- 相關(guān)推薦
榜樣同學(xué)作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的榜樣同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
榜樣同學(xué)作文 1
榜樣是陽(yáng)光，溫暖著我們的心；榜樣如馬鞭，鞭策著我們努力奮斗；榜樣似路燈，照亮著我們前進(jìn)的方向。生活處處皆榜樣，我的榜樣是我們班男生宿舍的管理員——小宇。
還記得那天晚上�！案鐐儍�，傳球！”“別給他，給我……”那時(shí)候，我們班男生宿舍鬧得不可開(kāi)交。“停，鬧夠了沒(méi)有？”小宇一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)宿舍里衣服枕頭滿天飛，大喝一聲。我們乖了一點(diǎn)，不再亂扔枕頭，可少不了竊竊私語(yǔ)這個(gè)毛病。小宇走到左邊，右邊聲音又大了起來(lái)。他剛走到右邊，左邊的男生又不安分了。他這里提醒一下，那里提醒一下，嗓子都喊啞了，我們就是不改，急得他焦頭爛額。
這時(shí)老師來(lái)了，一開(kāi)門(mén)便看見(jiàn)我趴在床頭講話，生氣地說(shuō)：“康揚(yáng)風(fēng)，下來(lái)，你來(lái)管理宿舍�！蔽肄D(zhuǎn)念一想：管理就管理，哼！誰(shuí)怕誰(shuí)呀！想到這里，我自信滿滿的地走下床鋪�？呻S之一系列的麻煩就來(lái)了：滿足同學(xué)要求，管理同學(xué)講話和記錄情況三個(gè)具體要求擺在我的'面前。我東奔西跑，左喊右喝，沒(méi)多久就累得氣喘吁吁，口干舌燥，趴在柜子上走不動(dòng)了。我苦笑一聲，仰天長(zhǎng)嘆：“啊，還是小宇你來(lái)管理吧！”“你不是答應(yīng)老師要關(guān)了嗎”“我……我……”我一時(shí)語(yǔ)塞，攤開(kāi)雙手，露出尷尬之色，“我管不了�！�
小宇見(jiàn)了只好把我送上床，自己繼續(xù)管理。那時(shí)房間里開(kāi)著空調(diào)，可小宇已經(jīng)滿頭大汗，連睡衣都已經(jīng)濕透了，還在宿舍里左顧右盼，來(lái)回巡邏。過(guò)了好一會(huì)兒，我們都安靜地睡起覺(jué)來(lái)。正當(dāng)我處于半睡半醒的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)了“滴滴”兩聲，我扭頭一看，哦，原來(lái)是小宇怕我們著涼，把空調(diào)度數(shù)調(diào)高了，把風(fēng)扇也關(guān)了。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，“謝謝”兩個(gè)字變成微笑浮現(xiàn)在我的臉上。繼而，我身心放松地沉沉睡去。那個(gè)夜晚，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)。
早晨，一聲輕柔的呼喚將我叫醒。“起床啦！”原來(lái)當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，小宇早已起來(lái)把窗簾拉好，站在柜子前，提醒我們起床，“趕緊洗漱，待會(huì)兒還要跑操�！标�(yáng)光透過(guò)窗戶，射進(jìn)房間，照在他身上，像是給他披上了一件金色的紗衣。
小宇，盡職盡責(zé)的他，在我眼前變得那么高大，那么耀眼，成了我心目中的榜樣。
榜樣同學(xué)作文 2
她，個(gè)子中等，有雙又大又亮的眼睛，高高的鼻子下有張粉紅的櫻桃小嘴，這就是我們班的思思。
思思原來(lái)膽子很小，在上課時(shí)總是默默無(wú)聞，可是那次事后，她變了，變得不再膽小了。
一次，我們班舉行了一次演講比賽，有很多人都報(bào)名了，我也想，但我由于膽怯放棄了。沒(méi)想到思思報(bào)名了。
比賽正式開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)選手都順利地講完了自己的內(nèi)容，有的還聲情并茂，讓人振奮!這時(shí)，我不禁為思思擔(dān)心起來(lái)，她平時(shí)說(shuō)話都沒(méi)大氣，今天怎么辦?輪到思思了，只見(jiàn)她像以往一樣低著頭，慢慢走到前面，定了定，抬起頭來(lái)。在這時(shí)我看到了她眼中有一種從未有過(guò)的堅(jiān)定。只見(jiàn)她從容地站在講臺(tái)前，眼睛注視著后黑板，手里微微攥著講演稿，大聲、流利、有感情地講著，聲音甜美而動(dòng)情，讓人看不出一絲緊張。真棒!思思!我打心眼里贊嘆!最終，她贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲與評(píng)委的高分，奪得了第一名。
同學(xué)們還想辦一次朗讀比賽，老師同意了，思思又報(bào)名了，這回我可知道，她喜歡讀書(shū)了!她克服了膽怯，變得勇敢了!
朗讀比賽在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了，同學(xué)們讀得好極了!仿佛身臨其境。該輪到思思了，她應(yīng)該會(huì)讀寫(xiě)景的吧?華羅庚是思思讀著，她怎么讀這個(gè)呢?我為她擔(dān)心起來(lái)，因?yàn)檫@種文章稍讀不好，就會(huì)扣分�？墒撬妓甲x的.卻讓我們感受到了華羅庚的那種聰明，仔細(xì)一聽(tīng)我才知道，想讀出那種境界，一定要注意語(yǔ)調(diào)的高低快慢。看來(lái)思思在家里費(fèi)了不少心思。過(guò)了幾天，老師對(duì)我們說(shuō)：下面我宣布朗讀比賽成績(jī)二組第一名，思思真沒(méi)想到，她竟然這么厲害，拿了兩個(gè)第一名!這可真不像曾經(jīng)那個(gè)膽小的思思了!
思思能有這么大的進(jìn)步，我真替她感到高興。漸漸地，她成了我心中的榜樣，我要學(xué)習(xí)她敢于拼搏的精神!讓自己變得勇敢!
榜樣同學(xué)作文 3
我的同學(xué)長(zhǎng)逸，是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗藶闃?lè)，待人友善，有一顆善良的心。
有一次下課，雯妃被別人撞倒了，只見(jiàn)她腿上的血一點(diǎn)一點(diǎn)地流出來(lái)，她疼得哇哇大哭，我們都視而不見(jiàn)，有人還對(duì)她翻白眼。我輕輕從她身邊走過(guò)對(duì)好朋友說(shuō)：“咱們到操場(chǎng)上去玩�！逼鋵�(shí)我很不安心，還不時(shí)往回看，心里想：我是不是該把同學(xué)扶起來(lái)呢，看她的樣子應(yīng)該真的很疼，可是，要是我把她扶起來(lái)，大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得是我撞到了她呢？這時(shí)，只見(jiàn)長(zhǎng)逸迅速跑了過(guò)去，接著把雯妃扶起來(lái)，安慰她說(shuō)：“哪里疼？沒(méi)事沒(méi)事，我會(huì)帶你去醫(yī)務(wù)室�！比缓笞岞╁吭谒砩�，個(gè)子本來(lái)就很小的'他，走起路來(lái)，踉踉蹌蹌的，他們慢慢地走到醫(yī)務(wù)室門(mén)口。長(zhǎng)逸先讓她坐下，接著他又急忙把校醫(yī)找來(lái)，為雯妃處理傷口，這樣他才微微一笑，走到不遠(yuǎn)處和同學(xué)一起游戲�？粗@一幕，我羞愧極了。
這樣的事情經(jīng)常發(fā)生著，他的助人為樂(lè)不僅僅是對(duì)自己班級(jí)的同學(xué)，對(duì)其他人也是一樣。
那天，一個(gè)同學(xué)摔倒了，雖然不認(rèn)識(shí)他，但是長(zhǎng)逸仍然毫不猶豫地把他扶起來(lái)，那個(gè)同學(xué)的膝蓋上有一處傷口，這個(gè)傷口很大，看來(lái)是走不了了，長(zhǎng)逸撐著自己瘦小的身體把他背起來(lái)，他的褲子也被沾上了血，他一點(diǎn)兒也不介意，一邊對(duì)他說(shuō)：“傷口疼不疼？”受傷的人艱難地?fù)u搖頭，我再也不想當(dāng)旁觀者了，迅速走上前，一起扶著受傷的同學(xué)，走在去往醫(yī)務(wù)室的路上，捫心自問(wèn)：為什么長(zhǎng)逸能做到第一時(shí)間幫助同學(xué)，而我卻做不到呢？我還是太猶豫了，應(yīng)該立即為遇到困難的同學(xué)伸出援助之手。
當(dāng)我從醫(yī)務(wù)室里走出來(lái)時(shí)，心里輕松了許多，暗暗下定決心，要向長(zhǎng)逸學(xué)習(xí)，像他一樣做一個(gè)助人為樂(lè)的人，以他為榜樣！
榜樣同學(xué)作文 4
有些人的榜樣是老師，還有一些人的榜樣是父母，而我的榜樣是我的同學(xué)——胡同學(xué)。
胡同學(xué)長(zhǎng)得高高的、胖胖的，去過(guò)他家好幾次，今天我又去他家玩了，我到他家的時(shí)候，他正在和她媽媽做月餅，他把圓圓的.金燦燦的蛋黃包進(jìn)了香香甜甜的蓮蓉餡里，放在掌心中滾圓，又把圓圓的餡包進(jìn)了薄薄的餅皮里，做得那么小心翼翼，生怕一個(gè)不小心就讓月餅光榮犧牲了。他做了好長(zhǎng)時(shí)間，一直全神貫注地忙碌著，就像流水線上的機(jī)器一樣，一刻不停歇。最后一個(gè)終于完成了，他謹(jǐn)小慎微地把月餅挪進(jìn)烤盤(pán)，輕輕放進(jìn)預(yù)熱好的烤箱。在烤制的過(guò)程，他站在烤箱前面，眼睛直鉤鉤地觀察著里面的月餅，隨著“�！钡匾宦�，月餅烤好了，拿出來(lái)一看，月餅裂的裂，碎的碎！唉！失敗了！。但是，胡同學(xué)很快打起精神來(lái)對(duì)他的媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！再試一次吧”，就這樣，他們重新和面又從頭開(kāi)始做，這一次果然成功了，我打心眼里為胡同學(xué)高興。
記得一次，他正在拼玩具，只見(jiàn)他低著頭趴在床上，屁股高高抬起，頭往下低著，兩只眼睛看著圖紙，兩只手在一刻不停地拼著五分鐘、十分鐘……我看都得都打起了哈欠！“耶！終于拼好了！”他邊歡呼邊興奮地比了個(gè)剪刀手。他終于拼好了，咦，怎么還有一個(gè)零件？他的笑容像502膠水一瞬間凝固住了。他仔細(xì)檢查哪里出了問(wèn)題，可是檢查了好幾遍，也沒(méi)有檢查出來(lái)。他懊惱地說(shuō)：“真失敗啊！”我以為他會(huì)把玩具放一邊，不再理會(huì)它了。可是誰(shuí)知道，他居然拆了玩具重新拼了起來(lái)。事后我問(wèn)他，為什么這么有耐心？他回答我說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽液鋈挥X(jué)得胡同學(xué)真是有耐心啊！古人云：“有志者事竟成！”只要有恒心就沒(méi)有做不好的事。
自從那一天起，我便下定決心向胡同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有耐心的孩子。
榜樣同學(xué)作文 5
他，極其平凡，在我眼中，又是我學(xué)習(xí)的榜樣。他那次雖然做了一件小事，但是卻讓我無(wú)法忘懷，他的精神值得我學(xué)習(xí)。他就是我的朋友--陳鑫。
陳鑫有一頭卷發(fā)，他的眼睛不算太大。高鼻梁下面，有著一張‘‘不普通’’的嘴巴。因?yàn)檫@張嘴巴，他的老師在很多活動(dòng)里都讓他當(dāng)主持人，這是因?yàn)樗幸豢诤每诓�，辯論問(wèn)題時(shí)，很多人都說(shuō)不過(guò)他。他今年上初三了，身高在一米七五左右，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好。
陳鑫不僅相貌突出，還誠(chéng)信守法呢。
記得在上個(gè)月一天的下午時(shí)，我們打算去看電影，我們都很高興，想象著看電影的快樂(lè)�？墒�，當(dāng)我們到達(dá)電影院 時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)售票臺(tái)前排了一條宛如長(zhǎng)龍的隊(duì)伍。我們無(wú)可奈何，也只好開(kāi)始排隊(duì)�？墒�，過(guò)了十分鐘，我們還是沒(méi)有買(mǎi)到票。票數(shù)正在不斷減少，我心急如焚，又十分擔(dān)心。因?yàn)槲覀円恢边@樣排隊(duì)，那么我們很有可能就買(mǎi)不到票。因此，我心中便有了一個(gè)想法：主動(dòng)插隊(duì)。我將我的想法告訴了和我一起排隊(duì)的陳鑫。我以為，他會(huì)支持我的想法，并去做，事實(shí)并不是這樣的'。陳鑫卻嚴(yán)肅地告訴我：‘‘你怎么有這樣的想法呢？你如果插隊(duì)了是不是會(huì)收到別人的歧視？你如果插隊(duì)了，這場(chǎng)電影你看得舒服嗎？’’一連串的問(wèn)題讓我若有所思。于是，我想：是的，也許他是對(duì)的。老師常教我們一定要遵守規(guī)則，有很多人因違反規(guī)定而被處罰，甚至讓別人看不起。我不能插隊(duì)。雖然我心中這樣想，可是我的心仍然忐忑不安。過(guò)了十五分鐘，有很多人因排隊(duì)時(shí)間太久而離開(kāi)電影院，而我們還在排隊(duì)。到了最后，奇跡終于出現(xiàn)了，最后的三張電影票被我們買(mǎi)到了，雖然座位不太好，可是我們?nèi)匀缓芨吲d，至少我們能看到電影了，這似乎是上天的顧譽(yù)。
是的，陳鑫是對(duì)的，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗偸亲袷匾?guī)則，讓我佩服。
榜樣同學(xué)作文 6
一個(gè)孩童，他將來(lái)會(huì)變成什么樣子完全取決于自己的父母會(huì)如何教導(dǎo)他、如何傳授他關(guān)于人生的道理。身為父母，要做的就是成為孩子的榜樣。
文文才三年級(jí)，正處于孩子需要家人帶頭做榜樣的時(shí)期。因?yàn)樗昙o(jì)小，他不懂得什么是對(duì)的`，什么是錯(cuò)的。什么是他應(yīng)該做的，什么是他不應(yīng)該做的。他更不知道他做錯(cuò)了事情會(huì)怎么樣、會(huì)付出什么代價(jià)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)。價(jià)值觀和三觀是他們完全不知道的東西。這樣就非常需要父母用心、負(fù)責(zé)的教導(dǎo)他們。
文文被一個(gè)矮小的孩子欺負(fù)了。媽媽詢問(wèn)他他才告之真相。他帶媽媽去找那個(gè)小同學(xué)。媽媽看到反而非常生氣，身為一個(gè)媽媽她居然質(zhì)疑孩子“這么矮你打不過(guò)？”這是非常不對(duì)的行為！身為一個(gè)母親，就要負(fù)責(zé)孩子的言行、思想。要帶頭做一個(gè)好榜樣。如果她帶頭去和別的人爭(zhēng)吵、打架。那么文文也會(huì)潛意識(shí)里認(rèn)為這是對(duì)的。從而和別的小孩爭(zhēng)吵、打架。這就是一個(gè)惡性循環(huán)。將來(lái)文文長(zhǎng)大了，有了小孩，又會(huì)影響小孩。就這樣一直循環(huán)下去。所以，做一個(gè)榜樣是很重要的。
文文沒(méi)有錯(cuò)。錯(cuò)的是她的母親。既然文文母親之前已經(jīng)告訴了文文打架是不對(duì)的，現(xiàn)在就不應(yīng)該再來(lái)說(shuō)與這種話相反的話。這樣會(huì)使文文潛意識(shí)里的正確做法變成錯(cuò)誤做法。教育孩子。應(yīng)該認(rèn)真，寬容。教導(dǎo)孩子人生的道理時(shí)也應(yīng)該有理有據(jù)。而不是一句興頭上的話。如果人生的道理因?yàn)樗男那槎淖兊脑�，這就是一件很悲哀的事了。
身為榜樣，就要負(fù)責(zé)。帶個(gè)好頭，不隨意影響他人三觀、行為方式。這是身為長(zhǎng)輩該做到的。
榜樣同學(xué)作文 7
有的人有優(yōu)點(diǎn)，有的人有缺點(diǎn)。你有的優(yōu)點(diǎn)我沒(méi)有，那你就可以教我，你就是我的.榜樣。我有的優(yōu)點(diǎn)你沒(méi)有，我來(lái)教你，那我就是你的榜樣。家長(zhǎng)就經(jīng)常說(shuō)這句話，別人就是你的榜樣，你得學(xué)著點(diǎn)，我的家長(zhǎng)也不例外。
一次，我去我朋友家玩。我和朋友一起玩折千紙鶴，可是我是第一次折千紙鶴，但是我就不好意思問(wèn)，怕她笑我。過(guò)了一小會(huì)兒她都快折好了，我第二部還不知道是啥呢？他看著我皺著眉頭瞪著大眼又看了看我那個(gè)半成品的千紙鶴奇怪又帶著一點(diǎn)點(diǎn)想嘲笑的感覺(jué)說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)折，不會(huì)折我教你。”我撓撓頭想了一會(huì)，最后還是點(diǎn)頭承認(rèn)我不會(huì)折。媽媽在旁邊看到這一幕就說(shuō)：“不會(huì)折的學(xué)著點(diǎn)，人家是你的榜樣�！毙睦镟止玖�，切，就不會(huì)折唄。我畢竟是第一次折嗎！真是的，算了還是好好跟著學(xué)吧。
她又重新給我拿了一張新紙。我剛拿到紙，她說(shuō)道：“首先對(duì)折，一定要對(duì)折齊哦，然后在打開(kāi)。”我還一臉蒙了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就開(kāi)始講了。她看我傻呆呆地樣子，皺著眉頭嚴(yán)肅的說(shuō)：“還在干嘛，趕緊的，等會(huì)兒又跟不上節(jié)奏！”我連忙回答道：“哦、哦、哦。”“那我接著講了啊。”“好，好，沒(méi)問(wèn)題。繼續(xù)、繼續(xù)。”“接著再換另一邊對(duì)折，也要對(duì)得起哦。然后？”聽(tīng)完以后我終于會(huì)了，我還重新拿了一張紙，自己在練了一遍，發(fā)現(xiàn)比以前真的好看多了。我舉起大拇指放在胸口面前說(shuō)：“你真是個(gè)好榜樣�！彼麚狭藫项^“也沒(méi)什么啦。”
今天真的是太開(kāi)心了，我學(xué)會(huì)了折千紙鶴，她也成為了好榜樣，真是一舉兩得呀，我喜歡這個(gè)千紙鶴。以后她不會(huì)的，我會(huì)，我就教她。她會(huì)的，我不會(huì)，她就來(lái)教我。這樣互相就能學(xué)到更多，增添更多快樂(lè)。
榜樣同學(xué)作文 8
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞蔽覀兩磉呌性S多值得學(xué)習(xí)的榜樣。而我的榜樣就是我的朋友——瑤妹。她有公德心、樂(lè)于助人的品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。
生活中
一天大課間，我們走在樓道里聊天散步。走著走著看見(jiàn)地上有一個(gè)酸奶盒，里面的酸奶已經(jīng)灑了許多，把剛打掃過(guò)的樓道弄得十分臟�！斑@誰(shuí)扔的��？沒(méi)有公德心！”我略帶憤恨地說(shuō)，想立馬走開(kāi)，離開(kāi)這片地方。忽然看到瑤妹已經(jīng)抽出紙巾蹲下包住了酸奶盒，扔進(jìn)垃圾桶里，又抽出一張紙，清理地上的酸奶。我頓時(shí)覺(jué)得十分慚愧，連忙抽出我的紙巾，說(shuō)著：“我也來(lái)。”將地上殘留的酸奶擦干凈，扔進(jìn)垃圾桶。收拾干凈后，我們相視一笑�，幟玫哪瑹o(wú)聞，有公德心時(shí)刻影響著我的舉動(dòng)，她就是我的榜樣。
學(xué)習(xí)上
瑤妹的學(xué)習(xí)十分好，她經(jīng)常給同學(xué)們講題。一天傍晚放學(xué)后，班里只剩下幾名值日生和有數(shù)學(xué)欠賬的同學(xué)。我們做完值日后，剛要回家，就見(jiàn)小墨同學(xué)問(wèn)我們：“這道題怎么寫(xiě)啊？”我看了眼鐘表，已經(jīng)五點(diǎn)多了，再不回家就趕上晚高峰了。我對(duì)瑤妹說(shuō)：“走吧，讓他去問(wèn)別人，再不回家就堵車(chē)了�！彼齾s放下書(shū)包，拿起鉛筆，在幾何模型上標(biāo)注圈畫(huà)，嘴上還不停說(shuō)著解題思路�？吹竭@里，我十分羞愧，不禁也放下書(shū)包加入他們的.解題中。終于，題講完了。但此時(shí)已經(jīng)是黃昏漸晚，她卻沒(méi)有一句怨言，只說(shuō)：“給別人講題，就是讓自己記得更加牢固，同時(shí)也十分有成就感！”瑤妹樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
我的榜樣，瑤妹，她無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著我，改變著我。我也會(huì)學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，向她看齊！
榜樣同學(xué)作文 9
在我身邊有許許多多可讓我學(xué)習(xí)的榜樣，有做事負(fù)責(zé)的胡嘉恩，有寫(xiě)字美觀大方的黃鵬程，有樂(lè)于助人的夏肇鎧，有做事細(xì)心的周雨涵，還有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的`石雅晴……但要說(shuō)最讓我敬佩的人是我們班的學(xué)霸——石雅晴同學(xué)。
石雅晴是我們班的學(xué)霸，每次考試成績(jī)總是名列前茅。她的語(yǔ)數(shù)英三科從來(lái)沒(méi)有下過(guò)九十分，老師也是常把她的名字掛在嘴邊，叫我們向她學(xué)習(xí)。她是一個(gè)語(yǔ)文課代表，做事可認(rèn)真了。周日下午，她回到班級(jí)，將自己的東西放好后就開(kāi)始忙開(kāi)了。你看她把同學(xué)們的周末作業(yè)登記本放在一邊，再把各個(gè)小組長(zhǎng)交上來(lái)的周末作業(yè)放在一起。她認(rèn)真看了小組長(zhǎng)登記的名字，問(wèn)道：“你小組都交齊了嗎？和上面的名字會(huì)不會(huì)相符？”若是組長(zhǎng)說(shuō)還有人沒(méi)有交，她就會(huì)接著說(shuō)：“那個(gè)人是什么原因沒(méi)有交？你登記名字了嗎？你交上來(lái)的有沒(méi)有疊整齊？要是不整齊的話，把雜亂的交老師，那是非常不好的�！彼�會(huì)再點(diǎn)一遍，看一看小組長(zhǎng)有沒(méi)有登記錯(cuò)。有時(shí)我看她數(shù)了兩遍、三遍，直到完全相符了，才露出滿意的笑容。我問(wèn)她：“難道你不相信小組長(zhǎng)？為什么要數(shù)那么多遍？”她笑著說(shuō)：“這是我的習(xí)慣，萬(wàn)一組長(zhǎng)數(shù)錯(cuò)了，老師發(fā)現(xiàn)了，他再去數(shù)那不是更加麻煩老師了？再數(shù)一遍，可以讓老師放心，幫老師節(jié)省時(shí)間不是多好嗎？”我恍然大悟，原來(lái)如此。后來(lái)，我也幫她一起數(shù)同學(xué)們交來(lái)的作業(yè)。
石雅晴同學(xué)不僅對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在別的事情上也可以完成的很好，比如說(shuō)組裝機(jī)器人。就在上學(xué)期，石雅晴同學(xué)就在全國(guó)小學(xué)生比賽中取得了金獎(jiǎng)。你們說(shuō)她是不是很厲害呢？
石雅晴就是我們班的模范，我暗暗下決心要向她學(xué)習(xí)，使自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
榜樣同學(xué)作文 10
我家住的是老小區(qū)，樓梯早已布滿了灰塵，若是用力一跺腳，那滿天的灰塵嗆得人直咳嗽。
有一天，我們這單元的樓梯突然變干凈了，我十分欣喜，還以為是物業(yè)派人來(lái)打掃了。
那一天我起得很早，想去樓下買(mǎi)點(diǎn)早飯吃。下樓時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣咳嗽聲。原來(lái)是一個(gè)老爺爺，他正一手拿著掃把，一手拿著畚箕，賣(mài)力地掃著。他穿著一件半新的校服，臉上爬滿了皺紋。見(jiàn)我下樓，他給我讓路。我好奇地問(wèn)：“老爺爺，你是物業(yè)剛剛派來(lái)掃樓梯的嗎？”老爺爺聽(tīng)后微微一笑，一只手撐住腰，直起那有些佝僂的身子，說(shuō)：“不是啊，我住在601室，是來(lái)我兒子家做客的，玩兩天就走�？茨銈冞@兒的樓梯臟，我又閑不下來(lái)，就來(lái)掃掃�！蔽衣�(tīng)了之后十分羞愧，一個(gè)來(lái)兒子家住幾天的人都來(lái)掃公共樓梯，可是我們呢？長(zhǎng)期住在這里卻從沒(méi)去打掃想到這里，他那有些佝僂的身影頓時(shí)高大了起來(lái)。我急忙說(shuō)：“老爺爺，讓我來(lái)幫您吧！”
“不用，你去忙你的`，樓梯我會(huì)掃的�！�
過(guò)了幾天，樓梯上沒(méi)有了那個(gè)樸素的身影，灰塵又漸漸多了起來(lái)，我不能讓老爺爺?shù)膭趧?dòng)成果就這么消失了，便自告奮勇地拿起了掃把，不管有多麻煩，多累，都堅(jiān)持打掃。鄰居們見(jiàn)了，也和我一樣，拿起了掃把，加入了打掃的隊(duì)伍。樓梯又變干凈了，鄰居間也親熱了很多。在樓梯上碰到，彼此間常常打聲招呼、噓寒問(wèn)暖，鄰里之間的關(guān)系變得和睦了。
一屋不掃何以掃天下？連樓梯都沒(méi)有辦法保持干凈，又如何去做好其他事情呢？老爺爺，您對(duì)我的啟發(fā)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我的好榜樣老爺爺，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
榜樣同學(xué)作文 11
我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣。
我一直讓學(xué)生練字帖，告訴他們寫(xiě)字要一筆一畫(huà)，要注意字的間架結(jié)構(gòu)，要按照先左后右，從上到下，從里到外的這樣的基本順序來(lái)寫(xiě)，可學(xué)生練了一段時(shí)間，學(xué)習(xí)沒(méi)有明顯的進(jìn)步。今天中午，我看到六年級(jí)語(yǔ)文老師鬲老師在批改六年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)，我拿起六年級(jí)的語(yǔ)文作業(yè)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)整齊美觀大方，給人一種舒服的感覺(jué)，這不是我要求學(xué)生蓮子和八字寫(xiě)好的`目的嗎？為什么六年級(jí)的學(xué)生就能寫(xiě)好，而四年級(jí)的學(xué)生就不能呢？只是因?yàn)樗麄兪橇昙?jí)嗎？我想那時(shí)態(tài)度和習(xí)慣的問(wèn)題。于是，一個(gè)想法在我心里冒出來(lái)，何不把六年級(jí)學(xué)生的作業(yè)借來(lái)在四年級(jí)學(xué)生面前展覽，讓他們看看同在一所學(xué)校，同在一個(gè)村子里住，書(shū)寫(xiě)就這么有這么大的差距，以此激發(fā)四年級(jí)學(xué)生好好寫(xiě)字，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
說(shuō)干就干，我立即向六年級(jí)語(yǔ)文教師鬲老師借了十一本作業(yè)，四年級(jí)本班三本作業(yè)，利用了一節(jié)課的時(shí)間讓四年級(jí)學(xué)生輪流瀏覽觀看。通過(guò)他們觀看六年級(jí)學(xué)生的作業(yè)和本班的作業(yè)，我想他們心里會(huì)翻滾的，會(huì)有變化。他們?cè)诳吹倪^(guò)程，我一邊說(shuō)讓他們仔細(xì)看，一邊告訴他們寫(xiě)字一定要認(rèn)真，“見(jiàn)字如見(jiàn)人”是中國(guó)古代衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在雖然科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，但傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)沒(méi)有離開(kāi)我門(mén)燈視野，他將一直被我們傳承下去，所以我們要寫(xiě)好字。學(xué)生看得很認(rèn)真，我便布置一篇小作文“瀏覽六年級(jí)學(xué)生作業(yè)的感受”下午回家完成，明天查閱。
我想通過(guò)這種身邊的榜樣來(lái)激勵(lì)他們，來(lái)鼓舞他們，是他們?cè)跁?shū)寫(xiě)上有所變化和進(jìn)步，但愿他們能明白。
榜樣同學(xué)作文 12
”榜樣“這個(gè)詞我們都不陌生，就好比我們身邊的每一件小事。爸爸媽媽為我們做榜樣。
”堅(jiān)持就是勝利“這句名言是我的座右銘也是我的榜樣。那天，我和爸爸媽媽去爬山，一開(kāi)始我精神抖擻，挺有精神的。一邊唱著歌，一邊往上爬。爸爸說(shuō)：”慢點(diǎn)兒走，要不走到一邊你就走不動(dòng)了。“我不但沒(méi)有把爸爸的話聽(tīng)進(jìn)去，而且還走的很快。那位老爺爺也對(duì)他孫女說(shuō)了同樣的話，他孫女和我一樣，只顧著玩，沒(méi)有吧話聽(tīng)進(jìn)去我把那個(gè)小妹妹叫住了，她停了下來(lái)，我追上她了。我說(shuō)：”我們倆一起走吧。”她說(shuō)：“那就一起走吧."我們兩個(gè)跳著·跑著·笑著·唱著·講著·。漸漸地我們就像機(jī)器人一樣，就像快用完電的機(jī)器人一樣。我們爬到了半山腰，我們倆都有些累了，我們兩個(gè)人想要對(duì)我的爸爸媽媽的和她的爺爺說(shuō)：”我們歇會(huì)吧."可是我想到爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的。那時(shí)我想到了“堅(jiān)持就是勝利”我們不能歇，一些就會(huì)更累。我們兩個(gè)互相扶著對(duì)方，以免累得坐在地上。我們一直走著走著。我們快到山頂了，我們又累了。我們抬頭一望，竟然看到了白云，很多很多的白云。我們很高興，接下來(lái)我們不知道哪里來(lái)的精神煥發(fā)的`勁就上來(lái)了。我們終于到了山頂。我們呼吸著勝利的氣息。那一天讓我懂得了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”
還有很多名言是我的榜樣。比如，錢(qián)學(xué)森的“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！鄙勘葋喌摹吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
生活里有很多榜樣，只要你細(xì)心觀察。
榜樣同學(xué)作文 13
她學(xué)歷不高，個(gè)頭沒(méi)那么高，長(zhǎng)相也沒(méi)那么好看。但她是我心中最好的人，她永遠(yuǎn)是我心中的榜樣。
她在養(yǎng)老院工作，在給老人看病的時(shí)候，不像其他工作人員那么急躁，也不像他們的孩子那么冷漠。她照顧老人時(shí)總是很小心。她每天早上五點(diǎn)半起床。為了早點(diǎn)照顧養(yǎng)老院的老人，她總是第一個(gè)到養(yǎng)老院。早晚，日復(fù)一日給老人喂奶。有些不能自理的老人不方便吃飯，所以她總是小心翼翼地把枕頭放在身后。有時(shí)候，老人把飯灑了，她專(zhuān)門(mén)為老人準(zhǔn)備了一個(gè)飯盒，讓他們更容易吃。老人吃飯的時(shí)候偶爾有點(diǎn)情緒，不愿意吃，把飯扔了。有些幫不上忙的員工會(huì)找她幫忙。她會(huì)開(kāi)導(dǎo)老人，在老人耳邊說(shuō)幾句安慰的話。因?yàn)樗览先讼肽詈⒆踊蛘哂H人一定要發(fā)脾氣，她一來(lái)老人就會(huì)聽(tīng)她的。
她不僅對(duì)老人很細(xì)心，而且很有耐心。老人，跟孩子一樣。有時(shí)候就像突然“失憶”。不會(huì)扣扣子，不會(huì)系鞋帶等。她會(huì)耐心的給老人講，甚至手把手教。她不會(huì)像對(duì)待其他員工一樣對(duì)待憤怒的老人，對(duì)他們也不會(huì)那么小心。還有，和其他員工一樣，他們不扣鞋帶不系鞋帶的時(shí)候也不在乎，但是對(duì)他們很有耐心。她對(duì)待老人就像對(duì)待親生父母一樣。她是所有老人都喜歡的`護(hù)士。有時(shí)候老人的孩子給他們帶好吃的東西的時(shí)候，總會(huì)給他們一些好吃的。她是我嫂子——。
嫂子是我心目中的榜樣。我應(yīng)該從她對(duì)待老人的態(tài)度中吸取教訓(xùn)。就是這么細(xì)心耐心。有時(shí)候，我會(huì)對(duì)爺爺奶奶不耐煩，但一想到嫂子，我就會(huì)像對(duì)待嫂子一樣對(duì)待老人。嫂子是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是全世界所有孩子學(xué)習(xí)的榜樣！
榜樣同學(xué)作文 14
我知道這樣一個(gè)人：他是金洲勇士隊(duì)的當(dāng)家球星，有著一雙迷人的眼睛，高挺的鼻梁，和一張不大不小的嘴巴。他就是被譽(yù)為“小學(xué)生”的斯蒂芬·庫(kù)里。
庫(kù)里不僅籃球打得好，他的人品也很好，他熱心、誠(chéng)實(shí)、守信。我覺(jué)得最能體現(xiàn)出他的精神的事應(yīng)該就是那件事了。
當(dāng)時(shí)，騰訊體育邀請(qǐng)他拍攝一部紀(jì)錄片《三分信條》，他欣然接受了。但是檔期又正好趕上庫(kù)里妻子的生產(chǎn)期，所以庫(kù)里便不能在家中�？墒撬落浿迫藛T找不到他，便在他家門(mén)口擺了一塊告示牌，說(shuō)自己去了醫(yī)院，因?yàn)樗掀派恕Ｓ谑�，�?dāng)錄制人員趕到他家時(shí)，立馬轉(zhuǎn)程去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院后，錄制人員等了很久都不見(jiàn)庫(kù)里的身影，眼看約定時(shí)間就要到了，可庫(kù)里還是沒(méi)來(lái)。錄制人員就想：可能庫(kù)里還要一直照料他老婆，他應(yīng)該一段時(shí)間都不能來(lái)了，我們還是走吧。但是突然，樓梯上傳來(lái)一陣腳步聲，一個(gè)高大的身影下來(lái)了，是庫(kù)里！他穿搭很休閑，臉上顯出自信又坦然自若的神情，似乎完全沒(méi)有因?yàn)楣?jié)目的錄制對(duì)他老婆的影響而感到生氣。下來(lái)后，跟錄制人員說(shuō)：“我不管如何，我也要遵守約定，過(guò)來(lái)參加錄制�！边@個(gè)舉動(dòng)令在場(chǎng)的錄制人員非常感動(dòng)，于是一會(huì)兒，他們便立馬啟程，趕往錄制現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始了錄制。
在錄制過(guò)程中，庫(kù)里熱情地跟他們談話，耐心地回答錄制組的問(wèn)題，誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他的內(nèi)心想法。除此之外，他還大方地讓錄制組參觀他以前訓(xùn)練的場(chǎng)館和勇士隊(duì)的訓(xùn)練館。直至夜晚，他們才完成了整部紀(jì)錄片的`錄制。
庫(kù)里在這件事中體現(xiàn)出來(lái)的熱心誠(chéng)實(shí)守信和他的大方，將讓我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在每天都刻苦訓(xùn)練，努力提高打籃球的技能，我要成為一個(gè)像庫(kù)里一樣的人。他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣同學(xué)作文 15
榜樣是什么？榜樣是船，揚(yáng)起希望的帆，駛向勝利的彼岸；榜樣是太陽(yáng)，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，指引前進(jìn)的方向不再迷茫。
回憶在校園時(shí)候榜樣， 張曉雪就是我身邊的榜樣，她有著一頭利落的短發(fā)，一雙大而水靈的眼睛，笑起來(lái)甜甜的，更是大家的'好班副。
時(shí)光在筆下停止，慢慢后退，定格在初二剛剛開(kāi)學(xué)的一幕：“誰(shuí)想第二批入團(tuán)，把名寫(xiě)在一張小紙條上給我！”她聲音急切得很。僅僅一個(gè)上午，她就收到了十幾張小紙條。要說(shuō)同學(xué)們也真是給面子，每個(gè)人真是把名字寫(xiě)在張細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著，一個(gè)不小心就會(huì)把誰(shuí)充滿希望的心愿弄丟。只見(jiàn)她一張張打開(kāi)，展平，認(rèn)真看過(guò)后，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來(lái)——放在課桌的一角。利用課間讓第一批團(tuán)員投票。說(shuō)得輕巧，可是做起來(lái)哪里那么容易啊。張曉雪幾乎每節(jié)課間都跑去找團(tuán)員投票，規(guī)則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話在八個(gè)團(tuán)員中至少講了十幾遍。
看著她忙來(lái)忙去，我都替她腿疼。本以為投完票就OK了，誰(shuí)知她還要統(tǒng)計(jì)再次讓候選人和團(tuán)員投票……就這樣我以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。
在第二批團(tuán)員的團(tuán)歌里我看見(jiàn)她欣慰的笑容。也許團(tuán)歌的聲音太大了，讓時(shí)間后退得緩慢。我看見(jiàn)了她在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)畫(huà)班牌投稿，在換黑板報(bào)時(shí)找資料，在團(tuán)委辦公室為團(tuán)員蓋團(tuán)章。
雖然她沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，都是身邊點(diǎn)滴小事，但是每件都是為班級(jí)無(wú)悔付出，每件都是為班級(jí)榮譽(yù)著想。
她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
榜樣同學(xué)作文 16
說(shuō)起我們班的小呂同學(xué)，那可是學(xué)校有名的光盤(pán)俠。
別看他長(zhǎng)得白白凈凈，一副很文靜的樣子，其實(shí)他是一個(gè)典型的“多動(dòng)癥患兒”，也是一個(gè)“話嘮”，常常惹老師生氣。只有到了吃中午飯的時(shí)候，他才搖身一變，變成全班最引人注目的一員。
“丁零零……”隨著中餐鈴聲的響起，他好像一臺(tái)上了發(fā)條的鬧鐘，從座位上立刻彈起來(lái)，手里緊緊地握著吃飯工具——勺子，生怕掉了似的。當(dāng)他隨著大部隊(duì)走進(jìn)食堂，立刻伸長(zhǎng)脖子，四處張望。待他看到食物時(shí)，都會(huì)忍不住咽幾下口水，用鼻子猛的一吸，好像要把飯菜的香味都吸進(jìn)肚子里。
每當(dāng)他從食堂阿姨手中接過(guò)餐盤(pán)，總會(huì)小心翼翼地端著，好像手里捧著的.不是普通的餐盤(pán)，而是一個(gè)價(jià)值連城的寶物�；氐讲臀簧�，他迫不及待地拿起勺子，猛地鏟起一勺往嘴里送。一口還沒(méi)咽下，馬上又鏟起一勺，嘴巴塞得鼓鼓的。常常其他同學(xué)才吃兩三口飯，他就已經(jīng)把飯吃得一干二凈了。
但是他的午餐之旅并未結(jié)束，只見(jiàn)他又拿起餐盤(pán)走向盛飯的窗口：“阿姨可以再幫我盛點(diǎn)飯嗎？”食堂阿姨也是她熟悉的老朋友了，滿滿地給他打上一勺飯，呂同學(xué)的兩只眼睛卻直溜溜地盯著飯桶，恨不得把整個(gè)飯桶都拿來(lái)。他端著小山似的餐盤(pán)，邊走邊用舌頭舔幾粒飯，看起來(lái)好像餓了好幾天的樣子。待回到座位二話不說(shuō)立刻開(kāi)吃，三下五除二就能把米飯消滅，臉上常常沾上幾顆米粒，小嘴唇油亮亮的，偶爾還會(huì)打個(gè)響亮的飽嗝，順便摸摸那凸起的小肚子，滿意極了。每當(dāng)他看到有同學(xué)浪費(fèi)糧食，還會(huì)拍拍同學(xué)的肩膀，嚴(yán)肅地說(shuō)：“一粥一飯當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷恒念物力維艱�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了他的勸誡，不得不再往嘴里塞幾口飯。
“光盤(pán)行動(dòng)，拒絕浪費(fèi)”，現(xiàn)在呂同學(xué)已經(jīng)成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣同學(xué)作文 17
榜樣是什么？例子是一艘船，它讓我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶我走向勝利的彼岸；例子是一盞燈，照亮人生之路，驅(qū)走黑暗；一個(gè)例子就是指南針，指引我前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。
杜欣怡是我身邊的榜樣。她有整潔的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)很甜。她是我的好朋友，也是大家的好團(tuán)支書(shū)。
時(shí)間停在了筆里，慢慢的退了，停在了第二天剛開(kāi)學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)：
“誰(shuí)要第二批入團(tuán)，把名字寫(xiě)在小紙條上給我！”她的聲音很急促。僅僅一個(gè)上午，她就收到了十幾張小紙條。要說(shuō)同學(xué)們真的很給面子，大家真的是把自己的名字寫(xiě)在一張細(xì)長(zhǎng)的紙上。這樣的話，她應(yīng)該更加重視。如果她不小心，她會(huì)失去她充滿希望的愿望。我看到她一張一張地打開(kāi)，展平，仔細(xì)看了一遍，然后一張一疊，小心翼翼地收起來(lái)，放在桌角桶里。
然后把名字寫(xiě)在數(shù)學(xué)作業(yè)紙上的`紙條上，讓第一組成員在課堂上投票。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就沒(méi)那么容易了。杜欣怡幾乎每節(jié)課都跑去找委員投票。如果她一次不懂規(guī)則，第二次就講了。這句話在八大團(tuán)員中至少說(shuō)過(guò)十幾次了。
看著她忙碌，我的腿為她而痛。我以為投完票就可以了，但是她還要數(shù)一數(shù)，讓候選人和團(tuán)員再投一次……所以我以為她花了三天時(shí)間才完成一件簡(jiǎn)單的小事。
我在第二組成員的群歌里看到了她開(kāi)心的笑容。可能是團(tuán)歌太吵，讓時(shí)間慢慢倒流。我看見(jiàn)她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上畫(huà)了一張?zhí)峤坏陌嗉?jí)卡片，在更換黑板報(bào)紙時(shí)找到了信息，并在團(tuán)辦為成員蓋上了團(tuán)徽.
雖然她沒(méi)有做什么轟轟烈烈的大事，只是身邊的小事，但一切都是為了班級(jí)的榮譽(yù)。
她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
榜樣同學(xué)作文 18
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然后當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。
——題記
看到這句話，我首先想到的是她，那個(gè)叱咤風(fēng)云的學(xué)霸，是她，教給我持之以恒才是成功之道。
期中考試成績(jī)出來(lái)了，她的作文竟然得了滿分，這可是前無(wú)古人啊。再看她的作文，妙語(yǔ)佳句，俯拾即是，我等只有膜拜羨慕的份。但當(dāng)我知道她背后的付出后，我才明白，一切光鮮亮麗的成功背后都是經(jīng)過(guò)持之以恒的努力。
一個(gè)課間，我在玩耍時(shí)無(wú)意中看見(jiàn)她在拿著一張紙背東西，我也沒(méi)太在意。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，她還在埋頭苦背，我很好奇，便上前詢問(wèn)她在干什么?她說(shuō)：“我在背名人名言啊，寫(xiě)作文時(shí)可以用到，你也可以試試，背多了語(yǔ)言就出來(lái)了”。聽(tīng)她說(shuō)完，我也躍躍欲試，回家后立馬上網(wǎng)搜索、打印出來(lái)，然后就開(kāi)始背誦。
但沒(méi)過(guò)兩天，我就覺(jué)得沒(méi)意思，慢慢棄之不顧了。但我還是看到她每個(gè)課間都在背，她看我玩耍，便上前問(wèn)：“你不是在背名言嗎，是背完了?”我說(shuō)：“沒(méi)有啊，我只是覺(jué)得太枯燥了，不想背了而已”，她皺了皺眉，“那怎么行，凡事貴在堅(jiān)持，你只是還沒(méi)有嘗到成功的甜頭，等你體會(huì)到了堅(jiān)持的作用，你就會(huì)習(xí)慣這樣做了，不可以做懦夫哦”。我沉默地離開(kāi)了，她依然在每個(gè)課間背誦句子，我也悄悄地拿出印好的'句子，默默地背了起來(lái)，并且下定決心堅(jiān)持到底。
一周，兩周……兩個(gè)月后，當(dāng)我作文拿到“優(yōu)”時(shí)，我更深信堅(jiān)持就是勝利。在向?qū)W霸看齊的過(guò)程中，我學(xué)到了人生寶貴的一課，感謝有你，我的學(xué)霸導(dǎo)師。
榜樣同學(xué)作文 19
他和她是同桌，卻不講話。他看她很不順眼。那整潔的衣裳，那一絲不亂的頭發(fā)，那陣陣襲來(lái)的縷縷清香，還有那張平靜的臉，都使他厭煩。那茅草般亂的頭發(fā)，那耷拉著衣領(lǐng)和運(yùn)動(dòng)員的氣息，使她意識(shí)到身邊的這位是個(gè)“危險(xiǎn)人物”，自己已身置于火山口了。
然而，他和她都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然，他常常煩悶得齜牙咧嘴，卻又不得不對(duì)他那標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音欽佩不已。她有一副怎樣的嗓子，是百靈鳥(niǎo)嗎？假如是，那一定是外國(guó)的'百靈鳥(niǎo)了。自己只能算粗聲粗氣的中國(guó)老牛。雖然，她不時(shí)對(duì)他桌椅“吱噶”的二重奏皺眉，然而，他敏捷的思維系統(tǒng)卻又是她望塵莫及的。
一次英語(yǔ)課，當(dāng)英語(yǔ)老師極力贊揚(yáng)她時(shí)，他不經(jīng)意得瞟了一眼她。她還是那么平靜，甚至一絲笑意也沒(méi)有，板著臉干什么？他想。假正經(jīng)。
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，他照例拿走了最高分。數(shù)學(xué)老師又夸獎(jiǎng)了他。這時(shí)，只聽(tīng)得桌椅二重奏的節(jié)奏急促起來(lái)。她詫異地轉(zhuǎn)過(guò)臉起看他，他正搖頭晃腦地大笑特笑（只是沒(méi)有笑出聲來(lái)）。真是得意有忘形�。�
漸漸地，漸漸地，他們不再用異樣的眼光看對(duì)方了。他的狂妄不羈，她不再感到驚訝；她的平靜謙遜，他也不再嗤之以鼻。甚至于她有些崇拜他的桀驁不馴，他有些佩服她的平靜和端莊了。
又過(guò)了一段時(shí)間，他不再長(zhǎng)篇大論，她也不再恬靜如水。他的話少了，他言語(yǔ)中多了冷靜和深沉；她的平靜也少了，卻多了敏捷和活潑。
還是那桀驁不馴茅草般的頭發(fā)，還是那一絲不茍馴服的長(zhǎng)發(fā)；還是那耷拉著的衣領(lǐng)，也還是那整潔的衣褲。強(qiáng)烈的反差卻成了極度的和諧。他和她默默學(xué)習(xí)對(duì)方，提高自己。
榜樣同學(xué)作文 20
每一個(gè)人的心目中都有自己的榜樣，我身邊的榜樣有很多：辛勤的園丁——我敬愛(ài)的老師，才華優(yōu)秀的同學(xué)，勤勞的城市美容師——清潔工，可敬的勞動(dòng)者……榜樣其實(shí)是無(wú)處不在的。
老師是我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界最好的榜樣，人們都說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖裥燎诘膱@丁，培育著我們；也像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進(jìn)的道路�？吹嚼蠋焸�?yōu)榱宋覀兌鄬W(xué)知識(shí)，不辭勞苦的講解，夜以繼日的牽掛我們，我深深被他們的無(wú)私奉獻(xiàn)而感動(dòng)。老師是我來(lái)到這個(gè)世界上認(rèn)識(shí)的最初也是最好的榜樣。我身邊的同學(xué)們也是我學(xué)習(xí)的榜樣，聶一奇就是其中一名，她的獨(dú)立學(xué)習(xí)生活能力和努力奮斗的精神一直激勵(lì)大家一起前進(jìn)，一起進(jìn)步。她自強(qiáng)不息的精神一直鼓舞著大家，讓我體會(huì)到了榜樣的力量。
生活中，更有許多的榜樣與我們擦肩而過(guò)，需要你去發(fā)現(xiàn)去體會(huì)。帶著一顆善良的心，“樂(lè)于助人”的人常常有，就在你和我的身邊。過(guò)馬路，你會(huì)看到一個(gè)盲人爺爺由幾個(gè)少先隊(duì)員扶著，老爺爺臉上寫(xiě)滿了感恩的笑容；熱心的叔叔看到小區(qū)門(mén)口有垃圾，主動(dòng)將垃歐子不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還特能坑。樂(lè)于助人的小事對(duì)她來(lái)說(shuō)早已是家常便飯了，四級(jí)的魔方便事在她個(gè)人的探索之下學(xué)會(huì)的。又是一個(gè)中干。拿著才借來(lái)的'四階魔方在那研究，沒(méi)過(guò)三分鐘，便將扭魔方的技巧弄懂了，在那兒興奮的嗷嗷大叫。連宿管老師都想來(lái)“看看”她勝利的成果。果不其然，當(dāng)歐子還在興奮的沉浸玩魔方時(shí)，宿管推門(mén)而入，一臉生氣的說(shuō)”：“歐同學(xué)，魔方上交，這是第三次了吧�！�
三人行，必有我?guī)熝�。歐子，這位性格開(kāi)朗的女生，便是我的榜樣，在陽(yáng)光的沐浴下煥發(fā)出金色的光芒。
榜樣同學(xué)作文 21
我身邊有很多人值得我學(xué)習(xí)，可以成為我的榜樣，比如我的同學(xué)，我的老師，我的家人……所以我今天要說(shuō)的就是我身邊的.那個(gè)榜樣?D我的媽媽。
我的媽媽在我上小學(xué)三年級(jí)之前都是一名家庭主婦，特別辛苦，我還記得在麥?zhǔn)盏臅r(shí)候，媽媽要和爺爺奶奶一起去找打麥子的機(jī)子，那時(shí)候村里還不是很發(fā)達(dá)，村里就有一戶人家有機(jī)子，大家排著隊(duì)去收麥子，有時(shí)可能別人家的玉米都已經(jīng)種下去了，我家的麥子還沒(méi)有開(kāi)始收，收完了地，還要澆水，爺爺奶奶年紀(jì)都很大了，我媽就一個(gè)人把整片地給澆了。
還有一次，我記得特別清楚，我媽去給別人家干活兒，到大棚里，早上五點(diǎn)就得起來(lái)，我有一次被我媽給吵醒了，“醒了啊，再睡會(huì)兒吧，還早著呢�！蔽覌尳o我掖了掖被角就走了，我等媽媽出了門(mén)，就走下了床，掀起一小塊兒窗簾，透過(guò)窗戶想看看媽媽?zhuān)墒翘於际呛诿擅傻�，這時(shí)一個(gè)亮光出現(xiàn)了，那是媽媽的自行車(chē)車(chē)燈，我的眼一直看著那盞車(chē)燈。直到它消失不見(jiàn)，我又回到了我的小被窩里了。
“醒醒，上學(xué)要遲到了，”我媽拍著我。我起來(lái)把衣服穿好，洗了把臉去吃飯了。看著一桌子的食物，都還在冒熱氣，我就問(wèn)我媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)的呀？”你媽說(shuō)：“回來(lái)有一會(huì)兒了，”瞎說(shuō)，頭上的帽子還沒(méi)摘呢，肯定是才剛回來(lái)，媽媽一定很辛苦吧，吃完早飯我去上學(xué)了，騎著自行車(chē)，腦子里全都是媽媽。
我媽媽教給我很多事情，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我懂事，教會(huì)了我樂(lè)觀。媽媽就是我最大的榜樣，我愛(ài)你，媽媽。
榜樣同學(xué)作文 22
“啊，這是怎么了，剛才出門(mén)時(shí)還好好的，這天怎么說(shuō)變就變呢？”我擰干身上的衣服，望著烏云密布又下著傾盆大雨的天空喃喃道。
那天下午，我趁著天還是陽(yáng)光明媚、晴朗無(wú)云時(shí)，就坐著公交車(chē)出去玩。不料到達(dá)目的地時(shí)卻下起了傾盆大雨，不一會(huì)兒就把我變成了一只落湯雞。我趕緊跑到一棵樹(shù)下，呆呆的望著天空，顯得十分無(wú)助。
“你沒(méi)事吧？”一把傘伴同聲音傳到我的頭頂與耳邊。我抬頭一看，是一位大姐姐，她看上去很年輕，應(yīng)該只有二十歲左右，留著長(zhǎng)頭發(fā)，脖子上掛著耳機(jī)，里面還傳出了優(yōu)美的音樂(lè)聲，身上穿著十分“潮”的衣服。此刻，她正面帶微笑地問(wèn)我。
“沒(méi)，沒(méi)事�！蔽毅读算�。
她看了看我，露出了爽朗的笑容，摸了摸我的頭，說(shuō)：“別怕，我不會(huì)傷害你的�！�
她又看了看我的衣服，“都這么濕了，給�！闭f(shuō)著，她突然把雨傘遞給我。
我又愣了：“那你呢？”
“沒(méi)事的，我家離這兒不遠(yuǎn)，再說(shuō)看你這樣一定是從別的地方來(lái)的，一直站在樹(shù)下也不是辦法�！�
“哦，謝謝�！蔽腋屑さ乜粗�
她依然是那種甜甜的笑容，“不用謝，快回去吧，別淋感冒了，拿著�！�
她把雨傘塞在我手里，自己卻戴上耳機(jī)，風(fēng)一般的跑了。
我望著她在雨幕里的`背影，一滴滴雨水落在身上，不一會(huì)兒，雨水也淋濕了她的衣服。那一刻，就這樣長(zhǎng)久地印在我的腦海里。我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，曾經(jīng)有一位大姐姐她很年輕，留著長(zhǎng)發(fā)，穿著很時(shí)尚的衣服，不僅外表很“潮”，而且心靈更美。
法國(guó)雕塑家羅丹曾說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我也認(rèn)為，生活中不是缺少榜樣，而是缺少發(fā)現(xiàn)榜樣的眼睛，原來(lái)，榜樣就在我身邊，比如那位美麗的姐姐。
榜樣同學(xué)作文 23
我認(rèn)識(shí)一位奶奶，姓王，不管對(duì)何人，都是那么的熱心，是我的榜樣。
聽(tīng)婆婆說(shuō)，她以前是一位軍人。自然，她的頭發(fā)雖灰白，但仍短而整齊，正如她的干練。她雖然已經(jīng)八十高齡，但她不管是坐著還是站著，她的腰桿都是那么筆直。她的臉上雖長(zhǎng)滿了一條條皺紋，但仍保留著軍人的威嚴(yán)。
王奶奶每次來(lái)到我家做客，都會(huì)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，得知我薄弱處，便將她孫子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法告訴我。并認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：要努力學(xué)習(xí)，多閱讀，多思考，在人生的道路上要不怕困難、自強(qiáng)不息。王奶奶的鼓勵(lì)總讓我心里暖暖的。
王奶奶是小區(qū)老年人合唱團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。組建這個(gè)合唱團(tuán)，王奶奶可謂歷盡艱辛。她每家每戶上門(mén)邀請(qǐng)，記錄他們的個(gè)人信息及電話號(hào)碼、住址等。遇到有些爺爺奶奶怕跟不上節(jié)奏、唱不好，不愿參加集體活動(dòng)，王奶奶都一一耐心地勸導(dǎo)：“我都快八十的人了，都沒(méi)有懈怠，為什么呢？因?yàn)槿嗽诿恳惶炖�，都要活得充�?shí)、精彩。你們也一樣可以的。唱歌會(huì)讓人快樂(lè)起來(lái)，加入到集體來(lái)吧！”
“老有所為，老有所樂(lè)”就是她的座右銘，這精神不禁讓我敬佩。
第一次合練時(shí)，有二十幾個(gè)爺爺奶奶來(lái)了，場(chǎng)面可熱鬧了。
合唱團(tuán)每年都會(huì)被邀請(qǐng)參加一些唱歌的表演或比賽。在臺(tái)上，爺爺奶奶們唱歌的時(shí)候，觀眾們看到的各個(gè)團(tuán)員都在臺(tái)上展現(xiàn)出他們最好的一面。他們享受著每一次的演出。無(wú)論是否拿到名次，他們臉上都掛滿笑容。
沒(méi)有王奶奶的'熱心組織與教導(dǎo)，怎會(huì)有今天的成果？
王奶奶就是如此熱心的一個(gè)人，正是她的熱心，帶給身邊的人積極與樂(lè)觀，讓生命變得更精彩。
王奶奶就是我的榜樣。
榜樣同學(xué)作文 24
我的同桌李同學(xué)是我的榜樣，他各個(gè)方面都挺好，尤其是對(duì)待同學(xué)，對(duì)待學(xué)習(xí)。
他樂(lè)于助人，只要?jiǎng)e人有不會(huì)的題，他會(huì)不假思索地去解釋?zhuān)钡酵瑢W(xué)明白為止。老師聽(tīng)寫(xiě)，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)紙用光了，他趕忙遞過(guò)兩張紙來(lái)，慷慨地說(shuō)：“不夠用再找我借�！庇幸淮�，老師叫人去搬新書(shū)，他第一個(gè)舉手，抱起一大摞就走，累得滿頭大汗，休息會(huì)兒，再去搬下一摞的路上，有同學(xué)搬不動(dòng)他主動(dòng)去幫忙，有的`同學(xué)搬一次，就在教室休息了，而他卻一次又一次的搬書(shū)，不喊苦不喊累，這就是樂(lè)助人的李同學(xué)。
他樂(lè)于學(xué)習(xí)，每一次的練習(xí)，考試他都當(dāng)作是一次考驗(yàn)，對(duì)自己的要求極為嚴(yán)格。一次英語(yǔ)考試，他做完題后，一遍又一遍的檢查，發(fā)下成績(jī)之后，他毫不猶豫地將錯(cuò)題改了三遍，并標(biāo)注。他喜愛(ài)看書(shū)，文學(xué)類(lèi)，科普類(lèi)，動(dòng)物類(lèi)小說(shuō)都愛(ài)不釋手，他就是一個(gè)小書(shū)迷。最后一節(jié)閱讀課，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，突然放學(xué)鈴響了，大家都收拾東西，興高采烈地準(zhǔn)備放學(xué)，他卻依然沉浸在書(shū)的海洋里。直到快關(guān)教室門(mén)，他才慌慌張張地沖出教室。李同學(xué)非常積極，一聽(tīng)到老師說(shuō)：“哪位同學(xué)能起來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題？”時(shí)，他立刻舉起手，滿臉自豪地站起來(lái)回答問(wèn)題。
正是因?yàn)樗倪@種積極性，讓他充滿自信。有一次，班里競(jìng)選班長(zhǎng)，他第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言，向同學(xué)們展示了自己的一技之長(zhǎng)和各方面的優(yōu)點(diǎn)，教室就像炸開(kāi)了鍋，大家馬上嘰嘰喳喳地議論開(kāi)了，好多人都支持這個(gè)積極性強(qiáng)的李同學(xué)，最終他成功當(dāng)選。
李同學(xué)的好學(xué)精神和積極性讓我佩服得五體投地，他用實(shí)際行動(dòng)證明了自己，這就是我的榜樣。
榜樣同學(xué)作文 25
江彥昕是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，也是我現(xiàn)在的同學(xué)，跟我的關(guān)系很好，在一個(gè)宿舍。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，尤其是數(shù)學(xué)。在我的印象中，她的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诹昙?jí)兩個(gè)班中是最好的。
有一次，我們進(jìn)行一次數(shù)學(xué)測(cè)試，試卷很難，我們班大多數(shù)人都沒(méi)考及格，考到優(yōu)秀的人數(shù)寥寥無(wú)幾，如同荒漠中難以遇到而又無(wú)處尋覓的水源十分稀少，只有三個(gè)人。其中有我考了84分，張瑩考了94分，最高分是江彥昕的100分，因此她成了我們心目中的“學(xué)霸”。
在初中階段，她的成績(jī)“更上一層樓”了，在全級(jí)部280多名同學(xué)中脫穎而出，兩次大型考試奪得“級(jí)部第一”的桂冠。而在這優(yōu)異成績(jī)的`背后，她付出多么辛勤的努力！早晨，她比我們?cè)缫粫?huì)到教室，她不像其他人一樣在那里聊天和亂竄，而是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。在課上，她總是認(rèn)真地聽(tīng)講。這樣的努力是我們每個(gè)人都無(wú)法比擬的。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，人善良，隨和，而且經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。我們有什么難題都會(huì)找她尋求幫助，她也不厭煩，十分細(xì)心地給我們講解題目。
有一次，我們快要期末考試了。宿舍下鋪的一個(gè)女生學(xué)習(xí)不太好，害怕考不好爸爸媽媽會(huì)說(shuō)她，就尋求她的幫助。每天下了晚自習(xí)回到宿舍她們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，那個(gè)女生應(yīng)用題部分經(jīng)常想不出思路，江彥昕就耐心講解，但她們的思維方式不同，所以每講完一遍都會(huì)問(wèn)她懂不懂，會(huì)不會(huì)，怎樣思考，怎么做，讓她慢慢地明白。經(jīng)過(guò)江彥昕的不懈努力，那個(gè)女生的成績(jī)提高了很多。
在她的身上，我懂得了努力是通往成功的重要途徑之一。她為人善良，樂(lè)于助人，并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀而驕傲自大，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
榜樣同學(xué)作文 26
我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心�；艚鸬倪@一段話讓全世界人為之傾倒，也讓我佩服得五體投地。史蒂芬�；艚�，他身上有很多閃光點(diǎn)，很多值得我學(xué)習(xí)的'地方。他，是我的榜樣!
霍金，他身殘志堅(jiān)，在全身癱瘓得只有兩根手指可以動(dòng)的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)。在工作人員的幫助下，他蠶食桑葉般的看書(shū)、工作。天道酬勤，他取得了非凡的成就：撰寫(xiě)了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》;建立了非常美的科學(xué)模型;發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性;推論出黑洞的大爆炸成為了一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才。
霍金，他是生活的強(qiáng)者。命運(yùn)如此的不公，生活如此的殘酷，他沒(méi)有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄，而是昂頭挺胸、坦然面對(duì)、迎難而上。他讓我明白了：對(duì)于命運(yùn)的不公，應(yīng)該保持開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)。敢于正視現(xiàn)實(shí)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗。熱愛(ài)生活，這樣生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。
霍金，他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩看看霍金，想想自己。曾幾何時(shí)，遇到一點(diǎn)困難就退縮;考試成績(jī)不如意就氣餒;因?yàn)樨澩鎯旱⒄`了學(xué)習(xí);因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可開(kāi)交，弄得不歡而散;對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)，不僅不懂得感恩，還更加肆意索取想到這里，自己不禁羞愧難當(dāng)。
霍金，你讓我學(xué)會(huì)寬容、懂得感恩;學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼、不退縮，不屈不撓;學(xué)會(huì)勇于探索，為理想而努力奮斗;學(xué)會(huì)樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活、懂得感恩你讓我學(xué)會(huì)很多很多，你是我的榜樣!
榜樣同學(xué)作文 27
那就是一個(gè)星期天的中午，火爆的太陽(yáng)光炙燒著地面，地面都變成了一座“火焰山”，我悠閑地在家里吹著中央空調(diào)，吃著我最?lèi)?ài)的零食，看見(jiàn)趣味的卡通片，享有著禮拜天最終大半天的暑假。忽然，我發(fā)現(xiàn)了對(duì)門(mén)的樓房有一群外星飛碟已經(jīng)漸漸地著陸，細(xì)心一看，原先那外星飛碟竟然一張張廢舊紙張。把我這類(lèi)不文明的個(gè)人行為“吸引住”來(lái)到窗邊，雙眼跟隨廢舊紙張一起來(lái)到地面上，附近有一位衣著桔紅色衣服褲子的清潔工人在清掃著，她見(jiàn)到樓頂有紙型往下掉，靜靜地走以往，把廢棄物清掃整潔，正當(dāng)性她回身提前準(zhǔn)備走的`情況下，天空又飄起了“碎紙雨”，我沿著這種紙條往上面看，發(fā)覺(jué)在六樓的窗子邊，有一個(gè)五六歲上下的男孩兒已經(jīng)一邊把廢舊紙張撕破一邊往外面扔，清潔工人看一下那男孩兒又看一下這種碎碎紙，禁不住嘆了一口氣，搖了擺頭。
之后，男孩兒果斷坐著那邊，手里拿著一個(gè)握拳尺寸的桔子，剝?nèi)ソ圩拥钠?lái)砸那清潔工人的頭，我確實(shí)壓抑感不了惱怒的情緒，沖著男孩兒喊了一聲：“樓頂?shù)哪膫�(gè)小孩子請(qǐng)不要亂丟垃圾！”這時(shí)候，他才意識(shí)到自身的不正確，終止了亂扔的個(gè)人行為。
我十分欽佩那一位恪盡職守的清潔工人，她徹底能夠辭退工作中去安享晚年，還可以去舉報(bào)那戶別人，但是，她卻挑選了在夏日炎炎之中，一聲不吭地清掃著那一堆堆的廢棄物。她的那類(lèi)恪盡職守、鍥而不舍的精神實(shí)質(zhì)深深觸動(dòng)了我。因?yàn)槲液粲醮蠹�，從身邊的小事學(xué)起，為清潔工人節(jié)約開(kāi)支，為衛(wèi)生城市盡自身的一份能量。
榜樣同學(xué)作文 28
我的榜樣不多，只有一個(gè)，我的媽媽。如果一定要在這個(gè)世界上找一個(gè)人作為我的榜樣的話，那一定是我的媽媽。
我的媽媽?zhuān)粌H成為了我的榜樣，也成為了身邊許多人的榜樣。她美麗大方，這還不是成為許多人的榜樣的絕對(duì)理由，她的勤勞，才是她成為許多人的榜樣的絕對(duì)理由。的確，我的媽媽是相信“天道酬勤”的，這也是她從小影響我的關(guān)鍵。如果說(shuō)我的爸爸是全世界最懶的人類(lèi)的話，那我的媽媽就是全世界最勤快的仙女，下到凡間來(lái)拯救我爸爸的生活。
我的榜樣——媽媽?zhuān)谖业纳钪兴坪跏且粋�(gè)超人的存在。仙女是媽媽溫柔的模樣，然而還有的時(shí)刻，媽媽像是一個(gè)無(wú)所不能的.超人，存在在我的生活里。照顧我飲食起居的是我的媽媽?zhuān)o導(dǎo)我學(xué)習(xí)讀書(shū)的是我的媽媽?zhuān)瑤页鋈ネ鎯旱氖俏业膵寢專(zhuān)踔劣诮铀臀疑舷聦W(xué)的還是我的媽媽。因?yàn)閶寢尩拇嬖冢抑懒恕皭?ài)”這個(gè)字如何寫(xiě)，也因?yàn)閶寢尩拇嬖冢矣辛诵袆?dòng)的指南。
我相信我只要按照媽媽的行為來(lái)要求自己的話，我一定能夠成為像媽媽一樣勤勞的人，我肯定也可以像我的榜樣——媽媽一樣受到眾人的喜愛(ài)，成為眾人的榜樣。我的媽媽?zhuān)业陌駱�，其�?shí)還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有公布出來(lái)，但這些優(yōu)點(diǎn)不需要一一向人剖析，她也能成為我們的榜樣，因?yàn)樗那趧谧⒍怂裏o(wú)私奉獻(xiàn)的性格，而這樣的性格終會(huì)讓我們這邊她身邊的人，將她當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的榜樣，來(lái)不斷優(yōu)化自己的行為。
我的榜樣不多，只有一個(gè)，我的媽媽。她是這個(gè)世界上我唯一想要作為榜樣的人，亦是我將其當(dāng)成榜樣便可以活成一個(gè)出色人的榜樣！
榜樣同學(xué)作文 29
相信每個(gè)人心中都有自己崇拜的偶像，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也不例外，在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)高大的身影，他就是我的爸爸。
從小到大，我都認(rèn)為我爸爸是一個(gè)無(wú)比偉大的`英雄。他數(shù)學(xué)好，數(shù)學(xué)成績(jī)一般的我羨慕不已；他書(shū)法好，天天練習(xí)書(shū)法，那雄健有力的字叫我看得兩眼發(fā)光；他下棋下的好，沒(méi)人是他的對(duì)手，我那三腳貓功夫不及他下棋技術(shù)的百分之一。
每天晚上，當(dāng)我在房間里寫(xiě)字的時(shí)候，總會(huì)看到書(shū)房里的燈亮著。悄悄地推開(kāi)房門(mén)，會(huì)看到爸爸練習(xí)書(shū)法時(shí)揮著毛筆的身影，那襯衫里里外外都滲透了汗水。盡管爸爸的能力已達(dá)到了爐火純青的地步，但他卻覺(jué)得“學(xué)無(wú)止境”，真令人佩服��！
有時(shí)，爸爸在寫(xiě)書(shū)法時(shí)，我會(huì)湊過(guò)去看看熱鬧�！鞍职郑憔毩�(xí)書(shū)法多久啦？”我很好奇，到底要練多久才能達(dá)到這種地步。
“嗯……有三十年了，從我少年時(shí)期就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法了，那時(shí)候，毛筆、紙、墨、硯，這些東西并不是像現(xiàn)在全具備的，有時(shí)還得用棍子在沙土上寫(xiě)……”
爸爸回答的一點(diǎn)兒也不含糊，我清清楚楚的記得他說(shuō)的那個(gè)“三十年”，也清清楚楚地記得他說(shuō)的這句話時(shí)目向前方充滿憧憬的眼神。
爸爸常說(shuō)“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。我聽(tīng)了之后也就深深銘記在心里。三十年啊，多么漫長(zhǎng)！可是爸爸也不一樣走過(guò)來(lái)了嗎？堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！付出的是痛苦與汗水，收獲的是成功與快樂(lè)！爸爸持之以恒的精神深深打動(dòng)了我，同時(shí)也讓我明白了“學(xué)海無(wú)涯”的人生哲理。
爸爸是榜樣，我心中的大英雄！
榜樣同學(xué)作文 30
40位同學(xué)有40個(gè)性格，而最讓我崇敬的，還是焉家祎，他那拼搏好勝的精神永存我心底。
那是去年的期中考試，每一人都期盼著自己的好分?jǐn)?shù)，當(dāng)發(fā)下三科卷子的時(shí)候，有的露出了開(kāi)心的笑容；有的露出了遺憾的表情，而唯獨(dú)焉家祎他哭了。他邊哭邊拿著書(shū)打頭，同學(xué)老師都勸他，但是毫無(wú)奏效。他大哭著，淚水止不住的從眼睛里沖出原來(lái)成績(jī)優(yōu)異的他每科竟然沒(méi)有上80分。
漸漸的，他停止了痛哭，開(kāi)始大喊：我一定成為班級(jí)第一名！當(dāng)那一刻起，他的課余時(shí)間，基本全都變成了學(xué)習(xí)的時(shí)間。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候他學(xué)習(xí)，當(dāng)同學(xué)們玩時(shí)候還在學(xué)習(xí)。
日復(fù)一日，月復(fù)一月，焉家祎講一棵堅(jiān)強(qiáng)的`小草，任憑風(fēng)吹雨打，卻毫不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)的屹立在那里。
期末考試結(jié)束了，他的成績(jī)并不理想，他用了三天的時(shí)間分析了原因，制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，之后，他用了整個(gè)寒假在家里預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。準(zhǔn)備出實(shí)現(xiàn)自己的理想。
還有三天就期中考試了，他更是抓緊一切的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。
考場(chǎng)上，焉家祎熟練的老兵一樣，斬殺了一道又一道的題。
功夫不負(fù)有心人，他真的成為了班級(jí)的第一名、年級(jí)13名的好成績(jī)。
我問(wèn)他為什么考得如此優(yōu)秀時(shí)，他說(shuō)：我并沒(méi)有什么過(guò)人之處，我只是有自己的學(xué)習(xí)方法和刻苦的心態(tài)。我聽(tīng)完后受益匪淺。
我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課主動(dòng)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。當(dāng)自己遇到困難的時(shí)候，要努力改變、超越自己，才能戰(zhàn)勝一切！
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才是靠1%的天賦，和99%的汗水焉家祎的精神令我十分的敬佩，他是我人生中的榜樣！
我要在今后的學(xué)習(xí)道路上，努力刻苦的完成自己的夢(mèng)想，追尋于未來(lái)的自己。
榜樣同學(xué)作文 31
要問(wèn)誰(shuí)是我的榜樣?哈哈……那一定是洪天昱了!他聰明好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，喜歡觀察小昆蟲(chóng)。
“洪天昱下次來(lái)拿素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單時(shí)不要帶昆蟲(chóng)�！绷掷蠋焽�(yán)厲地說(shuō)。洪天昱在考完試竟弄來(lái)了一只“獨(dú)角仙”，他正在大聲炫耀時(shí)，不料一下子飛出去了�！拌K”的一聲撞在了門(mén)上，估計(jì)這只“獨(dú)角仙”是撞暈了，轉(zhuǎn)了一圈后筆直地朝著地上“落”去。“唉”，不料被林老師發(fā)現(xiàn)了�？墒牵乱淮蝸�(lái)時(shí)帶了兩只“獨(dú)角仙”!如果你說(shuō)他不愛(ài)護(hù)獨(dú)角仙的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!他帶了一個(gè)大盒子，把兩只獨(dú)角仙裝在了里面，里面還有一個(gè)盒子，盒子里放滿了樹(shù)枝——獨(dú)角仙的最?lèi)?ài)。我笑問(wèn)：“你不怕又被林老師發(fā)現(xiàn)啊?”“沒(méi)事，我給它們弄一個(gè)舒適又涼爽的‘家’。”看!他是多么愛(ài)護(hù)小昆蟲(chóng)呀!
他不僅愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)，而且特別愛(ài)讀書(shū)。
一次，老師出了一個(gè)“超級(jí)”難題，班級(jí)里反應(yīng)最快的就是洪天昱，他不假思索地說(shuō)出了口。課后我問(wèn)他：“你怎么那么快地就反應(yīng)過(guò)來(lái)了呢?”“下一次你到我家就知曉啦!”我想：這不是吊我胃口嗎!我到了他家里一看，哇，好多書(shū)啊!我立刻知道了原來(lái)他在課外書(shū)上知道的呀!我還知道他有個(gè)修書(shū)的`工具，便說(shuō)：“你能不能給我看看你的工具箱啊?“可以!”我看了一下，哇!膠水、圓珠筆、尺子……應(yīng)有盡有，我說(shuō)：“這箱子買(mǎi)多少錢(qián)啊?”“三十元”“你真舍得在書(shū)上下血本啊!你一天能讀幾本書(shū)啊?”“不知道，我都是一本書(shū)讀幾遍。”看!他多愛(ài)讀書(shū)啊!
我的這位“小榜樣”，我得向你學(xué)習(xí)喲!
榜樣同學(xué)作文 32
春天的暖風(fēng)中它長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，夏天太陽(yáng)的炙烤下，它長(zhǎng)出茂盛的綠葉，為我們遮陽(yáng)。秋天的涼風(fēng)中，它的葉子慢慢變黃，冬天刺骨的寒風(fēng)中，他的背依然不屈，這就是我的榜樣——樹(shù)。
春天，在那慢慢變暖的暖風(fēng)中，樹(shù)心的嫩芽慢慢長(zhǎng)出，你們看那新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，多么像那個(gè)一直照顧我們的母親照顧著她自己的孩子一樣，這是一種讓人敬佩的樣子。
你們?cè)诳茨切┝鴺?shù)長(zhǎng)出的新的長(zhǎng)發(fā)，雖說(shuō)還像一個(gè)短發(fā)那樣，可依舊在風(fēng)中舞動(dòng)，依舊在河水邊被河水跳著優(yōu)美的頭發(fā)舞。
夏天樹(shù)的嫩芽已經(jīng)變成了我們的遮陽(yáng)傘。在郊外旅游時(shí)，我們總能看見(jiàn)許多的大樹(shù)，那些樹(shù)，頭頂烈日，但它的根還是依然一動(dòng)不動(dòng)，真讓人佩服啊。
可在夏天中樹(shù)的`優(yōu)點(diǎn)還有一個(gè)，那就是在夏天很熱的天氣中，如果你找不到遮陽(yáng)的地方，只需要找到一棵樹(shù)，并站在下面，這不就有遮陽(yáng)傘了嗎?
秋天，樹(shù)的葉子慢慢變黃了，我們可以把掉落在地上的葉子撿起來(lái)，作為書(shū)簽，這可能就是樹(shù)送給我們的禮物吧!
樹(shù)在我們的春夏季節(jié)中為我們做了太多了，任我們遮陽(yáng)，任我們欣賞，任我們打、踢等，很多很多不計(jì)其數(shù)的奉獻(xiàn)。
而樹(shù)在冬天之前好像在對(duì)我說(shuō)，我已經(jīng)沒(méi)辦法再陪你一起走過(guò)冬天了，可或許在春天時(shí)我會(huì)再次蘇醒，陪我們走過(guò)春、夏、秋這三個(gè)季節(jié)。
到了冬天之后，樹(shù)就沉睡了。
樹(shù)是我的榜樣，樹(shù)在春天讓我們看到了樹(shù)的蘇醒;在夏天里樹(shù)給我們遮陽(yáng)為我們避暑;在秋天里送給我們精致的書(shū)簽;這就是我把他當(dāng)做我的榜樣的原因，因?yàn)樗鐾炅诉@些后，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言，謝謝你我的榜樣——樹(shù)!
榜樣同學(xué)作文 33
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師，英勇的人民警察......很多很多，在我的心目中我尊敬的卻是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工。有人叫他們是城市的美容師，我認(rèn)為他們就是我身邊的榜樣!
每天起的最早的無(wú)非是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。天還沒(méi)亮，人們正在熟睡中的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)寬闊的馬路上有沙沙的掃地的聲音了，夜色中清潔工叔叔阿姨干脆利落地掃著地。他們上班的時(shí)間是最早的，他們?cè)缟先狞c(diǎn)就來(lái)到了我們的大街上，為我們的街道做“免費(fèi)的美容”。等到我們起床了，他們便隱身在清晨的陽(yáng)光里，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息地為我們的城市做著偉大的貢獻(xiàn)，我們?nèi)绻麤](méi)有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?
啊!美麗的'人啊，你們的辛勤換來(lái)了城市的潔凈，換來(lái)了我們的快樂(lè)，你是我們的榜樣。你們的事跡更是令人肅然起敬，最令我難忘的便是媽媽曾講過(guò)的一個(gè)故事：一名掃馬路的清潔工阿姨，在早上上班的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)犯罪團(tuán)伙，正在偷盜國(guó)家的電纜，總價(jià)值達(dá)到了25000元錢(qián)。這時(shí)候那位英勇的阿姨馬上撥打了110，可這伙人馬上就要逃跑了，她便馬上沖了過(guò)去想去制止這伙人逃跑，她大聲叫他們站住，可那一伙人不但不逃跑，反而跑到這位阿姨的身旁，用刀連捅23下。真是沒(méi)人性啊!但那位阿姨不但不叫救命，還把那個(gè)人死死的抱住，到警察來(lái)了才慢慢的松開(kāi)，可她卻身中數(shù)刀。啊!偉大的人啊，我想到這個(gè)時(shí)候，不得不對(duì)她這位平凡的清潔工刮目相看吧!我想這世界上沒(méi)有幾個(gè)會(huì)這樣。可是她，英勇的城市美容師，為了國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失，依然用身體阻止了罪犯的腳步!
這就是我身邊的榜樣——“城市美容師”。
榜樣同學(xué)作文 34
我的同學(xué)長(zhǎng)逸，是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗藶闃?lè)，待人友善，有一顆善良的心。
有一次下課，雯妃被別人撞倒了，只見(jiàn)她腿上的血一點(diǎn)一點(diǎn)地流出來(lái)，她疼得哇哇大哭，我們都視而不見(jiàn)，有人還對(duì)她翻白眼。我輕輕從她身邊走過(guò)對(duì)好朋友說(shuō)：“咱們到操場(chǎng)上去玩�！逼鋵�(shí)我很不安心，還不時(shí)往回看，心里想：我是不是該把同學(xué)扶起來(lái)呢，看她的樣子應(yīng)該真的很疼，可是，要是我把她扶起來(lái)，大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得是我撞到了她呢？這時(shí)，只見(jiàn)長(zhǎng)逸迅速跑了過(guò)去，接著把雯妃扶起來(lái)，安慰她說(shuō)：“哪里疼？沒(méi)事沒(méi)事，我會(huì)帶你去醫(yī)務(wù)室�！比缓笞岞╁吭谒砩�，個(gè)子本來(lái)就很小的他，走起路來(lái)，踉踉蹌蹌的，他們慢慢地走到醫(yī)務(wù)室門(mén)口。長(zhǎng)逸先讓她坐下，接著他又急忙把校醫(yī)找來(lái)，為雯妃處理傷口，這樣他才微微一笑，走到不遠(yuǎn)處和同學(xué)一起游戲�？粗@一幕，我羞愧極了。
這樣的事情經(jīng)常發(fā)生著，他的助人為樂(lè)不僅僅是對(duì)自己班級(jí)的同學(xué)，對(duì)其他人也是一樣。
那天，一個(gè)同學(xué)摔倒了，雖然不認(rèn)識(shí)他，但是長(zhǎng)逸仍然毫不猶豫地把他扶起來(lái)，那個(gè)同學(xué)的膝蓋上有一處傷口，這個(gè)傷口很大，看來(lái)是走不了了，長(zhǎng)逸撐著自己瘦小的身體把他背起來(lái)，他的褲子也被沾上了血，他一點(diǎn)兒也不介意，一邊對(duì)他說(shuō)：“傷口疼不疼？”受傷的`人艱難地?fù)u搖頭，我再也不想當(dāng)旁觀者了，迅速走上前，一起扶著受傷的同學(xué)，走在去往醫(yī)務(wù)室的路上，捫心自問(wèn)：為什么長(zhǎng)逸能做到第一時(shí)間幫助同學(xué)，而我卻做不到呢？我還是太猶豫了，應(yīng)該立即為遇到困難的同學(xué)伸出援助之手。
當(dāng)我從醫(yī)務(wù)室里走出來(lái)時(shí)，心里輕松了許多，暗暗下定決心，要向長(zhǎng)逸學(xué)習(xí)，像他一樣做一個(gè)助人為樂(lè)的人，以他為榜樣！
榜樣同學(xué)作文 35
打開(kāi)思緒的匣門(mén)，往事如流水般匆匆而過(guò)，無(wú)論是快樂(lè)或悲傷，總是如同過(guò)往煙云般，輕輕掠過(guò)我的回憶，但，在我心中，卻有著一個(gè)高大的身影，深深的印在我的腦海中……
在這充滿書(shū)香味的校園里，我，只不過(guò)是一棵最平凡的、最鮮為人知的小草，成績(jī)，卻像一支神奇的魔棒，總是無(wú)情的控制著我的情緒，或喜，或悲。然而，悲傷女神似乎特別眷戀著我，總是帶給我淚水，淚水……我一個(gè)人，靜靜的坐在冰冷的臺(tái)階上，發(fā)呆，面對(duì)著不及格的成績(jī)苦笑著：難道這就是我的人生？
“給”，不知哪里傳來(lái)了聲音，我順著聲音抬頭看，是一位不認(rèn)識(shí)的叔叔。他拿著一只冰淇淋放在我的眼前，似乎有人說(shuō)過(guò)，吃冰淇淋的人總是充滿著期待與幸福。他說(shuō)： “沒(méi)有什么不可以，只是，在幸福還沒(méi)有來(lái)臨之前，總是要坦然面對(duì)，世界不會(huì)因你而改變，所以，一定要笑看人生！”
“笑看人生”？我在心中默默念道。等我在抬起頭時(shí)，那位叔叔早以遠(yuǎn)去，留下的只是他那樂(lè)觀向上的.音容笑貌，只是手中的冰淇淋還在。在這驕陽(yáng)似火的夏天，為我?guī)?lái)一縷清風(fēng)。
他沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，沒(méi)有什么感人事跡，但他卻是我精神的榜樣，以至于在以后面對(duì)著自己一次次遭遇和挫折時(shí)，我可以驕傲的抬起頭，揚(yáng)起嘴角自信地笑著，說(shuō)道：沒(méi)有什么不可以，一定要笑看人生，哪怕困難再大，我也有克服困難的勇氣！
每一件平凡的小事都值得人們?nèi)ド钋榈馗璩恳粋�(gè)平凡而又偉大的人都值得我們?nèi)ド钋榈鼗貞�。那位叔叔，我精神的榜樣，他的背影，永遠(yuǎn)印在我的腦海中，成為我人生的航標(biāo)。
榜樣同學(xué)作文 36
在我家隔壁，有一位上四年級(jí)的孩子，那就是我的榜樣——許嘉皓。
許嘉皓和我一樣都上四年級(jí)，我們雖然都上四年級(jí)，但是媽媽卻總對(duì)我說(shuō)：“你看看，雖然人家也上四年級(jí)，但人家比你優(yōu)秀，比你棒！你要向他學(xué)習(xí)！”
記得今年夏天，爸爸讓我每天下午在小區(qū)里打羽毛球。那時(shí)，我總不會(huì)發(fā)球，也不會(huì)接球。許嘉皓也總在那里練習(xí)跑步。一天，他看見(jiàn)我那樣，既不會(huì)發(fā)球又不會(huì)接球，他便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“趙恩賢，你怎么了？”“我不會(huì)打羽毛球�！痹S嘉皓看了看我，說(shuō)：“來(lái)，我教你！”說(shuō)完，他拿著我的羽毛球拍說(shuō)：“來(lái)，看我！”只見(jiàn)他一手拿羽毛球拍，一手拿羽毛球，把羽毛球往上一扔，當(dāng)羽毛球落下時(shí)，用羽毛球拍的中心打向羽毛球：“啊！羽毛球飛了！”他說(shuō)：“按照我的這種方法去練發(fā)球吧！”“好！”我繼續(xù)練，當(dāng)我練得不好時(shí)，他總會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我。就這樣，我的.球技大有長(zhǎng)進(jìn)。他還教了我如何接球，告訴我，要想著，羽毛球跑到哪里，人也要跑到哪里。這樣，才能穩(wěn)穩(wěn)地接中羽毛球。
到了秋季，開(kāi)始上學(xué)了。一天，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，上到樓梯半中腰，我心想：不行，必須帶，老師說(shuō)過(guò)，不帶紅領(lǐng)巾是不許進(jìn)教室的呀！我停了下來(lái)，停在了樓梯半中腰。這時(shí)，許嘉皓正好路過(guò)，他看見(jiàn)我停在樓梯半中腰，便對(duì)我說(shuō)：“趙恩賢，你怎么停在這不走了？”“我……我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾！”許嘉皓聽(tīng)后，毫不猶豫地從書(shū)包里拿出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，遞給了我。我連忙感謝道：“許嘉皓，謝謝你！”“沒(méi)事，大家都是鄰居，都是好朋友，互相幫助也是應(yīng)該的呀！”
許嘉皓，謝謝你讓我懂得了助人為樂(lè)，你助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)！
榜樣同學(xué)作文 37
她，一雙水靈靈的大眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，穿著潔凈的校服，正在耐心地給同學(xué)講題呢。她，名叫廖釧佚，是我心中的榜樣。
也不知是誰(shuí)給她取了個(gè)俗氣的名字“廖廖”。從此，她的綽號(hào)就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平，可在學(xué)習(xí)方面上她可是一個(gè)佼佼者。就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧，她的.語(yǔ)文考了全年級(jí)第一！120分的總分她得了116分！你聽(tīng)了一定很吃驚吧，她閱讀能力高，書(shū)寫(xiě)又好，作文也挺不錯(cuò)。有時(shí)，我總會(huì)用羨慕的眼神去看她，羨慕她的聰明，羨慕她的才干。
“廖廖”是個(gè)很有自尊心的女孩。有一次的語(yǔ)文家庭作業(yè)，因?yàn)樽约褐坏昧艘粋�(gè)“優(yōu)”而傷心地哭了起來(lái)。開(kāi)始，大家都十分不解，直到老師詢問(wèn)她原因大伙兒才知道。老師風(fēng)趣地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，要是真有人欺負(fù)她，我至少也回挺身而出嘛。不過(guò)，我也要給廖釧佚賠個(gè)不是，是我太忙了沒(méi)有注意到，像這種作業(yè)得‘優(yōu)+’是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！”
那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡，燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼，似乎又得到了一個(gè)啟示。
“廖廖”不僅在學(xué)習(xí)上是一個(gè)強(qiáng)者，在生活中更為稱作真正的好女孩。對(duì)于老師，同學(xué)，班級(jí)體也十分關(guān)心。每次，不管見(jiàn)到哪一位老師，她總是有禮貌地向老師問(wèn)好，而且?guī)椭蠋煼謸?dān)一些事情。同學(xué)們一些不懂的問(wèn)題她也會(huì)幫助同學(xué)解答，如果她也不懂便去請(qǐng)教老師。每天，你時(shí)常都會(huì)看見(jiàn)她忙碌的身影。
這位語(yǔ)文科代表兼學(xué)習(xí)委員的女同學(xué)，是我心中的榜樣，為了追上她，為了超越她，我一定會(huì)加倍努力的！
榜樣同學(xué)作文 38
她個(gè)子不高，一雙葡萄般的大眼睛總是閃閃發(fā)亮，笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，美麗極了。她的性格也同她的外貌一般，既溫和又善解人意。這些還都不算什么，特別是她遇到事情時(shí)，那份沉著冷靜，最讓我佩服。
以前我的性格有些浮躁，遇事不加思索，愛(ài)沖動(dòng)，總愛(ài)與對(duì)方無(wú)理由辯論。坐在我身邊的她，看著我滿臉怒氣地與他人爭(zhēng)論不休，卻若無(wú)其事地坐在旁邊研究試卷，如此的心平氣和，讓我十分佩服。
那是在回教室的路上，我同她并肩前行，無(wú)意間聽(tīng)到別人在談?wù)撍纳砀撸哉Z(yǔ)甚至有些刺耳。我實(shí)在聽(tīng)不下去，準(zhǔn)備上前與對(duì)方理論。她卻拉住我的手，心平氣和地說(shuō)：“媽媽告訴我，閑談莫論人非，當(dāng)有人說(shuō)你壞話時(shí)，要置若罔聞。別和她們一般見(jiàn)識(shí)，大家都是同學(xué)，鬧僵了多尷尬啊�！闭f(shuō)完，便拉著我的手，跑回了教室。之后，她在一張紙條上寫(xiě)道：晏子雖矮小，卻能言善辯；拿破侖雖矮小，卻能橫掃歐洲；不能以貌取人。我既為她對(duì)人的態(tài)度而折服，又對(duì)她的'學(xué)識(shí)由衷地敬佩。她將紙條悄悄地放在那位同學(xué)的座位上。
那位同學(xué)看到后，似乎感到了自己的失禮，臉羞得如紅蘋(píng)果一般，在紙條下面又添幾句話：對(duì)不起，我不該背地里說(shuō)別人的壞話，同時(shí)也謝謝你，讓我懂得了什么是包容與大度。
她的冷靜與包容，巧妙地避免了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，平和、冷靜卻又不卑不亢�，F(xiàn)在回想起來(lái)，如果是我，一定會(huì)憤怒地沖上去，怕只會(huì)以爭(zhēng)執(zhí)收?qǐng)�，也�?huì)破壞了同學(xué)間的友誼。是她在處理生活的事情時(shí)，用自己的大智慧給我上了生動(dòng)的一課。自那以后，我便學(xué)著遇到事情要冷靜對(duì)待，笑對(duì)生活。
這就是我的同桌，一位值得我學(xué)習(xí)的榜樣，一位智慧而又胸襟寬廣的人。
榜樣同學(xué)作文 39
在家里，雖不是高手如云，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是三人行，必有我?guī)熈恕＞捅热缯f(shuō)，爸爸的特點(diǎn)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)；媽媽就是勤奮，在家里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有她忙碌的身影；別看妹妹是六月的天娃娃臉，可她身上的好習(xí)慣也值得我學(xué)習(xí)。
在我家，我最崇拜的還是爸爸，我爸爸是一位普通而又萬(wàn)里挑一的工程師，他個(gè)子不高，卻身強(qiáng)力壯；頭發(fā)稀疏，但并非頭腦簡(jiǎn)單；他眼睛不大，卻炯炯有神。
爸爸有著熱愛(ài)學(xué)習(xí)，孜孜不倦的品質(zhì)。平日里，一談到學(xué)習(xí)他就來(lái)勁，把多年積累的名句拿出來(lái)，什么“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！�，“書(shū)中自有黃金屋”以及“少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲�！钡戎T如此類(lèi)的話。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，夜已深，只有幾顆星星陪伴著月亮，正準(zhǔn)備睡覺(jué)的我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的書(shū)房亮著燈，我便悄悄走了進(jìn)去，只見(jiàn)爸爸還在讀書(shū)，眼睛炯炯有神，絲毫沒(méi)有倦意，我不禁問(wèn)道：“爸爸，這么晚了你不困嗎？況且你前兩天的PMP考試不是順利通過(guò)了嗎？你不滿足嗎？”“我白天工作太忙，只有晚上忙里偷閑有空學(xué)習(xí)�！卑职只卮鸬溃又�，他又板起臉來(lái)對(duì)我說(shuō)：“人要活到老，學(xué)到老，抓住點(diǎn)滴時(shí)間充實(shí)自己�！蔽胰粲兴嫉叵胫@意味深長(zhǎng)的話，在爸爸身上，還能找到很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)，他有時(shí)是廚藝精湛的大廚；有時(shí)是誨人不倦的.教師；有時(shí)是聲色俱厲的游泳教練；有時(shí)是盡職盡責(zé)的導(dǎo)游先生。然而我認(rèn)為，在他身上最亮的一顆星還是對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
我要向我們家的榜樣——老爸學(xué)習(xí)，我要時(shí)刻警醒自己：“學(xué)無(wú)止境，勝人者有力自勝者強(qiáng)�！�
榜樣同學(xué)作文 40
記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一件事讓我至今難以忘懷。
記得那天是學(xué)雷鋒日，我和我的好朋友葉琦中午被老師留下，幫老師判上午聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容，直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快，那是因?yàn)槲覀兿挛邕�要準(zhǔn)時(shí)趕回來(lái)上課。在回家的途中，我們看見(jiàn)了一位老爺爺正坐在板凳上，一副發(fā)愁的.面孔，好像正在沉思著什幺，老爺爺身旁還有一箱方便面。這時(shí)，便引起了我和葉琦的注意力，葉琦對(duì)我說(shuō)：“我們一同去問(wèn)問(wèn)老爺爺有什幺困難吧！”“好吧”我說(shuō)。然后，我們跑到他的身旁，經(jīng)過(guò)一番了解后，才知道他家住在對(duì)面山腳上的那幢樓里，因?yàn)閮号辉诩�，又買(mǎi)了一箱方便面，可是家離這還有好遠(yuǎn)，自己身體虛弱搬不回去。葉琦聽(tīng)完，立刻說(shuō)：“咱兩幫老爺爺搬回去吧！”
“趕緊走吧，別多管閑事了�！蔽艺f(shuō)�！敖裉焓菍W(xué)雷鋒日，我們就學(xué)一下雷鋒那種助人為樂(lè)的精神吧！”葉琦說(shuō)。“要去，你就去，我不管，萬(wàn)一下午上學(xué)玩了怎幺辦�！薄熬退阃砹艘彩侵档玫�，我去了�！比~琦便幫老爺爺搬方便面，在王俊的行動(dòng)下使我感動(dòng)了，我說(shuō)：“我也來(lái)幫忙.”“你扶老爺爺，我來(lái)搬。”然后在老爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我們走了過(guò)去。在途中，我看見(jiàn)他都累的滿頭大汗了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)落湯雞;我說(shuō)幫幫他吧，他又不肯，最后，他都累的不行了，好像虛脫了一樣，可他還是堅(jiān)持給老爺爺送回家。
事后想想，我真的不如她，我為我當(dāng)時(shí)的行為而內(nèi)疚。我們?cè)谏钪袘?yīng)在別人需要幫助的時(shí)候，第一眼出現(xiàn)在需要幫助人的面前，去無(wú)私的幫助他，處處學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。只有這樣，當(dāng)你在遇到困難和坎坷的時(shí)候，別人才會(huì)勇于向你伸出援助之手，幫你渡過(guò)難關(guān)。
【榜樣同學(xué)作文】相關(guān)文章：
【精華】榜樣同學(xué)作文27篇08-11
我的榜樣同學(xué)作文（通用46篇）01-16
我的榜樣話題作文：我的榜樣11-24
給榜樣作文08-09
榜樣的作文07-20
榜樣11-26
身邊的榜樣作文03-08
榜樣的力量作文07-14