關(guān)于初三暑假作文集合三篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初三暑假作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三暑假作文 篇1
朋友,當(dāng)那漫天的雨珠以數(shù)以萬(wàn)計(jì)的姿態(tài)向你傾瀉而來(lái)之時(shí),你可嘗試過(guò)靜靜地站在雨中聆聽(tīng)雨水打落在地上的聲音?每一滴的落下,都是不一樣的符號(hào),當(dāng)你靜默著,靜默著,傘沿的串串雨珠,有了色彩。
一把陳舊的花雨傘被老人滄桑的收緊握著,遞到剛從公車(chē)上下來(lái)的老伴手里,老伴的臂彎里有一個(gè)穿著紅色衣服的小女孩,扎著的小辮因沾了雨水而垂下來(lái),面頰上也有了些許雨水,但她開(kāi)心地笑著,細(xì)小的手?jǐn)堉棠痰难请p大大的眼睛里飽含著滿(mǎn)足。
這樣的眼神,好熟悉。
那一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨,大雨說(shuō)來(lái)就來(lái),身邊的同學(xué)都把自己小小的身軀藏進(jìn)了家長(zhǎng)寬大的雨衣下回了家。我知道,父親不會(huì)來(lái)的,因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有在下雨天給我送過(guò)傘,也不許媽媽給我送,而正當(dāng)我準(zhǔn)備從書(shū)包中拿出作業(yè)本沖進(jìn)雨中時(shí),他出現(xiàn)了。雨和淚水在我眼中匯聚,我睜不開(kāi)眼睛了,他為我穿好媽媽的紅色雨鞋,披上媽媽的紅色雨衣,我只看到,身邊的雨,成了暖暖的紅色。
撐著傘,不知不覺(jué)已走到那個(gè)十字路口,紅燈亮著,對(duì)岸那個(gè)身穿黑色雨衣的叔叔在雨中揮動(dòng)臂膀,仿佛在指揮著一首雨中的歌,雨水順著雨衣流淌著。
這樣的雨衣,好熟悉。
父親也有一件這樣的雨衣,每逢下雨,他總要穿上的。父親是一個(gè)駐村指導(dǎo)員,那些刮臺(tái)風(fēng)的日子里,他一整天都身著黑色不知疲倦地在許多危房之間來(lái)回穿梭。我知道,那一片美麗的藍(lán)天,是他為我們撐起。我能看到,那些雨水都因他而成了美麗的寶藍(lán)色。
走著,雨越來(lái)越大,路邊的積水變深,順著地勢(shì)流淌下來(lái),那是一條只有雨天時(shí)候才存在的小河,一條屬于孩子們的小河,河上飄著些不知名的葉,微微抬頭才知兩旁的也都如蝶般飄落了不少。
這樣的落葉,好熟悉。
老家門(mén)前的那棵梨樹(shù)確也有過(guò)這樣的風(fēng)采,那些葉子可謂真正意義上的“化作春泥”了。因?yàn)槔霞议T(mén)口沒(méi)有灌溉水泥,每至雨天,凹凼里積了水,我總能看到上面飄著幾張經(jīng)過(guò)雨水洗禮的葉子,爺爺養(yǎng)的小鴨子也喜歡在其中嘻戲……不過(guò),那是以前了。下過(guò)的雨早已化作我的心潮,在我心中澎湃,那些雨啊,在那一瞬,都成了土地的黃色。
雨停了,而心中的雨卻開(kāi)始淅淅,那一彎虹不知何時(shí)懸掛在了藍(lán)天之上,讓那雨中的人兒不禁嘆雨之多彩且多情。
初三暑假作文 篇2
櫥窗里播著她愛(ài)的歌,鏡子里反射出林承的身影,一個(gè)女生親密地挽著他的臂,徐兮,是她。
陶洛霖成績(jī)好,說(shuō)是談戀愛(ài)也沒(méi)幾個(gè)人相信,更何況是早戀。徐兮與林承的戀情,在學(xué)校里傳開(kāi),就差老師那兒了,陶洛霖莫名其妙變成了小三。
那個(gè)星期五,陶洛霖約了他,在他喜歡的餐廳。林承只是低著頭吃飯,陶洛霖怔怔的看著他
“林承,你跟徐兮在交往啊!
“沒(méi)有,吃飯。“
“你最近……·“
一陣清脆的鈴聲打斷了她的話(huà),林承看了看,嘴角掛起一個(gè)好看的弧度,出去接電話(huà)。
飯店前的楊梓西看見(jiàn)林承嘴角的弧度,問(wèn)道
“女朋友啊“
林承做了個(gè)噓的手勢(shì)
“嗯,好,我去找你。“
楊梓西往飯店里看了看,陶洛霖正對(duì)著滿(mǎn)桌的飯菜發(fā)呆。林承進(jìn)去,拿起包,走了,留下一臉氣憤的陶洛霖。陶洛霖冷笑一聲,把筷子憤怒的一扔,清脆的聲音讓她心煩不已。拿著自己的包,向著相反的方向走去。她拿出手機(jī),撥了那個(gè)在第一位的電話(huà)號(hào)碼,電話(huà)久久不通。她一直撥打,眼里閃著淚,通了,那邊是林承不耐煩的聲音
“什么事“
吵鬧聲并未出乎她的意料,那句話(huà),她久久不能開(kāi)口
“喂,喂,到底什么事啊“
他幾乎是怒吼的聲音
“林承,我覺(jué)得你不愛(ài)我了,我們,分手吧。“
她立刻掛掉電話(huà),如果林承還在乎她,還在乎他們的感情,他一定會(huì)打電話(huà)來(lái)吧,只要等著就可以了,他一定會(huì)的。
她蹲在他家門(mén)口,靜靜的.夜掩埋了另一個(gè)在角落里的人。陣陣涼風(fēng)吹來(lái),吹不干她臉上的淚,她把頭埋在臂彎里,凌亂的發(fā)絲,紅紅的眼眶讓他握緊了拳頭。刺耳的喇叭聲把她從悲痛中叫醒,她站起身,緊緊地盯著從車(chē)?yán)锍鰜?lái)的人。徐兮抬著林承從車(chē)?yán)锍鰜?lái),她的眼淚更止不住了,門(mén)口,徐兮看著她,有些呆呆的
“同學(xué),你是……··“
啪,一個(gè)紅紅的印記印在徐兮臉上,陶洛霖強(qiáng)忍住淚,哽咽著說(shuō)
“我是他同學(xué),你不知道他有女朋友嗎?“
“可是他說(shuō)他和他女朋友分了!
徐兮捂著臉,有些委屈的說(shuō)
“分了啊,我知道了。“
她低著頭,回去了。淚,再也忍不住,原來(lái),他一點(diǎn)也不在乎啊。從一開(kāi)始就錯(cuò)了啊,真不該抱著希望,好笨,希望越大,失望越大,我會(huì)忘記你的,林承。
初三暑假作文 篇3
兩個(gè)月的暑假又到來(lái)了,這個(gè)暑假該怎么過(guò)呢?我要提前計(jì)劃一下,今年我準(zhǔn)備過(guò)個(gè)與眾不同的暑假生活!
從一年級(jí)開(kāi)始,每到暑假媽媽就會(huì)給我報(bào)個(gè)暑假班,讓我補(bǔ)習(xí)文化課或者其他特長(zhǎng)類(lèi)*。現(xiàn)在剛到暑假,小區(qū)門(mén)口就有很多各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班的招生廣告和招生人員,這幾天我發(fā)現(xiàn)有很多家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)著補(bǔ)習(xí)班的情況,也有直接報(bào)名的,有好幾個(gè)同學(xué)我都認(rèn)識(shí)。我要說(shuō)服爸爸媽媽?zhuān)衲晡也辉偕鲜罴傺a(bǔ)習(xí)班了!
暑假有兩個(gè)月時(shí)間,我知道爸爸媽媽是怕我在暑假中只顧玩而把荒廢了,為了能使爸爸媽媽答應(yīng)我的要求,我首先要保證在暑假中自覺(jué)保持每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,寫(xiě)日記,看些課外書(shū),預(yù)習(xí)五年級(jí)課程等。
我打算在這個(gè)暑假當(dāng)中學(xué)會(huì)自己洗衣服和做飯,夏天的衣服都比較簡(jiǎn)單,我?guī)缀趺刻於紩?huì)看到媽媽洗衣服,媽媽也聽(tīng)辛苦的,再說(shuō)洗衣服也沒(méi)什么難的,我相信自己可以單獨(dú)完成!之前我們學(xué)過(guò)做水果沙拉和拼盤(pán),這個(gè)都比較簡(jiǎn)單,至少這不能算一頓飯。我馬上就要上五年級(jí)了,我要學(xué)會(huì)自食其力!在電飯煲里煮大米,拌個(gè)涼菜,這個(gè)比較簡(jiǎn)單,還可以按我自己的口味去做,嘿嘿!我還打算做一個(gè)爺爺喜歡吃的西紅柿炒雞蛋,爺爺肯定會(huì)很高興的!
到新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候我不但會(huì)自己洗衣服,還是一位烹飪大師了!這就是我的暑假計(jì)劃。
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