關(guān)于愚人節(jié)的作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)的作文 篇1
今天是4月1日愚人節(jié)——“AprilFool'sDay”。據(jù)說(shuō),這是由西方傳過(guò)來(lái)的節(jié)日,顧名思義,愚就是“愚弄”的意思了,愚弄?jiǎng)e人、娛樂(lè)大家,何樂(lè)而不為呢?于是今天,一場(chǎng)愚人大戰(zhàn)開(kāi)始了……
(一)貼紙條
我早早地來(lái)到學(xué)校,提前準(zhǔn)備道具:我拿出一張紙,在上面寫(xiě)上:“來(lái)打我呀!呵呵”,然后我在紙上貼上雙面膠。好了,搞定!
捉弄誰(shuí)呢?我東張西望尋找目標(biāo)。王超背著書(shū)包走進(jìn)教室:“早。
“你早!”我笑著打招呼。見(jiàn)他放下書(shū)包坐下來(lái),我樂(lè)顛顛地跑過(guò)去,拍拍他的后背親熱地問(wèn):“哎,王超!你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”
“寫(xiě)完了”,王超不在意地說(shuō)著。哈哈!等著看好戲吧!
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了,教室里熱鬧起來(lái)了:交作業(yè)、聊天、收拾抽屜……干什么的都有!王超到處亂竄,找這個(gè)說(shuō)話,找那個(gè)聊天,好多人看著他笑,他渾然不覺(jué)。鄭卓成一邊哈哈大笑、一邊上去打了他一拳,同學(xué)們一擁而上,笑著打著,你一拳我一腳的。王超急得面紅耳赤,大叫著:“你們干什么?我告老師了。”
有個(gè)同學(xué)好心地撕下紙條,遞給他看!罢l(shuí)?誰(shuí)干的?”王超大叫。
哈哈!做人嘛,要低調(diào)。我只是個(gè)打醬油的,打死我都不說(shuō)。呵呵!
。ǘ┐笞兓钊
中午休息時(shí)間,我神氣活現(xiàn)地吹噓:“我剛剛學(xué)會(huì)一個(gè)魔術(shù),能把一個(gè)人從教室變到外面走廊上去!薄罢娴募俚?”同學(xué)們議論紛紛,都好奇地圍了過(guò)來(lái)。
“我需要一個(gè)助手,誰(shuí)來(lái)?”我大聲地問(wèn)。
“我來(lái)!”徐航自告奮勇。
“好吧!徐航,你過(guò)來(lái)蹲個(gè)馬步,蹲好!別動(dòng)!嘴里叼一張紙”,我一本正經(jīng)地說(shuō)。
“下面,見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。同學(xué)們都瞪大眼睛、神情緊張地看著。
我稍稍停了一會(huì)兒,才無(wú)限惋惜地說(shuō):“大變活人怎么變我給忘了,——不過(guò)呢,活人大便就是這個(gè)樣子的!蓖瑢W(xué)們你看看我、我看看你,愣了一會(huì)兒,然后哄堂大笑,有的同學(xué)邊笑邊拍桌子,還有的邊笑邊指著徐航說(shuō):“你、你大便不去廁所。俊
徐航發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,他笑著罵著追著我打。哈哈!小樣,我能讓你追上嗎?
真是快樂(lè)的一天!同學(xué)們,你們愚人了嗎?你們被愚了嗎?哈哈!大家開(kāi)心就好!
愚人節(jié)的作文 篇2
咳咳!4月1日,一個(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。
我們經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的顛簸,來(lái)到毛店學(xué)生勞動(dòng)基地體驗(yàn)生活。
初到毛店,新奇的感覺(jué)圍繞著我們,久久不肯散去。拎著大箱子,興沖沖地跑到宿舍里,困難接踵而至,在家過(guò)慣了舒適生活,連鋪床鋪也不知從何下手,鋪了半天才鋪好。結(jié)果發(fā)現(xiàn),行李早被自己丟得亂七八糟。My God!接下來(lái)的日子該怎么辦?這六天的生活就要在這兒度過(guò)了。
來(lái)到外面,山村的空氣就是不一樣,一眼望去,滿是綠色,那綠的山,綠的水,綠的樹(shù),綠野茫茫,綠得清新,綠得醉人。可接下來(lái)的消息就讓我大驚失色——這里竟有蛇、野豬、野兔。我摸了摸心跳,幸好還在。聽(tīng)說(shuō),這里的蛇有毒,還神出鬼沒(méi)的,可得小心了。
夜晚,如期而至。躺在床上,腦子里滿是蛇、野豬的影子。窗外,雨不停地下著,風(fēng)猛烈地刮著;房?jī)?nèi),一片寂靜,恐怖極了。我心一橫,閉上了眼睛……
不知什么時(shí)候,一個(gè)非常動(dòng)聽(tīng)的聲音輕輕對(duì)我說(shuō):“你看!”!我看到了一個(gè)奇異的世外桃源!案襾(lái),慢慢走,不要驚動(dòng)別人!蔽仪那南麓,出了門(mén)。在茶場(chǎng),我看到了天上飛著美麗的鳥(niǎo)兒,茶樹(shù)上長(zhǎng)滿了閃亮的珍寶,宛如天堂,太美妙了!
突然,一道閃光,一條條毒蛇眼球凸起,伸出長(zhǎng)舌頭,發(fā)出陰森可怕的寒光,慢慢地?fù)湎蛭业难矍。“救命。 蔽野l(fā)瘋似的向后奔跑,山路兩側(cè)灌木叢生,陰森恐怖。天哪!一頭巨大的野豬正朝我迎面竄來(lái),“完了,完了,我死定了。”……
哈哈!原來(lái)是一場(chǎng)惡夢(mèng)。醒悟,心里還是怦怦地狂跳個(gè)不停。不知不覺(jué),天已大亮。所幸的是,蛇和野豬都沒(méi)有光顧我們的寢室。
遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,這兒的幽靜才真正使我們放松心情,與大自然親切擁抱。
愚人節(jié)的作文 篇3
“今天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成”。真不知道這么惡心的歌兒,到底出自誰(shuí)之口。抬頭一看原來(lái)是班上的幾個(gè)“不良分子”。今天是4月1日愚人節(jié),他們昨天可是口出狂言,說(shuō)是今天每個(gè)同學(xué)都會(huì)收到一份特別的禮物。俗話說(shuō):“說(shuō)出去的話,潑出去的水!蔽揖偷戎此麄兊降壮檬悄某。話音剛落,“咦”我發(fā)現(xiàn)我同桌的椅子上,躺著一團(tuán)鮮紅色的“不明物體”。真準(zhǔn)備趴下去仔細(xì)研究研究,我那“可愛(ài)”的同桌來(lái)了,邊走還邊往后面看,我不想懷疑他有病都不行啊。只見(jiàn)他瀟灑的一轉(zhuǎn)身,他可憐的pp上掛了彩,“男子漢大丈夫,敢作敢當(dāng),到底是哪個(gè)混蛋,給我出來(lái)”他的頭上冒出了一團(tuán)火焰!鞍」蔽铱蓱z的肚子都給笑疼了。
我坐在座位上預(yù)習(xí)功課,他們那群“不良分子”不知道在教室前門(mén)搞什么,上課鈴響了。教室門(mén)被緩緩的拉開(kāi)了,從門(mén)后冒出一張疑惑的臉,那不是我們“可敬”的數(shù)學(xué)老師嗎。他好像覺(jué)得手上黏糊糊的,伸出手一看,他可憐的手上已經(jīng)涂上了一團(tuán)紅顏料。突然,他又發(fā)現(xiàn)腳上不對(duì)勁,低下頭一看,地板上被橫一條,豎一條的貼上了黏死人不償命的雙面膠。他竟然還滿臉堆笑的說(shuō):“今天一來(lái),你們就送了我一份見(jiàn)面禮呀!”這就是傳說(shuō)中的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。他走上了講臺(tái),發(fā)現(xiàn)原本墨綠的黑板上涂抹上了一些黑墨汁兒,只得拿起黑板擦擦干凈,他伸手一擦,啊,怎么越擦越黑啊,原來(lái)早有“細(xì)心”的同學(xué)在黑板擦上涂了墨水。我估計(jì)他肚子里肯定是滿肚子的苦水倒不出來(lái)啊!
上午第二節(jié)課下課。教室里人山人海,“雪花”漫天飛舞(可惜是面粉冒充的)。我已經(jīng)光榮的成為了一個(gè)“白人”,教室里一群人正在追著另一群人,眼看一位異常勇猛的同學(xué)就要拉住前面同學(xué)的“戰(zhàn)袍”了,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候。我們“老大”駕到了。他就是n+1人之下,48人之上的班主任!袄洗蟆币宦暳钕拢琻位同學(xué)被扣了10分,n+1位同學(xué)身份被降低成清潔工。
愚人節(jié)的代價(jià)夠慘重吧!
愚人節(jié)的作文 篇4
今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,是愚人節(jié)的好天氣。我和我的班主任——鐘老師在學(xué)校發(fā)生了件有趣的事。
那是下午來(lái)學(xué)校的時(shí)候,我在走廊上遇見(jiàn)了我們的班主任。她平時(shí)最?lèi)?ài)跟我開(kāi)玩笑啦,趁著今天是愚人節(jié),蓄謀已久的我,這回可要忽悠忽悠她一把。我過(guò)去大聲地向鐘老師打招呼:“鐘老師!”她說(shuō):“有什么事嗎?”我心存“惡意”地說(shuō):“有點(diǎn)兒事,您別動(dòng)。您看您眼鏡上,有一些……”“有什么呀?”鐘老師還沒(méi)等我說(shuō)完,就著急地說(shuō)。她趕快把眼鏡摘下,瞇起眼睛看眼鏡,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么,又看看我,我頓時(shí)開(kāi)懷大笑起來(lái),老師也“撲哧”一笑,用手摸摸我的小臉蛋:“淘氣鬼,竟然敢耍我?”我笑著說(shuō):“呵呵,愚人節(jié)是不可以生氣哦!”老師說(shuō):“我才不生氣呢!學(xué)校公布欄上有通知:明天不上課,學(xué)校放假一天!”“哈哈,那真是太好了,明天可以痛痛快快地玩一天了!”我歡呼雀躍地跑去看學(xué)校公布欄。結(jié)果,讓我出乎意料的竟是公布欄上連一個(gè)字都沒(méi)有。我頓時(shí)說(shuō)道:“上老師的當(dāng)了,竟被老師忽悠了!”這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)來(lái)了,我把事情從頭到腳地說(shuō)了一遍,大家聽(tīng)了都前俯后仰,笑聲傳得好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)……
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,愚人節(jié)很快過(guò)去了,我今天捉弄了很多人,但是令我印象最深的還是今天我和我老師發(fā)生的這件事。今天真開(kāi)心啊!
愚人節(jié)的作文 篇5
一年一次愚人節(jié)、而我卻在經(jīng)歷愚人月。
“這日子過(guò)得想罵人。”
N久沒(méi)有更新的簽名、終是忍不住發(fā)泄寫(xiě)上了這樣的一句。
Z打來(lái)電話只是氣憤的說(shuō)了一句、可卻也如針扎般的狠狠的刺進(jìn)心里,
“怎么連你也不淡定了!”
這般的日子、我真的無(wú)法淡定了。
預(yù)定的計(jì)劃一天天的在推遲、不斷的狀況一次次的試探著疲憊不堪的底線。
很久沒(méi)有說(shuō)過(guò)我累了,只是最近,我累了竟然成了不自覺(jué)的口頭禪。
很多次想哭、期望眼淚可以釋放壓抑,
只是摸著干澀的'眼眶才發(fā)覺(jué),原來(lái)自己不知道從什么時(shí)候起已然不會(huì)哭了。
麻木、也許是唯一能給的解釋。
H要拉我出來(lái)透透風(fēng),她說(shuō)再不見(jiàn)光我就會(huì)霉掉了。
已經(jīng)不記得多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)了,厚厚的窗簾已經(jīng)干擾了對(duì)白天和黑夜的感知。
H見(jiàn)到我時(shí)說(shuō)的第一句話是,“親愛(ài)的、你怎么老成這個(gè)樣子了。”
我干笑著摸著眼角的細(xì)紋無(wú)奈地回應(yīng),“心老了吧。”
“意式濃縮不加糖”,H狠狠的瞪了我一下,“苦死你。”
只是親愛(ài)的,再苦、還能比眼前的日子苦么。
距離開(kāi)的日子還有四天、答應(yīng)過(guò)你們,
我說(shuō)熬過(guò)了這個(gè)三月就再也不會(huì)這樣的萎靡。
過(guò)了這個(gè)愚人節(jié)、也該是兌現(xiàn)承諾的時(shí)候了。
離開(kāi)這座城、斷了所有關(guān)于過(guò)去的過(guò)去,
再見(jiàn)、再也不要見(jiàn)。
愚人節(jié)的作文 篇6
愚人節(jié)快樂(lè)!我們班就是愚人聚集地,快來(lái)看看吧!
今天愚人節(jié)。早上,老師叫我們幾個(gè)幫她改試卷,回來(lái)時(shí)剛坐在凳子上,我前面的小D就問(wèn)我他考得多少分,我本來(lái)想告訴他的,可是腦子里想到今天是愚人節(jié),所以就跟他說(shuō)他試卷不寫(xiě)名字被老師寫(xiě)成了豬頭。他就摸摸頭說(shuō):“我明明記得是寫(xiě)了呀!是我記錯(cuò)了嗎?這次又被老師點(diǎn)名了,唉.真丟臉啊!薄坝奕斯(jié)快樂(lè)!哈哈剛才騙你的,你得86分的。”“你.快給我站住!”哈哈她沒(méi)追到我。
下課了,小A大聲跟我講我鞋帶松了,我一低頭看,“沒(méi)松啊”只見(jiàn)小A洋洋得意的走了。我自認(rèn)倒霉吧。愚人節(jié)
下午,我同桌問(wèn)我:如果你的臉掉在地上,弄臟了你還要嗎?”“不要了,是不是?”我回答。“錯(cuò)了,難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊!卑τ奕斯(jié)啊。你可以啊。
之后各種黑,各種被黑。然后呢?
然后一天就過(guò)去了呀!愚人節(jié),你被愚了嗎?
愚人節(jié)的作文 篇7
今天,我們喜氣洋洋的來(lái)到生機(jī)勃勃的校園里,一邊哼著小曲兒一邊買(mǎi)著輕盈的步伐來(lái)到充滿歡聲笑語(yǔ)的教室中。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中回蕩,而此時(shí)在教師的我們正在聽(tīng)老師宣布一件大事,老師說(shuō)六年級(jí)她不教我們了,要帶一年級(jí)的小朋友了。我們都傷心地哭了起來(lái),我甚至難過(guò)的不想吃飯。
下午老師說(shuō):"這只是一個(gè)玩笑,不過(guò)如果我真的不帶你們了,你們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。"
原來(lái)我們被老師騙了!
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