【必備】感受作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感受作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文 篇1
軍訓(xùn)是你們進(jìn)入高中階段的第一堂課，它能增強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)和組織紀(jì)律觀念，能培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，提高組織協(xié)調(diào)能力，能培養(yǎng)我們務(wù)實(shí)的作風(fēng)和講求效率的觀念，能塑造我們良好的外在形象和氣質(zhì)，能幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，能培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神和頑強(qiáng)的意志。
軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)的極好形式。軍訓(xùn)培養(yǎng)和磨煉了學(xué)生果斷、勇敢、頑強(qiáng)、自制和堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良意志品質(zhì)。這種意志品質(zhì)不但能有效地克服學(xué)習(xí)、工作、生活中的難題，激勵(lì)青年學(xué)生在奮發(fā)、成才之路上努力攀登，而且為他們踏上工作崗位、走上社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)固然是苦，可是一身戎裝讓我們信心百倍。只要我們步步堅(jiān)實(shí)，這段軍訓(xùn)生活肯定是最寶貴的人生閱歷。
成功從來(lái)只屬于那些把理想付諸行動(dòng)的人，我們要從現(xiàn)在做起，從自我做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，用出色的成績(jī)和良好的精神風(fēng)貌來(lái)回報(bào)黨和國(guó)家隊(duì)我們的哺育深情，讓家鄉(xiāng)父老放心。我們更要以軍訓(xùn)為契機(jī)，樹(shù)立百折不撓、窮且益堅(jiān)的人生信念，刻苦學(xué)習(xí)，超越自我，讓青春的年華在未來(lái)的征途中放射出燦爛奪目的光彩!
感受作文 篇2
在人生的旅途中，家是你永恒的避風(fēng)港，疲了憊了，想一想家，那是你力量的源泉；在社會(huì)的紛爭(zhēng)中，家是你永恒的基石，懼了怕了，想一想家，那是你自信的來(lái)源。家，一個(gè)簡(jiǎn)單的代名詞，卻承載了太多的堅(jiān)強(qiáng)與信仰；家也許是簡(jiǎn)陋的草屋，但卻可以風(fēng)雨不動(dòng)安如山；家，一份永恒不變的情感······
20xx年7月4日，我結(jié)束了為期五天的軍訓(xùn)生活。乘著回學(xué)校的汽車，我的心里有說(shuō)不出的滋味，那是什么？我也不知道，是高興？是傷心？還是······到了學(xué)校，我們?cè)诎嗬锊贾米鳂I(yè)、發(fā)成績(jī)報(bào)告單。今天······應(yīng)該不會(huì)有人來(lái)接我吧？！我一邊理成績(jī)報(bào)告單，一邊想。“你們回去吧！”老師站在講臺(tái)上說(shuō)�！芭�！放假了！”同學(xué)們一陣歡呼。我心情不好地走出教室，望望學(xué)校的大門(mén)，我知道沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我的，但我還是帶著希望。在火辣辣的太陽(yáng)下，站著一位白發(fā)蒼蒼的老人。那不就是我爺爺嘛!我的心里流露出甜甜地源泉。爺爺看到了我，向我揮揮手，露出了微笑。在陽(yáng)光下，那微笑是顯的是那樣燦爛、親切！我急忙跑下樓梯，飛奔跑到爺爺身邊。“爺爺，你怎么來(lái)了？”我問(wèn)爺爺。“我不來(lái)接你，誰(shuí)來(lái)接你你啊！走吧，爺爺幫你拿行李�！睜敔敽吞@可親地說(shuō)。我跟在爺爺身后，笑嘻嘻地走著。
“奶奶，我來(lái)了！奶奶，奶奶！”未跨進(jìn)門(mén)檻，就大叫。“婷婷來(lái)了�。 蹦棠搪�(tīng)見(jiàn)我的聲音，立刻回應(yīng)。我剛跨進(jìn)門(mén)檻，就被沖過(guò)來(lái)的奶奶抱住了。過(guò)了好一會(huì)，奶奶才放開(kāi)我�！皝�(lái)來(lái)，給奶奶看看你有沒(méi)有瘦?”奶奶慈祥地說(shuō)。奶奶剛坐下就又站起來(lái)，跑到冰箱，拿出一根棒冰。“你看看你看看，我真是老糊涂，你都這么累了，就應(yīng)該那只棒冰給你�！蹦棠虛蠐项^說(shuō)�！版面冒�，奶奶可是一聽(tīng)到你來(lái)了，就立刻跑到超市里去買棒冰的哦！”爺爺把我拉了過(guò)去，悄悄地對(duì)我說(shuō)。
這時(shí)，我才真正地感受到家人的愛(ài)，家的溫暖。原來(lái)在車上的那種滋味，是一個(gè)孩子急切需要家人關(guān)心的感覺(jué)。
家，每個(gè)人都有，而每個(gè)人的家也只有一個(gè)，我們必須好好珍惜！
感受作文 篇3
今天，媽媽吃完飯，把碗往水池里一放，就匆匆忙忙地走出家門(mén)加班去了。
看著水池里那油膩膩的碗筷，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我們?nèi)砼K乎乎的，你能幫我們洗個(gè)爽快的澡嗎？”我不忍心看它們這樣唉聲嘆氣，就挽起袖子，向水池里裝水。學(xué)著媽媽的樣子，左手拿起一個(gè)小碗，右手抓著洗碗布，小心翼翼的洗了起來(lái)：先把洗碗布放在小碗的邊緣，轉(zhuǎn)動(dòng)小碗，搓幾圈，接著洗碗底和外部，然后放到水龍頭下沖去泡沫，一個(gè)小碗就洗好了。照著這個(gè)辦法，不用10分鐘，小碗就全部洗完了。
接下來(lái)，要洗大碗了�？纱笸胗执笥殖�，我想：平時(shí)拿這種碗的時(shí)候，都要雙手捧著，如果用一只手拿，非常容易掉到地上打碎……必須要有一個(gè)好辦法來(lái)解決�？墒窍雭�(lái)想去，就是想不出好辦法�？磥�(lái)只好找人——老爸幫忙了，老爸捧著碗，讓我來(lái)洗。在老爸的幫助下，那些大碗不一會(huì)兒也洗完了。
最后，要洗筷子了。一開(kāi)始我一根一根的洗，老爸發(fā)現(xiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真笨！可以把全部的筷子，頭對(duì)頭、尾對(duì)尾的整理起來(lái)，一塊洗呀�！闭罩习终f(shuō)的方法，果然非�？炀桶芽曜酉锤蓛袅恕�
望著一塵不染的碗筷，它們好像感激的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人，把我們的身子洗的這么干凈！”我心里不禁樂(lè)開(kāi)了花！
低頭看見(jiàn)地板上的污漬，我顧不得休息，拿起拖把又拖了起來(lái)……
感受作文 篇4
我喜歡站在窗口，感受那來(lái)自遠(yuǎn)方的風(fēng)。
我的床靠近窗邊。清晨，拉開(kāi)窗簾，微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，像一只溫柔的手，撫摸著我。我望著遠(yuǎn)方的樹(shù)，喜歡看著那綠油油的樣子。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一層層波濤此起彼伏，我喜歡那鬧中幽的畫(huà)面，喜歡詩(shī)人描寫(xiě)風(fēng)的詩(shī)詞。
我喜歡散步在校園的林蔭小道上，任憑風(fēng)兒擺弄我柔順的發(fā)梢。吹走我的煩惱，憂愁。風(fēng)兒吹過(guò)葉尖，帶來(lái)一絲絲葉的清香，帶來(lái)充滿生機(jī)的活力。
我喜歡奔跑在田壟間，感受風(fēng)兒輕輕拂過(guò)雙頰，緩緩張開(kāi)雙臂，想象著自己是一只翱翔在藍(lán)天的大雁，遐想著豐收的喜悅。
我喜歡坐在窗戶邊，任憑風(fēng)兒吹過(guò)，向風(fēng)兒訴說(shuō)我內(nèi)心的愿望，希望風(fēng)兒能將我的想法傳遍世界。風(fēng)兒是我最好的傾訴者。
風(fēng)兒是美好的，輕靈的。
感受作文 篇5
【作文目的】
1、熱愛(ài)自然，體驗(yàn)自然，欣賞自然中的詩(shī)情畫(huà)意，陶冶情操。
2、抓住主要特征觀察景物，表現(xiàn)景物的美，表演景物的美，能通過(guò)聯(lián)想和想像加深對(duì)自然的理解，實(shí)現(xiàn)與自然的溝通。
3、學(xué)會(huì)在觀察與欣賞過(guò)程中與他人交流。
4、關(guān)注自然，關(guān)注環(huán)境。
【訓(xùn)練要求】
1、情景交融，寓情于景的表現(xiàn)手法。
2、細(xì)致觀察，生動(dòng)描述事物，抒發(fā)感情的寫(xiě)法。
3、多側(cè)面、多角度地觀察并抓住景物的特征進(jìn)行描寫(xiě)。
4、恰當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想和想像的思維方式，合理安排文章的層次。
【思路提示】
文題1：走過(guò)(四季、春天、夏天、秋天、冬天)
提示一：本文在表達(dá)方式上應(yīng)以描寫(xiě)為主，在寫(xiě)景的基礎(chǔ)上，加以感悟，抒發(fā)自己的喜愛(ài)之情。那么，怎樣才能寫(xiě)好景物呢?
1、要寫(xiě)出景物的特征。寫(xiě)出景物的特征就是寫(xiě)出一時(shí)一地的景物與它時(shí)它地景物的不同之處。天下的景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài)，各有自己的特點(diǎn)。要寫(xiě)好景物，可抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、變化等這些方面。同時(shí)，為了寫(xiě)好景物特征，我們還要考慮到景物的地域、時(shí)令、角度等，選取最具特色的典型景物，然后借助形象感強(qiáng)的詞語(yǔ)直接描摹，用比喻、對(duì)比、擬人等修辭手法加以突出，這樣就可抓住景物的特征，使讀者感到鮮明生動(dòng)，有身臨其境之感。
2、要有合理的順序。描寫(xiě)景物要按一定的順序，一層一層地寫(xiě)。有的按景物的遠(yuǎn)近寫(xiě);有的按方位寫(xiě);有的按整體與局部的關(guān)系寫(xiě);有的按照時(shí)間的變換，由早到晚、一年的四季來(lái)描述景物。但不能像列清單一樣地把所有景物都寫(xiě)下來(lái)，要抓住特點(diǎn)，有重點(diǎn)地寫(xiě)。
3、選擇好的角度觀察。首先要確定觀察點(diǎn)，觀察點(diǎn)有定點(diǎn)觀察和移步換景兩種方法，定點(diǎn)觀察也有平視、俯視、仰視、近視、遠(yuǎn)眺等很多種，移步換景是不斷變換立足點(diǎn)的觀察方法。
4、要滲透作者的情感。景物本身沒(méi)有感情，但是寫(xiě)景時(shí)要把自己的感受寫(xiě)進(jìn)去。寫(xiě)景貴有情，不管寫(xiě)什么景物都要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。在景物描寫(xiě)中往往離不開(kāi)抒情。任何寫(xiě)景文章都不是單純?yōu)閷?xiě)景而寫(xiě)景，所描寫(xiě)景物總要賦予它思想、感情。一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感，才能更好地表達(dá)文章中心，準(zhǔn)確地抒發(fā)作者的情懷。另外在描寫(xiě)時(shí)還要做到情景交融、景中有情、情中有景，只有這樣才能增加文章的感染力，引起讀者的共鳴。
文題2：我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣袤的原野，歡樂(lè)的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們的'深思;朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，都會(huì)引起我們的遐想;在深思和遐想中，我們會(huì)有所感悟，請(qǐng)以"感悟大自然"為話題，寫(xiě)一篇文章。
提示一："感悟大自然"的話題是相當(dāng)寬泛的，給我們提供了神馳遐想的廣闊空間。寫(xiě)好此文的關(guān)鍵事如何打開(kāi)思路，以及多角度觀察和立意。我們要在眼前呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的大自然，讓大自然的萬(wàn)千景象奔涌眼底，這樣才能讓思維的觸角多方接觸，給寫(xiě)作提供無(wú)限契機(jī)。不要靜止地觀察，要?jiǎng)討B(tài)地觀察和感知，要感受到大自然的生命，和自己的心靈碰撞，撞擊出思想的火花。山有奇崛險(xiǎn)怪，樹(shù)有萬(wàn)種風(fēng)情，驚嘆世界奇妙多彩;感受小溪的清純，感受大山的倔強(qiáng)，感受"海納百川，有容乃大"的大海胸懷，只要我們用心去和大自然溝通，就會(huì)擁抱大自然的給予，筆下涓涓，尺幅天地!
提示二：對(duì)大自然的"悟"，首先要有一定的深度，作文的"意"才能有一定的內(nèi)涵，古人云："意高則文勝。"如果僅僅寫(xiě)出自然屬性，沒(méi)有把它和我們的現(xiàn)實(shí)生活和深刻體驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，就只能寫(xiě)出現(xiàn)象而寫(xiě)不出神韻，作文就失去了靈性。其次，對(duì)大自然的"悟"還要集中，不能漫無(wú)邊際，浮光掠影。寫(xiě)"悟"，可以散見(jiàn)于全文，也可以凝聚于篇尾。
提示三：寫(xiě)這類文章一般從模擬實(shí)物的外部形態(tài)入手，可以從實(shí)物的形狀、顏色、特點(diǎn)等方面入手，進(jìn)行細(xì)致、具體、形象地描摹，然后準(zhǔn)確地描述出所寫(xiě)對(duì)象的特征，或以物喻人，或托物喻理。要注意的是，所托之物的品性要與所喻之人或所喻之理有相似點(diǎn)，不可強(qiáng)硬地拉扯在一起，二者要恰切、妥帖。
感受作文 篇6
“美食美食我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米�！蔽覐男【吞羰巢粣�(ài)出蔬菜水果，就單單是一只肉食類動(dòng)物最愛(ài)吃牛、羊、豬之類的“大補(bǔ)”，而且一吃就是一大鍋！
看著桌子上那淋著肉汁的小牛排，嘴里早已是黃河泛濫了、各種嘴里留油“能吃了嗎？”我問(wèn)“不能，你姥姥還沒(méi)有來(lái)呢怎么能先吃呢？”老媽陰險(xiǎn)地說(shuō)“啊，不帶這么玩的的呀，我都已經(jīng)餓死了都而成皮包骨頭了還不給飯吃！”我悲傷的說(shuō)“就是不能吃。”我只好灰溜溜的跑過(guò)去看電視了，幾分鐘以后我實(shí)在按耐不住肚子里的寂寞又偷偷溜過(guò)去準(zhǔn)備投幾塊肉來(lái)墊一墊“陳修宇你想要干什么，把你手里拿一塊肉給放下就不‘殺’你！"我無(wú)奈只好將手中那一塊很是肥美的肉給放回去了，摸了摸空虛的肚子心理異常期待姥姥的到來(lái)。
都快要12點(diǎn)了但姥姥的身影卻遲遲沒(méi)有，正在我的心里快要崩潰的時(shí)候姥姥那美麗的身影終于到來(lái)了“吃飯�！崩蠇尳K于給了命令我表示我已經(jīng)要哭暈了，我想一直餓狼一般撲向略廚房、趕緊把碗給拿了出來(lái)也不管是不是黑干凈，立刻就成了一大碗飯餓陳撲食直接開(kāi)始了無(wú)窮無(wú)盡的掃蕩。
“這個(gè)東西好好吃呀，那個(gè)也不錯(cuò)！哇，老媽你上菜技術(shù)一等一的呀�！蔽易炖锶麧M了大米嘴里不知道在豎著哪一國(guó)的語(yǔ)言，不過(guò)我也是夠平的，吃一嘴的飯也不怕噎死。
在這一刻我終于感受到了美食的魅力！
感受作文 篇7
我是一個(gè)很奇怪的女孩，常常在讀書(shū)的時(shí)候?yàn)橐恍┣楣?jié)，一個(gè)故事心酸流淚，感動(dòng)得不能自已，可在看電視或電影時(shí)，卻很少有這種情況發(fā)生，往往是周圍的人已經(jīng)啜泣流淚不能控制了，我還穩(wěn)若泰山無(wú)動(dòng)無(wú)衷，是我心腸太硬，還是本身冷血，我不知道也想不明白，但我卻清楚的記得看電影《媽媽再愛(ài)我一次》時(shí)，給我的感動(dòng)與震撼，但從一開(kāi)始流到最后，感動(dòng)以那時(shí)起一直到現(xiàn)在。我只明白了一點(diǎn)：母愛(ài)這一人世間最崇高最偉大的感情足以讓一切在她面前潸然淚下。
每個(gè)人都有他們的母親，也許很平凡，也許很杰出，可能目不識(shí)丁，可能知識(shí)淵博，但每個(gè)母親都是那樣無(wú)私，那樣寬容的愛(ài)著他的孩子。不管那孩子是不肖，還是優(yōu)秀，是平民，還是將軍，無(wú)一例外。
十月懷胎，母親心里溫柔地和她的寶寶對(duì)話，腦子里幸福地憧憬著她孩子的長(zhǎng)相，脾氣，待那調(diào)皮的孩子呱呱落地后，母親早已把她的疼痛融于那響亮的哭鬧聲中。接著又是十幾年，甚至幾十年的照料，呵護(hù)，疼愛(ài)，讓你幸福地，無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大。
那么，當(dāng)你早上睜開(kāi)眼睛，想起今天是母親節(jié)的時(shí)候，心中作何感想：是不是一份感恩的心情溫暖著你，包圍著你呢？如果是，趕快給遠(yuǎn)方的母親掛個(gè)電話吧，告訴她：媽媽，我愛(ài)你！”
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