成長(zhǎng)過(guò)程中的淚水精選作文初一
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)過(guò)程中的淚水精選作文初一，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的含義是什么？誰(shuí)也無(wú)法具體描繪。而在我看來(lái)，成長(zhǎng)是需要淚水的。 “乖，自己爬起來(lái)！”母親在遠(yuǎn)處用糖呼喚著我�？粗類�(ài)的糖和媽媽，我堅(jiān)定地爬了起來(lái)，踉蹌的步伐還未邁出，整個(gè)人又早已倒在地上。那種痛可能不算是痛，但我卻哭的聲嘶力竭，母親還在遠(yuǎn)處，只是一直喊著：“乖，自己爬起來(lái)。”疼痛逼出的淚水讓我學(xué)會(huì)了行走。
父親用溫暖卻又粗糙的大手握著我連鉛筆都拿不住的小手。一邊用手中的鉛筆描繪著，一邊用嘴說(shuō)著：“1”。父親拿開(kāi)了那雙對(duì)我來(lái)說(shuō)不可缺少的手，我開(kāi)始學(xué)著寫“1”�！�1”的世界結(jié)束了，“2”又該怎么辦？父親沒(méi)有理會(huì)我，只是說(shuō)了一句：“模仿老師的例子學(xué)著寫。”鼻子微酸，我的淚水流了出來(lái)，可是父親只是看著我不出聲�？尥炅耍抑挥羞x擇繼續(xù)“2”的行程。咬牙堅(jiān)持的淚水讓我學(xué)會(huì)了書寫。陽(yáng)光照進(jìn)窗子里，仿佛為我引領(lǐng)一條通往清晰的道路。淚水一滴滴落在老師的辦公桌上�！半m說(shuō)這里是學(xué)校，可你也不能享有特殊待遇呀。要知道等你到了社會(huì)上是沒(méi)有人愿意這樣遷就你的。”老師面對(duì)著我說(shuō)。我哭得更加厲害，老師又補(bǔ)了一句：“別人能坐后排，你也不會(huì)成為例外，哭解決不了問(wèn)題的`�！彼辉僬f(shuō)話，只是轉(zhuǎn)著手里的筆望著窗外，我也被這日光吸引過(guò)去。委屈而出的淚水使我學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)存的一切。
看著銀灰色的QQ頭像，我還是選擇問(wèn)候一句：“我想你了，還好嗎？”那日雖是烏云密布，你卻是如此的開(kāi)心，我不知道那種笑是真實(shí)的快樂(lè)還是悲傷的面具。我也只好將嘴角向上揚(yáng)起。第二日，老師說(shuō)你不讀了，我的心卻顫抖的如此厲害，好似失去了什么一樣。
那一天，我總是呆呆地看著你的座位，眼淚慢慢溢出眼眶劃過(guò)臉頰落到手上，我才明白，原來(lái)我哭了。同情而出的淚水讓我明白友情的可貴。我們每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，只是我們太容易忽視一些細(xì)節(jié)�；貞涀约鹤哌^(guò)的路，我認(rèn)為，淚水是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的最好觀眾。
【成長(zhǎng)過(guò)程中的淚水精選作文初一】相關(guān)文章：
淚水伴我成長(zhǎng)作文02-01
成長(zhǎng)的淚水作文集合15篇02-24
有關(guān)成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱的作文01-29
心靈的成長(zhǎng)初一作文02-27
成長(zhǎng)主題的初一作文02-21
成長(zhǎng)過(guò)程中遺失的風(fēng)箏優(yōu)美散文06-08
成長(zhǎng)初一優(yōu)秀作文02-18