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讀作文

以讀書作文

時(shí)間:2021-10-22 12:59:40 讀作文 我要投稿

精選以讀書作文合集9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的以讀書作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選以讀書作文合集9篇

以讀書作文 篇1

  讀史使人明智,讀詩使人聰慧,哲理使人深刻……可見,閱讀是多么的重要呀!我特別喜歡看課外書。入迷了,經(jīng)常把應(yīng)該做的事情忘到九霄云外。有時(shí),還會(huì)把眼下的事搞砸。

  最近我迷上了一本書——《明朝那些事兒》,我無論何時(shí)何地都會(huì)抓緊時(shí)間去讀。早飯時(shí)看,睡覺前也看,甚至連刷牙洗臉都一手拿書,一手做事。這讓我惹出了一些麻煩。因?yàn)橛行⿻菆D書館借的,所以我得趕快看完還回去。一次,我一邊刷牙,一邊掃描式地看書!翱禳c(diǎn),爺爺在樓下等你!”奶奶催促我!芭杜丁!蔽液磺宓胤笱艿。要來不及上學(xué)了,我慌忙喝了口水!班!”的一聲吐了出去。可是,我一不留神將水噴到了書上,書濕了大半頁,“天哪!”我大喊一聲,但時(shí)間已經(jīng)來不及等我做出什么“應(yīng)急措施”。我飛快地合上書,去上學(xué)了。

  這就是書籍的魅力,它就像一塊磁鐵一樣吸引著我。

  前幾次,我就因?yàn)闀话ちR了,我借到了一本《意林》,由于內(nèi)容特別精彩,做完作業(yè)后我就一直躺在床上看書,一直看到了半夜十二點(diǎn)多才睡覺。但是,當(dāng)我躺下睡覺后,還一直對(duì)故事的結(jié)局念念不忘,于是又爬起來繼續(xù)看?粗粗,我的眼皮越來越沉,不知不覺地就睡著了,連燈也沒有關(guān)掉,書滑到了地上-結(jié)果可想而知,被媽媽發(fā)現(xiàn)后,我與我的書分別了一星期!“現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一本小小的書籍,知識(shí)在里頭,我在那頭……”我不由自主地吟誦起了改編的《鄉(xiāng)愁》。

  不過到考試時(shí),我就不會(huì)因?yàn)椤皶接脮r(shí)方恨少”而發(fā)愁了。在閱讀的過程當(dāng)中,我可是積累了很多妙詞佳句呢!

  讀書使我們的生活變得更加精彩。我愛讀書,它使我的生活變得有滋有味,細(xì)細(xì)品讀一番,便能獲得一段感悟。正如高爾基說的那樣:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!

以讀書作文 篇2

  體驗(yàn)讀書

  古人云:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深!睍x得越多,便越能體會(huì)到讀書的樂趣。

  晚上,大家都睡下了。一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下,書便成了我最好的伙伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來,講出許多道理來。于是看不了幾頁,我就忘卻了自己,飄飄然飛進(jìn)書中那個(gè)世界,它授我淵博的知識(shí),教我一個(gè)又一個(gè)的人生哲理。我感到很快活,對(duì)它的博學(xué)感到欽佩。我感覺到:讀一本好的書,就是在和一個(gè)高尚的人談話。

  書是博古通今的老人,將我?guī)нM(jìn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的皇宮,帶到奇妙多姿的恐龍世界里去。我聽到炮彈的轟轟聲,聽到******前國(guó)歌的演奏聲,聽到爆龍狂爆的吼聲……我懂得了美與丑,好與壞,正義與邪惡,也懂的了一句話:“忘記過去,意味著背叛!

  從小我就喜歡看《童話故事書》,時(shí)?吹萌朊。我會(huì)為書中的主人公而悲而喜。主人公的悲慘遭遇,總是牽動(dòng)著我的心,總能給我莫大的教育。

  我也讀小說!度龂(guó)演義》中諸葛亮的神通廣大、神機(jī)妙算,令我贊嘆不己。諸葛亮博學(xué)多識(shí),擁有超人的智慧、豁達(dá)的心胸和獨(dú)特的見解。他讀破萬卷書,知曉天下事,他給我感悟:擁有智慧,就是擁有財(cái)富。

  我更愛讀詩。有時(shí)留連于“明月松間照,清泉石上流”的意境,有時(shí)生發(fā)“國(guó)破河山在,城春草木深”的傷感,有時(shí)又獲得“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的體驗(yàn)!白x書破萬卷,下筆如有神!倍鸥Φ倪@兩句詩,更給我無限的感慨。如果我們讀書只求“萬”而不求“破”的話,是永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到“神”的境界的。這個(gè)“破”正是研究讀書的質(zhì)量和效果。所以讀書不但要讀萬卷,還要破萬卷。

  有些人不喜歡讀書,“讀書有什么好,太難了!”這是他們的口頭禪。他們不知道,看書,可以拓寬視野,獲得知識(shí),提高寫作能力,還可以學(xué)到人生的經(jīng)驗(yàn)。

  讀書,既要看也要讀。朗讀,可以讓你更從容地體味文章,培養(yǎng)語感。閱讀,可以鍛煉你的瀏覽速度。好書要反復(fù)讀,因?yàn)椤昂脮粎挵倩刈x,熟讀精思子自知”。讀書,也不只是看或讀而己,還要認(rèn)真思考體會(huì)。體驗(yàn)過程,領(lǐng)會(huì)思想,這才是讀書的最終目的。

  書,是甜甜的蜜桃,是青青的橄欖,是清香濃密的茶,也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣,味味俱全。只要細(xì)心品位,認(rèn)真體驗(yàn),就能從中找到無限的趣味!

以讀書作文 篇3

  世界上的每一位人都讀書,就像魚生來就需要在水里維持生命;就像花兒到了一定的花期就綻放花蕊;就像風(fēng)兒拂過萬物就會(huì)發(fā)生變化……這些我們無法阻擋也不可避免的所有事物,正如讀書,皆是世間不變的規(guī)律。

  當(dāng)我呱呱落地來到這人世間,睜開雙眼的那一刻,我感受到了溫暖,看見了刺眼的陽光,聽見了吵鬧聲,嗡嗡嗡……吵死了。我的眼睛開始變得模糊,有冰冷的東西就我的臉頰滑過,癢癢的,我開始張大嘴巴哭喊,這時(shí),世界安靜下來,媽媽的哄慰聲夾雜在我的哭喊聲中,我閉上了雙眼,嘴巴,只剩下媽媽在溫柔的呢喃著,漸漸的我睡著了。書給我的感覺正如母親,在我內(nèi)心迷茫無助時(shí),書總能引領(lǐng)我找到前進(jìn)的方向,使我不再孤單。給予我溫暖和力量。

  小時(shí)候,父母和老師總教導(dǎo)我好好讀書,認(rèn)真上課。我從不問為什么,好像生來讀書便是我的職責(zé)。書,是所有問題的來源者,也是所有答案的終結(jié)者。我只知道它能帶給我知識(shí),卻找不到讀書的樂趣。直到某一天,生活向我平靜無浪的水面扔下一塊石頭,掀起一翻大浪,我才意識(shí)到讀書是怎樣的一件事?

  作為學(xué)生,競(jìng)賽比賽考試比拼什么的再也正常不過了。而作為一名優(yōu)秀的學(xué)生,考試不及格就是多么多么的糟糕的事!是的,我考試考砸了,很沮喪,很迷茫。我就帶著沉重的心情晃悠很久,一邊晃一邊想著回家該怎么和父母說……不知走了多久,書店的大門已向我張開雙臂迎接我的到來,它在夕陽的照耀下發(fā)著誘人的光芒,我禁不住吸引,抬起右腳,向前邁一步,身子一半在書店里了,繼而再抬起左腳,往前一收,現(xiàn)在我完完全全屬于書店啦。隨處走走,四處看看,好多書啊,充滿書香氣,好好聞呢!隨意抽出一本書,隨手翻開一頁,我的眼珠立刻掉進(jìn)了書海里,漸漸的,整個(gè)人都開始遨游在書海里。靈魂吸取了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),肉體卻沉了海底,與周公漫游海底世界的無限風(fēng)光。迷迷糊糊,耳邊又響起了媽媽擁我入懷輕拍著我的背唱著搖籃曲哄我睡覺的聲音,我的意識(shí)慢慢恢復(fù),揮手與周公告了別,約定下次再來合上書本,由衷的感謝它。抬起頭,望向窗外,夕陽無限好,讀書歡樂多。

  讀書,帶給我許多生活中沒有的東西,感謝讀書,珍惜讀書。地下的`花生不會(huì)開在樹上,河里的魚兒不會(huì)飛上藍(lán)天,天上的太陽不會(huì)落入大海,我們不會(huì)讀書哪里知道這些為什么不會(huì)呢?你們說是吧?

以讀書作文 篇4

  讀書似乎是件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么有人可以不吃飯、不睡覺,卻不可以不讀書呢?有人說,讀書好,好在書中有黃金屋,有顏如玉……我之所以愛讀書,是因?yàn)槲覐膶?shí)踐中體會(huì)到了讀書的無窮樂趣。

  讀書的第一大樂趣在于隨心所欲。主人是你,是你去讀書,而不是書來管你。試想:一個(gè)大書架,塞滿了書,古今中外,天文地理,詩歌,小說……看哪本都可以,不用著急。而它們對(duì)你來說,則是呼之即來,揮之即去。那么多古圣先賢在默默地等著你,為你述說他們的思想感情、做人之道。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,跟海鳴威談斗牛,和司馬遷討論古往今來……總之,當(dāng)家的是你。慢慢地,你會(huì)覺得生活如此多彩,世界如此之大,大自然又是如此奧妙無窮。

  樂趣之二,當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,又或是當(dāng)你對(duì)一個(gè)問題小有心得時(shí),打開一本書,發(fā)現(xiàn)已有人對(duì)這個(gè)問題作了充分的論述,正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那么舒服,是什么都換不來的。

  樂趣之三,當(dāng)與朋友談話時(shí),你侃侃而談,書中的妙語一句句往外跳。朋友們一臉佩服的神情,羨慕地說:“好小子,士別三日,可得刮目相看!”只有你自己知道,這是看了書的緣故,小小虛榮心再次被滿足。讀書好不好?

  歷數(shù)了這么多讀書的樂趣,你是不是覺得手癢了,也想翻開一本瞧瞧呢?那么,就讓我們都來讀書,讀好書。因?yàn)樽x書的樂趣是回味無窮的!

以讀書作文 篇5

  又是一個(gè)炎熱的中午,火浪滾滾,鋪天蓋地。隨著日頭的繼續(xù)上升,連眼前的景物都被汗水模糊,空氣里游蕩的灰塵也要被那汗水撕碎。我疾步走在回家的路上,似是一個(gè)艱苦的跋涉者,只盼前方能有片刻的微涼。

  “城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人!币粋(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來,漸漸從模糊變成清晰。我一怔,不知是誰如此好興致,竟在如此難熬的烈日下吟詩,且詩的內(nèi)容與現(xiàn)在的環(huán)境如此不同。難道這也算是“大千世界,無奇不有”的表現(xiàn)之一嗎?

  我回頭一望,卻看見了一個(gè)騎著電動(dòng)車的中年人,載著一個(gè)中學(xué)生,似乎是他的兒子!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾!北吃姷膮s是那個(gè)中年人,他的眼睛要看著前面的路,卻仍不時(shí)地回望孩子一眼,嘴上亦是不停,說:“后四句是這些吧?你看我還記得呢!”話語中好像有一些自豪,但更多的或許是對(duì)孩子的激勵(lì)。

  此后每日回家,我都能聽到這“司機(jī)”與“乘客”的讀書聲。有時(shí)是孩子背,有時(shí)是大人說,也有時(shí),是兩人的合聲匯聚。他們從《送杜少府之任蜀州》背到《孫權(quán)勸學(xué)》,背到《木蘭詩》……

  我想他們一定是對(duì)父子,因?yàn)槲蚁嘈牛粋(gè)大人,倘若不去刻意重溫這些詩詞、這些文言文,是不可能在記憶飄過這么多年以后,還能將它們牢牢記住。而如果不是一位父親,誰又肯再去把這些東西記住呢?

  讀書聲的確很美,它能與風(fēng)聲雨聲相融,能為詩意醉意助興。然而詩意是脆弱的,它可以被一場(chǎng)大雪毀于一瞬,而此時(shí)的讀書聲卻格外充實(shí)。也許正是有這與兒子同呼吸共脈搏的父愛的加入,才使這成為天下最美讀書聲。

以讀書作文 篇6

  我一直提倡讀書,自己也認(rèn)為愛讀書是一種好習(xí)慣?墒亲罱鼌s沒讀什么書,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己很輕松。原來,不讀書也可以生活得很好

  我們做每一件事都是為了生活得更好。如果做了某件事達(dá)不到效果,那還不如不做。讀書這件事就是如此。我經(jīng)常比較愛讀書的人與讀書少甚至不讀書的人之間區(qū)別,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不讀書的人一般負(fù)擔(dān)輕,而那些愛讀書的人總是充滿憂慮乃至憂患。

  古人曾經(jīng)告誡我們:生于憂患,死于安樂。于是繼續(xù)讀書,繼續(xù)憂國(guó)憂民。忽然有一天,意識(shí)到自己正向死而生,于是渴望安樂。由此,不讀書有了美麗借口。

  下棋,釣魚。旅游,攝影。會(huì)友,閑聊。散步,發(fā)呆。讀書之外,我盡情享受著一種從未有過的自由,而我的言行卻沒有擺脫讀書人的個(gè)性。多疑,追本窮源。瞎想,異想天開。記錄,反思人生。日子輕輕而過,思緒漸漸漂浮。終于有一天在群里閑聊時(shí),群主說我有一本書該讀竟然沒有讀感到奇怪,我才發(fā)現(xiàn)孤陋寡聞令人悲哀。

  讀書,負(fù)責(zé)任地發(fā)表自己的看法,我一直堅(jiān)持自己的做人原則。不讀書,說任性的話,那是一種不成熟。人生,有時(shí)真不該太輕松。

  重新捧起書,過自己該過的生活!

以讀書作文 篇7

  正月初七下午三點(diǎn),在廣場(chǎng)的桑樹下我們幾個(gè)同學(xué)正在舉辦一個(gè)特別的會(huì)議“讀書會(huì)”。

  我們先自己看自己的書,王宇看的是《笑貓日記——球球老老鼠》,張可為看的是《魯濱遜漂流記》,梁子恒看的是《三年級(jí)的小屁孩日記》,我看的是《假如給我三天光明》……

  自己讀完書開始交流了,第一個(gè)是張可為走上前給大家介紹了他讀的那本書講的什么內(nèi)容,第二個(gè)是王宇也不甘示弱地講了他讀得書的故事……到我了,我打不走向前說到:“大家好,我看的書的 名字是《假如給我三天光明》,這本書樹海倫的作品,我很喜歡,讓我感動(dòng)地一段是‘想象一下,如果只有三天的時(shí)間讓我用自己的眼睛看看這個(gè)世界,我最想看到的是什么?我將怎么度過這三天?' 這是多么真誠(chéng)的一段話啊,這段話流露出作者對(duì)光明世界的向往!

  通過這次交流會(huì),我知道了讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),不出門便可以知道天下事,有句話說的好:“讀書破萬卷,下筆如有神!

以讀書作文 篇8

  悠悠書香,撥動(dòng)心弦,槵槙,輕叩心扉。古往今來,讀書似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)是一個(gè)陳舊的話題,它凝聚了人類不老的文化和不朽的智慧。是一座無窮無盡的知識(shí)寶庫(kù),等待著新一代的我們?nèi)グl(fā)掘。在書中,我們可以盡情的徜徉。與林黛玉一起葬花,感受花之凄涼;與孫悟空一起斬妖除魔,各顯廣大神通;與宋江一起替人排憂解難,盡顯俠的本色;與諸葛亮一起草船借箭,欽佩他的足智多謀…在書中,似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)倦。讀到阿廖沙遇到外祖父的毒打時(shí),我曾為他潸然淚下;讀到祥子再遇挫折時(shí),我曾為他加油鼓勁;讀到兒時(shí)的迅哥頑皮淘氣時(shí),我不禁捧腹大笑;讀到凡卡經(jīng)歷的虐待時(shí),我曾為他默默祈!跁,我們可以領(lǐng)略人物的風(fēng)采,傾聽他們的心聲。感受杜甫勇攀人生頂峰的遠(yuǎn)大抱負(fù);品味張繼落榜后楓橋夜泊的苦澀寂寞;感悟李煜淪為亡國(guó)之君的離愁哀痛;品讀范仲淹登高思鄉(xiāng)的淡淡愁緒…書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。與書為侶,遨游在知識(shí)的海洋,揚(yáng)帆起航,開拓智慧的天地。汲取書中的精華,開闊視野,我讀書,我快樂,不倦,無悔。書的味道,比蜂蜜還要甜,比花香還要香。像一曲很優(yōu)美很動(dòng)聽的旋律,令人陶醉其中,流連忘返。細(xì)細(xì)品味其韻味,足以打動(dòng)千千萬萬人的心房。多少人,為了讀書,手不釋卷;多少人,為了讀書,廢寢忘食?梢,書,是我們生活中不可缺少的一部分,我們要多讀好書,品味其意境,其人物,提高自己的閱讀水平和寫作水平,讓書來豐富我們的大腦,不斷完善自己。書,是一位智者,啟迪我們能更輕松、更快樂、更努力地去學(xué)習(xí),無形中,走向成功就會(huì)事半功倍。一本好書,就是一劑苦口的良藥,一架通往成功的橋…最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。讓我們走進(jìn)書的世界,拋去煩惱,與書為友,感悟生命的價(jià)值!書……我愛你!

以讀書作文 篇9

  今天我們上課的時(shí)候,老師給我們講了榜樣左鵬飛的故事。他一畢業(yè)就被華為集團(tuán)聘請(qǐng),年薪高達(dá)201萬元,他五年如一日從不間斷地在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)。

  讀書是辛苦的,也無法立刻變現(xiàn),但在未來你會(huì)發(fā)現(xiàn),所有為讀書的付出,也許會(huì)給你一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

  也許,人會(huì)有天賦的差別,但是后天的勤勉和努力,才是決定人生高度的鑰匙。

  自律,努力的左鵬飛,十年如一日地勤勉耕耘,把別人浪費(fèi)的時(shí)間,全部用在了實(shí)驗(yàn)上,在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步上,終于積累了別人可望而不及的高度。

  也許“努力”這個(gè)詞匯,早已是司空見慣。

  形形色色的人們,在鬧鐘響后,又開始為生活奔波:3點(diǎn),蔬菜批發(fā)市場(chǎng)已經(jīng)開始忙碌;4點(diǎn),拿著掃把和簸箕的環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)在大街小巷;5點(diǎn),早餐店的熱氣開始不斷地飄散;5點(diǎn)半的公交車,也已經(jīng)陪著城市醒來。

  這些看起來普通的日子,又會(huì)有幾個(gè)人覺得容易呢?在大部分情況下,好好讀書就是有更多機(jī)會(huì),去選擇自己想要的生活,而不是為生活所累。

  正如“知乎”上的問題:“大多數(shù)人為什么寧愿吃生活的苦,也不愿吃學(xué)習(xí)的苦?”

  其中,一個(gè)高贊回答“因?yàn)閷W(xué)習(xí)的苦需要主動(dòng)吃,但生活的苦你躺著不動(dòng)它就來了!

  我們懂得這個(gè)道理——讀書不苦,不讀書的人生才苦。

  珍惜當(dāng)下的時(shí)光,努力向上走!

  走向成功的路有很多條,但努力學(xué)習(xí)是最捷徑的路。我們要像左鵬飛一樣,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)持自律的人!

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