【實(shí)用】讀書(shū)作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
讀書(shū)是什么？讀書(shū)指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為；而滋味又是什么？比喻一種感受罷了。那么“讀書(shū)的滋味”又是什么呢？每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的答案，而在我看來(lái)，就無(wú)非是那“喜怒哀愁”四個(gè)字。
讀書(shū)的滋味——喜
讀書(shū)，仿佛是在那知識(shí)的海洋里暢游，每當(dāng)進(jìn)入這片新天地就忘了世界也忘了自己。我與那書(shū)中人物融合在一起，感受著那或是驚險(xiǎn)刺激，或是環(huán)環(huán)相扣，更或是那種平淡的，但經(jīng)常會(huì)有小驚喜，小意外的生活。我看過(guò)楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，描寫(xiě)的只是一群調(diào)皮的孩子的生活，但是它就是有一種特別的吸引力，拿起來(lái)，看過(guò)，就不想再放下，無(wú)論看了多長(zhǎng)時(shí)間，多晚，嘴角總是向上翹著。
讀書(shū)的滋味——怒
但是，有能有多晚呢。我現(xiàn)在喜歡看《故事會(huì)》，很薄，總是想著“今天一定要看完”，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)…晚上十點(diǎn)鐘。“別看了，眼睛都看瞎了，去睡覺(jué)。”到點(diǎn)了，無(wú)論是誰(shuí)，總會(huì)跟我來(lái)這么一句。我沒(méi)有理由不承認(rèn)他們是對(duì)的，眼睛也的確有點(diǎn)酸，但回答的總是“快了快了”“馬上就好了�！薄爸皇Ｒ稽c(diǎn)點(diǎn)了，看完。”之類的`話，但通常都得有半個(gè)小時(shí)。這是迎接我的不是催促，而是命令“睡覺(jué)、睡覺(jué)、睡覺(jué)……”我自己給我的命令時(shí)刻在我的腦海里盤(pán)旋，放下書(shū)，站起來(lái)，心中是依依不舍，更是憤怒，“我為什么要跟自己過(guò)不去？”
讀書(shū)的滋味——哀
公元20xx年8月14日，這一天所發(fā)生的事我絕對(duì)無(wú)法忘記，我——去配眼鏡了。雖然很多人都有配，但是我還是有一種莫名的哀傷感。眼鏡眼鏡，回到家，看書(shū)看報(bào)，總覺(jué)的，有點(diǎn)別扭，多了什么，又少了什么，多的是那一層薄薄的鏡片，而少的則是人與書(shū)的“親密無(wú)間”。我不斷催眠自己“會(huì)好的，一切都會(huì)好的�，F(xiàn)在只是習(xí)慣與不習(xí)慣的問(wèn)題。”
讀書(shū)的滋味——愁
開(kāi)學(xué)了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班——六年級(jí)，要加緊學(xué)習(xí)了，看課外書(shū)的時(shí)間就只有周六與周末，等待時(shí)間比以往過(guò)得更漫長(zhǎng)。尤其是什么事情都做完之后，怕一看書(shū)就不能自拔地陷進(jìn)去，每當(dāng)這時(shí)，愁緒就在我的心頭繚繞，揮之不去。
讀書(shū)有喜、有怒、有哀、有愁，還有許多許多，總之，讀書(shū)是多滋多味的。
讀書(shū)作文 篇2
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。所以我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)雖然是好習(xí)慣，但也有規(guī)則。比如：不能一邊讀書(shū)一邊走路，或讀書(shū)時(shí)，如果離書(shū)本太近，不然的話會(huì)近視的`。所以我們應(yīng)該用正確的方式去讀書(shū)或看書(shū)。這樣子，保護(hù)了眼睛又補(bǔ)充了知識(shí)量，多好�。‰y道不是兩全其美嗎？
其實(shí)我也愛(ài)讀書(shū)，就比如寫(xiě)讀后感或讀書(shū)手賬的時(shí)候，不然不知道怎樣寫(xiě)，總不能胡亂寫(xiě)吧？對(duì)吧？所以我有時(shí)候也是因?yàn)檫@個(gè)原因才讀的書(shū)。但有時(shí)是因?yàn)樗腔孟胄≌f(shuō)才讀的或是什么什么精靈寶可夢(mèng)圖鑒還有什么什么精靈寶可夢(mèng)有關(guān)雜志就比如：《口袋迷》。我還有一本每個(gè)月都會(huì)買(mǎi)的雜志：《博物》它每一期講的東西都不一樣，比如：6月講的是蛾，7月講的是熱帶水果，8月的講是“美麗”石頭。這就是我喜歡它的原因，因?yàn)樗恳黄谥v的都不一樣，總能給人驚喜。
所以我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，它們總能給予人們美好。
讀書(shū)作文 篇3
讀書(shū)常樂(lè)高中，一個(gè)曾經(jīng)讓我向往的階段，然而現(xiàn)在我分明感覺(jué)到了：父母的希望，老師的期望，甚至建設(shè)國(guó)家的重任，都集于我們身上。面對(duì)學(xué)習(xí)上，心理上重重的壓力，我們要微笑面對(duì)，學(xué)會(huì)苦中求樂(lè)。樂(lè)？以何為樂(lè)？我想讀書(shū)可以讓我們樂(lè)。古人有云：“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。”我想這其中含有“學(xué)而優(yōu)則仕”的成份，未免太功利了；還有人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘票，書(shū)中自有顏如玉。”這其中，物質(zhì)滿足，精神享受同時(shí)擁有，雖然我們的祖先都同意：“食色，性也”。但也未免太自私、太唯心吧。
我雖沒(méi)有“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情壯志，但我懂得“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯”這一道理。我們?nèi)祟惥晚樦@一進(jìn)步的階梯一步一步走到今天的高度。范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒(méi)有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開(kāi)去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書(shū)。他白天、深夜都認(rèn)真讀書(shū)。五年中，竟然沒(méi)有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。范仲淹常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”書(shū)是我們知識(shí)的'源泉，它武裝了我的靈魂。它告訴我莊子曾經(jīng)有過(guò)化為蝴喋在大千世界逍遙暢游的愿望，他在無(wú)路可走時(shí)，面對(duì)楚王的邀請(qǐng)，在準(zhǔn)水邊持竿不顧，我懂得了這叫灑脫。它告訴我，蘇武在匈媽牧羊十九載，始終未放棄歸漢的努力；它告訴我，文天祥在外族的屠刀下高吟“貧賤不能移，威武不能屈”，這叫氣節(jié)。它告訴我：“海倫·凱勒在失明又失聰?shù)那闆r下，毅然支持學(xué)習(xí)，最終成為著名的作家；這叫意志。它告訴我：陳毅在百忙之余回家看望老母親，寸步不離地守護(hù)她，這叫孝順。同樣，書(shū)也是我們精神的支柱，它塑造了我們的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)“我們是平等的，我們不是無(wú)感情的機(jī)器”，我懂得了一個(gè)女性的自尊；當(dāng)裴多菲說(shuō)“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了做人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說(shuō)“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”，我懂得了創(chuàng)造的價(jià)值；當(dāng)杜甫說(shuō)“何時(shí)眼前突�，F(xiàn)此屋？吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，我懂得了關(guān)心別人的快樂(lè)，每讀完一本書(shū)，我便有了一次深刻的感悟。沒(méi)有書(shū)的青春是不開(kāi)花的青春，如果不與書(shū)結(jié)緣，就失去了和世界上無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人在心靈上的交流的機(jī)會(huì)。讓我們與書(shū)為伴吧！
讀書(shū)作文 篇4
如果說(shuō)書(shū)是一片海洋，那我就是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋中盡情暢游；如果說(shuō)書(shū)是一片面包，那我就是一個(gè)乞丐，如饑似渴地?fù)渖先�，貪婪地品嘗著其中的精華；如果說(shuō)書(shū)是一場(chǎng)大雨，那我就是一片干涸的土地，暢快淋漓地享受書(shū)中的美好！
還記得第一次見(jiàn)到書(shū)，我還是個(gè)不懂事的小孩，卻立刻被那花花綠綠的圖案所吸引，半天都有回過(guò)神來(lái)。從此，連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)，充斥在我的生活中。自此，我與書(shū)結(jié)緣。
上了小學(xué)，我就不再滿足于看那些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)了，而是醉心于國(guó)內(nèi)外的大部頭名著中，曲折的情節(jié)，復(fù)雜的人物，出人意料的結(jié)果，牽動(dòng)著我的心靈。書(shū)香彌漫在我的生活中。《悲慘世界》，主人公冉阿讓的悲慘命運(yùn)讓我熱淚盈眶，也為他的堅(jiān)忍、愛(ài)心、包容而久久地感動(dòng)著；《昆蟲(chóng)記》對(duì)昆蟲(chóng)細(xì)膩的描寫(xiě)，對(duì)他們生動(dòng)的刻畫(huà)，讀來(lái)饒有趣味，令我拍案叫絕；《福爾摩斯探案集》，陰險(xiǎn)的犯罪手法，狡猾的罪犯，令我不寒而栗；福爾摩斯明察秋毫的觀察能力，抽絲剝繭的推理能力，扣人心弦，令我贊不絕口。在一次又一次的閱讀中，我獲得的，不僅是精神上的享受，更是心靈的富足！
上初中后，思想越來(lái)越成熟，外國(guó)名著也無(wú)法再滿足我對(duì)知識(shí)、對(duì)思想的渴望。于是，一種代表著清新，代表著美麗的文體——散文，悄然走進(jìn)了我的生活。喜歡在清晨，泡一杯醇香濃郁的茶水，坐在窗前，捧著朱自清的散文，靜靜地去感受他的生活，品味他的.憂傷，分享他的快樂(lè)。清風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)絲絲涼意，令人神清氣爽；輕呷一口茶水，苦苦的味道在唇齒間回蕩，卻把一股別樣的清新送入了我的心田，正如散文一樣，淡淡的，幽幽的。在散文中，我學(xué)會(huì)了淡泊，學(xué)會(huì)了“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”；在散文中，我學(xué)會(huì)了感悟，在一草一木中感悟生活的美麗，在平凡中悟出美好；在散文中，我學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)離塵世的喧囂，守住內(nèi)心的一方凈土。讀散文，是一種靈魂的釋放，心靈的升華。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗鼛Ыo了我別樣的歡樂(lè)。在書(shū)中品味人生的樂(lè)趣，在書(shū)中尋找人生的方向，在書(shū)中感受快樂(lè)，感受美好！
讀書(shū)作文 篇5
我的愛(ài)好非常廣泛，但要說(shuō)我最喜歡的，還是要數(shù)讀書(shū)了。
我是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書(shū)，我就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地拿著書(shū)坐在一個(gè)地方一口氣的全部讀完。不是吹，即使是一本很厚的書(shū)，我用不了半天時(shí)間，就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。有時(shí)在睡覺(jué)前我拿著書(shū)還在看，媽媽為了讓我早點(diǎn)兒睡，便關(guān)了燈。這時(shí)，我就等一會(huì)兒，趁爸爸媽媽睡著了，我再打開(kāi)燈接著看，或是躲在被窩里用手電筒照著看。當(dāng)然，為此我也沒(méi)少挨過(guò)“罵”。
四年級(jí)開(kāi)始，我讀的'書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越深，如中國(guó)四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米鍥斯通過(guò)《愛(ài)的教育》讓我們深刻的體會(huì)到同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對(duì)同學(xué)之間的教育之恩、父母對(duì)子女之間的養(yǎng)育之情；海倫。凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì)到了生命的珍貴，樹(shù)立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶，都給予了我們?cè)S多智慧與人生的啟迪。
希望大家能和我一樣愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我擁有了無(wú)窮的樂(lè)趣與快樂(lè)。
讀書(shū)作文 篇6
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。書(shū)籍就像一把金鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)籍就像一位古圣先賢的老者，為你指點(diǎn)迷津……而我，就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)�！�
我十分喜歡讀書(shū)，只要一有時(shí)間，我就在知識(shí)的.海洋里遨游著，享受讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。我一看見(jiàn)書(shū)，兩眼就放光，像餓狼見(jiàn)到了食物一般撲過(guò)去，如饑似渴地讀著。書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，提升了我的文化素養(yǎng)，豐富了我的課外知識(shí)，還教會(huì)了我許多為人處世的道理。
《窗邊的小豆豆》讓我懂得了人與人之間互相尊重和互相理解的重要性；《三國(guó)演義》這本書(shū)人物個(gè)性鮮明，讓我領(lǐng)略到了諸葛亮的聰慧過(guò)人、足智多謀，劉備的忠厚善良、禮賢下士，張飛的勇猛粗暴、嫉惡如仇，關(guān)羽的忠肝義膽、一身正氣，以及曹操的陰險(xiǎn)狡詐、城府極深……這本書(shū)讀起來(lái)真是別有一番風(fēng)味�。�
記得有一次，我津津有味地讀著書(shū)，陶醉在書(shū)中的故事情節(jié)里。忽然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我把垃圾倒掉。我正看在精彩處，就隨隨便便應(yīng)了幾聲�？匆�(jiàn)客廳的茶幾上放了個(gè)黑色塑料袋，不管三七二十一抓起來(lái)飛一般地下了樓，直接扔進(jìn)垃圾箱里。回到家繼續(xù)看書(shū)，也不知道過(guò)了多久，媽媽拍著我的肩膀說(shuō)：“我給你買(mǎi)了件衣服，去試一試吧！”我高興得一蹦三尺高，跟媽媽走到客廳拿衣服。只聽(tīng)媽媽喃喃自語(yǔ)道：“咦，衣服呢？我記得放在茶幾上的？”此刻，我如夢(mèng)初醒，小心翼翼地問(wèn)媽媽，是不是裝在一個(gè)黑色袋子里了。媽媽十分疑惑地看著我說(shuō)：“你怎么知道的？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我把它當(dāng)垃圾給扔了。”“哎呀，小書(shū)蟲(chóng)啊，下次注意！”媽媽無(wú)可奈何地敲了一下我的腦門(mén)。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好�！弊x書(shū)的好處不言而喻，讓我們一起快樂(lè)地讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中沒(méi)有書(shū)籍就像白天沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。由此可見(jiàn)書(shū)的重要性。
我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”對(duì)書(shū)可是情有獨(dú)鐘，百看不厭。我家的書(shū)堆積如山，真有“排山倒�！敝畡�(shì)。
我走到哪里都會(huì)帶著一兩本書(shū)，盡管去郊游要帶許多東西，但我還是要帶幾本書(shū)，每次媽媽總是讓我?guī)б槐�，可是一本要是看完了，就沒(méi)意思了，所以我每次總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，一本變成兩本，而且我還要自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺(jué)的時(shí)候，總是問(wèn)媽媽能不能多看會(huì)兒書(shū)，媽媽總是無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，就5分鐘�！边^(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)催我睡覺(jué)，我總說(shuō)看完這一頁(yè)，看完這一頁(yè)，不等媽媽下最后通牒，我是不會(huì)罷休的。
記得有一回，我和媽媽一起出去逛街，突然媽媽的同事給她打來(lái)了電話，說(shuō)有事情找她，于是媽媽在說(shuō)完“早點(diǎn)回去”后離開(kāi)了，媽媽一走我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”便搞起了小動(dòng)作，沒(méi)有兩分鐘，我便到達(dá)了新華書(shū)店，津津有味地看起了我喜歡的動(dòng)物小說(shuō)，如《雪豹悲歌》、《最后一只戰(zhàn)象》等等，一邊看還一邊記下了書(shū)的主要內(nèi)容，直到很晚才回家。
還有一次，我興致勃勃地來(lái)到書(shū)店，瀏覽著每一本書(shū)。忽然，我眼前一亮，��！竟然是我苦苦尋找了好久的《手斧男孩2－冒險(xiǎn)河》，我想都沒(méi)想，就迫不及待把它買(mǎi)了下來(lái)。一回到家，我就看起來(lái)，剛看了一會(huì)兒，媽媽就叫我?guī)退鍪虑�。母命難違，我只好放下我心愛(ài)的書(shū)去幫媽媽了。不知不覺(jué)到了睡覺(jué)的時(shí)候，可是我心愛(ài)的書(shū)還沒(méi)有看完，見(jiàn)爸爸媽媽都睡著了，我計(jì)上心來(lái)，首先我溜到樓下，拿到了書(shū)和手電筒，然后讓身體鉆進(jìn)被窩，打開(kāi)手電筒，就可以看書(shū)了。雖然第二天，我變成了“熊貓”，但我依然覺(jué)得很值得。
在閱讀中我結(jié)識(shí)了“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮；在閱讀中我結(jié)識(shí)了“神威能奮武，儒雅更知文”的關(guān)羽；在閱讀中我結(jié)識(shí)了不屈的保爾柯察金。閱讀是一種樂(lè)趣，閱讀是一種享受，閱讀是一種情懷，天下第一好事就是讀書(shū)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)是無(wú)聲傳遞知識(shí)的老師，書(shū)是做人必修的功課。“開(kāi)卷必定有益，閉文索然無(wú)味”，書(shū)帶給了我快樂(lè)與充實(shí)；“無(wú)書(shū)則虛，失書(shū)而悲”，我視書(shū)為精神支柱，它是我生命中必不可少的`東西。
讀書(shū)就像作畫(huà)，有人畫(huà)出了春天的生機(jī)，夏天的樹(shù)蔭，秋天的豐收，冬天的希望，有人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦慮，秋天的失落，冬天的凄涼。怎么讀完全取決于我們。書(shū)中行行含意韻，句句傳真情。
朋友，打開(kāi)書(shū)吧，看云卷去舒，花開(kāi)花落，讓那些美麗的方塊字如歲月在腦海里流過(guò)，插上閱讀的翅膀，盡情地在天空中翱翔。
讀書(shū)作文 篇8
誰(shuí)不想成為英雄？誰(shuí)不想探索英雄成長(zhǎng)的奧秘？這是我們每個(gè)要求上進(jìn)的青少年都向往的事情！
“為中華崛起而讀書(shū)”這句話，是周總理在少年時(shí)期的立志名言。周總理是我們國(guó)家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為振興中華獻(xiàn)出了畢生的精力。斯大林有句名言：偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目標(biāo)。是啊！周總理所創(chuàng)立的豐功偉績(jī)正是和他從小樹(shù)立“為中華崛起而讀書(shū)”的志向分不開(kāi)的。
自古以來(lái)，人們都認(rèn)為：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。這種讀書(shū)的目的是渺小的。一旦讀書(shū)不能做官，撈不到錢(qián)，或無(wú)利可圖，那么書(shū)在這些人心中已毫無(wú)用處。而周總理卻打破常規(guī)，沖破自古以來(lái)人們?yōu)樨?cái)、權(quán)而讀書(shū)的思想，決心振興中華。并在畢業(yè)時(shí)與同學(xué)們約定在“中華飛黃騰達(dá)之日”相聚。從此，周總理便投身于革命，參加“八一”南昌起義，為中華歷史寫(xiě)下了光輝的.一頁(yè)。
周總理在舊社會(huì)為中華崛起添上了輝煌的一筆，而生活在現(xiàn)代的我們難道不應(yīng)該為中華的騰飛做出貢獻(xiàn)嗎？難道我們讀書(shū)的目標(biāo)僅為了自己個(gè)人嗎？難道我們不能讓已崛起的中國(guó)繼續(xù)攀升嗎？每當(dāng)我們獲得成績(jī)向父母要“獎(jiǎng)金”時(shí)，是否想過(guò)我們讀書(shū)的目標(biāo)到底為何？一份好工作，富足的生活條件？
我曾經(jīng)也為考好成績(jī)拿獎(jiǎng)金而讀書(shū)。但自從大量科普閱讀把我引入了神秘的沙漠，蔚藍(lán)的海洋和未知的宇宙……更讓我明確了想當(dāng)探險(xiǎn)家的夢(mèng)想。正因親近了周總理，我才知道了立志的重要性。從小為志向讀書(shū)，我們才能接近遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。
從前，周總理立志讓中國(guó)在世界之林崛起，如今，我在崛起的華夏立志要為祖國(guó)尋到更多資源、古跡，令祖國(guó)攀上世界之巔。
讀書(shū)作文 篇9
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇叫做《竊讀記》的文章，她講述了一個(gè)小女孩讀書(shū)艱苦的故事，這使我想起了自己讀書(shū)的故事。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了許多的課外書(shū)，有一本書(shū)的.名字叫《烏龜也上網(wǎng)》，這本書(shū)的名字很新奇，我感到很疑惑：為什么烏龜會(huì)上網(wǎng)？我?guī)е@個(gè)疑惑打開(kāi)了這本書(shū)，美滋滋地讀了起來(lái)……
我越看越入迷，津津有味的讀著，好似這是一根美味的棒棒糖一樣，越嚼越有味。書(shū)也是一樣，一本你喜歡的書(shū)就像是一座知識(shí)的海洋，讓我們一起去閱讀，我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)！
我覺(jué)得讀書(shū)的樂(lè)趣太多了，我以后要更加認(rèn)真地體會(huì)書(shū)中的樂(lè)趣。
讀書(shū)作文 篇10
高爾基說(shuō)過(guò) ：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是一種享受是一種快樂(lè)。
我每當(dāng)有空余時(shí)間時(shí)，讀書(shū)是必不可少的。有一次，家庭作業(yè)很少，我做完后又忍不住打開(kāi)林海音的名著——《城南舊事》津津有味地讀了起來(lái)，我一直沉浸在有趣的故事情節(jié)中，沒(méi)想到一看就是幾個(gè)小時(shí)，媽媽那嚴(yán)厲的聲音把我從林海音的童年拉回到了現(xiàn)實(shí)，沒(méi)辦法，我只好合上書(shū)，佯裝打了一個(gè)哈欠，爬上了床。又隨著媽媽房間關(guān)門(mén)的聲響，我又打開(kāi)了光線微弱的小燈，貪婪地讀起書(shū)來(lái)，但沒(méi)有想到自己竟情不自禁的被有趣的`情節(jié)逗笑了起來(lái)，“砰”！我的房門(mén)被怒氣沖沖的媽媽打開(kāi)了，隨之過(guò)來(lái)是幾句批評(píng)，“把書(shū)給我！”媽媽板著臉說(shuō)。我只好依依不舍地把書(shū)給了她，心想：朋友明天見(jiàn)，晚安！
書(shū)是我的朋友，當(dāng)我傷心時(shí)，淘皮的埃米爾會(huì)逗我開(kāi)心；當(dāng)我消沉?xí)r， 海倫會(huì)教我堅(jiān)強(qiáng)。跟著法布爾觀察昆蟲(chóng)世界，和儒勒·凡爾納一起探尋海底兩萬(wàn)里……
小時(shí)我就曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽：“作家是干些什么的�。俊眿寢尰卮鹫f(shuō)“是寫(xiě)一大堆書(shū)的人�！蔽伊⒖膛d奮地說(shuō)：“那我一定要當(dāng)作家，寫(xiě)許多書(shū)給同學(xué)看！”
書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我感受到了快樂(lè)，讀書(shū)真好玩！
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