快樂的校園作文【熱門】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的快樂的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的校園作文1
天地間有一種東西叫雪，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫愛，自吸引中誕生，升華中融洽；朋友中有一個人是你，識于偶然，止于永久。
親愛的小晴，你還好嗎？我最好的朋友。
記得初次見面你的笑容總那么甜。但甜言蜜語總被時間沖淡而改變。自從小學(xué)畢業(yè)后，你到外地讀書，我們就很少聯(lián)系了。純真的我們當(dāng)時都自信滿滿的以為我們的友誼一定會長久，可最終還是敗給距離，被時間沖淡了，這次國慶長假，你從外地回來，本來打算找?guī)讉�老同學(xué)聚一聚�？稍俅慰吹侥�，卻說了不出話了。只是偶爾會插上兩句：“你好嗎？”“學(xué)習(xí)怎么樣？”“在那邊好玩嗎？”等等，都是那些再簡單不過的問候語。幾乎沒什么話題可聊了。
這次的“老同學(xué)”聚會，玩得很尷尬，沒有再像小學(xué)的那種開放，無憂無慮了。每個人都像是電影《最熟悉的陌生人》中的演員，笑而不語。這次同學(xué)聚會就這樣草草結(jié)束了，我突然感覺一絲不安。正如魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫道的：“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了�！�
在回家的路上，我回憶著和小晴在小學(xué)玩耍的時光�！翱上б磺卸蓟夭蝗チ恕！蔽异o靜地想著，悠悠、遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來飄緲虛無歌聲�！拔也幌駨那暗淖约�，你也有點(diǎn)不像你，但我心中有你的笑依然的美麗，時間一步往前走，回首總在一念頭……”。
這首歌，似乎訴說著我復(fù)雜的心情。
最好的朋友——小晴，無論以后怎樣，我希望你都能記住我，愿你一切安好。
快樂的校園作文2
在我的成長經(jīng)歷中，大部分都是在校園里度過的，校園給我的童年增添了趣味。
走進(jìn)校園，可以看到許多美麗的植物：有高大的松柏，有枝葉茂盛的梧桐樹，有五顏六色的花朵，美麗極了!
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們筆直地坐在教室里，認(rèn)真地聽老師講課。在每天的這個時候校園里總是最安靜的，教學(xué)樓里傳來學(xué)生們朗朗的讀書聲，從同學(xué)們的讀書聲中可以聽出，同學(xué)們有多么努力的學(xué)習(xí)，講臺上老師把所學(xué)到的知識毫無保留的傳授給每一位學(xué)生。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們開心地跑出教室，沖到操場上，有的在練習(xí)跑步，因?yàn)橄氤^自己的同學(xué)，成為她們心中的驕傲，有的在和同學(xué)們高興的玩游戲，每個同學(xué)的臉上都洋溢著開心的笑容。在校園里，還可以交到許許多多的朋友，可以和她們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，共同進(jìn)步，成為彼此心中最棒的那個人。
我的快樂童年在校園里度過，從一年級的討厭，到現(xiàn)在的離不開、舍不得，校園就像自己溫暖的家一樣，老師和同學(xué)就像我的家人，和她們在一起時間久了，就會發(fā)現(xiàn)離不開她們了，光陰似箭，日月如梭。我們要好好珍惜在校園的美好時光，珍惜我們美好的童年。
快樂的校園作文3
每當(dāng)清晨邁進(jìn)校門時，就能聽見同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕。上課時，教室里鴉雀無聲，靜得能聽見寫字的“沙沙—”聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在咀嚼美味的桑葉。
當(dāng)老師提出問題時，我們認(rèn)真思考，積極舉手。老師總會給予我們發(fā)言的機(jī)會，我們也總能得到老師們的好評。如果發(fā)現(xiàn)了錯誤，就會讓我們小組討論，要是不懂，再向老師提出，和大家一起分析與解答，在知識的海洋里，我們盡情遨游，汲取營養(yǎng)。課間十分鐘，同學(xué)們像一群放飛了的籠中之鳥，歡快地“飛出了教室。操場上，有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂；有的在跳橡皮筋，跳躍的兩角辮訴說著此時的心情；有的站在走廊上，極目遠(yuǎn)眺。
還有的和同學(xué)們聊天、看書。我們的課間生活真是豐富多彩��！學(xué)習(xí)時，我們像一個快樂的小精靈，你追我趕，不甘示弱，遇到難題總是互相討論，一起攻克。在校園里，我們享受學(xué)習(xí)時的快樂；游戲時的輕松；考試時的緊張；成功時的喜悅。只聽一陣清脆悅耳的童謠結(jié)束之后，同學(xué)們都喊著“放學(xué)了！放學(xué)了！就這樣，一天的學(xué)校生活就在這兒拉下了帷幕。
快樂的校園作文4
我就讀于東華小學(xué)，我愛我們的學(xué)校。那里有活潑可愛的同學(xué)，和藹可親的老師，還有細(xì)心照料我們的阿姨。我們的生活豐富多彩，特別是早讀、第二課堂還有晚自習(xí)更是我們的歡樂時光。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！……。隨著起床音樂的響起，我從甜蜜的夢鄉(xiāng)中驚醒。我用手揉了一下眼睛，便做起內(nèi)務(wù)來，不一會兒我們都?xì)g快地去吃早餐了。吃完早餐后我們便回到教室里進(jìn)行早讀�！�21《鄉(xiāng)下人家》鄉(xiāng)下人家雖然住在小小的房子里………”寧靜的教室頓時變得熱鬧起來，不一會兒，整個校園都充滿朗朗的讀書聲。
叮叮叮！叮叮叮！帶著歡樂的第二課堂鈴聲響起了，同學(xué)們興高采烈的排著隊(duì)下來大堂，只等班長一聲：“解散！”同學(xué)們就像剛剛從鳥籠里分出來的小鳥一樣，奔向校園的各個角落。我和幾位同學(xué)到體育器材室借了幾個跳跳球。比賽開始！我奮力向前跳去，可是老天爺老是跟我開玩笑，我的腳一滑，身體失去平衡，就摔了一個“狗啃泥”弄得那幾個同學(xué)都哈哈大笑……
下午五點(diǎn)半，我們吃過可口的晚飯，沖完涼，便自覺地回到教室里開始我們快樂的晚自習(xí)。七點(diǎn)到了，是看新聞聯(lián)播的時侯，我們都聚精會神的盯著電視屏幕，了解國內(nèi)國外的最新動態(tài)�？赐晷侣勎覀兙烷_始英語晚讀、吃宵夜，然后溫習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的功課。
在快樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中成長。我們的校園生活豐富多彩，我愛我們的校園生活。
快樂的校園作文5
大家好，我的校園里有許多美麗的景物，可我今天向大家介紹的是教學(xué)樓前面的操場，它給我?guī)砹藷o窮的快樂！
每個星期一的早上我們都會踏著整齊的步伐來到操場上，面向莊嚴(yán)的國旗舉行升旗儀式，這時操場上人山人海，同學(xué)們唱的國歌回蕩在整個校園。
課間，同學(xué)們就像出籠的小鳥一樣奔向?qū)挻蟮牟賵觥ｋS著音樂的響起，我們跳著新編的舞蹈，踏著優(yōu)美的旋律，在操場上來回跳動，像歡快的小仙鵝在繁華的舞廳快樂的舞蹈，把身上的寒冷拋棄，迎來新一天的快樂和活力。隨后到了自由活動的時間，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢鍵子，有的在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在踢足球……操場上非常熱鬧，傳來同學(xué)們的歡聲笑語。
隨著上課鈴聲的響起，操場上一片安靜，仿佛時間也被凝固了，只是不時的聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師認(rèn)真的教書聲。從遠(yuǎn)處看操場像圓盤一樣，四個籃球架像四名士兵一樣守衛(wèi)著我們的家園。從近處看一切物體都顯得如此龐大。
我喜歡我的校園，更愛學(xué)校的操場。這是我們放飛夢想與自由的地方！
快樂的校園作文6
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過了五年的小學(xué)生涯。我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進(jìn)行曲》。
五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。校園生活里，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！
在操場上，每一個笑臉，都彼此銘刻。同學(xué)們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬的'脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標(biāo)。
校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂郁；時而歡樂。
在校園生活了，我明白了一個道理：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂生活的是奮進(jìn)的心靈。
在校園生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田 同學(xué)們，天天都與校園朝夕相對，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。
在剩下的一年校園生活里，我要努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
快樂的校園作文7
三年前的一天，當(dāng)我第一次站在學(xué)校門口，望著那美麗而又彌漫著書香氣息的校園，我憧憬著將要來臨的校園生活。
三年里，我的校園生活是多姿多彩的。在升旗臺上，我曾經(jīng)作為一名升旗手，在莊嚴(yán)的國歌聲中，我把鮮艷的五星紅旗徐徐升起，五星紅旗在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外鮮艷。在這里，我和全校同學(xué)、老師們一起傳遞火炬，迎接奧運(yùn)的到來，那是多么振奮人心的事走進(jìn)景徽堂，這里正是我學(xué)習(xí)知識的樂園。“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂，校園里安靜了下來，像退浪潮的海灘恢復(fù)了平靜。課堂里，聽著張老師仔細(xì)認(rèn)真的講解，同學(xué)們時而恍然大悟，時而側(cè)耳聆聽，時而興高采烈。同學(xué)們一刻不停地吸收著老師給我們的養(yǎng)分——知識。下課了，同學(xué)們個個神采飛揚(yáng)，飛一般地向操場猛沖過去，三五成群地玩著自己喜歡的游戲。
放學(xué)以后我還要馬上去桂花園旁的射擊室練習(xí)射擊。經(jīng)過了一個學(xué)期的訓(xùn)練，我的射擊成績也越來越好了，這讓我明白了一個道理；只有通過不斷的勤學(xué)苦練，才能讓成績一點(diǎn)一點(diǎn)提高，熟能生巧就是這個道理。
學(xué)校還經(jīng)常組織我們?nèi)⒓痈鞣N有意義的活動，也有許多的地方課程，讓我們?nèi)プ杂蛇x擇，這些活動都很受同學(xué)們的歡迎。
我的校園生活多么豐富，多么快樂啊!
快樂的校園作文8
4月28日 星期四 晴
今天我和陳莉超早早地來到了學(xué)校，準(zhǔn)備和三（3）班一起上一天的課。
到了教室，我看見三（3）班的幾位男同學(xué)已經(jīng)在早讀了，我馬上找到座位拿出課本讀“太陽”這一課�！岸ｂ忊彙弊霾倭�，我和大家一起精神飽滿地開始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語文課，劉老師走上講臺說：“同學(xué)們，今天我們要和兩位從杭州來的同學(xué)一起度過快樂的一天，希望大家留給她們一個好印象�！比缓缶徒o我們上課了。“叮鈴鈴”聲音剛停，同學(xué)們里三層，外三層把我和另外一個同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地問我們杭州的特產(chǎn)，美食，西湖的風(fēng)景呀！還沒等我介紹完，他們已經(jīng)開始向我們介紹諸暨的五泄風(fēng)景區(qū)，新開的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。
下午第一節(jié)課是體育課，李老師先教我們跑步姿勢，又讓我們分隊(duì)比賽。我被安排在第一個跑，剛好和陳莉超是對手，一聽口令，我就向前沖去，雙臂擺得飛快，腳步跨得很大，把陳莉超遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊(duì)活動課，劉老師說：“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的同學(xué)，可以上臺來為她們唱一首歌，要不就送一份禮物，開始！”話音剛落，熱情好客的諸暨同學(xué)就把一大堆禮物放在我的座位邊，讓我感動得說不出話來……
三(3)班,我的諸暨同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了你們。
快樂的校園作文9
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
對于校園，那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地。有人說：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！我認(rèn)為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂時光，讓我們來回憶一下吧！
每當(dāng)我們踏進(jìn)校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因?yàn)槲覀冊谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴，才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實(shí)每一個人，剛開始都是孤獨(dú)的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！
校園開門的時候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后，同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衛(wèi)生打掃完了，同學(xué)們開始早讀了！這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個角落里回蕩，讓校園充滿了生機(jī)……
看！我們的校園多么可愛，我們的校園生活多么美好！
快樂的校園作文10
在校園里，我們過著緊張又有趣的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校會跟據(jù)季節(jié)的變化安排時間作息，在各門主科之外，開展饒有趣味的各種活動。學(xué)生們圍繞在老師周圍，團(tuán)結(jié)一心，爭做學(xué)校的快樂小主人。
清晨，當(dāng)縷縷陽光散落到我們美麗的校園時，一陣清脆悅耳的讀書聲飄蕩在校園的上空，那聲音真像一首樂曲。隨著叮叮響的鈴聲，大家開始了一天的學(xué)習(xí)生活。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”那是一年級的學(xué)生們在上語文課背誦古詩。“平行四邊形的……”這是三年級的同學(xué)們在上數(shù)學(xué)課，四年級的同學(xué)們搶著舉手回答老師的提問，五六年紀(jì)的大同學(xué)們在靜靜思考一道道試題。上午第二節(jié)課鈴聲一響，大家會高興地?fù)硐虿賵�，叫喊聲，跑步聲混在一起。到了操場，大家按班級排好�?duì)做課間操，那時就會安靜起來，同學(xué)們會隨著節(jié)奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著。上午第三、四節(jié)課會在老師津津有味的解答引導(dǎo)中度過。
下午，我們一般都要開展豐富多彩的益智活動課，如音樂課，美妙的琴聲，優(yōu)美的音符，同學(xué)們也會隨著琴聲唱出好聽的歌曲；美術(shù)課是我的最愛，我會在老師的指點(diǎn)下，在紙上描繪出一幅幅歡樂的校園生活圖；我們還上手工課，目的是鍛煉大家的動手創(chuàng)作能力，隔一段時間我們還會上體育課，在老師的指導(dǎo)下鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，為將來報效祖國時刻準(zhǔn)備著。
當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，我們會在老師的指導(dǎo)下按照各自回家的方向排好隊(duì)伍，依次走出校園，結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。
快樂的校園作文11
來到福田小學(xué)，來到三班，認(rèn)識了40多個新同學(xué)，一晃時間已經(jīng)過了快四年。福田小學(xué)就是我的第二個家，我和同學(xué)們在這里的生活像一顆蜜糖，甜甜的帶給我們許多歡樂。
每天，我們早早的來到學(xué)校，升旗儀式、早操、早讀，每個同學(xué)都精神奕奕地投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
語文課讓我們認(rèn)識了許多漢字，閱讀了很多的好文章，了解了我們中國五千年的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)。數(shù)學(xué)課則讓我開始懂得數(shù)字的概念、計(jì)算的樂趣、加減乘除口訣、不同的形狀和角度。英語課讓我接觸到第二門語言，知道了ABCD歌、音標(biāo)、常用口語和句子，還讓我學(xué)會聽說英語小故事和對話。我們學(xué)校的課程很豐富，除了語數(shù)外，還有音體美、科學(xué)、電腦、思想品德等。每門課都讓我們學(xué)習(xí)到更多更有趣的知識，也讓我們在強(qiáng)身健體中勞逸結(jié)合，全面發(fā)展。
課間，我會和同學(xué)們一起做游戲、跳繩、討論課堂學(xué)習(xí)的知識，愉快的笑聲飄蕩在校園里。教室里處處有我們瑯瑯的讀書聲，操場上都是我們活潑歡樂的嬉笑聲，校園的每個角落都有我們快樂的身影。當(dāng)然，我們偶爾也會吵鬧，有些調(diào)皮搗蛋的小男孩總是在做眼保健操時說話，在早讀時睡覺，還欺負(fù)女生，我們總會有幾個同學(xué)組成正義的聯(lián)盟去指出他們的錯誤。
這就是我們的小學(xué)生活，有歡笑有吵鬧，有我們集體一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，有我們難以忘懷的多彩回憶。我愛我的學(xué)校，我的同學(xué)和老師，希望我們在這里繼續(xù)快快樂樂的成長，永遠(yuǎn)是好朋友！
快樂的校園作文12
除了家，我們最熟悉的莫過于校園了！在校園里，我們可以玩耍嬉戲，可以學(xué)習(xí)知識，還可以……
春天來了，小草探出小腦袋來了。我和好朋友一下課就直奔操場，我們時常在那上面玩捉迷藏、獵人捕捉的游戲。玩累了，我們就躺在操場中間的草坪上，仰著臉望著那藍(lán)藍(lán)的天和白白的云，好不愜意！
天氣漸漸熱了，夏天的腳步走近了。知了在樹上不耐煩的叫著。我和同學(xué)們做完了老師布置的作業(yè)，又高興地玩了起來：下棋、老鷹捉小雞……我們玩的滿頭大汗，玩的忘記了時間。
一陣涼風(fēng)吹來，秋高氣爽的秋天來臨了。樹上的葉子變成了紅色。風(fēng)徐徐的吹來，把樹上的葉子吹落下來。那葉子就飄飄悠悠的落到了地上，以至于路上鋪上了一層厚厚的葉子。我們在上面踩呀踩，樹葉發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說：“別踩啦，別踩啦，好痛�！闭嬗幸馑�！
冬天來了，外面冷得要命，但這并不能阻擋我們的腳步。我們總是到籃球上打籃球，每次都會玩的出一身汗。于是，回到家就會被爸爸媽媽臭罵一頓。但我們對這些毫不在意，任然在操場上奔啊跑啊。
校園里的一年四季都很快樂，把我的校園生活裝點(diǎn)的豐富多彩。我愛我的校園！
快樂的校園作文13
我們的學(xué)校有許多好玩的地方。其中，我最喜歡涼亭旁的生態(tài)池和自然教室前的小水池，每天巡它幾百回也不厭倦。
校園南門的涼亭周邊，有萬紫千紅的花叢，春天一到，總是吸引許多蝴蝶和蜜蜂來采花蜜，讓我每天期待下課鐘響，到這里追逐美麗的蝴蝶、勤奮的蜜蜂，好開心！生態(tài)池里，有大大小小、形形色色的魚躲在涵洞里，常被我們這群蘿卜頭的驚嘆聲嚇得到處亂竄呢！
自然教室前的小水池，是最佳的生態(tài)觀察室，因?yàn)檫@兒住滿了水生動植物，有水芙蓉、金魚藻、蓋斑斗魚和孔雀魚。上自然課時，老師會撈起一些水生動植物，讓我們一次看個夠，時間就在我們一聲聲驚嘆大自然的奧妙中度過，印證“百聞不如一見”的道理，讓們我大開眼界！
學(xué)校還有一則流傳已久的傳說：水池邊的石雕動物每到半夜十二點(diǎn)，就會動起來跑到操場奔騰，石雕斑馬的耳朵還掉在南邊門呢，更增添傳聞的神秘色彩。開班會時，我們一群同學(xué)相約夜游一探究竟，但還沒走到池邊，已經(jīng)雙腳發(fā)軟，全身發(fā)抖，一哄而散了。
我們的校園充滿許有趣故事，每天都為我編織美麗的童年記憶，我一定要好好保存，把它烙印在腦海里，即使將來畢業(yè)了，也要每天想它幾百回！
快樂的校園作文14
繁重的作業(yè)，無聊的下課，整個校園給我的只有……
月季悄悄地帶來了它的美好，葉緩緩飄落到我腳邊，正在打掃的我毫不猶豫地捏起葉，葉躺在我的手上很滿足的樣子，雨卻不滿足地慢慢下著。
兩旁的學(xué)生撐著傘一個個歡聲笑語，我卻怎么也開心不起來，望著前方的樹被風(fēng)和雨摧殘，我望著那在風(fēng)雨漂泊中的樹葉，不禁想到……
葉沒有枝干的支撐怎會生長？枝干沒有樹根怎會伸展？整個校園支撐著老師，支撐著我們，無論是考試還是作業(yè)都吹不走我們，因?yàn)槲覀冇幸活w……
太陽摸到了地平線，我又想昨日一樣看向了那棵樹，葉那么茂密，那么充滿生命的結(jié)晶，干那么樸實(shí)，那么凝聚著奉獻(xiàn)的智慧，原來，快樂不是我想象的。
作業(yè)與考試都不是折磨，而是考驗(yàn)，考驗(yàn)著一個人的毅力，成績好的人整天都快樂，因?yàn)樗麄冇幸活w不屈的心和對快樂的追求……
人因?yàn)榉泵Χ鞓�，過度地休息只會帶給人空虛和寂寞，快樂，以微笑去面對人生，面對已過去的生活，歲月緩緩流過，只要有一顆積極樂觀的心，那便是不朽！
尋找快樂，尋找生活中的點(diǎn)滴，尋找生命之中的真諦，有趣的物理實(shí)驗(yàn)，生動的語文課堂，堅(jiān)持的籃球場上，原來，校園那么美好！
不知過了多久，我仍打掃著那街道，總是不屑地掃掉樹下的落葉，微笑地看著樹上的綠葉，掃著，掃著，也掃掉了心中的浮塵……
快樂的校園作文15
“鈴鈴鈴�！毕抡n了，我像小鳥一樣飛出教室。飛快地跑向操場，和一些同學(xué)玩起了《僵尸抓人》。
游戲規(guī)則就是男生是“僵尸”，女生是人，女生有“公主”和“副公主”。只要把“公主”變成“僵尸”，女生就輸了。但是女生有“符”，只要被貼到，僵尸就不能動了。
游戲開始了，每個僵尸都有一個技能。我是“隱身僵尸”，可以隱身，這樣別人就看不見我了，“哈哈！”我厲害吧？我對自身的技能非常滿意，王余致遠(yuǎn)是“射手僵尸”，他可以在很遠(yuǎn)的地方發(fā)射僵尸炮……
有一次，兩個女生向我貼符，她們目標(biāo)明確，眼神堅(jiān)定的向我跑過來，我一看形勢不對，便左躲右閃，無奈敵人的火力太猛，我招架不住，眼看就要輸了，在這千鈞一發(fā)的時刻，我想到了自己的技能，所以，我立刻使用了我的隱身功能，頓時她們就找不到我了，“哈哈，幸虧我機(jī)智，用了我的隱身技能，不然就要被變成人類了�！蔽倚÷暤卣f。
過了好一會兒，就上課了，我只好飛快地跑進(jìn)了教室。上課了，我想這游戲真好玩，下節(jié)課我還要玩這個游戲！說完，我就開始做眼保健操了。
這時，我發(fā)現(xiàn)陽光很明媚，我的心情也變好了，世界也變得開闊了。
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