【必備】介紹樹(shù)的作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的介紹樹(shù)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
介紹樹(shù)的作文 篇1
四五月份左右，我們經(jīng)�？梢钥吹酱蠼謨蛇�，人們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，提籃叫賣枇杷，不禁使我想起了小時(shí)候幫奶奶摘枇杷、賣枇杷的趣事。
我的家鄉(xiāng)在莆田常態(tài)哪兒是“枇杷批發(fā)商集散地”，枇杷是我們那兒的特產(chǎn)。枇杷在十二、三月時(shí)開(kāi)花，開(kāi)出來(lái)的花雪白雪白的，共有五個(gè)瓣，它們一朵朵、一簇簇?fù)碓谝黄�，仿佛枝頭鋪了一層潔白的雪花。四五月份左右，枇杷結(jié)出了果，那一個(gè)個(gè)果子只有“乒乓球”大小，青綠青綠的，散發(fā)著一股淡淡的酸味。我聞著這氣味，“口水直流三千尺”，忍不住偷偷摘了一個(gè)嘗嘗鮮。我扒開(kāi)外皮，津津有味地吃了起來(lái)。誰(shuí)知，一股濃濃的酸味直沁肺腑，酸得我睜不開(kāi)眼睛，說(shuō)不出話來(lái)，以后我再也不敢嘴饞了。終于到來(lái)五月份，枇杷成熟了，我隨著奶奶提著籃子到園里去摘枇杷，我可高興了，終于可以吃到又甜又大的枇杷了！一進(jìn)園內(nèi)，映入眼簾的是一大片黃澄澄的枇杷林。我歡天喜地地蹦跳著，跑進(jìn)園內(nèi)，興致勃勃地幫奶奶摘起了枇杷。望著那一個(gè)個(gè)拳頭大小、金燦燦的、香氣撲鼻的枇杷，我直咽唾沫。剛摘了幾個(gè)，便靠著枇杷樹(shù)，品嘗起小燈籠似的枇杷。吸取了以前的教訓(xùn)，我小心翼翼地用舌頭舔了舔，呀，好甜那！接著，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)狼吞虎咽地吃著，吃完了籃內(nèi)的，我意猶未盡，舔了舔唇邊殘留的果汁，回味無(wú)窮。最后，奶奶在路邊擺了個(gè)攤位，將剛摘的新鮮枇杷擺了上去，還時(shí)時(shí)喲喝著：“賣枇杷了！又甜又大的新鮮枇杷嘍……”我也一邊吃著，一邊摻和著：“好吃的枇杷喲！快來(lái)瞧瞧��！”經(jīng)過(guò)的行人或車輛總要停下來(lái)，買個(gè)一兩斤飽飽口福，解解饞。
當(dāng)然，枇杷不僅酸甜可口，十分美味，而且藥用價(jià)值也很高！它不但可以治咳嗽，還可以治喉嚨呢！經(jīng)過(guò)加工后的“枇杷露”清涼刺鼻，可好喝了！除了這些，四五月份天氣特別熱，吃一些枇杷還可以解渴呢！也可以把枇杷包裝起來(lái)，送給親朋好友……真是一舉多得��！
吃著美味的枇杷，我不禁回憶起最溫馨、最難忘、最令人魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)；品味這可口的枇杷，不由自主地勾起了我對(duì)故鄉(xiāng)每人每事、一草一木、一景一物的思念之情�？羁钏监l(xiāng)情，濃濃還故意，誰(shuí)不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)呢？
介紹樹(shù)的作文 篇2
獨(dú)自走在公園小道上。
楓樹(shù)下，一片火紅的楓葉掉下來(lái)，像一只紅色的蝴蝶，搖曳著。
“哦，秋天來(lái)了�！蔽蚁搿Ｎ覑�(ài)著紅火的楓葉，她雖不如荷花出污泥而不染，不如梅花晶瑩剔透，但是，我愛(ài)她，愛(ài)她樸實(shí)的美。
坐在公園樹(shù)下，一片片楓葉慢慢地，慢慢地飛下來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿著輕紗的精靈，在空中嬉戲。這楓樹(shù)的浪漫，浸在秋涼里，頗有些凄美的意境。怎能不使人感動(dòng)呢?地上的紅地毯已有三四厘米厚，我順手撿起了一片楓葉，貼在胸口。猛然間，淚水不禁奪眶而出，摔在紅葉上，碎了，碎了……
想起了一個(gè)楓葉書簽，想起了那個(gè)送書簽的人，她回了美國(guó)——她的家鄉(xiāng)。她以前送我一個(gè)楓葉形狀的書簽。她帶有火紅的熱情，楓葉特有的深沉;還有，她教給我不僅是英語(yǔ)，而是自信。
記不清有多少次，我口語(yǔ)不流利發(fā)音有錯(cuò)誤的時(shí)候，她總是親切微笑地指出我的毛病，但從不直接告訴我正確答案，而是啟發(fā)我走出誤區(qū)，然后夸獎(jiǎng)：“我知道你是最棒的!”還有，關(guān)于怎樣做人，關(guān)于誠(chéng)實(shí)……多著呢，令我終身受用!
可是現(xiàn)在她已身在地球的那一邊，留下的是我對(duì)她深深的牽掛。如今胸口貼著的楓葉使我又想起那個(gè)紅書簽，想起德布朗老師，她遠(yuǎn)在地球那邊，卻擋不住我對(duì)她深深的牽掛!記得臨別時(shí)她留給我最后一句話是“Don′tcry”。
我的.眼淚還是止不住地流下來(lái)。眼前，楓葉正一片片飄落。楓葉們緩緩降下來(lái)，像一只只紅蝶記錄著德布朗老師與我們的快樂(lè)時(shí)光……“在想你的三百六十五天，聽(tīng)你我最愛(ài)的那首歌……”
熟悉的歌聲又在耳邊回蕩，我的淚，再一次落下……
介紹樹(shù)的作文 篇3
萬(wàn)物生靈，每一個(gè)樹(shù)都有生命，都有成長(zhǎng)經(jīng)歷。
樹(shù)種長(zhǎng)成苗需要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，在不斷的滋潤(rùn)與摧殘下，芽?jī)浩仆炼�。一株小芽，就足以有成千上萬(wàn)的故事，嫩綠的葉片上爬上了一條條細(xì)脈，每一條都講述著自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
小芽開(kāi)始長(zhǎng)大，風(fēng)，肆無(wú)忌憚地?fù)舸蛑赡鄣男⊙浚T大的雨點(diǎn)狂暴地灑落在嬌嫩的小葉子上。小芽在無(wú)情地摧殘下，長(zhǎng)成了一棵瘦小的樹(shù)苗，樹(shù)葉在枝丫中慢慢地冒出來(lái)，舒展開(kāi)。
樹(shù)的意志如同人的意志一樣，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀著它，它沒(méi)有低頭，只是站著同衛(wèi)兵一樣屹立不動(dòng)。雨露澆灌它，風(fēng)的吹打堅(jiān)定了它的意志，炎日的光芒使它變得更加挺拔。在時(shí)間的推移下，樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。
大樹(shù)的樹(shù)干上涂上了一層深褐色，枝干變得粗壯，樹(shù)葉開(kāi)始增多，成為一個(gè)巨大的傘。孩子在樹(shù)下玩耍，他們的歡聲笑語(yǔ)被一句句的記錄在樹(shù)葉上，每一片樹(shù)葉都寫滿了故事。
這便是樹(shù)的一生，最終它還是死亡，但它的故事是不會(huì)停的，在它沉入泥土之后，新的故事又開(kāi)始了。
介紹樹(shù)的作文 篇4
我是一棵長(zhǎng)在茂密森林中的一棵樹(shù)。
春天的清晨，鳥(niǎo)兒們站在我的肩膀上，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠讓我欣賞；人們不約而同的來(lái)到我周圍，有些人在晨練，有些人在練聲，還有些人在跳舞�；顫娍蓯�(ài)的松鼠妹妹從家里跑出來(lái)，到我居住的這里，陪我玩耍的同時(shí)她也開(kāi)心極了！花兒在我的身邊向我微笑，小草弟弟也向我問(wèn)好！在這片森林中，不管是小麻雀，還是小八哥，都在呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。從此以后，我不覺(jué)得孤單了，而是開(kāi)開(kāi)心心每一天。
夏日的傍晚，人們?cè)谖疑硐鲁藳�，悠閑地聊著天；有的在談?wù)摷沂�，有的講一些新鮮的事情，還有的在說(shuō)笑話……小朋友們?cè)谖夷_下玩耍。青蛙小姐在池塘邊“呱呱”地唱著優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的歌謠，在我的身邊陪伴著我。從此以后，我在這些朋友的陪伴下，再也不孤單了。
秋天到了，我身上的落葉往下掉著，慢慢變成了一個(gè)秋的樂(lè)園，孩子們站在我的葉子上，有的跳舞，有的抓起一把樹(shù)葉把它拋向天空，讓它從天而降，高呼著：“下雪了、下雪了�！庇兄⒆觽兊呐惆椋腋娱_(kāi)心了。
冬天來(lái)了，也就是我的世界傷心地季節(jié)。因?yàn)樘淞耍墒竺妹迷缭缭谖业纳砩洗盍藗�(gè)窩睡著正香�？撤ト藖�(lái)了，拿著大斧頭，我著急了，因?yàn)槲液腿祟愂呛门笥�，我不是不想奉獻(xiàn)，而是我不想打擾松鼠妹妹的美夢(mèng)呀！
我雖然只是一棵樹(shù)，但是我能給人們帶來(lái)新鮮的空氣，給人們帶來(lái)涼爽。我是一棵長(zhǎng)在茂密深林里的一棵樹(shù)。
介紹樹(shù)的作文 篇5
我們學(xué)校種植的樹(shù)木很多，比如水杉、樟樹(shù)、櫻花樹(shù)……但是我只對(duì)桂花樹(shù)情有獨(dú)鐘！
桂花，沒(méi)有牡丹的美麗華貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗豐姿；但她卻有一股沁人心脾、令人百聞不膩的清香�；ㄩ_(kāi)時(shí)，可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”。
桂花的作用很大，可以泡茶、入藥、做桂花糕……她的香味不但讓人感到如釋重負(fù)，還有凈化空氣的作用，能抑制結(jié)核、肺炎球菌、葡萄球菌的生長(zhǎng)繁殖。她的用處是不是很多呀！
桂花樹(shù)四季長(zhǎng)青，最高可達(dá)15米，樹(shù)冠最大可覆蓋400平方米的空間！她的樹(shù)皮粗糙，表面呈灰白色；葉子的表面非常光滑，是橢圓形的，邊緣有小鋸齒。
我們的學(xué)校一共有4棵桂花樹(shù)，2棵在操場(chǎng)上主席臺(tái)的兩邊，另外2棵在校門前。一到花季，像米粒一般大小的淡黃色花朵一簇簇地掛滿枝頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，大片大片的桂花飄落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)“桂花雨”。
聽(tīng)了我的介紹，我想你也會(huì)喜歡桂花吧！
介紹樹(shù)的作文 篇6
柏松的枝葉繁茂，枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，一層一層往上長(zhǎng)，上面的新枝條短，下面的老枝條比新枝條長(zhǎng)，這樣形成的樣子就像一座寶塔。也像一根根鋒利的鋼針。如果你摘下它的葉子，不小心就會(huì)被扎傷。
這就是它對(duì)采摘者的懲罰，告訴你不要侵犯它，要保護(hù)它。
介紹樹(shù)的作文 篇7
我們校園中央有一棵高大的梧桐樹(shù)，它高約有五米，樹(shù)干約有家里盛湯的碗口那么大，表皮粗糙呈青褐色，它像一位勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。
春天來(lái)了，梧桐換上了嫩綠的新裝，一陣春風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)跟著翩翩起舞。在春雨的滋潤(rùn)下，梧桐樹(shù)好像在說(shuō)：”我要長(zhǎng)大。我要長(zhǎng)大。“小朋友脫掉棉襖在操場(chǎng)上玩，梧桐樹(shù)好像說(shuō)我也要玩，我也要玩。這時(shí)操場(chǎng)上一片小朋友的笑聲。
夏天梧桐樹(shù)變茂盛了，像一把撐開(kāi)的巨傘，擋去了夏天的炎熱，小朋友在樹(shù)陰下做著各種游戲，一陣風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙的聲音，同學(xué)們情不自禁說(shuō)：”好涼爽啊，好涼爽啊�！凹�(xì)心的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了淡色的小花。
秋天到了，梧桐樹(shù)的葉子變成一半黃，一半 綠的了。那些已經(jīng)變黃了的葉子已經(jīng)落下來(lái)了，那落下來(lái)的葉子在微風(fēng)的吹拂下在空中跳起優(yōu)美的舞蹈。
冬天到了，梧桐樹(shù)的葉子快掉光了，這就表示梧桐樹(shù)快冬眠了。一陣刺骨的冬風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)搖著樹(shù)知，好像在說(shuō)小朋友們，我要回到大地媽媽的懷抱里去冬眠了。
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