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關(guān)于同步作文300字（精選26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的同步作文300字，歡迎閱讀與收藏。
同步作文 篇1
我家門前有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，小魚和小蝦玩捉迷藏，它們玩得可高興了，夏天我們也在河里游泳、玩耍，我們的菜也是用小河里的水澆的，青菜長(zhǎng)得又大又肥，尤其是包心菜，長(zhǎng)得又肥又嫩，非常好吃。
不知從什么時(shí)候起，再也見(jiàn)不到河底的小魚和小蝦了，當(dāng)我們?cè)儆眠@小河里的水澆菜是，菜長(zhǎng)得也沒(méi)以前那么大、那么綠、那么嫩了，小河變得越來(lái)越臟了，小魚、小蝦有的也都死了，浮在水面上，又臭又臟。
每當(dāng)我走過(guò)這里，總是聽(tīng)見(jiàn)小河在嗚嗚地哭，我便說(shuō)：“小河，小河，你別哭了，我去跟村里的人說(shuō)一下，讓他們不要再亂扔垃圾了�！毙『诱f(shuō)：“我對(duì)人們已經(jīng)全心全意了，夏天孩子們玩熱了，來(lái)這里洗澡，莊稼快要枯死了，也是用我的水澆的�！毙『诱f(shuō)完，便又哭了起來(lái)。
從此，小河越來(lái)越干凈了，最后又變成了一條清澈見(jiàn)底的小河。
同步作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就十一歲了，是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，明年，便是我過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走，我要把握好這最后的童年時(shí)光，然后就要告別這美好、短暫、難忘的童年了。
記得我四歲時(shí)，哭著鬧著不肯上幼兒園，記得我五歲時(shí)，第一次挨了打，記得我六歲時(shí)，第一次踏進(jìn)了小學(xué)大門，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，從那兒以后，我最喜歡上學(xué)；我已經(jīng)是二年級(jí)了，一切都沒(méi)有變，只是我又長(zhǎng)大了一歲，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，體重又重了一些。上四年級(jí)了，成績(jī)平平的我像一只安靜的小兔子，很少拋頭露面，總是一個(gè)人坐在教室的一角。
時(shí)間飛逝，五年級(jí)了，我的成績(jī)有了長(zhǎng)進(jìn)，我開(kāi)始試著和同學(xué)交流，并有了第一個(gè)知心朋友。
走進(jìn)畢業(yè)班，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，它像永不停息的山泉，一點(diǎn)點(diǎn)流走，童年，就這么輕易流走，正如潑出去的水，再也收不回來(lái)……
長(zhǎng)大后會(huì)怎樣？成年后會(huì)怎樣？老了后又會(huì)怎樣？我還會(huì)回憶這美好的童年嗎？還會(huì)記得這短暫的童年嗎？還會(huì)想念這多姿多彩的童年嗎？還會(huì)……
我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，永遠(yuǎn)抓住這美好、幸福、無(wú)憂無(wú)慮的童年。
同步作文 篇3
今天，爸爸、媽媽帶我去天香公園看牡丹。一進(jìn)大門，我就聞到了一陣清香。我趕緊往牡丹園里跑去。
牡丹已經(jīng)開(kāi)了不少了。有的是紫色的，有的是粉紅色的，還有的是白色的。它們有的含苞待放；有的藏在綠葉中，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘，有的綻放出了美麗的花朵，仿佛一個(gè)驕傲的公主……
這么的牡丹花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，我一會(huì)兒給這朵拍照，一會(huì)兒給那朵拍照，每一朵我都想拍下來(lái)，忙得我不亦樂(lè)乎。如果把這一園的牡丹花看成一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己就是一朵牡丹花，站在泥土里，柔和的月光灑在我的身上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就跳著輕盈的舞蹈，跳到月亮上，和玉兔一起做游戲，一起爬樹(shù)，一起喝桂花酒……
過(guò)了一大會(huì)，我才回過(guò)神來(lái)，有回到了現(xiàn)實(shí)中。我一邊看一邊想：“這是哪兒？玉兔呢？”這時(shí)，我的目光又落在了皎潔的月亮上，“原來(lái)玉兔又回到月亮上去了，它把我送回來(lái)了。”我這才恍然大悟。
同步作文 篇4
我印象深刻的事猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清；仿佛沙漠里的沙子不可計(jì)數(shù)；好像秋天里的落葉數(shù)不勝數(shù)。今天我就說(shuō)說(shuō)飄落在今年寒假的這一片吧！
那天，天空上萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里。我乘著汽車和爸爸來(lái)到了“高爾夫俱樂(lè)部�！蹦抢锶松饺撕�，摩肩接踵，有的眼睛直看著球，手把球棒一揮，球一下子像長(zhǎng)上了翅膀，飛出了一百多米；有的似乎是個(gè)初學(xué)者，手把棒一揮，球沒(méi)飛，卻“跳了三圈舞”；有的……
爸爸為我請(qǐng)了一位教練，教練讓我聽(tīng)他一步一步地教我�？墒俏业氖衷缫寻l(fā)癢了。于是，我拿起球桿，也不管三七二十一，把桿子一揮，不但沒(méi)打中，反而摔了個(gè)四腳朝天。我的眼筐濕潤(rùn)了。教練說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來(lái)�！蔽冶阋徊揭徊降芈�(tīng)教練所說(shuō)地去做。終于在教練的精心指導(dǎo)下，我能打出幾個(gè)球了，我高興得一蹦三尺高�？墒牵野l(fā)現(xiàn)我怎么也打不遠(yuǎn)。于是，就讓教練幫我再看看哪兒不對(duì)。教練一看，說(shuō)我的力度不夠大，姿勢(shì)和動(dòng)作都是一百分。我便加大了力度，用力一打，“哇！真得打到七十五米了！”我歡呼道。
打高爾夫能讓我的煩惱和喧囂隨著高爾夫球拋到九宵云外，讓我的快樂(lè)乘著高爾夫球，展翅飛翔。打高爾夫真令人印象深刻�。�
同步作文 篇5
同學(xué)們，在我們的生活中你一定幫長(zhǎng)輩們做過(guò)事情吧，然而在我們的生活中，我也幫媽媽洗過(guò)一次碗。
那是發(fā)生在一個(gè)星期天的晚上，我們吃完飯后我對(duì)媽媽說(shuō)我要洗碗，媽媽聽(tīng)后，開(kāi)心的說(shuō)：“喲!我的寶貝長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做事了，真是太好了!”于是我便把碗筷收好，拿到了廚房準(zhǔn)備洗碗。
首先我開(kāi)始燒洗碗水，等洗碗水燒好后，我就把碗一個(gè)一個(gè)擺進(jìn)洗碗盆里用洗碗布開(kāi)始洗碗。我左刷刷，右刷刷，唉!這碗怎么刷不干凈啊，我再定睛一瞧，水面上有許多的油脂，我這才發(fā)現(xiàn)我竟然忘了放洗潔精，我忙把洗潔精放進(jìn)水里，又開(kāi)始洗。大約用了20分鐘左右才把碗洗完。媽媽看了看我洗好的碗，欣慰的笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
從這次洗碗的事情中，讓我體會(huì)到父母對(duì)我們的愛(ài)和生活中的辛苦，雖然有時(shí)他們非常的煩，老是對(duì)你數(shù)落個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，但是他們也很希望自己的子女長(zhǎng)大了有出息，有本事，不想讓他們受苦，受累，希望他們一切都好。
啊!父母—你們是多么的偉大啊，我從這次洗碗的事情中，讓我明白了一個(gè)道理，長(zhǎng)大后我一定要讓我的父母過(guò)上幸福的、快樂(lè)的生活，不能再讓他們?yōu)槲覀兌芸嗍芾哿恕?/p>
同步作文 篇6
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中有幾朵白云在悠閑地飄來(lái)飄去。秋風(fēng)一陣又一陣，悄悄地來(lái)到人們的身邊，人們感到有點(diǎn)涼意。秋天，一個(gè)讓人們喜悅的季節(jié)，一個(gè)讓人們熟悉的名字！在這個(gè)美麗的季節(jié)里，讓我們一起去看看我家鄉(xiāng)的田野吧！來(lái)到稻田，農(nóng)民們正在彎著腰收割金黃色的稻子。長(zhǎng)長(zhǎng)的稻穗半遮住了人們的身子。當(dāng)你遠(yuǎn)眺時(shí)，一望無(wú)際，真所謂“一顆稻谷知秋來(lái)”��！
告別了稻田，又來(lái)到了果園，一棵棵樹(shù)上的果實(shí)多著呢，有石榴、火龍果、橙子，還有我最喜愛(ài)的桔柑數(shù)也數(shù)不清。當(dāng)你隨便摘一個(gè)果實(shí)品嘗，嘩！很甜哦！真想再吃上
菠蘿蜜是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，每年都有成千上萬(wàn)的菠蘿蜜等著人們吃呢！一旦秋季來(lái)臨，菠蘿蜜就散發(fā)出迷人的香味，就像有磁性的東西一樣把你吸引住了。菠蘿蜜長(zhǎng)得與榴蓮差不多，有圓形的，橢圓形的，只是刺不長(zhǎng)，不容易刺到人。當(dāng)你用大刀切開(kāi)它，挖出一塊肉，放到嘴里，更是甜津津的，不過(guò)，還沒(méi)到秋季時(shí)，它可不讓你吃哦！
看著這些秋果，我贊嘆不已！秋天是迷人的。我希望成為音樂(lè)家，用動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)歌唱它；又希望成為畫家，用五彩繽紛的畫來(lái)描繪它！
同步作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在徐聞縣的一個(gè)小鎮(zhèn)里。這是一個(gè)山清水秀的好地方。最讓我喜歡的還是家鄉(xiāng)的小河。
春天，各種各樣的野花野草遍地都長(zhǎng)滿了，特別是河邊上的長(zhǎng)得非常茂盛。有的人還在小河邊種菜呢。中午的時(shí)候，太陽(yáng)倒映在河面上，真像一個(gè)大大的火球。
夏天，來(lái)河壩散步、捉魚的人最多。大人們?nèi)宄扇旱刈咴谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，先把褲管卷起來(lái)才下水。開(kāi)始的時(shí)候，不管我們?cè)趺醋蕉甲讲坏�。后�?lái)，一個(gè)年齡大些的伙伴告訴了我們經(jīng)驗(yàn)，我們嘗試了一下，慢慢地我們終于捉到了:一條、兩條、三條
秋天，是個(gè)不冷不熱的好季節(jié)。勤勞的人們把鵝趕下水，鵝就歡快地游起來(lái)，有的單獨(dú)游，有的兩三只一起游，像是在聊天。河對(duì)面的樹(shù)也開(kāi)始落葉了，葉子被風(fēng)媽媽吹到空中，又落到河面上，真像一個(gè)個(gè)小傘兵跳降落傘。
冬天，小河格外寧?kù)o，偶爾有人來(lái)河邊玩，把一顆顆小石頭投入到河中，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，這時(shí)，要是把手伸進(jìn)水里，你的手準(zhǔn)會(huì)被凍得通紅。
我喜歡我家鄉(xiāng)的小河，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
同步作文 篇8
社會(huì)在不斷的進(jìn)步，科技在不斷的提高，人們的生活越來(lái)越好，我們的家鄉(xiāng)也越變?cè)胶谩?/p>
未來(lái)的房屋是能變形的，能走路的，能飛行的，如果你想讓它變成月亮的形狀，它會(huì)隨著房屋的轉(zhuǎn)變，床也隨著房屋變成了月亮形了，他的里面有一個(gè)高科技的電燈，他是不用你下床去關(guān)的，你只要說(shuō)一個(gè)“開(kāi)”或“關(guān)”它就能把燈開(kāi)開(kāi)，也能把燈光上。它的床邊有一個(gè)星形的鬧鐘，他也像人一樣，戴著帽子。你只要說(shuō)出你幾點(diǎn)起床，你按一下它的帽子就行了。他還能讓你去你想去的地方，只要一秒鐘他就到了。
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)珍珠形的，他不會(huì)破，在里面有許許多多的花、草、樹(shù)、木，在中間又一座教學(xué)樓，在這種環(huán)境下，你能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？
未來(lái)的馬路是一條就像北京一樣的柏油馬路，來(lái)來(lái)往往的車輛猶如閃光的銀河，人們走在柏油馬路上，是多么自豪、驕傲��！
未來(lái)的車輛是能飛的，是能游泳的，是能攻打敵人的。未來(lái)的空氣是清新甜潤(rùn)的，未來(lái)的湖水是像珍珠泉一樣美麗的，清澈見(jiàn)底的。未來(lái)的商場(chǎng)是像高樓大廈一樣壯觀的，而且是全自動(dòng)的。
我們未來(lái)的家鄉(xiāng)不僅有很多好吃的小吃，而且山水秀麗，風(fēng)景美好。小朋友們，有空來(lái)我們這兒做客，我一定帶你游遍我們的家鄉(xiāng)。
同步作文 篇9
在六安市少年宮旁邊，有一個(gè)公園，名叫人民公園。這里一年四季都很美麗。
春天，人民公園里到處都是綠色。門前的草坪上，嫩綠像抹了油似的，綠得發(fā)亮，綠得耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊塊漂亮的綠毛毯。道路兩旁種著各種各樣的樹(shù)木，有銀杏﹑楊樹(shù)﹑柏樹(shù)﹑松樹(shù)樹(shù)枝上的葉子一片接一片地探出自己嫩綠色的小腦袋，似乎要看清這美麗的世界。
夏天，公園里的兩個(gè)小池塘里，一朵朵粉紅的﹑雪白的荷花，從一片片碧綠的大圓盤似的荷葉下冒出來(lái)，仿佛一個(gè)個(gè)綻開(kāi)笑臉的小姑娘在比美。一群群各色的小魚在池塘里自由自在地游來(lái)游去，快活極了。池塘周圍綠樹(shù)成陰，樹(shù)上的鳴蟬不時(shí)地發(fā)出“知了”“知了”的叫聲。碧綠的草地上，小朋友們?cè)诳鞓?lè)地做游戲。
秋天，大部分樹(shù)的葉子都黃了，只有松樹(shù)柏樹(shù)依舊蒼翠。走在幽靜的石子路上，那些金黃的樹(shù)葉不時(shí)地打著旋兒飄落下來(lái)，好像要給大地鋪上一層金子。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，落光了葉子的樹(shù)上掛滿了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條。小朋友們來(lái)到公園里打雪仗﹑堆雪人，歡樂(lè)地叫喊聲在公園上空久久回蕩。
人民公園一年四季都很美麗。
同步作文 篇10
正月十五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)！
晚上我在街心廣場(chǎng)等著看燃禮花慶元宵活動(dòng)。天終于黑了，月亮姐姐披著薄紗披肩，帶著星寶貝們來(lái)到天空。原來(lái)，它們也是來(lái)看禮花的。廣場(chǎng)上，到處都是三三倆倆的人群。
這時(shí)，天空中出現(xiàn)紅、黃、藍(lán)三顆信號(hào)彈，我高興極了，因?yàn)榉哦Y花馬上要開(kāi)始，一個(gè)紫色的大禮花直沖云霄。緊接著，許多色彩繽紛的禮花飛上天空。瑰麗無(wú)比，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像一把撐開(kāi)的大傘；有的像串串雨絲；還有的像盞盞小燈籠被點(diǎn)燃�？矗∫粋�(gè)大瀑布從天而降，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。繽紛的禮花把天空裝點(diǎn)得奇幻而美妙。突然，又一個(gè)大禮花“咚“的一聲，飛上了天空，這個(gè)禮花可和別的不太一樣，里面出現(xiàn)了幾個(gè)紅燈籠，徐徐飄落天幕，可真是太神奇了。最后，小禮花也開(kāi)始燃放起來(lái)，色彩各異，分不清是星星還是禮花。
幾顆信號(hào)彈的升空后，活動(dòng)結(jié)束，而我還看著天空發(fā)呆，似乎還回味著那絢爛多彩的煙花。
同步作文 篇11
冬哥哥帶著雪娃娃戀戀不舍地離開(kāi)了，春姐姐穿著七彩衣，戴著美麗的花環(huán)走來(lái)了。
明媚的陽(yáng)光，普照著大地，公園里的景色真美啊！
進(jìn)入公園，映入眼簾的是綠中帶上枯黃的小草，小草像是一位心靈手巧的紡織女一樣，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)地綠中帶著枯黃色紡織成一大塊花布，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，好像有誰(shuí)在上面抹了一層油。每一棵小草上都有一顆小小的圓圓的像芝麻一樣大的透明的小水珠，小水珠里似乎藏著寶貝，有藍(lán)天、白云、太陽(yáng)、樹(shù)………甚至整個(gè)公園都藏在里面，給人一種遐想。
草地旁是一條小溪。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，溪水清澈如鏡子似的。有時(shí)有幾條小魚游出水面，在水面上劃著漣漪；有時(shí)有幾只小燕子橫掠過(guò)水面，翅膀的末端或尾巴的末端，偶爾沾一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。岸邊幾棵柳樹(shù)靠得攏攏的，手拉著手，好像正在講悄悄話呢？在狂風(fēng)之一，小溪滾滾奔騰，像千萬(wàn)匹野馬，嘶叫著向前狂奔。岸邊的柳樹(shù)姑娘們甩起她們的長(zhǎng)頭發(fā)，在風(fēng)中跳起舞來(lái)，把長(zhǎng)頭發(fā)弄得亂糟糟的。原來(lái)亭亭玉立的樣子，現(xiàn)在變成了蓬
同步作文 篇12
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈┯[群書，能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會(huì)變得枯燥乏味。
書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘了整個(gè)世界，但愛(ài)書也
會(huì)讓我鬧出許多笑話來(lái)。 有一次，我正津津有味地在讀書，媽媽忽然說(shuō)：“廚房里正在燒開(kāi)水，等水開(kāi)了你把火關(guān)掉，我有事出去一下，記著，千萬(wàn)別忘了�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了�？晌冶粫芯实膬�(nèi)容深深吸引了，早把答應(yīng)關(guān)火的事拋到了“九霄云外”。 也不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我仍坐在那里看書，開(kāi)口就問(wèn)：“你有沒(méi)有把火關(guān)了？”“哎呀，我忘了�！蔽覀儌z立刻沖進(jìn)廚房，只見(jiàn)那壺水燒得只剩下了底兒。媽媽看看水壺，又看看我，說(shuō)：“在那眼中，出了書還有什么，只知道看書�！甭�(tīng)了媽媽的話，我感到很不好意思，但這些同讀書相比，又算得了什么呢？
書，讓我學(xué)到了它豐富的知識(shí)，只要一翻開(kāi)書，我就完全陶醉在書中，忘了一切，就仿佛自己是書中的某一個(gè)角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書是我的伙伴，我們暢快交談。
同步作文 篇13
星期六一早，我們一家人開(kāi)車前往濱州。一路上，到處充滿了春天的氣息。
不知什么時(shí)候，下起了淅淅瀝瀝的小雨。這讓我想起了白居易的一首詩(shī)《春夜喜雨》“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這春雨也濕潤(rùn)了大地，讓萬(wàn)物在春天的季節(jié)里成長(zhǎng)。
不多時(shí)候，我來(lái)到了利津黃河大橋上。在橋上鳥(niǎo)瞰黃河，她就像黃色的巨龍，蜿蜒曲折一路走來(lái)。黃河兩旁到處都是四方形綠色的麥田，綠油油的，像平鋪著的綠地毯。兩岸還生長(zhǎng)著多年的樹(shù)木，已經(jīng)抽出了鵝黃的嫩芽，好像再向我們?cè)V說(shuō)春天的腳步已經(jīng)來(lái)臨。
到了濱州。雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了。我們來(lái)到了濱州的廣場(chǎng)上。在那，迎春花開(kāi)了，一叢叢，
一簇簇。那一抹明艷的黃，讓人眼花繚亂。桃花也開(kāi)了，潔白的花瓣褐色的花蕊，在風(fēng)中微笑。柔軟的柳條，在風(fēng)中舞動(dòng)。地上萌芽的小草，都在春天里成長(zhǎng)。
廣場(chǎng)上，人們有放風(fēng)箏的，有健身的，有遛狗的，到處都是歡聲笑語(yǔ)。你瞧！那風(fēng)箏在人們 的手中飛出，搖曳著飛上藍(lán)天，在春風(fēng)中舞蹈，與鳥(niǎo)兒作伴，與白云嬉戲。
春天就這樣來(lái)到了我們的.身邊，讓我們盡情的擁抱這美好的春光吧！
同步作文 篇14
一對(duì)水汪汪的小眼睛，一張又扁又尖的小嘴。一件黑白相間的大衣，一雙有力的翅膀和一對(duì)小腳，湊成了那樣活潑可愛(ài)的小企鵝。
小企鵝走起路來(lái)擺來(lái)擺去，像是一位拄著拐杖，步履蹣跚的老人。小企鵝善于游泳，只見(jiàn)它雙翅一劃，兩腳一蹬，就能游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
賊鷗大家都知道吧！對(duì)！它就是企鵝的天敵，不但吃企鵝寶寶，還偷企鵝蛋呢！而就在那天，這兩個(gè)天敵之間就發(fā)生了一段有趣的事。
那天，一只企鵝把自己的蛋放在洞里。被賊鷗發(fā)現(xiàn)了，它“沉思”了起來(lái)，心里打起了偷蛋的主意。在企鵝游泳時(shí)，賊鷗飛進(jìn)了洞里準(zhǔn)備偷企鵝蛋，想不到被警覺(jué)的企鵝逮了個(gè)正著。它用嘴啄賊鷗的尾巴，用頭頂賊鷗的屁股，用雙翅拼命“拉”賊鷗的羽毛呢。賊鷗怕了，只好“投降”，退了出來(lái)，但它還是偷了個(gè)蛋。企鵝回到洞里一數(shù)立刻發(fā)覺(jué)了。只見(jiàn)它立刻趴在地上，展開(kāi)雙翅，奮力一滑，來(lái)到了賊鷗面前要搶回自己的蛋。它把翅膀合攏做了個(gè)“討”的動(dòng)作，那樣子真可愛(ài)。賊鷗讀懂了它的意思，把那個(gè)蛋還給了企鵝。
啊！你們看，企鵝又可愛(ài)又厲害吧？
同步作文 篇15
我是一個(gè)女孩，一個(gè)喜歡看書的女孩，我喜歡看的書：《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《名校作文》《探險(xiǎn)記》、《神話故事》
我是從八歲才開(kāi)始讀帶拼音的《安徒生童話》，讀完后，我就一直嚷著讓媽媽給我買許多帶拼音的童話書，直到九歲那年，我才開(kāi)始讀科技書、作文書。
我喜歡三國(guó)演義中的人物，他們個(gè)個(gè)栩栩如生，喜歡神話故事的神奇離異；喜歡探險(xiǎn)記的緊張與驚險(xiǎn)；我也喜歡那些讓人快樂(lè)，開(kāi)心的漫畫書；我最喜歡的是狄仁杰的四大迷案，個(gè)個(gè)寫得撲朔迷離，環(huán)環(huán)相扣，驚心動(dòng)魄，讓人毛骨悚然；我還喜歡那精彩迷人的西游記，讓人目不暇接。
俗話說(shuō)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有好好讀書，讀本好書，多讀有益之書，才能讓我們暢游書的王國(guó)。
讀書是生命中最大的快樂(lè)，因?yàn)闀梢蕴找鼻椴伲嵘覀兊木窬辰�，更好地面�?duì)未來(lái)；可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，可以打開(kāi)心靈的窗戶，跳出那阻擋我們的標(biāo)柵欄。
讓我們?cè)跁耐鯂?guó)盡情的遨游吧！讓我們一起來(lái)規(guī)劃自己的讀書行動(dòng)，讓書照耀我們每一天，溫暖我們的心田。
同步作文 篇16
夜，靜悄悄的。皎潔的月光灑進(jìn)閱覽室里，就像給它披上了一層白紗，顯得朦朧而美麗。這時(shí)候，被小朋友們折騰一天的書兒們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。偶爾偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，閱覽室里的書被吹得“唰唰”響。
不知什么時(shí)候，這種哭聲打破了閱覽室里的寧?kù)o，最先被吵醒的是《淘氣包馬小跳系列》，它仔細(xì)一聽(tīng)，這哭聲是從墻角傳來(lái)的，它揉揉自己惺忪的睡眼，那不是《漫畫選》嗎？它怎么會(huì)到墻角去了呢？《淘氣包馬小跳系列》親切而又奇怪的問(wèn)：“你怎么會(huì)到墻角去了呢？”《漫畫選》見(jiàn)有人來(lái)安慰它，哭得更傷心了，邊抹眼淚邊說(shuō)：“今天，有一個(gè)小男孩，看完我后，沒(méi)把我放回書架上，只是隨手一扔，所以，我就在墻角了！”《淘氣包馬小跳系列》委屈的說(shuō)：“前幾天，有個(gè)小女孩見(jiàn)我身上的貼圖很漂亮，就趁大家不注意時(shí)，從我身上撕了下來(lái)，現(xiàn)在我身子還疼呢！”
很快，所有的書刊都被吵醒了，他們一一訴說(shuō)了自己的遭遇。
《作文輔導(dǎo)書》傷心的說(shuō)：“我本來(lái)是為他們提供知識(shí)的，他們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我才對(duì)呀！‘’
同步作文 篇17
在各種各樣的花里，我最喜歡菊花。
國(guó)慶節(jié)前，大街小巷到處都是鮮花，紅的、紫的、黃的、白的，五彩繽紛，鮮艷美麗。一派節(jié)日氣氛。在這些五顏六色的花朵中，最耀眼的就是黃色的菊花。
菊花的葉片細(xì)小，上部的花瓣往花芯卷著，非常自如，就像外國(guó)小孩的卷發(fā)，下部的花瓣層層疊疊，如同無(wú)數(shù)只小手伸出。嫩黃的花蕊像玉盤盛滿了燦爛的明珠。菊莖挺直別致，大有古松蒼勁挺拔的感覺(jué)。一朵朵菊花組成各種圖案，襯托著紅色的雞冠、紫色的玫瑰，白色的菊花，綠色的青枝，擺成美麗的花壇。吸引著人們?cè)诨▔芭恼樟粲啊?/p>
國(guó)慶節(jié)的前一天，媽媽不知從哪帶回一束菊花，插在花瓶里。朵朵菊花千姿百態(tài)，有的花瓣伸出的無(wú)數(shù)小手，如同“千手觀音”；有的上短下長(zhǎng)像“海底撈月”有的張牙舞爪像螃蟹一樣；還有的像小絨球，嫩黃的顏色真可愛(ài)！這瓶菊花擺在客廳的茶幾上，使?jié)M屋生輝。每天放學(xué)后回到家里，看見(jiàn)這瓶菊花，我的心情就特別愉快。國(guó)慶節(jié)時(shí)，來(lái)我家的客人們都被這瓶菊花吸引而贊不絕口。
秋天，百花凋零，而菊花卻獨(dú)自怒放，它敢與風(fēng)吹霜打作不屈不撓的斗爭(zhēng)，這不正是菊花的可貴之處嗎？所以菊花被定為我們的市花。
我好喜歡菊花！
同步作文 篇18
禮物就像彩虹一樣，讓人覺(jué)得一定要珍惜，因?yàn)椴屎绾投Y物一樣都需要人耐心等待，而且不會(huì)通知人，它什么時(shí)候會(huì)來(lái)到呢！
在班上，我很喜歡發(fā)言，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)只要發(fā)言六次，就可以領(lǐng)黑板旁邊的獎(jiǎng)品，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我一共有六臺(tái)老師送的玩具車，那些車子我都送給鄰居，我覺(jué)得送鄰 居車子好開(kāi)心、好歡喜，我看他們常常玩，讓我想要再給他們一些，讓他們更常玩，也許還會(huì)找我玩喔！所以，我喜歡分享禮物給朋友或親人。
圣誕節(jié)快到了，我覺(jué)得媽媽最想要的禮物應(yīng)該是我?guī)兔ψ黾沂拢职肿钕胍亩Y物一定是他上班打電動(dòng)可以不被發(fā)現(xiàn)，哥哥最想要的禮物一定是他考試一百分，因?yàn)榘职终f(shuō)只要考一百分就有十元，我希望他們的夢(mèng)想都成真。
當(dāng)然，我也有自己想要得到的禮物，就是天文望遠(yuǎn)鏡，因?yàn)槲蚁胫栏嘤钪娴氖�，像是世界上有多少人造衛(wèi)星、人造衛(wèi)星有多亮之類的事，我還要一顆足球，這樣就可以跟同學(xué)一起玩踢足球，還可以教同學(xué)踢足球呢！
我愿是圣誕老公公，也不愿是一般人�。∥也幌腚x開(kāi)禮物的身邊。
同步作文 篇19
在科技日益發(fā)展的今天，汽車也已經(jīng)是日常代步的工具。可是，汽車也有不足的地方，因?yàn)槠嚢l(fā)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，會(huì)對(duì)大氣層產(chǎn)生破壞，,而且，它的燃燒是需要汽油，在現(xiàn)在資源貧乏的時(shí)候，更是做襟見(jiàn)肘啊。
于是，我想將來(lái)有一輛汽車，靠的是太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)，并且排出的是氧氣，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞。而且，這輛汽車還能以每小時(shí)120千米的速度前行，你完全不用擔(dān)心發(fā)生事故，因?yàn)槠囎约簳?huì)提供一條最為安全的路線。萬(wàn)一你迷路了也不用害怕，它會(huì)通過(guò)衛(wèi)星正確導(dǎo)航。而且，這輛汽車比現(xiàn)在汽車最大的一個(gè)好處是，現(xiàn)在的汽車座位一點(diǎn)也不舒服，而未來(lái)的汽車座位可以變成一張舒適的大床。以后。你想?yún)⒂^海底世界，汽車就會(huì)變成潛水艇。帶你遨游海底，你想像鳥(niǎo)在天空飛翔，汽車就會(huì)伸出一對(duì)翅膀帶你在天空飛。
未來(lái)的汽車到了使用期限以后，不會(huì)變成一堆廢鐵，而會(huì)變成對(duì)環(huán)境有益的物質(zhì)，再不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，當(dāng)以后發(fā)生災(zāi)害的時(shí)候，它能啟動(dòng)保護(hù)程序，保衛(wèi)我們?nèi)祟悺?/p>
這就是我心中的新型汽車。
同步作文 篇20
我們的校園——張?jiān)圃詫?shí)驗(yàn)小學(xué)，她一年四季都非美麗，每一個(gè)季節(jié)就像是一幅五彩的畫卷。
春天，我剛剛跨進(jìn)校門，一股綠意馬上向我撲來(lái)。首先，一棵棵樹(shù)木在風(fēng)中搖曳著，它們好像在舉行一場(chǎng)隆重的大合唱來(lái)迎接同學(xué)們哩！在小廣場(chǎng)門口的兩棵木棉花像是兩名強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”，那“衛(wèi)士”的眼神是那么嚴(yán)肅，筆直地站在那里一動(dòng)也不動(dòng)�；▔锔鞣N各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)。在夜深人靜的時(shí)候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋，多么美的一幅圖畫��！
夏天，小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩！一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上活蹦亂跳的，讓校園充滿了生機(jī)。
秋天，樹(shù)葉散落了一地。落到了小草上，小草拿來(lái)當(dāng)被子；落到小花上，小花拿來(lái)當(dāng)裙子；落到小朋友身上，小朋友拿來(lái)當(dāng)玩具，互相嘻戲打鬧著。
冬天，校園里的一切都安靜極了，但是我們的瑯瑯書聲給校園增添了一些 活力，讓校園不再寒冷。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我們四季如畫的校園！
同步作文 篇21
我的媽媽今年36歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，中間摻有幾根白發(fā)，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，在我的心目中她是世界上最漂亮的媽媽。
從我開(kāi)始上小學(xué)時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，上學(xué)要聽(tīng)老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)” 。每天放學(xué)媽媽就問(wèn)我：“今天老師給你講的什么，家庭作業(yè)是什么？”盡管很嘮叨，但我知道這是媽媽對(duì)我的關(guān)心，所以每次我都很認(rèn)真地回答。做作業(yè)時(shí)，我一遇到難題就去問(wèn)媽媽。媽媽便說(shuō)：“自己先動(dòng)腦想想” 。每做對(duì)一道題，媽媽便讓我記住這種方法，還保證讓我下次不再出錯(cuò)。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我。媽媽經(jīng)常教我做人要誠(chéng)實(shí)、要拾金不昧，就像一盞啟明燈一樣引導(dǎo)我前進(jìn)的方向。在我的衣食住行方面，媽媽一向是十分慷慨的，每天放學(xué)，我一進(jìn)家門，就能嘗到可口飯菜。
媽媽，您在我傷心時(shí)安慰我；在我遇支失敗時(shí)你鼓勵(lì)我，在我走錯(cuò)方向時(shí)你引導(dǎo)我；你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我；您在生活上對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷我。
�。寢屇鸀榱宋业纳�，學(xué)習(xí)付出了很多，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好孝敬您，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
同步作文 篇22
早晨我起了床。透過(guò)窗邊，我驚呆了，在那湛藍(lán)的天空上飄著一匹匹駿馬，仿佛飛奔在那遼闊的“草原”上，我仿佛聽(tīng)到了“咯咯嗒咯咯嗒”的聲音；頓時(shí)，奔距小馬不見(jiàn)了蹤影，天上居然出現(xiàn)一只只濕順、可愛(ài)、活靈活現(xiàn)的小羊，他們好像一邊“咩咩”的叫著，一邊搶折吃那一株株鮮嫩的青草，不一會(huì)兒，云朵又變成了一條奔流不息的長(zhǎng)江，好似聽(tīng)見(jiàn)那聲風(fēng)嚎浪吼，好像山崩地裂“嘩啦啦、嘩啦啦……”��！云朵兒真是千姿百態(tài)，美不盛收呀！
當(dāng)我一眨眼工夫，窗前出現(xiàn)了一位美麗的姑娘，她用著優(yōu)美的姿態(tài)，踩著那棉花糖似的石階云，深深地吸引了我，我慢慢地跟著她跳啊——擺啊。忽然，那位漂亮的姑娘在我的視線中消失不見(jiàn)了：霎時(shí)，一條白龍騰空而來(lái)，飛啊——奔啊，漸漸地，這條白龍變成了金黃色的，白云也不再白了，而是變成了火紅的朝陽(yáng)……
就這樣，我那段動(dòng)人心怡的記憶，已經(jīng)深深地印在了我的腦中，那段記憶，就像我在腦中。那段記憶，就像我在腦中的“夢(mèng)幻之旅”。
同步作文 篇23
劉老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到劉老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道劉老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！
記得三年級(jí)時(shí)，我所在的渠蒔村小學(xué)要撤并，沒(méi)辦法，只好轉(zhuǎn)到渠黎鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條公路，不安全，所以，劉老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō)："過(guò)馬路時(shí)要注意安全。"同學(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì)到了劉老師對(duì)我們深深的愛(ài)。
記得有一次，劉老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)�，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，"游子身上衣，慈母手中線……"還沒(méi)背完，同學(xué)們就"哄"地笑了起來(lái)，"不許笑！我相信她能背出來(lái)。"劉老師用他那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著劉老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)。
劉老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。
同步作文 篇24
其實(shí)人們本是善的，不管是任何人，只要真心的和他做朋友甚至只要認(rèn)真的和他聊一次天你就會(huì)發(fā)現(xiàn) （除了真的心智上有問(wèn)題者）“咦？其實(shí)他也不是那么壞的人�！�
其實(shí)一開(kāi)始，人們不必爭(zhēng)吵因?yàn)閾碛蓄w善良的心，所以相信，所以彼此信任是從什么時(shí)候、什么人開(kāi)始的呢？開(kāi)始學(xué)會(huì)撒謊、做壞事、不誠(chéng)實(shí)、不可愛(ài)人們的世界，是什么時(shí)候被染上污點(diǎn)的呢？
人，是會(huì)記取教訓(xùn)的。而人，也會(huì)有一種思想的安全界線若沒(méi)經(jīng)過(guò)慫恿，是不會(huì)那么輕易的就變質(zhì)但，變質(zhì)之后的世界再也不是那個(gè)會(huì)散發(fā)美好的世界那個(gè)世界將會(huì)是忌妒、埋怨與貪婪的世界。
我要的，不是這些。是什么時(shí)候，這種變成了一種現(xiàn)實(shí)？“適者生存，不適者則淘汰。”這樣的觀念持續(xù)在世間拓展勢(shì)力范圍人們盲目隨從，開(kāi)始對(duì)身旁的事物所麻木，跟上現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)的腳步很快一會(huì)兒，我便望不見(jiàn)他的影子。
我始終相信，這并不會(huì)是一切在這個(gè)世界上，是會(huì)充滿關(guān)懷與光明的黑暗的什么東西，全部給我滾回內(nèi)心的深處去！從我自身開(kāi)始做起除了要?jiǎng)?chuàng)造“告白后不能回頭的未來(lái)”之余“改變現(xiàn)實(shí)觀念”成了我第二個(gè)非實(shí)現(xiàn)的愿望。
同步作文 篇25
喜歡是一個(gè)快樂(lè)的感覺(jué)，一剎那的動(dòng)心，留下永恒美好的記憶。
我喜歡的人是張靚穎，她人不僅長(zhǎng)得漂亮，她的歌聲，總是能令我如癡如醉，像是置身在天堂般吧！也讓人拋開(kāi)無(wú)數(shù)的煩惱，享受在美妙的旋律里。
還有最讓我喜歡的人是我的父母，在他們的羽翼下，我吃穿不愁，讓我無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)的生活。我的父母也常常教我做人處世的道理，其中令我印象最深刻的是“做人要知福、惜福、再造福�！币酶卸�。因?yàn)樗麄兊慕虒?dǎo)，在我眼中，生活處處充滿了真、善、美。
另外，我尊敬又喜愛(ài)的外公在近幾天過(guò)世了，當(dāng)時(shí)我還不敢相信這是事實(shí)，但是外公就躺在我的眼前一動(dòng)也不動(dòng)，讓我不得不接受這個(gè)難受事實(shí)�；叵肫鸷屯夤嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，他對(duì)我是那么的好，他是那么的喜歡我疼愛(ài)我。如今，我在外公的身旁守護(hù)著，似乎感覺(jué)外公對(duì)我說(shuō)”我的乖孫女，不哭！不哭！”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我驚覺(jué)：“爺爺最喜歡的是我甜甜的笑容，他一直稱贊她的孫女是多么的可愛(ài)迷人，而我現(xiàn)在卻是哭喪著臉！”于是我要展開(kāi)笑靨，做那個(gè)爺爺喜歡的可愛(ài)孫女。
這些是我“喜歡”的經(jīng)驗(yàn)，在這美好的世界上，處處充滿驚喜，希望大家一起來(lái)體驗(yàn)。
同步作文 篇26
我愛(ài)春天的校園，因?yàn)檫@里百花爭(zhēng)艷，我更愛(ài)秋天的校園，因?yàn)樗拾邤獭?/p>
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)六邊形的花壇，花壇的中央是一棵翠綠色的黃楊，黃楊的周圍有粉紅色的月季，淡黃色的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅色的雞冠花……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，這些花頻頻點(diǎn)頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開(kāi)笑臉，向人們展示它們那美麗，迷人的風(fēng)采。
花壇的左邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻上布滿了爬山虎，爬山虎的葉子已經(jīng)由綠變紅，一陣微風(fēng)吹過(guò)紅色的葉子就像一把把火紅的小扇子，來(lái)回?fù)u動(dòng)，又像一片紅色的海浪，此起彼伏。
操場(chǎng)的四周環(huán)繞著一排排楊樹(shù)和槐樹(shù)，它們的葉子也變黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地往下落，像一只只黃蝶在翩翩起舞，金色的葉子落了滿地，就像給校園鋪上了黃地毯，怪好看的。
同學(xué)們都穿上了五顏六色的秋裝，伴著落葉，高高興興地來(lái)上學(xué)。下課了，同學(xué)們馬上跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)，揀來(lái)最大的楊樹(shù)葉，去掉葉片，留下又粗又長(zhǎng)的莖，玩起了“拔根”的游戲。這是秋天，大自然特意賞給我們孩子們最廉價(jià)的小禮物。
秋天的校園多么美好��！
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