描寫小伙伴的小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫小伙伴的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫小伙伴的小學(xué)作文1
xx是我的好伙伴，我們從小就在一起玩耍。他有烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈眼睛雖然不大，但非常有神。高高的鼻梁大大的嘴巴，耳垂很大，爸爸說耳垂大的人很有福。
他喜歡運動，他的空竹玩得特別棒，能搞出很多花樣，有鯉魚跳龍門、橫掃千軍、摩天輪等。他經(jīng)常表演給我看，只見空竹在空中上下翻飛，或前或后、或左或右，讓人眼花繚亂�？罩襁�發(fā)出整整聲響，一會兒像馬達(dá)轟鳴、一會兒像老虎吼叫。他能玩得這么好全是平時練習(xí)的結(jié)果，他練習(xí)的時候非�？炭啵瑥牟唤欣�，每次都是大汗淋漓，每次練下來都是腰酸腿痛。練好一個動作后就繼續(xù)練下一個動作，現(xiàn)在已經(jīng)會很多動作了。我非常佩服他，要學(xué)習(xí)他的刻苦學(xué)習(xí)、不怕吃苦的精神。
在他的帶動下，我也喜歡玩空竹了，他還經(jīng)常主動教我，現(xiàn)在我也會一些簡單動作了，他還是一個喜歡幫助別人的人，我們要向他學(xué)習(xí)。
描寫小伙伴的小學(xué)作文2
我有一個待人和善的朋友，但他對我卻是鐵面無私、毫不留情的。
他長著一雙水汪汪的大眼睛，架上一副黑邊框的大眼鏡，夾上一本書，活像一個大才子。他這個人確實是有點小聰明，可他平時做什么事都是懶洋洋的，愛動不動的，我猜他如果不是人的話，連走路都是趴著的。
他面對別人十分和善，對誰都很有禮貌�？腿藖砹�，端茶倒水；朋友哭了，主動安慰……但他對我就如沙包，一言不和，日后一有機(jī)會便公報私仇、拳打腳踢。
一天，我和幾個朋友到他家玩。他慷慨地把電子設(shè)備提供給其他人，然后拖著我跟他的體育老師進(jìn)行體能訓(xùn)練。正想逃跑，他卻一把抓住我，一邊“大義凜然”地說：“訓(xùn)練沒人墊底是不行的�！闭f罷，我便被強(qiáng)迫開始訓(xùn)練……一陣勞累過后，我想玩一下電腦，他卻把電腦一搶，振振有詞地說：“電腦玩太多對身體不好，讓我這個好兄弟替你承擔(dān)吧！”我頓時語塞。
唉，這個損友太“損”了。
描寫小伙伴的小學(xué)作文3
我有一個小伙伴，他叫xxx，他和我同在一個班級。他今年13歲，身高大概149厘米，有著一頭烏黑的短發(fā)，亮晶晶的眼睛，筆挺的.鼻子，看起來又聰明又帥氣，在班里同學(xué)們都很喜歡他。
它的優(yōu)點是樂于助人，每一次有人受傷或摔倒時，他都會及時的跑過去安慰和幫忙輔導(dǎo)醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)生處理，只要有誰的鉛筆和鋼筆忘帶，他都會主動的把筆借給他們。
有一次我們?nèi)ボ娪?xùn)回來，在車上有同學(xué)肚子餓了，但沒有人去理會他。只有xxx熱情的把他自己三份之一的零食送給了他吃個夠，吃到那個同學(xué)飽為止。
當(dāng)然xxx他也有一些缺點，那一次從軍訓(xùn)回來時，他的零食每一次都是買了一大整帶回來吃，因吃太多拉肚子了，還總是在學(xué)校的廁所里嘔吐呢。希望他下一次去軍訓(xùn)的時候不要再和這次一樣買了這么多的零食吃，導(dǎo)致到肚子疼這樣情況發(fā)生了。
雖然xxx并不是怎么的完美，但他還是我最好的小伙伴。
描寫小伙伴的小學(xué)作文4
天上的星星一顆又一顆，我心中的人一個又一個，但是讓我印象最深的還是我的小伙伴：xxx。
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常扎一根長長的馬尾辮。她的眉毛彎彎的，長長的，像兩個月牙。眉毛下方有一雙水靈靈的大眼睛，像天上的星星一樣一閃一閃的。在她挺拔的鼻子下面還有一張粉嘟嘟的小嘴，很漂亮。
她有的時候也很調(diào)皮。記得有一次，我們學(xué)校五一放了三天長假，她在家中可悶壞了。無意中，她看到一個花皮球，便踩到花皮球上玩了起來�？墒�，悲劇發(fā)生了！她一不留神就從花皮球上摔了下來。這一摔可不輕啦，竟然把胳膊摔斷了！需要住院動手術(shù)，連期末考試都沒能來參加！我知道后悲傷極了。暑假里天天盼著見到xxx。
最終，進(jìn)入了三年級時我見到了她，她的右手臂彎處還有鋼筋露在外面，不能做大的動作。我真是又欣喜又悲傷，希望她能快點徹底康復(fù)，早日和我們一起盡情游戲。
你們喜歡我的小伙伴xxx嗎？
描寫小伙伴的小學(xué)作文5
我在學(xué)圍棋時認(rèn)識了很多伙伴，我來介紹一個吧。
他叫王子易，和我同歲，長得不高，頭發(fā)顯得很稠密，眼睛有點大，聲音很清脆。他的特點是圍棋下得好，棋藝和我不相上下。不過，他下棋的方針和我不同，他特別好戰(zhàn)，我則注重于防守，我每次和他下都?xì)⒌檬诌^癮。
看，我們又對上了，他帶領(lǐng)大批人馬朝我方殺過來，我也不甘示弱，帶了一批軍隊就出去，準(zhǔn)備包圍他，給他致命一擊。剎那間，棋盤上激戰(zhàn)不斷，你殺我一條大龍，我吃你一條小龍；你吃我?guī)最w棋子，我占領(lǐng)你一塊棋......激戰(zhàn)過后，由于我方兵力不夠，因此敗北，我對此懷恨在心。
第二次一碰面，我就帶領(lǐng)大軍殺了過去，他竟然投入兵力來打我布置邊防的地方，我包圍他他也包圍我。由此，雙方開始對殺，最后，他主將身亡，因此投降。
我的圍棋伙伴風(fēng)格多樣，有的像他一樣好戰(zhàn)，有的注重防守，有的先進(jìn)攻后防守，有的前面防守后面作戰(zhàn)，我要和他們一起走向通往圍棋高手的路。
描寫小伙伴的小學(xué)作文6
我和小x是好朋友，我們的家很近，每天一起去上學(xué)，放學(xué)和做作業(yè)。
一天，上體育課時，我跑步的時候不小心摔了一跤，腿上摔傷了。這時，小x看見了，急忙過來扶起我說：“你沒事吧？我說：“沒事的，只是有點痛而以�！庇谑�，小x把我扶到衛(wèi)生室，消了毒，包扎了一下�？尚⊙┻�是很但心。他便把我扶到了教室，可教室在3樓。可小x還是用盡了全身力氣把我扶到了教室。
到了吃午飯的時間，我剛要去端飯，小x急忙拿了一碗給我，然后他自己又去拿了一碗自己吃。我把飯吃完了，要去放碗，小x見了，急忙放下自己的飯碗，把我和他的一起洗了。然后，他又幫我扶到教室。快要放學(xué)了，我剛要起身回家，她就快速起來，幫我扶到校門口，交給了我的爸爸媽媽。最后，他自己放心回家。小x的樂于助人的精神，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
這就是我的小伙伴。
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