【推薦】優(yōu)秀班級作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的優(yōu)秀班級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀班級作文 篇1
開學(xué)以來,我們?nèi)?)班開展了“小當(dāng)家”的活動(dòng)。
“小當(dāng)家”活動(dòng)就是讓全班同學(xué)都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)管理班級工作的能力。輪到擔(dān)任“小當(dāng)家”的同學(xué)會(huì)早早地來到班級,走上講臺(tái),指導(dǎo)同學(xué)交作業(yè),帶領(lǐng)同學(xué)朗讀課文,背誦古詩名言;課間檢查同學(xué)文明休息;課前2分鐘帶領(lǐng)大家;放學(xué)時(shí),配合值日生做好班級的衛(wèi)生工作。最讓“小當(dāng)家”興奮的是午會(huì)課時(shí),老師讓給“小當(dāng)家”10分鐘時(shí)間主持班會(huì)活動(dòng),這時(shí)“小當(dāng)家”就非常認(rèn)真地組織全班同學(xué)開展由他精心設(shè)計(jì)的游戲。
班里還有一本“小當(dāng)家”記錄本,也就是當(dāng)天的“小當(dāng)家”要把一天中班級的情況、好人好事記錄下來,然后請老師寫評語。
“小當(dāng)家”活動(dòng)給全體同學(xué)帶來了學(xué)做班級小主人的期待,讓大家體驗(yàn)了“你行我也行”的快樂。
優(yōu)秀班級作文 篇2
“加油!加油!”此起彼伏的喊聲從我們的教室里傳出來,我們班正在斗蛋呢。
今天是立夏,立夏斗蛋是我們這兒的風(fēng)俗,也是我們孩子喜歡的游戲。同學(xué)們期盼已久了,今天大家?guī)砹嗽S多蛋。有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋,還有鴿子蛋呢。有的用塑料袋裝著,有的用網(wǎng)袋網(wǎng)著,有的用紙盒放著……
比賽開始了,同學(xué)們紛紛拿出自己的寶貝。老師說道:“有雞蛋的上來比賽!”“呼啦啦”一下子上去了八位選手。首先是陳思齊的“雞蛋超人”與陳玉的“蛋蛋”對戰(zhàn)。結(jié)果,陳玉的“蛋蛋”粉身碎骨,陳玉唉聲嘆氣地說:“唉,可惡的‘蛋蛋’不爭氣,把你吃了算了!”這話引得大家一陣笑。
接下來是鴨蛋爭霸賽,進(jìn)入決賽的是徐婧儀的“鴨蛋大王”和蔣夢淇的“夢想成真”。只見蔣夢淇緊握著手中的蛋,只露出一個(gè)小小的頭,使勁朝徐婧儀的“鴨蛋大王”砸去!斑青辍毙戽簝x的“鴨蛋大王”被撞得蛋黃四濺。蔣夢淇的“夢想成真”獲得了鴨蛋爭霸賽的冠軍。
我參加了斗鵝蛋的比賽。我用我的“王中之王”對戰(zhàn)陸杪的“旋風(fēng)雷霆”。比賽時(shí),我倆都不敢進(jìn)攻,你閃我躲的一直分不出勝負(fù)。老師說:“利索點(diǎn)兒,一撞不就好了嗎?”我不再猶豫了,用盡力氣與陸杪撞,哈哈,沒想到還贏啦!可是我最后卻沒能得到鵝蛋組的第一名。
最后,雖然只有三個(gè)人分別獲得了雞蛋、鴨蛋和鵝蛋組的冠軍,但大家都覺得開心得不得了。當(dāng)“丁零零”的下課鈴聲響起的時(shí)候,整個(gè)教室還沉浸在歡樂的氣氛中。
優(yōu)秀班級作文 篇3
新的學(xué)期開始了,我們班要應(yīng)聘班級服務(wù)員,其中要招聘學(xué)習(xí)委員,文藝委員,體育委員,紀(jì)律委員,還有班長,副班長......,我早就準(zhǔn)備好了演講稿,盼星星盼月亮,終于迎來了應(yīng)聘的日子。
班主任先給我們介紹了活動(dòng)規(guī)則:用擊鼓傳花的方式來決定上臺(tái)的順序。鼓在緊張的敲著,每個(gè)人臉上洋溢著興奮又緊張的笑容。
應(yīng)聘正在緊張地進(jìn)行,轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。走上臺(tái)的那一剎,我覺得心情倍加沉重,敗勝就在此一舉了!我站在演講臺(tái)上,對老師和同學(xué)們行了一個(gè)隊(duì)禮,心里稍微平靜了一些,便開始演講了。演講完畢了,在老師和同學(xué)們地掌聲中,我走下了講臺(tái),感覺輕松多了。
最緊張的時(shí)刻到了---要公布應(yīng)試成績了!我的心里砰砰直跳,就像十五只吊水桶打水------七上八下的,我聽到前面幾個(gè)名字里面都沒有我,我有些失落了,但到了最后一刻,我聽到了我的名字,我?guī)缀醪桓蚁嘈,我被選為學(xué)習(xí)委員了!
在以后的學(xué)習(xí)中,我一定做好老師和同學(xué)之間的紐帶,當(dāng)好這個(gè)學(xué)習(xí)委員。
優(yōu)秀班級作文 篇4
快要離開這個(gè)班級了,連自己都不知道有幾分不舍和依戀……我的心目中一年四班,是一個(gè)有活力的,創(chuàng)新的班級體。同學(xué)們都很團(tuán)結(jié),友愛。大家共同努力著,為班級體爭光,無論是軍訓(xùn)表演還是各種比賽,我們在高老師的帶領(lǐng)下,教導(dǎo)下不斷成長!但是,自從高老師走后,大家變了許多,變得更調(diào)皮,更不懂事了。你難道不覺得現(xiàn)在的一年四班對不起高老師,對不起岳老師,愧于“好班”這個(gè)名譽(yù)嗎?老師的的一封封信對于我們就這么對牛彈琴嗎?相信大家一定很懷念在烈日下自覺苦練踏步,在跑道上一起拼搏……那些曾經(jīng)為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)的時(shí)候吧!是什么力量讓我們?nèi)缃裆险n換坐,頂撞老師,大聲說話?我想說:“……”如果你還是一年四班的一員,如果你內(nèi)心還有良知,那么就做好自己該做的,從我做起,再小的力量也是一種支持!
我真想等到我回憶一年四班的時(shí)候我會(huì)想:這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級,我曾經(jīng)是其中的一員!
優(yōu)秀班級作文 篇5
一早,我的大仇家周班長如一座愚公看著手肯定發(fā)癢的山頓在我的面前,像櫻桃小丸子里面的丸尾一樣對我說:“曾琛同學(xué),我想你一定不知道唯心主義和唯物主義的區(qū)別吧!”“倒想領(lǐng)略領(lǐng)略班長的新妙論!”我謙虛地回復(fù)他。班長臉上略過一絲陰險(xiǎn)的笑:“好,我來舉個(gè)例子。唯心主義說:我說你是車,所以你是車。唯物主義說:因?yàn)槟惚緛砭褪鞘擒,所以你是車!薄斑@是什么意思啊,班長?”“哎,這你都聽不懂,您的智商真是令人嘆為觀止。反正說來說去,就是:你 是 車。。
頓時(shí),一聲慘叫劃破了寧靜的長空,我被送進(jìn)了醫(yī)院…………
優(yōu)秀班級作文 篇6
在每一個(gè)人的心中,都希望自己所在的班級是一個(gè)優(yōu)秀的班級,可優(yōu)秀的班級不是依靠某一個(gè)人或幾個(gè)人而存在的,而是依靠大家一起努力,一起爭取的。
在我的心中,一個(gè)優(yōu)秀班級就應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的。所謂滴水不成海,獨(dú)木難成林。一根筷子容易折,十根筷子堅(jiān)如鐵。不正是這個(gè)道理嗎?只有團(tuán)結(jié),那么這個(gè)班級就會(huì)是堅(jiān)不可摧的。不僅如此,班上的班干部也應(yīng)該有以身作則,擁有帶好頭的作用。如:按時(shí)完成作業(yè)、遵守課堂紀(jì)律、不打架等。每一位同學(xué)都會(huì)在老師上新課前自覺的預(yù)習(xí),上課時(shí)不會(huì)講私話、認(rèn)真聽講、留好筆記,下課時(shí)也不應(yīng)怠慢,會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。與此同時(shí),學(xué)固然要學(xué),但是每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)好心情,因?yàn)樾那榈暮门c壞會(huì)影響自己所收獲知識的多少。同時(shí),每一個(gè)人非常地注重衛(wèi)生,衛(wèi)生也非常重要。衛(wèi)生處理的不好就會(huì)影響心情,心情不好就會(huì)影響成績,成績不好就會(huì)影響班上的榮譽(yù)。衛(wèi)生搞得不好還會(huì)導(dǎo)致同學(xué)生病,如果生病的話就會(huì)曠課,曠課就會(huì)學(xué)不到那一節(jié)的知識。
在我的心中,一個(gè)優(yōu)秀的班級不但應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的,雷鋒也曾說過:一朵鮮花打扮不出美麗的春天,眾人先進(jìn)才能移山填海。一個(gè)優(yōu)秀的班級也應(yīng)該是遵守紀(jì)律,紀(jì)律的好壞,可以體現(xiàn)一個(gè)班級的好壞。但衛(wèi)生也應(yīng)該是比別的班做得更好,有一位哲人曾說過:沒有最好,只有更好。
在我的心中的優(yōu)秀班級就應(yīng)是比別的`班更好的,但是一個(gè)優(yōu)秀的班級不是憑空冒出來的,天下沒有免費(fèi)的午餐,沒有什么不勞而獲。真正的成功、優(yōu)秀之路是靠我們一步一個(gè)腳印走出來的。
這就是我心中的優(yōu)秀班級,讓我們?yōu)槌蔀檫@樣一個(gè)優(yōu)秀班級而努力,加油!
優(yōu)秀班級作文 篇7
我們現(xiàn)在就要告別20xx年,迎接那即將到來的20xx年。今天是20xx年的最后一天了,和往常一樣,我們學(xué)校各班級也開始聯(lián)歡。
在8:30分以前,我們就早早的來到學(xué)校,進(jìn)入各班,我一進(jìn)教室,先看到門后綁著氣球,原來是同學(xué)們進(jìn)來后,一開門,就會(huì)發(fā)出叭叭的響聲地響聲;接著映入眼簾的就是黑板上那幾個(gè)"元旦快樂"的四個(gè)大字,旁邊也鑲嵌著氣球;別提有多漂亮了。
聯(lián)歡會(huì)開始了,主持人(班長)走上講臺(tái),只見她戴著紅色的帽子(表示喜慶),說:"同學(xué)們......"她的聲音久久回蕩在教室上空"聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始,在此,祝大家萬事如意。"話音剛落,同學(xué)們就一陣歡呼。
我們拿出各自準(zhǔn)備的零食,開始狼吞虎咽的吃起來。"表演節(jié)目的時(shí)間到了!"不知誰說了這么一句,全班就像炸開了鍋,議論著表演的節(jié)目。
"魏文樂上場!"主持人大聲說,大家便拍手鼓掌。她表演的是吹長笛,吹的是《送別》,她吹的可真好,全班同學(xué)都為她喝彩。
表演完后,我們還玩了"擊鼓傳花"、"貼鼻子"等游戲,同學(xué)們個(gè)個(gè)都熱情高漲,興高采烈,玩的不亦悅乎。 班級聯(lián)歡會(huì)作文是按時(shí)間進(jìn)行的500
這是我們在該過的最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì),所以我們既開心又難過,高興的是快畢業(yè)了,難過的是相聚六年的同學(xué)要分離了。
多難忘的一次聯(lián)歡會(huì)呀!
優(yōu)秀班級作文 篇8
我們班可是個(gè)名副其實(shí)的“書香班級”,已經(jīng)連續(xù)三次獲得校信通優(yōu)秀書香班級稱號,這不是最重要的,重要的是通過這樣的活動(dòng),班里的同學(xué)許多都成了小書迷。今天我就圍繞著“書”,講講發(fā)生在我們班許許多多有趣的關(guān)于閱讀的故事。
No.1我們班的圖書角
從二年級起班主任李老師開始帶我們班,教室里比較顯眼的地方就出現(xiàn)了一個(gè)大書柜。老師對我們說,書可以打開你們了解世界的一扇扇窗口,閱讀會(huì)人你們的心沉浸下來,更仔細(xì)的感受生活,感受愛……你們?nèi)绻惺裁春脮,都可以交到班上來,與同學(xué)們交換著閱讀。老師還為我們一個(gè)大大的筆記本,上面記錄著我們的借閱歷史,方便同學(xué)們查找書目。
自從有了圖書角,課間隨時(shí)隨地可以看見讀書的同學(xué),每個(gè)讀書人都津津有味的閱讀著,我也是他們中的一個(gè)。圖書角剛建了沒多長時(shí)間,我就已經(jīng)看了許多以前沒有讀過,卻十分有意思的書,F(xiàn)在我們的圖書角建立已經(jīng)幾年時(shí)間了,不僅讓班里的同學(xué)們受用無窮,更讓我的閱讀興趣越發(fā)濃郁了。
有一次在借書的時(shí)候,無意中翻看了筆記本前的借閱記錄,驚訝的發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間在瘋狂閱讀的人原來不止我,還有我們班的小書迷——宋怡靜,她已經(jīng)借閱了許多的書,由于大量的閱讀,她的語文成績和寫作水平明顯提高。班里這樣的因?yàn)殚喿x二受益的同學(xué)還有不少。獲獎(jiǎng)后老師就把我們的書香班級圖書拿到圖書角供大家閱讀。
No.2班級共讀《活了一百萬次的貓》
老師不僅讓我們閱讀故事類小說類的圖書,還會(huì)給我們給我們講一些優(yōu)秀的繪本。
一天下午,老師說她發(fā)現(xiàn)了一本很好的繪本《活了一百萬次的貓》,便專門抽出了一節(jié)課的時(shí)間和我們一起閱讀。老師說優(yōu)秀的繪本適合任何年齡的人閱讀,它讓我們受益匪淺。整整一節(jié)課的時(shí)間,同學(xué)們都異常的安靜,只有老師那悅耳的聲音在教室里回蕩,就連幾個(gè)上課經(jīng)!皳v亂”的同學(xué)也變得出奇的靜,中間還時(shí)不時(shí)的有同學(xué)舉手發(fā)言,我想,這就是閱讀的魅力吧。
No.3我們班的閱讀之旅
從二年級起,隨著年齡的增長,我們接觸的書的類型也越來越多。從最開始的繪本《逃家小兔》、《愛心樹》到《格林童話》、《小鹿斑比》等簡單易懂的故事書開始,到整部的純故事書,從動(dòng)物類小說到人文類文學(xué)作品,從魔幻的《哈利波特》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》到如今原版的《三國演義》等四大名著,我們班的進(jìn)步是大家有目共睹的。
閱讀,讓我們的班級每個(gè)人都深深愛上了閱讀,就這樣,我們在閱讀中感受世界,在閱讀中學(xué)習(xí)知識,在閱讀中不斷成長!這,就是我們的書香班級,這,就是我們美麗的閱讀故事!
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