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【推薦】初三的滋味作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的初三的滋味作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初三的滋味作文 篇1
滿紙荒唐言,一把辛酸淚。成功的滋味,失敗的感覺(jué),倘若按照中國(guó)人一貫的生理輪回,每個(gè)人都應(yīng)該能在這兩個(gè)跳板上跳躍,可也許我卻能夠成為那眾多可能之外的一種不可能。
在我不滿四分之一的人生中,我總與成功失之交臂,與失敗形影不離。偶爾的失敗也許算不了什么,因?yàn)閼T性的成功再多一次成功也只是錦上添花一樣索然無(wú)味。可在我無(wú)數(shù)次的失敗之后,我也渴望“雪中送炭”的欣悅。畢竟挫折多了,人的信心也會(huì)沒(méi)有。僅存一點(diǎn)自卑而已。我知道錦上添花于我而言只是有意想象與無(wú)意想象之外的一種幻想。
失敗久了失敗也沒(méi)什么了。可每次的失敗只與成功相差毫厘,那中感覺(jué)真不好受。于是失敗習(xí)慣的'我再次面對(duì)失敗時(shí)還是會(huì)痛心疾首。我不喜歡別人“只要付出了就好”的安慰,在我的思想中,付出一定要與收獲成正比,可笑的是,中國(guó)十三億人口有多少人有這樣的幸運(yùn)。在我看來(lái),324要比424偉大的多,100與1感覺(jué)就是不一樣,324有些欣慰,424只能哀嘆自己命運(yùn)不濟(jì)了,最多來(lái)些苦笑。
6和7也不同啊,阿拉伯?dāng)?shù)字我最鐘情7,因此7也有些喜歡我,所以在大學(xué)里我總是與7如影隨形,所以我就注定失敗。其實(shí)5也說(shuō)愛(ài)上過(guò)我,可同學(xué)說(shuō)5不適合我,所以鋼精加混凝土就來(lái)了7。其實(shí)兩年前6也與我媾和過(guò),6帶給我有好多淚水,和它在一起的歲月里我只會(huì)傷感,從此生活中多了好多苦楚。成功與阿拉伯?dāng)?shù)字無(wú)關(guān),它們與撒哈漠多太遙遠(yuǎn)了。我也落得只相信命運(yùn),一切命中注定。忙忙碌碌的生活,有時(shí)候給自己一些發(fā)呆的空暇。命運(yùn)離我們很近,也許此時(shí)此刻正在我們周圍盤旋,在你的前后亦或左右,抬頭之際它正在凝視你。太多失敗的接踵而至,從那一刻我徹底拜倒在命運(yùn)的腳下。
初三的滋味作文 篇2
回首往事,是一個(gè)個(gè)多姿多彩的昨天——昨天,有我在綠茵場(chǎng)上奔跑的笑臉;昨天,有我在課堂上和同桌爭(zhēng)論出的答案;昨天,有我在黑板上寫下快要畢業(yè)對(duì)班里所有人的留戀……一個(gè)個(gè)甜蜜的回憶,交織在一起,融成了成長(zhǎng)的滋味。
不會(huì)忘——成長(zhǎng)中的酸。同學(xué)們和他們父母關(guān)系都那么好,可我卻一直念不懂父親這本經(jīng)。父親不會(huì)主動(dòng)和我說(shuō)話,不會(huì)主動(dòng)陪我逛街,不會(huì)主動(dòng)表?yè)P(yáng)我……太多太多的不主動(dòng),讓我對(duì)父親漸漸有了隔閡?赡谴,我在學(xué)校給家里打電話,電話那頭的母親問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,大到學(xué)習(xí)小到天氣,讓我覺(jué)得很溫暖!白屗啻c(diǎn)衣服,讓她多喝點(diǎn)水,讓她別怕花錢,缺啥了就買……”電話那頭忽然傳來(lái)父親的聲音,低低的,但很清晰。我顫抖地問(wèn)母親,媽,今天爸怎么那么多話呀!“他呀,你每次打電話都這樣,習(xí)慣了……”我愣愣的掛了電話,腦中仍回想著母親的話,鼻子一酸,兩行淚流了下來(lái)。原來(lái)父親從不曾忘記我,只是固執(zhí)的我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。成長(zhǎng)中,我讀懂了父親無(wú)痕的愛(ài)。
不會(huì)忘——成長(zhǎng)中的苦。面對(duì)著體育加試,面對(duì)著70分的.誘惑,誰(shuí)說(shuō)我要退縮?誰(shuí)說(shuō)我要放棄?操場(chǎng)上,處處都有我們昔日的歡聲笑語(yǔ),處處都有我們追逐嬉鬧揚(yáng)起的塵土,處處都有我們努力奔跑灑下的汗水……每天早上,太陽(yáng)還沒(méi)有露臉,可是我們已經(jīng)開(kāi)始訓(xùn)練了;每天晚上,初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可我們還在燈下學(xué)習(xí)。初三的我們,一個(gè)個(gè)像是練就了一身銅身,不怕天不怕地!是的,9年級(jí)是一個(gè)未知的旅程,我們要在這一年之中長(zhǎng)大成人,或許就像就少了和。ㄎ覀?nèi)嗬习嘈斩。┑拈e噴,因?yàn)榇蠹叶家Πl(fā)奮!成長(zhǎng)中,我讀懂了自己堅(jiān)持的決心。
昨天的我們收獲了成長(zhǎng)滋味,今天的我們讀懂了成長(zhǎng)的真諦。我們從成長(zhǎng)中讀懂的越多,離自己的長(zhǎng)大就更進(jìn)一步。
15歲的我,正在成長(zhǎng)!
初三的滋味作文 篇3
斗轉(zhuǎn)星移,朝夕漲落。我們?cè)缫巡辉偈悄莻(gè)在陽(yáng)光下嬉戲的少年了,我們迎來(lái)了人生的第一次考驗(yàn)。而要為這次考驗(yàn)所準(zhǔn)備的是那樣的繁多。初三的生活啊,真像是打翻的五味瓶,酸甜苦辣一應(yīng)俱全。 苦 每天都堆積如山的習(xí)題,在哪兒呆呆的等著我們!望著這些習(xí)題,我們是一個(gè)有兩個(gè)大,苦不堪言。還有中考那個(gè)巨大的.石塊,時(shí)時(shí)刻刻威壓著我們,折磨著我們。每當(dāng)我們想休息的時(shí)候,父母那苦口婆心的規(guī)勸,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在敲打著我們的耳鼓,唉,只好作罷!
辣 老師每天的教導(dǎo)與訓(xùn)斥,如疾風(fēng)暴雨般的襲來(lái),不愧是“雨季”。∶刻谜n老師都會(huì)分析形勢(shì)的嚴(yán)重性,以及富二代給我們?cè)斐傻耐䦃海嬲媸俏覀冇悬c(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。居然還美其名曰:沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力! 酸 考試考砸了,老師的批評(píng)深深地刺痛了心里,眼淚瞬間流了下來(lái)。心中想吞了幾千克老陳醋,那種酸澀。。。。。。唉,下決心,努力再努力,迎來(lái)的卻是一次又一的失敗。
重重的嘆了口氣,把眼淚憋回去,去迎接下一次的挑戰(zhàn)。 甜 回到家看到父母那像花一樣的笑臉,聽(tīng)到那娓娓關(guān)切的話語(yǔ),咽著那豐盛的菜肴。感動(dòng)的一塌糊涂,心里像喝了蜜樣。望著母親鬢角的白發(fā),眼睛濕漉漉的,抹了一把,竟是淚! 初三的滋味,初三的風(fēng)采,我要豎起大拇指,堅(jiān)定信心,振奮士氣。讓五味雜陳成為沉淀,成為動(dòng)力,我相信前方有雨,但我更相信,雨后會(huì)有更美麗的彩虹。
初三的滋味作文 篇4
生活的滋味實(shí)在太多了,酸、甜、苦、辣……不過(guò)在這些生活的滋味當(dāng)中,最讓我銘記的,也是我每天都能品嘗到的,那就是甜。
在我的生活中,甜是最常在的。并且生活中的甜也時(shí)刻圍繞在我的心田,從每天早上開(kāi)始,這種甜滋滋的味道就在我的心里散開(kāi)來(lái)了。
早上的早餐是奶奶精心準(zhǔn)備的,每天的早餐,奶奶都會(huì)做不同的口味,就怕我吃膩了。我的奶奶對(duì)我很用心,奶奶對(duì)我的愛(ài)就藏在她對(duì)我每天的關(guān)心里。奶奶的愛(ài)是甜的,是那種溫暖的甜。每天我吃著早餐,我的心里也都是甜的。
等到我吃完早飯去上學(xué),路上我總會(huì)遇到幾位熟悉的同學(xué),我們碰面之后,接著也就一起有說(shuō)有笑的去上學(xué)了。在校園里,我也能感受到甜,這種甜是同學(xué)們之間和諧的相處。每天早上,當(dāng)我們走進(jìn)教室里的時(shí)候,同學(xué)們之間都會(huì)相互問(wèn)著早安,一個(gè)一個(gè)的.臉上都掛著笑容,讓這個(gè)清晨都變得明亮了起來(lái)。
每次當(dāng)我聽(tīng)著這一聲聲甜甜的早安,我的心里也都是甜的。這種生活中的甜可不是任何糖果能比的,因?yàn)檫@種甜是從內(nèi)心深處彌漫出來(lái)的。
等到上課鈴聲響起,老師走上講臺(tái)。雖然老師外表看起來(lái)非常嚴(yán)肅,但是我們都知道,我們的老師其實(shí)是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我們都很用心。猶記一次,在老師上課的時(shí)候,班上的一位同學(xué)突然之間暈倒了,那一刻在班上同學(xué)的慌亂聲中,是老師一把抱起了那位同學(xué)及時(shí)送去了醫(yī)務(wù)室。我記住了那一天、那一刻老師臉上顯現(xiàn)出來(lái)的關(guān)心。生活的滋味有很多,但是我始終都記得甜的味道,我的生活因?yàn)檫@些甜從而變的十分的溫暖。
初三的滋味作文 篇5
成長(zhǎng)中的滋味各種各樣,一路走來(lái)有酸、有甜、也有苦。
兒時(shí)的我是一個(gè)機(jī)靈、活潑而又任性的孩子。我經(jīng)常向父母提出各種要求,比如今天的水果盤里必須有草莓;下午一定去游樂(lè)園;晚飯一定要吃冰激凌……父母總是盡量滿足我的要求。哦!成長(zhǎng)的滋味像蜂蜜――甜甜的。
小時(shí)的我也愛(ài)虛榮。有一次我感冒了,媽媽沖了苦甘沖劑讓我喝,品了品滋味的我卻再也不肯張口。媽媽用盡了各種辦法,我確始終不喝。后來(lái),還是鄰居家來(lái)玩得兩個(gè)阿姨想出了辦法,邊表?yè)P(yáng)邊鼓掌,還說(shuō)我是最勇敢的。懵懵懂懂剛懂得鼓掌是好的我,真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后這個(gè)辦法也屢試不爽。哦!成長(zhǎng)的滋味像中藥――苦苦的。
在幼兒園里我是個(gè)聽(tīng)話的孩子,我寫的數(shù)字、畫的畫總會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng),每每老師收拾餐桌,打掃衛(wèi)生時(shí),我總會(huì)在旁邊幫忙,如:擺放碗筷、收拾桌椅等等。老師總是對(duì)我贊賞有嘉。有一位老師還送了一條毛巾給我呢,我心里別提多美了。哦!成長(zhǎng)的滋味像可樂(lè)一樣――爽爽的。
時(shí)間一天天過(guò)去了,我上了小學(xué),記得第一次考試,考了87分,沒(méi)想到第一次考試就這么不理想,邁著沉重的腳步回到家,媽媽看到卷子后顯然生氣了,瞪大了眼睛盯著我說(shuō):“第一次考試就考成這樣,以后怎么辦?不是告訴你要細(xì)心嗎?你是不是當(dāng)成耳旁風(fēng)了?”在媽媽的嘮叨聲中,我低著頭一句話也不說(shuō),一種酸酸的`感覺(jué)悄悄的鉆進(jìn)心里。哦!成長(zhǎng)的滋味像山楂――酸酸的,一直酸到心里。
成長(zhǎng)的滋味多種多樣,我還在不斷的長(zhǎng)大,還有更多的滋味等著我細(xì)細(xì)的去品嘗!
初三的滋味作文 篇6
時(shí)間可以改變世界上的一切。
可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史上的殘跡;可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼;可以把英雄的利劍化作孩子的玩具;可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而,時(shí)間也可以造就一切,可以讓元謀人的山洞式群居生活改變成半地穴房屋;可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市;也可以使年幼無(wú)知的孩子變成百科全書式的學(xué)者,在自己的心中展開(kāi)一個(gè)智慧的大星空。
青春像是五線譜。
譜出生活的酸甜苦辣;
譜出生活的巧妙絕倫;
譜出了少年們的天空;
少年們的天空,充滿著春天的柔情、夏天的豪情,
少年們的天空,是花朵和陽(yáng)光的`一串串組合排列。
少年們的天空,是歡聲和笑語(yǔ)的天空。
青春,有淚水,有彷徨,有微笑,有坦然,有開(kāi)懷大笑,有畏懼,有成敗。
因?yàn)橛辛藴I水、微笑,我們變得堅(jiān)強(qiáng)了;
因?yàn)橛辛酸葆、畏懼,我們變得坦然了?/p>
青春,一個(gè)富有詩(shī)意的話題;青春,一種永不停息的力量。
青春,我們會(huì)經(jīng)歷上帝安排的考驗(yàn):友誼、愛(ài)情,甚至是親情。
愛(ài)情的背叛、甜蜜。
友誼的謊言、溫暖;
親情的割裂、離別。
無(wú)數(shù)個(gè)淚水、微笑,組合成一串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈,我們給它取名為“青春”。
青春的味道:
辣、酸、苦、甜、香
憤怒是辛辣的辣椒——辣
嫉妒是酸酸的陳醋——酸
苦澀是壞掉的果汁——苦
信任是甜美的依蘭——甜
清香是柔和的奶茶——香
青春有:
默默的喜歡、可愛(ài)的思想,后來(lái),慢慢成為了:
大膽的說(shuō):“我喜歡你!
伴著淚水說(shuō):“其實(shí)我已經(jīng)愛(ài)上你!
在青春,上帝為我們打開(kāi)了,那座叫做“成長(zhǎng)”的大門。
我們拿著泛黃的舊照片,
我們站在分叉的夜路口,
孤獨(dú)、寂寞、歡樂(lè)、笑語(yǔ)、思念……
青春的花開(kāi)與花謝讓人疲憊,卻不后悔;
四季的風(fēng)吹與落雪讓人心醉,卻不憔悴;
輕悄悄的風(fēng)與無(wú)止盡的夢(mèng)想,晨晨昏昏;
淡白色的云與味咸咸的淚水,年年歲歲。
青春,一去不回。
沒(méi)有誰(shuí)明白年少的人苦澀的滋味,每一片金黃的落霞人都想去緊緊依偎,每一顆透明的露珠洗去人沉淀的傷悲,在那悠遠(yuǎn)的景色里你遇到了你的Mr。Right,青春像一個(gè)美麗的童話。童話里的天空很大,夢(mèng)里的時(shí)間有很多,糾纏的云糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng),流逝的年年歲歲。
青春,我們回不到過(guò)去。
初三的滋味作文 篇7
都說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”,而在我僅僅十多年的成長(zhǎng)過(guò)程中,如若細(xì)細(xì)品嘗,也別有一番滋味。
似果汁,酸酸甜甜
小學(xué)時(shí)候的我,每天都瘋瘋癲癲的,永遠(yuǎn)不知道憂愁是什么滋味,也不會(huì)靜下心來(lái)去認(rèn)真思考一件事情,只是每天在想回家之后要怎么玩……猶記得那時(shí)老師的表?yè)P(yáng)措施就是獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,而那時(shí)的我會(huì)為了得到小紅花而在老師面前表現(xiàn)的格外好,只是為了享受得到小紅花那一刻的開(kāi)心。那時(shí)的我,也會(huì)因?yàn)槭艿嚼蠋熍u(píng)而委屈傷心難過(guò)好久。小學(xué)的生活,就如一杯酸酸甜甜的果汁,是我最喜歡卻又最懷念的味道。
如咖啡,回味無(wú)窮
頂著一張張稚氣未脫的臉,步入青春期的我們踏入了期待已久的初中。都說(shuō)初中生活是人一生當(dāng)中最美好的,真的是這樣,在初中我收獲了許多,但最難忘的還是初三的最后那個(gè)學(xué)期,作業(yè)慢慢變多,壓力越來(lái)越,重每天張口閉口的'都離不開(kāi)這個(gè)數(shù)學(xué)題或那個(gè)英語(yǔ)填空,學(xué)習(xí)幾乎充斥著我所有生活。就是從初三這年,我開(kāi)始喝起了咖啡,喝起了這種苦苦的東西,一開(kāi)始只是為了打起精神,但是漸漸地,習(xí)慣已然讓我感受不到其中的苦澀。當(dāng)交上那張卷子畫上初中生活最后的那個(gè)句號(hào)時(shí),我明白了我的初中生活就如這濃厚的咖啡一般,初嘗時(shí)是苦澀的但細(xì)細(xì)品嘗,卻回味無(wú)窮,隨著時(shí)間的流逝,只會(huì)變得越來(lái)越醇厚……
像清水,平淡有味
懷著激動(dòng)的心情,步入了夢(mèng)寐以求的高中,此時(shí)的心境已然與當(dāng)時(shí)有很大不同。高中生活已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)月了。從一開(kāi)始的各種不適應(yīng)到如今的習(xí)以為常。一切都已經(jīng)步入正軌,日復(fù)一日做著同樣的工作,教室,宿舍,三點(diǎn)一線,這已然成為了我們的主旋律。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)習(xí)慣了這里,習(xí)慣了每天兩次的跑操,習(xí)慣了每天晚上58中電視臺(tái)的節(jié)目,習(xí)慣了每天晚上安靜的自習(xí)時(shí)間……沒(méi)有轟轟烈烈,就如一杯純凈的白開(kāi)水,無(wú)色無(wú)味,如若細(xì)細(xì)品嘗,卻帶著絲絲甜味……
雖說(shuō)僅僅僅經(jīng)歷十五個(gè)春秋的我尚處在人生的起步階段,對(duì)愁悶的滋味體會(huì)不深,但是有了經(jīng)小學(xué)、初中和高一生活的經(jīng)歷,我對(duì)于生活中的酸甜苦辣還是有所體會(huì)的。
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