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幼兒園學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-17 12:29:45 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】幼兒園學(xué)期計(jì)劃范文匯編5篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編收集整理的幼兒園學(xué)期計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】幼兒園學(xué)期計(jì)劃范文匯編5篇

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、主要任務(wù)

  1、繼續(xù)加強(qiáng)體育專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,不斷提升教師自身理論素質(zhì)。 內(nèi)容:專(zhuān)題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導(dǎo)》

  形式:專(zhuān)題講座、小組交流

  2、開(kāi)展幼兒園晨間鍛煉評(píng)比活動(dòng)。

  內(nèi)容: (1)以班級(jí)為單位,對(duì)班的晨間鍛煉活動(dòng)進(jìn)行拍攝,通過(guò)觀看錄像、討論,評(píng)選出三個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)展示晨間鍛煉活動(dòng)。

  (2)重點(diǎn)探討教師在晨間鍛煉活動(dòng)中的組織指導(dǎo)策略。

  形式:現(xiàn)場(chǎng)攝像、晨間鍛煉錄像集

  3、深入開(kāi)展“如何上好一節(jié)體育課及體育游戲的組織與實(shí)施”的教研活動(dòng),在總結(jié)前期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步通過(guò)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo),有質(zhì)有量的.開(kāi)展,本學(xué)期以教研組成員為基礎(chǔ),選取一到兩個(gè)活動(dòng)進(jìn)行觀摩。

  內(nèi)容:探討“一物多玩”的體育教學(xué)活動(dòng)和體育游戲的組織形式,以及教學(xué)策略的有效運(yùn)用。

  形式:現(xiàn)場(chǎng)體育教學(xué)觀摩活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)研討交流。

  4、體育教學(xué)論文或感悟的撰寫(xiě)與交流。

  內(nèi)容:組內(nèi)教師成員根據(jù)教學(xué)實(shí)踐研究情況撰寫(xiě)體育及體育游戲的經(jīng)驗(yàn)論文或感悟。

  形式:分組交流、參加園級(jí)論文或感悟評(píng)比

  二、活動(dòng)安排

  省略

  三、基本要求

  1、請(qǐng)各位老師關(guān)注活動(dòng)時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)。認(rèn)真參加每次的活動(dòng)不缺席。

  2、提供觀摩活動(dòng)的老師必須在活動(dòng)開(kāi)展前一周把教案、說(shuō)課提綱等資料上交給教研主任,目標(biāo)由各小組把關(guān),研討修改后確定教案。

  3、積極參與活動(dòng)的將進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇2

  主題活動(dòng)目標(biāo)

  1.喜歡幼兒園集體生活,心情愉快,有健康意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2.愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,喜歡提問(wèn),積極回答問(wèn)題。3.愿意為集體服務(wù),關(guān)心同伴,與同伴合作,了解與人交往的正確方法。4.對(duì)周?chē)钪械臄?shù)、形感興趣,形成6—9的數(shù)概念。5.愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然。6.樂(lè)意參加各種音樂(lè)活動(dòng),并從活動(dòng)中獲得愉悅的美感。初步感受歌謠、歌曲和生活中的節(jié)拍和節(jié)奏。7.能主動(dòng)地尋找和發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境、生活和美術(shù)活動(dòng)中的美。

  主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)

  1.幼兒園真漂亮:有趣的活動(dòng)室、小小演奏家、彩色天地、多彩的物品、可愛(ài)的綠精靈、鋪路真有趣、插花、幼兒園真美、操場(chǎng)上的樹(shù)。

  2.幼兒園朋友多:班級(jí)里的好朋友、身邊的數(shù)字、朋友、辛勤的園丁、我的老師媽媽、我的伙伴多、同學(xué)手拉手、有趣的紙寶寶、花工叔叔。

  3.幼兒園真快樂(lè):乘校車(chē)真開(kāi)心、好玩的瓶子、開(kāi)心糖果店、小朋友的家、辦家家、我快樂(lè),我開(kāi)心、我會(huì)分、我愛(ài)看書(shū)、快樂(lè)生長(zhǎng)樹(shù)。

  實(shí)施途徑及內(nèi)容

  生活活動(dòng)

  1、穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快融入幼兒園生活。2、知道什么時(shí)間做什么事情,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。懂得關(guān)心父母,愿意自己的事情做,提高自我服務(wù)能力。(知道一些家居生活中的安全常識(shí)及自救的方法,提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。知道一些疾病預(yù)防的常識(shí),學(xué)會(huì)一些疾病預(yù)防的方法。)實(shí)施途徑:來(lái)園、離園時(shí)個(gè)別交流;早餐后的.小組游戲;一日活動(dòng)中的榜樣示范、標(biāo)識(shí)引領(lǐng)。

  游戲活動(dòng)

  送給老師的禮物、幫娃娃搬家、踩繩子、灌籃高手、我家有幾口、漂亮的門(mén)簾、找朋友、媽媽的項(xiàng)鏈、請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)、穿衣歌、擊鼓傳花找朋友、我的爸爸您早、我來(lái)當(dāng)媽媽、大家一起拔蘿卜、家庭劇場(chǎng)、獻(xiàn)上一朵紅花、淑口歌

  教學(xué)活動(dòng)語(yǔ)言:小小演奏家、多彩的物品、操場(chǎng)上的樹(shù)、班級(jí)里的好朋友美術(shù):我們一起來(lái)欣賞、標(biāo)志設(shè)計(jì)師、藍(lán)天真美、手拉手、好朋友健康:食物品嘗會(huì)、班級(jí)的陽(yáng)臺(tái)、學(xué)新操(一)學(xué)新操(二)科學(xué):可愛(ài)的五官、各族兒童是一家、美食節(jié)社會(huì):我是中班小朋友、我喜歡、學(xué)做值日生

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1.設(shè)置各活動(dòng)角,提供活動(dòng)角的半成品材料。

  2.自然角:養(yǎng)殖一些花卉、金魚(yú)、蘿卜等。飼養(yǎng)金魚(yú)、小烏龜、泥鰍

  3.創(chuàng)游:師生共同布置游戲場(chǎng)地。

  4.布置小墻飾“幼兒是我家”

  家園互動(dòng)

  1、向家長(zhǎng)了解孩子在假期中生活、學(xué)習(xí)情況。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)在家為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)獨(dú)立自主的環(huán)境,單獨(dú)讓幼兒相處。讓孩子有機(jī)會(huì)做自己能做的事情,使孩子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了。

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同收集與本主題相關(guān)資料,并向幼兒進(jìn)行介紹。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、保教總目標(biāo)

  在培養(yǎng)幼兒愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)小朋友的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)和祖

  國(guó)。講文明、講禮貌,能和同伴之間友好的相處。自己的事情自己做,使自我服務(wù)技能較熟練。進(jìn)一步激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好奇性、主動(dòng)性,增強(qiáng)幼兒的自尊、自信,培養(yǎng)幼兒開(kāi)朗的性格。喜歡藝術(shù)活動(dòng),樂(lè)于參與繪畫(huà)創(chuàng)作,掌握一定的表現(xiàn)技巧,大膽表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn)。

  二、班況分析

  隨著猴年的到來(lái),孩子們也都大了一歲。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期幼兒園生活的.學(xué)習(xí)和教育,大部分幼兒原有的獨(dú)立生活能力又有了一定的提高,不僅會(huì)自己穿脫衣服、鞋子等,有些幼兒還能做小值日,幫助掛毛巾、擦桌子等。會(huì)正確地洗手、洗臉。在老師適當(dāng)?shù)靥崾鞠履軐⒆约和孢^(guò)的物品整理后放回原處。大部分幼兒變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,上課基本能做到專(zhuān)心聽(tīng)講,一些平時(shí)膽子較小,不肯舉手發(fā)言的幼兒也有了進(jìn)步;大多數(shù)幼兒能堅(jiān)持每天用普通話和別人交談;音樂(lè)課上能用自然、動(dòng)聽(tīng)的聲音演唱每首歌;在繪畫(huà)方面也顯示出了濃厚的興趣,繪畫(huà)水平有了提高。幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣有了明顯增長(zhǎng),大部分幼兒能積極參加每天的晨間活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng),體育技能有了提高,像羊角球、踩高蹺等。全班幼兒基本上能做到友好相處,不說(shuō)粗話和臟話,尊敬老師,禮貌待人。幼兒們的飯量也大了許多,能愉快地進(jìn)餐,剩菜、剩飯較少,吃完后能排著隊(duì)有序地將飯、菜碗放在指定的桶中。

  從幼兒的整體發(fā)展來(lái)看,每位幼兒在原有基礎(chǔ)上都有了提高,在老師的帶領(lǐng)下都能愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)、游戲。但也存在著一些問(wèn)題:1、個(gè)別幼兒自控力差,上課注意力不夠集中,好動(dòng),喜歡講話(像范天遙、呂文杰等)。2、挑食現(xiàn)象仍存在(胡孝一、金賢等)。3、少數(shù)幼兒動(dòng)手能力還不強(qiáng)(如夏振、王嘉宇等)。4、大部分幼兒在回答問(wèn)題時(shí)不夠完整,聲音不夠響亮。5、仍有較多的幼兒不肯動(dòng)腦、不積極舉手發(fā)言。針對(duì)這些問(wèn)題,需要我們進(jìn)一步制定出有效的計(jì)劃,對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo),幫助他們改正缺點(diǎn),使他們?cè)谛聦W(xué)期中有明顯的進(jìn)步,在他們?cè)械乃缴系玫接幸欢ǖ奶岣摺?/p>

  三、德育教育

  (一)培養(yǎng)幼兒懂禮貌,守規(guī)則。

  1、 有禮貌地稱(chēng)呼人,正確地使用“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。

  2、 別人對(duì)自己講話時(shí),要面對(duì)講話人注意地聽(tīng)。

  3、 經(jīng)老師適當(dāng)提醒,能遵守本班規(guī)則。

  4、 懂得保持環(huán)境衛(wèi)生,如將紙屑、果皮等放在指定的地方。

  5、 不隨便動(dòng)別人的東西。

  (二) 培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛(ài)互助。

  1、能和小朋友友好相處,在游戲及日常生活中做到友愛(ài)、互助、互讓。

  2、在日常生活中愿意幫助同伴做事,幫助有困難的小朋友。

  (三) 培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)集體。

  1、知道父母工作和做家務(wù)很辛苦,能幫助他們做一些力所能及的事,不故意向家長(zhǎng)提出無(wú)理的要求。

  2、 知道老師關(guān)心小朋友,能教小朋友懂許多事情,所以要聽(tīng)老師的話,愛(ài)老師。

  3、 知道父母或他人在學(xué)習(xí)、做事和休息時(shí),不去影響他們。

  4、 習(xí)慣集體生活,知道和小朋友一起活動(dòng)很快樂(lè),愛(ài)自己的班級(jí)。

  5、 初步懂得關(guān)心班里的人和事,愿為集體做事,能為別人做好事而高興。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、保教工作首先班級(jí)常規(guī)管理依然不能放松,這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習(xí)慣打下了良好的基礎(chǔ)。講究衛(wèi)生,行為禮貌,團(tuán)結(jié)友愛(ài)是每周每一天滲透在一日活動(dòng)之中的,讓幼兒習(xí)慣成自然。合理安排幼兒每日活動(dòng),動(dòng)靜交替,室內(nèi)室外互補(bǔ),根據(jù)季節(jié)變化進(jìn)行調(diào)整。在幼兒自理本事方面逐步加強(qiáng),教育小朋友自我能做的事情自我做,自我會(huì)做的事情不懶惰,在幼兒園的好習(xí)慣在家也要堅(jiān)持。對(duì)幼兒之間的糾紛采用適當(dāng)干預(yù),指導(dǎo)干預(yù)和不予干預(yù)的方式幫忙幼兒學(xué)會(huì)解決糾紛和困難,學(xué)習(xí)與同伴有好相處。

  1、樹(shù)立健康的觀念,以"保護(hù)幼兒的生命,促進(jìn)幼兒的健康",作為班級(jí)工作的首要任務(wù)。

  本學(xué)期本班教師將一如既往,團(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力。以幼兒身心充分發(fā)展為前提,讓幼兒在健康安全的環(huán)境中,盡情游戲。我們將全面改變教育觀念,充分地尊重幼兒,使其發(fā)展應(yīng)有的主體性,讓他們主動(dòng)、進(jìn)取、創(chuàng)造性的.活動(dòng),身心得到健康的發(fā)展。以故事、游戲、及教師自我繪制的圖片,讓幼兒明白一些日常的安全知識(shí)。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動(dòng)、入廁、入寢、上下樓梯的良好習(xí)慣。明白不能跟陌生人走、不能玩火等常識(shí)。

  2、經(jīng)過(guò)形式多樣的游戲活動(dòng),進(jìn)行良好的常規(guī)培養(yǎng)。

  從上學(xué)期幼兒的生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒活潑好動(dòng),對(duì)幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉,也習(xí)慣了幼兒園的生活制度,對(duì)周?chē)h(huán)境、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少,在園時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的依戀感也相應(yīng)減少,因而我班的幼兒在日常生活中自由放松,活潑好動(dòng)。本學(xué)期我們將抓住本班幼兒活潑好動(dòng),情緒發(fā)展不穩(wěn)定、不易控制等特點(diǎn)來(lái)制定一系列的活動(dòng)培養(yǎng)良好的活動(dòng)常規(guī),并作為本班工作的重點(diǎn)。

  二、教學(xué)工作每周認(rèn)真?zhèn)湔n,提前擬定各項(xiàng)計(jì)劃,構(gòu)成教學(xué)供案,制作教學(xué)教具。準(zhǔn)時(shí)按課表上課,按策略進(jìn)行活動(dòng),更加幼兒學(xué)習(xí)情景隨時(shí)調(diào)整策略和行為,課后認(rèn)真反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),保證每節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量。課后及時(shí)復(fù)習(xí),對(duì)個(gè)別有困難的小朋友多給以幫忙。每月召開(kāi)一次部分家長(zhǎng)談話活動(dòng),針對(duì)幼兒存在的情景和家長(zhǎng)們共同探討,找出原因和解決問(wèn)題的方案。四月開(kāi)展家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng),進(jìn)行教學(xué)展示,做好充分的準(zhǔn)備,組織好活動(dòng)每一環(huán)節(jié)。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以幼兒為主體,促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的發(fā)展。

  三、游戲活動(dòng)游戲是小朋友最喜歡的活動(dòng)方式,也是幼兒園組織活動(dòng)最好的形式。中班的小朋友喜歡什么游戲資料呢?根據(jù)平時(shí)對(duì)本班幼兒的觀察和了解,我創(chuàng)設(shè)了以下游戲項(xiàng)目:

  四、家園共育教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)能主動(dòng)、進(jìn)取的配合支持幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。1、開(kāi)學(xué)第一個(gè)月組織開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  1、每一天及時(shí)公布當(dāng)日學(xué)習(xí)資料,并利用每一天午時(shí)接孩子時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通,使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情景。四月份的最終一周開(kāi)展親子游戲和半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(zhǎng)更清楚了解幼兒在園的一日生活。

  2、利用家訪和電話家訪等方法與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn)、喜好,了解幼兒的個(gè)體差異,更好的加以引導(dǎo)教育。

  3、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、QQ、家長(zhǎng)留言薄等,輔助做好家園聯(lián)系工作。

  五、具體活動(dòng)安排二月份1、各班做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

  2、制定班級(jí)計(jì)劃、游戲計(jì)劃。

  3、有效開(kāi)展一日活動(dòng),細(xì)化常規(guī)。

  4、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)三月份:

  1、三八婦女節(jié)的慶祝活動(dòng)。

  四月份:

  1、第二主題的總結(jié)實(shí)施第三主題:《蔬菜大結(jié)合》。

  2、組織幼兒進(jìn)行春游。

  五月份:

  1、第二次半日開(kāi)放活動(dòng)展示。

  2、參觀郵局。

  7、幼兒講故事比賽。

  六月份:

  1、實(shí)施第六主題《歡樂(lè)的夏天》

  2、主角游戲觀摩。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、 工作指導(dǎo)思想

  根據(jù)市教育局藝術(shù)工作總體安排的思路以及我區(qū)教育局總體工作的精神,本學(xué)年度下學(xué)期音樂(lè)藝術(shù)教研工作,應(yīng)繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《教育部面向二十一世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》精神,認(rèn)真組織開(kāi)展藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),積極開(kāi)展校本教學(xué)試驗(yàn),摸索出以學(xué)生為本的音樂(lè)教學(xué)觀,在校本教研試點(diǎn)中,摸出新路子,使我區(qū)教研教學(xué)、科研水平提升到一個(gè)新的階段。真抓實(shí)干,注重工作質(zhì)量,提高工作效率,以優(yōu)異的成績(jī)向黨的十六大獻(xiàn)禮。

  二、 中心工作

  1、繼續(xù)抓好音樂(lè)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,學(xué)習(xí)有關(guān)的文件,結(jié)合個(gè)案組織“藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)。包括理論學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、發(fā)揮區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教研會(huì)作用(全學(xué)期)。

  2、協(xié)助市做好“百佳”音樂(lè)教師復(fù)評(píng)工作。通過(guò)評(píng)選鍛煉培養(yǎng)更多的中青年教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人,活躍教研氣氛,當(dāng)好教研室的參謀與助手。(三月份)

  3、推薦區(qū)優(yōu)秀課例參加“中南六省中小學(xué)音樂(lè)課例評(píng)比”的選拔活動(dòng),推進(jìn)年青教師的成長(zhǎng)。落實(shí)天河啟明星工程的開(kāi)展。

  4、在上學(xué)期基礎(chǔ)上,繼續(xù)積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)以及高中音樂(lè)研究性學(xué)習(xí)探討活動(dòng),正確把握高中、初中、小學(xué)各不同階段學(xué)科綜合課程的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、方法、形式及評(píng)價(jià),形成我區(qū)音樂(lè)教學(xué)整體優(yōu)勢(shì)。探討研究性的中心論題為:

  u 本學(xué)科體系領(lǐng)域知識(shí)、技能的基礎(chǔ)能力;

  u 其他各學(xué)科(含姊妹學(xué)科)的知識(shí)能力;

  u 從音樂(lè)切入垮學(xué)科整合創(chuàng)造轉(zhuǎn)換的能力。

  5、配合市第三屆音樂(lè)教師五項(xiàng)基本功比賽活動(dòng),進(jìn)一步提高教師個(gè)人綜合素質(zhì),踴躍參加競(jìng)爭(zhēng),志在參與鍛煉。(12周)

  6、鞏固廣州市第四屆“得靈杯”班際器樂(lè)調(diào)演成果,全面推進(jìn)音樂(lè)課器樂(lè)教學(xué)活動(dòng),解決空白點(diǎn),探索簡(jiǎn)易器樂(lè)入課堂教學(xué)問(wèn)題。本學(xué)期各教辦藝術(shù)專(zhuān)干要認(rèn)真開(kāi)展器樂(lè)教學(xué)情況調(diào)查。按時(shí)在10周前上交調(diào)查表,區(qū)匯總后上報(bào)市。

  7、廣州市第八屆學(xué)校舞蹈節(jié)交流將在年底12月份進(jìn)行。各校在音樂(lè)教學(xué)中,注意將舞蹈與音樂(lè)和相關(guān)的學(xué)科整合,充分發(fā)揮藝術(shù)教師的`作用,讓音樂(lè)課充滿生命活力,讓學(xué)生在美的藝術(shù)熏陶中成長(zhǎng)。舞蹈節(jié)優(yōu)秀節(jié)目的推選也是由各教辦負(fù)責(zé)。(16周)

  8、推薦部分優(yōu)秀民樂(lè)愛(ài)好者(學(xué)生)參加“我愛(ài)廣東音樂(lè)”民樂(lè)夏令營(yíng)聯(lián)誼活動(dòng)。(暑假)

  9、與音樂(lè)學(xué)院及有關(guān)的社區(qū)聯(lián)合舉辦“吟唱古詩(shī)詞”交流活動(dòng),宏揚(yáng)民族藝術(shù)文化的發(fā)展。這項(xiàng)活動(dòng)是將音樂(lè)學(xué)科與歷史、美術(shù)、相整合的課題研究。試點(diǎn)單位:先烈東小學(xué)、龍崗小學(xué)、華陽(yáng)小學(xué)、五山小學(xué)、體育西小學(xué)、龍口西小學(xué)、珠村小學(xué)、楊箕小學(xué)、岑村小學(xué)等學(xué)校。(六一兒童節(jié)前后)方案另附:

  三、 具體要求

  1、各校、各教辦的音樂(lè)教研會(huì)中心組應(yīng)努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量敢抓敢管、勇于實(shí)踐,更新觀念。重點(diǎn)要鼓勵(lì)教師參加各項(xiàng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。各校領(lǐng)導(dǎo)要在經(jīng)費(fèi)、時(shí)間等方面支持教師正常的教研活動(dòng)。

  2、理論學(xué)習(xí)方面,以下的教學(xué)論題供大家參考:

  u 雙基知識(shí)與音樂(lè)感受能力的關(guān)系;

  u 音樂(lè)與健康思想、情感的激發(fā)、培養(yǎng)及滲透的關(guān)系;

  u 培養(yǎng)能力與發(fā)展個(gè)性的關(guān)系。

  u 準(zhǔn)時(shí)如實(shí)上報(bào)音樂(lè)課樂(lè)器教學(xué)情況調(diào)查表。

  目前我區(qū)在開(kāi)展器樂(lè)入課堂教學(xué)方面已有不少的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),各開(kāi)展的單位及音樂(lè)科組要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)論文。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),舉辦區(qū)課堂器樂(lè)教學(xué)演出交流觀摩活動(dòng)。

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