【精選】初中滿分作文48篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的【精選】初中滿分作文48篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中滿分作文 篇1
今天早上一起床就看見(jiàn)漫天的大霧彌漫，本來(lái)昨天晚上天氣預(yù)報(bào)就告訴我們是多云的天氣。后來(lái)我看早間新聞的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是pm2·5惹的禍。就是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題變的越來(lái)越糟糕才導(dǎo)致我們現(xiàn)在的天氣總是在大霧彌漫的現(xiàn)在。現(xiàn)在的我是多么的希望能夠看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光照射在我的身上啊。
就像我家門口的那一條清澈的小河一樣，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始河水就開(kāi)始變得渾濁不清起來(lái)，河里面的小魚(yú)也逐漸都沒(méi)有了，直到后來(lái)我們才知道原來(lái)是河的上游見(jiàn)了許許多多的工廠和醫(yī)院，于是有非常多的垃圾和污水一瞬間都排放在了這條清澈的小河里面。我非常的難過(guò)，小的時(shí)候我們經(jīng)常在小河里面撈魚(yú)嬉戲，這條小河也就是我小時(shí)候的玩伴，現(xiàn)在它變成了這般模樣我心里面的滋味非常的不好受。難道現(xiàn)在的人一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)都沒(méi)有嗎？我多么希望這條小河能夠重新清澈起來(lái)。我多么希望在霧靄彌漫的今天我能夠重新看見(jiàn)親愛(ài)的陽(yáng)光。
人們啊，在環(huán)境異常重要的今天希望你們能非常的重視起來(lái)。我們需要陽(yáng)光。
初中滿分作文 篇2
也許曾經(jīng)還小，所以不知道什么是心痛；也許曾經(jīng)還小，不知道什么是情感；也許曾經(jīng)還小，所以總可以沒(méi)心沒(méi)肺；也許曾經(jīng)還小，所以對(duì)人對(duì)事沒(méi)有摻雜任何情感；也許都只是因?yàn)樵?jīng)還小，真的只是還小......
也許后來(lái)只是大了些，所以才慢慢明白心痛；也許只是后來(lái)大了些，所以明白了用心；也許后來(lái)只是大了些，所以格外的在意起別人；也許只是后來(lái)大了些，待人不再是純純的，也許只是后來(lái)大了些，所以才會(huì)偷偷的哭泣，也許只是后來(lái)大了些，真的只是后來(lái)大了些......
那永遠(yuǎn)都只能夠印在過(guò)去的情感，讓我漸漸明白了很多，不論怎樣的懷念都不得不輸給成長(zhǎng)，不論怎樣的不舍，都不能夠勝過(guò)時(shí)間的摩擦。本就會(huì)離去的東西，不論怎樣的挽留，都不會(huì)長(zhǎng)久，要怪只能怪心太軟，那柔軟的地方總是這么容易的被人觸碰到，所以才會(huì)活該變成這樣，早就知道會(huì)分離的東西，為什么還對(duì)他戀戀不舍，本就得不到的東西，還強(qiáng)硬著去拿，現(xiàn)在就是最好的報(bào)酬。
他告訴了我，不是自己的，就要早早感受到，不能因?yàn)樗谖悖憔捅还テ屏�，他告訴了我，曾經(jīng)建立起的墻不是徒勞的，他告訴了我，永遠(yuǎn)不要忘記過(guò)去所遺留下來(lái)那些傷疤，即使現(xiàn)在不在痛，但它會(huì)慢慢痛，他告訴我，永遠(yuǎn)不要圖一時(shí)的快樂(lè)，要永遠(yuǎn)的保留自己的曾經(jīng)的傷疤，永遠(yuǎn)不要企圖揭開(kāi)它，因?yàn)槟菢又粫?huì)害了自己。
謝謝你，讓我再一次堅(jiān)固起了曾經(jīng)的墻，謝謝你，讓我從此不愿再開(kāi)出一扇窗。謝謝你，沒(méi)有你，我也不會(huì)有這樣好的曾經(jīng)，謝謝你，真的謝謝你......
初中滿分作文 篇3
在生活中，我們一定遇到過(guò)很多成功或失敗的事情。做一件事，成功了當(dāng)然高興；失敗了，沒(méi)關(guān)系，既然知道失敗，就要找出原因?yàn)槭裁磿?huì)失敗，重新再來(lái)，這樣，成功的機(jī)會(huì)就會(huì)來(lái)到。
我在讀幼兒園大班時(shí)，見(jiàn)朋友騎自行車不在需要后輪子旁邊的兩個(gè)輔助性的小輪子了，而是跟大人一樣騎的自行車，我很不服氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽‘田田圈’為什么能騎那樣的自行車，而我卻不能！”媽媽見(jiàn)我這樣，就叫家屬院門口修車的師傅把后面的兩個(gè)小輪子拆掉了，并讓修車的師傅裝了個(gè)支架，這下我可心滿意足了，露出了可愛(ài)的笑容，媽媽見(jiàn)我笑容滿面，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你別高興的太早，你還不會(huì)騎呢！”
于是，我來(lái)到了樓下，把自行車推到了寬敞的院子里。在媽媽的幫助下，我上了車，我一直在叫：“媽媽不要松手，一直扶著我！”我緊緊的握住自行車的把手，腳放在踏板上，身子稍微往前傾了點(diǎn)，像以前騎自行車的樣子騎了起來(lái)，起了大約一圈多一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽把我說(shuō)的話當(dāng)成了空氣，神不知鬼不覺(jué)地把手放掉了，我一下子就失去平衡了，“撲通——”自行車就像被利箭射死的麋鹿倒下了，我也摔了個(gè)狗啃泥媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“好，恭喜你，中獎(jiǎng)了，哈哈！”我瞪了她一眼媽媽就立刻過(guò)來(lái)把我身上的草拍干凈，叫我繼續(xù)騎。接下來(lái)，我“二次，三次”一直在反復(fù)練習(xí)。直到最后一次，我人品太好了，老天爺似乎給我施了“騎自行車——不到平衡咒”，我還是在騎，媽媽還是放開(kāi)了手，我一直沒(méi)有感覺(jué)地在騎，沒(méi)有搖搖晃晃。媽媽叫我停了下來(lái)，說(shuō)：“方子力你已經(jīng)會(huì)騎自行車了�！蔽衣�(tīng)了之后，一蹦三尺高，喊道：“耶，我會(huì)騎自行車嘍！”
我經(jīng)過(guò)了騎自行車這件既會(huì)失敗，又會(huì)成功的事，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針。‘人生當(dāng)中沒(méi)有難題，只要你去實(shí)踐，不肯放棄總會(huì)得到成就�！�
初中滿分作文 篇4
奶奶家的樓下有個(gè)園子，那兒簡(jiǎn)直是花草蟲(chóng)魚(yú)的世界，它有個(gè)詩(shī)意的名字 鐘瑞園。
我的童年大多是在這里度過(guò)的，小時(shí)候，我經(jīng)常纏著奶奶帶我到園子里玩，這里的松樹(shù)、梅花、荷葉什么的，我最喜歡啦！
記得有一次，我看到一枝百合無(wú)精打采的，快要枯萎了一樣，我想：它是不是生病了？拿點(diǎn)藥給它吧！于是我一路小跑回家，到藥盒里亂翻一陣，挑了包感冒藥，倒了杯水，便直奔園子，我學(xué)著大人喝藥那樣，把藥倒進(jìn)杯中，用臟臟的手指攪兩下，然后 嘩 一聲倒向百合花，就心滿意足了。當(dāng)奶奶驚奇地發(fā)現(xiàn)百合花泡在一灘水中時(shí)，我還在一旁胡思亂想呢。
我還特別愛(ài)搞破壞，一會(huì)兒把一朵小花的花瓣拔走了，一會(huì)兒把一顆鵝卵石踢到池子里，一會(huì)兒又推倒了亭子里的石桌。凡是一切搗蛋鬼能想到的法子，我都能做到。
園中的枇杷樹(shù)是園子主人的心血，它幾乎每年、每月、每天都在長(zhǎng)高，一到秋天，樹(shù)上就會(huì)結(jié)滿可愛(ài)的小枇杷。以前都是奶奶帶我來(lái)摘枇杷的，一天，我自已偷偷溜出來(lái)采枇杷，進(jìn)了園子，卻忘了是哪棵樹(shù)，我走到一棵樹(shù)前，樹(shù)上長(zhǎng)滿了一種綠色果子，我也不管三七二十一了，費(fèi)了好大力氣才拽下一顆，然后一口吞下，結(jié)果味道又苦又辣，我想，可能是今年的枇杷和往年不一樣吧！于是我把它咽了下去，過(guò)了一會(huì)，奶奶趕來(lái)了： 小家伙，就知道你在這！ 她看了看滿地的樹(shù)葉， 這是怎么回事？ 我把事情一五一十地告訴了奶奶，她大笑起來(lái)： 傻孩子，這不是枇杷，只是一種野果子，看把你辣的嘴唇通紅！ 我很認(rèn)真地聽(tīng)著，奶奶拉著我說(shuō)： 走，我們?nèi)ゲ烧嬲蔫凌耍?。
鐘瑞園是我童年的樂(lè)園，它教給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記我美好的童年！
初中滿分作文 篇5
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。
世界上，沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。所以，在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂(lè)感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè)，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。俗話說(shuō)得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧?kù)o，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對(duì)自己最大的幫助。
初中滿分作文 篇6
時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹(shù)的年輪陪伴著我們走過(guò)了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無(wú)瑕，但值得我們回憶;也許它沒(méi)有華麗的文字來(lái)修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢(mèng)想，記錄著我們的成長(zhǎng)。
還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎?在大樹(shù)下埋藏著奮斗的寄語(yǔ)，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會(huì)忘了，我們?cè)谕唤淌蚁屡^斗與拼搏。即使我們之間也會(huì)有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會(huì)將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來(lái)，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來(lái)的道路，困難若一場(chǎng)雨，“雨”過(guò)天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會(huì)駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會(huì)越來(lái)越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來(lái)，便會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……
初中滿分作文 篇7
在我的人生道路中，嘗試過(guò)許許多多的“第一次”，經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農(nóng)村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我?guī)е闷嫒チ耍瑏?lái)到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進(jìn)去，害得我趕緊扶住旁邊的樹(shù)枝，穩(wěn)住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經(jīng)地插起來(lái)。那秧苗，一放到水里就浮起來(lái)。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見(jiàn)了我的難堪，于是對(duì)我說(shuō)：“插秧得叫愛(ài)那個(gè)秧苗的根插進(jìn)泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，重新插起來(lái)。過(guò)了很久，我準(zhǔn)備去休息，聽(tīng)見(jiàn)爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對(duì)我說(shuō)：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒�！蔽翌┝艘谎�，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無(wú)奈的我只好又重新開(kāi)始了。
不只是插秧應(yīng)該直著插，當(dāng)人生的路時(shí)，也應(yīng)該直著走。盡管有數(shù)不計(jì)的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠(yuǎn)夸不過(guò)那個(gè)坎。要想成功，只有克服路上的艱難險(xiǎn)阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗(yàn)中沒(méi)有低頭，我相信我一定能成為一個(gè)成功的強(qiáng)者!
評(píng)語(yǔ)：這篇記敘文通過(guò)記敘“我”與家人去田間學(xué)插秧的經(jīng)歷，表達(dá)出“我”對(duì)插秧與人生的獨(dú)特感悟。多次運(yùn)用動(dòng)作和語(yǔ)言描寫，使得故事生動(dòng)而具有趣味性。語(yǔ)言活潑、風(fēng)趣。立意深刻。
初中滿分作文 篇8
日月陰陽(yáng)兩均天，玄鳥(niǎo)不辭桃花寒。萬(wàn)物復(fù)蘇，陰陽(yáng)平得。雨霽風(fēng)光，春分天氣，千花百卉爭(zhēng)明媚。
走進(jìn)春分，剛出芽的小草在狂風(fēng)中搖曳，枝頭冒出了綠芽。晚上望向窗外，一片寂靜。突然一串聲音傳入耳中，極遠(yuǎn)的又是極近的；極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃，眼前是一幅風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的畫面。
春雷滾滾，驚醒萬(wàn)物。百獸蘇醒，樹(shù)木重生。
春分的習(xí)俗簡(jiǎn)約，而又有莫大的學(xué)問(wèn)，比如粘雀嘴。人們將紙糊作成麻雀，一個(gè)個(gè)紙雀栩栩如生，最后人們將雀嘴粘住插在田間地頭，寓意麻雀今年吃不到谷子，希望莊稼一年到頭，順順利利地生長(zhǎng)。
草原上，孩子們放著風(fēng)箏，隨意地玩耍，看著眼見(jiàn)的景色，我不驚感嘆道：“山！好翠的山��！”起伏的青山一座挨一座，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。
雨中的春風(fēng)是最美麗的。朦朧的雨中，青山綠樹(shù)，顯得格外的詩(shī)情畫意。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子看到如此畫面，是否會(huì)從心中涌起強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情？漂泊他鄉(xiāng)，為了夢(mèng)想而奮斗，像小草一樣生命力頑強(qiáng)。“海日生殘夜，江春入舊年。”不管希望多少次的破滅，創(chuàng)業(yè)多少的艱難，他們?nèi)圆粫?huì)放棄。
今天的黃昏，雨下得這般密，使我也有些吃驚了。早晨起來(lái)，就淅淅瀝瀝的，我高興地說(shuō)：“春雨貴如油。”我撐著傘在雨中行走，嘴中吟誦著杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。心中想著，如果能去踏青多好。聆聽(tīng)著雨的聲音，行走在朦朧的街道，一直走向那廣無(wú)邊際的田野。燕子從頭頂飛過(guò)，它那秀麗的剪刀，消失在朦朧中。
初中滿分作文 篇9
生命，無(wú)人不求；生命，無(wú)人不有；生命，你不是金錢，不是享受，更不是權(quán)力。你是一段需要拋灑汗水，需要珍惜愛(ài)護(hù)的過(guò)程。我從幾件小事中懂得了生命是什么？生命是堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
一天中午，我在樓下的草坪上獨(dú)自玩耍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小螞蟻。我腦海中頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“邪念”，我“嘿嘿”地笑著，拿起一塊碎玻璃壓在它身上。心想：“出不來(lái)了吧！我就在這看好戲吧！”于是，我蹲在一旁，靜靜的看著位“勇士”怎么爬出來(lái)。只見(jiàn)螞蟻在玻璃下凹凸不平的草地上掙扎著，只要我再使一點(diǎn)勁按住玻璃，它弱小的生命就在一瞬間消失了，我并沒(méi)有按住玻璃，所以它的身體占了優(yōu)勢(shì)。不一會(huì)便爬到了玻璃邊緣，我不甘心讓它這么快就逃走。于是，我揭開(kāi)玻璃想把它放在原來(lái)的地方，可是放出來(lái)的螞蟻看到了希望在向它招手，便很快向身邊濃郁的草叢中爬去，我看呆了，原來(lái)生命對(duì)它這么重要！我還在發(fā)呆，而螞蟻卻早已無(wú)影無(wú)蹤了。小螞蟻是靠什么活下來(lái)的？是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念活下來(lái)的。
也有一次，我看到樓底下有許多桃花，上面有許多蜜蜂，其中有一只蜂王，我看到后以最快的速度回家拿了一個(gè)瓶子，也許是它太專注了，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)身旁的我。趁它不注意，我把瓶口對(duì)準(zhǔn)它，我心想：“差一點(diǎn)了�！蓖蝗晃腋械胶芘d奮，一激動(dòng)竟笑了起來(lái)。蜂王頓時(shí)有了察覺(jué)，“嗡嗡”的叫個(gè)不停，如臨大敵，完了，這回捉不著了！可真是太巧了，蜂王一氣之下竟盲目地飛到了我的瓶子里�！耙 彼谄孔永铩拔宋恕钡南蛭揖�。我一高興竟忘了擰蓋子，趁我分心時(shí)它鉆了出來(lái)，向遠(yuǎn)處拼命地飛去。都怪我太粗心了。
初中滿分作文 篇10
夕陽(yáng)西下，時(shí)光匆匆，我們不再幼稚，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了；我們不再童真。肩上的任務(wù)，負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重�；貞泝簳r(shí)，心中有很多感慨。小時(shí)侯，我經(jīng)常在田間的小路上奔跑，玩耍。如今，我回到這里了，可是，再也沒(méi)有農(nóng)村小屋，再也沒(méi)有肥沃的油田，再也沒(méi)有泥土的氣息，而唯一不變的是那一棵槐樹(shù)。
小時(shí)侯，我在奶奶的懷里，問(wèn)她：”奶奶，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，那一棵槐樹(shù)還可以撐得住嗎？”奶奶摸著我的頭：”孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠張大呢？”現(xiàn)在，我又回到了這里，那棵槐樹(shù)也成了一棵參天大樹(shù)。
兒時(shí)的我，經(jīng)常在那一棵樹(shù)下讓奶奶給我講故事，她就是我的啟蒙老師，奶奶也經(jīng)常在那一棵樹(shù)下給我梳頭，我常常繞著那一棵樹(shù)玩耍，槐樹(shù)下有一個(gè)池塘，里面的水很干凈，我時(shí)常從水里抓起一天小魚(yú)給奶奶看，那時(shí)的我身上濕漉漉的，就像是一只落湯雞。奶奶并沒(méi)有責(zé)怪我而是對(duì)我笑。
風(fēng)，吹在我的身上，我站在池塘邊，看見(jiàn)了奶奶曾經(jīng)和我歡笑的影子，看見(jiàn)了奶奶看著我睡覺(jué)臉上的滿足感，我的淚悄然落下。那時(shí)候，我們雖然不富有，但是我們過(guò)得很快樂(lè)。
先人已去，留下的只是無(wú)限的回憶和悲傷。有時(shí)，真的很羨慕那一些失憶的人，他們沒(méi)有回憶，不用為過(guò)去悲傷，他們只有現(xiàn)在。奶奶，你離開(kāi)我已經(jīng)８年了，可是我忘不了你的聲音，忘不了你的容貌，我想你。你和我的那一分回憶，那一分愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)把它埋在我的內(nèi)心最深處，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
奶奶，我一定一定會(huì)好好的，想那一棵槐樹(shù)一樣，經(jīng)歷磨練后，成為一棵參天大樹(shù)！
初中滿分作文 篇11
我們初一(4)班是整個(gè)年級(jí)中較為優(yōu)秀的班級(jí)，在別的老師看來(lái)是高不可及的。當(dāng)然，“人無(wú)完人，班無(wú)完班”，這樣算起來(lái)，缺點(diǎn)到也不少。也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不可開(kāi)交。不過(guò)這個(gè)班級(jí)還是挺團(tuán)結(jié)的。
開(kāi)學(xué)初，教語(yǔ)文的張老師身體不好，請(qǐng)了一個(gè)月的假。我們班便來(lái)了一個(gè)代課老師，他滿頭白發(fā)，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對(duì)了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的老教師�？墒撬ィ瑒偵系谝还�(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說(shuō)他的長(zhǎng)相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發(fā)不飽滿……這是班級(jí)里內(nèi)部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺(jué)，一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢的，我們都學(xué)了一個(gè)星期了卻只學(xué)了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個(gè)單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說(shuō)到他有個(gè)學(xué)生是個(gè)和尚，當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說(shuō)了一大堆，足足半節(jié)課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師有多好，既年輕又開(kāi)放。作業(yè)又很少——少得可憐，一般來(lái)說(shuō)也就看看書(shū)或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時(shí)間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開(kāi)心。可是現(xiàn)在那個(gè)老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對(duì)他討厭至極。做為語(yǔ)文課代表，我只能向班主任反映反映了�？砂嘀魅螀s認(rèn)為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現(xiàn)在是不相同的，我們要學(xué)會(huì)順著他的思路走……
媽呀!計(jì)劃泡湯了!
初中滿分作文 篇12
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息�！}記
干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué)，喜歡敞開(kāi)窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有好吃的西瓜!
夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開(kāi)心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光，我想讓你更燦爛!
初中滿分作文 篇13
人生是一場(chǎng)沒(méi)有停息的旅行。很多人不懂得放下，背負(fù)太多的欲望和痛苦，因此越走越沉，最后在煎熬中度過(guò)短短的一生。
有一只英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到珠穆朗瑪峰，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦之后，他們登上了山頂。沿途還收集了大量的寶貴資料。這些資料對(duì)研究珠穆朗瑪峰的地質(zhì)狀況有著很大的意義及作用，這對(duì)英國(guó)可能會(huì)引起巨大的影響，而這些探險(xiǎn)隊(duì)員也可能因此而享譽(yù)世界。
正當(dāng)他們準(zhǔn)備滿載而歸時(shí)，忽然刮起了狂風(fēng)，狂風(fēng)裹著暴雪撲面而來(lái)，讓探險(xiǎn)隊(duì)員寸步難行。他們帶著大量的設(shè)備和資料，這更使的隊(duì)伍無(wú)法正常前行。但可以選兩條路：一是扎營(yíng)休息，二是繼續(xù)前行。但這種惡劣的天氣可能會(huì)持續(xù)很久，扎營(yíng)休息有可能導(dǎo)致全軍覆沒(méi)，所以更多的人選擇繼續(xù)前行�？娠L(fēng)雪實(shí)在太大，其中當(dāng)然包括那些寶貴的資料，就連食物和水都要丟掉一部分。
很多人猶豫不決，如果丟掉那些寶貴的資料，就意味著這次的探險(xiǎn)毫無(wú)任何意義。而那些設(shè)備，也都是用重金買來(lái)的。況且丟掉了這些他們也要在風(fēng)雪中，走上10多天，依然有隨時(shí)失去生命的可能。正當(dāng)大家不知道如何選擇的時(shí)候。隊(duì)長(zhǎng)果斷地丟棄了他所有的裝備和資料，然后說(shuō)：“放下它們，將來(lái)我們可以重新來(lái)過(guò)�！逼渌�(duì)員也紛紛扔掉了身上所有的裝備和資料。
探險(xiǎn)隊(duì)忍受暴風(fēng)雪，疲勞和饑餓，不分晝夜地前行，結(jié)果只用了八天的時(shí)間就到達(dá)了安全地帶。
這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的關(guān)于“放下”的故事，面對(duì)生死，探險(xiǎn)隊(duì)員果斷地放下，使他們保證了安全。
我們一定要懂得放下，放下過(guò)多的欲望和追逐，還自己一個(gè)淡然的、平靜的、愉悅的內(nèi)心世界。只有這樣，我們才能裝下更多更重要的東西，而不是為了一件小事而在那里斤斤計(jì)較，這樣才是我們真正擁有的。
初中滿分作文 篇14
每個(gè)人都是在茫茫人海中一個(gè)微小的存在——題記
在這個(gè)社會(huì)中，總會(huì)有心靈純潔的人。他們總是有著美麗的夢(mèng)想，對(duì)美好未來(lái)的憧憬，對(duì)每一天的信心。也許世界早已不像原來(lái)那么的可愛(ài)；天空早已不像原來(lái)那么湛藍(lán)；森林里早已不像原來(lái)那么鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但是在這群人的心里，仍然有著一片永遠(yuǎn)都像鏡子一般純凈的湖水。他們的每一天都是這么的快樂(lè)，煩惱永遠(yuǎn)都不會(huì)來(lái)打擾他們的生活。不管生活又多么的困苦，他們都會(huì)帶著希望去實(shí)現(xiàn)那看似遙不可及的夢(mèng)。
在這個(gè)社會(huì)中，總會(huì)有內(nèi)心晦暗的人。他們的心里就像包著一塊保鮮膜一樣，雖然透明，但看不見(jiàn)里面裝的是什么。他們可能明天都在想著怎么陷害別人，卻忘了自己的心已經(jīng)丑的不堪入目。我想，每一個(gè)心靈晦暗的人，大概都有著一段不能說(shuō)的秘密吧，這段秘密是看似百毒不侵的他們的心里的傷疤。他們可能會(huì)選擇用酒精去麻醉自己；可能會(huì)選擇用工作去平息自己；可能會(huì)選擇用其他種種方式讓自己堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。他們的世界永遠(yuǎn)都是看不見(jiàn)晴天的，他們的臉上都是冷的讓人不敢接近。他們需要的是一團(tuán)火焰，一抹陽(yáng)光，一場(chǎng)滋潤(rùn)的綿綿細(xì)雨。
在這個(gè)社會(huì)中，總有著為人類的幸福做斗爭(zhēng)的人。這種人亦好亦壞，沒(méi)有準(zhǔn)確的說(shuō)法。例如美國(guó)總統(tǒng)林肯，他雖然是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線，但是卻解放了黑奴，為美國(guó)作出了重大的貢獻(xiàn)；例如孫中山，他雖然發(fā)動(dòng)了辛亥革命推翻了延續(xù)了兩千年的封建帝制，但他卻是國(guó)民黨的領(lǐng)頭人；又例如秦始皇，他統(tǒng)一了各國(guó)，使戰(zhàn)爭(zhēng)消失，但是由于他的暴政，人民依然在水深火熱中茍延殘喘。
人，可能永遠(yuǎn)都是復(fù)雜的，我們不要想著去為別人，為自己就好。
初中滿分作文 篇15
正所謂，"好奇害死貓“。很多人都認(rèn)為有好奇心，是對(duì)自己有害的。但是我并不同意這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為人類的發(fā)展都是靠好奇心推動(dòng)的。
往遠(yuǎn)了講，如果沒(méi)有好奇心，因氣候原因樹(shù)木減少時(shí)，在樹(shù)上住的森林古猿，也就是我們?nèi)祟愖嫦�，怎么�?huì)嘗試著在地上行走，尋找生存的路，更不會(huì)發(fā)展成人類。而樹(shù)上待著的，沒(méi)有好奇心的森林古猿卻論落到進(jìn)化猩猩，給如今的人類表演。如果不是森林古猿的好奇心去接觸火，并試著使用火去烤熟食物吃下去，智力怎么會(huì)增高？身體怎么會(huì)發(fā)育？怎么會(huì)進(jìn)化人類？
往近了講，如果不是因?yàn)槿藗兛吹进B(niǎo)會(huì)飛行。從而研究鳥(niǎo)類，制造出飛機(jī)，怎么會(huì)有現(xiàn)在出遠(yuǎn)門的方便？如果不是人們看到魚(yú)能在水里自然地穿梭，甚至下潛，我們?cè)趺从謺?huì)發(fā)明潛水艇，探索海底奧秘？如果不是人們的好奇心，怎么發(fā)現(xiàn)在干燥的時(shí)候觸碰到皮膚產(chǎn)生的電？如今更不可能去運(yùn)用它，如果不是因?yàn)槿藗兊暮闷嫘模跇O地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，在極地存放肉不易發(fā)臭壞掉，又怎么知道冰能讓食物保持新鮮？如果不是因?yàn)槿说暮闷嫘�。吃了�?shù)上的水果。又怎么能知道水果能補(bǔ)充人體維生素C？怎么能知道維生素C能治壞血病和加強(qiáng)身體的抵抗力？如果不是因?yàn)槿说暮闷嫘模辛松褶r(nóng)嘗百草的先例，又怎么會(huì)知道用植物制成的草藥能治病？
還有太多太多因?yàn)槿祟惖暮闷嫘模鶆?chuàng)作出來(lái)的工具，治病的藥材，吃了對(duì)身體有益的食物……所以我覺(jué)得人類有好奇心是很有必要的，不然人類就不會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在那么繁榮昌盛！
初中滿分作文 篇16
告別了春的溫暖，迎來(lái)了夏的酷熱，一件件往事，一幕幕離別，仿佛都還在昨天。
童年時(shí)，媽媽永遠(yuǎn)是那么靚麗而充滿朝氣，記得讀幼兒園的時(shí)候，媽媽牽著我的手，接我放學(xué)，與我一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，你追我趕，像極了兩個(gè)天真活潑的孩子，追著追著，媽媽還會(huì)給我愛(ài)的抱抱和舉高高。
“兒童喜歡塵土，他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴望陽(yáng)光”。我捏泥人，捉蛐蛐，抓螃蟹，爬樹(shù)，搗鳥(niǎo)窩。媽媽教我剪窗花，貼福字，收拾房間，爸爸帶我爬山，放牛，摘草藥……一幕又一幕。
蟬鳴聲聲，樹(shù)葉沙沙作響，上課鈴響起，小朋友們“端正”坐在板凳上，黑板前的紙飛機(jī)從老師身后掠過(guò)，零食的香氣漸漸誘惑著整個(gè)教室。這里的每一分每一秒都透露著歡笑，下課了，未等老師走下講臺(tái)，教室里早已吵成一鍋粥，同學(xué)們?cè)跐M教室里竄動(dòng)著，上下追逐著，那飛揚(yáng)的紙片撒滿整個(gè)教室。一到飯點(diǎn)，腿疼的同學(xué)似乎都可以自行修復(fù)，滿血復(fù)活，每個(gè)人都好似安裝了馬達(dá)，一轉(zhuǎn)眼便只剩背影，不用懷疑，我也在其中。
時(shí)光荏苒，與童年告了個(gè)別。媽媽不在接我放學(xué)，也不再靚麗和朝氣蓬勃，那一條條皺紋深深地刻在了她的臉上。一根根銀色的頭發(fā)悄悄地爬上了她的額頭。
課堂上老師打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)交給了我們探尋世界的金鑰匙，在考場(chǎng)里，室友用V型手勢(shì)鼓勵(lì)我永不言敗。童年的紙飛機(jī)似乎已飛過(guò)了頭，稚嫩歡聲笑語(yǔ)似乎已被清風(fēng)卷走。
回神過(guò)來(lái)，老師又拿著中考沖刺卷走進(jìn)教室，大步流星的發(fā)完，便在教室的過(guò)道里默默的走。老師和我們都知道，今年的六月這個(gè)教室里將上演離別的一幕幕！
初中滿分作文 篇17
時(shí)間匆匆過(guò)去，而有些人仍在等待。
等待是在等什么？自己即將面對(duì)的事情或已經(jīng)約定好的。
和朋友出去，約定好地點(diǎn)，在約定點(diǎn)等待著朋友的到來(lái)；或是父母在家做好晚飯等待著你回家；又或是等待著即將到來(lái)的事物。
其實(shí)，等待也是一種愛(ài)，是一種簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單，普通到不能再普通的愛(ài)。我認(rèn)為中國(guó)與外國(guó)不同的是中國(guó)有一種特殊的愛(ài)。中國(guó)的法律規(guī)定父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)及責(zé)任，卻未規(guī)定要撫養(yǎng)一輩子，但是就是因?yàn)閻?ài)，父母選擇養(yǎng)孩子一輩子。從出生到上學(xué)，到成人，到工作亦或到談婚論嫁。
我記得很清楚，上小學(xué)時(shí)老師曾問(wèn)過(guò)“你們的晚飯甚至是一日三餐都是誰(shuí)為你們做的？”我們都齊聲回答“父母”。沒(méi)錯(cuò)，父母早上早早起床為我們準(zhǔn)備好早飯，晚上做好晚飯等待我們回家，只為讓我們吃上一口熱乎乎的飯菜。這是責(zé)任嗎？是義務(wù)嗎？不是的。這是愛(ài)，是每一位父母對(duì)孩子的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。
父母不是生來(lái)就是父母，他們也是第一次成為他們孩子的爸爸媽媽�？杉幢闶沁@樣，他們也把全部的精力放在孩子身上，照顧他們，陪伴他們成長(zhǎng)，等待他們成長(zhǎng)。
父母在等待著孩子們的長(zhǎng)大成人，孩子們同樣也在等待自己長(zhǎng)大。等待著時(shí)間，等待時(shí)間的流逝，想讓自己快快長(zhǎng)大，好好孝敬父母，感恩父母。
我在等待，等待自己快快上高中，再到大學(xué)，工作，孝敬父母，讓他們過(guò)上每天都開(kāi)心，每天都快樂(lè)的日子。這并不遙遠(yuǎn)，除等待外還需要努力，再努努力，加把勁，考上自己心儀的高中，這就距離我所等待的結(jié)果更進(jìn)一步。
愿你所等待，早日到來(lái)。
初中滿分作文 篇18
驕傲，有些時(shí)候它是貶義詞，有的時(shí)候，它也是褒義詞。我經(jīng)常被媽媽和老師說(shuō)成是一個(gè)驕傲的女孩。
小時(shí)候，我總是捧著高分的試卷沾沾自喜，拿回家讓媽媽簽名。這時(shí)候媽媽對(duì)我投以嚴(yán)厲的目光：“不可以這么驕傲，要謙虛一點(diǎn)�！蔽矣行┬呃⒌恼f(shuō)：“我才沒(méi)有驕傲�！眿寢専o(wú)奈的搖搖頭。
小學(xué)時(shí)候，有一次班里要求選擇一名同學(xué)去參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。我英語(yǔ)在班里成績(jī)數(shù)一數(shù)二，所以自然認(rèn)為這次要選擇我，可出乎意料的是，老師選擇了另一名英語(yǔ)比較好的同學(xué)——小林。我心里非常不愉快，去找老師。“老師，我明明英語(yǔ)成績(jī)比小林好，為什么不讓我參加�！蔽也粣偟膶�(duì)老師說(shuō)。老師笑著看著我說(shuō)：“你真是個(gè)非常驕傲的孩子，你成績(jī)好但口語(yǔ)方面可能比不上小林�！蔽沂謧暮托呃⒌氐拖铝祟^。老師說(shuō)：“我在夸你呢，驕傲在你身上有時(shí)候是褒義詞，你很自信很要強(qiáng)�！蔽姨ь^若有所思的看著老師。老師笑了笑繼續(xù)說(shuō)：“不過(guò)，驕傲得有分寸啊，要強(qiáng)可以但也要正確認(rèn)識(shí)自己要謙虛�！蔽液孟衩靼琢耸裁矗缓靡馑嫉膶�(duì)老師說(shuō)我知道了。
初中時(shí)候，我成績(jī)?cè)诎嗬锿�。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，聽(tīng)班里有個(gè)調(diào)皮的男生開(kāi)玩笑說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)和那些學(xué)習(xí)好的無(wú)關(guān)，他們學(xué)習(xí)學(xué)的都肯定跑不動(dòng)了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，十分不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的成績(jī)好的體育不好，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)給你們證明�！蹦莻�(gè)男生很不好意思他的一句玩笑話被我當(dāng)真了。我用盡全力在八百米贏得了一等獎(jiǎng)。班里同學(xué)朝我投來(lái)佩服的目光，同時(shí)我因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)太劇烈，腿疼了好幾天。班里同學(xué)都很佩服地對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)要強(qiáng)又驕傲的女孩�！焙孟駨哪莻�(gè)時(shí)候，我才明白了驕傲的真正內(nèi)涵。
我會(huì)更努力，我希望成為爸爸媽媽老師同學(xué)們的驕傲！
初中滿分作文 篇19
眼鏡打碎了，眼睛什么也看不清，老師講的課一點(diǎn)也看不清，也聽(tīng)不進(jìn)去，望著空空如也的鏡框，倒想起了自己戴眼鏡的經(jīng)歷。
早在沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，我便對(duì)眼鏡情有獨(dú)鐘了。在年紀(jì)還小時(shí)，我的印象中，只有有學(xué)問(wèn)的人才戴眼鏡，而我們村的那些泥腿子，是無(wú)論如何不夠資格戴的。
上小學(xué)了，老師們大多數(shù)是“四只眼”的。于是便更加鞏固了眼鏡在我心中的地位，眼鏡是知識(shí)的象征。那時(shí)我成績(jī)比較好，于是產(chǎn)生了一個(gè)想法：“什么時(shí)候我也能戴上眼鏡呢?”雖然我不近視，但我仍然賴著父親買了一副平光鏡，心里好像吃了蜜一樣甜。
中學(xué)了，知道了近視的壞處，有點(diǎn)怕眼鏡了，向往眼鏡的思想慢慢淡薄了。但由于長(zhǎng)期看小說(shuō)和電視，視力有了點(diǎn)問(wèn)題。這回便不是平光鏡了，而是真正的近視鏡了。沒(méi)有歡欣，也沒(méi)有憂慮，用一句話來(lái)講就是“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”了。
進(jìn)了師范學(xué)校的大門，隨著度數(shù)的加深，在眼鏡的問(wèn)題上我開(kāi)始大為惱火。這個(gè)笨重的東西使我少了八分快樂(lè)。比如說(shuō)：打籃球，戴起來(lái)怕打破，不戴又進(jìn)不了球；遇到熟人，老師向我打了招呼，可直到走近我的眼前才能看清楚，知道我近視的人還好說(shuō)，不知道的以為我擺架子。這樣的事舉不勝舉。于是我便想盡一切辦法來(lái)去掉眼鏡。珍視明眼液、小孔眼鏡、達(dá)克明眼罩等，各式各樣的療眼儀器，能試的都試了，但我的眼鏡仍是“青山依舊在”�？磥�(lái)眼鏡要伴隨我一生了，嘆息我讀書(shū)多年，終于留下了一個(gè)象征——眼鏡。想到再過(guò)一年自己將要從事教育工作。在孩子們眼中我作為一個(gè)“有學(xué)問(wèn)”的先生與眼鏡掛上鉤，肯定有的小孩會(huì)同小時(shí)的我一樣，把眼鏡當(dāng)成一種榮耀，那時(shí)我的責(zé)任又是什么呢？?
初中滿分作文 篇20
題目中的“女強(qiáng)人”指的是我的媽媽。媽媽說(shuō)她從懂事到十六歲，都不知道蘋果、橘子是什么滋味，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)得吃。不過(guò)，媽媽發(fā)誓:長(zhǎng)大了一定要比別人吃得多。
媽媽因此很能吃苦，很小就開(kāi)始幫外公外婆干活了。十歲左右.每天早晚，媽媽都要單獨(dú)出去割草，因?yàn)榧依镳B(yǎng)了三只羊，還養(yǎng)了一頭牛。
有一次，媽媽背了一個(gè)大筐去割草。那時(shí)，養(yǎng)羊、養(yǎng)兔的人家很多，草很難找到。她走著走著，看到一條田埂邊的草密密麻麻、又青又嫩，不由得又驚又喜，心想:今天運(yùn)氣真好，可以割一大筐草了!
田埂很高，媽媽夠不著，她就卷起褲腳，爬到田里去，想辦法先把下面的草割掉，再割上面的。
她踮著腳尖，割了一把又一把，割下來(lái)的草就往筐里放。突然，媽媽覺(jué)得抓草的左手里有什么東西在動(dòng)，松開(kāi)手一看，原來(lái)是一條小蛇!她嚇了一跳，連忙把手中的草扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等鎮(zhèn)定下來(lái)后，她想了想，又用鐮刀扒開(kāi)筐里的草，看見(jiàn)了三四條小蛇在蠕動(dòng)。她害怕極了，馬上把筐里的草全倒掉了。又驚又怕的她，終于忍不住哭了起來(lái)……
媽媽不能空手回家，因?yàn)榧依锏娜谎�、一頭牛還等著吃草呢!她只好到別處割草去了。
回到家，媽媽一邊哭，一邊把事情告訴了外婆。外婆說(shuō)，那條田埂邊就是因?yàn)樯咛�，沒(méi)人敢去割草。余從那以后，媽媽好幾年都做同一個(gè)噩夢(mèng):去割草的路上碰到了成千上萬(wàn)條蛇，她拼命跑，一眼看無(wú)路可逃了，她就驚醒了。
媽媽現(xiàn)在成了一個(gè)女強(qiáng)人，能干、堅(jiān)強(qiáng)，但每當(dāng)回憶起過(guò)去的事，她的眼角就濕潤(rùn)了，而每當(dāng)聽(tīng)完她小時(shí)候的故事，我都會(huì)擦干眼角的淚水，暗暗下決心:要像媽媽那樣，不怕苦，不畏難，做生活的強(qiáng)者!
初中滿分作文 篇21
走進(jìn)初中的大門，你我都因明白，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的那個(gè)自己，如今早已一去不復(fù)返了。走進(jìn)初中的大門，你我都已邁進(jìn)了花季，告別了靦腆的自己，逐漸走向了成熟。走進(jìn)初中的大門，你我都因懂得沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)即將使我們年輕的心爆發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)掘自身的潛能。走進(jìn)初中的大門，迎接你我的則是一個(gè)嶄新的大門，一個(gè)新的起跑線，助我們敲開(kāi)成功的大門……
走進(jìn)初中，或許你已經(jīng)或許領(lǐng)悟到了“人外有人，天外有天”的意義；或許你也感到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁瑣與負(fù)擔(dān)；或許隨著時(shí)間的推移，那日益加重的“火藥味兒”會(huì)讓你喘不過(guò)氣來(lái)，一個(gè)小小的失誤也會(huì)使你名落孫山。這期間（初中三年）或許你會(huì)一帆風(fēng)順，也許你會(huì)名落孫山。但那一切的一切，終究取決于你的勤與奮。所以，你我都因不懈的努力著，為自己的理想所奮戰(zhàn)。
走進(jìn)初中，曾經(jīng)那些現(xiàn)在看來(lái)的游戲時(shí)間顯得是那么的充足，取之而來(lái)的則是格式各類的書(shū)籍……
走進(jìn)初中，新的同學(xué)與老師也許會(huì)帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣與驚喜。而他們則是你初中三年的良師益友，你的“精神支柱”。他們終究也會(huì)引領(lǐng)你步入成功的殿堂，而我們則要好好珍惜擁有他們的每一天，無(wú)論他們?cè)鯓印?/p>
走進(jìn)初中，你我都會(huì)有成熟的那一天，不再任性，不再惹事生非，不再調(diào)皮搗蛋，而更多的則是懂得了如何去愛(ài)，去愛(ài)自己身邊的每一個(gè)人，懂得了如何體諒他們，去愛(ài)他們……
走進(jìn)初中，也許你會(huì)哭，也許會(huì)笑，也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂(lè)；也會(huì)有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……
走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，而等待我們的則是一個(gè)新的校園，新的壞境，新的成長(zhǎng)，新的世界
初中滿分作文 篇22
傍晚，暮色已經(jīng)模糊了起來(lái)，堆滿著晚霞的天空也漸漸平淡下來(lái)，沒(méi)了色彩。我低垂著頭，踢著腳邊的石子，快步走在回家的路上。兩三只相伴而行的鳥(niǎo)兒耷拉著腦袋，無(wú)精打采地扇動(dòng)著翅膀。
我走進(jìn)了每日回家必經(jīng)的一條小巷。突然，一個(gè)黑色長(zhǎng)方體映入了我的眼簾。我緩緩抬起頭，原來(lái)是一部黑色轎車在我前方龜速挪動(dòng)。如果不是我走得慢，估計(jì)就要撞上去了。我有些不悅，但還是停下了腳步。
我原地等候了一會(huì)兒，只見(jiàn)這部轎車依舊像蝸牛一樣緩慢前進(jìn)，毫不在乎后方的人。四個(gè)輪子好像被萬(wàn)能膠粘住一般，又好像深陷了泥潭，在那兒苦苦“掙扎”。我不禁有些惱怒，這司機(jī)究竟在做什么？怎么這么自私！這條巷子本來(lái)就窄到只容一輛車通過(guò)，還在這兒堵路！
我憤憤地瞪了瞪那輛車，決定側(cè)身從車旁擠過(guò)。我的后背緊貼著墻，踮起腳尖輕輕挪了過(guò)去。終于擠過(guò)了車子，我長(zhǎng)吁一口氣，拍打著身上沾到的墻灰。
不經(jīng)意間抬起頭，我看見(jiàn)了震驚的一幕：一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，弓著腰，俯身緊握著一位好像正學(xué)會(huì)走路的小女孩。慢慢的，一小步一小步地向前走著，我不由自主地望了那黑色轎車?yán)锏能囍�，此時(shí)的他面露微笑，也許他想起了自己小時(shí)候奶奶牽著自己，一小步一小步慢慢地走著……
空氣仿佛凝滯了一般，溫馨的畫面定格在了我的腦海里。夕陽(yáng)的余暉灑在了鳥(niǎo)兒身上，為它們披上了金色的衣裳，讓它們重新充滿了活力。
這是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們的心也變得浮躁不安，悄無(wú)聲息之中，我們關(guān)閉了自己的心，漸漸變得冷漠。而人間的真情，往往只需你付出一點(diǎn)點(diǎn)的耐心與愛(ài)心，便會(huì)在生活的某個(gè)角落，悄然綻放。
初中滿分作文 篇23
初三的時(shí)候，一句讓人聽(tīng)了既有回憶又有悲傷的話。初三生活中的一些畫面，總會(huì)歷歷在目，揮之不去。想追尋遙遠(yuǎn)的回憶，抓住唯一的回憶，只因?yàn)槿嗽诔跞?/p>
人到初三，三天一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，五天一個(gè)大測(cè)驗(yàn)，缺一不可。復(fù)習(xí)用的書(shū)和論文堆積如山，腦子里的記憶總是有限的，總有一天會(huì)收拾好的。盡管困難重重，荊棘叢生，崎嶇的戰(zhàn)線還很遠(yuǎn)，不知道什么時(shí)候會(huì)結(jié)束。我們要靠自己堅(jiān)定的信念，面對(duì)泰山不變的面孔，努力開(kāi)拓獨(dú)特的人生道路。
初三的人，雖然過(guò)程很艱難，但是美好的回憶會(huì)讓我們抹去心中的痛苦。那年我們相識(shí)相知，現(xiàn)在形影不離。我們總是面帶微笑，朝著彼此的目標(biāo)并肩而行。你總是在失敗的邊緣把我拉進(jìn)通往成功的單行道。與其擁有太多的祝福，不如陪伴。只要我們有一顆心，一個(gè)夢(mèng)想，一份努力，我們就會(huì)到達(dá)彼岸。
人在初三。換句話說(shuō)，離別在即。三年的記憶，怎么才能忘記？有同學(xué)的陪伴，有老師的教導(dǎo)，有父母的寵愛(ài)……三年前，我們總說(shuō)，離開(kāi)的路很長(zhǎng)。那時(shí)候的天總是藍(lán)的，日子總是過(guò)得很慢。你總是說(shuō)畢業(yè)很遙遠(yuǎn)。每年夏天都有一個(gè)華麗的畢業(yè)季節(jié)，一個(gè)叫做畢業(yè)的儀式。三年后，我們迎來(lái)了畢業(yè)季節(jié)。時(shí)隔多年，能不能留一分鐘想想初三，想想和你在一起三年的老師同學(xué)，追尋遙遠(yuǎn)的回憶？
初三的人，為了滿意的分?jǐn)?shù)，為了美好的生活，為了心中的憧憬。我們賭的是三年青春七張?jiān)嚲淼奈磥?lái)。只要你肯賭，上帝是不會(huì)讓你輸?shù)摹?/p>
初三的人，在最美好的時(shí)光里遇到了你們中最美好的人，沒(méi)有遺憾。
我對(duì)自己的青春沒(méi)有遺憾，但我討厭匆忙。
今年匆匆忙忙，我們就要畢業(yè)了...
初中滿分作文 篇24
春天，就要讀春天的書(shū)。就像遇春先生說(shuō)的，若想做出好夢(mèng)，必飲一杯春醪先。
我總愛(ài)在春天里幻想，這草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，正是醞釀?shì)p盈的云與輕快的風(fēng)的日子。讓云四散，讓思緒鋪滿還未從冬日醒過(guò)來(lái)的田野。雖未曾真飲過(guò)春醪，但這幾分醉意是能體會(huì)的見(jiàn)的。
若去過(guò)云南的麗江，尋過(guò)一家有露天陽(yáng)臺(tái)的客棧，你就能體會(huì)到一分醉意。漫無(wú)邊際的藍(lán)天，絲絲縷縷的白云扯著，卻還帶著溫婉的曲線美。在有陽(yáng)光的日子里，風(fēng)從來(lái)都是安靜又溫柔的，切真是貼著你的臉頰而去，又來(lái)來(lái)回回的不舍。再找一個(gè)會(huì)吱嘎作響的木秋千，閉著眼來(lái)回的蕩，不為其他，只為片刻。
若去過(guò)大理的崇圣寺，記得那里深水湖畔映出的澄澈干凈的倒影，便是二分醉意了。似乎是寺院的沉靜浸入了其中，風(fēng)吹不起漣漪，鳥(niǎo)不可過(guò)湖面。愿求身外安穩(wěn)，不然心中便只有方寸之地了。
若與除了自己之外的人產(chǎn)生羈絆，三分醉意就在這了。從此刻起，你就和廣大的世界有了聯(lián)系。世外高人是已經(jīng)得道，于多數(shù)人是不同的。多數(shù)人處于與世界的關(guān)系起點(diǎn)，然后，用著春天的氣息感染更多人，與此產(chǎn)生更深的關(guān)聯(lián)。春不僅僅是世界新的季節(jié)，還是內(nèi)心新的氣象。如此不斷反復(fù)，才能更勝未醉者一籌。
第四醉意，是自己了。老生常談的獨(dú)一無(wú)二的自己。最迷人的地方在于“我”總是特別的，我是否醉，是否醒，取決于自己。
余下的幾分便全是生活醇酒的醉意了。世界留給春天的是豐厚的，那有足足四分的醉意。春醪不一定要喝，但醉后一定要醒。假醉還是真醉，都是醞釀新意的過(guò)程。如果白白浪費(fèi)了春日的急湍年華，是多么可惜啊。
總之，春天已經(jīng)來(lái)了，我手中還有大半杯春醪，待一飲而盡呢。
初中滿分作文 篇25
小時(shí)候的我，不知道牽掛是什么，當(dāng)大一點(diǎn)以后，才知道，牽掛是一份愛(ài)，也是一份痛苦。
當(dāng)我兩個(gè)月大的時(shí)候，我的父親就離開(kāi)了我，去外地工作。過(guò)了許久，媽媽也隨了爸爸離開(kāi)。那時(shí)的我，還不懂事，只知道在每年定期的十天就會(huì)有兩個(gè)不太熟悉的男女到家里來(lái)。家里人還老讓我叫他們“爸”、“媽”！當(dāng)再大了一點(diǎn)后，才知道那就是生我，但卻很少見(jiàn)面的父母。那時(shí)的我已經(jīng)會(huì)接電話了，每次父母打電話來(lái)，總愛(ài)去搶著說(shuō)，可又說(shuō)不了多久，那時(shí)還不知道什么是“牽掛”。當(dāng)上了幼兒園之后，已經(jīng)會(huì)用漢語(yǔ)拼音寫信了，當(dāng)時(shí)老愛(ài)用那充滿童氣的漢語(yǔ)拼音給爸媽寫信，那時(shí)還是不知道什么是牽掛。
上初中后，我已經(jīng)會(huì)用成熟的字給遠(yuǎn)在外地的父親寫信，還會(huì)經(jīng)常給父親大電話，到了那時(shí)，我終于明白了“牽掛”————牽掛是一份愛(ài)，一份濃濃的愛(ài)。
雖然母親已經(jīng)在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候回來(lái)陪我了，但是那時(shí)談起他們出去工作的事情，我還不免有點(diǎn)生氣，還以為爸媽不愛(ài)我了�？墒乾F(xiàn)在我知道了，父母不是不愛(ài)我，而是把愛(ài)悄悄的，無(wú)私的放在一通有一通的電話里了。
在我十歲的時(shí)候，我去參觀了爸爸的工廠，看著爸爸所剩不多的頭發(fā)，當(dāng)時(shí)不懂事的我還笑爸爸。可當(dāng)要回家的時(shí)候，我卻哭了，還邊哭邊喊：“爸爸不要我了，爸爸不愛(ài)我了�！蔽椰F(xiàn)在知道了，爸爸是把愛(ài)藏進(jìn)一封一封的回信里了。后來(lái)長(zhǎng)大后的我才知道，爸爸頭發(fā)之所以這么少，是因?yàn)樘嘣斐傻�，是因�(yàn)樘珷繏煸斐傻模?/p>
還記得小時(shí)候老愛(ài)問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，愛(ài)是什么呀？”“愛(ài)呀，等你長(zhǎng)大了就知道了！”
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我終于知道，“愛(ài)”就是一份濃濃的牽掛；一份長(zhǎng)久的牽掛；一份永遠(yuǎn)也不停下來(lái)的牽掛。
初中滿分作文 篇26
寧?kù)o的山是心靈的繪本，寧?kù)o的水是靈魂的詩(shī)篇，寧?kù)o的人生是不朽的傳奇。
靜是一種品德。陶淵明先生的幽靜的生活便是如此。遠(yuǎn)離了塵世的喧擾，走進(jìn)了寧?kù)o致遠(yuǎn)的山水。擯棄名利，卻收獲了生命的真諦。問(wèn)世間能有幾人真正放下心中的塵世，去尋覓靜謐的人生境界，而陶淵明先生卻做到了�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！笔撬膼芤猓俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸�！笔撬o謐的生活。靜下心來(lái)，可以收獲很多。靜是一種品德，一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的高尚品德。
靜是一種修為。儒家之道、哲學(xué)之理中人的修為做出了詮釋。靜是一種修身養(yǎng)性的陶冶。悠悠歲月、滾滾紅塵，如何能在紅塵中堅(jiān)守靜是一個(gè)問(wèn)題。讀書(shū)需要靜，只有靜心讀書(shū)、潛心求知方能在學(xué)術(shù)上有一番建樹(shù)。身邊的誘惑總是太多，黃、賭、毒、游戲機(jī)的誘惑，而抵制這些誘惑就需要靜心的修為。季羨林老先生做到了。他與書(shū)為伴，與知識(shí)為伍。不斷求知，不斷鉆研。何謂“活到老，學(xué)到老”。他的家中最值錢的莫過(guò)于那些書(shū)了。季羨林老先生用靜的修為詮釋了潮起潮落的人生本質(zhì)。
靜是一種人生獨(dú)悟。我曾想有一天能靜下心來(lái)，捧一本好書(shū)細(xì)細(xì)咀嚼、研讀，可也許是青春期的緣故吧，我太浮躁了，在學(xué)習(xí)上靜不下心來(lái)�；蛟S，當(dāng)我真正靜下心是就會(huì)發(fā)現(xiàn)一番新天地：幽靜格調(diào)的荷塘月色、豐收喜悅的秋季物語(yǔ)，感受四季的變遷、人生的歷程，靜下心來(lái)會(huì)有心靈的獨(dú)白，人生的別樣感悟。
靜是雪花飄舞的浪漫，令人享受；靜是火樹(shù)銀花的絢麗，令人啟迪；靜是修身養(yǎng)性的雅致，令人明智！
初中滿分作文 篇27
玫瑰因有了蜜蜂而靈動(dòng)，大樹(shù)因有了微風(fēng)而多情，黃昏因有了夕陽(yáng)而燦爛。如今，我要說(shuō)，世界因?yàn)橛焉贫篮谩?/p>
張寶艷、秦艷友夫婦是友善的。他們的“寶貝回家”尋子網(wǎng)在茫茫人海中尋尋覓覓，不知疲倦。茫茫暗夜，他們用父母的愛(ài)，把失蹤寶貝的回家之路點(diǎn)亮，雖然路是那么長(zhǎng)、那么遙遠(yuǎn)。可是只要能網(wǎng)住希望，網(wǎng)住友善，再多日夜的奔忙，都是為了一個(gè)家庭的團(tuán)聚。
友善，是人性的精華，是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。擁有友善的人懂得感激與回報(bào)，他們雖然沒(méi)有偉大的事跡去感動(dòng)世界，卻能在自己的田地里腳踏實(shí)地默默耕耘著、奉獻(xiàn)著，他們用最樸實(shí)的語(yǔ)言和最踏實(shí)的行為，堅(jiān)定地踐行著他們心中認(rèn)定的善。
沉魚(yú)落雁的容顏不是友善，溫文儒雅的行為不是友善，家財(cái)萬(wàn)貫不是友善，權(quán)勢(shì)顯赫也不是友善。友善似漫漫長(zhǎng)夜中的如豆星火，似久旱河床上的點(diǎn)滴甘霖。真正的友善，是不知所措時(shí)的一句提醒，是茫然無(wú)助時(shí)的一把攙扶。它是來(lái)自靈魂最深處的真誠(chéng)，是人本能的無(wú)私的關(guān)愛(ài)，是人內(nèi)心最原始的感情。
“化緣校長(zhǎng)”莫振高是友善的�！靶ｉL(zhǎng)爸爸”用他微薄的工資以及向社會(huì)各界募捐的3000多萬(wàn)元善款，資助近兩萬(wàn)名貧困生圓了上學(xué)夢(mèng)。在莫振高因病去世時(shí)，無(wú)數(shù)的學(xué)子從天南地北回來(lái)為他送行。他的精神就好像是不滅的蠟燭、不倒的脊梁，永遠(yuǎn)激勵(lì)著學(xué)子們上進(jìn)前行。
擁有友善，就擁有了改變生命軌跡、改變世界面貌的力量。擁有天下英雄氣的官東，在“東方之星”救援過(guò)程中，把生的希望給了他人，把最危險(xiǎn)的處境留給了自己，難道我們不該為官東的英雄義舉點(diǎn)贊嗎?難道我們的社會(huì)不該多一些官東嗎?珍愛(ài)友善，播撒友善，那么，你收獲的不僅僅是一樹(shù)獨(dú)春，而是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。
初中滿分作文 篇28
房間里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音，從一張照片里發(fā)出的聲音，是一張非常美麗的風(fēng)景照。
進(jìn)入照片里，有著一棵樹(shù)在陽(yáng)光的照射下鮮的十分漂亮，緊接著后面是漫山遍野的小花，個(gè)個(gè)挺直著腰，散發(fā)著迷人的氣息，一個(gè)個(gè)都怒放著，讓這張平平無(wú)奇的水墨畫充滿了生機(jī)，鳥(niǎo)兒在天上快樂(lè)地飛行，云朵的樣子千變?nèi)f化，時(shí)而像咆哮的獅子，時(shí)而像奔騰的馬群，時(shí)而像一張和藹的母親的臉。
它們開(kāi)始爭(zhēng)論誰(shuí)是最美的。樹(shù)枝說(shuō)：“當(dāng)然是我啦，我這翠綠的顏色，像一塊塊翡翠，又像一片片羽毛在萬(wàn)山遍野中，我是最獨(dú)特的！”樹(shù)葉聽(tīng)了很不高興，似乎沒(méi)有它們?nèi)魏我稽c(diǎn)兒功勞，便掉落在地上，樹(shù)只剩下了干燥而粗燥的黃色樹(shù)枝，一下子變得一點(diǎn)也不好看了。
花兒們道：“當(dāng)然是我們啦！我們這千紫萬(wàn)紅的顏色，像女子的胭脂，裝扮著土地這張臉。”大山聽(tīng)了很不高興，便縮進(jìn)了土地，被大山所攔住的骯臟的河水見(jiàn)沒(méi)東西擋住，便伸開(kāi)了身體，河水沖進(jìn)了草地，淹埋了花兒。
藍(lán)天上的鳥(niǎo)兒說(shuō)：“不用選了，肯定是我，我這絢麗的羽毛，像星星點(diǎn)綴著夜空，我不是最美的，那還有誰(shuí)？”云一聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在自己身上飛行還不夸自己，便變成了烏云，鳥(niǎo)兒在烏云里飛行像只烏鴉，十分凄涼的樣子。
一會(huì)兒，大家都紛紛出來(lái)，又開(kāi)始爭(zhēng)論誰(shuí)是最美的，嘰嘰喳喳爭(zhēng)個(gè)不停，太陽(yáng)聽(tīng)厭了，停止了放射陽(yáng)光，照片成了黑色的了。
大家都在黑暗中沉思，一會(huì)，太陽(yáng)氣消了，繼續(xù)閃耀著，照片又有了顏色，每個(gè)景物都以最美的姿態(tài)展示自己，這張照片的樣子更美了。
它們明白了一個(gè)道理：局部之和遠(yuǎn)勝于個(gè)體，團(tuán)隊(duì)的力量才是最重要的。是“我們”而不是“我”。
初中滿分作文 篇29
在這三面環(huán)山的小山村里，住著近百戶人家。一條緩緩南流的小河將小山村分成了河西、河?xùn)|兩部分。河面止，一座顫魏魏的小木橋成了河?xùn)|、河西唯一的紐帶。在河?xùn)|，有全村唯一的一所學(xué)校——“河?xùn)|小學(xué)”。
夜，已經(jīng)深了，整個(gè)村子都沉浸在寂靜之中。而河西的一家仍亮著燈，那是春生家。燈下，吞生捧著書(shū)貪婪地讀著。原來(lái)，春生的娘最近得了重病，臥床不起。趁著星期天，他和他爹一起用車子推著他娘到城里看病，耽誤了功課�；丶业穆飞希荷粩嗟刈穯�(wèn):“爹，娘得了什么病?”他爹卻總是搖頭，春生也就不再追問(wèn)了�；丶液蟪赃^(guò)晚飯，他就坐到桌前學(xué)習(xí)起來(lái)。
“春生，快睡吧……”他爹第三次催道�！班�，我看完書(shū)馬上就睡。”春生眼不離書(shū)地說(shuō)。
也不知列了什么時(shí)候，春生完成了功課，才熄燈睡下，而他爹卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜未眠。第二天，天剛亮，春生便起床做飯。他爹也早早起了床，膚致地看春生做飯、吃飯，似乎有話要對(duì)他說(shuō)。春生吃過(guò)早飯，背上書(shū)包，誰(shuí)知，他剛走出幾步，便被他爹叫住了:“春生……咱今天先不上學(xué)了�！薄盀槭裁�?爹!”春生問(wèn)。他爹用那滿是老繭的手捏著煙，一臉悲苦，咬咽著說(shuō):“你娘她......一她得了尿毒癥，做手術(shù)要十兒萬(wàn)……我們哪兒有這么多錢!再說(shuō)，地里的活兒也不等人……”“爹，你別說(shuō)了，我都明白�！闭f(shuō)完，吞生放下書(shū)包，趕著一群鴨子來(lái)到了河邊。
河水依然緩緩東流，伙伴們依然背著書(shū)包跨過(guò)小橋，快樂(lè)地跑向“河?xùn)|小學(xué)”，學(xué)校的上課鈴聲依然清脆悅耳……而春生，望著那座曾走過(guò)元數(shù)次的小木板橋，淚珠終于從臉頰上滾落下來(lái)。他知道，他以后再也元法踏上這座橋，再也無(wú)法邁進(jìn)“河?xùn)|小學(xué)”的教室......
初中滿分作文 篇30
不知名的鳥(niǎo)兒唧唧叫著,細(xì)碎的光斑，透過(guò)樹(shù)梢悄悄撒下，我和爸媽踏上一條幽靜、延長(zhǎng)的石板路，走進(jìn)老家的村子里……這是一個(gè)偏僻寧?kù)o的小山村。
鄉(xiāng)村是幽美的，一排排青瓦白墻小樓，房前是一大片的田地，打開(kāi)房門就能看見(jiàn);屋后是一座青山，山上是有梯田的，顏色深淺不一，田里不時(shí)也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)挑著擔(dān)的老伯，永遠(yuǎn)看去到也有幾分趣味。山頭上有一大片，竹林，棵棵筆直的竹子挺立著。如果你走到他們下面，就感覺(jué)自己墜入了綠色的幽靜之中，格外涼爽!下雨的時(shí)候雨水會(huì)隨著山溝流下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朧的雨霧籠罩著，只能隱隱約約的，看到蒼翠欲滴的綠色中一條銀緞在緩緩流動(dòng)，倒還有幾分“猶抱琵琶半遮面”的神秘感。在側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，潺潺的流水聲，雨水擊打竹葉的.沙沙聲，時(shí)不時(shí)的幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲，相稱相依，竟是如此和諧美好!
鄉(xiāng)村的生活是平靜的，沒(méi)有什么太大的波瀾，一切都是慢悠悠的，卻格外幸福。每天吃完飯，就可以在村里村外逛逛，看一看遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)，坐在田埂上發(fā)呆，如果你遇到老朋友，或者只有一面之緣算不上熟悉的陌生人，他們都會(huì)盛情邀請(qǐng)你到他家坐坐，他們澄澈的眼睛中滿是熱切的希望，你當(dāng)然沒(méi)有理由拒絕。這里的民風(fēng)還是純樸，不管是白天和黑夜，至于的大門一直敞開(kāi)著，歡迎任何人的到來(lái)。一天很快就過(guò)去了，看著老伯種菜，坐個(gè)小馬扎發(fā)呆倒也悠然自得。沒(méi)有城市的喧鬧，也沒(méi)有城市的繁華，只有一種實(shí)實(shí)在在的幸福。
我忽然明白了陶淵明那種，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的幸福感，如此的悠閑自在!
初中滿分作文 篇31
陽(yáng)光，它是一個(gè)暖洋洋的詞，在大多數(shù)人們的眼中，它就單單只是太陽(yáng)發(fā)出的光，一縷縷的陽(yáng)光打在背上，溫暖如此。
陽(yáng)光像親情，對(duì)大地有獨(dú)一無(wú)二的一份愛(ài)；陽(yáng)光像友情，純真樸質(zhì)，毫無(wú)雜質(zhì)；陽(yáng)光像人們的愛(ài)心，把自己奉獻(xiàn)給人類。
心中擁有了陽(yáng)光，人生便有了它精彩、富有詩(shī)意的生活，否則一切都將黯然失色，抬頭仰望天空，太陽(yáng)雖刺眼，但也照耀在大地上給世間萬(wàn)物帶來(lái)一絲絲的光亮。
陽(yáng)光透過(guò)枝葉，恰到好處的零星點(diǎn)點(diǎn)灑落下來(lái)，使那每一個(gè)昏暗的角落都充滿了陽(yáng)光的氣息。
陽(yáng)光它不單單只是陽(yáng)光，也是那從心底里發(fā)出的光，心中有光，嘴角也就都會(huì)時(shí)不時(shí)的揚(yáng)起，樂(lè)觀，積極，對(duì)所有可能遇到的人保持微笑，笑對(duì)人生。
陽(yáng)光是一段跳動(dòng)的音符，一段跳動(dòng)的七彩旋律，清晨的太陽(yáng)露出小半邊的臉，紅彤彤的被那薄薄的霧隔著，朦朦朧朧像一個(gè)醉了酒的老漢，又像那一個(gè)嬌羞的少女紅著臉遲遲不肯露面，漸漸成為一縷縷，一絲絲地閃動(dòng)著，逐漸變大，直到掛在天空上。天空就像是那美麗并且又非常神奇的一幅畫卷，而太陽(yáng)，則是那畫卷里點(diǎn)睛的一筆，這如火的太陽(yáng)，辣辣的，熱情的追隨著你，投射出一個(gè)個(gè)的背影。
陽(yáng)光給生活增添了無(wú)盡的色彩，清晨醒來(lái)，懶洋洋的睜開(kāi)雙眼，透過(guò)雙眸，目光落到那撒在地上的一片光亮，你便會(huì)覺(jué)得這世間的溫柔全都集中于那里，拉開(kāi)窗簾撲面而來(lái)的是那陽(yáng)光的氣息。
陽(yáng)光，它無(wú)盡色彩，無(wú)數(shù)溫柔，全都給了人們，人們呢，便也貪婪的占有著它，它也豪不吝嗇，一如既往每日地贈(zèng)與世間的溫柔光芒，毫不羞澀的給了人們它無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。倘若有一天，天晴了，千千萬(wàn)萬(wàn)不要忘記給自己儲(chǔ)備一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。
初中滿分作文 篇32
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，小姑娘起床關(guān)掉鬧鐘。她穿好衣服，望瞭望窗外的廣場(chǎng)，地上濕淋淋的，因?yàn)樽蛲硐铝艘灰沟挠辍?/p>
小姑娘拿起窗邊的日歷，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，今天是5月29日。這個(gè)日子小姑娘已經(jīng)盼了好久了呢!大概在一個(gè)月以前吧，她就將這個(gè)特殊的日子，用紅色水彩筆圈了起來(lái)以示提醒。小姑娘伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，探出頭又看了看窗外，雖然天公不作美，并沒(méi)有出現(xiàn)美麗的彩虹，但是這并不影響她美麗的心情。
原來(lái)，今天是她的生日呢，一想到會(huì)收到各種禮物她就興奮不已。你看，她在屋子里跳起了歡快的舞步，高興得就像飛上天的鳥(niǎo)兒。
小姑娘心里暖洋洋的，她抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)跑到媽媽身邊：“媽媽媽媽，您知道今天是什么日子嗎?”“去去去，我忙著呢!”媽媽這時(shí)正忙著做早飯呢。小姑娘掃興地離開(kāi)了廚房。
客廳里，姐姐正在寫作業(yè)。小姑娘來(lái)到姐姐跟前：“姐姐，你知道今天是什么日子嗎?”姐姐滿臉疑問(wèn)：“什么日子哦，兒童節(jié)嗎?”小姑娘有點(diǎn)生氣了：“兒童節(jié)是6月1日，還有幾天呢!”“那是什么日子呢?”姐姐只顧做作業(yè)，根本不理她。小姑娘生氣地跑開(kāi)了。
下午，她在小區(qū)里玩的時(shí)候，碰到了跟她玩得最親的三個(gè)小伙伴。她又問(wèn)三個(gè)小伙伴：“你們知道今天是什么日子嗎?”可是三個(gè)小伙伴誰(shuí)也不知道今天是什么日子。
該回家吃晚飯了，可小姑娘還在生氣呢。她打開(kāi)房門，屋里黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。突然，客廳里有一束火苗在跳動(dòng)�！吧湛鞓�(lè)!”多么熟悉的聲音，媽媽，姐姐，朋友們都在呢�！皩氊�，媽媽給你織了條圍巾�！薄耙皇悄氵^(guò)生日，我才不會(huì)動(dòng)用我的零花錢呢!”“這個(gè)娃娃花了我60塊大洋呢。”……
此時(shí)，小姑娘的心里暖暖的。
初中滿分作文 篇33
冬娃兒已調(diào)皮的來(lái)到我們的身邊。不知不覺(jué)中，已經(jīng)十二月下旬了，還記得今年剛開(kāi)學(xué)的前一天，媽媽就拉了我去那裝飾美麗、優(yōu)雅的商場(chǎng)里瘋狂的購(gòu)物。我還是第一次到這間碩大無(wú)朋的商場(chǎng)呢！里面的店鋪對(duì)我來(lái)說(shuō)是不勝枚舉，可是對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)卻是九牛一毛。一會(huì)兒來(lái)這間，一會(huì)去那間。沒(méi)多久我就筋疲力竭了，但媽媽還是十分有干勁！
期間，我看見(jiàn)商場(chǎng)中心正進(jìn)行表演，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，扯著媽媽的手臂大聲嚷著要媽媽讓我去看商場(chǎng)的表演。頓時(shí)，正逛街的人們都注視著我們。媽媽尷尬的笑了笑，立刻答應(yīng)了我，并說(shuō)待會(huì)兒回來(lái)找我。我心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)檫@就不用和媽媽去逛了，我可以欣賞商場(chǎng)精彩的表演了。
表演場(chǎng)地人山人海，水泄不通。擠了很久，才擠到前排去。突然，一陣陣清脆悅耳的歌聲響起，唱得十分動(dòng)聽(tīng)，柔悅，我也不自覺(jué)的跟著哼了起來(lái)，歌唱完畢后，讓人驚心動(dòng)魄的表演時(shí)間到了。一位可愛(ài)的小女孩隨著音樂(lè)把有椅背的椅子一張張的疊上去，每疊一張椅子，那小女孩就跳上那張椅子上。椅子疊的莫約一層樓高，不但不會(huì)搖搖欲墜，而且穩(wěn)如泰山。接著，有一位阿姨從商場(chǎng)的一樓拋了兩根又細(xì)又長(zhǎng)的竹棍給她，不偏不倚，剛好送到了小女孩的手里。只見(jiàn)那位阿姨又拋了幾個(gè)塑料碟給小女孩，小女孩馬上用她那兩枝竹棍頂住了碟子的重心，揮舞起來(lái)，觀眾們無(wú)不駭然，心驚膽戰(zhàn)和佩服，瞬間，雷鳴般的掌聲響起。
接著，精彩的表演連綿不絕：舞蹈、魔術(shù)、武術(shù)……看得我連聲叫好。
表演結(jié)束了，我興高采烈的回家去了。去了看這個(gè)表演，真讓我大開(kāi)眼界。希望下一次我也能站在臺(tái)上帶給大家歡樂(lè)。
初中滿分作文 篇34
一個(gè)靜謐的午后，陽(yáng)光傾瀉而下，照進(jìn)院中。這才發(fā)現(xiàn)，墻腳那株靜默的玉蘭，不知何時(shí)，已含苞待放。
清晨，手中拿著一把噴壺，哼著小曲兒去為它澆水。花托將玉蘭包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不給人留半點(diǎn)念想。按下心中急不可耐的欲望，腦中對(duì)將來(lái)花朵的種種勾勒卻仍然無(wú)法掩飾。恨不得將花托剝開(kāi)，好好欣賞一番玉蘭那迷人的風(fēng)光。帶著焦急的期盼，向根部灑下水滴，希望它能盡快生長(zhǎng)，好讓人一睹為快。
十天過(guò)后，再去看它，飽滿的花瓣悄悄將花托撐開(kāi)一條小縫，給漫長(zhǎng)的等待透露了一絲希望�；ㄍ幸巡辉偈鞘`花朵生長(zhǎng)的工具，而是成了玉蘭舒適的搖籃。此刻這蓄勢(shì)的美好，令人想伸手觸碰。它好像施了一種神奇的魔法，將焦急的心情洗滌，只剩下賞心悅目。
半個(gè)月后，花瓣已擠出花托，緊緊相擁。雖未盛開(kāi)，但等待的過(guò)程已變得讓人幸福滿足。想比此刻，象牙白的花瓣黯然簇?fù)�，等待時(shí)的臆想則更加美麗，相比此刻，好似一轉(zhuǎn)身，它便全然盛開(kāi)，等待的日子卻更令人滿足�，F(xiàn)在，享受的不再是花苞的嬌美，而是等待的過(guò)程。忽然明白，相比玉蘭，等待的美好更勝一籌。
玉蘭如此，生活也是如此。我們所期盼的各種事物，正是因?yàn)槟欠萜谂尾鸥@美好;我們所等待的各種結(jié)果，正是因?yàn)槟欠莸却用匀�。事物和結(jié)果，一直存在，無(wú)論何時(shí)都會(huì)令人欣喜，而等待它們的過(guò)程，卻無(wú)法重演�；匚兜却�，有緊張，有激動(dòng)，有懷疑，有臆想，這一切卻在獲得結(jié)果時(shí)煙消云散。享受等待，品味等待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也有一種別樣的美好。
花期已過(guò)，玉蘭的風(fēng)光不復(fù)存在，只剩下枝葉風(fēng)韻猶存。過(guò)不多久，新的花苞又會(huì)悄然生長(zhǎng)，這次，先許它一個(gè)美好的等待……
初中滿分作文 篇35
地上的小草染綠山坡，水中的荷花鋪滿池塘，枝頭的落葉翩然落下，云端的雪花起舞人間。四季最是懂禮，紛紛遞上“拜帖″再降臨塵世。
無(wú)以禮，何以立。什么可以稱之為“禮"呢？
太陽(yáng)照亮了銀河系，養(yǎng)育了萬(wàn)千生靈。這是太陽(yáng)給宇宙的禮——“生育″之禮，你是太陽(yáng)給予宇宙最大的溫柔。它不斷的釋放光芒，不斷的散發(fā)熱量，照亮了黑暗、帶去了生機(jī)。
“鯨落″，是鯨在生命的盡頭留給海洋的最后厚禮，一場(chǎng)鯨落供給著一整套的生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著不計(jì)其數(shù)的生命。與之相對(duì)的還有“鯨爆”，“鯨爆″不是厚禮、是災(zāi)難。“鯨爆"帶來(lái)的是揮之不去的惡臭與骯臟。什么是“鯨爆”呢？通俗來(lái)講，就是鯨的尸體中還有大量氣體，最終漂浮上岸，引起爆炸。“鯨爆”帶給我們的是警告、是忠戒。我們沒(méi)有禮待海洋，隨意投擲雜物，致使海洋也不善待我們，讓鯨帶來(lái)了無(wú)盡的病菌。
尊重是相互的，禮亦是。禮待他人，他人才會(huì)禮待我們。人與自然互相尊重，才能互相救贖；人與生物互相禮待，才會(huì)互相拯救�？v使這個(gè)世界有太多不公，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)以禮待人。
禮是傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代標(biāo)桿，是丈量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。人行走于世，在短短幾十個(gè)光陰里，“禮"是制服黑暗的魔杖。學(xué)禮、懂禮、用教，將禮與自身融為一體。自此，世間無(wú)光，萬(wàn)物皆拋，唯你閃亮。
風(fēng)花雪月，云煙成雨，世間百態(tài)皆不如你�？催^(guò)了云朵的溫柔，聽(tīng)過(guò)了鳥(niǎo)兒的愉悅，它們皆以禮待你，你又為何不以禮待它。望這塵世處處有禮，望這人間刻刻安寧。自此，禮儀無(wú)邊，溫柔無(wú)盡。
初中滿分作文 篇36
母親總喜歡默默地付出著，默默在窗臺(tái)上等候我回家，默默地陪在我身邊讀書(shū)，默默地為我的學(xué)習(xí)操碎心而不肯言辭。而我卻總是很不領(lǐng)情地認(rèn)為，那一切理所當(dāng)然。漸漸地，我與母親之間產(chǎn)生了一層無(wú)形的隔膜，我努力想打破它，卻總找不到合適的方式。
午后的陽(yáng)光溫暖婉約，直射在樹(shù)林里，我背著書(shū)包走在回家的路上，在離家不到一百米處，我抬頭看到窗臺(tái)上有一張熟悉的臉龐，是母親，看起來(lái)依舊是那么的蒼老，望著那張整日為我操心的臉，我何時(shí)有過(guò)笑容，想到這兒，我的心猛地慢了一個(gè)節(jié)拍。于是我鼓起勇氣，伸起手向母親揮了揮，并露出一個(gè)弧度很大的微笑，這是我發(fā)自內(nèi)心的笑。
深夜，白燈下，是母親陪伴我挑燈夜讀的影子，看著母親勞累了一天但仍堅(jiān)持陪伴我的身影，我有些于心不忍：“媽媽，您先休息去吧�！蹦赣H努力地?fù)u了搖頭：“沒(méi)事，你趕快寫吧，我再給你倒杯水去�！闭f(shuō)著，便轉(zhuǎn)身走向了客廳。那樸實(shí)的話語(yǔ)一字一句地打在我的心頭，看著眼前的水和一旁默默無(wú)言的母親，內(nèi)心似乎有什么東西在不停的翻滾著。母親終于堅(jiān)持不住，趴在書(shū)桌上，微微閉合上了雙眼，此時(shí)已是午夜12點(diǎn)了，我細(xì)看母親那張逐漸憔悴的面孔，鬢角處的絲絲白發(fā)代替了往日的年輕，歲月痕跡在臉上碾出一條條皺紋，我慢慢地走過(guò)去，輕輕地為母親披上自己的衣服，生怕驚醒了她，我希望這件衣服能像陽(yáng)光一樣照射在母親的內(nèi)心，并送去溫暖。我與母親之間的隔膜被一種無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)融化。
我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜母親的等待，珍惜母親的陪伴，珍惜母親無(wú)形的愛(ài)。
初中滿分作文 篇37
天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人……不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。秋天的來(lái)臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。秋天，樹(shù)葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹(shù)葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹(shù)林，地上落滿了樹(shù)葉，有紅的；黃的；
綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂(lè)”。紅艷艷的大蘋果，撩開(kāi)綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；
大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。你難道不喜歡五彩繽紛的秋天嗎？
初中滿分作文 篇38
人的一生，是有限的可是親情是無(wú)限的，我的母親，她是一位開(kāi)店的婦女，我家每天幾乎都有好多人要送貨，不是七樓就是八樓我許多次都和媽媽說(shuō)我?guī)湍桶�？她�?yán)肅的回答你是將來(lái)的大學(xué)生，你怎么可以做這些重活，媽媽說(shuō)了這句話，我心里感到很艱巨、我一定不會(huì)讓媽媽失望！
在一次小測(cè)里我的成績(jī)不理想，我不敢拿回家給媽媽簽名、可老師說(shuō)了，這次小測(cè)必須簽名不然的話要請(qǐng)家長(zhǎng)，可我不敢給媽媽簽，媽媽肯定會(huì)對(duì)我很失望，再說(shuō)我以為老師是嚇唬我們的所以我還是沒(méi)簽，直到第二天，結(jié)果老師真的吧家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了我感覺(jué)很丟臉?gòu)寢屄?tīng)過(guò)老師的回話之后，回到家和我說(shuō)你怎么可以這樣我那么辛苦換來(lái)的就是你這不及格的卷子你太讓我失望了，我那是眼淚已經(jīng)流到衣服上了，腦子一片空白，像是我和眼淚掉換了，我從已經(jīng)封閉了的水池里一滴一滴的流下來(lái)，媽媽最后說(shuō)道，不管你考得好不好，你都要勇敢承認(rèn)不能像這樣，你這樣不僅讓自己失望，更讓我失望。
經(jīng)過(guò)媽媽絮絮叨叨的談?wù)摵�，我心血�?lái)潮馬上到樓上去復(fù)習(xí)功課，結(jié)果下次小測(cè)我考得了前幾名媽媽說(shuō)，只有這個(gè)學(xué)習(xí)的精神你就一定會(huì)考到你理想的成績(jī)的。經(jīng)過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)親情，是一生不可缺少的一件東西，如果你有意去傷害它，它就會(huì)趁你傷害它時(shí)好好的和你講道理。人生最需要的就是親情，親情如一只機(jī)智聰明德精靈他會(huì)幫你指引方向，讓你在需要它的時(shí)候不顧一切的跑出來(lái)，若是你不開(kāi)心時(shí)他會(huì)想盡一切辦法讓你滿臉笑如春風(fēng)，在你高興時(shí)他誰(shuí)為你喝彩，親情就是你一生的希望！
初中滿分作文 篇39
家鄉(xiāng)的冬季是寒冷的，雪花像鵝毛一樣緩緩落下，飄遍了整個(gè)世界，樹(shù)木穿上了潔白的衣服，直直的挺立著�！皇菢�(shù)干與樹(shù)枝綠葉和鮮花不見(jiàn)蹤影。在我看來(lái)，實(shí)有些悲凄。
一日閑來(lái)無(wú)事，趴在窗戶邊閑望，突然望見(jiàn)一支梅花枝趴在我的窗戶上，潔白的雪花，覆蓋了它的臉龐。使我好似只看見(jiàn)一團(tuán)雪。那日心情正是郁悶，便生起了惡意，將那枝條一扯。本想將其折斷，沒(méi)想到其枝條不想曲折，便掙脫出來(lái)，依舊保持原挺直的模樣了。
白衣被其掙脫時(shí)飄散了，梅花終顯露出了粉紅的原形。其中有花苞驕傲地站在中間，曲卷而柔軟的花瓣在周圍挺立。底下還有幾片小綠葉。借花的庇護(hù)而沒(méi)像大雪屈服它們站在一起，齊心協(xié)力。對(duì)抗著飄揚(yáng)的大雪，對(duì)抗著生命的輪回。遠(yuǎn)觀夏時(shí)在其旁邊盛開(kāi)的玫瑰、牡丹、顏色鮮麗，遭到萬(wàn)人觀賞與贊嘆。到最后，還不是力盡漂落，與百雪一起飄落至泥土的懷抱，而被天地丟棄了嗎？縱有“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”何比“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！北藭r(shí)的富貴煙消云散，唯有梅花，才能綻放到最后，才能堅(jiān)持到最后！一時(shí)的富貴何足道呢？只有長(zhǎng)久的堅(jiān)持，才值得擁有。
我看呆了，一時(shí)間，思緒萬(wàn)千，不禁感到自己的身體中似有一股激流沖動(dòng)，失去的信心重新拾起，舊日的勇氣重新舊來(lái)！一時(shí)的勝利算不了什么，只有堅(jiān)持，咬緊牙關(guān)硬撐到最后！郁悶被我忘記了只有勇氣和闖勁！一束窗外的梅花鼓勵(lì)了我，教導(dǎo)了我，啟發(fā)了我。我也要學(xué)習(xí)這枝梅花，在雪中，綻放自己的光彩！
初中滿分作文 篇40
世上風(fēng)景千千萬(wàn)，大好河山占一半，還有一半是那讓人永生記住的人。
“喂，媽！今年中秋我回去過(guò)！”“好好好好，媽這就準(zhǔn)備！”嘟嘟嘟�！安皇前�！中秋假就三天，還去趟姥姥家！”“你還太小，不明白。我嫁這么遠(yuǎn)，一年都不怎么回去，今年中秋一定要回去過(guò)。”剛到站，高鐵都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老媽已經(jīng)拎著我直奔上車。我不明白，媽媽干啥跑這么急，這高鐵走一半的時(shí)候，她就恨不得跳下去推著走�！斑祝【司税l(fā)了個(gè)視頻�！边@不是姥姥姥爺嘛。舅舅告訴我們，姥姥姥爺昨天接到電話就到村口等了，等到凌晨回去了，四點(diǎn)又出來(lái)了。舅舅抱怨道：“爸媽聽(tīng)到你要回來(lái)可激動(dòng)了，折騰得我一晚上都沒(méi)合眼啊！”“你讓爸媽先回去，我還有一個(gè)多小時(shí)到呢！”“我說(shuō)他們也要聽(tīng)啊，我要開(kāi)車送他們也不肯�！倍�！又發(fā)了一個(gè)視頻。兩位老人在視頻中拎了椅子，牽著手往村口走。我玩了會(huì)兒手機(jī)，覺(jué)得沒(méi)意思，看向媽媽，媽媽卻在循環(huán)播放那段視頻，若有所思。剛開(kāi)車門，媽媽就沖向了姥姥、姥爺，接過(guò)他們的手，心疼地說(shuō)：“你們?cè)趺床换厝サ龋俊薄鞍謰尩扰畠�，�?lè)意，走吧！”這一家三口就這么牽著手往家走。
后來(lái)還是舅舅告訴我，從過(guò)年開(kāi)始姥姥就變得越來(lái)越糊涂，精神狀態(tài)一直不好。這次媽媽說(shuō)回來(lái)，他們二老才精神些。來(lái)時(shí)大小包，回去還是大小包。只不過(guò)一個(gè)是女兒給爸媽的，一個(gè)是爸媽給女兒的。以后每天，舅舅都告訴我們，姥姥姥爺每天都到村口去，不停念叨著：“說(shuō)不定，看著盼著女兒就回來(lái)了�！�
有回電視臺(tái)來(lái)訪，抓著了個(gè)畫面，就是姥姥姥爺手挽手望著媽媽來(lái)時(shí)的方向。配文是：村口等你回家的父母，已成為一道“風(fēng)景”！
初中滿分作文 篇41
“要是能重來(lái)，我要選李白，幾百年前做的好壞沒(méi)那么多人猜，要是能重來(lái)……”聽(tīng)到這些歌詞，你可能就會(huì)明白了，我的偶像便是李白。
李白字，太白號(hào)，青蓮居士，又號(hào)謫仙人是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”，李白存世詩(shī)文千余篇，有李太白集傳世，李白生活在盛唐時(shí)期，25歲只身出蜀，開(kāi)始了廣泛的漫游生活。
我喜歡李白的聰明，李白從小就是一個(gè)非常聰明的孩子，還在五歲的時(shí)候小小李白就坐在窗前，開(kāi)始搖頭晃腦的大聲背誦前人有名的文章了，只消兩三遍他就可以毫不費(fèi)力的把書(shū)上內(nèi)容背得滾瓜爛熟，由于李白總是把功課做得很好，所以老師非常喜歡李白，經(jīng)常在小朋友面前夸獎(jiǎng)他，贊揚(yáng)他，希望其他小朋友也像李白一樣聰明。
我喜歡李白幻想的性格，有一天老師還在講課，他卻聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了，一雙大眼睛盯著窗外，腦子里竟然想起了昨天晚上媽媽給她講的金色鯉魚(yú)的故事，李白小那些小魚(yú)穿著金色的鱗片衣服，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，真是太好看了，可是她們的美麗會(huì)不會(huì)引來(lái)壞人呢？要是被人抓住了怎么辦？就不能自由的游泳了，多可憐！瞧！李白開(kāi)始陷入他自己編織的幻想，世界里根本沒(méi)有聽(tīng)課。
我喜歡李白的灑脫，放蕩不羈試問(wèn)邊飲酒邊即興作詩(shī)的人還有誰(shuí)不為權(quán)貴只看喝酒，有這樣一句話，“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”。這4句話體現(xiàn)出了李白的放蕩不羈，不拘小節(jié)。
李白以愛(ài)游覽名山大川，幾乎每個(gè)地方都有他的足跡。
我的偶像李白，我渴望像他一樣自由不拘束！
初中滿分作文 篇42
清風(fēng)拂過(guò)面龐，帶來(lái)了秋，帶來(lái)了涼爽，也帶來(lái)了這次充滿詩(shī)意的自然體育課。
一路上，我們踏著輕盈的腳步，身臨秋境。點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵嵌在一叢一叢的墨綠里，如火花一般。路邊小草不再嬌嫩，在秋風(fēng)中搖曳著小小的身姿，顯得越發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)。和煦的陽(yáng)光照在同學(xué)們洋溢著笑容的臉上。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了故地——銀杏大道。一片片銀杏葉被前來(lái)訪問(wèn)的秋風(fēng)鑲了一道金邊。熬是好看。拾起一片來(lái)，指尖順銀杏葉的紋理劃過(guò)，感受生命的激情。在這里，素9A班第一次詩(shī)詞大會(huì)正式開(kāi)始。
趙Sir和翟老師為我們精心準(zhǔn)備了詩(shī)單。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，背出一首首古詩(shī)。在這秋景之下，古代詩(shī)人作詩(shī)的場(chǎng)景就好像浮現(xiàn)在眼前。有友人離別，有以學(xué)勵(lì)志，有鄉(xiāng)村質(zhì)樸，有游山玩水；亦有春水東流，有夏日炎熱，有秋風(fēng)蕭瑟，有冬雪紛飛。接下來(lái)?yè)尨鸬牟糠郑粋�(gè)個(gè)詩(shī)詞能手們聚精會(huì)神地聽(tīng)趙Sir說(shuō)題，再“唰”地把手舉起來(lái)，分秒必爭(zhēng)。說(shuō)對(duì)了的自然興奮，說(shuō)錯(cuò)了的也沒(méi)有氣餒，再接再厲。這秋天的銀杏樹(shù)底下，留下了一個(gè)爭(zhēng)背詩(shī)詞的我們的影子。
最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，應(yīng)該屬飛花令了吧。來(lái)到一個(gè)僻靜的公園，翟老師為我們出了五個(gè)字，分別是“一”、“葉”、“落”、“知”、“秋”，合起來(lái)便是秋天的預(yù)告�？窗桑阋痪�，我一句，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都積極踴躍地說(shuō)著詩(shī)句。有“一支紅杏出墻來(lái)”，就有“一江春水向東流”，有“解落三秋葉”，就“有不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”，有“疑是銀河落九天”，就有“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”，有“春花秋月何時(shí)了”，就有“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，有“往事知多少”，就有“花落知多少”。
在一片歡笑聲中，我們這次充滿詩(shī)意和秋意的自然體育課也圓滿結(jié)束了。
初中滿分作文 篇43
其實(shí)，改變自己的不是時(shí)間的流逝，而是那一瞬間。
從三字經(jīng)的思想啟蒙到白話文的長(zhǎng)篇理解，懂得的道理逐日增多，但真正刻入心間的卻是九牛一毛了。我也是這樣。
早早的步入叛逆期，自己反感的事就更多了。與母親的關(guān)系也如同隔了一座太平洋。關(guān)門，獨(dú)自一屋成了常事兒。但上天卻要教訓(xùn)我。
那終日被我踢踹的門，已經(jīng)不太牢固，開(kāi)門是需要用工具撬開(kāi)的。但工具一向是那柄剪刀。那天我又和母親賭氣，獨(dú)自悶在屋里，直到窗外的燈光漸稀時(shí)，才想去把廚房的剩菜吃掉。但就在撬門時(shí)，鎖把一滑，剪刀一下刺入眼上。隨著一聲慘叫，從臉上留下一灘血水，母親即使沒(méi)有看到門后的我是怎樣的，只覺(jué)得那叫聲凄慘，便連聲驚恐，她拋下熟睡的弟弟，望著血流滿面的我，眼淚奪眶而出，來(lái)不及多想，她拉住我，拿上電動(dòng)車鑰匙，一邊攙扶住我，一邊用最低，最柔和的聲音安慰我，“沒(méi)事兒，�。∠嘈艐尅�。那一刻，我似乎全明白了，看到電車前佝僂著背，似乎想用自己最大力氣擰緊電車把的女人，我的淚水從血眼中擠出，眼睛麻麻的，我也向她打氣，告訴她我很好，那一路母親也說(shuō)了很多話，夾雜著無(wú)限的溫柔。
人生跌跌宕宕，每一次克服的都有所收獲。但這次，沒(méi)有克服后的得意與欣喜，只有那無(wú)言的感動(dòng)。我的眼睛看向了遠(yuǎn)處的藍(lán)天。那顆重獲新生的左眼在血淚中更加清醒。從那次以后，每當(dāng)我有不幸的遭遇時(shí)，我總能想起那個(gè)為我遮風(fēng)擋雨的矮小女人，我的母親，給我第二次生命，也將我從叛逆拉回正軌。
《三字經(jīng)》里說(shuō)過(guò)：“父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順從�！蹦翘煳叶昧诉@句話的含義。那天，我也從叛逆中醒來(lái)，更加理解了媽媽的愛(ài)。
初中滿分作文 篇44
不知從什么時(shí)候，我迷上了下棋，不管圍棋、五子棋……我都愛(ài)下。不過(guò)，我最愛(ài)下的卻是飛行棋。
現(xiàn)在我正和妹妹展開(kāi)激烈的戰(zhàn)斗。剛開(kāi)始，我和妹妹像中了邪似的，老是扔不到6，走不出去，氣得妹妹牙癢癢，而我卻依然耐心地扔這骰子。終于，皇天不負(fù)有心人，老天給了我一個(gè)6，才使我脫離苦海，并且還給了我一份不菲的開(kāi)門紅5，真是高興的我歡呼雀躍！
可老天似乎不喜歡我的驕傲，在接下來(lái)的扔骰子當(dāng)中，我老是扔到1，妹妹卻接連三次扔到6，幸虧第四次是4，才讓我有了一口喘氣的機(jī)會(huì)，馬上把將要被妹妹吃掉的子，移開(kāi)了一段距離。誰(shuí)知，老天仿佛跟我作對(duì)到底，依然給了妹妹一個(gè)珍貴的6，眼看著妹妹就要吃掉我，可她突然“懸崖勒馬”，并且還神秘的一笑，說(shuō)：“這回我放你一馬�！闭娌恢浪J里賣的是什么藥。
不過(guò)，這對(duì)我說(shuō)真的是一個(gè)喜訊。馬上將那顆虎口脫險(xiǎn)的子走到了終點(diǎn)，可脾氣暴躁的妹妹卻沒(méi)有絲毫怒氣，真讓我百思不得齊解！
走著走著我忽然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)當(dāng)初妹妹之所以要放我一馬，是因?yàn)槿绻僮叩脑�，就要被我的另一個(gè)子給毀了，難怪……我越想越氣，馬上發(fā)揮出了潛能，再加上經(jīng)驗(yàn)，一下子就把妹妹給攻的潰不成軍。直把妹妹驚的目瞪口呆！但是，妹妹依然不服氣說(shuō)我耍賴皮，加大馬力（加上陰招）的攻我，所謂是“明槍易躲，暗箭難防！”我雖然躲的過(guò)明槍，但就不一定躲得了暗箭。
結(jié)果被妹妹給攻的“遍體鱗傷”，往往一個(gè)子將要走到了，可又被妹妹的陰招給彈回家去，令我哭笑不得。眼看妹妹只剩下一個(gè)子了，我真是急的如熱鍋上的螞蟻，忽然我發(fā)現(xiàn)妹妹有一個(gè)漏洞，便抓住她的弱點(diǎn)，終于贏得了勝利，真是比吃了世界上所有蜂蜜還要甜，還要蜜呢！
初中滿分作文 篇45
今天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是根據(jù)這兩天的軍訓(xùn)為我們的班級(jí)群取一個(gè)響亮、大氣的名字。為此，我也是想破了腦袋，也沒(méi)有想出來(lái)。
放學(xué)回到家，媽媽問(wèn)我今天軍訓(xùn)的怎么樣？我回答道：“別提了，今天邪門了，我們練習(xí)了一天的走隊(duì)列，最后還是被教官狠狠的批評(píng)了！我們那一排最后都非常的認(rèn)真，也不知道哪里出了差錯(cuò)……”說(shuō)完我嘆了一口氣，感嘆道：“真是吃力不討好呀！”媽媽又問(wèn)我：“還有其他的感受嗎？”我想了想告訴媽媽“除了累還是累”。說(shuō)我我揉了揉我的小腿。回想起今天的軍訓(xùn)，腦海中只有一次次的練隊(duì)列，耳邊也不
停的回響著教官的訓(xùn)斥聲、口號(hào)聲�！澳懿荒懿灰�?jiǎng)�，�?dòng)之前要打報(bào)告，稍息、立正、向后轉(zhuǎn)……”但是我也由衷的自豪，不僅是對(duì)我，更是對(duì)整個(gè)Ａ４班！
吃完飯，我躺在床上休息，回想起軍訓(xùn)的種種細(xì)節(jié)。趙老師說(shuō)了，每一天都要進(jìn)步。我做到了！昨天我會(huì)趁教官不注意，撓撓身上、揉揉腿。但是今天我沒(méi)有，連一次報(bào)告都沒(méi)有喊！但不得不說(shuō)真的是非常難受，當(dāng)軍姿站久了，我腿上的筋都繃了起來(lái)，非常的疼，但是為了集體的榮譽(yù)，咬著牙也要堅(jiān)持下去。不僅是我，A４班９８％的人今天都跟我一樣努力。
有一次，練習(xí)新動(dòng)作時(shí)，一只蟲(chóng)子爬在了我的手上，而我紋絲未動(dòng)，直到教官喊道“２”變換動(dòng)作時(shí)，它才飛走了，這段話句句屬實(shí)、沒(méi)有夸張，我們就是用這種堅(jiān)毅的態(tài)度來(lái)軍訓(xùn)的！
媽媽常說(shuō)我們是早晨７、８點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，所以我取的名字是“堅(jiān)毅的朝陽(yáng)”！字面上就能理解，但是這不是最終，我們還要一次次挑戰(zhàn)自己的極限，變得更堅(jiān)毅！
初中滿分作文 篇46
“讓漂泊的人，心中有家�！边@是遲子建寫下的故事。在看到這篇文章以前，我像是在深夜里迷茫，溪水中流淌著我的煩惱，在看完《守靈人不說(shuō)話》后，一縷螢火帶我走向天亮。
《守靈人不說(shuō)話》如春日里飛揚(yáng)的風(fēng)，帶來(lái)一陣溫情，當(dāng)作者到正在守靈的外祖父邊上時(shí)，外祖父卻一言不發(fā)，她便與外祖母說(shuō)，外祖母回答說(shuō)“他守靈呢”，三遍亦是如此，多年之后，作者守靈時(shí)明白了守靈人是無(wú)法說(shuō)話的，因?yàn)槟菚r(shí)守靈人與逝者的靈魂在悄悄的交流。
像是石子輕輕墜入湖面，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了心房，很遠(yuǎn)又很近，我聽(tīng)到了仿佛一直在找尋的答案，他們的靈魂可以交流。
溪水在陽(yáng)光下靜靜的流淌，答案也仿佛越來(lái)越清晰。交流的方式有很多種，如語(yǔ)言交流，文字交流，動(dòng)作交流和文中所提到的靈魂交流等等。其中有種特別又聽(tīng)不見(jiàn)的交流，那是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不明白，但我們的生活中處處都有，上課分神時(shí)，老師給你一記眼刀，一個(gè)眼神交流你就被秒殺了；做錯(cuò)事時(shí)，老師給你一個(gè)靈魂上的凝視，瞬間你的眼眶便濕潤(rùn)了；饑餓時(shí)，家里一桌子的美味，無(wú)言的愛(ài)，溫暖便溢上心頭。這些便是無(wú)聲的交流，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，便足以抵過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
無(wú)聲的語(yǔ)言雖然普通，但你學(xué)起來(lái)卻難如登天，因?yàn)檫@種語(yǔ)言是真情的自然流露，無(wú)聲的語(yǔ)言是無(wú)言的，但卻有情。
感情是一個(gè)活生生的人所擁有的寶藏，有了它才能稱作有“心”。感情是生活中情緒的堆積長(zhǎng)久積累而形成的，要想有真情，就要善于從生活中尋找美好，獲得感情。這個(gè)過(guò)程無(wú)疑是漫長(zhǎng)的，但厚積薄發(fā)，當(dāng)我們心中有自己，有他人，有著萬(wàn)物之時(shí)，我們就能學(xué)會(huì)用無(wú)聲的語(yǔ)言去交流。
無(wú)聲的語(yǔ)言源于真情的流露，而真情的流露源于有“心”的生活。
初中滿分作文 篇47
天還未亮，在睡夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)母親的叫喚，蒙眬睜開(kāi)惺忪的睡眼�！翱禳c(diǎn)！今天可是春節(jié)，快起來(lái)！”我從倦意中驚醒，一下子坐了起來(lái)，余光瞥見(jiàn)床頭整整齊齊地?cái)[著疊新衣裳。
出門了，我忙把外套的拉鏈拉上，打算迎接新春。本以為撲面而來(lái)的是凜冽的寒風(fēng)，然而卻不是如此。春節(jié)的太陽(yáng)斜斜地掛在天空，我沐浴在日光下，不久便覺(jué)得有些熱了，索性又把拉鏈拉開(kāi)了，小聲嘀咕：“今年的春節(jié)又這么暖和�！苯峙栽缫褦[起的小攤，賣的對(duì)聯(lián)、燈籠，紅紅火火的，好不喜慶！眼瞅著街巷的紅火，心頭的熱意更甚了，悄悄地脫下了外套。
又是一個(gè)暖和的春節(jié)，我莫名想起了小時(shí)候，思緒便飄向了遠(yuǎn)方，不再停留這番紅火。
天下雪了，清晨的路面鋪著層薄雪。春節(jié)的太陽(yáng)懸在半上空，金黃的日光讓雪反射出一層光輝。盡管天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春節(jié)的空氣中還是夾雜著絲絲寒意。我戴著帽子、手套和口罩，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，臉依舊被凍得通紅。我小心翼翼地握著鏟子，把地上的薄雪一點(diǎn)點(diǎn)地鏟進(jìn)小桶里。待集滿一桶，便興沖沖地抱著小桶跑上樓。父親正在貼對(duì)聯(lián)，我把小桶放一旁，在還沒(méi)有貼好的對(duì)聯(lián)上胡亂拍一通，“啪啪啪”的響聲讓我覺(jué)得快樂(lè)。我再檢查對(duì)聯(lián)是否粘牢，而后則用小手把對(duì)聯(lián)的角撫平，又抱起小桶跑到陽(yáng)臺(tái)。
我用小手將雪揉成兩個(gè)球，把小球疊在大球上，找來(lái)兩個(gè)紐扣，按在大球的中央，雪人就完成了。手已冰涼，我顧不上這些了，開(kāi)心地拉著母親的衣角，把她引到陽(yáng)臺(tái)，指著雪人：“媽媽，你看！”我認(rèn)真地盯著雪人說(shuō)道。母親輕輕拍拍我的腦袋：“今天是春節(jié)，這雪人我們就叫它‘春’吧！”我在一旁傻笑，不住地點(diǎn)頭……
記憶中，還體驗(yàn)過(guò)很多不同地方的春節(jié)，每個(gè)“春節(jié)”都有不同的味道，讓我回味。
初中滿分作文 篇48
雖說(shuō)歲月不待人，但每個(gè)人一定都有過(guò)等待的經(jīng)驗(yàn)，在餐館吃飯也會(huì)看到一句：“美味需要等待�！钡却枰冻鰰r(shí)間，求得的結(jié)果有時(shí)反而不盡人意，那為什麼我們要等待呢？那是因?yàn)槲覀兛床灰?jiàn)結(jié)果，所以我們總會(huì)抱著一絲期待等到結(jié)果來(lái)臨。
有人告訴過(guò)我，期待真的不能太多，因?yàn)橐苍S我們無(wú)法求得回報(bào)，以至於希望落空，但抱有期待而得到自己想要的成果時(shí)，那種喜悅是很難用言語(yǔ)形容的。還記得在入學(xué)考試前，不斷催眠著自己一定要考上這所學(xué)校，等到成績(jī)出來(lái)時(shí)，卻被自己的努力給狠狠甩了出去，加完分?jǐn)?shù)比序後，還是差了零點(diǎn)五分，就差這零點(diǎn)五分，讓我的幻想破滅，但卻也因?yàn)檫@點(diǎn)分?jǐn)?shù)，而讓我激起了斗志，我重新挑戰(zhàn)了一次，終於以最低分底限進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)校就讀。
然而，一味的等待卻也可能制約了我們的行動(dòng)，限制我們的思考與想法。就像我國(guó)中寫部落格時(shí)，總會(huì)在發(fā)布文章後，坐在電腦螢?zāi)磺暗却�，看著有沒(méi)有人來(lái)留言，留言刺激了我繼續(xù)寫文章的動(dòng)力，但卻被讀者制約了，一旦他們不給回應(yīng)，我就會(huì)喪失熱誠(chéng)和動(dòng)力，停止更新。但現(xiàn)在我以為真正的作家，創(chuàng)作是要有一定的質(zhì)和量的，不管有沒(méi)有讀者的回應(yīng)或支持，都不應(yīng)該懈怠，而須定期不輟地更新文章，如此一來(lái)，就能累積讀者的信任，找回創(chuàng)作真正的意義。
漫漫人生中，我們要學(xué)習(xí)等待，懂得等待和適時(shí)地察言觀色，能讓生活更有品質(zhì)，保護(hù)自己免於危險(xiǎn)；做大事也經(jīng)常需要等待，投資時(shí)間才能成就大事業(yè)，在通往未來(lái)的道路上看得更遠(yuǎn)；但我們卻不能被等待制約，必須走出我們自己的框框之中，因?yàn)椴粫?huì)有人永遠(yuǎn)等著你，所以我們得跳脫思維，才能突破現(xiàn)況，達(dá)成我們的理想。
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