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關(guān)于幼兒園學(xué)期計(jì)劃范文七篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的幼兒園學(xué)期計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于幼兒園學(xué)期計(jì)劃范文七篇

幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇1

　　本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。

　　愉快的暑假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們寶寶班迎來(lái)了21位可愛(ài)的小寶貝，其中女孩10名、男孩11名，本班幼兒年齡較小，都是不滿3周歲的，對(duì)于寶貝們的個(gè)性，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，說(shuō)話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡(jiǎn)單的表達(dá)自己的想法，新入園的幼兒對(duì)幼兒園的感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。

　　一、工作目標(biāo)

　　1、熟悉幼兒園的環(huán)境，逐漸認(rèn)識(shí)常用物品及標(biāo)記，嘗試著做自己喜歡做的事。

　　2、在輕松的生活環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，逐漸擺脫焦慮情緒。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感，喜歡老師和小朋友，逐漸習(xí)慣和適應(yīng)集體生活，會(huì)高高興興上幼兒園。

　　4、能夠在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)解小便、洗手，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、擦嘴，并把餐巾、碗、勺放在指定地點(diǎn)，安靜地就寢。

　　二、工作任務(wù)與措施

　�。ń】殿I(lǐng)域）

　　1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力；

　　2、能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。

　　3、了解主要器官功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí)，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

　　4、了解高興的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確。

　�。ㄕZ(yǔ)言領(lǐng)域）

　　1、學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。

　　2、會(huì)說(shuō)普通話。能有興趣運(yùn)用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

　　3、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。

　�。ㄉ鐣�(huì)領(lǐng)域）

　　1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。

　　2、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力。

　　3、熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。

　　4、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng)。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。

　�。ǹ茖W(xué)領(lǐng)域）

　　1、對(duì)周圍事物有興趣，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；

　　2、觀察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

　�。ㄋ囆g(shù)領(lǐng)域）

　　1、樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣。

　　2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)繪畫的簡(jiǎn)單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。

　　3、認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動(dòng)。

　　4、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。

　　三、家園共育

　　1。讓家長(zhǎng)了解幼兒的生活，學(xué)習(xí)情況，參與幼兒教育、游戲，促進(jìn)幼兒園教育保育工作的發(fā)展，搭建家園溝通的橋梁。

　　活動(dòng)措施：

　　及時(shí)、真實(shí)地記載好家園聯(lián)系手冊(cè)，反映幼兒成長(zhǎng)與變化的情況，定期和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園情況，加強(qiáng)溝通和反饋。召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，各班可有針對(duì)性地向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況；可針對(duì)家教中的某些問(wèn)題引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與討論，分析、交流意見(jiàn)；可根據(jù)需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較誠(chéng)懇而詳細(xì)的說(shuō)明等，家園攜手，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng)，摸清不同家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

　　四、各月的工作重點(diǎn)

　　8月

　　1、做好開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備。

　　2、穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒盡快熟悉新環(huán)境。

　　3、培養(yǎng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。

　　9月

　　1、計(jì)劃班務(wù)工作計(jì)劃。

　　2、利用教師節(jié)，國(guó)慶，中秋節(jié)，教育幼兒愛(ài)國(guó)的教育活動(dòng)。

　　3、學(xué)習(xí)幼兒體操。

　　4、學(xué)習(xí)教師優(yōu)質(zhì)課的知識(shí)。

　　10月

　　1、引導(dǎo)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，遵守規(guī)則。

　　2、豐富幼兒的活動(dòng)。

　　11月

　　1、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　12月

　　1、開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)。

　　2、組織幼兒參加迎新年的活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　1月

　　1、做好期末工作準(zhǔn)備。

　　2、對(duì)家長(zhǎng)與孩子的進(jìn)行開(kāi)展寒假安全教育。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇2

　　一、班級(jí)情況分析：

　　本學(xué)期我班幼兒總數(shù)為36名，其中男孩13名，女孩23名。通過(guò)上學(xué)期對(duì)幼兒實(shí)施學(xué)習(xí)及游戲，幼兒各方面的能力都在原基礎(chǔ)上得到了發(fā)展。根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的觀察、了解，下面我們將從幼兒的身體發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展三方面的情況進(jìn)行分析：

　　一：身體發(fā)展方面：

　�。�1）自理能力：幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問(wèn)，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。具有較強(qiáng)的自我服務(wù)意識(shí)和為集體服務(wù)的能力（尤其是全托幼兒）幼兒都能按正確的方法進(jìn)行盥洗，能保持自身清潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，有較好的進(jìn)餐習(xí)慣。個(gè)別幼兒（如：郭旖雯、陳子如、鄭和等）自我服務(wù)的能力較差，進(jìn)餐速度較慢。

　�。�2）動(dòng)作發(fā)展：幼兒都能熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作及變化隊(duì)形，能隨音樂(lè)有節(jié)奏地做徒手操，器械操，動(dòng)作有力，到位。幼兒能熟練完成各項(xiàng)基本動(dòng)作如：走、跑、跳、投、鉆、爬等，但個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，部分幼兒對(duì)體育的基本動(dòng)作還未能完全掌握。

　�。�3）自我保�。河變涸敢獠⒛苡淇斓膮⒓由眢w鍛煉活動(dòng)，體驗(yàn)身體活動(dòng)的愉悅。知道避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，能在成人提醒下遵守社會(huì)規(guī)則。在活動(dòng)中注意安全，防止意外事故發(fā)生，具有自我保護(hù)的意識(shí)和初步的自我保護(hù)的能力。本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒信心形成建立良好的規(guī)則意識(shí)及增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的能力。

　　二：認(rèn)知發(fā)展：

　�。�1）智力、能力發(fā)展：幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問(wèn)，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)方法和技能的掌握較好。女孩子和男孩子的興趣和能力差異比較大，女孩子的自信心形成建立良好、合作意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)的注意力較集中，自控能力強(qiáng)。男孩子的科學(xué)意識(shí)強(qiáng)、態(tài)度濃厚，敢于探索，但缺乏自信。幼兒間缺乏互相欣賞和寬容的態(tài)度。

　　（2）語(yǔ)言發(fā)展：大多數(shù)幼兒敢于在集體面前大膽表達(dá)自己的意愿和討論問(wèn)題，但詞匯較貧乏。幼兒都能主動(dòng)、積極的傾聽(tīng)別人講話，樂(lè)意與同伴進(jìn)行交流，能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感，講述自己熟悉的故事，但語(yǔ)言缺乏完整性、邏輯性。

　�。�3）數(shù)概念：10以內(nèi)的組成分解、簡(jiǎn)單的應(yīng)用題格式等方面孩子理解較好，但存在兩極差異。幼兒的.計(jì)數(shù)、理解能力還需培養(yǎng)。

　　三、社會(huì)性發(fā)展：

　�。�1）幼兒普遍活潑、開(kāi)朗，能積極、主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在成人提醒下遵守一

　　日活動(dòng)中的各項(xiàng)行為規(guī)則，活動(dòng)中幼兒能主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流、合作和分享，但幼兒解決交往和合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和糾紛的能力有限，幼兒間的協(xié)作能力較薄弱，幼兒交往的有效性、合作的方式、方法需培養(yǎng)。

　�。�2）幼兒在活動(dòng)中遇到困難易退縮，做事不能堅(jiān)持到底。耐心、仔細(xì)的行為習(xí)慣尚未形成。幼兒缺乏自信，缺少自我表現(xiàn)力和表現(xiàn)欲。

　　本學(xué)期本班將根據(jù)小朋友的實(shí)際情況，年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)開(kāi)展幼小銜接教育教學(xué)工作，結(jié)合文學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、社會(huì)、科學(xué)、建構(gòu)、肢體語(yǔ)言等形式，有目的地開(kāi)展各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。

　　二、班級(jí)工作目標(biāo)及措施：

　�。ㄒ唬⒔】�

　　1、養(yǎng)成盡快進(jìn)餐、入睡的良好習(xí)慣，會(huì)收拾、整理自己的桌面和衣物。

　　2、形成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理，活動(dòng)后能迅速收拾、整理物品。

　　3、有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí)，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。

　　4、能關(guān)注自己的健康，會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況，樂(lè)意接受醫(yī)生的治療。

　　5、了解基本的社交禮儀，養(yǎng)成坐立行等良好姿勢(shì)和輕聲交流的習(xí)慣。

　　6、能自覺(jué)遵守規(guī)則、紀(jì)律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會(huì)控制情緒。

　　7、能自主、靈巧地運(yùn)用各種材料和器械進(jìn)行活動(dòng)。

　�。ǘ⒄Z(yǔ)言

　　1、大方、樂(lè)意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽地表述自己的意見(jiàn)和需求，同時(shí)能安靜而專注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話。

　　2、引導(dǎo)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞，會(huì)用語(yǔ)言來(lái)推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識(shí)，豐富情感體驗(yàn)，并能用文字符號(hào)或非文字符號(hào)表達(dá)所見(jiàn)所聞及想法。

　　4、養(yǎng)成正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢(shì)，能與同伴合作制作圖畫書。

　　5、引導(dǎo)幼兒欣賞、體驗(yàn)文學(xué)作品的意境情感，豐富一定的詞匯及常用句子，并用不同的形式，有表情、有情境地表演

　　6、初步嘗試三語(yǔ)整合活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極用英語(yǔ)進(jìn)行交流和表演的能力。

　�。ㄈ�、科學(xué)

　　1、繼續(xù)體驗(yàn)生活和游戲中的數(shù)量關(guān)系，并嘗試生活中簡(jiǎn)單地運(yùn)用。

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問(wèn)，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。

　　3、引導(dǎo)幼兒用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法，來(lái)分析、比較信息，并大膽地推論。

　　4、激發(fā)幼兒的探索興趣，有發(fā)明創(chuàng)造的愿望。

　�。ㄋ模⑸鐣�(huì)

　　1、引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待輸、贏，客觀評(píng)價(jià)自己，保持積極良好的心態(tài)。

　　2、在群體活動(dòng)中，懂得同情、分享、合作、互助、能充分享受群體生活的樂(lè)趣。

　　3、生活中有自己的見(jiàn)解，有一定的自信心和自制力。

　　4、關(guān)注周圍自然環(huán)境和人文景觀，有集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　5、嘗試體驗(yàn)小學(xué)的生活，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。

　�。ㄎ澹�、藝術(shù)

　　1、對(duì)周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。

　　2、能正確評(píng)價(jià)自己和他人和作品，并能分享和交流。

　　3、欣賞不同文化背景的藝術(shù)作品，感受藝術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式。

　　4、引導(dǎo)幼兒通過(guò)藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，體驗(yàn)到與人合作、互相欣賞的快樂(lè)。

　　措施

　�。ㄒ唬┯螒�

　　游戲是

　　幼兒園教育活動(dòng)的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運(yùn)動(dòng)，使身體得到鍛煉，用語(yǔ)言交流，使同伴間關(guān)系融洽，在游戲中懂得遵守游戲規(guī)則，通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力，以及創(chuàng)造性思維。本學(xué)期對(duì)于膽小、內(nèi)向的幼兒，如：陳子如、倪俊德、張玉文惠等應(yīng)鼓勵(lì)他們積極的參與到各類游戲活動(dòng)中，對(duì)于馬靖譽(yù)、沈志遠(yuǎn)等一些比較自由的幼兒讓他們?cè)诨顒?dòng)中懂得遵守規(guī)則。

　�。ǘ┳鳂I(yè)

　　根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和本班幼兒的實(shí)際水平，通過(guò)設(shè)置語(yǔ)言、科學(xué)、健康、社會(huì) 、藝術(shù)等作業(yè)活動(dòng)，在集體活動(dòng)或分組活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力，發(fā)展幼兒的興趣、愛(ài)好，使幼兒獲得廣泛、粗淺的知識(shí)。

　　（三）觀察

　　在日�；顒�(dòng)中引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍事物的關(guān)注和興趣，平時(shí)經(jīng)常組織幼兒散步、參觀，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察的方法，互相交流觀察結(jié)果，培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。通過(guò)在班內(nèi)設(shè)自然角，使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望，并且主動(dòng)的參與觀察。

　�。ㄋ模w育活動(dòng)

　　利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，特別是肥胖幼兒和體弱幼兒，應(yīng)鼓勵(lì)他們參與體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神。在活動(dòng)中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

　�。ㄎ澹﹦趧�(dòng)

　　通過(guò)參與簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)的基本技能，體會(huì)獲得勞動(dòng)成果的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒的自立能力，學(xué)會(huì)怎樣洗手、疊被子、系鞋帶等，堅(jiān)持自己能做的事自己做，盡量不依賴成人，與成人一起參加勞動(dòng)，如：分餐、收拾餐具、整理柜子等，體會(huì)勞動(dòng)的光榮與辛苦，懂得今后要愛(ài)護(hù)物品，珍惜勞動(dòng)成果。

　　在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)，幫助、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用鼓勵(lì)、個(gè)別教育、談話、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，并逐步形成習(xí)慣。

　�。ㄆ撸┱故净顒�(dòng)

　　鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，在活動(dòng)中注重幼兒多方面能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒自我表現(xiàn)力和表演欲。通過(guò)活動(dòng)讓幼兒娛樂(lè)身心，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格和良好的交+往能力，讓幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。

　　三、保育工作：

　　1、保育員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境、班上玩具、物品、被褥等的衛(wèi)生清潔和消毒工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對(duì)班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒。

　　2、教師要加強(qiáng)對(duì)本班年輕保育員的工作指導(dǎo)。

　　3、指導(dǎo)保育員做好春季、夏季的傳染病的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。

　　4、配合保育員做好班級(jí)的物品整理擺放工作，努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動(dòng)環(huán)境。

　　5、做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　6、關(guān)心幼兒身體健康，對(duì)體弱的幼兒注意加強(qiáng)護(hù)理，增強(qiáng)免疫力。

　　7、配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、心理篩查、保健等常規(guī)工作。，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。

　　8、配合幼小銜接，注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢(shì)及閱讀姿勢(shì)，尤其注意用眼的衛(wèi)生。

　　五、家長(zhǎng)工作：

　�。�1）日常性的家長(zhǎng)工作：

　　1、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，通過(guò)通訊、布告欄、便簽、電話及其他方式，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通幼兒在園情況，對(duì)家長(zhǎng)的提問(wèn)耐心回答。

　　2、以多種形式進(jìn)行家園合作（家長(zhǎng)園地、召開(kāi)家長(zhǎng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、畢業(yè)典禮），加強(qiáng)家園合作意識(shí)。

　　3、與家長(zhǎng)共同配合，做好幼兒上小學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　4、充分發(fā)揮幼兒園的教育優(yōu)勢(shì)，為家長(zhǎng)提供資源、咨訊的支持和服務(wù)，幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平。

　�。�2）家訪：完成新生家訪工作及全托幼兒轉(zhuǎn)入乾溪園的家訪工作，希望取得家長(zhǎng)的配合，順利開(kāi)展工作。

　　（3）家長(zhǎng)會(huì)：對(duì)上學(xué)期幼兒在園的情況及幼兒的發(fā)展水平作詳細(xì)的總結(jié)，分析幼兒存在的不足及本學(xué)期幼兒發(fā)展的目標(biāo)和措施，希望家長(zhǎng)能積極配合。

　�。�4）家長(zhǎng)開(kāi)放日：請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)觀看幼兒半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)更加直觀的了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，看到幼兒在園表現(xiàn)情況，了解教師的工作，增強(qiáng)對(duì)幼兒園的理解，使家園配合更加密切。

　　六、幼小銜接工作：

　　做好幼小銜接的宣傳和引導(dǎo)工作，學(xué)期后期的教學(xué)內(nèi)容、形式的選擇，注意向小學(xué)的形式靠攏，主題與結(jié)構(gòu)教學(xué)相并進(jìn)行。增加一定的書寫任務(wù)及部分的家庭作業(yè)。學(xué)期后期帶幼兒參觀小學(xué)，讓孩子們感受升小學(xué)的光榮與自豪，克服幼兒的心理障礙。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇3

　　在教育工作多元化發(fā)展的今天，我們?cè)絹?lái)越能夠深刻的感受到家園共育的重要性，在指導(dǎo)和引導(dǎo)家長(zhǎng)育兒、開(kāi)展家長(zhǎng)工作的過(guò)程中，我們加大了家園共育的力度，從多方面入手，使家長(zhǎng)工作能夠在更加完善、更加全面的基礎(chǔ)上得以開(kāi)展。在新的學(xué)期中，我園將結(jié)合本園的家長(zhǎng)工作實(shí)際情況，努力做好各方面的家長(zhǎng)工作，繼續(xù)深入開(kāi)展家庭教育的指導(dǎo)工作，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，在家園共育的過(guò)程中，了解幼兒教育的基礎(chǔ)內(nèi)容，使幼兒園教育教學(xué)工作得以順利地開(kāi)展。現(xiàn)將本園這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)工作計(jì)劃制定如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神出發(fā)，緊緊圍繞園務(wù)工作計(jì)劃內(nèi)容，根據(jù)幼兒園實(shí)際工作的需要，繼續(xù)完善家庭教育指導(dǎo)工作體系，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園工作的教育內(nèi)容和方法，逐步延伸至家庭教育的指導(dǎo)工作中。同時(shí)關(guān)注新生家長(zhǎng)工作和民族家長(zhǎng)的工作，使新生家長(zhǎng)能夠盡快建立家園聯(lián)系的正常渠道，幫助民族家長(zhǎng)做好幼兒的雙語(yǔ)教育工作，使我園的家長(zhǎng)工作能夠穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展和提高。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、做好新生家長(zhǎng)的心理過(guò)渡工作和民族家長(zhǎng)的溝通工作，逐步讓家長(zhǎng)能夠在開(kāi)展的各類活動(dòng)中，建立正確的家園共育渠道，幫助家長(zhǎng)做好新入托幼兒在園的適應(yīng)工作及民族幼兒的雙語(yǔ)發(fā)展教育，使家園工作順利得以開(kāi)展。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園家庭教育指導(dǎo)站及家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)的建立和完善工作，幫助家長(zhǎng)更加全面的了解家庭教育的內(nèi)容與方法，并逐步開(kāi)展在網(wǎng)絡(luò)上的家庭教育的咨詢活動(dòng)。

　　3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與家園共育的各種活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)拓展學(xué)習(xí)的活動(dòng)內(nèi)容及范圍，合理利用各種園內(nèi)外資源，使幼兒園、社區(qū)、家庭、學(xué)校的教育溝通工作逐漸形成有機(jī)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在多種渠道中感受家庭教育的重要性。

　　4、加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園特色教育和自理能力培養(yǎng)上的認(rèn)識(shí)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、鼓勵(lì)和參與，配合班級(jí)做好家庭的輔助教育工作。

　　三、工作內(nèi)容：

　　1、做好新生家長(zhǎng)和民族家長(zhǎng)的家長(zhǎng)工作，結(jié)合家長(zhǎng)面臨的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行逐步的對(duì)癥引導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)架起家園溝通的橋梁，使家長(zhǎng)工作得以順利開(kāi)展。

　　本學(xué)期是年齡較小的新生較多的學(xué)期，帶來(lái)了大量的家長(zhǎng)工作需要我們細(xì)致耐心的解決。結(jié)合以往的家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，我園將在開(kāi)學(xué)時(shí)，組織新生家長(zhǎng)就幼兒入園須知、家長(zhǎng)心理調(diào)適、家園配合事宜等工作以座談的方式開(kāi)展，消除家長(zhǎng)的顧慮，做好班級(jí)的溝通工作，幫助家長(zhǎng)順利渡過(guò)這一心理時(shí)期，同時(shí)在家園共育的過(guò)程中，要以細(xì)心、耐心的態(tài)度，幫助家長(zhǎng)建立起與幼兒園的良好溝通渠道。

　　我園的民族幼兒數(shù)量較多，面臨民族家長(zhǎng)工作，使我園迫在眉睫的家長(zhǎng)工作內(nèi)容之一，由于大多數(shù)民族家長(zhǎng)存在語(yǔ)言不通的情況，我園將利用本園的民族師資力量，做好民族家長(zhǎng)的溝通工作。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，幫助孩子也能夠逐漸開(kāi)展雙語(yǔ)的學(xué)習(xí)，促使幼兒園在雙語(yǔ)的教育工作中有一定的突破，同時(shí)召開(kāi)每班的民族家長(zhǎng)會(huì)議，促使民族家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家園共育工作的重要性，幫助民族家長(zhǎng)逐漸在家園配合上建立合作意識(shí)。同時(shí)選擇家長(zhǎng)最易接受的聯(lián)系方法，有效地、有針對(duì)性地進(jìn)行家園聯(lián)系，使與民族家長(zhǎng)溝通的工作能夠進(jìn)一步得以提高和發(fā)展。

　　2、在網(wǎng)絡(luò)開(kāi)通之后，積極完善家庭教育指導(dǎo)站工作，建立專人管理制度，同時(shí)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)的影響力，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)中的家庭教育咨詢工作，使家長(zhǎng)能夠更加全面的了解家庭教育的方法和知識(shí)。

　　隨著我園家庭教育工作的深入開(kāi)展，加之幼兒園家庭教育網(wǎng)站的開(kāi)通，我園在家庭教育的指導(dǎo)工作上，又有了新的進(jìn)步。在此基礎(chǔ)上，我園建立了專人管理的機(jī)制，并讓我園具有家庭教育指導(dǎo)師資格的教師充實(shí)到家庭教育網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)工作中，從為家長(zhǎng)提供家庭教育的信息向家庭教育的咨詢活動(dòng)過(guò)渡，逐步規(guī)范和完善家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)站分類內(nèi)容，繼續(xù)建立家庭教育指導(dǎo)博客網(wǎng)、QQ群，將有條件上網(wǎng)的家長(zhǎng)充實(shí)到網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的群體之中，繼續(xù)開(kāi)展菜單式家庭教育活動(dòng)及每月的雙語(yǔ)家教小報(bào)，使家長(zhǎng)工作能夠更加有效的開(kāi)展。

　　3、利用各類活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，通過(guò)專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)工作，使幼兒園的家長(zhǎng)工作能夠通過(guò)在幼兒園、社區(qū)、家庭、學(xué)校的有機(jī)結(jié)合中，得以完善和提高。

　　隨著主題教育、特色教育活動(dòng)、園本課題活動(dòng)的逐步深入開(kāi)展，我園也將在本學(xué)期整合各方面的教育力量，利用幼兒園教育與社區(qū)教育、家庭教育、學(xué)校教育的緊密結(jié)合，共同搭建教育平臺(tái)，同時(shí)也組織一系列的活動(dòng)讓家長(zhǎng)參與，使家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)、有目的的了解幼兒在園的生活，以及幼兒園的工作和教育目標(biāo)。如開(kāi)展全園新生家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、剪紙?zhí)厣髌氛褂[、自理能力游戲比賽、家長(zhǎng)義工、參與慰問(wèn)活動(dòng)等形式，向幼兒家長(zhǎng)展示幼兒在園的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)為家長(zhǎng)提供適時(shí)、適當(dāng)?shù)募彝ソ逃笇?dǎo)方案，幫助家長(zhǎng)在活動(dòng)中掌握幼兒教育的方法。

　　4、繼續(xù)以特色活動(dòng)的開(kāi)展和園本課題活動(dòng)為契機(jī)，組織家長(zhǎng)了解幼兒園特色活動(dòng)的開(kāi)展情況，同時(shí)繼續(xù)配合班級(jí)做好培養(yǎng)幼兒自理能力的教育工作，形成家園的教育合力。

　　在本學(xué)期中，我園將繼續(xù)開(kāi)展剪紙?zhí)厣逃顒?dòng)和園本課題的研究工作。由于剪紙?zhí)厣逃顒?dòng)和對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)都需要家長(zhǎng)的大力配合，我園將開(kāi)展相關(guān)的家長(zhǎng)工作，做好家長(zhǎng)對(duì)開(kāi)展特色活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和對(duì)幼兒自理能力培養(yǎng)重要性的關(guān)注程度，講明和指清開(kāi)展活動(dòng)中的方法和要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)逐步在家庭中延續(xù)幼兒園的培養(yǎng)和教育工作，幫助幼兒樹(shù)立自信心和責(zé)任感，同時(shí)讓家長(zhǎng)獲得正確的家庭教育方法，關(guān)注幼兒的動(dòng)手能力發(fā)展和養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，使幼兒園與家庭教育的內(nèi)容保持一致、方法達(dá)成共識(shí)，大力發(fā)揮家園教育合力的效用。

　　四、具體活動(dòng)安排如下：略

幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以辦人民滿意的幼兒園為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以管理求質(zhì)量，以改進(jìn)求發(fā)展，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度，努力提高保教質(zhì)量。加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè)，努力打造一支有活力、有進(jìn)取心、積極上進(jìn)的教師隊(duì)伍。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。

　　2、抓好《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)，更新教師教育觀念，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)、文化水平，促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　3、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，加強(qiáng)安全工作、德育工作，家園結(jié)合，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及各項(xiàng)技能的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

　　4、建立長(zhǎng)效機(jī)制，做好安全、衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)保教結(jié)合，切實(shí)保證師生健康。

　　5、根據(jù)實(shí)際條件，美化、優(yōu)化校園環(huán)境，添置教玩具，配備教學(xué)儀器，不斷優(yōu)化辦園條件。

　　三、具體工作及措施：

　　（一）加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

　　1、定期召開(kāi)教師例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育方針、政策，要求全體教職工在工作中樹(shù)立奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　2、嚴(yán)格管理，調(diào)整、完善各項(xiàng)工作制度。

　　3、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，進(jìn)一步更新教育理念。鼓勵(lì)、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育，提高教職工學(xué)歷層次；組織教職工參加電腦及其他電化教學(xué)儀器的操作培訓(xùn)，提高老師電化教學(xué)水平。

　　4、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)六項(xiàng)技能（彈、唱、跳、畫、寫、說(shuō)），組織教師外出參加各種培訓(xùn)，到其它園所聽(tīng)課，努力提高教學(xué)水平。

　　5、組織教師開(kāi)展技能競(jìng)賽，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

　�。ǘ┎粩嗤晟票Ｓ�、教育工作

　　依據(jù)《綱要》基本要求，扎實(shí)抓好保教工作。

　　1、保育及衛(wèi)生保健工作

　�。�1）加強(qiáng)安全工作、保衛(wèi)工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。（重中之重）

　�。�2）加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，針對(duì)本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。

　�。�3）加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋；切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

　�。�4）培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢(shì)等；定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力；教育幼兒保護(hù)牙齒。

　�。�5）加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

　　2、教育工作

　�。�1）繼續(xù)深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)。抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反饋地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。

　�。�2）豐富幼兒生活，多樣化地開(kāi)展幼兒活動(dòng)，如六一兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高幼兒園社會(huì)聲譽(yù)。

　　（3）根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展。

　�。�4）從區(qū)域設(shè)置、玩具的投放、更新、區(qū)域規(guī)則的制定以及教師的區(qū)域指導(dǎo)等方面加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的作用。

　�。�5）通過(guò)現(xiàn)代化電教設(shè)備提高教育效果。

　　（6）根據(jù)幼兒實(shí)際，家園配合，生動(dòng)、長(zhǎng)期地開(kāi)展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會(huì)公德。如：愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。

　　（7）不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具、圖書、掛圖、電教設(shè)備等資料，并加強(qiáng)材料管理，為教研活動(dòng)的開(kāi)展提供保證。

　　（8）組織教師撰寫教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。

　�。ㄈ┬姓笄诠ぷ�

　　1、加強(qiáng)管理力度，繼續(xù)建立、完善各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　2、創(chuàng)導(dǎo)、營(yíng)造一個(gè)自由安全的心理空間、快樂(lè)相融的人文集體，培育教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培養(yǎng)教師與人溝通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛圍。

　　3、強(qiáng)化民主管理，切實(shí)實(shí)行園務(wù)公開(kāi)。

　　4、確實(shí)加強(qiáng)安全教育，簽訂各部門安全工作責(zé)任書，把安全工作落到實(shí)處。

　　5、根據(jù)各園園舍實(shí)際進(jìn)行環(huán)境改造，充分發(fā)揮每一處環(huán)境的教育作用，完善幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備。

　　（四）家長(zhǎng)工作

　　1、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作促進(jìn)家園共育。

　　2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士參加幼兒園組織的大型活動(dòng)。

　　四、每月常規(guī)工作安排：

　　1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　2、教研會(huì)議

　　3、幼兒安全、衛(wèi)生工作檢查工作。

　　4、家園聯(lián)系、家訪工作。

　　五、各月工作安排：

　　三月份：

　　1、幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等；

　　2、園所安全工作排查。

　　3、制定計(jì)劃。

　　4、加強(qiáng)春季消毒，防病工作，做好清潔、衛(wèi)生工作；

　　5、開(kāi)展教研活動(dòng)；

　　6、準(zhǔn)備兒童節(jié)慶祝活動(dòng)；

　　7、全園幼兒教師六項(xiàng)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　四月份

　　1、健全安全工作制度，各部門簽定安全工作責(zé)任書。

　　2、幼兒園、各班針對(duì)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃。

　　3、開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　4、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育。

　　5、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。

　　6、準(zhǔn)備兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)；

　　五月份

　　1、加強(qiáng)衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。

　　2、檢查主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　3、全園幼兒教師六項(xiàng)技能評(píng)比

　　4、準(zhǔn)備兒童節(jié)慶祝活動(dòng)；

　　六月份

　　1、建立幼兒良好生活常規(guī)、

　　2、出安全教育專欄。

　　3、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理能力養(yǎng)成情況

　　4、進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。

　　5、暑假安全教育。

　　6、做好期未總結(jié)、評(píng)比工作。

　　7、做好教具資料的清查、整理工作。

　　8、召開(kāi)總結(jié)會(huì)，進(jìn)行下學(xué)期工作部署。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇5

　　一.班級(jí)情況分析

　　我班現(xiàn)有幼兒50名,女孩多，男孩少，年齡跨度較大，所以孩子接受能力，自理能力的差別就很大，再由于家庭條件的優(yōu)越、長(zhǎng)輩的寵愛(ài),多數(shù)幼兒以自我為中心的意識(shí)較強(qiáng),常有掙搶玩具的現(xiàn)象。孩子多，家長(zhǎng)也多，各自的要求想法也有很多分支。

　　通過(guò)一學(xué)年的培養(yǎng),幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣作息,多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學(xué)會(huì)了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步。幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ),尊敬長(zhǎng)輩。

　　我班幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力方面基礎(chǔ)較差.大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見(jiàn)解,愿意在集體面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮。不注意傾聽(tīng)別人的講話,喜歡隨便插嘴。我班特別喜歡音樂(lè)舞蹈,男孩子也很喜歡唱歌,跳舞,但有時(shí)唱歌的聲音不自然。

　　二、教學(xué)工作目標(biāo)

　　1、老師之間互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

　　2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過(guò)剪,撕,折,來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力

　　3、加強(qiáng)體育鍛煉,通過(guò)體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。

　　4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

　　5、五大領(lǐng)域。

　�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

　　1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：分類收拾玩具、整理床鋪。

　　3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　4、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、平衡木，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。

　　5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。

　�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域

　　1、能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

　　2、樂(lè)意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話。

　　3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。

　　4、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　�。ㄈ┛茖W(xué)領(lǐng)域

　　1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語(yǔ)言描述。

　　2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

　　4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

　�。ㄋ模┥鐣�(huì)領(lǐng)域

　　1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。

　　2、愿意與同伴分享自己的東西。遇到困難知道尋求幫助，，自己能做的事自己做。

　　3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。

　　4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。

　�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域

　　1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。

　　2 、開(kāi)設(shè)形體訓(xùn)練和武術(shù)小組合表演

　　3、學(xué)習(xí)折紙、線條畫、簡(jiǎn)筆畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。

　　4.認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂(lè)感，樂(lè)于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。

　　5、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。

　　三、家長(zhǎng)工作

　　1.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園欄等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的最新教育動(dòng)態(tài)。

　　2.積極開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)從側(cè)面了解與同一年齡階段的幼兒相比自己孩子的發(fā)展水平，更好地了解園所教育。

　　3.主動(dòng)承擔(dān)指導(dǎo)幫助家長(zhǎng)的責(zé)任，在了解家庭教育狀況基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地對(duì)宣傳科學(xué)，介紹或傳授具體保教方法，通過(guò)家長(zhǎng)工作，最大限度地調(diào)動(dòng)積極因素，抑制消極因素，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍。

　　4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

　　5、創(chuàng)辦家長(zhǎng)委員會(huì)

　　通過(guò)家長(zhǎng)們自己選舉、推薦，推選出四位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)會(huì)的成員，在幼兒園與家長(zhǎng)之間建立了一個(gè)橋梁。充分利用家委會(huì)力量，通過(guò)家委會(huì)成員向其他家長(zhǎng)宣傳一些園內(nèi)重要事務(wù)、信息及教育動(dòng)向。使我們的工作增加了透明度，家長(zhǎng)更加認(rèn)識(shí)、支持我們的工作。

　　6、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候。

　　四、衛(wèi)生保健工作

　　1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

　　2、每天早上做好晨檢,做好病號(hào)登記,特別要吃藥的幼兒名單,。

　　3、充分利用陽(yáng)光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

　　4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

　　5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

　　五、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　九月份：創(chuàng)設(shè)舒適、溫馨的班級(jí)環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活。加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。

　　十月份：根據(jù)季節(jié)特征，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　十一月份：開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。

　　十二月份：為節(jié)日做準(zhǔn)備，開(kāi)展“元旦”活動(dòng)。

　　只要認(rèn)真切實(shí)做好了以上工作，并在工作的同時(shí)不斷完善不足之處，我相信：希望的種子，一定呢能碩果累累，家長(zhǎng)就一定能放心，孩子就一定能開(kāi)心，園方就一定會(huì)舒心，而自己工作起來(lái)就一定更順心。

　　五、衛(wèi)生保健工作

　　1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

　　2、每天早上做好晨檢,做好病號(hào)登記,特別要吃藥的幼兒名單,。

　　3、充分利用陽(yáng)光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

　　4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

　　5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇6

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　通過(guò)拜師，提高自身素質(zhì)，提高自己對(duì)班級(jí)的管理水平，提高自己的教學(xué)能力。做一個(gè)有想法，有創(chuàng)造性的年輕教師，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　我們幼兒園的骨干教師很多，她們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力突出。所以幸運(yùn)的我能能學(xué)到不少東西。根據(jù)自己的需要，特制定以下學(xué)校計(jì)劃

　　1、其次是做到定時(shí)、定量地去骨干老師處聽(tīng)課，并認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記，事后自己再認(rèn)真地進(jìn)行評(píng)課，及時(shí)地把自己的想法和認(rèn)識(shí)跟吳老師進(jìn)行交流。

　　2、再次，我要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并請(qǐng)吳老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析，改進(jìn)教學(xué)方案后再次進(jìn)行施教，努力提高自身素質(zhì)。

　　3、同時(shí)也要經(jīng)常向教學(xué)能力突出的老教師學(xué)習(xí)，多與她們交流在教育教學(xué)中的問(wèn)題。

　　三、教育教學(xué)方面

　　我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥�，書寫�?jiǎn)單的字以及拼音，并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語(yǔ)方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　四、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面

　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

　　五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

　　為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)，了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感�，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

　　六、家長(zhǎng)工作方面

　　父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。