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高作文

高中的我作文

時(shí)間:2021-10-24 13:30:40 高作文 我要投稿

精選高中的我作文錦集十篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的高中的我作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選高中的我作文錦集十篇

高中的我作文 篇1

  瀟灑,一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)流行的詞語(yǔ),有人用歌頌揚(yáng)它;有人則把它用來(lái)修飾外物,然而不同時(shí)代的人眼中的瀟灑也各不相同。

  在封建社會(huì)里,瀟灑興許是官僚或地主的富貴或權(quán)力,或是天子的霸氣或威嚴(yán)……但在我看來(lái),那時(shí)候的瀟灑應(yīng)是愛(ài)國(guó)志士的文與武。

  唐朝李白被后人稱(chēng)為“詩(shī)仙”那就是一種瀟灑,他用自己的豪邁詩(shī)篇,抒發(fā)自己的豪情壯志,贊美自己的祖國(guó)的壯麗山河,他過(guò)的那種逍遙生活可謂“瀟灑人生”。

  宋朝將領(lǐng)岳飛用自己的汗水與血水來(lái)收回祖國(guó)的失地,用行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài),他那種愛(ài)國(guó)情懷難道不是一種瀟灑嗎?

  那時(shí)候的文人與武士,哪個(gè)不是胸懷大志,極力尋找用武之地,為國(guó)家興亡擔(dān)憂(yōu)呢?這就是瀟灑,且是一種古典的瀟灑。

  而當(dāng)今社會(huì),科技發(fā)展迅猛,綜合國(guó)力爭(zhēng)強(qiáng),某人手中有巨額資本,就是人們所謂的瀟灑。某人衣裝古怪,金銀手飾戴滿(mǎn)全身,頭發(fā)染的五顏六色就是瀟灑,這些都是當(dāng)今社會(huì)大部分向往與追求的時(shí)尚,而我則認(rèn)為瀟灑是一種適應(yīng)社會(huì)生活,積極向上的人生態(tài)度。

  當(dāng)今社會(huì)的都市青年,做事都遵循“唯我獨(dú)尊”的原則,若有人哪里一點(diǎn)點(diǎn)觸犯他的利益,或他有一點(diǎn)看別人不順眼,便很可能發(fā)生一場(chǎng)“精彩的動(dòng)作片”,接二連三的場(chǎng)景也隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生,這也許會(huì)被別人稱(chēng)為瀟灑甚至成為別人效仿的“典范”。

  類(lèi)似的情況數(shù)不勝數(shù),但瀟灑到底是否是他們所追求的刺激,當(dāng)今的學(xué)生、青年誰(shuí)都可能認(rèn)為這就是現(xiàn)在社會(huì)的瀟灑。

  瀟灑是什么?瀟灑是一種內(nèi)在氣質(zhì),是一種誘人的現(xiàn)象或行為,但瀟灑決不是裝扮奇異,追求金錢(qián)或權(quán)力背后的犯罪,只有正確認(rèn)識(shí)了瀟灑,你才可能靠近它,進(jìn)而擁有它。

高中的我作文 篇2

  從電視機(jī)上,我聽(tīng)到這樣一則消息,電腦駭客盜取了美國(guó)一家信用卡數(shù)據(jù)公司4000萬(wàn)用戶(hù)的電腦資料,很多信用卡將作廢,損失難以估量。同時(shí),播音員提醒觀眾,作好電腦檢測(cè)防范病毒的準(zhǔn)備。什么是駭客,什么是病毒,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是十分新奇的。

  我通過(guò)報(bào)紙、電影、電視、資料來(lái)了解到,原來(lái)在it世界里不光有駭客、病毒,還有網(wǎng)絡(luò)、病毒防火墻、殺毒軟件和反病毒專(zhuān)家。特別是在電影電視里,那些反病毒專(zhuān)家修復(fù)電腦資料、突入對(duì)方情報(bào)系統(tǒng),挽救了垂危的病人、即將出軌的列車(chē),制止將要發(fā)射的核彈等,讓我對(duì)他(她)們肅然起敬,心馳神往。所以,我就有一個(gè)愿望,從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí),二十年后成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)反病毒專(zhuān)家,。

  在20xx年的一天,在c國(guó)的公路上一輛疾駛的汽車(chē)?yán),坐著一位目光冷峻的青年,正通過(guò)電腦將衛(wèi)星傳遞過(guò)來(lái)的信息進(jìn)行分析。他,就是二十年后的我,c國(guó)首席反病毒專(zhuān)家。我的機(jī)器人助手哈瑞,向我通報(bào):a國(guó)多個(gè)網(wǎng)站遭到了一種新型病毒的侵襲,情況十分危急,a國(guó)向我中心求援。我向哈瑞發(fā)出指令:請(qǐng)a國(guó)務(wù)必堅(jiān)持住,我將很快到達(dá)中心。車(chē)子在衛(wèi)星導(dǎo)航儀指引下高速駛向國(guó)家計(jì)算機(jī)中心大樓。

  車(chē)子平穩(wěn)地停在中心大門(mén)前,自動(dòng)打開(kāi)車(chē)門(mén),我快步來(lái)到電梯旁,在識(shí)別指紋后電梯門(mén)自動(dòng)打開(kāi),并發(fā)出問(wèn)候:歡迎您,汪博士,您的助手正在30層您的辦公室等您。我走出電梯,來(lái)到辦公室,里面擺放一排排電腦和儀器,工作人員在緊張地工作著。哈瑞迎上前來(lái),遞給我一杯咖啡!跋壬琣國(guó)正設(shè)法維持他們的系統(tǒng)”哈瑞焦急地向我匯報(bào),我讓哈瑞將病毒的樣本程序拿來(lái)。

  通過(guò)分析,發(fā)現(xiàn)該病毒是hi病毒的變異型,通過(guò)發(fā)送電腦郵件傳播病毒,危害極大。當(dāng)用戶(hù)在打開(kāi)郵件時(shí),就會(huì)感染該病毒。到時(shí)候,飛機(jī)、火車(chē)、輪船、發(fā)電廠、醫(yī)院里的所有系統(tǒng)都會(huì)癱瘓,將引發(fā)社會(huì)混亂和大災(zāi)難。在破譯其中一條信息發(fā)現(xiàn),是寫(xiě)給我本人的一封郵件,上面用中英文寫(xiě)道:汪博士,請(qǐng)接受我的挑戰(zhàn)。這是一個(gè)瘋狂的電腦駭客,我一定要戰(zhàn)勝他。這時(shí)候哈瑞告訴我,a國(guó)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)危急,g國(guó)、f國(guó)、e國(guó)、j國(guó)也遭到病毒的襲擊,請(qǐng)求支援。情況十分危急,時(shí)間在流逝,還沒(méi)有破解的辦法。顯示屏上紅色的光標(biāo)在上升,代表安全系數(shù)的綠色光標(biāo)在下降,很快這個(gè)國(guó)家的安全系統(tǒng)會(huì)被攻破。我果斷發(fā)出了第一道指令:請(qǐng)各國(guó)中心下載我中心的sos防火墻系統(tǒng),拖延時(shí)間,破解病毒。很快,各國(guó)計(jì)算機(jī)中心都收到了新的系統(tǒng)。

  但也有壞消息傳來(lái),一些中小國(guó)家也遭到襲擊,病毒突破了安全系統(tǒng),主網(wǎng)頁(yè)被修改成:某國(guó)已占領(lǐng)。在這危急的時(shí)候,我決定以毒攻毒,用我們編譯的病毒攻擊該病毒的ip地址,堵塞它的轉(zhuǎn)播渠道,當(dāng)我的第二道指令發(fā)出后不久,哈瑞向我通報(bào):該病毒的ip地址,已經(jīng)被上百萬(wàn)的垃圾郵件堵塞癱瘓。好,初戰(zhàn)告捷,又爭(zhēng)取到了寶貴時(shí)間。

  這就是20年后的我。

高中的我作文 篇3

  姑姑來(lái)電話(huà):侄女呀,再過(guò)幾個(gè)月你就是一名高中生了,提前到我們學(xué)校來(lái)看看。看看高中的校園環(huán)境,體驗(yàn)一下高中的學(xué)習(xí)氣氛,好為即將到來(lái)的中考加油打氣。

  姑姑在一所高中任教。我沾姑姑的光,利用星期天去“參觀”他們學(xué)校。一進(jìn)姑姑任教的高中,我就被各種標(biāo)語(yǔ)、橫幅給嚇住了。

  你看這里有一句“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”,那里有“努力提高一分,輕松干掉千人”,還有“拿不下高考,比死還可怕”“拼搏,才能把別人踩在腳下;渙散,結(jié)果就是被人踩死”……

  再看看校園里那些高中學(xué)長(zhǎng)們,一個(gè)個(gè)面容緊張,目光生硬,走路急促,遇人冷漠。我知道,當(dāng)同學(xué)之間成為“你死我活”的對(duì)手時(shí),他們才會(huì)表現(xiàn)得如此麻木和陰冷。

  這些充滿(mǎn)“火藥味”、顯得“殺氣騰騰”的標(biāo)語(yǔ)、橫幅,這些來(lái)去匆匆、寡熱多冷的青春面孔,把我嚇得心驚肉跳。這哪里是我想象中的溫馨校園,分明是硝煙彌漫的“戰(zhàn)場(chǎng)”!我就像到了一個(gè)冰冷無(wú)趣的世界:這里看不到友誼之花,沒(méi)有溫暖的懷抱,更沒(méi)有輕松和歡樂(lè)。

  如果,在不久的將來(lái),我來(lái)到這所高中就讀,我是否能看到新同學(xué)溫暖友好的面孔?我是否能拉起一雙相互提攜的手?

  高中,我向往朋友的溫暖,討厭“廝殺”的殘酷。

  我渴望,三年的高中生活將是我茁壯成長(zhǎng)的時(shí)期,所以我有我的高中理想。但我理想的高中生活,“分?jǐn)?shù)”并不是唯一的。除了分?jǐn)?shù),我希望自己能在高中校園里開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),尤其是擁有新的友誼。我希望這些理想能在學(xué)習(xí)生活中順其白然地實(shí)現(xiàn),而不是在“拼命征殺”的爭(zhēng)奪里被強(qiáng)求、被逼迫,那真是一件沒(méi)有意思的事情。我想,如果僅僅為了一張大學(xué)“錄取通知書(shū)”而加入喪失理智的“征殺”隊(duì)伍,縱然取勝,也是一場(chǎng)缺乏人性色彩的慘淡之勝。如果敗了,則絕對(duì)是完敗,因?yàn)楫?dāng)把考試成績(jī)作為高中唯一的指揮棒時(shí),沒(méi)了成績(jī),也就沒(méi)有一切。

  馬上就要進(jìn)入高中了,看到高中校同里這“殺氣騰騰”的場(chǎng)面,我的高中還會(huì)是一段難忘而愉快的成長(zhǎng)過(guò)程嗎?還會(huì)是一段多元而多彩的學(xué)習(xí)生活嗎?那天,從姑媽的學(xué)校里回來(lái),我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己進(jìn)入了姑媽任教的那所高中,在那里,我可以拿起畫(huà)筆描繪荷塘月色;可以拿起吉他彈唱“時(shí)間都去哪兒了”;可以整天和老師、同學(xué)們?cè)谝巴馓で啵灰部梢砸粋(gè)人靜靜地坐在閱覽室,讀自己想讀和喜歡讀的書(shū)…… ‘我的高中生活啊,請(qǐng)讓青春在自由成長(zhǎng)的步伐里大放光彩吧,而不是在分?jǐn)?shù)的壓榨下變得蒼白無(wú)色!

高中的我作文 篇4

  “鈴鈴鈴”,喂,請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?“”這里是有名的華慶醫(yī)院?jiǎn)幔俊啊笔堑!“”麻煩你找一下小張醫(yī)生!啊蔽揖褪牵惺裁词聠?什么……好,我馬上趕去!霸瓉(lái),非典再次降臨瑞士?磥(lái),我們這群在20xx年救死扶傷的醫(yī)生又得和非典打一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。

  我不再多想,馬上吩咐護(hù)士準(zhǔn)備醫(yī)具,然后就乘著超光速飛船來(lái)到了瑞士湯姆醫(yī)院。只見(jiàn)湯姆先生匆匆地走到院口迎接我,并且跟我說(shuō)這次非典非常嚴(yán)重,引起巨大轟動(dòng),病人死率高大百分之九十九,剩下百分之一的人正在搶救中。聽(tīng)完湯姆說(shuō)的話(huà),我們就急匆匆辦公室,我趕緊換了手術(shù)服,馬不停蹄地走到手術(shù)臺(tái)旁邊。一位非典病人拉住我的手,奄奄一息地說(shuō):”醫(yī)……醫(yī)生,你要救救我呀!我……我家里有一個(gè)……一個(gè)八十歲的老婆婆帶著……帶著一個(gè)三四歲的小孩……他們都是靠我來(lái)活命,如……如果我……我死了,他們可怎么辦呀?“說(shuō)完,眼淚還嘩嘩地順著臉頰往下流,就像斷了線(xiàn)的珠子。”你不要哭了,你要相信自己,相信我們,相信科學(xué),現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),有什么病治不了?對(duì)不對(duì)》只要你配合我們,你的病保證能治好!“病人聽(tīng)了我的話(huà)不再哭了。

  手術(shù)開(kāi)始進(jìn)行。我叫病人躺下來(lái),給她吃了一顆安心丸,病人很快睡了過(guò)去。我便給她做全面檢查,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)病人病情很?chē)?yán)重,需要做機(jī)器手術(shù),否則這個(gè)病人不過(guò)三個(gè)小時(shí)就會(huì)死去。我按了按床邊的紅按扭,并且說(shuō):”快通知機(jī)器人,到三樓五號(hào)的手術(shù)室來(lái),這里有個(gè)病人的病情很?chē)?yán)重,需要做機(jī)器手術(shù)!皺C(jī)器人收到通知,不一會(huì)兒就來(lái)到了手術(shù)室。在病人沒(méi)有疼痛的情況下我門(mén)順利做完了手術(shù)。就這樣,我和湯姆連續(xù)工作了幾個(gè)小時(shí)。到了下午,我們?nèi)ト鹗孔钣忻娘埖耆コ粤侠,下午又繼續(xù)工作。

  緊張的兩個(gè)月過(guò)去了,非典終于被我們趕跑了,天下又國(guó)太民安了。第二天,我與湯姆告別,乘著超速飛船回到了祖國(guó)的懷抱。

高中的我作文 篇5

  鼠年第一天,還來(lái)不及感受新年的喜慶,還來(lái)不及期盼新年新氣象,媽媽便對(duì)全家人宣布道:“今年的春節(jié)情況特殊,我們不能走家串戶(hù)拜年了,新型冠狀病毒肺炎正在傳播著,各地都在進(jìn)行緊急戒備。我們也要響應(yīng)號(hào)召,安心待在家里。不能給奔波在前線(xiàn)的最美逆行者添麻煩!甭(tīng)完媽媽的話(huà),我大吃一驚,趕緊掏出手機(jī)查看最新消息。

  天哪!看著占據(jù)各大網(wǎng)站頭條的疫情新聞,我頭皮發(fā)麻,倒吸一口涼氣。肆虐傳播的新型冠狀病毒肺炎,不斷攀升的確診人數(shù),深深揪疼了我的心。而那些緊急迎戰(zhàn),前仆后繼沖向一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員們;那些夜以繼日,埋頭苦干的科研工作者們;那些日夜不停,風(fēng)塵仆仆為一線(xiàn)輸送物資的志愿者們……讓我升起敬佩之情。是啊,媽媽說(shuō)得對(duì),在這特殊的日子里,只有我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),從正確佩戴口罩做起,從自覺(jué)待在家里做起,就是對(duì)奔赴一線(xiàn)的逆行者們最好的支持與報(bào)答了。

  中午,阿姨正準(zhǔn)備來(lái)我家聊天。還沒(méi)進(jìn)門(mén),眼尖的我發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有戴口罩。我馬上堵住了門(mén),拿出一枚口罩,笑瞇瞇地對(duì)阿姨提議道:“阿姨,請(qǐng)您戴上口罩,趕緊回家吧,今年情況特殊,社區(qū)已經(jīng)通知了不讓串門(mén)!卑⒁趟坪醪⒉辉谝猓瑴(zhǔn)備往里走,我趕緊揚(yáng)起手里的手機(jī),繼續(xù)說(shuō)道:“阿姨,現(xiàn)在情況已經(jīng)很?chē)?yán)重了,各省各地都在積極預(yù)防。雖然有些人表面上看上去沒(méi)事,但是病毒是有潛伏期的,最好戴上口罩呀,這樣可以防止唾沫濺出,既保護(hù)了自己也為了他人的健康。”媽媽聽(tīng)了,也過(guò)來(lái)一起勸說(shuō)阿姨。在我們的不斷勸說(shuō)下,阿姨終于接過(guò)口罩回家了。我們不禁長(zhǎng)舒了一口氣。是啊,這場(chǎng)病毒的侵襲讓今年的春節(jié)籠罩在一片恐慌之中。還好還好,身著白袍的醫(yī)護(hù)人員們?yōu)槲覀冎鹆艘欢赂艚^病毒的城墻,我們也要堅(jiān)守好后方,不給他們拖后腿呀。

  真希望早點(diǎn)打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),讓大家早點(diǎn)與自己的家人團(tuán)聚,和我們一起迎接20xx年的春天。

高中的我作文 篇6

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽揖陀幸粋(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  以前,我并不喜歡讀書(shū),當(dāng)然,我的寫(xiě)作水平也不是很好。后來(lái)讀三年級(jí)的時(shí)候,羅老師布置了一項(xiàng)固定的作業(yè):每天讀書(shū)半小時(shí)(家長(zhǎng)簽字)。唉!我沒(méi)辦法,只好無(wú)可奈何地拿著一本書(shū)大聲地讀給媽媽聽(tīng),到了時(shí)間就讓她簽字。一天,兩天……沒(méi)想到幾天后,我卻被書(shū)中的故事吸引了:當(dāng)我看到賣(mài)火柴的小女孩在雪中死去后,我會(huì)為她傷心落淚;當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后,我高興的手舞足蹈;當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)后,我會(huì)禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才能漸漸平靜;當(dāng)我看見(jiàn)……漸漸的,漸漸的,我竟然喜歡讀書(shū)了。再也不是每天半小時(shí),只要一有時(shí)間,就把書(shū)拿出來(lái)津津有味地讀起來(lái)。從此養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。

  沒(méi)過(guò)幾天,我把媽媽給我買(mǎi)的那幾本書(shū)都看完了,可是媽媽還沒(méi)幫我買(mǎi)新書(shū),我心想:催媽媽要買(mǎi)書(shū)新書(shū)好幾天了,她卻還沒(méi)買(mǎi),肯定是沒(méi)發(fā)工資,沒(méi)錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)。我決定為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)每周星期六星期天就去新華書(shū)店看書(shū)。

  周末到了,媽媽把我送到圖書(shū)館來(lái)看書(shū),一進(jìn)去,哇,那里的書(shū)好多!我精心選了一本自己喜歡的故事書(shū),這本故事書(shū)里的故事吸引了我,看著,看著,我好像進(jìn)入了美妙的童話(huà)世界,那里的人們都過(guò)著幸福快樂(lè)的生活……

  到了晚上,媽媽下班來(lái)書(shū)店接我,我還沉迷在故事情節(jié)中不想回去。直到媽媽再三催促,我才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架上。

  古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉 ”我嘗到了讀書(shū)的甜頭,它讓我感受到了人生百味,它讓我傲游了美妙的大千世界,它使我的作文一天比一天有進(jìn)步,正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”!養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,讓我收益匪淺啊!

高中的我作文 篇7

  華燈初上,喧器的城市拖著疲憊的身軀泡在七彩的霓虹燈里享受忙碌的倘佯。一切靜靜若止水,偶爾蕩來(lái)幾句大方人的歌聲,舒逸的生活?lèi)?ài)撫著這些尋覓快樂(lè)的人們。三五成群的單車(chē)絡(luò)繹不絕,“嗖嗖”的掠影修剪混沌的天穹。靜謐的夜,偌大的心,還有我們追夢(mèng)的激情。

  冥冥之中,高考已漸行漸近,嶄新的生活給我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。就像放學(xué)了騎上心愛(ài)的單車(chē),孤獨(dú)的身影在泛黃的車(chē)輪里飄零,幻想前方已是蔚然成蔭。

  帶著感動(dòng)出發(fā),懷揣追夢(mèng)的激情,高三充裕的生活在我看來(lái)是那么親近。我喜歡這種緊迫的生活,有挑戰(zhàn),也有激情!就像騎車(chē)的感覺(jué),累的那么澄靜自然,追的那么樸實(shí)無(wú)華。

  高三,雖然我真是疲憊不堪,可在夢(mèng)的面前我總像堅(jiān)韌飽滿(mǎn)車(chē)鏈,是渾身解數(shù)力量源泉。我的同學(xué)都是可愛(ài)的,他們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)那么賣(mài)命?傋屓丝戳司拘模捎姓l(shuí)說(shuō)過(guò)苦呢?現(xiàn)實(shí)是殘酷的,無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)總比兵刃相見(jiàn)來(lái)的可怕。笑到最后的人,才是快樂(lè)的。

  我騎著單車(chē)飛奔,身后總會(huì)有許多溫柔的眼神。那是媽媽熾熱的愛(ài)和殷切的期望,那是老師嚴(yán)厲的目光和耐心的指引,那是家人熱烈的祝福,那是朋友真誠(chéng)的鼓舞……前途迷茫,但有愛(ài)同行,我還有什么忌憚!人生能有幾回搏,唯有一搏。

  我好想去新疆,去看看神秘而古老的樓蘭古國(guó),去捧捧皚皚的天山融雪,嘗嘗地道而香甜的哈蜜瓜,賞賞柔情似水的西域姑娘。這種強(qiáng)烈而糊涂的想法在心中已愈演愈烈,那塊神秘的土地像塊酥油奶酪散著淡淡的濃香,面紗向我揮揮的招徠,我知道,一切都是縹緲的云煙,虛無(wú)而遙遠(yuǎn)。但,我在,車(chē)在,夢(mèng)在——一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  酣睡的城市輕輕的鼾起了小曲,漣漪似的夢(mèng)里不時(shí)還蕩起點(diǎn)點(diǎn)浪花,活像個(gè)襁褓中的嬰孩。

  高三的單車(chē),業(yè)已在路,依稀中前方漂緲的夢(mèng)已不再遙遠(yuǎn)。

高中的我作文 篇8

  時(shí)光如梭,眨眼間我已29歲了,十二年后的我。時(shí)光不留人啊,當(dāng)年文靜的小女孩現(xiàn)在已充滿(mǎn)了女人味。回想當(dāng)年學(xué)生時(shí)代的每一天,臉上的微笑依然永純,因?yàn)樗切腋5模?/p>

  今天的我已通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的理想,是一家電視臺(tái)的娛樂(lè)版主持人。我很喜歡自己的工作,所以每天我都在努力著,我希望自己能更好!生活方面呢,父母現(xiàn)在和我在一起。他們是我親也最疼我的人,當(dāng)然我也會(huì)讓他們好幸福。雖然有時(shí)也讓他們操心,也會(huì)和他們豆豆嘴,但父母和女兒哪有隔夜愁,我們一家生活得很幸福!除父母之外呢,我也有了另外一個(gè),他是一家銀行的職員,對(duì)我可以說(shuō)是百依百順。學(xué)生時(shí)代曾幻想過(guò)自己的“白馬王子”(高高個(gè)字,笑起來(lái)要有酒窩,要有魁梧的身材,那樣才可以保護(hù)我嘛!還要有自己的事業(yè),我很現(xiàn)實(shí)的,最重要的就是疼我,使我有依靠的感覺(jué))?赡苁俏业囊筇甙!這個(gè)人一直沒(méi)有出現(xiàn)。在大學(xué)里,雖然也有很的不錯(cuò)的BOY向我表過(guò)白,可自己……嗨!應(yīng)該說(shuō)是沒(méi)感覺(jué)吧!直到大四那年,才遇到了他。和他的相識(shí)也許是緣在做怪吧!那天,我和同學(xué)們一起出外寫(xiě)生。

  在大森林里,我居然和同學(xué)們走散了。當(dāng)時(shí)我好害怕,這個(gè)森林可是我第一次來(lái)。就在我想哭,沒(méi)辦法的時(shí)候,一個(gè)既熟悉又陌生的聲音出現(xiàn)在我的耳邊。我抬頭一看,是一個(gè)戴著眼鏡,看上去很斯文的男生。他對(duì)我微笑著,臉上兩個(gè)小酒窩好可愛(ài)。(當(dāng)時(shí),我楞楞的看著他,直到把他的臉都看紅了,我才回過(guò)神。)我忙說(shuō)“不好意思”。他笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的”。為什么他的聲音那么熟悉呢?我真的好象在哪兒聽(tīng)到過(guò),可就是想不起來(lái)了!然后他就帶著我走著走著,一路上,我的心居然怦怦的跳,臉也居然紅了。好不容易走出了森林。他把我送到了校門(mén)口,然后還沒(méi)等我說(shuō)謝謝就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。從那以后,我每天居然會(huì)發(fā)呆。他的感覺(jué)怎么就那樣和曾今有過(guò)的感覺(jué)相似呢?(其實(shí),在上高中時(shí)我喜歡過(guò)一個(gè)男孩,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的。我們兩經(jīng)常打電話(huà),可以說(shuō)是知心朋友吧!后來(lái)也不知道是什么原因,我們失去了聯(lián)系,從那以后我就在也沒(méi)喜歡過(guò)別人)可現(xiàn)在……為什么會(huì)有這種FEEL呢?嗨!也許是人家救過(guò)我,我感激而以吧!從那以后我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有遇到過(guò)他。直到……那是去參加一個(gè)朋友的朋友的生日PARTY,我本不愿意去的,因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都不喜歡這種場(chǎng)合。被朋友應(yīng)拉去了。在PARTY上,我認(rèn)識(shí)的人很少,朋友的應(yīng)酬可多了。于是,我拿了一杯可樂(lè)準(zhǔn)備到陽(yáng)臺(tái)上去透透氣。在陽(yáng)臺(tái)那邊已經(jīng)有一個(gè)人站著了。我正準(zhǔn)備離開(kāi),忽然一個(gè)熟悉的聲音又朝我傳來(lái)“喂!……”我轉(zhuǎn)頭一看,哇!~就是上次救我的那人,十二年后的我。我很開(kāi)心!于是,我們聊了起來(lái)“你也不喜歡熱鬧。俊薄笆前。 彼难凵窭餅槭裁纯偰芡嘎冻鲆唤z憂(yōu)郁呢?雖然他的微笑很可愛(ài),可也遮不住那一絲的憂(yōu)郁!從那以后我們成為了朋友,但傻的卻是還不知道對(duì)方的姓名。終于有一次,在街上遇到了他。我的朋友就叫我“楊姝,不介紹認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)嗎?”他一聽(tīng)到楊姝,居然傻了。沒(méi)有說(shuō)話(huà),樣子極緊張的就走了!八@人怎么這樣?”

  在朋友的埋怨中我也感到莫名其妙“他平時(shí)不會(huì)這樣沒(méi)禮貌的啊”。就在我奇妙的念頭還沒(méi)有消失的一天晚自習(xí)上,一個(gè)聲音把我叫了出去“楊姝,有人找”。我出去了,一看,是他。雖然還是有些莫名其妙,但還是對(duì)他笑笑,“你找我有事嗎?”他沒(méi)有笑,也不敢看我的眼睛。沒(méi)有說(shuō)話(huà),我也沉默了!我兩就這樣走啊走,走到了校園的小河邊。他停住了腳步。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),看著我的眼睛對(duì)我說(shuō)“姝,還記得我是誰(shuí)嗎?”他的聲音真的好熟悉,可我就是想不起來(lái)。我搖搖頭!斑記得以前嗎?我們兩經(jīng)常打電話(huà),你我的心事,大家都知道!薄澳恪闶恰闶菞?”我真的不敢相信,曾今喜歡過(guò)的男孩居然現(xiàn)在就站在我的眼前?我居然流淚了,也不知這淚是什么味!皸鳎娴氖悄銌?”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)。“為什么當(dāng)初你要和我失去聯(lián)系?我真的不明白為什么?”過(guò)了好一會(huì)兒,他才開(kāi)口說(shuō)“因?yàn)椤驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我喜歡上了你,我害怕……所以就……”我不知道應(yīng)該開(kāi)心還是傷心,只記得當(dāng)時(shí)自己一個(gè)月沒(méi)有笑過(guò)。我沒(méi)有說(shuō)話(huà),“姝,你原諒我好嗎?當(dāng)時(shí)我們太小了,我真的不知道怎么辦?答應(yīng)我,做我女朋友好嗎?”沉默了許久,我點(diǎn)頭了。于是,他拉著我繞著河岸跑了整整一圈。

  明天就是xxxx年8月26日了,不知道他會(huì)帶給我什么樣的驚喜!呵呵~早上六點(diǎn)多居然就有人敲門(mén),我開(kāi)門(mén)一看又沒(méi)人。只是在地上有一封粉紅色的信封,打開(kāi)一看,里面是張地圖。我就知道是他這個(gè)壞蛋了。他讓我從街上走到公園,然后又從公園走到愛(ài)心路,最后居然走著走著到了一個(gè)既熟悉又陌生的地方。使勁想想,原來(lái)是我曾今迷路的森林。在草地上我看到了一圈用玫瑰圍成的心,中間放著一個(gè)盒子。我好開(kāi)心,因?yàn)樗懒。走近,打開(kāi)盒子一看,哇!一個(gè)卡通豬嘭的.一聲露出了頭,把我嚇了一大跳!昂冒!你個(gè)白癡,居然敢捉弄我,看我怎么報(bào)仇!”正當(dāng)我起身,他突然冒出在了我的背后,又把我嚇了一跳。我正準(zhǔn)備打他,他從身后拿出了一個(gè)盒子!版,嫁給我吧!”我低下了頭,他拉起我的手,輕輕的把戒指戴到了我的手上!叭思矣譀](méi)說(shuō)要嫁給你!”“你不嫁我誰(shuí)還要你。俊薄坝憛!……”就這樣,我成為了一個(gè)幸福的新娘!

  十二年后的我是不是很幸福呢?我相信,再過(guò)十二年我也會(huì)同樣的幸福!

高中的我作文 篇9

  “嘩……嘩……;啪!啪!啪!”放下手中的筆,走向窗邊。窗外,是淅淅瀝瀝的雨,雨點(diǎn),滴滴嗒嗒,拍打在窗戶(hù)上,也久久拍打著我的心。

  一

  “都要期末考試了,還打電腦,如果不考出優(yōu)異的成績(jī),有你好看的!……”回想著剛才被媽媽無(wú)情地推出書(shū)房外,坐在書(shū)桌前的我,眼睛濕潤(rùn)了,不明白為何媽媽會(huì)變得如此無(wú)情,學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),難道連娛樂(lè)的權(quán)利也沒(méi)有嗎?想著,我狠狠地抓起一團(tuán)紙,摔在地上。

  雨依舊下著,黑色的霧氣漸漸籠罩了夜色,街燈中,人影、傘狀交織在一起,星星點(diǎn)點(diǎn)的,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)……“佳佳!”門(mén)外傳來(lái)了媽媽的聲音,“外面下雨了,爸爸肯定又沒(méi)帶傘,快去給爸爸送傘!

  我極不情愿地拿著傘來(lái)到街上,天氣竟比我想象中的更冷,不禁皺了皺眉頭。慢吞吞走向車(chē)站,爸爸應(yīng)該快到了。站在人群中,不住地甩甩手,跺跺腳,人群的溫暖絲毫沒(méi)有讓寒風(fēng)畏縮,禁不住這樣的襲擊,拉鏈一次一次地滑落,又一次一次被拉上。此情此景,似曾相識(shí),哦,那是爸爸媽媽多少次站在雨中,翹首期盼的身影。

  終于,一個(gè)同樣顫抖的身影出現(xiàn)在眼前,“爸爸!”我飛奔上去,“你終于回來(lái)了!你今天出門(mén)又忘了帶傘!”“怎么眼睛紅紅的?怎么了?!”“……”

  二

  “媽媽?zhuān)职只貋?lái)了!”“好,快來(lái)吃飯吧!菜都快涼了!”

  “哈哈!真好笑!這個(gè)演員叫什么名字?演得真好!哈哈哈!太搞笑了!”

  “怎么又在看電視,給你說(shuō)過(guò)多少次,沒(méi)事多看點(diǎn)書(shū),下個(gè)星期就考試了!”

  “孩子復(fù)習(xí)累了就讓她休息一下,勞逸結(jié)合,反而……”“不用說(shuō)了!不看就不看!有什么了不起!”

  “砰——砰——砰!”踏著樓板,沖上了樓。躲進(jìn)被窩,我傷心地瑟縮著。

  躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),窗戶(hù)沒(méi)關(guān)緊嗎?怎么會(huì)有一種涼颼颼的感覺(jué)?慢慢地,閉上了眼睛,窗外零星的雨點(diǎn)打進(jìn)了我的心。

  猛地,睜開(kāi)眼睛,又一次走到窗前,不變的依然是淅淅瀝瀝的雨。的士站前,一對(duì)母女在雨中站立著,雨點(diǎn)不住地敲打著她們頭頂那一把小傘,雨簾模糊了我的視線(xiàn),可是我分明的看見(jiàn)母親把她的傘向著女兒傾斜,而她的肩已經(jīng)濕透。那是愛(ài)嗎?冷笑:“真傻!”我想,那樣的寒冷,一定不壓于此刻我心里的冰涼。不禁打了個(gè)寒顫,搖了搖頭,看看表,已經(jīng)十二點(diǎn)了,睡吧!

  好不容易進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),那一夜,我做了一個(gè)噩夢(mèng)……“啊!”在一聲尖叫聲中,我從夢(mèng)中驚醒,汗水布滿(mǎn)了額頭,“怎么了?”媽媽猛地推開(kāi)門(mén),“又做噩夢(mèng)了?看吧!叫你別看那么多電視,看了就得做噩夢(mèng)!好了,快睡吧!”那一刻,我被媽媽抱在懷中,聞著媽媽身上那股和小時(shí)一樣、從未消失的媽媽的香味,我睡了。朦朧中,媽媽為我蓋上了被子,眼淚,又一次順著臉頰流下,媽媽走出了房門(mén)。

  “怎么了?孩子又做噩夢(mèng)了?”

  “是啊,她只要電視看多了,晚上總會(huì)做噩夢(mèng)!唉!真為她擔(dān)心,這半夜三更的,著涼了怎么辦?”媽媽?zhuān)鯐?huì)忘記,此刻您只穿著一件薄薄的單衣。

  三

  那一夜,我破天荒地失眠了,腦海里,不停地上映著兒時(shí)的一幕:“媽媽?zhuān)覀儠?huì)像電視里的那對(duì)母女一樣,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不分開(kāi)嗎?”這是坐在病床上的我退燒后對(duì)媽媽說(shuō)的第一句話(huà),媽媽看著我,笑了,“當(dāng)然會(huì),我們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不分開(kāi),快睡吧,孩子!蔽乙残α耍Φ媚敲礌N爛,這是退燒后的我對(duì)媽媽綻放的第一縷陽(yáng)光。那一年,我三歲,媽媽?zhuān)艢q;今年,我十三歲,媽媽?zhuān)艢q。媽媽的年齡已是我的三倍。我突然明白,兒時(shí)與媽媽的問(wèn)答只是一個(gè)美好的愿望。我和媽媽?zhuān)谀衬昴吃履橙,將?huì)天各一方,永不再見(jiàn)。于是,在現(xiàn)在的某一時(shí)刻,我必須長(zhǎng)大,讓媽媽把她的辛苦分一半給我,讓媽媽依偎在我的懷中,就好像,曾經(jīng),我偎依在媽媽的懷中。

  明年,我十四,媽媽四十,兩個(gè)讀音剛好調(diào)換的年齡。到那時(shí),媽媽的臉上,又爬上了許多條紋;媽媽的鬢間,又增添了幾縷銀絲;媽媽的身體,或許又多出了些許憔悴。曾經(jīng),幼稚的我認(rèn)為,自己已經(jīng)長(zhǎng)大,有權(quán)對(duì)爸爸,媽媽的句句充滿(mǎn)愛(ài)的“嘮叨”提出抗議;有權(quán)在生氣時(shí)摔碎水杯;有權(quán)將在學(xué)校受到的氣回家撒在父母身上……可是,我卻忽略了,忽略了一個(gè)最重要的問(wèn)題,我的言行,帶給了父母親多少無(wú)法言喻的創(chuàng)傷,他們的心,也曾像一個(gè)脆弱的孩子,忍受了多少委屈。父母終將老去,但永遠(yuǎn)年輕的,會(huì)是父母為我們創(chuàng)造的,為我們留下的那一個(gè)個(gè)美好的祝愿。我們,只能在他們即將老去的一刻,真摯地對(duì)他們說(shuō)一聲:“爸爸媽媽?zhuān)鷤兊母冻鑫乙呀?jīng)受了太多太多,現(xiàn)在,我會(huì)用比您們對(duì)我的愛(ài)多一倍、百倍、千倍的愛(ài)來(lái)回報(bào)您們。因?yàn),?dāng)年的辛勤播下的種子,而今,已長(zhǎng)成參天大樹(shù),能夠?yàn)槟鷤冋陲L(fēng)避雨,能夠讓您們安心了!

  回想起那一刻,回想起母親在病榻前為我熬夜的那一刻,回想起風(fēng)雨中為父親送傘的那一刻,回想起的士站前等車(chē)母女的那一刻,回想起被噩夢(mèng)驚醒的那一刻……我只知道:

  那一刻,我長(zhǎng)大了。

高中的我作文 篇10

  我理想的中學(xué)生活是歡快的,有談得來(lái)的學(xué)生;我理想的中學(xué)生活是美好的,有和藹可親的老師們;我理想的中學(xué)生活是可愛(ài)的,有風(fēng)景優(yōu)美的校園……

  光陰似箭,日月如梭。眨眼間,從以前不懂事的我慢慢長(zhǎng)大了。新學(xué)期新開(kāi)始,我便踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。來(lái)到課室的門(mén)口,面對(duì)一大堆陌生人,真有點(diǎn)不知所措。望一望,才知道我的同桌是個(gè)女生。她真漂亮。上課時(shí),我們倆都很認(rèn)真地聽(tīng)課。下課了,我有不懂的的就問(wèn)她,她有不懂也問(wèn)我,我們變成了一堆好朋友。咦,她怎么那么像我的小學(xué)學(xué)生許曉嵐啊。

  不久,嚴(yán)厲的政治老師來(lái)了。他表面上很?chē)?yán)峻,其實(shí)私底下對(duì)我們還是挺好的。我有不懂的問(wèn)題便去問(wèn)他,他總是用親切的話(huà)語(yǔ)來(lái)教我。無(wú)論我問(wèn)多少次,他也是這樣。真是一位好老師啊。

  初次來(lái)到這間學(xué)校,只顧著上課,都沒(méi)有好好地欣賞這間學(xué)校。這里綠樹(shù)成蔭,風(fēng)景優(yōu)美,真是學(xué)習(xí)的好地方。午休或者禮拜天來(lái)到這里復(fù)習(xí)一下功課,那原來(lái)沉重的學(xué)習(xí)壓力也被這里風(fēng)景統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。另外,操場(chǎng)也不錯(cuò)。來(lái)到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí),人也輕松了不少。

  我理想的中學(xué)生活就是這樣:有談得來(lái)的學(xué)生;有和藹可親的老師們;有美麗的校園。我多么希望這一切都是真的。

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