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讀后感的作文

時(shí)間:2022-07-16 12:56:49 讀作文 我要投稿

實(shí)用的讀后感的作文匯編5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的讀后感的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的讀后感的作文匯編5篇

讀后感的作文 篇1

  在歡笑中合上《父與子》這本書,作者奧塞爾,只簡(jiǎn)單的一揮筆,一副副幽默詼諧的漫畫就出現(xiàn)了。

  雖然父與子他們的生活背景從貧窮到富有,但他們的善良對(duì)生活充滿希望的心沒(méi)有變。不管他們遇到什么困難,都會(huì)以樂(lè)觀友好的面貌迎接。正因?yàn)檫@一點(diǎn),他們善良,樂(lè)觀的.本性存在。而調(diào)皮的兒子也一直透露的那天真,一直過(guò)著許多人向往的快樂(lè)又平凡的日子。

  其中我最喜歡的就是那篇“忘加了葡萄干”。一天,父親做蛋糕忘記了加葡萄干,他們讓葡萄干作為子彈裝上槍上,瞄準(zhǔn)射擊,哈哈之余---體味著樂(lè)觀的力量。這對(duì)父子面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度是讓我驚嘆的,更是想不到的絕妙辦法,漫畫表現(xiàn)出的詼諧,讓人深深留在腦海,我們生活中原來(lái)很多事情是可以改變思維的,新,要?jiǎng)?chuàng)新!

  還有很多,如家教,虛驚一場(chǎng),嚴(yán)厲的自責(zé)等這些都是貼近生活的,我們的生活更是豐富多彩,為什么不把他們也記錄下來(lái)呢?

讀后感的作文 篇2

  《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》這本書講的是一個(gè)小故事,書上說(shuō):從前有兩個(gè)小矮人一個(gè)名叫唧唧,一個(gè)名叫哼哼,還有兩只小老鼠,一只叫匆匆,一只叫嗅嗅。他們是群愛(ài)吃奶酪的家伙。

  有一天,他們一起在奶酪C站,找到了大量的新鮮奶酪。小老鼠們每天去的.都比小矮人早,一到奶酪C站,就看一看,聞一聞奶酪,然后再吃,而小矮人一到奶酪C站就吃起來(lái),直到有一天,嗅嗅和匆匆來(lái)到奶酪C站時(shí),奶酪已經(jīng)沒(méi)有了,它們并不吃驚,因?yàn)樗鼈冊(cè)缇透械侥汤艺谝惶煲惶斓淖兩伲鼈兌挷徽f(shuō),就跑去找其他奶酪。不久,就在奶酪N站,它們找到了更多奶酪。而小矮人卻一點(diǎn)也沒(méi)有感到奶酪在變少,當(dāng)看到?jīng)]有奶酪時(shí),嚇的不知所措,哼哼說(shuō):“奶酪一定被人拿走了,我們?cè)谶@兒等!薄昂!”唧唧說(shuō)。于是它們就在奶酪C站等著。過(guò)了4天,還是沒(méi)有人把奶酪還給它們。唧唧等不住了,他站起來(lái)對(duì)哼哼說(shuō):“不能等了,要等你自己等!币徽f(shuō)完就走了。沒(méi)多久,唧唧也在奶酪N站找到了奶酪。

  我認(rèn)真讀完了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》這本書,明白了一個(gè)深刻的道理,早做總比遲做好 ,遲做總比不做好。做了的人不一定都會(huì)成功,不做的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的!

讀后感的作文 篇3

  《一位母親的左心房與右心房》讀后感江蘇省句容中等專業(yè)學(xué)校 竇紅霞讀了《一位母親的左心房與右心房》的故事,讓我很是震驚與感動(dòng)!這是一個(gè)真實(shí)的故事。那位母親含辛茹苦養(yǎng)把孩子養(yǎng)大,在即將合家團(tuán)圓的時(shí)刻,因?yàn)橐?jiàn)義勇為,頃刻間陰陽(yáng)兩割,生命從人世間消失。這對(duì)于一位年輕母親來(lái)說(shuō)是多么的殘忍與不公平啊!

  可她終究還是原諒了這個(gè)殺死自己兒子的兇手!……白發(fā)人送黑發(fā)人,這是對(duì)任何一位母親最大的'打擊。昔日的相依相伴,其樂(lè)融融已不復(fù)存在,只有孤苦一人,滿頭銀絲。對(duì)于母親而言,想來(lái)就是希望兒子能夠找份好工作,取個(gè)好老婆,給她生個(gè)白白胖胖的大孫子,一家人其樂(lè)融融,等到那時(shí)她也能夠安心地笑閉眼了,可這一切還來(lái)不及實(shí)現(xiàn)就被殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了,兒子還那么的年輕,也沒(méi)有做錯(cuò)任何事,就這樣走了,她的心也在流血在破碎,憤怒與怨恨就像大海一樣綿綿不絕,澆滅了她心中的曙光,母親將那位兇手告上法庭,而她所唯一能為兒子做的,就只有這樣了。

  兇手的家人只有一位老奶奶,年邁的奶奶撫養(yǎng)這孫子,卻哪知孫子不學(xué)好,打死了人,這讓年邁的奶奶心寒夜悲痛啊,她多次求著這位母親,放過(guò)她的孫兒,可母親不為所動(dòng),極力地請(qǐng)求法庭依法判予兇手死刑?墒撬K究還是包容了那兇手,可以想想這需要多么高的思想覺(jué)悟!也沒(méi)有多少人能夠做到這位母親的所作所為對(duì)與這位母親我深深的佩服與同情,卻又不得不該談?wù)勈朗碌臒o(wú)常,愿這位母親能夠安然走過(guò)下半生。

讀后感的作文 篇4

  這是男孩青銅與女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。從相遇到相伴,他們一起生活,一起成長(zhǎng)。12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市,青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的.地方。。。。。。

  這本書十分令人感動(dòng),常?吹梦已蹨I都情不自禁地落下來(lái)。有段話常在我腦海中徘徊:“葵花因?yàn)槟棠痰牟。绺、爸爸、媽媽的辛苦勞?dòng),獨(dú)自一人下江南采銀杏,而當(dāng)時(shí)她才7歲!”他們的生活是多么艱苦,而在城市中幸福生活的我們,難道不應(yīng)該更加珍惜生活、珍惜生命嗎?

  更令人難以置信的不是葵花,而是青銅。他是一個(gè)哥哥,能讓妹妹騎在肩上看馬戲的哥哥;能每天放牛接送妹妹上學(xué)的哥哥;能為妹妹付出生命的哥哥。這樣的生活,是油麻地任何一個(gè)妹妹都沒(méi)有享受過(guò)的生活?墒,令人驚訝,能把妹妹照顧得如此十全十美、萬(wàn)無(wú)一失的哥哥,竟是一個(gè)啞巴!所以,在閱讀這本書的同時(shí),我常想,要是我有個(gè)哥哥,像青銅一樣的好哥哥,即使他是個(gè)啞巴,我也樂(lè)意!

  但每個(gè)人的命運(yùn)都不是完美的。它又讓12歲的葵花回到城市,那里的一切是痛苦的。這讓我感覺(jué)到現(xiàn)在我們的生活環(huán)境是安詳?shù)模钍强鞓?lè)的,一切都是幸福的!

  這本書讓我受益匪淺,令人回味無(wú)窮!

讀后感的作文 篇5

  對(duì)于印度、泰國(guó)、老撾、緬甸、不丹、巴基斯坦我大腦里存有的記憶或知道東西屈指可數(shù),但我知道是西藏讓我更加的迷戀上了《遲到的間隔年》。書中其實(shí)講述關(guān)于西藏的并不多,但我卻從那些章節(jié)和文字里得到了我想得到的東西。

  我是用了近三個(gè)小時(shí)將作者用去了將近四百天的經(jīng)歷而寫的記錄全部看完了,我置身在書的世界里但我卻無(wú)法真正設(shè)身感受他所經(jīng)受的那一切。

  但,我承認(rèn)我開(kāi)始向往了。

  原來(lái)除了西藏,還有那么多值得自己向往的地方。

  人生的經(jīng)歷和感受到的感覺(jué)并不是隨意的來(lái)往就可以得到的,或許這過(guò)程我們必須要經(jīng)歷不公或委屈亦或有意外的驚喜等等我們才能最終得到收獲。

  我承認(rèn),我我很羨慕這群走在路上的人。不需要提前去做功課,當(dāng)你計(jì)劃從一個(gè)地方往另外一個(gè)地方行進(jìn)的時(shí)候。

  突然再次想到行走的容顏這個(gè)名字,此時(shí)在我的腦海書中出現(xiàn)過(guò)的那些人物的表情歷歷在目。

  受到了內(nèi)心的沖擊,這也是我為什么會(huì)在這樣的夜晚用去三個(gè)小時(shí)從頭到尾把它看完的.動(dòng)力了。

  “可能一個(gè)人習(xí)慣了寂寞的時(shí)候,反而變的特別的容易敏感”。

  如果決定邁開(kāi)步伐,那么一定要好好的用心走好自己的每一步。

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