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有關(guān)讀書(shū)的作文素材
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)讀書(shū)的作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文素材1
懸梁刺股的故事
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。
這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的`大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。
這就使蘇秦"刺股"的故事。
〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書(shū)的故事引申出"懸梁刺股"這句成語(yǔ)，用來(lái)比喻發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)的精神。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。
讀書(shū)的作文素材2
楊時(shí)求學(xué)的故事（程門(mén)立雪）
“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)家喻戶(hù)曉。它出自宋代著名理學(xué)家將樂(lè)縣人楊時(shí)求學(xué)的故事。
楊時(shí)從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫(xiě)詩(shī)，八歲就能作賦，人稱(chēng)神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書(shū)立說(shuō)，曾在許多地方講學(xué)，倍受歡迎。居家時(shí)，長(zhǎng)期在含云寺和龜山書(shū)院，潛心攻讀，寫(xiě)作教學(xué)。
有一年，楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽(yáng)，拜師程頤，以求學(xué)問(wèn)上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢?wèn)題有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請(qǐng)教。
時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門(mén)外，等候先生醒來(lái)。
這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹(shù)林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過(guò)了良久，程頤一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的`楊時(shí)，只見(jiàn)他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。
后來(lái)，楊時(shí)學(xué)得程門(mén)立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱(chēng)“龜山先生”。此后，“程門(mén)立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。
讀書(shū)的作文素材3
白巖松讀書(shū)的故事
白巖松出生在內(nèi)蒙古一個(gè)邊遠(yuǎn)小城，8歲那年，父親不幸辭世，母親用堅(jiān)強(qiáng)和隱忍挑起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。平時(shí)給人印象總是不茍言笑的白巖松，小時(shí)候卻是個(gè)淘氣包，常常惹媽媽生氣，被媽媽打。白巖松每天至少要挨兩次打，要不然，連他自己都會(huì)感到奇怪。
由于太貪玩，白巖松小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)很差。一次，白巖松的考試成績(jī)?cè)谌嗟箶?shù)第二，他一生氣，竟偷偷把張貼的.成績(jī)榜撕了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，貧寒的家庭環(huán)境磨礪了白巖松吃苦耐勞、敢于迎接挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)性格。漸漸地，白巖松的成績(jī)跟了上來(lái)。高三那年，為了讓成績(jī)提高得更快，他把所有學(xué)過(guò)的課本都找出來(lái)裝訂起來(lái)，歷史書(shū)一共有600多頁(yè)，地理書(shū)一共有700多頁(yè)，語(yǔ)文書(shū)一共有1000多頁(yè)等等。然后，白巖松一天看每科30頁(yè)書(shū)，另外還要做數(shù)學(xué)題。持之以恒，白巖松終于考上了大學(xué)。
現(xiàn)在回想這些，白巖松感慨地說(shuō)：“青春最可愛(ài)的地方就在于有大把的時(shí)間可以去揮霍，你可以犯無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤，因?yàn)槟阌懈恼e(cuò)誤的時(shí)間，但是當(dāng)中年這杯下午茶端在你手里的時(shí)候，你就知道要趕緊做正確事，因?yàn)殄e(cuò)了就沒(méi)有改正的時(shí)間了。”
讀書(shū)的作文素材4
我很喜歡《父親》這篇文章。
這篇文章描寫(xiě)了一個(gè)土里土氣的父親。不過(guò)盡管他很土氣，他的孩子卻很愛(ài)他。
這位父親對(duì)孩子充滿(mǎn)了希望。每當(dāng)看見(jiàn)有孩子背著書(shū)包，拿著課本回家時(shí)，臉上便掛上了微笑。他不認(rèn)識(shí)字，卻經(jīng)�？粗⒆拥淖鳂I(yè)本，他多么希望孩子能早日成才啊。
放假后，孩子一進(jìn)門(mén)，父親就拿他的獎(jiǎng)狀左看右看，高興極了�？梢钥闯�，他對(duì)孩子的成績(jī)是多么重視，多么希望自己的孩子能有出息啊。
父親不但關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也非常關(guān)心孩子的生活。(.)上中學(xué)以后，父親讓孩子到城里念書(shū)，還買(mǎi)了一套衣服，一進(jìn)門(mén)就讓孩子試穿，并幫孩子扣鈕，讓孩子穿著去上學(xué)。父親經(jīng)常來(lái)到學(xué)�？春⒆樱袝r(shí)，父親掏出了幾張紙幣給孩子用，而他自己卻穿著打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服。這就是父親，他寧可自己穿得破破爛爛，也要省下錢(qián)給孩子讀書(shū)。
我也有一個(gè)好父親，他是警察。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他跟犯罪分子英勇斗爭(zhēng)時(shí)那威武的樣子，但是我知道父親工作很認(rèn)真，每天都忙忙碌碌。而且他也很關(guān)心我的.學(xué)習(xí)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，父親都會(huì)幫助我。一次，我遇到了數(shù)學(xué)難題，不會(huì)做，便請(qǐng)教他。他給我講了一個(gè)詳細(xì)的運(yùn)算過(guò)程，還出了幾道類(lèi)似的題讓我練習(xí)，我終于把難題解結(jié)了。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)去努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)我親愛(ài)的父親。
讀書(shū)的作文素材5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣。
《中華上下五千年》這本書(shū)從華夏始祖盤(pán)古開(kāi)天辟地開(kāi)始，將三皇五帝，夏商西周，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦朝汗代，三國(guó)西東晉南北朝，隋唐五代十國(guó)，兩宋遼金，元朝，大明王朝，大清帝國(guó)，中華民國(guó)，中華人民共和國(guó)，為我們展現(xiàn)了上下五千年的輝煌燦爛和滄海桑田。《紅樓夢(mèng)》以賈府為背景，精細(xì)地描述出這一貴族家庭的生活畫(huà)卷，揭示了賈府由顯赫走向衰微的過(guò)程和原因。
這本書(shū)以賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情故事為主干，真實(shí)地記錄了寶玉與黛玉這對(duì)叛逆者的.抗?fàn)幒妥罱K走向封建祭壇的命運(yùn)悲劇。《封神演義》是一部與商末政治紛亂史實(shí)為題材的神魔小說(shuō)，圍繞著商紂王政治腐與周武王討伐的線(xiàn)索展開(kāi)，將狐妖蘇妲己迷惑紂王亂朝政、忠誠(chéng)義士被逼反商、重身助周滅商等一系列情節(jié)演繹得精彩紛呈。
哪吒鬧東海、比干剖心、姜子牙直鉤釣魚(yú)、幽魂上神榜等民間長(zhǎng)久流傳的故事，以及人們熟悉的。走向知識(shí)的殿堂，無(wú)疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛、琳瑯滿(mǎn)目的展覽廳，踏進(jìn)了一座異彩奪目，奇麗無(wú)比的聚寶庫(kù)，來(lái)到姹紫嫣紅，風(fēng)光獨(dú)特的百花園，從中你可以欣賞到璀璨珍異、價(jià)值連城的瑰寶，可以吮吸到人類(lèi)用智慧釀造出來(lái)的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)你探索世界、探索未來(lái)的勇氣和決心。
讀書(shū)的作文素材6
現(xiàn)在有不少和我同齡的小孩對(duì)于讀書(shū)是異常的煩惱和痛苦。他們的這些家長(zhǎng)肯定也為他們讀書(shū)的問(wèn)題苦惱萬(wàn)分。有的家長(zhǎng)甚至用暴力行為來(lái)懲罰孩子。其實(shí)這樣的方法不但不起作用，反倒使孩子越來(lái)越厭學(xué)。要用鼓勵(lì)的方法來(lái)教育孩子，同時(shí)自己也要做榜樣。
最重要的是自己要知道自己在為誰(shuí)讀書(shū)，為什么要讀書(shū)。
我們讀書(shū)是為了自己，為了自己長(zhǎng)大后能在社會(huì)上立足。俗話(huà)說(shuō)的好“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲、少壯不努力老大徒傷悲�！卑�！如果現(xiàn)在不努力，等長(zhǎng)大了就會(huì)后悔一輩子的'。
有時(shí)我有點(diǎn)兒不自覺(jué)，愛(ài)偷著玩，可每次都被爸爸、媽媽抓住了，他們總是教育我：學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了我，你自己不學(xué)是你的事，和我沒(méi)有任何關(guān)系，以后后悔該你自己倒霉……你自己好好想想,好好反思反思。
我也想過(guò)多少遍，學(xué)習(xí)是為了自己不是為了別人�？墒沁�是控制不住愛(ài)玩的野性，我不知怎么辦才好�，F(xiàn)在好了，我找到了一個(gè)竅門(mén)：每當(dāng)自己在偷著玩的時(shí)候或打野，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心的時(shí)候，自己就提醒自己，反省自己。我是在為誰(shuí)讀書(shū)？當(dāng)我在玩的時(shí)候，別人都在學(xué)習(xí)，我在原地打轉(zhuǎn)而別人卻在進(jìn)步，會(huì)拉很長(zhǎng)一段距離的。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我用別人喝咖啡的時(shí)間讀書(shū)�！�
……
讀書(shū)的作文素材7
今天我們學(xué)了朱自清的散文《匆匆》。放下書(shū)，我望著窗外，仿佛看到了時(shí)間正從我的眼前掠取，正從我的身邊滑去。
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青呢時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，可是我們的日子是一去不復(fù)返的。是啊，時(shí)間如流水，在洗手的時(shí)候，在吃飯的`時(shí)候，在默默的時(shí)候，日子正從我們身邊飛去�？戳诉@篇文章，我不禁感嘆時(shí)間去得匆匆。
以前的我，從來(lái)都不懂得珍惜時(shí)間，只知道每天耗在電視機(jī)前看電視，躺在床上睡覺(jué)，。其實(shí)當(dāng)我正在做這些事時(shí)，
時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息的溜走了。
現(xiàn)在的我，懂得時(shí)間的寶貴了。我會(huì)珍惜時(shí)間，在每天有限的24小時(shí)中作一些有意義的事，不放過(guò)任何一秒。在默默里算著，已有4000日從我身邊逝去，而我在這4000日里碌碌無(wú)為，4000日就這樣消失了，在以后的日子里我一定要把握住時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。
時(shí)間是公正無(wú)私的,不會(huì)為了我延緩自己,不會(huì)為了你而加速自己,所以我們要正確,合理地運(yùn)用、安排它。為了讓我們的時(shí)間變得充實(shí)，我們上課的40分鐘不能開(kāi)小差，才可以提高聽(tīng)課效率。
然后在課間的10分鐘里看一些高雅的文章，或者無(wú)而一些有益的活動(dòng)。我一定要做一個(gè)充實(shí).昔時(shí)的人。
讀書(shū)的作文素材8
美是什么？只是外表么？不，不是的。美是從內(nèi)心，是經(jīng)歷挫折后不退縮，不畏懼。這才是真正的美。魯濱孫就是一個(gè)很好的列子，他被海嘯沖上一個(gè)慌無(wú)人煙的孤島上。這里什么都沒(méi)有，除了樹(shù)木和野獸，處處充滿(mǎn)了危險(xiǎn)。但他卻在這個(gè)慌無(wú)人煙的孤島上活了28年，他，是怎么做到的？要是平常人早就對(duì)"生放棄希望了。原因只有一個(gè)：不放棄�！�
讀完魯濱孫漂流記，我想起了上小學(xué)4年級(jí)的事。
一大早，我起來(lái)。一睜開(kāi)眼就傻了，爸爸媽媽出去了，就我一個(gè)人在家。我不由得號(hào)淘大哭，哭了一會(huì)兒，我想起了冰島之鐘的`一句話(huà)，眼淚無(wú)法洗去痛苦。就起來(lái)自已做早餐。以前我看媽媽做很容易，所以照的記憶去做。做完了，嘗了一塊，��！太難吃了。我就去刷牙。誰(shuí)知我不夠高，水灑了我一身。之后我知道我什么都做不好，就索性坐在沙發(fā)上，等媽媽回來(lái)，誰(shuí)知等了一會(huì)兒，我的肚子咕咕的叫了。必須要吃東西，可我又不會(huì)煮。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道干什么，就當(dāng)我術(shù)手無(wú)策的時(shí)候媽媽回來(lái)了，我得救了。
通過(guò)這件事，我知道了。我們不能當(dāng)溫室里的花朵，要當(dāng)迎風(fēng)傲雪，不怕困難的花朵。
……
讀書(shū)的作文素材9
我讀過(guò)一篇感人的文章，名字叫《北大有多遠(yuǎn)》。文章講了一對(duì)打工夫婦帶著他們的兒子到城里讀書(shū)，為了讓成績(jī)?cè)谛W(xué)里中下游的兒子趕上去，父親不顧一天打工的勞苦，讓兒子把一天學(xué)到的東西教給他，兒子的興趣調(diào)動(dòng)了起來(lái)。就這樣，兒子以全校第二的成績(jī)考上高中。上了高中后，兒子終于明白了父親的苦心，父親只讀了小學(xué)三年級(jí)，學(xué)習(xí)到這樣是何等艱辛。兒子終于知道一定人努力，他每次都把第一名的試卷拿給父母看，就這樣他以全縣第一的好成績(jī)考了北大，成了村里第一個(gè)大學(xué)生。
他好學(xué)和執(zhí)著的精神感動(dòng)了我，但再一想，最應(yīng)敬重的還是他偉大的父親，他臨走時(shí)說(shuō)：我能走進(jìn)北大，完全是我父親下一步一步推著，扶著我走過(guò)去的。看著他的努力，再看我自己忽高忽低的成績(jī)，我看到了自己的不足，我要像他一樣， 自己心中的希望而努力，奮斗呀！
其實(shí)，我從心里知道，他成功和努力和父親的愛(ài)息息相關(guān)。要成功就要努力，北大是很多人的向往，也同樣是我心中的向往，愛(ài)的`力量是無(wú)限的，用愛(ài)編織的網(wǎng)的力量是龐大，一個(gè)人的生活中不能缺少親人的鼓勵(lì)和關(guān)心來(lái)給予你溫暖，因?yàn)樗莿?dòng)力的源泉，是愛(ài)讓遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)想，近在咫尺！
讀書(shū)的作文素材10
《裸婚時(shí)代》是一部很不錯(cuò)的連續(xù)劇，在考試那天只睡了2個(gè)小時(shí)把這部戲給看完。很瘋狂的舉動(dòng)。上大學(xué)以來(lái)我只看過(guò)3部連續(xù)�。骸秺^斗》、《蝸居》還有就是這部《裸婚時(shí)代》了。這三部都講的很現(xiàn)實(shí)。拍得真不錯(cuò)！
裸婚真的不靠譜，在沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)做為保障的前提下，整天只談情說(shuō)愛(ài)這婚姻是不能長(zhǎng)久的`。有情真的能當(dāng)水飲？那是不能的，看到兩位主角，自從結(jié)婚后兩個(gè)人活得多么的累。特別是男主角。雖然他們的工資合起來(lái)每個(gè)月差不多有一萬(wàn)。但面對(duì)著高居不下的房?jī)r(jià)、油價(jià)和物價(jià)在大城市生活那一萬(wàn)塊只能說(shuō)是浮云！我覺(jué)得男主角是個(gè)好男人。愛(ài)她就不能讓她受累，從始至終，他都堅(jiān)守著這個(gè)原則。但在現(xiàn)實(shí)面前被打敗得體無(wú)完膚。所以在結(jié)婚之前就要有一定的基礎(chǔ)，等她嫁過(guò)來(lái)不用整天為著錢(qián)而發(fā)愁。打從高中我就明白沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)的愛(ài)情一般是不牢靠的這個(gè)道理，沒(méi)辦法這世界就是這么現(xiàn)實(shí)。誰(shuí)家的女兒不想嫁給有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的男方�。坎灰f(shuō)這很世俗！因?yàn)槲覀兌疾皇鞘ト耍?/p>
通過(guò)這部連續(xù)劇深化了我的這種觀念。愛(ài)她就不能讓她受累！愛(ài)她就要讓她有物質(zhì)上的享受！要想不裸婚總的來(lái)說(shuō)現(xiàn)在還是得去奮斗啊。希望10年之后我能夠感激今天的我，感激這10年的奮斗收獲一份美好的婚姻，和一個(gè)美滿(mǎn)的家庭。
讀書(shū)的作文素材11
我愛(ài)讀書(shū)，我自認(rèn)為我是一個(gè)書(shū)迷，看到一本書(shū)便不能控制自己，身體不受自己支配，腦子一門(mén)心思只想到那本書(shū)。如果有幸閱讀你，心里便像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
我愛(ài)讀書(shū)，一本好書(shū)就是我的一位良師益友。書(shū)本上那一行行整齊的鉛字，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)讓人深思的故事，仿佛是自己親身經(jīng)歷過(guò)的，久久不能忘記。
我讀過(guò)許多書(shū)，記得第一次閱讀的《格林童話(huà)》里面的灰姑娘的故事讓我久久不能忘記。消石灰，我也曾期待有一個(gè)真正的“王子”出現(xiàn)在我的身邊，幫助我完成我的“公主”夢(mèng)（幫我完成成為公主的蛻變）�，F(xiàn)在的我明白了，二十一世紀(jì)不存在“王子”，想要變成“公主”，只能依靠自己。考上一個(gè)名牌大學(xué)是成為“公主”的`第一步。從此，我不再幻想，不再期待所謂的王子出現(xiàn)，而是付出實(shí)際行動(dòng)，要想從一個(gè)平凡的女孩變成一位高貴的公主，只能發(fā)奮讀書(shū)！
我認(rèn)為，讀書(shū)使人避惡，讀書(shū)使人向善，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚。書(shū)是你的老師，他教會(huì)你做人，他用古人的故事提醒你不要重蹈覆轍，他把知識(shí)源源不斷的傳授給我們，是我們變得學(xué)富五車(chē)。
每本書(shū)都有它的高尚之處，當(dāng)你讀懂這本書(shū)，你便擁有了這種高尚。
總而言之，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)的作文素材12
今年暑假《快樂(lè)星球Ⅲ 》的書(shū)一共六本在新華書(shū)店上市了，我相信大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，這部書(shū)是根據(jù)現(xiàn)在正在熱播的同名兒童電視連續(xù)劇改編的。是在《快樂(lè)星球Ⅰ 》和《快樂(lè)星球Ⅱ 》之后的第三部續(xù)集。但我覺(jué)得書(shū)比電視劇更好看。
書(shū)里面有許多人物寫(xiě)得都非常有趣：有調(diào)皮，活潑的周曉航，有吹牛大王棒棒，有愛(ài)說(shuō)笑的防火墻，可惡的壞蛋首領(lǐng)和首領(lǐng)二代太陽(yáng)花等等。這些人物都是這本書(shū)里的主要人物，其中周曉航在《快樂(lè)星球Ⅰ 》和《快樂(lè)星球Ⅱ 》中都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，是第一次出現(xiàn)的'人物。但在第三部里他卻是一個(gè)非常重要的角色，所有的故事就是圍繞他自然而然地展開(kāi)了。在書(shū)里還描寫(xiě)了一個(gè)真實(shí)的快樂(lè)星球，描寫(xiě)得栩栩如生，就像快樂(lè)星球真的存在一樣。
這本書(shū)是其實(shí)就是一場(chǎng)正義與邪惡的較量，在書(shū)的結(jié)尾處，雖然沒(méi)有說(shuō)邪惡永遠(yuǎn)不會(huì)戰(zhàn)勝正義，但我們已經(jīng)從書(shū)中讀出了這一層意思。特別是在最后一集中快樂(lè)星球一直危在旦夕，但結(jié)局卻是黑暗星球首領(lǐng)二代太陽(yáng)花枝自取滅亡，快樂(lè)星球最終平安無(wú)事�？赐陼�(shū)讓我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
我從故事中學(xué)到了很多東西，其中最重要的就是只要是正義的事情，我們就要有勇氣去面對(duì)，可能暫時(shí)會(huì)失敗，可能會(huì)遇到很多的困難，但我們不能輕易地放棄。勝利的機(jī)會(huì)隨時(shí)都存在。我們決不輕言失敗,我相信我們最終一定會(huì)取得成功的。
讀書(shū)的作文素材13
這是一篇引人入勝的游記。作者在一個(gè)晴朗的日子，帶領(lǐng)我們游覽美麗的五彩池，只見(jiàn)藏龍山滿(mǎn)山遍野都是大大小小的水池，無(wú)數(shù)的水池在燦爛的陽(yáng)光下閃耀著各種不同的光輝，好像是鋪展著巨幅地毯上的寶石，有些水池的.水還不止一種顏色，上層是咖啡色，下層卻成了檸檬黃；左邊是天藍(lán)色，右邊卻成了橄欖綠，原來(lái)池底長(zhǎng)著許多石筍，石筍表面凝結(jié)著透明的石粉，把陽(yáng)光折射成各種不同的色彩，加上周?chē)ú輼?shù)木的倒影，使水池更加瑰麗。這真是人間仙境。
讀到這里，我突然想起了就在城市周邊的一些地方，廠(chǎng)房占據(jù)了田野，塵土飛揚(yáng)，垃圾成堆、污水四溢，沒(méi)有一處干凈的地方。奶奶告訴我這里的田野也曾畫(huà)出過(guò)美麗的圖畫(huà)，金黃的鴨梨掛燈籠，粉紅的蘋(píng)果露笑臉，閃光的稻海翻波浪，火紅的高梁點(diǎn)火把。但是，今天這一切都不見(jiàn)了，都變成了骯臟和混亂不堪的地方。我知道這一切都因?yàn)槿丝诘牟粩嘣黾雍腿藗儹h(huán)保意識(shí)的薄弱。
五彩池這人間仙境能保存下來(lái)是因?yàn)閲?guó)家在這里建立了自然保護(hù)區(qū)，用法律把自然的遺產(chǎn)保護(hù)起來(lái)。在沒(méi)有建立自然保護(hù)區(qū)的地方，人們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在全球人口已超過(guò)60億，并且還在不斷增加，要消耗更多的糧食、資源、能源，增加廢氣、廢水、固體廢物等污染物，地球已不堪重負(fù)。我們每一個(gè)人應(yīng)該在心里建立起環(huán)境自然保護(hù)區(qū)，用我們的行動(dòng)保護(hù)人類(lèi)的家園。
讀書(shū)的作文素材14
在生活中，我們可以通過(guò)很多途徑去學(xué)習(xí)到知識(shí)，比如說(shuō)，聽(tīng)大人說(shuō)的故事，看別人做的事情，還有就是讀書(shū)。
杜甫曾說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。沒(méi)錯(cuò)，只有多看書(shū)、讀書(shū)，作文才能寫(xiě)得更好，更棒。
我的.藏書(shū)角有很多書(shū)，有《小狗錢(qián)錢(qián)2》、《安徒生童話(huà)》、《窗邊的小豆豆》等等，還有好多科普讀物，我在書(shū)海里遨游。
我比較喜歡看小說(shuō)書(shū)，比如：《小狗錢(qián)錢(qián)2》、《幻想公主日記》、《窗邊的小豆豆》等等，這些都是我的最?lèi)?ài)。我喜歡在課間，還有寫(xiě)完作業(yè)時(shí)靜靜的看書(shū)。中午我會(huì)看搞笑的漫畫(huà)書(shū)。
平時(shí)，我必須在睡覺(jué)前看幾十頁(yè)書(shū)才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書(shū)，看著看著卻睡著了，書(shū)就蓋在我的臉上。后來(lái)，媽媽才幫我把書(shū)拿走了。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”這些名言不都是書(shū)中學(xué)到的嗎？所以我們要多看書(shū)，從書(shū)中學(xué)到我們?cè)S多不懂的知識(shí)。在這里，我要對(duì)書(shū)籍說(shuō)：“書(shū)籍，謝謝你帶給我知識(shí)和快樂(lè)。”
書(shū)讓我們有了認(rèn)知，書(shū)讓我們分辨是非，書(shū)讓我們有了智慧。讀書(shū)真好！
讀書(shū)的作文素材15
在一個(gè)你想要的東西面前，它，也許在天涯海角。在不耽誤學(xué)業(yè)的情況下，你會(huì)選擇努力爭(zhēng)取還是直接放棄呢？可能你讀了《我盡了最大的努力》這篇文章后你就會(huì)知道。
這篇文章主要講了，開(kāi)始競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席時(shí)，父親鼓勵(lì)我去競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，還幫助我宣傳。在我一度迷失自己時(shí)，父親鼓勵(lì)我認(rèn)真讀書(shū)，最終獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。
在這里可以看出來(lái)，這位作者如果沒(méi)有父親的教育，他一定會(huì)一事無(wú)成。
“在你的人生中，如果你想著別失去什么，就什么也不會(huì)得到。老是怕失敗，也就會(huì)一事無(wú)成。努力了，失敗了，沒(méi)有什么丟人的……”這位父親說(shuō)的話(huà)多么有道理��！你不能想著“我不能失去它”的思想。想要那件東西不但要會(huì)說(shuō)，還得用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn)你不想失去它。老是怕自己失敗，倒不如咬牙堅(jiān)持走下去。你只要努力了，就算失敗了，也不會(huì)丟人。劉曉慶說(shuō)過(guò)：“世上除了生死，沒(méi)有什么不可逾越的困難。”從哪兒跌倒，就從哪兒站起來(lái)的人，他的人生會(huì)一片光明。
可是，在身邊的每一個(gè)人，他可能也有作者的這種情況。比如說(shuō)我們班的小新，在四年級(jí)競(jìng)選班干部的'時(shí)候，她并沒(méi)有參加，老師也勸她參加，可她自己認(rèn)為班干部沒(méi)有什么好干的。最終，她連競(jìng)選的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
東西，不是想要就有的，要靠自己的努力才有可能得到。讓我們付出辛勤的汗水，去收獲那豐收的糧食吧！
讀書(shū)的作文素材16
我國(guó)著名的教育家——魏書(shū)生一生偉大的教育思想。他被稱(chēng)為是“中國(guó)教育的驕傲”、“中國(guó)現(xiàn)代穿著西服的孔子”，而我更認(rèn)為他是“中國(guó)最無(wú)私、最可敬的父親”，如果世間最偉大的.愛(ài)是母愛(ài)，那么能與母愛(ài)相提并論的就是魏書(shū)生對(duì)學(xué)生的愛(ài)。他與學(xué)生之間已不是單純的師生情，而是父子情。
趙校長(zhǎng)的講座是以七個(gè)方面為中心，對(duì)魏書(shū)生的教育思想進(jìn)行了闡述。一句話(huà)、兩本書(shū)、三個(gè)魅力，四字精髓、五點(diǎn)啟示、六步教學(xué)法、七個(gè)一分鐘。聽(tīng)完以后我的感想頗多，也不知道從哪方面談起，現(xiàn)在我滿(mǎn)腦子都是魏書(shū)生光輝的業(yè)績(jī)，偉大的思想，可敬的精神，只能淺談一下對(duì)我感受最深的幾點(diǎn)：
一、情感主宰一切。
在魏書(shū)生的教育理念中情感主宰一切，只要你付出了情感，你就一定會(huì)得到回報(bào)。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，我也深知情感的重要性，力求動(dòng)之以情，曉之以理，以父親的感情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，但是總是得不到良好的效果，通過(guò)學(xué)習(xí)魏書(shū)生的教育思想，我終于明白了，情感教學(xué)需要教師有持之以恒的毅力，在工作中始終用真摯的情感對(duì)待每位學(xué)生，特別是比較忙，工作負(fù)擔(dān)加重時(shí)，教師決對(duì)不能有急躁情緒出現(xiàn)，而忽視了學(xué)生的感受，通過(guò)這次講座，讓我真正體會(huì)了情感教學(xué)的真諦。
讀書(shū)的作文素材17
今天，我們讀了《剝豆》這一篇課文，這篇課文給我的啟示受益終生。
課文講的是：一天，媽媽和兒子比賽剝豆，兒子剝的很慢，我順手想抓一把豆子放進(jìn)他的盆里，卻被兒子止住了，兒子說(shuō)自己這樣剝才能試出他的速度，最后毫無(wú)疑問(wèn)是媽媽贏了。
我從“不，她按住我的手，就這樣才能試出我的速度”體會(huì)到兒子按住母親的手是因?yàn)閮鹤硬幌Ｍ玫教摷俚膭倮�，兒子希望得到�?勝利是靠自己努力得來(lái)的。
我還從“在外面競(jìng)爭(zhēng)靠的是實(shí)力，誰(shuí)會(huì)讓你？要讓他知道失敗，成功皆是常事”體會(huì)到在外面競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，沒(méi)有人會(huì)讓著你，成功和失敗都是平平常常的事，成功不要驕傲，失敗不要沮喪，這是做人的根本。
讀完這篇課文，我想到自己，那一次我和媽媽比賽包餃子，我剛學(xué)會(huì)，所以包的比較慢，我本想讓媽媽給我?guī)讉�(gè)餃子，出乎意料，媽媽卻說(shuō)：“這是比賽，我不會(huì)讓給你的，別覺(jué)得你剛學(xué)會(huì)我就會(huì)讓著你，假如有一天，你自己獨(dú)立面對(duì)生活，誰(shuí)會(huì)讓著你？”說(shuō)罷，媽媽的速度加快了許多，看到了這一切，我疾步跑到房間，失聲痛哭起來(lái)。
從這篇課文中，我體會(huì)到： 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，該承受的，該經(jīng)歷的，都應(yīng)該讓他體驗(yàn)，失望，失誤，失敗，傷痛，傷感，傷痕，自有它的價(jià)值，生活是實(shí)實(shí)在在的，真實(shí)的生活有快樂(lè)，但也一定會(huì)有很多磨難的。 這是我對(duì)這篇文章的理解，你呢？
讀書(shū)的作文素材18
最近，我們學(xué)了一篇議論文——《說(shuō)勤奮》。這篇課文主要講了司馬光和童第周小時(shí)候通過(guò)自己的勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后司馬光成了著名的史學(xué)家，而童第周成了有名的生物學(xué)家。
正如華羅庚所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！闭f(shuō)到這兒，我聯(lián)想到我自己。這學(xué)期，我們英語(yǔ)要統(tǒng)考了，我擔(dān)心考不好試，所以，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。剛開(kāi)始，我和其他同學(xué)的差距不大，可是兩周以后，我們之間的距離就拉開(kāi)了。比如，上課聽(tīng)不懂老師講什么，聽(tīng)寫(xiě)經(jīng)常得B，做練習(xí)不懂的太多……當(dāng)我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的嚴(yán)重性之后，我決定急起直追，一定要趕上大家。因此，每到周末我和媽媽都犧牲休息的時(shí)間來(lái)記單詞、背課文、聽(tīng)錄音等等。這個(gè)周末，我還把老師沒(méi)要求背的對(duì)話(huà)也背了，不但自己增長(zhǎng)了知識(shí)，還被老師表?yè)P(yáng)了。經(jīng)過(guò)我的勤奮努力終于趕上同學(xué)們了。所以勤奮很重要。
還有一次寫(xiě)周記，我寫(xiě)的內(nèi)容很多。老師讓同學(xué)們?nèi)フ液门笥雅膬?nèi)容，李馨看了我的內(nèi)容寫(xiě)了一句話(huà)說(shuō)：“你寫(xiě)的很好，只是字寫(xiě)的.有一點(diǎn)難看�！蔽铱戳四樁技t了，心想，如果我再勤奮一點(diǎn)，學(xué)習(xí)一定沒(méi)有問(wèn)題了。
一個(gè)人，無(wú)論你的基礎(chǔ)怎么樣，也無(wú)論你確定怎樣的目標(biāo)，只要你想取得成功，就離不開(kāi)勤奮，其次才是天份和方法。(.)
讀書(shū)的作文素材19
今年暑假里，學(xué)校里布置了一樣特殊的作業(yè)，讓大家背誦《古今賢文》，這是我第一次接觸�！豆沤褓t文》內(nèi)容十分豐富，而且能瑯瑯上口，象兒歌似的，十分有趣，又能啟迪心智，我被《古今賢文》這博大精深文字深深的吸引了。
《古今賢文》包含志向篇、真理篇、合作篇、勸學(xué)篇、讀書(shū)篇、環(huán)保篇等，《古今賢文》是一本講述很多道理的好書(shū)。它每?jī)删湟唤M，每一組所表達(dá)的意思都不相同，雖然只有十幾個(gè)字，含意深刻，簡(jiǎn)潔明了，能讓我們一讀就懂。我讀《古今賢文》后，覺(jué)得它對(duì)我?guī)椭艽�，它不僅讓我懂得了許多人生哲理，知道珍惜時(shí)間，講文明懂禮貌，知道與人合作的重要，要保護(hù)環(huán)境……讓我在少年期走正確的'成長(zhǎng)道路，同時(shí)還使我的知識(shí)面擴(kuò)大，特別一些經(jīng)典名言警句讓我懂得了許多。如“鳥(niǎo)要緊的是翅膀，人要緊的是理想。”讓我明白人應(yīng)該志存高遠(yuǎn)；如“少壯不努力，老大徒傷悲。”告訴我們一個(gè)人只有趁年輕的時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)，才能長(zhǎng)大成才，為國(guó)效力。從《古今賢文》中，我還明白了，一個(gè)國(guó)家或一個(gè)人，如不上進(jìn)，則會(huì)后退，一個(gè)君主不明智，將會(huì)成為昏君，最后使國(guó)家滅亡……
《古今賢文》是古人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一本文學(xué)瑰寶，直到現(xiàn)在也不失為一本好書(shū)�！豆沤褓t文》使我學(xué)到了許多做人的道理。
讀書(shū)的作文素材20
上小學(xué)五年級(jí)的以前，我不受精讀書(shū)。合影留念一讀，也是一目十行。讀后對(duì)書(shū)中的情節(jié)也是一知半解。
一次，我隨媽媽去鄰居高奶奶家串門(mén)。高奶奶家有很多書(shū)，她的小孫子衰敗昊正在看書(shū)呢！媽媽說(shuō)：“每次來(lái)，高昊都不得在看書(shū)，你有高昊的一半就行啦！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很不服氣，回到家，我一頭扎進(jìn)書(shū)房。找了一本《西游記》看了起來(lái)。沒(méi)想到，從那以后，我愛(ài)看書(shū)了�！栋餐疥P(guān)童話(huà)》、《白雪公主》、《小不點(diǎn)騎鵝游記》……早已在我幼小的'心靈打下了烙印。
有時(shí)在外面乍到好書(shū)，我也要買(mǎi)回來(lái)反復(fù)的讀。
記得有一交次，我在新華書(shū)店看到一本《封神演義》，我越看擄愛(ài)看。就從家中的“小豬”里倒出我平時(shí)攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一本�；氐郊遥挥锌瘴揖妥x，就連睡覺(jué)也放在枕邊。沒(méi)想到書(shū)被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我原想爸爸一定會(huì)發(fā)火，沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“以后小豬里的錢(qián)就歸你買(mǎi)書(shū)支配吧！如果不夠還可以向我們要。不過(guò)，買(mǎi)回來(lái)的書(shū)要給我們看一下唷……”
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，讀書(shū)多，見(jiàn)識(shí)多，知識(shí)廣�！边@話(huà)真靈。一次，我們班組織談天說(shuō)地主題班會(huì)。我的講演有聲有色、滔滔不絕。令許多同學(xué)羨慕。
大文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我相信我依靠這個(gè)階梯，學(xué)習(xí)一定會(huì)更上一層樓的。
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