最好的生活作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的最好的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最好的生活作文1
也許一棵草就能教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彪m歷浴火磨難，仍不輕言屈服；也許一朵花就能教會(huì)你堅(jiān)定，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”雖獨(dú)呆墻角，卻依然堅(jiān)定著綻放最美的自己；也許一棵樹(shù)就能教會(huì)你堅(jiān)韌，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”堅(jiān)韌的走下去之后是最美的前方。
生活不只是柴米油鹽醬醋茶，生活更多的是詩(shī)和遠(yuǎn)方，更多的是熏陶與感化，更多的是啟迪與受益。
“滴答滴答……”淅淅瀝瀝的雨水在不停的下著，寂靜籠罩了整個(gè)城市，被告知不能被家長(zhǎng)來(lái)接的我拿著一把從保安室里借的雨傘，“吧嗒吧嗒”的踩著那些令人討厭的雨水，一路上低著頭走向了家。“砰”一聲巨響劃破了整道天空，而這座城市也被驚醒了。抬頭一看，我把一位中年大伯給撞倒了，一邊連忙道歉的我一邊抱怨著大伯走路“不長(zhǎng)眼睛”。在扶大伯時(shí)與大伯近距離的接觸便讓我意識(shí)到他是一位盲人，我的負(fù)罪感油然而生�！按蟛瑢�(duì)不起，您沒(méi)事吧？”“聽(tīng)這聲音像小姑娘啊，沒(méi)事沒(méi)事，大伯就是擦傷點(diǎn)皮，那個(gè)，小姑娘，你能把大伯送回家嗎？雨天路滑，大伯的眼睛……”“好好好！”還沒(méi)等他說(shuō)完，我就立刻答應(yīng)，為的是減輕我的罪惡感。就這樣，我扶著大伯走向了他所描述的地方。
“咦，你怎么停下來(lái)不走了？”“沒(méi)事，就是有些不道德的人把井蓋搬出來(lái)了，我們繞過(guò)去吧。”說(shuō)罷，我便攙扶大伯繞過(guò)井蓋。就在此時(shí)，大伯掙脫了我的攙扶，跪了下去，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的尋摸著井蓋，一點(diǎn)一點(diǎn)的又吃力的將井蓋往回挪，同時(shí)低喃著：“萬(wàn)一別人不小心，掉進(jìn)去咋辦？”雨水打濕了他的背脊啊，淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶，一個(gè)跪地挪井蓋的身影定格在了這城市之間，溫暖著整個(gè)城市。
是的，我在回家道路上攙扶了一位大伯一小段，而大伯卻攙扶了我人生的一大段�！凹核挥鹗┯谌恕薄皳Q位思考”等良劑，如春風(fēng)拂面般吹入我干涸的心靈，生機(jī)盎然。
這就是生活，是最好的老師，是人生之洗禮、心靈之沐浴。
最好的生活作文2
如果你要問(wèn)我最好的生活是什么，我會(huì)告訴你是小時(shí)候自由自在的生活！因?yàn)槟菚r(shí)的風(fēng)景是那么美，天空是那么藍(lán)，我的心是那么無(wú)憂無(wú)慮。我年幼時(shí)，常去鄉(xiāng)下，久而久之發(fā)現(xiàn)了一塊寶地：周?chē)兄窳郑『商�，鋪滿(mǎn)青草的田間小道，各種各樣的野花，還有那老樹(shù)上唱著婉轉(zhuǎn)歌曲的小鳥(niǎo)們。母親喜歡拉著我的小手，唱著歌，同我漫步在鄉(xiāng)間小道。她說(shuō)，這樣可以找回當(dāng)初的感覺(jué)�？上菚r(shí)我還小，還不明白這句話的深意。她也常讓我辨認(rèn)那些在我看來(lái)似乎長(zhǎng)得一模一樣的果蔬。當(dāng)然因?yàn)槲业臒o(wú)知，鬧出了不少笑話，像錯(cuò)把萵筍幼苗和生菜搞錯(cuò)的例子多得數(shù)不過(guò)來(lái)。
而母親也有自己的活要干，她不帶我的時(shí)候，我便叫上我的伙伴，提著裝了水的盒子、碗等器具，穿過(guò)郁郁蔥蔥的竹林去池塘捉小蝌蚪和各種小魚(yú)小蝦。捉到了，可沒(méi)養(yǎng)幾天就全死了。后來(lái)聽(tīng)父親說(shuō)要用河水養(yǎng)，活的時(shí)間才長(zhǎng)，就又召集大家一起去抓，但也許是天漸涼了吧，竟只捕到些小蝦，我們乘興而去，敗興而歸，便好幾日不想去那里玩耍了。到了金秋時(shí)節(jié)，我們被那兒沁人心脾的桂花香引了去，再次來(lái)到故地，我們一激動(dòng)便直接在空地上烤紅薯了，在田野里徒手捉蛐蛐弄得滿(mǎn)身是土，很好地詮釋了花臉狼這個(gè)詞。任憑母親再三叮囑，我們?nèi)允俏倚形宜氐匕l(fā)揮著孩子的天性。而冬天，樹(shù)葉落盡，花草干枯，世界一片白茫茫便也沒(méi)什么特別的玩頭了，我只是常和姐姐去那里堆雪人，因?yàn)槟抢镅┖�，空地又大，我們堆的雪人大得把整塊空地都占掉。鄰居家的孩子羨慕可也不敢過(guò)來(lái)。這可把我和姐姐樂(lè)壞了，便只要一下雪就肆無(wú)忌憚地玩起雪來(lái)。
后來(lái)上了學(xué)我便少去鄉(xiāng)下了，只是四年前老房子拆遷的時(shí)候去看過(guò)。而那片天地早已不是當(dāng)初的樣子了，水已不再清澈，竹林已不再青翠。但重新走上那條小道，我竟體會(huì)到了當(dāng)年母親說(shuō)過(guò)的那句可以找回當(dāng)初的感覺(jué)的含義。不經(jīng)意間，最好的生活已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。曾幾何時(shí)，在夢(mèng)里依稀又回到了那段日子。這一切都多么令人向往。
最好的生活作文3
冬日的午后，陽(yáng)光正好，只有幾斜微風(fēng)掠過(guò)草叢邊，一點(diǎn)也不燥。我就慵懶的躺在椅子上，在小院里，做著天然的太陽(yáng)浴。
書(shū)就放在手邊，在我讀的饒有興趣之際。“來(lái)呀！我們來(lái)下盤(pán)棋順便品一下新年的茶�！卑职窒蛭艺泻舻�。我點(diǎn)頭，他將每個(gè)杯子里都放入一小撮茶葉，不多，大約一指頭。開(kāi)水的溫度剛好，沖泡下的頃刻間，茶香似乎便從杯中滿(mǎn)溢了出來(lái)溜到我的鼻尖里去，顏色逐漸由微黃變?yōu)榱顺嗉t。微抿了一口，一皺眉，只是覺(jué)得苦澀，就放下杯子，搖著頭，看著爸爸。而他在一旁笑道：“知不知道什么是‘苦盡甘來(lái)’嘞！這個(gè)道理你還是悟不得的！”說(shuō)著，他仍然是繼續(xù)品著茶，意猶未盡的念叨著，神采飛揚(yáng)的。在一旁的我，也盡顯無(wú)奈。也許我喝的是茶，父親品的是生活吧。
擺好棋，“我讓你三個(gè)子兒”他說(shuō)道，“不用，我可以贏了你的！”被我一口回絕�！耙郧澳憧偛皇强�?cè)氯轮易屇闫遄訂幔俊彼麊?wèn)，“多久之前的‘陳年?duì)�事’了嘞！現(xiàn)在呀，大了，大了！”我答道。他輕快地說(shuō)了一句“嗯，可能是大了吧！”。剛開(kāi)局，我便發(fā)現(xiàn)他換了一種以往沒(méi)用過(guò)的方式，有點(diǎn)令我費(fèi)解。又下了一會(huì)兒后，咦？這是什么套路？啥時(shí)候老爸套路變得這么這么深了？我緊鎖著眉頭，心有點(diǎn)慌，生怕下一步就輸了棋。他搖搖頭：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！你呀，沒(méi)大沒(méi)大！”我又重新審視了一下棋局，就是找不到漏洞在哪里，也許是我想多了吧！猶豫不決地又走了幾步。他突然說(shuō)道：“傻姑娘，還是缺那么個(gè)心眼兒！做事就是那么不仔細(xì)，馬馬虎虎的。這樣下去，怎么長(zhǎng)大嘞？沒(méi)大！沒(méi)大！”恍惚之間，回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)敗了｛我摸摸頭，羞紅了臉。不約而同間，整個(gè)小院里都飄蕩著我們的笑聲，只是屬于我們父女倆兒之間的小情趣。
殊不知，一個(gè)下午的時(shí)間便一晃而過(guò)。衣服上嗮得滿(mǎn)是太陽(yáng)的味道，如此溫暖。茶葉也早已不再水煮沉浮。日落西山，一切都靜好，都日往常一般的美好。我又看見(jiàn)炊煙裊裊，生活亦是如此平靜，如此安好。
最好的生活莫過(guò)于如此：平平淡淡，享受享受。午后那暖暖的太陽(yáng)味，該是不會(huì)忘卻了的。
我會(huì)常常想起吧……
最好的生活作文4
生活是我最好的課堂 我覺(jué)得“自主學(xué)習(xí)”就是自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通也就是把自己在非課堂中所學(xué)習(xí)到的知識(shí)融合到課本中，使我們?cè)跐撘颇姓莆崭嗟闹R(shí)。特別是“語(yǔ)文”這門(mén)功課，讓我覺(jué)得很多時(shí)候都是和生活中來(lái)源的知識(shí)是相融會(huì)貫通的，它讓我的學(xué)習(xí)起更加的輕松和有趣，使我對(duì)知識(shí)的吸收更加全面和透徹。我們的生活，學(xué)習(xí)，娛樂(lè)無(wú)處不存在語(yǔ)文知識(shí)帶給我們的方便，我們理所當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)，好好消化。語(yǔ)文是我們的母語(yǔ)，既然是母語(yǔ)，知識(shí)又怎么能僅僅限于課本呢？
課外的拓展和豐富的實(shí)踐活動(dòng)是必不可少的。比如“書(shū)人教育”語(yǔ)文的考試每次都會(huì)牽涉到歷史，還有社會(huì)，科學(xué)，而這些出現(xiàn)在語(yǔ)文卷上的課外題，當(dāng)然不會(huì)出現(xiàn)在別的科目的課本上，這就是考察你在生活中積累的知識(shí)量了，這些知道不不僅來(lái)自課本，也來(lái)自我們生活的方方面面。比如看課外書(shū)，看電視，看報(bào)紙雜志，與人交談，做游戲，出門(mén)旅游，都對(duì)自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有益。有一次，我在百度貼吧看見(jiàn)了一個(gè)所謂“荒唐”的帖子“我們學(xué)校的社會(huì)題考到湖南衛(wèi)視…”我按捺不住自己的好奇心，打開(kāi)全文，發(fā)現(xiàn)是成都的一個(gè)中學(xué)，社會(huì)題有一題要求寫(xiě)出湖南衛(wèi)視《天天向上》其中三個(gè)主持人的名字，我一想，要是讓我考多好啊，因?yàn)槲揖褪窃谥芪宓耐砩峡催@檔詼諧幽默健康的綜藝節(jié)目。
還有，曾經(jīng)在閱讀中，有一個(gè)字“干涸”的“涸”我始終不會(huì)讀，后來(lái)在我喜歡的一首歌曲中有這個(gè)字，我學(xué)會(huì)了這歌，這個(gè)字也自然知道怎么讀了。有了知識(shí)，一定要把知識(shí)匯聚起來(lái)，這樣才會(huì)有強(qiáng)大的“力量”。可是，知道雖然掌握了，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)忘呀，但是我想，如果在樂(lè)趣中記憶，我想知識(shí)的保存就簡(jiǎn)單多了。有了好的方法，學(xué)習(xí)自然不用愁了。有些同學(xué)不是不想學(xué)，而是不會(huì)學(xué)，學(xué)了等于白學(xué)，既然是白學(xué)，那何必還要浪費(fèi)時(shí)間呢？其實(shí)，只要你把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種快樂(lè)的事情，那樣自然會(huì)有好的方法，自然也就能學(xué)好，是因?yàn)橄雽W(xué)才會(huì)學(xué)，我們只有“樂(lè)學(xué)”才會(huì)“勤學(xué)”。
所以“樂(lè)學(xué)”就是提高成績(jī)方法，提高成績(jī)的秘訣。我所說(shuō)的這些，都不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，可卻令我受益匪淺，讓我知道哩怎樣在生活中學(xué)習(xí)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了融會(huì)貫通。
最好的生活作文5
我覺(jué)得最好的生活莫過(guò)于和家人待在一起，不管被人怎么想，反正我就是這么認(rèn)為的。
每天清晨，隨著陽(yáng)光突然照在我的臉上，接著響起媽媽輕柔的話語(yǔ)聲，“小懶豬，起床啦！”我緩緩張開(kāi)沉重的眼皮，打一個(gè)大大的哈欠，拖著無(wú)意識(shí)的身子和還未蘇醒的腦子進(jìn)了衛(wèi)生間，每當(dāng)我前腳剛踏進(jìn)衛(wèi)生間，便能聽(tīng)見(jiàn)爸爸那獅子般的大嗓門(mén)略帶點(diǎn)溫柔的說(shuō)：“讓你爹我先刮個(gè)胡子唄，我親愛(ài)的女兒！”說(shuō)完還向我眨來(lái)兩個(gè)大眼睛，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這肉麻的聲音，我便會(huì)不自覺(jué)地白我的老爹兩眼，然后淡淡的說(shuō)一聲：“哦列�！比缓筠D(zhuǎn)身向飄香的餐桌走去，親切的叫一聲“老媽”，然后一屁股坐到椅子上，每當(dāng)我屁股剛接觸到椅子的時(shí)候，我美麗可人的媽媽便會(huì)用那甜甜的溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“豬寶寶可以吃飯啦！”如果當(dāng)我飯吃完時(shí)老爸還在衛(wèi)生間里閑逛，我便會(huì)大喊：“爹，給你三秒鐘，你不出來(lái)我就把你的那份早飯吃掉！”我的老爹便會(huì)馬上跑出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我美麗可人的女兒，你忍心讓你的老爸餓肚子嗎！”
在和老爸歡樂(lè)的娛樂(lè)過(guò)后，我便會(huì)背上我那大大的書(shū)包，奔向我那有愛(ài)又怕的校園中去。上課時(shí)，聽(tīng)著老師那滔滔不絕的演講還有決不許別人打亂他演講的氣勢(shì)，都沒(méi)法不讓人不認(rèn)真聽(tīng)課。下課時(shí)，我們歡樂(lè)極了，但在老師們眼中，那就是一場(chǎng)巨大的破壞，可我們樂(lè)此不疲。
當(dāng)夜幕降臨，一點(diǎn)一點(diǎn)的星光在漆黑的上空出現(xiàn)，我們便會(huì)拖著疲憊不堪的身子回到那溫暖的狗窩里去，爹娘早已回家，一推開(kāi)門(mén)便是他們獨(dú)特的秀恩愛(ài)方式，真是辣眼睛呢，我的夜宵擺在桌上，可他們倆早就在沙發(fā)里縮成一團(tuán)，好像我回來(lái)也絲毫不關(guān)注，別的孩子回家都是父母的驅(qū)寒問(wèn)暖，而我卻像是一個(gè)被冷落的孩子。我吃完夜宵便會(huì)飛快的沖到老媽身邊，每當(dāng)這時(shí)，老媽才會(huì)注意到我，看到我那一臉不滿(mǎn)的表情，賠上歉意的笑容，叫老爹關(guān)掉電視，一起聊聊天。我感覺(jué)這時(shí)候才是最幸福的，我的幽默是遺傳我老爸的，每次聊天，他總會(huì)說(shuō)得我和我媽哈哈大笑。
我覺(jué)得最好的生活也不過(guò)如此，再好的環(huán)境也不及自己和家人在一起，即使是狗窩也沒(méi)關(guān)系，也許別人會(huì)覺(jué)得這樣的生活很無(wú)趣，可是，我認(rèn)為這樣的生活才稱(chēng)最好的生活！
最好的生活作文6
我們總是會(huì)從生活中學(xué)到很多。
——題記
四季流轉(zhuǎn)，生活一直在進(jìn)行并綻放絕異的光彩。經(jīng)歷浮名庸財(cái)，蛻去名利的外衣，終于回歸質(zhì)樸的自然生活，從中學(xué)到最可貴的人生知識(shí)——不傷花謝，不羨柳青。
不似精雕粉砌的文字過(guò)于隱晦，生活為師之道的高明就在于他的坦蕩直接。我曾留意過(guò)自然花木，春蘿夏荷秋菊冬梅……即使盛開(kāi)之時(shí)再艷麗，也會(huì)凋萎。我直接面對(duì)過(guò)夏末秋初，滿(mǎn)池荷花盡謝，一池綠水也了無(wú)生機(jī)，破敗的花謝之景，讓我不禁憂從中來(lái)。不久，卻到了金菊上市的季節(jié)，墨菊、金菊、白菊交相輝映，景象動(dòng)人，枯荷敗水的記憶已漸漸褪色……生活已使我漸有一種感覺(jué)——不必傷懷花謝，萬(wàn)物都有特定時(shí)節(jié)獲取最美的光彩。
我曾會(huì)因?yàn)椴罹喽共蛔〉谋瘋�、惱怒、尷尬，甚至一度陷入自我否定的邊緣，所幸——有“生活”相助。憶想，煩悶的我決定出去獨(dú)自散步舒緩心情，悠然踱步，微風(fēng)輕拂，拂拭了不少心中塵埃。隨意望天，云隨風(fēng)來(lái)，任意卷舒，“去留無(wú)意，任隨天上云卷云舒”詩(shī)詞雖意蘊(yùn)并存，遠(yuǎn)不及實(shí)景的震撼。浩瀚的天空，淡藍(lán)色的天，幾朵稀疏的白云和著幾縷風(fēng)。云隨風(fēng)動(dòng)，去留隨意，卷舒自由，十分隨性。望著實(shí)景，內(nèi)心仿佛納入了蒼空白云，桎梏解除，方知——不必強(qiáng)求于差距的補(bǔ)足，做好自己，隨性即可！
生活總是生動(dòng)的畫(huà)卷，明麗的`色彩渲染自然的氛圍，卻總攜帶厚重的感觸！冬日之中，有枯松落葉黑土，也有常青之樹(shù)，盎然冬日寒涼氣氛，驚嘆于綠樹(shù)的傲骨，卻不必哀懷于枯松不幸。因?yàn)樗募窘虝?huì)我們，枯松也有綠葉茂密的一天。春日之際，柳樹(shù)枝條柔美，淺淺的綠色軟和了人們的心田。這就是生活，輪回與季節(jié)，所以——不羨柳青。
生活以它生動(dòng)的圖景，真實(shí)訴說(shuō)著人生的知識(shí)，枯敗—輪回—盛放，這是它的體系，使我懂得不必艷羨他人，只需做好自己，花謝柳青只是時(shí)機(jī)。
生活是最好的老師！
最好的生活作文7
每個(gè)人的生活都是不同的，有人富裕、有人貧窮、有人甚至連父母都見(jiàn)不著，我認(rèn)為我的生活就是最好的生活。因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母，和寵我的爺爺奶奶。
我以前特別羨慕我們班一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗姨貏e有錢(qián)，他的零花錢(qián)特別多，在外面玩的時(shí)候揮金如土，于是我在家一個(gè)勁的向父母叨叨：“你們看我那個(gè)同學(xué)人家家里多有錢(qián)，人家的父母多有本事，你們?cè)倏纯茨銈�，這就是差距啊！”我爸爸媽媽一臉無(wú)語(yǔ)的說(shuō)道：“沒(méi)辦法，我們就這樣，要不你去和你那同學(xué)那住兩天？”我聽(tīng)了之后高興地說(shuō)：“好啊，不許反悔，誰(shuí)反悔誰(shuí)是小狗！”我和我那同學(xué)說(shuō)了之后，我那同學(xué)也高興地同意了，我如愿以?xún)數(shù)淖∵M(jìn)了我那同學(xué)的家。
剛進(jìn)去的時(shí)候，我的眼睛立即直了，那房間真是大的嚇人，可是沒(méi)過(guò)幾天我就不行了，為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我那同學(xué)早晨起得特別早，而且要自己做早飯，我也不好意思讓他一直照顧我，所以每天和他一樣早起，做飯等等，最主要的是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的父母，終于好奇戰(zhàn)勝了理智，我便問(wèn)他：“我為什么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)伯父伯母呢？他們?nèi)ツ牧耍俊彼哪槒年?yáng)光燦爛變得陰沉的可怕，咬牙切齒的說(shuō)：“我爸出軌了，法院把我判給了我爸，我媽傷心過(guò)度出國(guó)了，我爸除了每月給我錢(qián)之外再也沒(méi)管過(guò)我，我已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)過(guò)我爸和我媽了……”我知道我問(wèn)錯(cuò)了問(wèn)題，便也沒(méi)再說(shuō)話。我現(xiàn)在一點(diǎn)也不羨慕他了，因?yàn)槲抑辽儆袗?ài)我的父母在我身邊，用父母來(lái)?yè)Q這些錢(qián)，我覺(jué)得不值。
我的生活中還有必不可少的是寵我的爺爺奶奶，我的爺爺奶奶對(duì)我可謂是有求必應(yīng)，比如我手機(jī)沒(méi)有卡，死纏爛打讓我媽給我買(mǎi)，可是她偏偏不給我買(mǎi)，我爺爺知道之后偷偷買(mǎi)了一張手機(jī)卡，塞在我手上，說(shuō)道：“要緊別讓你媽知道，要不然就給你沒(méi)收了。”我信誓旦旦的做了保證不會(huì)讓我媽知道。我記得我小時(shí)候特別貪玩，身上總是掛著各種傷，我奶奶總是不厭其煩的給我擦傷口，安慰我并叮囑我不可以再調(diào)皮了等等，這也讓我的生活增加了許許多多的快樂(lè)。
我認(rèn)為有人寵有人愛(ài)就是人生最大的幸福，這樣的生活也是最好的生活。
最好的生活作文8
為什么說(shuō)生活是“老師”呢？因?yàn)樯钪械臇|西可以使人根據(jù)原來(lái)的變成另一個(gè)東西。還可以是一個(gè)東西讓你明白了什么，然后努力去完成一件事。再就是做一件事可以掌握技巧。有好多例子，比如：
天鵝的毛十分漂亮和軟和，有些人就拔掉天鵝的毛做鵝毛被，還不顧“破壞國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物”的罪名呢！有些人用一些工具來(lái)制造假的天鵝毛，在對(duì)外說(shuō)是真的天鵝毛，最后再做成鵝毛被。
看見(jiàn)掃把，我就能想到外面那些掃大街的。又想起掃大街的人都是小時(shí)候?qū)W習(xí)不好的。再想到當(dāng)科學(xué)家的，小時(shí)候?qū)W習(xí)肯定在班上數(shù)一數(shù)二的。所以我要努力學(xué)習(xí)，不能別人進(jìn)步我退步或別人進(jìn)步我原地不動(dòng)。
看見(jiàn)中國(guó)地圖，我就能想到一張地圖可能是一位中國(guó)人為了讓人們更好的了解中國(guó)，走遍整個(gè)中國(guó)，不怕艱苦。告訴我們做事要堅(jiān)持不懈，不能夠半途而廢（不過(guò)也得看是什么事情、事情好或壞）。
如果大家還想聽(tīng)，我就再多講幾個(gè)吧！
人們利用酒瓶發(fā)明出花盆。因?yàn)榫破康目诒容^小，可以把根插進(jìn)去，讓根再往下長(zhǎng)長(zhǎng)。但有些花的根有多有少。所以花盆就設(shè)得有大有小的。
人們通過(guò)前人做得交叉竹籃，做成了一些用混合交叉型編成的東西。比如：編成的校牌繩等。
看［阿衰on line］，見(jiàn)學(xué)習(xí)不好的阿衰經(jīng)常被人欺負(fù)。所以我們要努力學(xué)習(xí)，不然會(huì)被同學(xué)、老師、家長(zhǎng)和別人笑話的。
看到我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽，聽(tīng)到我國(guó)的國(guó)歌，我就想到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期死去的英雄們。我們要奮斗，成為國(guó)家的人擦，為我國(guó)作出應(yīng)做的貢獻(xiàn)。我們要報(bào)答祖國(guó)！
濕泥讓人們覺(jué)得捏起來(lái)可以做成一個(gè)十分漂亮的形狀。再讓它干了，就是一個(gè)小塑像。還可以鍛煉你的手的靈活性。
洗車(chē)也需要技巧，我一直都是：抹布臟了不洗，一直擦。但總是擦了又臟了。爸爸告訴我：要擦幾下就洗一下抹布。我又照爸爸說(shuō)的做，雖然比我的辦法好些，但還是有點(diǎn)臟。我又想了想，把抹布洗干凈再晾干可不可以呢？我又試了試。一試，果然可以。我很高興，因?yàn)槲艺莆樟松畹幕炯记伞?/p>
這么多技巧，真令我眼花繚亂。
最好的生活作文9
生活，無(wú)處不在，每個(gè)人都需要美滿(mǎn)幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，給我們的生活點(diǎn)燃了又一盞燈。在生活中，你會(huì)學(xué)到很多，它是人一生中最好的老師，它會(huì)教會(huì)你如何做人，如何學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以和老師相媲美。
生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)因你窮困落后而放棄你，他更不會(huì)因你高貴富有而討好你……
生活好比一盞燈，當(dāng)你扭亮它的時(shí)候，它也會(huì)對(duì)你光芒四射，當(dāng)你對(duì)生活信心十足時(shí)，他也決不會(huì)對(duì)你失望。人們都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你會(huì)從一個(gè)困難和災(zāi)難中，懂事許多，成熟許多。
記得那是今年六月的一天，我和媽媽去醫(yī)院體檢，當(dāng)我得知母親的了禽流感時(shí)，我的心碎了，我哭了，我曾經(jīng)想過(guò)失去母親的情形，電視上那些悲痛欲絕的哭聲，在我心中回蕩，那時(shí)，我真不知該怎么辦！平時(shí)對(duì)任何事情信心十足、決不言敗的我，也對(duì)生活那遙遠(yuǎn)的未知數(shù)感到迷茫。
我對(duì)生活充滿(mǎn)者恐懼和陰森，好象整個(gè)天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危機(jī)四伏，我不想再活下去了，我甚至想過(guò)……唉！
我當(dāng)時(shí)真得徹底絕望了，從那以后我好象變了一個(gè)人似的，悲痛凄慘的心情也變得一發(fā)不可收拾，一切可笑的事，在我心里都變得那么嚴(yán)肅，那么可怕。
我一次次的對(duì)別人微笑，是為了對(duì)他們說(shuō)“我還快樂(lè)”，那都是假的，是假的，我曾在日記里寫(xiě)到過(guò)我的感覺(jué)，當(dāng)老師知道后，她們安慰我，鼓勵(lì)我，可是……那沒(méi)用，再多的安慰也不能添滿(mǎn)傷心的大坑，再多的鼓勵(lì)也掩蓋不了悲傷的墳?zāi)埂?/p>
但是，母親對(duì)生活的樂(lè)觀和意志打動(dòng)了我，我曾燃起過(guò)那么一星點(diǎn)兒的火苗，但一次微弱的輕風(fēng)，又把它打滅了，我的生活大多往返于家和醫(yī)院，這兩點(diǎn)一線之中。然而我每次去看母親時(shí)，她總是笑口常開(kāi)，她對(duì)生活的信心又一次讓我體會(huì)到了人間的母愛(ài)，我開(kāi)始發(fā)奮，我開(kāi)始努力，我又回到了往日的我！母親手術(shù)后，順利出院了，她回家的那一刻，我哭了……
唉，生活就是這樣，它總是會(huì)給你制造痛苦，總會(huì)讓你一無(wú)是處，總會(huì)讓你不知所措，然而當(dāng)你重新走上生活的大道時(shí)，它又會(huì)給你鼓勵(lì)和支持，它會(huì)使你從一件事中悟出一個(gè)道理……只要你對(duì)生活有信心，它也絕不放棄你，它是最好的老師！
最好的生活作文10
是夜，月亮被烏云遮住了半邊臉，蒙上一層陰霾。樹(shù)葉在風(fēng)中颯颯作響，帶著幾片枯黃的落葉，融進(jìn)一片夜色之中。
我煩燥地踢開(kāi)路邊的石子，昏黃的路燈下只有形單影只。迎面而來(lái)的寒風(fēng)像匕首一樣將我的臉刮得生疼。我裹了裹衣服，蹲坐在路邊的凳子上，像流浪在街邊的小狗一樣無(wú)助。耳邊像是有一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，一輛車(chē)帶著幾絲塵土，漸行漸遠(yuǎn)。
夜色漸漸變晚，眼前突然變得朦朧，一眨眼，一滴淚珠落在手背上。難受、痛苦的情緒如潮水一般鋪天蓋地的向我襲來(lái)。似一雙雙無(wú)形的手，扼住我的咽喉，讓我難以呼吸。
依稀記得有誰(shuí)說(shuō)過(guò)：在難過(guò)的時(shí)候，最好的慰籍就是父母的陪伴。我便站起身來(lái)，向家奔去。當(dāng)我氣喘吁吁地跑到樓下時(shí)，我才想起是和父母吵架，賭氣跑出來(lái)的。出于自尊，我停住了上樓的腳步，在小區(qū)找了一把凳椅又坐下了。
很久很久以后，當(dāng)我回想起這一天，依然會(huì)后悔，覺(jué)得對(duì)不起爸爸媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)為什么要任性和爸爸媽媽吵架呢？為什么就不回家呢？冷冷的風(fēng)吹來(lái)，吹得樹(shù)葉颯颯作響。一陣?yán)б庖u來(lái)，我微微閉上了雙眼。不知過(guò)了多久，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話的聲音，我睜開(kāi)了眼。映入眼簾的是媽媽發(fā)紅的眼眶和爸爸焦急的臉，我一下就愣住了。媽媽一下子抱住了我，眼圈紅紅的，在我的肩頭泣不成聲“你這孩子怎么回事，在外面就睡著了，也不回家，萬(wàn)一出了事怎么辦啊……”
我什么話都沒(méi)說(shuō)，將手覆在媽媽的背上，輕輕地?fù)崦�，像在哄一個(gè)哭泣的小孩子。
爸爸吐了一口煙圈，慢慢地說(shuō)“你媽真的嚇壞了，著急地到處找你，還自責(zé)不該對(duì)你說(shuō)這么重的話。以后，別再這樣了�！�
爸爸說(shuō)完，又吐了一口煙圈。煙圈慢慢上升，直到消失不見(jiàn)。我輕輕地拭去眼角的淚花，拉著媽媽和爸爸的手，回到家中。那一刻，從未有過(guò)的幸福將我包圍�？粗巴饷Ｃ５囊股�，我想，以前一直覺(jué)得自已不如別人幸福，其實(shí)是自已缺少發(fā)現(xiàn)在雙眼，還不知足。看著屋內(nèi)爸爸媽媽的睡顏，月光柔和地罩在窗前，似不忍打破這一片寧?kù)o。
突然覺(jué)得其實(shí)這樣就很好了，早晨起來(lái)有冒著熱氣香甜可口的粥，困意襲來(lái)時(shí)又有甘甜芳香的牛奶。累了有休息的港灣，苦了有傾訴的對(duì)象……
原來(lái)，最好的生活，也就是這樣。
最好的生活作文11
一個(gè)人從呱呱墜地的那一刻起，便生活在了這世間。從此，無(wú)論是坎坷艱難，還是順風(fēng)順?biāo)瑹o(wú)論輝煌成功，還是低谷失意，都將是生活給他上的一堂堂或生動(dòng)或深刻的課。
毋庸置疑，生活是最好的老師，教會(huì)我們?cè)诿酝局忻Ｈ粫r(shí)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，見(jiàn)到柳暗花明又一村。超人的飾演者克里托斯夫·里夫摔下馬背以致終身癱瘓后，他何嘗沒(méi)有氣餒過(guò)，但生活既然讓他承受了這般變故，必讓他受啟于此，于是他學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)向?qū)а菔聵I(yè)，最終將金杯最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)攬入懷中，得到了更多的榮譽(yù)和掌聲。正如他自己說(shuō)的那樣‘禁止通行’不是讓你停下來(lái)，而是提醒你，該轉(zhuǎn)彎了。里夫在生活里向世人證明了超人是的的確確擁有超乎常人的思維和本領(lǐng)的！
生活教會(huì)了里夫轉(zhuǎn)彎更上一層樓的智慧，也教會(huì)了身處逆境的司馬遷浴火涅槃的堅(jiān)強(qiáng)。青年時(shí)的司馬遷，只因?yàn)楹糜汛虮Р黄�，上奏求情，就被處以及其殘忍的宮刑，內(nèi)心痛苦卻難以割舍自己未完成的《史記》，忍住淚水，抗住生活沖擊給他的洪水猛獸，十余年忍辱負(fù)重，咬著牙關(guān)完成了史家之絕唱的傳世巨著。生活磨礪了他，讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不懼挫折！讓他流過(guò)淚的眼睛更明亮，滴過(guò)血心更堅(jiān)強(qiáng)！
有人說(shuō)：生活就是殘忍的擊敗你，當(dāng)你覺(jué)得自己再也爬不起來(lái)時(shí)，又伸出手援助了你。正是這樣，生活才顯得意義非凡，誰(shuí)不曾在生活里磕磕絆絆，卻又跌跌撞撞的成長(zhǎng)？作為一名高中生，我也曾在一次次考試失敗后落寞難過(guò)，但最后總會(huì)擦掉眼淚，笑著說(shuō)：繼續(xù)拼搏，下一次一定可以！看吧，下次成績(jī)總會(huì)有進(jìn)步的。因?yàn)樯羁偸窃撛酱煸接碌�，上次錯(cuò)過(guò)的題目這次再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)了。哪怕是偏體鱗傷，也要活的漂亮，這也是生活的意義。
生活，是一位指引你黑夜中尋求光明的老師，讓你懂得該如何去生活，如何應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，活成你希望看到的樣子！
不負(fù)生活，讓我們好好傾聽(tīng)她給我們上的這堂課吧！
最好的生活作文12
有人說(shuō)，生活就是一門(mén)博大精神的書(shū)；生活是一門(mén)閱歷高深的哲學(xué)。而我卻認(rèn)為，生活是一位無(wú)聲的老師，它總是教給我們無(wú)限啟迪，令我們受益匪淺。在這位老師的引領(lǐng)下，我曾經(jīng)真實(shí)的讀懂了生活，曾經(jīng)開(kāi)始過(guò)對(duì)生命最初的思索......
下面，我們就通過(guò)一件小事來(lái)領(lǐng)悟生活給予我們的道理吧！
那是寒假的一天。我隨媽媽到商貨市場(chǎng)購(gòu)物。于是，我們搭上了通往leader plaza的快車(chē)。一路上，我就像一只被放出籠兒的小鳥(niǎo)，又唱又跳，好不快樂(lè)。
就在我和媽媽談笑風(fēng)生的瞬間，快車(chē)到達(dá)了商店，我們下了車(chē)，便直奔目的地。突然，我霎時(shí)一愣，接著，便上演了驚心動(dòng)魄的一幕�！鞍呀鸲h(huán)取下來(lái)！”循著這粗暴的聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)留著波浪頭、戴著墨鏡的男青年將一把寒光閃閃的刀子緊緊逼著一位衣著時(shí)髦的女青年�！霸趺礃樱椎蹲舆M(jìn)紅刀子出。交出耳環(huán)，可饒你一命！”女青年嚇得渾身哆嗦，隨后取下金耳環(huán)，恭恭敬敬地送了過(guò)去。然后，朝著這位男青年鞠了一躬，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“求求你不要?dú)⑽�，金耳環(huán)就給你�！蓖矍暗那榫埃覄傁氪蠼幸宦暋盎斓啊�，這時(shí)，一位大哥哥出現(xiàn)在我的視野當(dāng)中。只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_上去，撲倒了男青年，隨后，從男青年手里搶過(guò)那對(duì)金耳環(huán)。男青年見(jiàn)勢(shì)不妙，拿刀子刮了那位大哥哥一下，便驚慌失措的逃走了。這時(shí)，大家男青年團(tuán)團(tuán)圍住，對(duì)他稱(chēng)贊不絕。
這時(shí)，媽媽把我從人群當(dāng)中硬拉了出來(lái)，準(zhǔn)備讓我陪她繼續(xù)購(gòu)物，可我現(xiàn)在哪有心情呀？我心里思緒翻滾，一直牽掛著那位舍己救人，臨危不懼的大哥哥。我多么想沖回去對(duì)他說(shuō)聲稱(chēng)贊的話語(yǔ)，可是，我卻連他的名字都不知道。我只能在心底默默地為他祝福：好人啊，一生平安！
同學(xué)們，讓我們一起觀察生活，體驗(yàn)生活吧！因?yàn)�，生活其�?shí)就是我們身邊的一位無(wú)聲的老師。就像今天，生活又給我們上了一堂令我們受益匪淺的課程。它告訴了我們一個(gè)至關(guān)重要的道理：世上還是好人多！我們以后一定要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的人。就如同今天這位大哥哥一樣，委屈了自己卻成就了別人！
最好的生活作文13
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！表n愈的《師說(shuō)》對(duì)“老師”給出了如此定義。常年浸淫于應(yīng)試體制教育的我們，往往提到老師，腦中最先浮現(xiàn)出的是站在講臺(tái)上揮舞著粉筆與三角尺的諄諄老者，卻漸淡忘了，最能為我們“傳道受業(yè)解惑”的，就是生活本身。
“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物�！钡懒x無(wú)窮無(wú)盡，卻又無(wú)一不包含于生活當(dāng)中。古往先賢對(duì)于生活不懈地探求于剖析，將一條條道義寫(xiě)作寓言與神話，流傳于后世。無(wú)論是東方移山的愚公，逐日的夸父，抑或是西方盜火的普羅米修斯與滾石的西西弗斯，都是先人們所塑造的道的化身。螳螂捕蟬，魯班造鋸；鷹擊長(zhǎng)空，波音飛機(jī)。生活將道義法布施予人類(lèi)，人類(lèi)又用造物的形式將道以奇妙的形式體現(xiàn)出來(lái)，回饋給生活。人類(lèi)習(xí)道于生活，又踐道以生活，可謂道之本色。
相對(duì)于理論道義，生活教會(huì)了我們的，往往更多是生活技能層面的東西。從兒時(shí)的蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)，到年長(zhǎng)后的洗衣做飯，生活不知不覺(jué)地教給了我們?cè)S多，我們也逐漸地變得更加成熟，教會(huì)我們這些的，是生活給我們的苦難與歷練。猶記一段辛苦的日子：大概是初二時(shí)，父親得闌尾炎住院，母親去照顧。只留我和三歲的妹妹在家中。雖說(shuō)承蒙鄰居照顧是很大一部分原因，但那段時(shí)間的生活確實(shí)令我受益匪淺：學(xué)會(huì)獨(dú)自生活，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)在作業(yè)被雨淋濕之前關(guān)上窗子，學(xué)會(huì)在妹妹把玩剪刀時(shí)一把奪下……倘若沒(méi)有生活教給我們這些，想來(lái)我們永遠(yuǎn)也無(wú)法長(zhǎng)大。
所謂“提出問(wèn)題是哲學(xué)的開(kāi)始。”人類(lèi)在一個(gè)個(gè)問(wèn)題中摸索著進(jìn)化與發(fā)展，而能夠解決我們問(wèn)題的，也正是生活。當(dāng)你遇事迷茫而不知所措時(shí)，往往生活會(huì)給你靈感與啟發(fā)。著名化學(xué)家發(fā)現(xiàn)苯環(huán)結(jié)構(gòu)便是從生活中所獲益。那日，他百解不得解之時(shí)出外游玩，回家時(shí)卻迷迷糊糊睡著了。在夢(mèng)中，游玩時(shí)見(jiàn)到的長(zhǎng)蛇慢慢詭譎地盤(pán)繞成環(huán)的形狀。突然一驚，他醒了過(guò)來(lái)，茫然中透著興奮：“找到了！”此后他一舉成名，在化學(xué)界低位驟升。
生活，是我們最好的老師，多留意生活吧，下一個(gè)得道受業(yè)者，就會(huì)是你！
最好的生活作文14
秋意就像一扇窗，推開(kāi)了就在難以合上。誰(shuí)踩過(guò)枯枝輕響，燭火搖曳繪著畫(huà)屏。
時(shí)至涼秋，樹(shù)葉褪去了一身的綠，伏在地上，只余了秋的脈絡(luò)。
我又想起了那些細(xì)碎的小時(shí)光。
只記得那也是秋，阿婆的老屋門(mén)前，總會(huì)搭起唱戲的臺(tái)子。許是初冬將至，五六點(diǎn)鐘的天便已漆黑一片，唯有幾顆明星閃爍。像阿婆那年紀(jì)的人，大抵都愛(ài)聽(tīng)?wèi)騽。棵块_(kāi)場(chǎng)前，阿婆總是抱著我早早地坐在第一排等候。那時(shí)還小，那些身披紅衣的旦角兒唱些什么，我也全然沒(méi)了印象，大概聲音漸響的時(shí)候，看臺(tái)中便會(huì)爆發(fā)出一陣掌聲，我也會(huì)偶爾裝模作樣鼓兩下。
這時(shí)阿婆就會(huì)笑著刮我鼻子說(shuō)：“小鬼靈精，懂得什么！”隨后便抱著我穿梭在各個(gè)小攤前，攤主們因?yàn)楦衫涠燥@干裂的笑容，亦是村里人給予我的滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
待到后來(lái)，我長(zhǎng)大了些，也從阿婆口中得知了些皮毛。許是迫不及待想要炫耀的緣故，我總會(huì)提早來(lái)到看臺(tái)。曾有一次恰巧看到了那個(gè)滿(mǎn)臉妝容的俏佳人竟是用冷水卸妝，厚重的油彩下，我仿佛看到了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，想必年輕時(shí)定不俗。我親眼看著她用眉筆輕輕勾勒眉角，額間淡抹。頃刻間，便活脫脫換了一副面孔。這儼然是《牡丹亭》中的柳夢(mèng)梅。
簾卷珠起，重彩朱漆。只見(jiàn)她從一幅山水單鳥(niǎo)畫(huà)屏之后施施而出，幾縷華綢珠琛，胭脂點(diǎn)唇，幾縷青絲披散，水袖長(zhǎng)揮。衣衫鬢影暗暗掩過(guò)幾聲嘆息，似是唱盡了一生也無(wú)人來(lái)合的戲�；ㄇ煌褶D(zhuǎn)應(yīng)和著陳年的舊曲，共一折生死，怎堪無(wú)人說(shuō)！
那是我看過(guò)的最后一場(chǎng)戲，那名旦角從此就未曾出現(xiàn)過(guò)。阿婆似乎也褪了熱情，整月曬著太陽(yáng)，喃喃：“人都走了，戲也散咯！”
多年之后，繁華都市待到申時(shí)亦無(wú)闌珊之意。掬一捧清涼，流瀉于指縫，像極了細(xì)碎的金。我抬頭望月成三人，悵然道：月是故鄉(xiāng)明。
信手狂書(shū)《將進(jìn)酒》的禮拜，望月時(shí)怕亦是一番悵然。如眾多在外游子，我似乎是也懂了他們。
最好的生活作文15
生活到底是什么？是斑斕的夢(mèng)、榮譽(yù)的鮮花、成功的微笑還是緊鎖的眉、酸澀的淚……
或許，對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，也有他們心里不同的最好的生活吧，我想，可能是小康生活，可能是腰纏萬(wàn)貫，也可能是悠悠閑閑的生活。困擾我許多年的問(wèn)題，馬上就可以解開(kāi)了。
一眨眼來(lái)到了數(shù)千年前，正見(jiàn)到了春風(fēng)得意的劉備，便幾步向前道：“別來(lái)無(wú)恙，劉兄，可否記得小弟？”劉備捋著胡須若有所思的說(shuō)：“你可否是去年那個(gè)進(jìn)京趕考到我寒舍借宿三天的秀才？”，“是”我隨口答應(yīng)。劉備大喜，連忙請(qǐng)我到他家去做客。我與劉備聊了許多，最后，我問(wèn)了一句：“在劉兄心中，什么是最好的生活？”劉備沉默了半響，按了按眉心，緩緩道：“我啊，只想重建大漢王朝，打敗曹操，安定天下。”說(shuō)完，他便獨(dú)自離開(kāi)了。我也要去下一個(gè)地點(diǎn)了。
來(lái)到二戰(zhàn)時(shí)期，人們流離失所，無(wú)家可歸。我充當(dāng)成一名戰(zhàn)地記者，來(lái)到了蘇聯(lián)。在薩馬拉，原本安靜和平的小城，現(xiàn)在是滿(mǎn)地廢墟，我來(lái)到了臨時(shí)搭建的避難所，采訪了一位平民，他支支吾吾，半天才說(shuō)出了一句話：“我……我只想快點(diǎn)把法西斯趕走，還我一個(gè)安靜、和諧的平凡生活！”他越說(shuō)越激動(dòng)，臉上脹滿(mǎn)了紅暈，我悄悄地離開(kāi)了。
回到現(xiàn)實(shí)世界，身邊的同學(xué)們?cè)诖皫酌鲀舻慕淌覍W(xué)習(xí)，熱情敬業(yè)的老師在孜孜不倦的教誨，回到家里有爸媽長(zhǎng)輩們的呵護(hù)和照顧，我一門(mén)心思搞好學(xué)習(xí)就可以啦，衣食無(wú)憂，大人們都說(shuō)我們比起他們小的時(shí)候幸福多了，也許這就是我們最好的生活吧！
睜開(kāi)了眼，我的心情十分復(fù)雜，什么才是最好的生活？對(duì)于一些胸懷大志的人來(lái)說(shuō)，最好的生活是做一個(gè)實(shí)力雄厚、有權(quán)有勢(shì)的人。對(duì)于戰(zhàn)亂中的人們來(lái)說(shuō)，他們眼里最好的生活是平凡的、世俗的安定生活。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講，最好的生活是有家長(zhǎng)和老師們的保駕護(hù)航，可以有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境安心學(xué)習(xí)。最好的生活到底是什么？其實(shí)它就是我們心里的愿望、夢(mèng)想。通往夢(mèng)想的道路上，它伴隨著我們成長(zhǎng)。
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