǎn)！別寫(xiě)星期天的作業(yè)了，我們今天去游樂(lè)園玩吧！作業(yè)等到晚上寫(xiě)吧。我很驚訝。
媽媽剛說(shuō)完就把我拉去玩了，這個(gè)時(shí)候我就感覺(jué)到非常甜。
辣
有一天，我背著書(shū)包上學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里竟然一個(gè)人也沒(méi)有！就在這時(shí)。我看見(jiàn)小明急忙忙地往教室那個(gè)方向跑著，我問(wèn)小明：為什么這么跑著？小明說(shuō)：快點(diǎn)！快點(diǎn)！馬上就要遲到了！我可不想被罰站。說(shuō)完我就和小明急忙忙地跑到教室門(mén)前，沒(méi)想到我推開(kāi)教室的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)教室里也一個(gè)人也沒(méi)有！后來(lái)我才知道，原來(lái)小明在騙我，因?yàn)槲液托∶鱽?lái)的太早了，所以才一個(gè)人都沒(méi)有，就在這時(shí)候，我覺(jué)得非常非常的辣。
酸
有一天，妹妹中午作業(yè)寫(xiě)完了，我的作業(yè)也寫(xiě)完了。媽媽讓我和妹妹收拾書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)，可是妹妹在玩媽媽的手機(jī)，我告訴妹妹別在玩了去學(xué)校吧。剛說(shuō)完，妹妹就把手機(jī)給我了。媽媽也進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)了就說(shuō)：誰(shuí)叫你玩手機(jī)的？這下慘了，我被媽媽狠狠的罵了一頓，就在這時(shí)，我感覺(jué)到非常酸。
那你的味道是什么呢？
調(diào)味生活作文3
生活是需要調(diào)味劑的，不然就太枯燥乏味了。
就學(xué)生而言，他們的生活是相對(duì)有趣兒的。
很多時(shí)候，越是覺(jué)得自己被束縛，越應(yīng)該去享受生活。譬如說(shuō)，當(dāng)一個(gè)學(xué)生必須按時(shí)按點(diǎn)的坐進(jìn)教師，按時(shí)按點(diǎn)的完成老師布置得作業(yè)。表面上看起來(lái)這樣的生活自然是枯燥的，可是對(duì)學(xué)生的調(diào)味劑卻是非常的豐富的。可以是約上最好的朋友一起去看一場(chǎng)電影的浪漫，又或者會(huì)是被同學(xué)請(qǐng)了一杯奶茶的歡愉，一起踢球逛街，一起吃飯游玩兒，這些都可以讓你的壞心情轉(zhuǎn)瞬即逝。
當(dāng)然，享受最為有意義的時(shí)光才是我們應(yīng)該專(zhuān)注于去做的事情。或許有的事情表面上看只是荒廢，可事實(shí)上卻是我們生活里最美好的調(diào)味劑了。而成年人的世界就并不一定如此了。
進(jìn)行著固定模式的生活，完成著每天相仿的任務(wù)，為了家庭而無(wú)法享受生活無(wú)疑是他們最為煩惱的一面。很多時(shí)候父母正是這般。而他們享受生活的方式無(wú)疑只是單純的看到家人的微笑罷了。很多時(shí)候，與父母和平相處，幸福生活就是一種美滿(mǎn)。我們理當(dāng)真心這樣子的安心和平穩(wěn)。
生活并不單單是枯燥的，它更多時(shí)候其實(shí)是有趣的，只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。當(dāng)你偶爾添加一抹調(diào)味劑的時(shí)候，也許你的下一秒就會(huì)變得更加的美好！
調(diào)味生活作文4
從早到晚，我的作息就是去學(xué)校，再回家，坐在書(shū)桌前復(fù)習(xí)�？菰锓ξ兜纳�，令我漸漸有些厭煩。到了學(xué)校，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲在耳邊回蕩，讓我越聽(tīng)越想打嗑睡，那些課文簡(jiǎn)直就像一首首的催眠曲。所以，我對(duì)我的生活充滿(mǎn)無(wú)限個(gè)不滿(mǎn)意！
“成績(jī)單上只要不是零就好啰！一啊、二啊的加在一起，就有五啦！”像佐賀的超級(jí)奶奶那么樂(lè)觀，轉(zhuǎn)換心境的速度那么快，她的生活一定加了許多不可告人的調(diào)味料。朝氣蓬勃地致力于任何事業(yè)，首先必須熱愛(ài)生活，我覺(jué)得我應(yīng)該往好的方面想，例如：這次考得雖然比別人差，但是和上次相較起來(lái)，我有進(jìn)步……。只要轉(zhuǎn)換一下我悲觀的思想，我那像水一樣無(wú)味的生活，一定也能在其中加一些糖，使我能在我的生活中找到一絲絲的'樂(lè)趣。
美國(guó)哲學(xué)家懷恩曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)就是學(xué)著尋找樂(lè)趣�！彼倪@句話讓我覺(jué)得心有戚戚焉，不論在學(xué)校，在補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我正坐在臺(tái)下聽(tīng)課時(shí)，也是在尋找我的樂(lè)趣，充實(shí)自己的生活。
樂(lè)趣，要自己發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我，發(fā)現(xiàn)要使生活快樂(lè)的調(diào)味料，就是知識(shí)，我可以在吸收知識(shí)中找到興趣，為我的生活調(diào)出一點(diǎn)甜甜的味道。
調(diào)味生活作文5
我有許多調(diào)味盒：如生活調(diào)味盒，學(xué)習(xí)調(diào)味盒，情感調(diào)味盒……今天我就展示我的生活調(diào)味盒。
在七歲那年暑假，由于空調(diào)、電視兩位“殺手”源源不斷地侵入我的身體，在大本營(yíng)“喉嚨”中不斷搗亂，使我染上了重感冒，原以為無(wú)大礙，哪曾想由于不斷地咳嗽，我竟得了肺炎，整天喉嚨里都不舒服——這就是苦。
對(duì)于肺炎，我父母立即使用“解決問(wèn)題最高方案”——住院。唉，那命苦的我呀，十天的點(diǎn)滴是免不了的，還得住十天院。
每天天剛蒙蒙亮，我媽媽就得起來(lái)，為我做早飯，喊醫(yī)生幫我掛水，幫我量體溫……到了第五天，我媽媽明顯呈現(xiàn)出一種疲態(tài)，眼睛里都布滿(mǎn)了血絲，一直不停地打哈欠，想到媽媽平常就那么操勞，又讓我的病一折騰，我的淚水就情不自禁地奔涌出來(lái)——這就是酸。
經(jīng)過(guò)十天的治療，我這個(gè)“重病號(hào)”終于光榮出院了，我的親戚朋友得知我才出院，馬上給我送了許多營(yíng)養(yǎng)品，還向我噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我身體狀況如何。“能得到大家的關(guān)心，生病其實(shí)也沒(méi)有那么壞嘛！”我天真地想�！@就是甜。
生活的長(zhǎng)河中，少不了酸甜苦辣，而正是這些味道，組成了我們絢麗多彩的人生。
調(diào)味生活作文6
一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，就像一盒調(diào)味料，酸、甜、苦、辣樣樣有。
酸開(kāi)學(xué)初我們班來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師——姚老師。他對(duì)我們諄諄教誨，視我們?yōu)橛H生兒女�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，姚老師才教了我們一個(gè)多月，卻要調(diào)去別處工作。不少同學(xué)為此痛哭流涕，真是叫人心酸��！
甜酸過(guò)之后，便是甜蜜的回憶。因?yàn)樵谝蠋熃o我們授課期間，我們把教室布置得十分漂亮�？吹狡恋慕淌�，我們便感到姚老師仍然和我們?cè)谝黄稹Ｗ谄恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，那份甜美的感覺(jué)始終陪伴著我們。
苦說(shuō)了甜處，可不能忘了苦處。自從升入六年級(jí)，各科作業(yè)可沒(méi)少布置。真可謂：“頭懸梁，錐刺股�！币惶斓酵恚皇菍�(xiě)作業(yè)，就是讀書(shū)、背書(shū)。哎，苦也！
辣不但作業(yè)多，要是惹怒了“老師殿下”，就別想有好日子過(guò)。就說(shuō)哪一件事吧，音樂(lè)課上，我們瘋的鳳，狂的狂，不幸被“老虎”樣的楊老師撞見(jiàn)，一番火辣辣的話語(yǔ)，辣的我們頭上直冒熱汗。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，是不是覺(jué)得我們的生活有滋有味？欲品位更多新鮮滋味，請(qǐng)聽(tīng)下次講說(shuō)。
謝謝！
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