我的年度漢字滿分作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的年度漢字滿分作文，歡迎大家分享。
我的年度漢字滿分作文1
時(shí)間沒(méi)有現(xiàn)在，永恒沒(méi)有未來(lái)，也沒(méi)有過(guò)去，永恒只是變化的代名詞而矣。初級(jí)中學(xué)的老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)一個(gè)字“永”，說(shuō)：“這個(gè)字別看只有八畫(huà)，但它幾乎包括了所有的漢字筆畫(huà)。到了普通普通高中，美術(shù)老師也曾這樣講過(guò)。
“永”意思是像流水曲曲折折的樣子，水流長(zhǎng)。“江之永矣，不可方思。”——《詩(shī)·周南·漢廣》。“永”被用來(lái)置于詩(shī)中或放于詞中，如“永恒”、“永遠(yuǎn)”、“永別”、“永懷”、“永康”……。為什么會(huì)有這樣的組合呢？永的八畫(huà)代表的中國(guó)書(shū)法中筆畫(huà)的大體，分別是側(cè)、勒、弩、趯、策、掠、啄、磔八劃，以柳宗元說(shuō)的最明了了。點(diǎn)為側(cè)：如鳥(niǎo)之翻然測(cè)下；橫為勒：如勒馬之用韁；豎為弩：用力也。鉤為趯：跳貌，與躍同；提為側(cè)：如策馬之用鞭；撇為掠：如用篦之掠發(fā)；短撇為啄：如鳥(niǎo)之啄物；捺為磔：磔音哲，裂性為磔，筆鋒開(kāi)張也。
每當(dāng)我想到這世上還有什么東西是永恒的？那些所謂的�？菔癄�，天涯海角都會(huì)同你一去不復(fù)時(shí)，我覺(jué)得這是一個(gè)傷心的文字。在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我看到了永恒。隨著嗚嗚聲的響起，清潔工門將垃圾送上了垃圾車。聽(tīng)著掃帚與地之間的親密接觸的刷刷聲以及那夾響了塑料口袋的聲音，我看到了人心是永恒的，愛(ài)是不會(huì)老的，就算寒風(fēng)凜冽的早晨里，它依然迸發(fā)出了永恒的火焰與不滅的光輝。
剛到了教室門口，這就被老師叫住，然后說(shuō)道“你又遲到了”！看著其他認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)的影子，我羞愧的低下了頭。普通普通高中的轉(zhuǎn)折期關(guān)鍵期。老師每次都在說(shuō)不要放棄自己。每次勃起的那個(gè)永不放棄的念頭總是被那溫暖的被窩無(wú)情的熄滅。愛(ài)迪生是一個(gè)偉大的發(fā)明家。我不知道他在1000多次失敗之后是怎樣燃起了1001次的希望的。但是我知道，在他的心中以往無(wú)形的形成了一個(gè)字“永”永不放棄的是他的誓言。太陽(yáng)的永不放棄才使它沖破重重迷霧，光耀萬(wàn)里；江河因?yàn)橛啦环艞�，才流瀉千里，到達(dá)浩瀚無(wú)邊的海洋；小草因?yàn)橛啦环艞墸挪挥?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)的渺小，最終連成一片，綠滿大地。它們是永恒的，當(dāng)然也得到了永恒。
當(dāng)然，時(shí)間是永恒的，人們荒廢了時(shí)間就是荒廢了永恒。但，人生沒(méi)有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。人生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在開(kāi)始，無(wú)時(shí)不在結(jié)束，讓你的人生注滿“永”吧！
我的年度漢字滿分作文2
驚地發(fā)現(xiàn)，又一年流去了，轉(zhuǎn)眼間日歷便要翻到20_年。我回首一望，在這一年里，我不斷地在“省”。
我所說(shuō)的省，是指反省、明悟的意思。自從到了初級(jí)中學(xué)三級(jí)年級(jí)，我能自己反省自己了。
在每一階段的學(xué)習(xí)后，我做到了認(rèn)真分析對(duì)與錯(cuò)、得與失，同時(shí)伴隨著對(duì)錯(cuò)誤的反省。我也意識(shí)到，反省錯(cuò)誤是一個(gè)寶貴的過(guò)程，我認(rèn)識(shí)并改正了錯(cuò)誤，繼續(xù)前進(jìn)，此時(shí)然無(wú)舊業(yè)纏身，可以說(shuō)為輕松愜意。
因?yàn)槲乙庾R(shí)到，我如此做的是這個(gè)“省”字的基本含義，但我能做到的是明白什么，悟出什么。
如此看來(lái)，一年里，我更是不斷地對(duì)于外界所有事物進(jìn)行思索、省悟。我認(rèn)為這帶給我了一次次美好的心靈旅途與精神享受。
我把目光從自己轉(zhuǎn)移，分散開(kāi)來(lái)。我看到了他人，他人所做所為，并開(kāi)始有了自己獨(dú)有的思想。
于是，我花時(shí)間用心思考、評(píng)價(jià)這每一件從我生命里走過(guò)的事，或許我得出了古人曾煉出的言語(yǔ)德行，此時(shí)我也生出了許多質(zhì)疑，甚至毫不沾邊的猜想。
我對(duì)行為思考，反省，發(fā)現(xiàn)了好壞對(duì)錯(cuò)，我明白我該不該這么做，以及做的后果嚴(yán)重與否，我對(duì)于某些事所發(fā)表的看法竟然有關(guān)哲理、生命。因此我反省一件事背后生命的本質(zhì)和意義，對(duì)于一個(gè)輕生的'學(xué)生，活著時(shí)她認(rèn)為自己只為某人而活或某事而活下去，當(dāng)自己失去目標(biāo)時(shí)就容易喪失對(duì)生命的正確看法，一瞬間的唯心思想占據(jù)了她的心，奪走了一個(gè)年輕的生命。如此一個(gè)過(guò)程，我想到了是每個(gè)人當(dāng)下活著的價(jià)值，畢竟每個(gè)人皆有活的方式。故在反省中，我還做出了假設(shè)，先把人擴(kuò)大到一個(gè)家庭，一班同學(xué)與老師，每個(gè)人甚至不只以一個(gè)身份生活，這同時(shí)是把責(zé)任降在人肩上，也是賦予每個(gè)人生命的色彩。當(dāng)然，這么說(shuō)我反省之中自然悟出一點(diǎn)正道，好好活著。
就像這樣，每天以“省”度日，似乎不覺(jué)累，在反省萬(wàn)物中，明悟萬(wàn)物，雖說(shuō)不一定眼光正直，但定會(huì)留下我思想的痕跡，保持我每天的活力。
加油，我希望我能一直“省”下去，直到到明天與未來(lái)。
我的年度漢字滿分作文3
中華漢字博大精深，如若問(wèn)什么字最難寫(xiě)，在我看來(lái)，這莫過(guò)于是第六版新華字典第五面的第二個(gè)漢字──愛(ài)。
“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！笔欠吨傺蛯�(duì)祖國(guó)及人民的愛(ài)；“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”是李密對(duì)祖國(guó)的愛(ài)；“十年生死兩茫茫；不思量，自難忘”是蘇軾對(duì)妻子的愛(ài)�？蔁o(wú)論是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)還是對(duì)家人的愛(ài)，亦或是對(duì)情人的愛(ài)，這都是他們深沉而發(fā)自肺腑的愛(ài)。
“我愿化作清風(fēng)伴你們慢慢變老”便是我對(duì)你們的愛(ài)。
你們一個(gè)是懷胎十月辛苦地將我?guī)У竭@個(gè)世界，一個(gè)是辛勤拼搏地為我打造舒適的生活。你們生我養(yǎng)我，從我出生開(kāi)始便一直在為我的人生做著打算，為我鋪著路。在我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，你們便開(kāi)始為我操心，操心著什么時(shí)候上學(xué)，什么時(shí)候成家立業(yè)……在我生病時(shí)，你們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵�，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；在我叛逆時(shí)，你們也只是一個(gè)勁地為我收拾爛攤子；而在我有所成就時(shí)，你們卻只在背后默默地關(guān)注著我；在我……
為我，皺紋已然悄悄爬上了你們的臉龐；為我，白發(fā)已在不知不覺(jué)中顯露出來(lái)；為我，你們的腰也漸漸地彎了下去。而我，卻在一步步地遠(yuǎn)離你們，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……
我知道，你們并不期望我能夠“上知天文，下知地理”；也并不想讓我成為“頂天立地”的君子世無(wú)雙；更加沒(méi)有想讓我擔(dān)起“光耀門楣”的重任。你們僅僅只希望我活得簡(jiǎn)單，快樂(lè)一點(diǎn)，只愿我能夠一生順利，一世安康也就足夠。可是你們不知道，這對(duì)于我而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你們就是我的整個(gè)世界。我想要成為那個(gè)被人稱贊，能夠成為你們驕傲的人。正是因?yàn)槲覑?ài)你們，所以我愿意擔(dān)上那些個(gè)沉重的擔(dān)子，讓你們能夠安穩(wěn)下午。
我愿化作春風(fēng)伴你們慢慢變老，我沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，僅愿簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地陪伴你們，看太陽(yáng)東升西落，觀天空云卷云舒。愛(ài)就這樣從平凡中生出，沒(méi)有大風(fēng)大浪也依舊動(dòng)人心扉。
愛(ài)你們是我今生唯一想做的事情──致父母！
我的年度漢字滿分作文4
恍然間，初級(jí)中學(xué)時(shí)光已經(jīng)度過(guò)兩年半了。白駒過(guò)隙，細(xì)數(shù)如水而逝的往日，突然發(fā)覺(jué)，年年歲歲，唯“臨”一個(gè)字便可道盡此年。
臨機(jī)應(yīng)變·轉(zhuǎn)折
回望即將逝去的20_年，感覺(jué)發(fā)生了太多事。我從一個(gè)任性、不可一世的少年，漸漸變成一個(gè)心智慢慢沉穩(wěn)下來(lái)的學(xué)子。隨之而來(lái)的，是一件又一件接踵而至的事，一波未平，一波又起，其中不乏有許多我闖下的禍，亦存在許多困難、挫折、煩心之事，但我感覺(jué)自己在學(xué)會(huì)面臨。
在接連而來(lái)的諸多事情中，我在嘗試自己去去面對(duì)，該怎么做，怎么解決，怎么改……有時(shí)常讓我頭痛不已，但更多的是肩上的責(zé)任帶來(lái)的緊迫感。學(xué)會(huì)面臨，臨機(jī)應(yīng)變，讓我能漸漸獨(dú)自思考與解決，無(wú)形中有了勇氣與自信，讓我的性格在時(shí)間流失中沉靜下來(lái)，這種轉(zhuǎn)變大概是今年得之有幸吧！
臨場(chǎng)不亂·心態(tài)
說(shuō)實(shí)話，以前我是一個(gè)十分容易被情緒左右的人。當(dāng)我急切想要某個(gè)答案而不得時(shí)，我會(huì)焦躁不安，情緒不穩(wěn)。
今年，我感覺(jué)自己更多地?fù)碛辛艘环N臨危不亂的心態(tài)，少了從前如臨大敵的焦躁。在面臨大考、競(jìng)賽時(shí)，也能保持一個(gè)良好的心態(tài)，不再像從前面臨考試時(shí)的緊張與焦慮。面對(duì)困難與不易之事，我好像擁有蘇軾那種“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫之感。臨危不亂、迎難而上的心態(tài)，是這一年里一直不斷支持我前行的動(dòng)力和開(kāi)啟進(jìn)步之門的鑰匙。
臨陣不慌·輕松
初級(jí)中學(xué)三級(jí)年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)間的確是緊張的，不僅晚自習(xí)延長(zhǎng)了，周六上午還有半天課，周日一天都是培優(yōu)班課程，還有永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)……這么多，看起來(lái)生活被安排得很緊張，不是嗎？
但其實(shí)這一年里，我內(nèi)心感覺(jué)比初級(jí)中學(xué)一級(jí)年級(jí)初級(jí)中學(xué)二級(jí)年級(jí)要輕松一些，因?yàn)檫@些事情看起來(lái)雖然多，我卻已經(jīng)形成了習(xí)慣，能做到有條不紊地去做。一件一件完成好，抓緊時(shí)間，提高效率，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間還是“像海綿的水，只要擠總還是有的”。我也還有一些寬裕的時(shí)間去刷題、看書(shū)，這就是我一年來(lái)的生活。
20_年將要過(guò)去，20_年正在來(lái)的路上，“臨”字道盡我一年酸甜苦辣，同時(shí)“臨”字帶著我更有信心去迎接更大的挑戰(zhàn)！
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