精選學習作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學習作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習作文 篇1
知識經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，使互聯(lián)網(wǎng)成為當今社會的一大熱點。眾人說法不一：有人認為上網(wǎng)是百利而無一害；有的人認為是一種精神毒藥；還有的人認為是弊利同在的。依鄙人之見，上網(wǎng)是鄙利同在的。
以前常聽別人說文盲是指一些不識字的人。但到了經(jīng)濟發(fā)達的今日，單純的會寫字也是文盲了！那么什么才不是文盲？是會寫字，會英語，會電腦！可見電腦的作用又是何其之大？
互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學習的廣闊校園。據(jù)統(tǒng)計，到XX年7月為止，我國已有近1000家大中小學進行了域名注冊，其中有不少建立了完整的學校站點。青少年不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)及時了解學校情況，而且還可以直接學習課程，和學校老師進行直接交流，解答疑難，獲取知識。
另外，傳統(tǒng)媒體所提供給青少年的信息是十分有限的�；ヂ�(lián)網(wǎng)信息容量大的特點最大程度的滿足于青少年，為青少年提供了最為豐富的信息資源。
在互聯(lián)網(wǎng)上也可以走向墮落，令人生由成功走向墮落，令人生由成功走向失敗。
在<<中國青少年報>>上，我看到這樣一條新聞報道：正在讀初三的小華原是某市高級中學初中部一名實驗班學生。由于他刻苦攻讀，學習成績也是全校數(shù)一數(shù)二。照常理來說，考上清華北大也不是不可能。但在無數(shù)光環(huán)圍繞下，小華漸漸開始了狂妄自大。就在初三時，一件事情改變了他的命運。在一些損友的帶領(lǐng)下，在網(wǎng)上玩起了網(wǎng)絡游戲----傳奇。結(jié)果一發(fā)不可收拾，致使學習成績一落千丈。就這樣，一個大好青年被埋沒了。
在中國，用互聯(lián)網(wǎng)以上網(wǎng)為目的的只有百分之二，而在美國等一些發(fā)達國家近有百分之二十五互聯(lián)網(wǎng)的利弊完全取決于個人。有自制力的人可以利用互聯(lián)網(wǎng)走向成功；無自制力的人通過互聯(lián)網(wǎng)只能走向失敗。這正應證了：不同的人，對相同的事，有成功，也有失敗。
電腦，隨著科學的發(fā)展在二十一世紀已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊�。但是對我們中學生來說玩電腦會影響我們的學習嗎？讓我們看一看下面同學的對話吧！
小云（扶了扶眼鏡）：我認為于電腦會影響我們的學習�，F(xiàn)在有些同學迷上了電腦。天天上網(wǎng)，還去網(wǎng)吧，也不好好學習了。我就是個事例。原來我在我們班名列前茅，在年級也是前幾名，可是后迷上電腦，由前幾名一下了掉到了八。九名。到最后竟考了二百多名。爸爸媽媽天天逼著我學習，也學不進去，找這個補習班，找那個學校，但腦子里總是想著電腦游戲，就是不愿意學習。唉！
王紅：我不同意小云的看法。我們玩電腦是在學習之后放松。我想不可能有你那么嚴重吧！你那是對電腦太癡迷了。如果像你那么玩，不戴眼鏡才怪呢。我們玩電腦是有時間限制的，只是為了放松。
冷星：我完全同意王紅的看法。玩電腦可以促進學習，在網(wǎng)上我們找一些關(guān)于的網(wǎng)址。在網(wǎng)上學習，多學解題思路之類的東西。而不是向小云一樣只玩游戲。
我：我認為這個問題不能一刀切。就象蘿卜白菜各有所愛。兩者各有利弊。一方面，在網(wǎng)上找些關(guān)于學習的網(wǎng)址在網(wǎng)上學習，那就是會是一件好事。另一方面，如果你整天就知道玩游戲。那么玩電腦就會影響學習。
學習作文 篇2
近段時間，我讀了北師大博士李明軍所著的《你在為誰學習》這本書，此書不僅格式給人以新鮮感，內(nèi)容也別具匠心。書的開篇主要談學習、讀書，后來話題涉及到各個方面，鍛煉身體、心理健康、早戀、網(wǎng)絡、理財?shù)鹊�，幾乎無所不談。但談得更多的是學習和生活心態(tài)。讀后，我受益匪淺。
讀完這本書，我真正理解了為自己學習的含義。
學習是一個艱苦的過程，每個人必須經(jīng)歷。在這個過程中，大多數(shù)人都感到學習太苦太累，哭天喊地地抱怨著，好像是給別人學習。既然是為自己學習，我們還有什么好抱怨的呢？再苦再累也必須堅持下去。作為學生，除了老師的期望，家長的關(guān)心和成績的好壞，我們是否真正想過我們?yōu)檎l學習？是否感受到了學習的快樂？
學習是我們學生的天職。什么是天職？用趙本山的話說就是“必須的”。既然是為了自己學習，那應該怎么學呢？是讓老師管著、家長壓著學嗎？這樣的學習是被動的學習，是“要我學”，而被動的學習和“要我學”肯定是痛苦的。為自己學習必須是主動的，是“我要學”，只有主動的學習和“我要學”，才會減輕學習的苦累感，才會學到真正的知識。懂得了做人的道理，為自己確立人生的高度，為了達到這個高度，持續(xù)地努力，就像高樓大廈也是由一塊塊磚頭慢慢累積起來的，在人生高度的階梯上奮力地攀爬。在不斷努力的過程中培養(yǎng)自己學習的興趣，體會知識帶給我們的充實感、豐富感、進步感，逐漸感受到學習的快樂。老師常說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，家長也常嘮叨“吃得苦中苦，方為人上人”。如果被動地學習，只為應付家長和老師，那學習何談快樂？學習究竟為了誰？仔細思考后，為自己是最正確的回答。生活中，任何東西都會被偷走。但你對學習的興趣和學習的過程是永遠不會被偷走的。
在學習的過程中，有時我們會感到學習是很苦的，是很累的，又是枯燥乏味的，但這畢竟是為了自己的未來�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來&rdq
uo;，不吃苦，哪有將來的幸福人生！學習是要付出汗水的！要始終保持一顆永遠進取的心，在學習上永存一種拼勁兒，主動學習，不要怕吃苦，永遠記住一句話，為自己的未來是學習的動力，為自己學習應該是快樂的。這就是為自己學習的真正含義。只要想通這一點，你就是學習上的成功者。只要憑借自己的不斷努力，持之以恒。任何人都能創(chuàng)造出學習的奇跡！
學習作文 篇3
第二、三章，桑桑的同學紙月，讓我感動，她是一個即可愛又可憐的女孩子，她沒有爸爸媽媽．只有一個又當?shù)�，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，而桑桑卻發(fā)現(xiàn)了，直到桑桑挺身而出打跑了他們。
這幾天，我連續(xù)每天都看《草房子》，到了今天，《草房子》我已經(jīng)看完了，里面有著許多感動。一個個鮮明的人物形象在我眼前出現(xiàn)，隨著故事的深入越來越清晰，紙月、白雀、蔣一輪、秦大奶奶、杜小康、細馬、溫幼菊還包括貫穿全文的桑喬及他的兒子桑桑，每個人物都有讓人感動的地方，讓人值得學習的地方。而我印象最深的是杜家的兒子杜小康，卻不是主人公桑桑。他原來是一個富家少年，卻淪落成一個窮小子，他總在背后偷偷地去幫助別人，有時就連被他幫助的人都不相信是杜小康在幫助著他。他很愛讀書，也很想讀書，可是現(xiàn)在窮得連書也讀不起了，但他仍有著非常強的求知欲。他的這種精神，不正是我們現(xiàn)代孩子也該要好好學習的嗎？
《草房子》不是一個美麗結(jié)局，有點哀傷。而我們要學習書中人物的堅強，懂事和自覺性。只有這樣，才能讓自己真正成為一個優(yōu)秀的人，不是光靠嘴說說的，最重要的是讓我們?nèi)フ嬲诟吨T行動，讓大家看到。
學習作文 篇4
古代哲人曾說：人生是一場沒有終點的旅程。我想學習同樣是一場沒有終點的旅行，在這個旅程中，我們不知道終點在何處，也不知道前方擁有何種風景，更不知道怎樣走過。于是我們駐足，我們迷�！�
同學們都起到能破繭成蝶，但你可知道，這也是需要一個過程的�；杌璧某了�，漫長的等待中，幼小的生命艱難的積蓄著沖破牢籠的力量。等待是未知的黑洞，它能吞噬一切，包括信心，理想，希望�？蓱z的蝶不知道下一秒會發(fā)生什么，也許會成為其它動物的美味，也許會成為調(diào)皮的孩童手中的玩物。然而，生命的震撼之處在于堅持，此時的蛹并沒有迷茫，它克服了心中的孤獨與害怕，不懈地積蓄力量，就在沖破云層的一剎那，婉妙的身姿從笨拙的軀殼中一躍而出，帶著陽光映照出的神圣光環(huán)去尋找最美麗的花瓣，在花蕊上舞動著生命的樂章。破繭成蝶這個華麗的轉(zhuǎn)身，也是我們學習道路的真實寫照。
在學習這個旅程中，我們需要帶著自信出發(fā)，不去想他人的輝煌，不去想昨日的奮斗與拼搏，一切都已如煙，隨之而去。收藏昨天，收藏過去，帶著自信出發(fā)，去迎接今天的挑戰(zhàn)。
水滴石穿，磨杵成針。成功就是因為執(zhí)著而實現(xiàn)的。今天我做了一道題，我發(fā)現(xiàn)做錯了，但是我會執(zhí)著的區(qū)改正它，去記住它。我遇到了一道難題，會執(zhí)著的想靠自己的.方法去尋求出答案；考試失利了，會執(zhí)著的區(qū)尋找原因，學習旅程中，擁有執(zhí)著也十分重要。
步入初三的我們，身上肩負著自己的未來，父母的希望，雖然前途未卜，但終須一搏。在未來的召喚下，我們不斷前進，抓住分分秒秒，帶著自信，執(zhí)著去到達終點。
一個考試，留一點遺憾，那是讓人反省的動力；一句批評，留一點難過，那是讓人奮進的空間；挫折，失敗固然殘酷，那是學習旅程中的本色，只要懷著自信，執(zhí)著的心態(tài)，嘗試著在人生的白紙上描繪自己的未來，我們便會成功。
學習作文 篇5
轉(zhuǎn)眼之間，我快要小學畢業(yè)了。小升初——我的歸宿在哪里?我要奮斗，不但要奮斗，我還要制定一個完美的期末復習計劃，完成這兩項，我才能爭當一個期末小狀元�！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以至江�！薄９Ψ蛟谄綍r，平時要多積累，再加上復習時的鞏固，才可以成功。
NO.1復習鞏固生疏知識
俗話說得好：“熟能生巧”，在自己所學到的知識中，一定會有最熟悉拿手的簡單知識，也會有自己最生疏的知識，如果你的記憶力足夠好，自己熟悉的知識還能記得熟爛于心，那么就可以直接復習鞏固那些生知識了。像我，我的英語語法總記不住，要復習;我的數(shù)學定義新運算不熟悉，要鞏固;我的語文知識面不廣，要拓展......。我的這些不足之處，在最近期末復習計劃中都得有時間用來復習這些，在我的努力下，我相信這些生知識一定會變“熟”的。
NO.2拓展練習也重要
孔子說過：“學習是需要多預習，多練習，多復習才能把習學好”。自己的課本書面知識都已經(jīng)記得熟爛于心，背的滾瓜爛熟，考這些知識足可以十拿九穩(wěn)的時候，你就完全可以去進行拓展練習了。因為不管外面的哪個考試，都不可能是光考書面知識的，卷子中的拓展知識占有相當大的比重，所以拓展也重要。再說不管是什么學科，自己學這些學科的目的都是讓自己懂的更多，如果光會課本上的片面知識，不去拓展，那么你永遠也只是一只井底之蛙，相反，如果你的拓展知識挺多的，那么你就可以做一只翱翔于天空的雄鷹。人的一生只有一次，少壯不努力，老大徒傷悲啊!你的一生是想做一只翱翔于天空的雄鷹呢，還是一只目光短淺的井底之蛙呢?
NO.3爭當期末小狀元
如果一切準備就緒，那么就是萬事俱別只欠東風了，對于“全副武裝”的自己，一定要嚴格對待，要有“不當冠軍，不許吃飯”的勢頭，只有這樣面對自己，才能進步。自己要明白，如果不奮斗，自己就只能是個失敗者人生其實就兩條路：一種是拼搏奮斗的路，一種是放棄退縮的路，選第一條，你的人生之路必定光芒萬丈，選第二條，你的人生之路只會黑暗墮落!
努力，無論是復習、預習還是練習，這一切都是為了學習。完美的復習計劃在最后還在鼓勵自己：“加油，爭當期末下小狀元!
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