感人作文400字集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的感人作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感人作文400字 篇1
眼睛，人類心靈的窗戶，你讓我看到了大千世界，讓我覺得有你真好。我要感謝你，明亮的眼睛。當(dāng)朋友丟失了物品，大家四處尋找，我俯下身子，仔仔細(xì)細(xì)地找，決不放過任何蛛絲馬跡，也絕不會有任何一條漏網(wǎng)之魚。當(dāng)別人還在細(xì)細(xì)尋找時，我一直摸索著，把你瞪得大大的，你仿佛是物品搜索器，不斷搜索著。片刻，幾樣物品都被你找到，我怎么能不感謝你呢？
我還要感謝你，溫暖的眼睛。當(dāng)我生日來臨時，爸媽出差，就我一個獨(dú)自在家，感到很失望時，突然發(fā)現(xiàn)一封信。打開信封，上面只有四個寫得工整的大字：生日快樂！這時，從門外圍進(jìn)來一大群人，是爸媽！他們捧著蛋糕，唱著生日歌，不時地朝我笑，你讓我看到這一切，我怎么能不感謝你呢？
我仍要感謝你，清楚的眼睛。當(dāng)我做考試卷時，你讓我清楚地看到題目要求，使我不會因讀題不清而成績下跌；當(dāng)我畫畫時，你讓我清楚地分辨顏色，綠草紅花，黃色的圓月，藍(lán)色的天；當(dāng)我看書時，你讓我清楚地看到字，一字不漏地閱讀下去。你讓我看到這么多，我怎么能不感謝你呢？
感人作文400字 篇2
記得我一年級的時候，一件感人事，使我至今還未忘記。
那是星期二的一天早晨，我背著書包高高興興的來到教室，只見同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖h論紛紛。原來是我們班的徐杰同學(xué)患了腦瘤。同學(xué)們正在議論，閆老師進(jìn)來了，教室里頓時安靜下來，同學(xué)們不約而同的把目光投向閆老師，閆老師含著淚用低沉的聲音說：“徐杰的不幸大家都知道了，我真誠的希望我們能為他做點(diǎn)什么，希望他能好起來。”其實，老師的話也是同學(xué)們的共同心聲。
下午，當(dāng)閆老師一進(jìn)教室，同學(xué)們都爭著說要捐錢給徐杰治病。閆老師說“不用捐錢了，他現(xiàn)在不需要錢，他非常想看到同學(xué)們，但是他已經(jīng)無法來學(xué)校了。我會選兩個學(xué)生代表去看望他，同學(xué)們還是折點(diǎn)千紙鶴或者買些他喜歡的玩具和書等，我會把你們的心意帶去，希望他能好起來。”
第二天，同學(xué)們都用自己的零花錢買了很多玩具和書，還有同學(xué)們折了很多千紙鶴，不大一會老師的講臺上就堆滿了玩具，書，千紙鶴等。下午，閆老師和姜老師帶著我和趙昕彤一起把同學(xué)們的心意帶上，來到徐杰家，一進(jìn)他家門就看到他坐在輪椅上，看見他那無神的眼睛和虛弱的身體，我忍不住眼淚差點(diǎn)掉下來。在他家我們和他玩了一會，講講學(xué)校里有趣的事，講故事給他聽。我還告訴他要堅強(qiáng)，同學(xué)們希望他能戰(zhàn)勝病魔，能夠早日回到這個大家庭中來。他非常感動也非常開心。
事情雖然過去了，可是每當(dāng)想起那一幕，我都會忍不住的掉眼淚，多么感人的一幕呀。
感人作文400字 篇3
父親的.愛是讓我難以忘懷的，就像下面發(fā)生的事情。
星期天的下午，我騎著自行車去上圍棋課。本來天氣還很好，陽光明媚，萬里無云�？僧�(dāng)我將腳跨進(jìn)教室時，烏云婆婆又來了，太陽公公去辦事了，天空陰了下來。一會兒，下起了大雨。我急得直跺腳：“早不下雨，晚不下雨，偏偏這個時候下雨，該死的！真是‘屋漏遭連夜雨，行船又遇打頭風(fēng)！’”
正因為沒有帶雨傘，我的心情一下從100降到了1。上課并沒有認(rèn)真地聽，只是望著窗外那稀稀疏疏的雨，望啊，望啊。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在窗外——是爸爸！他的褲子因為想把傘快點(diǎn)送到我的手上而沾滿了水。我走出去，爸爸就傘慢慢地遞到了我的手上，多我說：“好好學(xué)，一定要把老師講的所有內(nèi)容聽會！聽懂！知道嗎？”我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“爸爸，我一定好好學(xué)習(xí)，爭取以后考上圍棋二段，把圍棋二段的證書親手拿給你看！”說完，我的眼睛濕潤了。爸爸微笑著，撫摸著我的頭說：“好兒子，爸爸一定以你為榮！”說完，就轉(zhuǎn)身下樓，騎著車子，走了。我看見：在茫茫的雨天中，一名年輕的父親正打著傘艱難的前進(jìn)！
那把傘，再也不是一把普普通通的傘，而是一把珍貴的傘，帶著愛的傘！
感人作文400字 篇4
在我的腦海里，有許許多多美麗的貝殼，它們都是由感人的事組成的，今天，我就挑一個最美麗，最精致的貝殼供大家欣賞吧！
二零零八年，四川的汶川發(fā)生了大地震，許許多多鮮紅的心臟從此停止了跳動，然而在這次大地震中卻有一件令人感動而又不平凡的事情······
那是一個震中的一個下午，地震剛剛平息，救援隊火速趕往地震現(xiàn)場救援，救援隊人員在一片廢墟中發(fā)現(xiàn)了一具古怪的女尸體：雙腿和雙手匍匐在地上，像古人行禮跪拜的樣子，身體顯然被倒塌下來的墻塊壓得變形了。救援人員用撬棍敲了敲墻，又朝廢墟中喊了幾聲，然而里面沒有任何回應(yīng)，救援隊員轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備離開時，年邁的老隊長好像想起了什么，往那具尸體下摸索著什么，突然，年邁的老隊長大聲喊道：“別走，快回來，這里面還有個孩子！”過了一會兒，救援人員用工具把孩子從里面抱了出來，所有人看到孩子熟睡的樣子時都感到很溫馨。就在醫(yī)生為這個孩子做檢查時，發(fā)現(xiàn)小被子里有一部手機(jī)，手機(jī)上還有一條早就已經(jīng)寫好的短信：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你！手機(jī)，在人群中傳遞著，看到短信的人都落淚了，我也落淚了。
這句話永遠(yuǎn)留在我的腦海中，這個感人的故事永遠(yuǎn)留在我的腦海中，母愛的偉大留在我心中！我永生難忘！
感人作文400字 篇5
學(xué)校要舉行“感動”為主題的攝影比賽。哎，我拍什么好呢？我在走在上學(xué)的路上，邊想邊走，不知不覺就來到了教室。
“叮零零�！卑殡S著一陣清脆的上課鈴，我們?nèi)讲⒆鲀刹降幕氐阶簧�，教室里依舊像個菜市場，咦！高老師哪里去了？怎么還不來？一串串問號從同學(xué)們腦中閃過。噢！透過窗外，看見了高老師，只是步伐比已往慢了許多。一個又高又瘦的身影出現(xiàn)在了教室門口，是高老師，教室里頓時雅雀無聲。老師慢慢地走上講臺，腳一瘸一拐的，原來是老師把腳歪了，可是他依舊像往常一樣，給我們講課。一手拿著粉筆，一手托著黑板......同桌悄聲說：“高老師也真是的，受傷了還上課，也應(yīng)該休息幾天啊！”開始做練習(xí)題了，高老師雙手撐著兩排桌子，一步一步地向前移動著，檢查同學(xué)們做題情況，有同學(xué)算錯了，高老師便伏下身來為他講解。陽光透過窗戶，高老師頭上有細(xì)細(xì)的汗珠，他吃力的走上講臺，托著講桌給我們講解。
“叮零零”下課了。高老師拿起教案書，慢慢走出教室，扶著欄桿一瘸一拐向辦公室走去，望著老師遠(yuǎn)去的身影，我的鼻子里不禁有股酸酸的味道……我立刻把這一幕拍了下來。
感人作文400字 篇6
早上，一句“誰把錢丟了”的聲音在261路公交車上上演。很快一位年輕小伙說：“我丟的，一共175元，一張100、2張20元、3張10元、一張5元”……
6月20日早上7:20左右，公交車261路行駛在西高新區(qū)唐延路段時，車內(nèi)的一段情景讓所有乘客無不拍手稱好。一位50余歲的農(nóng)民工模樣的男士剛坐在一個座位上，發(fā)現(xiàn)車座位下面丟落著一沓人民幣，他撿起后迅速在車內(nèi)喊：“誰把錢丟了”。很快有人跟著也說：“我丟的，一共175元，一張100、2張20元、3張10元、一張5元”。大家你看看我，我看看你，那位撿錢的男士把錢交給了丟錢的年輕男子。接過錢后，那位年輕男子說：“謝謝!謝謝!這錢要是丟了，我今天不但沒有吃飯的錢，晚上就更沒有回家的車費(fèi)了”……。車還在行駛，車內(nèi)很多乘客紛紛開口稱贊：真了不起，一個在外打工靠吃苦力掙錢養(yǎng)家糊口的農(nóng)民工能做出這樣的舉動真?zhèn)ゴ�。就這樣被這個場面的精神感動著車內(nèi)的所有乘客，車內(nèi)擁擠的場景也開始消失了，你讓讓我，我讓讓你。這就是你的文明精神感動我，我用我的文明讓大家更和諧。
撿錢這個很簡單的故事，但卻讓很多乘客看到了農(nóng)民工的偉大，看到了農(nóng)民工純樸的那拾金不昧的精神，這一行為也會使我文明、西安文明，我美麗、西安更美麗的形象語得以實現(xiàn)。
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