關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的作文600字匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的愛(ài)讀書(shū)的作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我就有一個(gè)以讀書(shū)為嗜好的伙伴,我們倆是在冬令營(yíng)里相識(shí)的。
他的個(gè)子跟我差不多高吧,一米五左右,戴著一副二、三百度的眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬的,一張口就離不開(kāi)之乎者也,說(shuō)起話來(lái)也頭頭是道,令你不得不服。當(dāng)你跟他說(shuō)起什么來(lái),他絕對(duì)會(huì)在半分鐘內(nèi)組織好腦中同時(shí)也是書(shū)中的知識(shí),滔滔不絕地給來(lái)一個(gè)幾百字的口頭作文,而且絕對(duì)是一類(lèi)文,他就是營(yíng)中小有名氣的丁俊文丁蚊子。
說(shuō)起他對(duì)書(shū)的熱愛(ài),我和室友湯元不得不暗豎大拇指。
有一次,上午訓(xùn)練課程剛結(jié)束,我們?nèi)齻(gè)抓住這個(gè)僅有的十五分鐘飯前休息時(shí)間,沖入宿舍,我和湯元以0.001秒的驚人速度打開(kāi)電視機(jī),但卻忽略了丁蚊子,嘿,丁蚊子你看過(guò)十二集,后來(lái)怎么了,誰(shuí)破案了?湯元發(fā)話了,對(duì)呀,怎么了?我實(shí)在沒(méi)有耐心看完全集,見(jiàn)丁蚊子不說(shuō)話,我有些生氣了,嘿,蚊子!不理我?丁蚊子干什么呢?我和湯元好奇地回了回頭,噢!在看書(shū)?丁蚊子仍沒(méi)有理睬我們的意思。我皺了皺眉,定睛一看,側(cè)耳一聽(tīng),這個(gè)丁蚊子任憑肚子怎么抗議就不撤離陸地,眼睛好像是用五O二膠粘在書(shū)上一般,不管我們?nèi)绾瓮扑、叫他、捉弄他,都無(wú)濟(jì)于事,好像一個(gè)幾天沒(méi)吃飯的孩子突然看見(jiàn)雞肉那樣興奮,捧起肉來(lái)那樣投入、那樣專(zhuān)注。集合!吃飯!主訓(xùn)老師大王和小明喊了起來(lái)。但丁蚊子如同進(jìn)入仙境,在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地漫游,我們?cè)缫鸭∧c漉漉,難道他要讀書(shū)忘食嗎?NO!我實(shí)在忍不住了,給我起來(lái)!我們倆幾乎憤怒地大喊,要不是我們撓他腳心,我們就會(huì)遲到了。
晚上,大家洗漱完畢,一看表,十點(diǎn)零五分,太晚了,睡吧!丁蚊子關(guān)燈哦。丁蚊子隨口應(yīng)道,看會(huì)兒書(shū)就關(guān)!天呀!我們倆又嘆息道:睡不成了!光線太強(qiáng)了!他還在書(shū)海暢游,他就像一只饑餓的蚊子吮吸書(shū)中養(yǎng)份,他真要徹夜不眠了,哎!幸好小明來(lái)夜查,否則,我們真的慘了要陪他度過(guò)一難眠之夜。
丁蚊子就是這樣一個(gè)對(duì)書(shū)一見(jiàn)鐘情,對(duì)書(shū)可以廢寢忘食的人。
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇2
平日里,我很喜歡看書(shū),媽媽夸我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
周日上午陽(yáng)光明媚,我寫(xiě)完作業(yè)對(duì)媽媽說(shuō):“咱們?nèi)?shū)店?家里的書(shū)都看過(guò)了。”媽媽同意了。于是,我們興高采烈地去了省圖書(shū)館。
圖書(shū)館的一樓大廳有一塊很大的木板,上面有很多字,最中間是“圖”的繁體字。周?chē)淖执蠖嗍欠斌w字,很多字我都不認(rèn)識(shí)。旁邊有幾臺(tái)自助借書(shū)機(jī)。一樓有七八個(gè)木質(zhì)的書(shū)架,上面擺著各種書(shū)。二樓,三樓的走廊墻壁都擺著書(shū)。自習(xí)室里有許多人在寫(xiě)作業(yè)。雖然人很多,但是鴉雀無(wú)聲。
我直奔一樓兒童閱覽室,我從每個(gè)書(shū)架前慢慢走過(guò),找了又找,找到了一些童話類(lèi)的,還看到了一些小說(shuō),但是始終沒(méi)看到我想看的百科類(lèi)的圖書(shū)。我更仔細(xì)地找了一遍,最后終于找到了《兒童百科全書(shū)》。
我找到了一個(gè)座位坐下來(lái),兩手捧著書(shū),微微低著頭一字一句地看著我找到的書(shū)。這本書(shū)主要講了一些關(guān)于宇宙的常識(shí),如包括太陽(yáng)系,銀河系等宇宙知識(shí)。這些知識(shí),在學(xué)校的書(shū)本上可沒(méi)有,看來(lái)經(jīng)常到圖書(shū)館看看書(shū)一定會(huì)有收獲。不知不覺(jué),我把這本書(shū)看完了。我身子向后一仰,伸著兩手抻了個(gè)懶腰。媽媽笑盈盈湊到我跟前問(wèn)我:“這本書(shū)看完了嗎?”我像說(shuō)悄悄話那樣小聲說(shuō):“剛看完!眿寢屢(jiàn)快晌午了,見(jiàn)我還想看書(shū)便勸我說(shuō):“咱們回家吧!蔽覒┣髬寢屨f(shuō):“再看幾本吧!眿寢屗鞂(duì)我說(shuō):“你借幾本回家看吧!蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的辦法很好,便高興地說(shuō):“好!”
我選了幾本感興趣的書(shū),來(lái)到自助借書(shū)機(jī)前。點(diǎn)“借書(shū)”按鍵,借書(shū)機(jī)提示“請(qǐng)把借書(shū)卡放到感應(yīng)區(qū)”。我恍然大悟,拿出借書(shū)卡,按照步驟借書(shū)。現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀!只需要自助借書(shū)機(jī)就可以借書(shū)。比原來(lái)的人工借書(shū)既方便又節(jié)省時(shí)間。
我們回到家,媽媽趕緊做午飯。我坐在沙發(fā)上又津津有味地看著那些借來(lái)的書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇3
有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的白云湖,有人喜歡氣勢(shì)宏偉的千佛山,還有人喜歡觀看日落的夕陽(yáng),而我卻喜歡讀書(shū),爸爸和媽媽從小就引導(dǎo)我沉浸在圖書(shū)館里,還有上學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽就教我認(rèn)字給我講故事。我今年11歲,個(gè)子不高,學(xué)習(xí)也不怎么樣,但我就是喜歡讀書(shū)。書(shū)是我的朋友,看書(shū)這個(gè)習(xí)慣我總是改不了,有時(shí)候讀書(shū)都能入了迷。我在家沒(méi)事的時(shí)候,就找一些圖畫(huà)、課外書(shū)一類(lèi)的書(shū)看。有時(shí)我上廁所都要看書(shū),經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘,家里的書(shū)幾乎都看過(guò)了。在溫暖的春天,陽(yáng)光格外明媚,天氣非常好,但是我卻生病了,今天正好是黨家集,我心想:我就趁這個(gè)時(shí)間,讓媽媽給我買(mǎi)本書(shū),媽媽答應(yīng)了,就給我買(mǎi)了本《動(dòng)物大戰(zhàn)故事》,我高興極了。
躺在床上看了起來(lái),現(xiàn)在里面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書(shū),但我不愛(ài)保存書(shū),這本書(shū)不到一年就皺巴巴了。在炎熱的夏日,一天,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然一股涼風(fēng)從后面吹來(lái),媽媽手拿子還拿了一本書(shū)說(shuō)是送給我的,我拿著這本書(shū)愛(ài)不釋手,媽媽讓我寫(xiě)完作業(yè)才能看,我只好先寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完后我就拿著書(shū)坐在沙發(fā)上看起來(lái)。在果實(shí)累累的秋天,一家人都干活去了,只有我一人在家,于是我就看起昨天還沒(méi)有看完的書(shū),爸爸回來(lái)了,說(shuō)明天是我的生日,讓姑姑送給我什么禮物,我想都沒(méi)想,就說(shuō):給我本作文書(shū)吧。沒(méi)想到姑姑真的送給我一本作文書(shū),我覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)的特別有意義。在寒冷的冬天,我依舊拿著書(shū)坐在沙發(fā)上,看著看著——我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇4
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,婆婆可總是這么夸我的。
這不,一個(gè)星期六的早晨,我突然覺(jué)得肚子有點(diǎn)疼,就連忙拿起一本故事書(shū),跑進(jìn)了廁所。我一邊上廁所,一邊看書(shū)。媽媽在外面見(jiàn)我總也不出來(lái),便問(wèn)到:“婧婧,你怎么上廁所上了這么長(zhǎng)時(shí)間呀?”媽媽邊問(wèn)邊打開(kāi)了門(mén)。我急中生智,把書(shū)藏到背后,可慌亂的表情沒(méi)能瞞過(guò)媽媽的眼睛,狐貍尾巴最終露了出來(lái)——書(shū)沒(méi)能藏好,一下子掉在了地上。我急忙去撿,媽媽卻一把搶過(guò)書(shū),故意問(wèn)我:“婧婧,這是怎么回事?”我急忙辯解:“這書(shū)本來(lái)就放在衛(wèi)生間的嘛!眿寢尠迤鹉,把手舉得高高的,像要打我的樣子:“做了錯(cuò)事還說(shuō)謊!”我急忙大聲喊到:“爸爸快來(lái)救我呀!母老虎下山啦!” “干什么!干什么!你們母女兩個(gè)又怎么啦!” 爸爸一邊跑上樓,一邊問(wèn)。我急忙惡人先告狀,用手指著媽媽?zhuān)骸皨寢尣恢v理!我,我,我看書(shū),她還要打我!”“看書(shū)不是好事嘛!你怎么還要打人呢?”爸爸故意責(zé)怪媽媽。媽媽氣得用手指著我的鼻子,對(duì)爸爸說(shuō):“對(duì),看書(shū)是好事,關(guān)鍵是要看她什么時(shí)候看。上廁所看書(shū)對(duì)身體不好,你說(shuō)該不該罵?再說(shuō) ,她這個(gè)壞毛病還不都是跟你學(xué)的,從來(lái)不做個(gè)好榜樣!”媽媽反過(guò)來(lái)責(zé)問(wèn)起爸爸來(lái)了。戰(zhàn)場(chǎng)移了,我趕緊從抽水馬桶上站起來(lái),拉好褲子,伸了伸舌頭,對(duì)爸爸做了個(gè)鬼臉:“我這可都是跟你學(xué)的,媽媽要罵也是要先罵你。哈哈哈……”,我得意地大笑著,在爸爸也抬起手之前,一溜煙地跑出了衛(wèi)生間。
不過(guò),下一次我可要學(xué)乖了,再也不能在衛(wèi)生間看書(shū)了!
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇5
書(shū)籍總會(huì)像一盞明燈,照亮我迷茫的前途;書(shū)籍總會(huì)像一只無(wú)形的手,推動(dòng)我邁向前方。
在我小學(xué)時(shí),學(xué)校安排閱讀的書(shū)籍我很少認(rèn)真完成,大多數(shù)草草結(jié)束。文字從眼中進(jìn)入,空洞的轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)便又消失。讀書(shū)時(shí),我的心思總不能放在書(shū)上,而是飄散在一支筆上,一個(gè)吸引我的小物件上,一聲聲在操場(chǎng)上回蕩的笑聲里。直到一次考試,考的大多是要求要求讀過(guò)的書(shū),我愣在考場(chǎng)之中,手中的筆被汗水浸濕,小物件仿佛成為我零分的試卷,操場(chǎng)上的笑聲也變成了喧囂的鳥(niǎo)鳴聲。那次,我第一次如此深刻的領(lǐng)悟到閱讀的重要性。
從那以后,我認(rèn)真完成學(xué)校安排的每一個(gè)任務(wù),從頭到尾,一字一字的閱讀。哪怕過(guò)了一段時(shí)間,我還能清晰地記得書(shū)中的細(xì)節(jié)。就這樣堅(jiān)持到了臨近畢業(yè),我終于沒(méi)有時(shí)間再去讀書(shū),每天做著許多試卷,回家后還要完成拓展。因?yàn)檫^(guò)多的作業(yè)壓在身上,我逐漸變得有些浮躁。
我找到老師尋求幫助。老師說(shuō)不妨?xí)簳r(shí)放下學(xué)習(xí),認(rèn)真地看上一晚上的書(shū)。我照做了。那天晚上,整個(gè)世界仿佛只有我和幾本書(shū):我沉浸在老人的木筏上,與他一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的撲魚(yú)生活中;我又好像進(jìn)入了地心,見(jiàn)到了各式各樣的物種。我合上書(shū),回到了那個(gè)房間之中。我感受到一種從未有過(guò)的放松與舒適,心中異樣的寧?kù)o,數(shù)學(xué)各式各樣的難題揮之而去,飄在空中。我重新拿上試卷,面前飛舞著的數(shù)學(xué)題都有條理的排布在卷子上,難記的英語(yǔ)單詞也仿佛變得簡(jiǎn)單,背不過(guò)的語(yǔ)文詩(shī)詞也像烙鐵般印在腦中。
自那以后,我明白了書(shū)籍可以靜心。每當(dāng)我心情煩躁時(shí),就去讀書(shū)。當(dāng)我真正沉浸在書(shū)籍之中,那種寧?kù)o就像是深山中的流水空曠而久遠(yuǎn)。
“好讀書(shū)”成為了我的習(xí)慣。我越來(lái)越讀書(shū)了!
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇6
書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)是我們進(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有書(shū)的幫助,我們就不會(huì)有所收獲。
每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,我就喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀。在我所讀過(guò)的書(shū)中,我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書(shū),讓我知道了無(wú)論做什么事都不要退縮,要勇往直前。這本書(shū)講了魯濱遜在一次航海中卷入了一場(chǎng)風(fēng)暴,被沖到了一座荒無(wú)人煙的小島上,他在這座島上又冷又餓,也沒(méi)有地方居住。于是他走遍了整個(gè)小島,發(fā)現(xiàn)了許多山羊,還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運(yùn)到一個(gè)安全的地方,就開(kāi)是找材料建房子,他每天捕獵并把捕到的獵物留一部分飼養(yǎng)。后來(lái)還遇到了一個(gè)野人朋友“星期五”,之后魯濱遜也不再那么孤單了。雖然在后來(lái)有“星期五”這個(gè)伴,但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強(qiáng)不屈的意志活了下來(lái)。他是多么勇敢,他戰(zhàn)勝了一切困難與險(xiǎn)阻,魯濱遜的勇氣可嘉,精神更可敬!
“一個(gè)人生來(lái)不是要給打敗的,你進(jìn)可以消滅他,可就是打不敗他!币庵究梢阅ゾ,但你打不敗它,它是不可摧毀的。我們要有頑強(qiáng)不屈的意志——克服重重困難與挫折。 是啊,魯濱遜正是有了這種精神與意志,才有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前,這種精神與意志變成了不可摧毀的力量,是他戰(zhàn)勝了一切。這種永不退縮與頑強(qiáng)不屈的意志值得我們學(xué)習(xí)。
我對(duì)魯賓遜的崇拜之情逐漸增加,因?yàn)槲腋械阶约荷砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的決心。讀了這本書(shū)之后我心中有一種自信,相信自己一定會(huì)像魯濱遜一樣在困難面前不退縮,有堅(jiān)定的決心和毅力。學(xué)習(xí)他這種永不退縮的精神與頑強(qiáng)不屈的意志。這樣,才能闖過(guò)這些黑暗的險(xiǎn)灘,迎來(lái)光輝的明天。
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇7
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩,我也特別喜歡結(jié)交朋友,我就是一個(gè)和大家一樣普普通通的女孩。
如果說(shuō)那里獨(dú)特的話就應(yīng)該是超愛(ài)看書(shū)了,我今年十三歲了,那么書(shū)就應(yīng)該陪伴了我是一個(gè)春夏秋冬了吧!
在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了很多本書(shū),大多都是很簡(jiǎn)單很幼稚的書(shū),有一些書(shū)我現(xiàn)在還留著呢,比如:童話故事大全、唐詩(shī)三百首、識(shí)字書(shū)等等。媽媽還告訴我,我小時(shí)候睡覺(jué)前總要纏著她給我講故事,故事都講完了,爸爸又開(kāi)始給我編故事,故事大體的意思是這樣的:有一個(gè)小孩兒,不聽(tīng)話,整天纏著她爸爸媽媽給她講故事。她爸爸呢,給她說(shuō):孩子啊,不能再聽(tīng)故事了,你知道嗎?山上的老和尚最喜歡愛(ài)聽(tīng)故事的小孩兒了,他會(huì)把你抓去的!我聽(tīng)了爸爸講的這個(gè)故事信以為真十分害怕,忙問(wèn)爸爸;爸爸,爸爸,如果小孩兒不聽(tīng)故事了,看故事可以嗎?看故事的話,老和尚應(yīng)該不會(huì)抓的!爸爸說(shuō)。我緊抿嘴唇用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后我就開(kāi)始很認(rèn)真、很用心的識(shí)字。我還學(xué)習(xí)看報(bào)紙,很多字都不認(rèn)識(shí)但是我能猜對(duì)幾個(gè),我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣應(yīng)該就是從那時(shí)埋下的種子。
慢慢的長(zhǎng)大了,我認(rèn)識(shí)的.字越來(lái)越多,讀的書(shū)也越來(lái)越多。有時(shí)去上廁所我也不放過(guò)讀書(shū)的機(jī)會(huì),在廁所里讀書(shū)、看報(bào)紙,在里面一呆就是半天,現(xiàn)在上廁所不讀書(shū)的話,我根本就不習(xí)慣。我比較喜歡早上剛起床和晚上睡覺(jué)前看書(shū)。有一次,我在睡前看書(shū),已經(jīng)很晚了,上眼皮跟下眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架,我還硬撐著,不知什么時(shí)候就睡著了,早上醒來(lái)一看書(shū)還在我手里,燈也沒(méi)關(guān)就睡著了。
我家的書(shū)基本上都看了兩三遍了,最近這幾天我想開(kāi)始看四大名著:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。
我就是這樣一個(gè)喜歡讀書(shū)的平凡的女孩,我會(huì)讓那顆熱愛(ài)讀書(shū)的種子在我的心中生根、發(fā)芽長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇8
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。
我是這樣愛(ài)上讀書(shū)的:一天,奶奶不在家里,也沒(méi)有什么同學(xué)來(lái)我家玩,我就覺(jué)得很無(wú)聊。這時(shí),我看見(jiàn)桌子上有一本名叫《格林童話》的書(shū),我將它拿到了我面前,聚精會(huì)神地看了起來(lái)?粗粗,我突然覺(jué)得這本書(shū)非常地好看,因此,我愛(ài)上了讀書(shū)。我讀書(shū)時(shí)也有一些非常搞笑的趣事哦!有一次,我看書(shū)看得太入迷了,一不小心,我一躺,本以為躺在被子上了,誰(shuí)知道,頭一撞,撞到了木板上,疼得我要命!可是一看書(shū),我就忘記了疼痛,繼續(xù)看書(shū)了。
我還知道關(guān)于書(shū)的名言有:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”、“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦坐舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”等等。
你知道讀書(shū)的作用嗎?讓我來(lái)告訴你吧!當(dāng)我無(wú)聊時(shí)候,書(shū)可以幫解悶。當(dāng)我心煩的時(shí)候,書(shū)可以讓我心靜。當(dāng)我上課的時(shí)候,書(shū)可以讓我學(xué)到更多更多的知識(shí)。當(dāng)我害怕的時(shí)候,書(shū)可以讓我感到安全感。當(dāng)我緊張的時(shí)候,書(shū)也可以讓我放松放松。當(dāng)我不高興的時(shí)候,書(shū)可以讓我高興起來(lái)……讀書(shū)是很重要的。如果不讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我就不能知道世界上的科學(xué)道理了。如果我不讀《絕佳排檔》,我就不會(huì)知道“馬一左”和“馬一右”的友誼了。如果我不讀《三毛流浪記》,我就不會(huì)感受到我現(xiàn)在的生活有多么幸福了。如果我不讀《父與子》,我就不會(huì)看到父與子的趣事了。如果我不看《白雪公主》,我就不可能認(rèn)識(shí)這一位美麗的白雪公主了。如果我不多看書(shū)的話,我就不可能學(xué)到很多的知識(shí)了……
另外,我還愛(ài)看很多書(shū)呢!比如《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《點(diǎn)亮智慧的明燈》等等。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生哦!你是嗎?
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇9
冰心說(shuō):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”書(shū)是知識(shí)發(fā)展的源泉,人人都愛(ài)讀書(shū),我爸爸也愛(ài)讀書(shū),而且是一日必看書(shū),無(wú)書(shū)不行。
一天下午,我的爸爸剛一進(jìn)屋就迫不及待地?fù)Q了鞋,三步兩步走向陽(yáng)臺(tái),端著一個(gè)綠色的矮椅,椅上放著看了一半的書(shū),大步流星地跨入陽(yáng)臺(tái),坐在椅子上,借著天亮的光線,低著頭看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我說(shuō):“兒子,去陽(yáng)臺(tái)收幾件衣服!痹趮寢尩暮攘钪,我叫了一聲:“是!”便去收了。當(dāng)我到陽(yáng)臺(tái)時(shí),見(jiàn)老爸還在看書(shū),以為是他不想理我。一不小心,撐衣桿呼地一聲倒了下來(lái),我閉上眼睛,準(zhǔn)備接受處罰,但很平靜,我睜眼一看,爸爸還坐在那里,似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我迅速收好衣服,正準(zhǔn)備往外走時(shí),便聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲,扭頭一看,爸爸揮舞著手,激動(dòng)地說(shuō):“對(duì),再來(lái)!”我不禁閃過(guò)一個(gè)念頭——爸爸根本沒(méi)察覺(jué)。一陣菜香飄來(lái),我自覺(jué)地在餐桌旁坐下。正要開(kāi)飯時(shí),我問(wèn):“今天怎么少了一個(gè)人?”“哎!又是你那書(shū)蟲(chóng)爸!”媽媽說(shuō)。外婆叫到:“吃飯了哎!”卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸的回應(yīng)聲。我連忙走到陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)他還在看書(shū)。我拍了他的背,卻毫無(wú)反應(yīng)。我只好使用必殺——“搶”。我直到他面前,用盡全身之力,將書(shū)搶了過(guò)來(lái)。爸爸如夢(mèng)初醒,伸了個(gè)懶腰,慢吞吞地說(shuō):“開(kāi)飯了沒(méi)有?”“早就開(kāi)飯了”我應(yīng)聲答到。爸爸這才快步走向餐桌,邊走邊說(shuō):“后面是什么呀?”“啊,我腿上什么時(shí)候被咬了,好癢,好癢!”我們?nèi)叶伎粗职郑蛔⌒Τ隽寺暋?/p>
看書(shū)往往能夠豐富人們的知識(shí),提高他的能力。就因?yàn)榘职窒矚g看書(shū),他才了解了外面的事情,積累了大量的素材,寫(xiě)起東西來(lái)真是內(nèi)容豐富精彩,非常有內(nèi)涵。爸爸因此還成為了單位的寫(xiě)手,為領(lǐng)導(dǎo)整理材料,出謀劃策,工作業(yè)績(jī)非常突出,還經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)呢?
俗話說(shuō),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)是一件很好的事,爸爸多讀書(shū),收獲大。我也要像爸爸那樣,勤讀書(shū),善寫(xiě)作,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇10
說(shuō)我喜歡語(yǔ)文,不如換種說(shuō)法,那就是我喜歡讀書(shū)。別人都叫我“小書(shū)迷”。
一開(kāi)始,爸爸不準(zhǔn)我動(dòng)他的寶貝書(shū),媽媽也怕影響學(xué)習(xí),不給我買(mǎi)太多的書(shū)。我只能在最低級(jí)的“層次”:和小朋友換書(shū)看。我手里那幾本看過(guò)的書(shū),就能換得數(shù)本“新”書(shū),比如《喜羊羊與灰太狼》《故事大王》等。在那些熱衷換書(shū)的小朋友中,我最“執(zhí)著”。天長(zhǎng)日久,我讀了很多有益有趣的書(shū)。
隨著“文化層次” 的提高,我又瞄準(zhǔn)了兩個(gè)方向:爸爸的書(shū)籍和錦州市少兒圖書(shū)館。前者容易對(duì)付,鑒于我的執(zhí)著,爸爸變得慷慨了。記得一個(gè)春日,爸爸將他的書(shū)拿出來(lái)晾曬,堆了一窗臺(tái),一摞摞的、一沓沓的,對(duì)我來(lái)說(shuō),那是炫目的誘惑。于是我熱情的開(kāi)始幫忙,也尋找著自己喜歡的書(shū)。我磕磕巴巴地讀起了《上下五千年》《水滸》,精彩的內(nèi)容、華麗的文字讓我對(duì)爸爸的“磚頭書(shū)”愛(ài)不釋手。爸爸的書(shū)籍占據(jù)了我業(yè)余生活的大部分。對(duì)于少兒圖書(shū)館我更是流連忘返,那是每周三下午我必去的地方,那里有很多中外名著,如《魯賓遜漂流記》《紅樓夢(mèng)》《一千零一夜》等等,讓我更多地了解外面的世界,明白很多為人處世的道理。
我津津樂(lè)道于讀書(shū),并且在老師的輔導(dǎo)下,我也學(xué)著給書(shū)做點(diǎn)評(píng)。起初只是好奇和模仿,《紅樓夢(mèng)》上密密麻麻的評(píng)點(diǎn),批說(shuō)毛澤東也愛(ài)做眉批,于是,找了本舊書(shū)裝模作樣地圈點(diǎn)畫(huà)線批語(yǔ)。我把語(yǔ)文課上批課文的方法用上了,比如:字詞好,圈上,好在哪里,批一句:構(gòu)思巧妙,來(lái)個(gè)妙,描寫(xiě)出色,念著念著就朝小本子上了。如今我翻出來(lái)看看,批語(yǔ)都“很小學(xué)”,可正是這稚氣的評(píng)語(yǔ),不知不覺(jué)中提高了自己的閱讀鑒賞水平。
書(shū)是人類(lèi)的良師益友。以后我會(huì)繼續(xù)多讀書(shū),學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
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