霜降作文1000字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的霜降作文1000字，歡迎大家分享。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我是一位八年級(jí)的學(xué)生了。我在新的校區(qū)認(rèn)識(shí)了新的語(yǔ)文老師——郭老師。郭老師是我接觸到的老師中最特別的一位，一是她熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，二是她喜歡穿傳統(tǒng)服飾。從郭老師的身上，我看到了傳統(tǒng)文化之美，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
剛開(kāi)學(xué)，郭老師邀請(qǐng)我參加二十四節(jié)氣手抄報(bào)的制作。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，回到家就和我媽說(shuō)了這個(gè)消息。我媽同意，我也就爽快的答應(yīng)了。
10月17日，我在家開(kāi)始制作霜降的手抄報(bào)。我把霜降手抄報(bào)分為四大塊：第一塊是中間的標(biāo)題和圖畫(huà)。為了突出主題，我把霜降兩個(gè)字寫(xiě)得很大，霜降兩個(gè)大字的下面我畫(huà)了一個(gè)房子，門(mén)開(kāi)著，門(mén)里面放著一大筐紅紅的柿子。
第二塊是左邊介紹霜降的常識(shí)。霜降，是二十四節(jié)氣中的第十八個(gè)節(jié)氣，秋季的最后一個(gè)節(jié)氣。斗指戌，太陽(yáng)黃經(jīng)為210°，于每年公歷10月23—24日交節(jié)。進(jìn)入霜降節(jié)氣后，深秋景象明顯，冷空氣南下越來(lái)越頻繁。霜降不是表示“降霜”，而是表示氣溫驟降、晝夜溫差大。“霜降”是一年之中晝夜溫差最大的時(shí)節(jié)。
霜降的習(xí)俗主要有賞菊、吃柿子、登高遠(yuǎn)眺、進(jìn)補(bǔ)等風(fēng)俗。霜降這天要吃杮子，不然整個(gè)冬天嘴唇都會(huì)裂開(kāi)。加上柿子一般是在霜降前后完全成熟，這時(shí)候的柿子皮薄肉鮮味美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。
第三塊是右邊介紹霜降的.古詩(shī)。
霜月（唐）李商隱
初聞?wù)餮阋褵o(wú)蟬，百尺樓高水接天。
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。
第四塊是手抄報(bào)的花邊�；ㄟ吶�(huà)上了紅紅的柿子，一個(gè)接一個(gè)。因?yàn)榍锾煊芯栈ǎ晕矣之?huà)了兩朵漂亮的菊花。
就這樣一個(gè)多小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)去了，看著自己親手制作的霜降手抄報(bào)，有圖有文，很有成就感。
20xx年的霜降是10月23日，正好在周六。郭老師在群里通知集合時(shí)間是上午10：00，地點(diǎn)是學(xué)校大門(mén)口。得知這一消息我激動(dòng)萬(wàn)分。
二十四節(jié)氣本來(lái)就農(nóng)民長(zhǎng)期觀(guān)察總結(jié)出來(lái)的，是用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的，在農(nóng)田里拍照紀(jì)念更合適。郭老師帶我們來(lái)到了學(xué)校東面的田間，有的稻子已經(jīng)收割完畢，也有沒(méi)收割的。我們?cè)谝粔K沒(méi)有收割的稻田前停下來(lái)。
我和其他同學(xué)站在陽(yáng)光下，吹著微風(fēng)，觀(guān)賞著秋天的景色。我看到金黃的稻子顆顆飽滿(mǎn)，很多稻穗垂下了頭。黃澄澄的稻子就像金黃地毯，明艷耀眼。秋風(fēng)下，稻子舞動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲，好像在跳舞又好像在竊竊私語(yǔ)。
田間小路上有來(lái)來(lái)往往的爺爺奶奶們，他們正準(zhǔn)備收割稻子。我感覺(jué)他們很辛苦，也懂得了糧食的珍貴和來(lái)之不易。
老師讓我介紹手抄報(bào)上的內(nèi)容，我站在稻田旁邊讀著，有點(diǎn)緊張，竟然讀錯(cuò)好幾次。郭老師為了讓我們更好地記住霜降，她從袋子里拿出了一些柿子，這些柿子黃黃的硬硬的，外皮很光滑，我想咬一口肯定很甜。拍照結(jié)束后，老師把大柿子送給了我們，還給我們分發(fā)了糖塊兒和香香的大菱角。
郭老師點(diǎn)評(píng)我的手抄報(bào)，說(shuō)我一次比一次做的好。我很慶幸認(rèn)識(shí)了有著濃濃中國(guó)魂的郭老師，認(rèn)識(shí)了發(fā)現(xiàn)我閃光點(diǎn)的郭老師，認(rèn)識(shí)了一位大方的郭老師。
20xx年的霜降過(guò)的很有意義，回家的路上吃著郭老師給的糖塊，甜甜的。
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