【精華】讀書作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的讀書作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文 篇1
我為什么而讀書？為爸媽而讀書，不對(duì)；為長大后事業(yè)有偉大的成就而讀書，不對(duì)；為了當(dāng)上班干部而讀書，不對(duì)……你們想也想不到。
我為國家的治安和和平而讀書。
三年級(jí)暑假，我、媽媽、阿姨、雅雅和一位大姐姐一起去玩�；貋頃r(shí)，我們等候飛機(jī)，飛機(jī)又晚點(diǎn)了，我和媽媽看起了手機(jī)。
“馨予，馨予！”媽媽拉著我的衣角，把手機(jī)推到我面前，小聲地說道：“看，這條新聞�！�
我拿起手機(jī)，大吃一驚。因?yàn)橄愀鄣囊恍┤税盐覀兾逍羌t旗扔到了大海里，開始反抗我們中國。它才回歸祖國18年啊，就這樣了，我們好不容易把它從外國“放”出來啊，可為什么呢？為什么？為什么！我越想越氣憤，我生氣卻小聲地喊：“媽咪，他們?yōu)槭裁催@樣？”
“別急，你再往下看�！眿寢屝钠綒夂偷卣f道。
我繼續(xù)往下看，心里卻樂開了花。原來有一位年輕的小伙子，把五星紅旗從海里撈上來，一邊升起了它，一邊唱起了國歌。因?yàn)樗愀廴嗣穸汲似饋�，這里變的陽光明媚，還有雄偉的歌聲，是他拯救了我們的和平，弄好了治安。但他只是一個(gè)不起眼的普通人，卻用自己的行動(dòng)感染了全香港人民。
他的行動(dòng)也感染了我，所以我為什么而讀書？我為國家的治安和和平而讀書。
讀書作文 篇2
放假了，新年的鐘聲也快敲響了。
在短暫的一個(gè)月假期中，我讀了兩本書。其中在讀《綠山墻的安妮》的時(shí)候——也就是年前的時(shí)候，我像創(chuàng)造出了奇跡，不過也不算什么奇跡，只是決心年前要把它讀完。于是我就設(shè)定每天必須讀幾章，我說到做到，否則就會(huì)推遲到過了年以后。每天讀的時(shí)候，總想能創(chuàng)造奇跡——在大年三十以前讀完。誰讓我沒有跟家人商量，把那兩本書統(tǒng)一都買成了小說版的，這能怪誰呢？
雖然離過年沒幾天了，但是，我仍想試試！我以前看書的速度很慢，可我認(rèn)為只要認(rèn)真看，快一點(diǎn)看，到過年時(shí)我還是能讀完的。于是，我每天設(shè)定了讀書任務(wù)，每當(dāng)讀書時(shí)我就想：“到大年三十時(shí)，我一定把它讀完�！辈徽撟x幾個(gè)章節(jié)需要消耗多長時(shí)間，我總是像沉浸在里面似的，其實(shí)我所追求的目的不過是“早讀完早完事，”只是這本書對(duì)我來說比較厚。就這樣，我每天堅(jiān)持讀三章、四章或五章。我感受著小主人公安妮的陽光世界，在她的世界里，世界顯得多么美好。她豐富的想象力，加上曲折的故事情節(jié)，整本書不但內(nèi)容經(jīng)典，而且封皮精美，所表達(dá)的道理也含有深刻的意義。在年前農(nóng)歷二十七那天，我竟然讀了七章，不過那一天我?guī)缀鯖]有停歇，只是中間偶爾歇一下然后接著讀，就這樣來回循環(huán)了好多個(gè)一小會(huì)兒，一天下來，我奇跡般地讀了七章，而后終于在年前奇跡般的讀完了。
讀完這本書我受到了很大的啟發(fā)，要想多讀書，就要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)一目了然，一目十行的方法。這個(gè)方法雖然不是很好，但是要想多讀書，這個(gè)方法還是有一定的益處的。
讀書作文 篇3
我喜歡讀書，大人們都知道，從小我喜歡讀書，關(guān)于我愛讀書還有很多的故事呢！因?yàn)榇笕苏f“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，雖然我喜歡讀書，但不是為了那“顏如玉，黃金屋”，而是為了豐富知識(shí)！我經(jīng)常在書店遨游，而且一去就是兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候，不到書店關(guān)門時(shí)我絕對(duì)不會(huì)走。
去年，我阿姨還在我家住的時(shí)候。我經(jīng)常哀求她讓她帶我去上班。因?yàn)槲野⒁淘谌畯V場的國美電器當(dāng)咨詢員。在她上班時(shí)我肯定一口氣跑去我最熟悉的——新華書店。剛來到書店門口卻發(fā)現(xiàn)書店還沒開門，我在書店門口焦急地等，等的時(shí)間真不是滋味，好不容易才等到書店開門，一拉開卷我就迫不及待地走向文學(xué)類的書。精心選了一本《笑貓日記》找個(gè)安靜的地方悄悄地開始品嘗我的黃金屋。我正要看，卻發(fā)現(xiàn)書店里只有我一人。那更好安靜極了�？戳艘粫�(huì)我就禁不住大笑起來，雖然只有我一個(gè)人但是吵到工作人員，他們還是會(huì)警告我讓我小聲點(diǎn)。我只好依著他們。過了一會(huì)我便鄒緊眉頭，握緊拳頭為故事里的主人公打抱不平，一會(huì)我又變得沉靜起來。小朋友們陸續(xù)來到書店看書，他們大多數(shù)都是看喜羊羊，有時(shí)候還會(huì)笑出聲來。盡管他們有多吵，我依然在品嘗我的黃金屋絲毫不受影響。
很快到了午飯時(shí)間可我的黃金屋只品嘗到一半，不管了繼續(xù)。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了我的書也看完了，突然我發(fā)現(xiàn)怎么書店里連個(gè)人影也沒有呢？都上洗手間啦？突然一聲砸的聲音引起了我的注意。啊，糟糕書店要關(guān)門了。我馬上跑出去，幸好還趕得及。要是再遲一步我就要在黃金屋里過夜了，不過也好。想著想著，阿姨來了。我問她下班了嗎，阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭�；丶視r(shí)我把在書店里的事告訴家人。他們都笑開了懷。
這就是我愛讀書的故事了，我是不是一個(gè)書癡啊！
讀書作文 篇4
人們常說“不到長城非好漢”，一放暑假，我和爸爸媽媽就來到了北京，登上了長城，體驗(yàn)了一回當(dāng)好漢的滋味。
那天清晨，一切準(zhǔn)備就緒，我們坐車來到了八達(dá)嶺長城腳下。抬頭仰望：長城，好似一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之中；又如一道堅(jiān)不可摧的屏障靜靜地守衛(wèi)著祖國大地。如織的游人緩緩前行，與巍峨的長城相比，顯得是那樣渺小。
我們迫不及待地加入了登長城的隊(duì)伍。山路時(shí)而平坦，時(shí)而坎坷�？部罆r(shí)，每走一步，都要花很大的力氣。漸漸地，我感覺雙腳越來越不聽使喚，腳步也越來越沉重。我咬牙堅(jiān)持著，一步一步向上攀登，終于來到了一個(gè)烽火臺(tái)上。踏著腳下平整的青石磚，撫摸著被歲月侵蝕的城墻，沐浴著習(xí)習(xí)的山風(fēng)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅震撼人心的畫面：在這險(xiǎn)要的地勢上，我們的祖先正肩挑手扛，把這一塊塊沉重的磚石運(yùn)上山來，筑起這磅礴的氣勢；匈奴來襲，霎時(shí)，一個(gè)個(gè)垛口狼煙四起，一支支弓箭從這里射出，一場腥風(fēng)血雨就此拉開……
時(shí)間在我的思緒中悄然飛逝，直到耳邊傳來了爸爸的呼喚：“走了，我們要跟上隊(duì)伍下山了�！蔽疫@才回過神來，跟著大家下山。再次抬頭仰望游龍一樣匍匐于連綿不斷的山脊上的長城，我的心中充滿著無比的自豪。長城，是一部可歌可泣的史詩，是中華民族的偉大象征。昨天，祖先用他們的聰明才智建起了這偉大的工程；今天，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，克服各種困難，迎接各種挑戰(zhàn)；明天，我會(huì)盡我所能，筑起我們心中的長城——一個(gè)更加強(qiáng)盛、偉大的祖國！到那時(shí)，我將會(huì)是一個(gè)真正的好漢！
讀書作文 篇5
前幾天，我讀了一本名叫《尼爾斯企鵝歷險(xiǎn)記》的書，它講述著這樣一個(gè)有趣的故事：從前有一個(gè)小男孩，大概十四歲左右，個(gè)子又高又瘦，長著一頭淺黃色的金發(fā)。
他喜歡睡覺和吃飯，游手好閑而且很愛調(diào)皮搗蛋。一個(gè)晴朗的星期天的早晨，一只小狐仙來到男孩家偷東西。男孩想做個(gè)惡作劇，捉弄小狐仙，這使小狐仙非常生氣。把男孩變得和小狐仙一樣小。男孩走出家門，發(fā)現(xiàn)自己能和動(dòng)物對(duì)話。
因?yàn)樗綍r(shí)很愛欺負(fù)家里養(yǎng)的動(dòng)物，現(xiàn)在動(dòng)物們看見他這么小，便張口就罵男孩。這時(shí)，一隊(duì)大雁飛了過來，招喚著男孩家的雄鵝一起飛，而男孩發(fā)現(xiàn)家里的一只大雄鵝要飛走了，便馬上跳到雄鵝背上，想阻止雄鵝飛走，可雄鵝已經(jīng)和大雁一起飛上了天空。
男孩緊緊地抓住雄鵝的羽毛，不讓自己滑下來。在這次旅行中男孩學(xué)會(huì)了和動(dòng)物和睦相處，并且?guī)椭闳撼晒γ撾U(xiǎn)。最后和雁群告別時(shí)男孩又變回了人。 讀了這本書，我不僅累計(jì)了詞匯量，掌握了寫作的技巧，還了解了許多知識(shí)，讀書的時(shí)候好像我就是故事中的主人公，好像帶我游覽了許多地方。
這個(gè)男孩在這次歷險(xiǎn)中遇到了重重困難，但他憑著勇敢、頑強(qiáng)的精神都克服了，使大雁們信任他。他也曾想過回家，但堅(jiān)強(qiáng)的信念阻止了他。在這個(gè)路程上他什么天氣都遇到過，可使他還是那么堅(jiān)強(qiáng)，想辦法克服。這種頑強(qiáng)的信念使我大受啟發(fā)，困難就是成功路上的階梯，你要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，登上階梯，當(dāng)你克服了困難時(shí)，就是往前邁了一大步!
讀書作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書能使人增長知識(shí)，所以讀書是快樂的。”我很喜歡讀書。
從我上一年級(jí)一直到現(xiàn)在，我一直很愛讀書，我只要得到一本書就會(huì)很快讀完。每當(dāng)我讀完一本書，我就會(huì)讓媽媽提問關(guān)于這本書的知識(shí)，比如這本書主要講了什么？主人公是誰？我都能回答得很順利、流暢。有的時(shí)候就回答不上來。有一天，媽媽給我買了一本書——《海的女兒》。我看見了，馬上從媽媽手里拿到書。媽媽告訴我，要我慢慢領(lǐng)會(huì)書中的.內(nèi)容，汲取里面的精華。漸漸地，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我懂得了很多道理。
現(xiàn)在，我讀書的興趣越來越濃厚。有一次，星期六，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起我的《海的女兒》開始看。讀得津津有味，突然，我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過來對(duì)我說：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了�！薄昂冒��！蔽易炖镎f著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走后，我心想：看一會(huì)兒書再吃飯吧，我便繼續(xù)往下讀。時(shí)間一分一秒過去了，一陣電話鈴聲把我嚇了一跳。我趕緊放下書去接電話，原來是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有。我一想，我還沒有吃飯呢！肚子咕咕叫，餓得不行了，抬頭一看，已經(jīng)快九點(diǎn)半了，時(shí)間過得真快啊。
書，是知識(shí)的海洋。只有多讀書，知識(shí)才會(huì)豐富，才會(huì)有學(xué)問，變得更加聰明。
讀書作文 篇7
這是個(gè)博客的年代，似乎每個(gè)人都是博客作家�！安┛汀保窨諝庖粯拥貜浡厮闹�，人們見面的第一句話，“你寫博客了嗎？”當(dāng)別人這么問我時(shí)，我很尷尬，我這個(gè)所謂的中文畢業(yè)的人，居然沒有博客，不是沒有博客，而是不會(huì)寫博客。汗顏啊汗顏，于是，懷著虔誠的心，試著寫博客，人說未有曲調(diào)先有情，而我，有情，也成不了曲調(diào)。自卑滲透到全身的每一個(gè)細(xì)胞。
放下筆，我開始讀書。那些優(yōu)美的散文，像精靈一樣在眼前跳躍，并不時(shí)地撞擊著我的靈魂，在我心靈深處泛起陣陣漣漪。我奇怪，那一個(gè)個(gè)我都熟悉的方塊字，到了別人的筆下，怎么一個(gè)個(gè)都活起來了，經(jīng)過排列組合，居然譜成了一曲曲優(yōu)美的旋律。我驚嘆漢字的神奇魅力，更驚嘆那些賦予漢字以生命的人！我看她們寫作，如同我夢(mèng)中游泳，隨心所欲，信手沾來，皆成文章，寫作可以如此自由，我的心，也因此而飛揚(yáng)。
我重新提起筆，一頁一頁地梳理著自己的情感空間，將塵封的情感鋪在陽光下，看它們?cè)陉柟庀麻W耀�；蛳矏偅虮�，或傷感，我將它們一一晾曬。我也試著給它們穿上華麗的外衣，讓它們光彩照人。我吃驚，我居然也能從牙牙學(xué)語到蹣跚著行走。我努力地捕捉我思維的火花，將火花變成火焰，照亮我自己。我傾聽自己的心泉，看泉水叮咚；我裸露自己的情懷，不沾一絲的灰塵，澄明，如同陽光下的天空。我將自己融入到天地之間，我是花，我是草，我是小鳥。在這里，我放歌，我痛哭，我要盡情宣泄我生命的本能。
左手讀書，右手寫字，成長路上，我跌跌撞撞向前走去。
讀書作文 篇8
曾經(jīng)，我是一個(gè)特別不愛讀書的小鬼，我一直認(rèn)為只有玩才能給我?guī)頍o限的樂趣和自由。而現(xiàn)在，我覺得我錯(cuò)了，因?yàn)槲野l(fā)覺不僅僅是玩才會(huì)讓我快樂，讀書會(huì)更讓我產(chǎn)生如此奇妙的感覺。
自從我“晉升”為二年級(jí)的小姐姐以后，我就發(fā)現(xiàn)了讀書可以豐富我的知識(shí)，填充我的大腦，凈化我的靈魂。書就像是一片汪洋大海，可以讓我汲取無窮無盡的知識(shí)，增強(qiáng)我理解的能力，打開我的思路，讓我遨游世界。書就像太陽為我照亮了完美的前程。
讀書增強(qiáng)了我的文采，使我的文章也有了靈魂。
例如最近幾周，老師讓我們寫父愛和母愛，我腦海里就會(huì)不自覺地跳出來一些描寫愛的成語和語句，思路架構(gòu)也很清晰，老師讀了也會(huì)連連叫好。還有老師讓我們寫動(dòng)靜結(jié)合的文章，我寫的是水亭門，可是最初的時(shí)候場景怎么描寫呢？這個(gè)問題讓我犯了難，我左思右想，腦海里就突然浮現(xiàn)出了沈石溪寫的動(dòng)物類小說，我想：沈石溪描寫的場景不就很生動(dòng)嗎？那我也可以模仿他呀！于是我就仿照他的手法寫了動(dòng)靜對(duì)比的場景，后來發(fā)到班級(jí)群里，沒有想到圈了班里大半的粉，于是我十分的慶幸，慶幸自己看過如此好的描寫場景的書。還有這次我們班現(xiàn)場作文競賽，我竟然得了一等獎(jiǎng)，這是我以前想都不敢想的事情。這都?xì)w益于閱讀。
經(jīng)過這么多的事情，我越來越慶幸自己有個(gè)好媽媽給我買了這么多的書，慶幸有個(gè)好老師時(shí)時(shí)提醒和督促我們閱讀課外書，慶幸自己能及時(shí)發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣和好處。我想經(jīng)過作文水平的提高，我會(huì)越來越愛上讀書，而作文水平也必將越來越高。
讀書作文 篇9
古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”；“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。像這樣勉勵(lì)我們讀書的詩句還有很多，而我從小就特別癡迷于讀書，是一個(gè)十足的“讀書控”！
作為一個(gè)“讀書控”，最基本的就是讀書時(shí)一定要有喜、怒、哀、樂這四個(gè)要素，而我就都做到了喲！
讀書給我?guī)砜鞓�。有一次我在看西游記中《孫悟空三打白骨精》的一個(gè)片段：“悟空氣得忍無可忍，當(dāng)頭給了白骨精一棒，終于把作惡多端的白骨精打死了�！蔽耶�(dāng)時(shí)高興得又蹦又跳，一會(huì)兒唱歌一會(huì)兒跳舞，以至于盛飯時(shí)一不小心把碗掉在了地上，碎了一地。盡管被媽媽責(zé)罵，但心里還是樂呵呵的。正義終于戰(zhàn)勝了邪惡，我心里那種暢快是無法用語言表達(dá)的。
讀書，也有讓我生氣的時(shí)候。周末我寫完作業(yè)，高高興興的捧起我最心愛的課外書看起來。不知道什么時(shí)候，媽媽已然出現(xiàn)在我面前，但她看到書名時(shí)，生氣地把書扔在地上，沖著我喊：“你怎么又看這些沒有營養(yǎng)的書了？真是屢教不改！以后不準(zhǔn)再看這些‘閑書’了！”說完便“砰”的一聲關(guān)上門，走了。我愣了愣，心里十分委屈，同時(shí)又十分生氣：“哼！你怎么知道這是‘閑書’？這可是一本能長知識(shí)的書！”沒過多久，語文考試了，真是無巧不成書，試卷上竟然出現(xiàn)了和那本書相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，我因?yàn)闆]有把書看完，所以被扣了分。如果在平時(shí)，我會(huì)十分難過，但今天，我卻像得到了寶貝似的，高興地直喊“耶——！”
回到家后，我馬上把試卷拿給媽媽看，看著媽媽啞口無言的樣子，我心里樂開了花。從那以后，我不僅獲得了自主讀書權(quán)，順帶還改變了媽媽以往的老觀念。
我在讀書過程中，除了體驗(yàn)到“喜”、“怒”兩種情感之外，也有看到心里一片哀愁的時(shí)候。記得我在看《水滸傳》的末尾，宋江、吳用等好漢用了九牛二虎之力才戰(zhàn)勝方臘大勝回朝，最終卻被奸臣給毒死了。我不禁難過起來，那一整天都悶悶不樂的。哎！只怪宋江太急于歸順朝廷，不能識(shí)人，害死自己不說，還連累了一幫好漢！
盡管如此，讀書對(duì)我而言仍是一件很有趣的事情。每年我過生日，都會(huì)收到許多禮物。大到一輛自行車，小到一個(gè)玻璃球，琳瑯滿目，什么都有。要問我的最愛是什么？當(dāng)然是書啦！前年我收到的是《淘氣包馬小跳》，去年收到的是《笑貓日記》，而今年，我收到的是一整套的《荒野求生》！貝爺什么都敢吃、什么艱難的地方都敢闖，他的那些求生技能更是讓人驚嘆！我不禁暗想：如果將來哪天我也遇到艱難的生存環(huán)境，貝爺?shù)倪@些求生技能沒準(zhǔn)就能用上，誰又能說讀書無用呢？
我在讀書中感受到快樂，同時(shí)又收獲了許多的知識(shí)。我是一個(gè)“讀書控”，希望將來等我長大了，能將書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)變成力量，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份努力！
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