【精品】少年心事作文合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的少年心事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
少年心事作文 篇1
那樣不愿提起,也不愿承認(rèn)的小心事。卻讓我煩惱了很久,感慨了很久。
“啪.啪.啪”的爆竹聲里,迎來(lái)的是又一個(gè)新年。姐姐看出了我的不對(duì)勁,過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我只好把我的心事一五一十地告訴了她,卻沒(méi)想到她聽(tīng)完后一個(gè)勁兒地“格格格”地笑。這讓我很是惱火。我問(wèn)她:“有什么好笑的?”她使勁強(qiáng)忍住笑意,跟我說(shuō):“哇,我的妹妹長(zhǎng)大了呢!不過(guò),這哪能由你。侩y道你不想長(zhǎng)大就不長(zhǎng)大了嗎?”我便問(wèn)她難道沒(méi)有辦法了嗎?她沒(méi)回答我就走了。
以前的我總是一個(gè)勁兒地盼著長(zhǎng)大,而現(xiàn)在不想長(zhǎng)大卻成了我的心事。我知道這是為什么。這不是快畢業(yè)了嗎?我只是留戀著某些東西,放不下某些東西,比如:某些感情,某段回憶,某次活動(dòng),某位朋友,某種事物。它們牽絆著我的腳步,讓我不時(shí)回頭望一下,留戀也隨著時(shí)間的推移而越來(lái)越多。我的心事只有這一個(gè)—不想長(zhǎng)大
少年心事作文 篇2
我是一個(gè)小電腦迷。我從四歲的時(shí)候開(kāi)始玩電腦,我感覺(jué)電腦里真是一個(gè)奇妙的世界。電腦不僅可以玩游戲,而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助?梢圆橐恍┪也恢赖馁Y料,如:九九消寒圖、冬至、中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)等節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣,還可以查很多學(xué)習(xí)上的東西。
因?yàn)槲液芟矚g電腦,有時(shí)候我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,思想總跑到電腦上,所以,偶爾會(huì)在寫(xiě)字的時(shí)候?qū)戝e(cuò)字或?qū)戝e(cuò)題。為此,媽媽非常生氣,狠狠地批評(píng)了我。我想我做得也不對(duì),媽媽批評(píng)我是對(duì)的,做作業(yè)就應(yīng)該一心一意,思想不能開(kāi)小差。
我很想當(dāng)一名電腦專(zhuān)家,開(kāi)發(fā)電腦軟件。但是,我首先必須得好好學(xué)習(xí),考上名牌大學(xué),才能學(xué)到更多電腦方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
少年心事作文 篇3
每個(gè)年齡段的人都有每個(gè)年齡段的煩惱和心事,當(dāng)然,像我們這個(gè)年齡段被別人稱(chēng)為花季少男、少女的也不例外。以前人總說(shuō),我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事、煩惱的人。可隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代,我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來(lái)。
――題記
一看到這題目時(shí),一幕情景便浮現(xiàn)在我的眼前。那是五、六年前,當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)幼稚的小孩,雖然已經(jīng)上了小學(xué),但仍然天真淘氣。
有一年暑假,父母帶我去母親的故鄉(xiāng):寧波。那時(shí),我住在哥哥家。每當(dāng)我起來(lái)時(shí),總能看見(jiàn)哥哥坐在寫(xiě)字臺(tái)前不斷地做作業(yè)。當(dāng)時(shí),我還沒(méi)有那么多作業(yè)可做。稚氣未脫的我總是天天坐在哥哥旁邊看他做作業(yè);當(dāng)我等得有一段時(shí)間時(shí),我便會(huì)一個(gè)勁地問(wèn)哥哥:“你怎么有那么多作業(yè)可做啊!”但得到的回答就是哥哥淡淡的微笑和一句:等到你到我這個(gè)年齡時(shí)就知道了。而每當(dāng)我等得不耐煩時(shí),我便會(huì)扯著哥哥的衣服說(shuō):“陪我出去玩嘛!”但哥哥卻把一大堆輔導(dǎo)書(shū)和作業(yè)往桌上一放,說(shuō):“你能幫我完成這些,我就陪你玩!碑(dāng)時(shí)我就被這些書(shū)的架勢(shì)所嚇倒,這個(gè)印象就在我心中印下了深深的烙印。
這幅情景消失了,又浮現(xiàn)出另一幅場(chǎng)景:同樣是一個(gè)畫(huà)面,一個(gè)學(xué)生在做作業(yè)與輔導(dǎo)書(shū)。但這次的“主角”不是哥哥,而是我自己。自從踏進(jìn)上外雙語(yǔ)學(xué)校以來(lái),作業(yè)量迅速上升。一開(kāi)始,我還受不了這壓力,但事實(shí)卻讓我接受了現(xiàn)實(shí)。
記得第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)莻(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù),要想改變這一結(jié)果,只有自己奮發(fā)圖強(qiáng):要想數(shù)學(xué)成績(jī)提高,只有多做數(shù)學(xué)題目。當(dāng)我把這一想法告訴父母時(shí),父母是十二分地贊同。第二天,父親果然幫我買(mǎi)來(lái)了《奧數(shù)六年級(jí)》、《同步分層導(dǎo)學(xué)》、《同步課課練》等輔導(dǎo)書(shū)。而老師似乎也在暗中知道了我的想法,便讓我們買(mǎi)了一系列像《精練與博覽》、《一課一練》、《測(cè)試與評(píng)析》等書(shū)。大量的數(shù)學(xué)題目“從天而降”,開(kāi)始我還依靠我的信心堅(jiān)持了幾天。但好景不長(zhǎng),有一天做題目時(shí),我竟然困了……
又是一張充滿(mǎn)紅叉叉的考卷,一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)展現(xiàn)在我的眼前:25分……
我一下子被驚醒了,方才知道剛才是在做夢(mèng)。為了不讓那些擠滿(mǎn)了紅叉叉的考卷成為我的“朋友”,只能面對(duì)那些“堆積如山”的輔導(dǎo)書(shū)。
這一幕漸漸消失了,我眼前又浮現(xiàn)出了前幾天的一幕。當(dāng)時(shí)我們家裝新空調(diào),有一個(gè)人上門(mén)幫我們搬運(yùn)空調(diào)?照{(diào)的室外機(jī)是十分重的,我們看那人搬得十分累,便問(wèn)他:“為何不兩個(gè)人一起搬呢?”聽(tīng)了他的回答之后,我們知道了送、搬一個(gè)空調(diào)只有十元錢(qián)。而兩個(gè)人一起搬,各人只拿到五元錢(qián),就不能“養(yǎng)家糊口”了。事后,我問(wèn)父母:“他們?yōu)楹尾蝗プ霭最I(lǐng)呢?”父親笑笑說(shuō):“因?yàn)樗麄冃r(shí)候沒(méi)好好讀書(shū),所以才要做這種體力活。”看來(lái),要找到一份好工作,必須要先讀好書(shū)。
自然而然,我又想到了另一幕情景:一個(gè)學(xué)生在孤燈的.陪伴下,奮筆疾書(shū),不斷地做作業(yè)。不為什么,只為了成績(jī)手冊(cè)上的一個(gè)分?jǐn)?shù),只為以后的人生道路作拼搏。
這樣看來(lái),所有的花季少男、少女都逃不過(guò)此劫,過(guò)不去此坎了。
孤燈陪伴,深夜學(xué)習(xí),視力下降,頭腦發(fā)暈,睡眠不足……
唉!少年歡樂(lè)何處尋?少年心事何人知?少年煩惱何時(shí)了?
少年心事作文 篇4
——噢,青春期!
上了每周一次的“青春期教育課”,我才接觸了這個(gè)既熟悉又陌生的詞語(yǔ)——青春期!班,青春期!蔽易匝宰哉Z(yǔ)著,原來(lái),它就是最近在我身上發(fā)生的一切“怪事兒”的根源啊……
以前,我的皮膚可一直是嫩嫩滑滑的、光潔極了。但最近,莫名其妙地,一些小家伙不打招呼就闖進(jìn)了我的生活,讓我煩悶,更困惑。
“咦?我額頭上怎么啦……是不是發(fā)水痘了?!”一大早起床,我就大驚小怪地叫起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)一看,“撲哧”一聲笑了出來(lái),邊笑邊對(duì)我說(shuō):“你這是哪門(mén)子水痘!你這明明是青春痘!”說(shuō)完笑得更厲害了。我呆立在那里。
“青春痘和水痘,不一樣么?”
等我弄懂青春痘的意思,那已經(jīng)是上“青春期教育課”的時(shí)候——生了痘痘可是一件很麻煩的事情啊!還好痘痘沒(méi)有瘋狂蔓延,可每次看到“滿(mǎn)面春峰”的同學(xué)時(shí),心中不免生出同病相憐的酸楚。
青春痘最令人煩惱的不只是生理上的變化,更是越發(fā)復(fù)雜的心理!
煩!煩!煩!這幾個(gè)大字不停地在腦海中盤(pán)旋,然后膨脹,快把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。它們從天而降,絲毫說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。我想控制它們,卻被他們所控制。我仿佛像一條蠶,拼命地吐絲像保護(hù)自己不去煩惱,但結(jié)果卻是,把自己越裹越緊,直至無(wú)法呼吸……
當(dāng)我踏著震天響的步子回家,我也不知道自己為什么憤怒,是作業(yè)太多了罷,是生活太無(wú)聊了罷,是沒(méi)時(shí)間玩了罷……哪條理由能夠成立?我只知道把自己關(guān)進(jìn)房間,埋頭對(duì)著作業(yè)。在草稿紙上畫(huà)一只豬,為什么要畫(huà)?不知道。在日記本上寫(xiě):“啊,受不了!”為什么要寫(xiě)?不知道。把心愛(ài)的玩具兔子狂摔一通?粗稍诘厣系耐米樱蹨I洶涌而出,抱起兔子親親它,摸摸它的頭說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起……”
再過(guò)一會(huì)兒,接到好朋友的電話,聊會(huì)兒天,竟哈哈大笑起來(lái),甚至笑地滾到地上去。
想到這里,我都忍不住驚嘆:“天哪!這是什么情緒!一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑一會(huì)兒煩一會(huì)兒生氣……兩只眼睛開(kāi)大炮!”
青春期像春天,一切都那么新奇,每天都有變化。
青春期似夏日的天空,時(shí)晴、時(shí)陰、時(shí)雨、時(shí)刮風(fēng)、時(shí)打雷……
青春期如布丁,柔軟、細(xì)膩、有滋有味,有時(shí)脆弱得一觸即碎,有時(shí)在猛烈的搖晃下也是只輕抖幾下。
即使青春期集如此多煩惱于一身,但我仍然熱愛(ài)它。因?yàn)樗?jiàn)證了“我們?cè)诔砷L(zhǎng)”。經(jīng)歷了它,我們才能從一個(gè)個(gè)不諳世事的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)理智、成熟的少男少女。
噢,青春期,這人生中最美好的時(shí)光,我該好好珍惜你啰!
少年心事作文 篇5
自從我上了初中以后,心事就如一本厚厚的書(shū),卻怎么也翻不完似的,F(xiàn)在,我開(kāi)始父母甚至老師的話和行為進(jìn)行關(guān)注。他們的每一句嚴(yán)厲的呵斥都會(huì)讓我對(duì)他們產(chǎn)生不滿(mǎn),覺(jué)得根本沒(méi)有人能了解我,讓我能信任。除了朋友,我不愿向誰(shuí)訴說(shuō)自己的秘密。每天晚上,再等下學(xué)習(xí)、做練習(xí)的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),我不愿看到自己的手心也腫起一個(gè)“大包”。剛結(jié)束的第一學(xué)月月考給我的壓力更多了,從這以后我對(duì)每一次小測(cè)驗(yàn)都十分重視。我不敢辜負(fù)老師的培養(yǎng)與付出的汗水,但我又怕在同學(xué)們面前胎不起頭來(lái),我更害怕因?yàn)槲业耐瞬阶尭改甘。每天,我都被繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我多么想休息一下!但是休息過(guò)后呢?又是那堆積如山的書(shū)本、作業(yè)本……
唉……
想起時(shí),總覺(jué)得自己更像一直被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),永遠(yuǎn)也飛不出父母的手掌心。就連周末的一點(diǎn)點(diǎn)閑暇時(shí)間,又被那熟悉的叫聲喊了回去。
我無(wú)時(shí)不刻都在努力著,努力著讓自己變得更受老師關(guān)注,更讓同學(xué)羨慕,但我又害怕有人超過(guò)我,讓我名落孫山,一去不返。
如今,秋已經(jīng)來(lái)臨,等到下一個(gè)秋時(shí),我的心事會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎?爸爸媽媽?zhuān)銈兡兀?/p>
少年,被人們說(shuō)的那么美好,難道我的少年就是這么“美好”嗎?
少年心事作文 篇6
我的心里有很多很多的謎團(tuán);燒紅薯為什么皮黑肉不黑,科幻劇是咋拍的?······我恨我媽媽?zhuān)匏唤o我買(mǎi)書(shū)。我特愛(ài)看書(shū),一看起書(shū)來(lái),幾乎能把什么事都忘了。比如一次,我看書(shū)看到十二點(diǎn)精神還是很好,而且忘了睡覺(jué)。我媽買(mǎi)來(lái)的盡是些故事書(shū),我特想看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
我的期末考試成績(jī)好的話,媽媽說(shuō)給我買(mǎi)肯德基和遙控飛機(jī)。我的心里暗暗下決心,一定要考好。我每天背英語(yǔ)單詞呢!還知道我的英語(yǔ)考的咋樣。也許,有付出 就會(huì)有收獲吧!我想,英語(yǔ)可能會(huì)考好。數(shù)學(xué)不用說(shuō),肯定好。語(yǔ)文······砰······砰······砰我可拿不準(zhǔn)。
我目前最最最最最害怕的是就我期末考試考的超級(jí)爛。
少年心事作文 篇7
老師,我可以跟您說(shuō)說(shuō)心里話嗎?我不敢面對(duì)面給您說(shuō),只好寫(xiě)在本子上了。老師,我心里好難受好難受。我是為了珂。老師,前一天我不想上了,也是為了她。我怕她離開(kāi)我,怕她在外面學(xué)瘋,她在文化路百合新娘影樓那里學(xué)化裝。老師,我真得很愛(ài)她,不知道她是怎么想的,老師,我每天都很想她,我每天都盼著我們倆快點(diǎn)長(zhǎng)大、長(zhǎng)大,我好想和她在一起。我真得不能沒(méi)有她。為了這次不上學(xué)是有原因的,老師不知道怎么回事,我心情的事,只能告訴您一人。老師我向你說(shuō)說(shuō)原因吧。老師,我這次不上學(xué)是想跟她在一個(gè)地方干活,我想在那里干一年,立刻去學(xué)技術(shù)?晌业募胰瞬唤,我的家人都為了我不上學(xué)這件事哭了,前天下午我爺爺給我說(shuō):“就算爺求你了,去上吧!咋地也得上半年!”爺說(shuō)我只要上半年,他下午就去給我找學(xué)校,讓我去學(xué)技術(shù)。我就答應(yīng)了。老師,您知道嗎,我爺爺求我時(shí),我不知道該怎么辦。我心里難受得不行,老師告訴您我為什么去學(xué)技術(shù),因?yàn)槲腋骁。珂她媽媽還有我媽都說(shuō)過(guò)你們只要能等對(duì)方三年,那時(shí)就不管你們倆了。我就是想早點(diǎn)出去,學(xué)個(gè)技術(shù),找個(gè)好工作,在回來(lái)跟珂珂在一起。老師,我為了她做了很多、很多,甚至去死。她好像也不在乎似的,我就不明白她是怎么想的。我也知道她也很愛(ài)我,但我……我現(xiàn)在沒(méi)有她,不知道怎么辦,也許會(huì)……她有很多話也不跟我說(shuō),我也不知道,她就是這樣子。
老師,您知道嗎,我就是怕她變心。我才這樣做的。我有時(shí)候過(guò)星期天或放假時(shí),一有空晚上就找她,我想讓她知道我是真心的,這一輩子我只愛(ài)她。我可以為了她失去一切的一切甚至我的生命。我不只是說(shuō)著玩。我從來(lái)沒(méi)有這樣愛(ài)過(guò)一個(gè)女孩,我每天晚上都睡不著,睡得好晚好晚,因?yàn)槲夷X子里好亂。老師,我前天也給她說(shuō)了,我說(shuō)珂珂我其實(shí)不想讓你出來(lái)干活,珂說(shuō)等我把傳單發(fā)完就不上班了。老師我知道我這個(gè)想法是自私的,可是她在那里干活見(jiàn)的人也多,我怕她……所以我不想讓她去上班,我讓她在家呆著,不許出來(lái)玩。我說(shuō)一等我有點(diǎn)時(shí)候,我就會(huì)帶你出去玩,她答應(yīng)了。我知道她說(shuō)的是真的。但是我們以前說(shuō)過(guò)什么事也不許瞞著對(duì)方,可我心里卻感覺(jué)到她瞞了我許多事,但我也相信她是真心愛(ài)我的。老師我跟您這些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事您不會(huì)生氣吧?我真得想把心里放告訴您,老師您告訴我怎么辦好嗎?但是不要讓她離開(kāi)我。我心里有好多話,想找個(gè)人來(lái)說(shuō),可我不相信其他人,就想跟您說(shuō),老師您不要笑我,說(shuō)我小什么不懂什么的,我現(xiàn)在什么都知道。
少年心事作文 篇8
我們二四班是特長(zhǎng)班,我學(xué)的特長(zhǎng)是舞蹈。上次上課老師告訴我們要排一個(gè)節(jié)目,可以上電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目需要的人少,而我們班學(xué)舞蹈的小朋友多,老師要挑出優(yōu)秀的小朋友才能上臺(tái)表演。
聽(tīng)到這個(gè)消息,我非常激動(dòng),又高興又擔(dān)心。高興的是有機(jī)會(huì)參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),擔(dān)心的是自己選不上。老師做的每一個(gè)動(dòng)作都非常漂亮,我都看得入了神。我也想象老師一樣跳的那么美。我心想我一定要好好練習(xí),爭(zhēng)取自己能參加這個(gè)節(jié)目。
媽媽知道了我的心事說(shuō):“寶貝只要努力,你一定會(huì)成功的!”聽(tīng)了媽媽的話,我心里平靜了許多,加油練習(xí)吧!
少年心事作文 篇9
一
十六歲,是花季,也是雨季。十六歲的少年都有一顆驛動(dòng)的心,都有一顆執(zhí)著追求,充滿(mǎn)渴望的心。
年青的心裹在熱血的潮中,嘭嘭地跳動(dòng),朦朧、羞澀的雨淅淅瀝瀝地下,潤(rùn)濕了,溫暖了。花季、雨季里拾掇起一個(gè)個(gè)甜甜的夢(mèng)。
我總在逃避著,不愿太早接受羈絆,承受不住太多的關(guān)愛(ài),很多時(shí)候少了自然。
其實(shí),一切都很自然,懷著理解看待,就不會(huì)迷茫。
自然地笑笑,自然地談?wù),將一切看得?jiǎn)單,拋開(kāi)心中的虛榮,將少年的熱情與執(zhí)著看得淡淡,如三月的春風(fēng)偶爾拂過(guò)面頰。過(guò)去了,任它不再回來(lái),過(guò)去了,任它重又回來(lái),依然含著微笑姍姍走過(guò),走過(guò)春日,也走過(guò)四季。?
二
常常,冷漠的外表下裹著一顆火熱的心,就如荔枝要?jiǎng)冮_(kāi)粗糙的殼才見(jiàn)到雪白晶瑩的精華。
以誠(chéng)換誠(chéng),以心交心。?
三
有一種人,自己做不到的事情,便揣測(cè)別人也做不到,自己達(dá)不到的要求,別人也不可能達(dá)到……
有一天,別人做成了他(或她)沒(méi)有做成的事,達(dá)到了他(或她)沒(méi)有達(dá)到的要求……驚詫一下,而不省視自己的不足,而是帶上有色眼鏡看人,熱衷于“尋幽探秘”,了解別人怎樣獲得的成功機(jī)會(huì),否定別人付出的努力。
謠言滿(mǎn)天飛,源于一個(gè)“妒”字。
四
人們常說(shuō)“君子之交淡如水”。真的,很多時(shí)候,友誼如花香一樣,還是淡雅的好。
如水的友誼,純潔真摯,又不乏原則的培養(yǎng)。
高山流水,一片冰心在玉壺。
孤獨(dú)是一種美,與友人心有靈犀,彼此默契,是更高層次的美的境界。
幻想在那一片青草地,天空風(fēng)箏在飛翔,風(fēng)兒夾著微微的濕潤(rùn)如母親的手撫你的臉,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,小草搖曳,小花含笑。你我呀,就這樣彼此對(duì)視,沉浸進(jìn)去。一個(gè)溫馨的微笑,一道溫柔的目光……久久地,一切盡在不言中。
少年心事作文 篇10
“我能做成任何一件我想做的事,永遠(yuǎn)的!”
一切都源于那本放在書(shū)架上的那本扎克伯格的傳記。在第一次翻到它的時(shí)候,我就被深深吸引住了。盡管當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為已然在電腦上有所成就,但Facebook傳奇一般的發(fā)展史還是深深震撼了我。
“這太酷了!”我?guī)缀醵家饋?lái)了,“這正是我想做的。做一個(gè)非常酷的網(wǎng)站,再讓全世界的人們都加入其中!”
短短幾秒鐘內(nèi),我就有了第一個(gè)人生目標(biāo)的雛形——只做一個(gè)像Facebook一樣酷的網(wǎng)站!我鐵定心思,非要完成這個(gè)目標(biāo)不可!
在那之后的幾天里,我被這個(gè)瘋狂的想法弄得發(fā)瘋一般興奮。一時(shí)間,我恨不得一下子集所有程序員的智慧于一身。瘋狂了一陣子后,我學(xué)著那些設(shè)計(jì)師,鄭重其事地在桌子上鋪開(kāi)一張白紙,慢慢地繪制著我理想中的第一個(gè)網(wǎng)站。
我興沖沖地拿著這“偉大”的設(shè)計(jì)去向母親顯擺,心里憧憬著幾乎不可實(shí)現(xiàn)的美好未來(lái)。不料,當(dāng)場(chǎng)就被潑了一盆冷水。
“這什么呀!亂七八糟的!”
我沒(méi)有料到,一下子又氣又急,狡辯著喊道:“呃……這很好的呀!你看這兒,多漂亮的設(shè)計(jì)啊!”
“拉倒了吧!”母親顯然不買(mǎi)我的賬,“趕緊先來(lái)吃飯,下午還要上課呢!”
我幼小的計(jì)劃剛一誕生就遭受了如此猛烈的打擊,心里也涼了半截,連眼前的飯菜仿佛也隨同我的心變成了一團(tuán)死灰。連續(xù)幾天我都悶悶的,心里總是感到一陣傷心。
不過(guò),信念總是像大山一樣牢固的。一天,一個(gè)想法突然閃過(guò)我的腦海:我其實(shí)對(duì)這方面一竅不通。
“我不是沒(méi)有天賦,而是沒(méi)學(xué)過(guò)這方面的技能!闭业揭粋(gè)寬恕自己的理由,我越說(shuō)越高興,心里又恢復(fù)了上帝一般的自信,“馬克原來(lái)不也什么都不會(huì),后來(lái)自學(xué)成才了呢?”
心頭念頭一轉(zhuǎn),我認(rèn)為我也應(yīng)該“自學(xué)成才”。我想來(lái)想去,最后決定去買(mǎi)些“專(zhuān)業(yè)教材”回來(lái)讀一讀。
在我強(qiáng)烈的信念之下,書(shū)很快就到手了。然后,沒(méi)看幾頁(yè),我的臉色立刻就發(fā)白了。
“什么東西呀!什么switch語(yǔ)句?!看也看不懂!”
我糾結(jié)了一陣子,最后決定繼續(xù)讓那偉大的理想為我開(kāi)路,開(kāi)始“勤奮苦讀”的生涯。就這樣,竟也看懂不少。我興奮莫名,為了顯擺自己“高超”的編程水平,連忙寫(xiě)了一個(gè)小程序。我現(xiàn)在還記得,那是一個(gè)購(gòu)物車(chē)。
那是我第一個(gè)“勞動(dòng)結(jié)晶”,自然被我分外地重視。在看到網(wǎng)頁(yè)成功運(yùn)行的那一剎那,我突然感覺(jué),曾經(jīng)遙不可及的扎克伯格,仿佛突然與我的距離拉近不少。那Facebook的理想,仿佛又浮現(xiàn)在我眼前。
這下,我信心大增,更加努力地發(fā)奮“讀書(shū)”。至于后來(lái)的事,就又是另一個(gè)故事了……
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