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學(xué)期計(jì)劃

幼兒園學(xué)期計(jì)劃

時間:2021-10-31 14:36:54 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精選】幼兒園學(xué)期計(jì)劃模板集錦8篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園學(xué)期計(jì)劃8篇,歡迎大家分享。

【精選】幼兒園學(xué)期計(jì)劃模板集錦8篇

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇1

  指導(dǎo)思想:

  以《規(guī)程》、《綱要》和先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立以人為本的教育思想,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園常規(guī)工作管理,優(yōu)化一日活動的組織,加強(qiáng)園本課程研究,提高教師教研水平,培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)、自主探索和廣泛的興趣愛好,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新思維能力,凸顯辦園特色。

  工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)幼兒園常規(guī)工作管理,優(yōu)化一日活動的組織。

  2、加強(qiáng)教師培訓(xùn),扎實(shí)開展園本課程(區(qū)域活動)研究。

  3、以級部為單位深入開展課題研究。

  主要工作措施:

  一、細(xì)化一日活動常規(guī)管理。

  一個班的常規(guī)好不好,直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織活動的質(zhì)量。如果常規(guī)沒有建立好,幼兒無法形成良好的習(xí)慣,教師也在組織各環(huán)節(jié)的活動時分散精力去維持秩序,因此,常規(guī)教育是教育過程中不可忽視的一部分。

  1、建立完善科學(xué)的一日活動作息時間及各活動環(huán)節(jié)的規(guī)定要求。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行一日活動作息時間,并遵守各活動環(huán)節(jié)的規(guī)定要求。

  3、檢查落實(shí),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  二、加強(qiáng)教師培訓(xùn),扎實(shí)開展園本課程(區(qū)域活動)研究。并且積極參加歷下區(qū)托幼辦組織的教研活動,尋求真問題、抓住真問題、解決真問題。

  1、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),制定區(qū)域活動研究計(jì)劃。

  2、充實(shí)、豐富區(qū)域活動材料。

  3、組織幼兒進(jìn)區(qū)域活動,教師做觀察記錄,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決的辦法。

  4、研究教師如何指導(dǎo)區(qū)域活動。

  具體安排:

  1、每周二組織一次教研活動。保證時間、保證人員、保證質(zhì)量。

  2、家園配合,豐富區(qū)域材料。

  材料投放遵循以下幾個原則:與教育目標(biāo)達(dá)成一致、有層進(jìn)行、有趣味性、注意豐富性、益于幼兒的創(chuàng)造思維。

  3、善于尋求真問題、抓住真問題、解決真問題。實(shí)實(shí)在在為孩子的發(fā)展服務(wù)。

  學(xué)期末,每位教師根據(jù)教研實(shí)際情況撰寫論文。

  三、以級部為單位深入開展課題研究。

  本學(xué)期開展三個課題研究:幼兒一日常規(guī)管理研究、幼兒安全教育研究、幼兒心理健康教育研究。保證時間、保證人員、保證質(zhì)量。

  每周三組織教研。具體分工:

  《幼兒一日常規(guī)管理研究》:

  研究班級:大大班、大一班、大二班、中一班、中二班、小一班

  負(fù)責(zé)人:李冉

  《幼兒安全教育研究》:

  研究班級:大三班、大四班、中三班、中四班、小二班

  負(fù)責(zé)人:侯曉靜

  《幼兒心理健康教育研究》:

  研究班級:大五班、大六班、大七班、中五班、小三班

  負(fù)責(zé)人:張秀秀

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以《指南》《綱要》精神為指導(dǎo),以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求”為抓手,切實(shí)貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》以及縣幼教教研工作計(jì)劃,結(jié)合我園實(shí)際,不斷深化園本課程建設(shè),加強(qiáng)園本研修,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,努力提升幼兒園師資素質(zhì)和保教水平。

  二、工作要點(diǎn)

  1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。要求教師結(jié)合主題,緊緊圍繞《指南》各領(lǐng)域的目標(biāo)科學(xué)制定新學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃以及幼兒發(fā)展評價方案并進(jìn)行科學(xué)評價,進(jìn)而進(jìn)行基于評價的有意識教學(xué)。要求教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)各個主題進(jìn)行區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),教師及時進(jìn)行區(qū)域游戲的更新。保教人員要關(guān)注每一個幼兒的生活、學(xué)習(xí)與發(fā)展,既關(guān)注幼兒發(fā)展的整體水平,又尊重幼兒發(fā)展的個體差異,能比較準(zhǔn)確、全面的了解每一個幼兒的發(fā)展?fàn)顟B(tài),運(yùn)用多種形式建立幼兒成長檔案,能真實(shí)、全面并個性化的反應(yīng)幼兒生活、學(xué)習(xí)與發(fā)展。

  2.加強(qiáng)園本課程建設(shè)。今年我園的班本課程開展得不夠理想,不夠深入,1月23日全體教師再次觀摩了縣第八屆課程敘事展示活動的視頻,教師們再次進(jìn)行了深刻的反思,大家分別從主題的選擇、網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建以及課程的實(shí)施等方面進(jìn)行了思考,認(rèn)識到幼兒的實(shí)踐性、操作性、發(fā)展性沒有能夠得到充分體現(xiàn),同時也對新學(xué)期課程的建設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的思考,即充分利用周邊資源,努力追尋兒童的興趣創(chuàng)生出更適宜兒童發(fā)展的課程。

  3.加強(qiáng)課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)。帶領(lǐng)全園教師重溫課程游戲化建設(shè)的要求,并貫徹和實(shí)施。我園課程游戲化建設(shè)的項(xiàng)目是《瞄準(zhǔn)項(xiàng)目建設(shè),做好“濕地文章”》,我們要進(jìn)一步充分利用好海邊特色資源,給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境,促進(jìn)幼兒健康成長。加強(qiáng)幼兒園功能室的建設(shè),各年齡班認(rèn)真制定專用室活動的計(jì)劃并正常開展活動,同時進(jìn)行功能室活動組織形式的研究,既考慮到《指南》目標(biāo)的達(dá)成,又關(guān)注幼兒活動的自主性。

  4.加強(qiáng)園本研修。寒假里,我們要求教師閱讀了指定書目,本學(xué)期將繼續(xù)督促教師多讀書、讀好書,以提高自己的知識理論水平,在讀書的同時要求教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,聯(lián)系自己的工作實(shí)踐進(jìn)行讀書交流,要讀進(jìn)去,再走出來,走到自己的實(shí)際工作中去,這樣才能讓讀書更好的指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。加強(qiáng)教學(xué)研討,如主題墻、區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),游戲的更新等等,教師只有在不斷地研討活動中業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力才能夠得到提升。本學(xué)期園長室的蹲班將進(jìn)一步常態(tài)化,只有通過蹲班才能夠全面的看到教師對各個活動環(huán)節(jié)的組織,幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,課程游戲化精神的落實(shí)情況,也更有針對性的指導(dǎo)教師科學(xué)的組織幼兒的一日活動。

  5.加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。對照縣教研工作計(jì)劃,本學(xué)期將開展青年教師基本功比賽活動,要求教師利用寒假以及業(yè)余時間進(jìn)行各項(xiàng)基本功訓(xùn)練,以期待在開學(xué)初的基本功比賽中獲得優(yōu)異的成績。繼續(xù)開展游戲診斷專題培訓(xùn)以及繪本教學(xué)研討活動,雖然前期已經(jīng)多次開展了相關(guān)的專題活動,但是離要求還相差甚遠(yuǎn),因此本學(xué)期這些工作將常抓不懈。為了讓教師在組織幼兒的活動中能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高活動的效果,本學(xué)期我們將開展白板微課比賽,開學(xué)初首先采取過關(guān)的方式檢查青年教師寒假期間自學(xué)白板軟件運(yùn)用的情況,接著進(jìn)行白板微型課比賽,通過活動,進(jìn)一步促進(jìn)教師加強(qiáng)教學(xué)研究,提升專業(yè)素養(yǎng)。

  6.結(jié)合節(jié)日積極開展各種主題活動

  本學(xué)期我們將結(jié)合元宵節(jié)、清明節(jié)、三八婦女節(jié)、端午節(jié)、五一國際勞動節(jié)以及六一兒童節(jié)等節(jié)日開展相關(guān)主題的活動,讓孩子們進(jìn)一步了解這些節(jié)日,獲得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),更好的感受生活。

  三、逐月安排

  二月份:

  1.制定各項(xiàng)計(jì)劃。

  2.教師利用寒假閱讀指定書目。

  3.青年教師利用寒假加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

  4.青年教師利用寒假自學(xué)白板軟件的運(yùn)用。

  5.開展“鬧元宵”主題教育活動。

  三月份:

  1.教師寒假讀書交流。

  2.排練幼兒早操。

  3.青年教師白板軟件運(yùn)用考核。

  4.青年教師基本功比賽。

  5.班本課程審議。

  6.開展慶“三八”主題教育活動

  四月份:

  1.教師白板微課比賽。

  2.區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。

  3.班本課程開展交流。

  4.為幼兒園綜合評估做準(zhǔn)備。

  5.認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”。

  6.教師繪本教學(xué)研討活動。

  五月份:

  1.認(rèn)識“五一”國際勞動節(jié)。

  2.班本課程敘事觀摩。

  3.迎接幼兒園綜合評估。

  4.參加課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)會。

  5.慶“六一”活動準(zhǔn)備。

  六月份:

  1.慶“六一”活動。

  2.大班幼兒畢業(yè)典禮。

  3.家長開放活動

  4.游戲診斷專題培訓(xùn)。

  5.蹲班活動交流反饋。

  七月份:

  1.總結(jié)本學(xué)期工作,分析存在問題,總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

  2.教學(xué)資料檔案整理工作。

  4.對教師進(jìn)行一學(xué)期的工作考核。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,加強(qiáng)對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力,鼓勵幼兒做一個有心人,能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度,嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。

  二、具體目標(biāo):

  1.進(jìn)一步完善安全制度,健全安全工作責(zé)任制,使之認(rèn)真落實(shí)。

  2.增強(qiáng)教職工和幼兒的安全防范常識,提高安全防范意識。

  3.使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規(guī)則,認(rèn)識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈kU性,初步掌握幾種應(yīng)急、脫險、逃生的辦法。

  4.杜絕重大安全事故的發(fā)生。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:**

  副組長:***

  成員:***、***

  四、工作措施:

  1.健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)

  導(dǎo)小組會議。(一學(xué)期二次)制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。

  2.加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報,學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。

  3、規(guī)范工作,確保安全。

  (1)規(guī)范安全管理。 繼續(xù)以 “平安校園”為目標(biāo),成立以園長為第一安全責(zé)任人的安全工作小組,制定了安全管理制度,完善門衛(wèi)、接送、設(shè)備等安全防護(hù)制度,建立了各類安全工作應(yīng)急預(yù)案,與每位教職工簽定了安全工作責(zé)任書,層層落實(shí)安全工作責(zé)任制,明確了教職工安全工作的職責(zé),牢固樹立“安全第一”的意識。校園繼續(xù)實(shí)行封閉式管理,增強(qiáng)人防、物防、技防能力。落實(shí)安全工作檢查制度,做到每天小檢查,每周大檢查,定期檢查房屋及各類設(shè)施設(shè)備,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除 。制定安全教育計(jì)劃,邀請消防大隊(duì)、交巡警大隊(duì)、食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾病預(yù)防控制中心專家對師生就交通安全、消防安全等方面進(jìn)行專題講座,強(qiáng)化師生的安全意識。開展緊急逃生與自救演練,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

 。2)重視衛(wèi)生保健。引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,把好入園體檢關(guān),新生入園體檢率達(dá)到100%。督促保健室認(rèn)真做好晨檢工作,堅(jiān)持一摸二看三問四查的要求,嚴(yán)禁幼兒攜帶危險品入園,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格接送制度。繼續(xù)與每位家長簽訂安全

  接送協(xié)議,確保入園離園的安全。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。安全檔案齊全。及時消除安全隱患,預(yù)防各類事故的發(fā)生。

  (3)加強(qiáng)食堂管理。健全膳食管理制度,明確食堂工作人員職責(zé),規(guī)范幼兒園食堂操作流程,嚴(yán)格執(zhí)行食品采購及驗(yàn)收制度,采買、入庫手續(xù)齊備,把好食品采購關(guān)和加工關(guān)。成立了由園長、助理、保健老師、廚師、教師代表、家長代表組成的膳食委員會,每月召開一次膳食會議,分析膳食營養(yǎng)狀況,虛心聽取家長意見和建議,共同商討制定適合幼兒的菜譜或點(diǎn)心,每周制定豐富合理可口的營養(yǎng)菜譜,定期向家長公布,保證幼兒吃好。幼兒伙食賬冊單獨(dú)設(shè)立,分開核算師幼伙食費(fèi),每月的幼兒伙食帳目清楚,向家長公布幼兒伙食使用情況。

 。4)抓好幼兒日;顒拥陌踩婪,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

  (5)抓好消防安全工作。配齊消防器材,堅(jiān)持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預(yù)案,組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇4

  幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅學(xué)到知識,而且可以從小接觸集體生活。

  本月工作重點(diǎn):

  1、做好第一周開學(xué)工作,迅速抓好班級管理。

  2、建立班級良好的常規(guī),讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境,與班級教師及幼兒建立感情,適應(yīng)新的集體生活。

  3、強(qiáng)化幼兒安全意識,養(yǎng)成幼兒良好的自我保護(hù)意識。

  4、開展養(yǎng)成教育,鞏固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力及自我控制能力。

  5、班級教育教學(xué)步入正軌,形成一日活動的有序性。

  6、做好本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃。

  7、開展主題探究活動,讓幼兒參與實(shí)踐。

  8、開展環(huán)境保護(hù)教育活動。

  本月具體工作:

  一、迎新生及老生返園,做好個別幼兒的入園教育。

  二、進(jìn)行入園安全禮貌教育。

  三、鞏固幼兒常規(guī),在班級中開展養(yǎng)成教育,并與五大領(lǐng)域相結(jié)合。

  四、從第二周開始每日上午開展主題探究活動,下午進(jìn)行五大領(lǐng)域及班級特色教育,盡快開始形成一日活動良好的有序性。

  五、“心連心”筆記本開始啟用,豐富其內(nèi)容。

  六、繼續(xù)建立幼兒個人檔案。

  七、根據(jù)主題探究活動的開展,進(jìn)一步完善班級環(huán)境。

  八、培養(yǎng)幼兒參與班級管理和幼兒的獨(dú)立性及責(zé)任意識。

  九、學(xué)習(xí)中班的幾套體操。

  十、教會幼兒“九會”(重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己疊衣被。)

  十一、開展古詩詞誦讀活動,利用課余時間讓幼兒掌握三首古詩、成語接龍。

  十二、培養(yǎng)幼兒開始完整講述故事,并能創(chuàng)編故事。

  十三、繼續(xù)用英語對話引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一日活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

  十四、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃(本學(xué)期班級工作計(jì)劃、本學(xué)期古詩詞誦讀計(jì)劃、興趣小組活動計(jì)劃、五大領(lǐng)域科學(xué)及識字教學(xué)計(jì)劃、本學(xué)期科研工作計(jì)劃)

  十五、對上學(xué)期科研工作進(jìn)行總結(jié),對全園教師進(jìn)行關(guān)于科研課題講座,為迎接課題組中班課題開課會做好準(zhǔn)備。

  十六、召開本學(xué)期第一次家長會,配合好幼兒園開展本學(xué)期英語公開展示課。

  十七、結(jié)合主題開展親子活動,并為九月份出生的幼兒召開“小小生日會”。

  十八、結(jié)合主題活動,開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動,重點(diǎn)在衛(wèi)生工作進(jìn)行實(shí)施。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、班況分析:

  1、好的方面:升上小班已經(jīng)有一個學(xué)期,孩子們的身心在各方面都得到了發(fā)展。在自我服務(wù)能力方面,能夠自己穿脫衣服、鞋襪;會做值日生工作(擺好飯、菜、抹桌子、擺好椅子、擺整齊鞋子等等);在動作發(fā)展方面:能比較協(xié)調(diào)地走、跑、跳、爬、鉆等。在語言表達(dá)能力方面,能夠初步用英語跟TJ對話,能夠比較準(zhǔn)確說好兒歌、背熟詩歌。在聽英語方面,能夠完全聽懂老師的各種教學(xué)指令。

  2、不足地方:

  A、孩子們學(xué)英語是一種“學(xué)非所用”的狀態(tài);

  B、孩子依賴?yán)蠋煄兔ψ鲎约耗茏龅氖虑椋?/p>

  C、孩子們上學(xué)的時間掌握不好,有比較多的孩子遲到。

  二、針對以上孩子們的發(fā)展情況,本班這學(xué)期工作的方向是:

  (一)繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)教育

  1、 強(qiáng)化開口說英語的習(xí)慣。 “萬事開頭難”,要孩子開口,僅僅是只有課堂教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們只有利用日常中所有的生活環(huán)節(jié)說英語、聽英語。也就是說,吃飯、睡覺、走路、上廁所、喝水等一切的生活環(huán)節(jié)都在聽和說英語,從而形成開口說的習(xí)慣。

  2、 繼續(xù)實(shí)行“自己的事情自己做”的教育。主要通過“講故事”、“創(chuàng)設(shè)值日角”、“實(shí)行自我服務(wù)能力比賽”、家園配合等措施來實(shí)現(xiàn)所訂目標(biāo)。尤其要提到家園配合的是,爺爺奶奶、公公婆婆、家里工人們要配合,應(yīng)多鼓勵、多讓孩子練習(xí)做。當(dāng)然,一定要教給他們正確的方法。享譽(yù)全球的幼兒教育專家蒙臺梭利說總結(jié)出現(xiàn)階段3—4歲孩子能夠勝任的工作有:A、刷牙;B、協(xié)助父母把干凈的衣物放好;C、幫者收拾房間和玩具;D、把臟衣物拿到洗衣房。

  3、 做到言出必行。比如:當(dāng)我們要求幼兒把圖書按規(guī)定放好,而有部分幼兒沒有做時,我們必需及時檢查,作到第一時間發(fā)現(xiàn),第一時間處理:按既定的規(guī)則。這樣,幼兒的放圖書環(huán)節(jié)一定能管好。

  4、 實(shí)行分時間段的管理。幼兒的發(fā)展是一種螺旋上升式的發(fā)展。初始階段的要求不能滿足幼兒快速的身心發(fā)展要求。因此,把握好幼兒的適應(yīng)規(guī)則的最佳時間是幼兒常規(guī)發(fā)展的前提。在幼兒的適應(yīng)規(guī)則的最佳時間段,適當(dāng)增加一些新的、更進(jìn)一步的要求,這樣,既滿足了幼兒新鮮感,又能夠達(dá)到幼兒的穩(wěn)固常規(guī)和促進(jìn)常規(guī)的目的。

  5、 實(shí)行“分工負(fù)責(zé)”制度。“分工負(fù)責(zé)”既有老師的分工合作,也有老師和幼兒的分工合作。幼兒的工作,主要是做值日生的工作。

  (二)大力抓好教育教學(xué)環(huán)節(jié)

  1、明確孩子現(xiàn)階段英語教學(xué)目標(biāo),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,訓(xùn)練孩子的模仿能力,打好語音基礎(chǔ),形成開口說英語習(xí)慣:

  (1) 激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣、繼續(xù)實(shí)行游戲?yàn)橹鹘虒W(xué)。

  A、 游戲內(nèi)容的要求符合主題教學(xué)、是必需與生活經(jīng)驗(yàn)有密切的關(guān)系的兒歌、歌曲、故事;

  B、 用符合孩子發(fā)展、孩子喜歡的動作、語氣;

  C、 用孩子喜歡的動物等;

  D、 有進(jìn)步及時表揚(yáng)。

 。2) 及時鞏固教學(xué)內(nèi)容。

 。3) 對開口難的孩子多關(guān)心:多與他聊天、多摸一摸他和抱一抱他,盡量給他更多的表現(xiàn)機(jī)會,及時向家長反映孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  2、認(rèn)真做好每一次活動的輔助材料。

  3、按時按量上好每一次活動。

  4、把握好幼兒的興趣,用靈活多樣的教學(xué)形式開展活動。

  5、及時總結(jié)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題與適合本班幼兒的教育教學(xué)法。

  6、 多采取多元滲透法。就是說,一個活動并不是僅僅是活動本身的知識點(diǎn)。例如:數(shù)學(xué)活動里,可以溶進(jìn)音樂、語言、科學(xué)常識等內(nèi)容。

  7、及時更換主題墻飾。

  8、配合園訂的學(xué)期計(jì)劃,做好以下工作:

  (1) 學(xué)習(xí)新操,抓好新操的動作糾正,培養(yǎng)幼兒的早睡早起習(xí)慣。(二月份)

 。2) 做好家長會籌備工作。(二月份)

 。3) 開展“愛媽媽”主題探究活動。(三月份)

 。4) 進(jìn)行春游活動。(四月份)

 。5) 進(jìn)行故事比賽。(四月份)

 。6) 組織好文藝籌備與演出。(五月份)

 。7) 進(jìn)行家長開放日。(六月份)

 。8) 拍皮球、踩單車比賽。(六月份)

 。9) 嚴(yán)格要求幼兒按要求在每周一穿好西服來園參加升旗儀式。(全學(xué)期)

  (10)組織好幼兒的混齡活動:做到有秩序、安全事故少。(全學(xué)期)

  (11)每周做好中文講述和復(fù)述、中、英文歌曲復(fù)述的檢查工作。(全學(xué)期)

  (三)努力做好家園溝通工作

  1、按時發(fā)放親子作業(yè),并堅(jiān)持每周一將親子作業(yè)收回,檢查完成情況。

  2、依時派發(fā)和回收《家園聯(lián)系手冊》,對家長反映的情況及時反饋。

  3、及時向家長反映幼兒在園的特殊情況。

  4、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通,交流。

  5、利用通知,調(diào)查表,專欄,幼兒個人檔案等,幫助家長了解班級的工作、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展等情況。

  6、通過家長開放日,使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況,共同探討家園教育一致的重要性。

  7、結(jié)合課程的需要,盡量利用社會,社區(qū)的資源,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。并利用家長的資源,特長及興趣,讓他們參與到教育活動中去。

  8、做好電訪與有必要的家訪工作。

  中山市陽光花地幼兒園小英班

  20xx-2-23

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇6

  (1)、為幼兒創(chuàng)設(shè)具有興趣性和探索性的可供幼兒與之相互作用的活動環(huán)境。根據(jù)主題內(nèi)容,準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和材料引發(fā)幼兒的興趣,并引導(dǎo)幼兒在和環(huán)境的相互作用中、在操作材料的活動中主動地“學(xué)會”。

  (2)、活動中嘗試引導(dǎo)幼兒積極、主動地探究環(huán)境、操作材料,發(fā)現(xiàn)并解決操作過程中的問題,讓幼兒真正成為活動的“主體”。

 。3)、最后是及時投放和更換活動材料,并注意活動材料的層次性。不斷為幼兒提供更適合他們年齡特點(diǎn)的活動材料。幼兒得到發(fā)展的同時提高我們的教學(xué)水平。

 。4)、充分利用活動室內(nèi)外墻面,展示幼兒作品、記錄幼兒表現(xiàn);顒又凶プ〗逃龝r機(jī)開展生成活動。

 。5)、豐富各活動區(qū)的材料。鼓勵幼兒同教師一起收集、制作。教育幼兒愛護(hù)各種材料,輕拿輕放,學(xué)會整理。同幼兒一起制定進(jìn)去活動規(guī)則,教育幼兒要遵守。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動的技能,豐富他們活動的形式和內(nèi)容。引導(dǎo)孩子用商量的辦法去解決在游戲中遇到的'問題,能嘗試互相進(jìn)行合作。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇7

  一、教研組狀況分析

  上學(xué)期,我們中班教研組在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心引領(lǐng)下,在全體組員的用心配合下,教師職責(zé)意識逐步增強(qiáng),處處以幼兒園利益為重、以幼兒發(fā)展為本,組內(nèi)已經(jīng)初步構(gòu)成了互幫互助、互學(xué)互探的健康氛圍,被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教研組。但是經(jīng)過反思與分析,覺得我們中班組的教研工作還存在著一些不足,具體表此刻:

  1、教師的理論水平還不夠高,對活動的分析和反思不夠深入,只能從表面分析。

  2、教師中普遍缺乏主動學(xué)習(xí)的潛力與習(xí)慣。

  3、教師的課堂設(shè)計(jì)與組織實(shí)施潛力間還存在著必須的差距。

  4、教師參與研討的主動性、用心性,教師的研究潛力還有待進(jìn)一步提高。

  針對教研工作中存在的問題,本學(xué)期我將盡自己的全力,努力利用自己的空余時間,提升自己相關(guān)的潛力,為帶領(lǐng)我們中班組有效開展各項(xiàng)活動做好充分的準(zhǔn)備,爭取在同事之間起到表率的作用,有效地幫忙年輕教師盡快適應(yīng)幼兒園的日常工作,為新老教師之間觀念與經(jīng)驗(yàn)的互補(bǔ)帶給有效的交流平臺,把我們中班組建設(shè)成為一個充滿歡樂、互幫互助、團(tuán)結(jié)向上的群眾。

  二、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞教科研計(jì)劃和本園園務(wù)計(jì)劃的工作目標(biāo)和工作重點(diǎn),深化幼教課程改革,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)的專題研究,使教師把先進(jìn)的教育理念真正落實(shí)到教育行為中,提升教育潛力和專業(yè)素養(yǎng),在各方面都能上一個臺階。以幼兒發(fā)展為本,全面提高幼兒園保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。

  三、本學(xué)期工作目標(biāo)

  1、圍繞課題開展研討,并注重教師的有效培養(yǎng)與指導(dǎo)。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以扎實(shí)的理論修養(yǎng)指導(dǎo)實(shí)踐工作,真正有話可說,有話會說,構(gòu)成討論中求進(jìn)步的教研模式。

  3、運(yùn)用反思策略進(jìn)一步提升教師對主題背景下群眾教學(xué)活動價值的把握。引導(dǎo)教師評課方法的改善,變教師被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

  四、具體措施

  1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在正常開展教學(xué)活動的基礎(chǔ)上營造濃厚的教研氣氛,以教學(xué)活動為案例,緊緊圍繞教學(xué)活動中面臨的問題,鼓勵教師暢所欲言,發(fā)表自己的見解,相互學(xué)習(xí),相互提高。

  2、開展評課教學(xué)活動,提高教師的業(yè)務(wù)水平。用心參加園內(nèi)的公開課,互相聽課、評課,自我反思等系列活動,在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論。

  3、注重教學(xué)反思。加強(qiáng)對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成每次課后的活動反思,從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的潛力。

  4、立自足課題研究。扎根教育科研實(shí)踐,從實(shí)踐中的問題入手,提高對課題研究和教育教學(xué)進(jìn)程的我分析潛力,用心申報各類課題,注意資料的積累。

  五、具體安排

  二、三月份:

  1、制定各級各類計(jì)劃和教研組計(jì)劃

  2、群眾教學(xué)活動研討

  3、召開期初家長會,加強(qiáng)家長工作的開展,并做好家長記錄工作

  4、組織幼兒遠(yuǎn)足活動——參觀*

  5、鼓勵青年教師相互聽課評課

  6、教研組制定課題申報表

  四月份:

  1、討論和制訂主題的目標(biāo)和主要資料。

  2、各班家長開放日活動安排

  3、組織教師學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的理論,

  4、觀摩骨干教師的課

  5、家長講座《中班良好行為習(xí)慣培養(yǎng)》

  五月份:

  1、群眾教學(xué)活動研討

  2、研討在日;顒又辛己眯袨榱(xí)慣的培養(yǎng)

  3、學(xué)習(xí)和研討《“變廢為寶”在幼兒園的教育》

  4、排練六一文藝節(jié)目

  5、各班區(qū)域性學(xué)習(xí)活動資料的完善;主角游戲與區(qū)域活動的轉(zhuǎn)換

  六月份:

  1、開展幼兒園“迎六一”活動。

  2、幼兒期末家長匯報活動

  3、做好各類小結(jié)撰寫,資料整理工作。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我園將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》,以科教局提出的具體要求為切入點(diǎn),規(guī)范與細(xì)化管理過程,以改革創(chuàng)新為動力,以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn),進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展,以創(chuàng)健“平安校園”為根本,不斷開創(chuàng)我園發(fā)展的新局面。

  二、主要工作目標(biāo):

  1、合理規(guī)劃,統(tǒng)籌資源,為下學(xué)期幼兒園的異地新建作好充分的準(zhǔn)備工作。

  2、努力改善幼兒園的辦園條件,發(fā)展合格園,真正實(shí)現(xiàn)我園教育的進(jìn)一步發(fā)展。

  3、在嚴(yán)格執(zhí)行縣物價部門的領(lǐng)導(dǎo),力爭鞏固三年入園率,為我園的異地新建準(zhǔn)備資金。

  4、 努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)化成長的方式與策略,引領(lǐng)不同層次的教師跨入實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,多渠道、多方式為教師提供學(xué)習(xí)、練習(xí)的平臺,確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。

  5、 加強(qiáng)課程審議,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步完善課程園本化建設(shè),

  著實(shí)推進(jìn)有效教學(xué),努力構(gòu)建園本特色

  三、具體措施:

 。ㄒ唬⒄{(diào)整布局,整合幼教資源

  針對幼兒園生源的不斷充足,而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實(shí)情況下,我們將積極爭取縣教育局的大力支持,及時遞交申請報告,異地新建中心幼兒園一所,集聚幼教資源,為幼兒營造一個寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境。

 。ǘ、構(gòu)建家庭、幼兒園互動的早期教育體系

  在橫向上,依托家長學(xué)校,定期研討幼兒早期教育工作,形成家庭、幼兒園、相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò)。定期組織3—6歲的幼兒家長參與幼兒教育活動,面向3—6歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等服務(wù)工作,傳輸親子教育理念,促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高,促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。

 。ㄈ┘訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造一支優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍

  1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,開展“五愛”教育,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng),激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學(xué)習(xí)教育活動,教職工努力自覺做好本職工作,樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行家長問卷,不斷規(guī)范師德行為。

  2、強(qiáng)化反思與研究,倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué),積極開展“1、3、5”行動研究,努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教育筆記與教育論文,期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價值。

  3、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過程管理,通過上課、講座、沙龍、競賽等形式,給骨干教師提供展示的機(jī)會,給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會,提高全體教師的工作能力。本學(xué)期將推薦優(yōu)秀教師參加市級a級優(yōu)質(zhì)課評比,不但壯大骨干教師隊(duì)伍。

 。ㄋ模╅_展園本教科研,努力構(gòu)建園本特色

  本學(xué)期深入開展有效教學(xué)研究,立足本園特點(diǎn),以園本教科研為平臺,不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì),完善評價機(jī)制,切實(shí)提高課程的實(shí)施水平,努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。

  1、教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問題展開教研,組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學(xué)基本功比賽,使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問題。本學(xué)期,我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動,準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo),杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),逐步形成自己個性的教學(xué),結(jié)合評比,把“備課—聽課—說課—議課—”一體化,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例,以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo),對教師的教育行為進(jìn)行診斷、評價與質(zhì)疑,找出開展活動中的長處與不足,并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題,應(yīng)該怎么做,為什么要這么做,用理論來詮釋我們的教育行為,使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。

  2、繼續(xù)開展自制玩教具活動——基于自制玩具對幼兒多元智能化行為的影響,進(jìn)一步加強(qiáng)該活動的管理,以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點(diǎn),以多元智能理論為指導(dǎo),重視幼兒的實(shí)踐操作活動,從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),資料的收集、整理、匯總工作,提高該活動的實(shí)效性,張揚(yáng)科研興園的理念。本學(xué)期我們將充分作好這項(xiàng)活動的結(jié)題工作,以豐碩的成果開啟本園特色亮麗的風(fēng)景線。

  (五)落實(shí)班級精致化管理,優(yōu)化幼兒一日活動

  進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《綱要》精神,科學(xué)合理安排幼兒一日活動,保障幼兒身心健康發(fā)展。堅(jiān)持以游戲活動為基本活動,保教并重。根據(jù)本園的實(shí)際情況,不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,并且加強(qiáng)對貫徹落實(shí)制度的檢查和督促,平時考核與期末評比進(jìn)行掛鉤。經(jīng)常深入第一線,觀摩活動,對一日活動各個環(huán)節(jié)進(jìn)行探討,注重互幫互學(xué)與引導(dǎo)。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒一日活動的優(yōu)化,切實(shí)提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。

  (六)密切家園聯(lián)系,形成幼兒教育合力

  我園將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,發(fā)揮好家委會作用。通過各班家長園地、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動開放、家教專題講座等多種形式,幫助家長進(jìn)一步樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)有效的教育方法,增進(jìn)家長對幼兒園、對幼兒教育的了解,優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁內(nèi)容,及時報道幼兒園動態(tài)。班級網(wǎng)頁要及時反饋本班動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。合理利用家長資源,提高家長參與幼兒園活動的積極性。

 。ㄆ撸┖笄诒U希龠M(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展

  1、做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理細(xì)則,制定合理的幼兒生活制度,認(rèn)真做好各類臺帳,切實(shí)做好晨檢工作。

  2、做好各項(xiàng)安全工作。落實(shí)精致化安全管理,健全機(jī)制,強(qiáng)化防范,把安全工作做到位。門衛(wèi)人員嚴(yán)格把好園門關(guān),做好來園登記工作,加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。保育員嚴(yán)格把好飲水衛(wèi)生關(guān),按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作,嚴(yán)防食物中毒。

  第一學(xué)月工作主題:1,小班做好新生入園情緒穩(wěn)定工作,中班大班做好學(xué)員的復(fù)習(xí)銜接工作。

  2,各班做好廢舊物品收集消毒制作玩教的準(zhǔn)備工作。

  3,教職員工進(jìn)行一次師德教育培訓(xùn),一次幼兒園制度學(xué)習(xí)。

  第二學(xué)月工作主題:1,幼兒自我安全保護(hù)課程教學(xué),全員聯(lián)合安全演習(xí)。

  2,各班列好六一活動的計(jì)劃做好活動排練前的準(zhǔn)備工作。

  3,開展幼兒園春季運(yùn)動會活動。

  第三學(xué)月工作主題:1,各班開始六一活動的排練工作和道具的制作工作。

  2,各班教師準(zhǔn)備教案,教學(xué)筆記的評議,修改工作。

  3,家長課堂課程,題目“做好自己,以身傳教”

  第四學(xué)月工作主題:1,全員做好六一活動,爭取是一次完美的記憶。

  2,六一活動結(jié)束后做好總結(jié)工作。

  3,大班快速轉(zhuǎn)入離園教學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)化復(fù)習(xí)工作。

  第五學(xué)月工作主題:1,各班做好夏季防暑工作,教育幼兒如何防暑。

  2,教師準(zhǔn)備教案,教學(xué)筆記的考評。

  3,家長課堂課程,題目“幼小銜接,家長和孩子需注意什么”。

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