【必備】愚人節(jié)的作文300字合集八篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的愚人節(jié)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
愚人節(jié)的作文300字 篇1
今天是愚人節(jié)，我早就知道。
早上一起床，我就感到今天肯定會(huì)被捉弄。一進(jìn)洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細(xì)一聞不象是牙膏的味道，于是我跑回房間拿做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪。仔細(xì)一看原來這里面全是膠水。
我心里一想：“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼。”于是便起身進(jìn)廚房，將爸爸要喝的湯里加許多的糖，心里暗想：“這下子看你還作弄我嗎？這回我得好好教訓(xùn)你。”我在一邊偷笑。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼張告示：所有的鞋已洗干凈，請(qǐng)勿弄臟！我只能在家里發(fā)呆。
忽然，我聽見我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回房間，躲在被子里直發(fā)抖。過一陣子，我出去一看沒什么人啊~~~正當(dāng)我要起身去打開窗簾時(shí)，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個(gè)帶面具的人，我一下子暈。
今年這個(gè)愚人節(jié)，真讓人“害怕”。
愚人節(jié)的作文300字 篇2
今天是愚人節(jié)，老天爺似乎也在和我們開玩笑，氣溫一下子蹦到了30℃。
來到學(xué)校，我滿腦子都是捉弄同學(xué)的點(diǎn)子。吃午飯時(shí)，我迫不及待地想實(shí)施我的計(jì)劃�？粗藭r(shí)坐在我對(duì)面，正專注地吃飯的劉寧，我心里暗暗發(fā)笑，“哈哈，機(jī)會(huì)來了！”
我一臉嚴(yán)肅地對(duì)他說：“劉寧，你還欠我10塊錢呢！”劉寧顯然不明白這是我的玩笑，只見他撅起小嘴，沒有做聲。我繼續(xù)逗他：“不對(duì)，不對(duì)。你欠我100塊錢了！”話音剛落，劉寧放下手中的飯勺，再也顧不得吃飯這件事，轉(zhuǎn)身跑走了。看著他離去的背景，我捧腹大笑。
老師看見了，微笑地對(duì)我說：“劉寧不喜歡別人逗他，他會(huì)生氣的�！甭犃死蠋煹脑挘尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地笑了。
原來并不是所有的玩笑都能“博君一笑”呀！
愚人節(jié)的作文300字 篇3
今天是愚人節(jié)，我又被大家“愚了”�？纯此麄�，也愚的差不多的快不相信同學(xué)說的話了。
“你的葫蘆絲不見了”，同學(xué)說到，看那位“受害”的同學(xué)，東找找，西找找，可怎么也找不找到了，正在她一臉愁容的時(shí)候，同學(xué)說了一句：“愚人節(jié)快樂”同學(xué)恍然大悟。跟著同學(xué)大笑來。
“打籃球要穿短褲，你們?cè)趺创╅L(zhǎng)褲了”籃球興趣班的老師說到。同學(xué)們垂下頭來，表示一副認(rèn)錯(cuò)的表情，“哈哈”，老師笑的都快停不下來了說：“愚人節(jié)快樂”。同學(xué)們才知道自己被騙了
我也被騙了一次，同學(xué)說“你考了70分，我看到了”，啊，是真的嗎？我說到。愚人節(jié)快樂，沒想到我也被騙了一次。
他們都說愚人節(jié)快樂，可我一點(diǎn)也不快樂，因?yàn)槲冶弧坝蘖恕蹦隳兀?/p>
愚人節(jié)的作文300字 篇4
今天是四月一日，愚人節(jié)。
早晨，我拿出語文書準(zhǔn)備上課時(shí)，景老師笑咪咪地走上講臺(tái)，說到：“同學(xué)們，我告訴你們一個(gè)好消息。”
景老師剛說完：“好消息”這三個(gè)字，同學(xué)們就議論紛紛，有的同學(xué)說：“今天是愚人節(jié)呀!景老師一定是在騙人�！边�有的同學(xué)說：“在愚人節(jié)里說好消息，景老師一定是在騙我們，就算是真的，那為何要在愚人節(jié)這一天里說好消息呢?”
接著，景老師又說：“你們不信啊，那我就不說了�！蓖瑢W(xué)們想：“要是真的好消息，不聽多可惜呀!”便異口同聲地說：“老師，您說，您快說呀!”
景老師高興地說：“今天下午，四年級(jí)全體同學(xué)去戚城公園游玩。每人帶一瓶水，下午2點(diǎn)30分在學(xué)校集合。”
霎時(shí)，班里充滿了如雷貫耳的歡呼聲。
我半信半疑，心想：景老師說的到底是不是假話呢?聽景老師說的那么詳細(xì)，一點(diǎn)也不緊張，可能景老師說的是真的吧!”我既開心又興奮，希望這次游玩能夠很愉快。
我們興高采烈地上完了第一節(jié)課，景老師忽然說：“祝67位孩子們愚人節(jié)快樂!”我恍然大悟，沒想到又上了景老師的當(dāng)了。
愚人節(jié)真快樂呀!
愚人節(jié)的作文300字 篇5
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日，大家都會(huì)想出各種方法，來捉弄對(duì)方。
這不，我早晨剛來到學(xué)校，我的后桌就對(duì)我說：“啊呀！你的衣服破了一個(gè)洞！”我一想，不對(duì)啊，早上還好好的呢？對(duì)了，今天不是愚人節(jié)嗎？她一定在跟我開玩笑。于是我說：“呵！今天是愚人節(jié)，我可不會(huì)上當(dāng)�！闭f完，我們就開心的笑了起來。
上午第一節(jié)課，我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門，就聽見有人說了一句，李老師，錢掉了，只見李老師剛一低頭，全班同學(xué)就哈哈大笑起來。作不知又是誰喊了一句，祝李老師愚人節(jié)快樂，李老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發(fā)生。
到了第三節(jié)英語課快下課的時(shí)候，只聽見班長(zhǎng)說：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不像李老師上了當(dāng)，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節(jié)，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)�！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯(cuò)了，當(dāng)寇老師回過頭看黑板時(shí)，我們笑了起來，寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了，于是跟我們一起開心的.笑了……
趣事到這里就結(jié)束了，今天的愚人節(jié)可真有趣��！
愚人節(jié)的作文300字 篇6
記得有一年愚人節(jié)，我剛放學(xué)回到家。進(jìn)屋一看，馬上喊起來：“媽呀，嚇?biāo)懒�，這怎么了，誰在屋里放炸藥了？”爸爸這時(shí)候走過來，哈哈大笑地說：“你仔細(xì)摸摸這炸藥包�！蔽壹�(xì)心一看，原來這“炸藥包”是爸爸用布包起來的鐵塊，用繩捆成炸藥包的形狀，用來嚇唬我的。
我不甘心被愚弄，便在屋子里想如何愚弄爸爸一下。一會(huì)，我就想出了辦法。我在廚房找了一把破菜刀，在上面弄個(gè)大豁口，把菜刀刀刃周圍擠上些蕃茄醬，然后將破菜刀放在頭上，趁著爸爸在衛(wèi)生間刷牙的空，我緩緩走向爸爸。
“哎喲，媽呀，你……你別過來。”看到“血淋淋”的菜刀，爸爸聲音擅抖地說。
“哈哈！”我邊笑邊把這把破菜刀從頭上拿下來�！芭�，是你呀，嚇我一跳。對(duì)了，你頭上的血是從哪弄的？”“那是蕃茄醬，涂上去的。我這叫以其人之道還治其人之身！”我邊說邊笑著。
雖然這件事過去了很長(zhǎng)時(shí)間，但每當(dāng)想起它，我仍然禁不住哈哈大笑。
愚人節(jié)的作文300字 篇7
每逢愚人節(jié)，我們都會(huì)互相捉弄、開玩笑，看別人上了當(dāng)就哈哈大笑。那么，大家知道嗎？我們?yōu)槭裁匆谟奕斯?jié)這天互相捉弄、開玩笑呢？好奇心驅(qū)使我查找了原因。
愚人節(jié)起源于法國(guó)。在1564年，法國(guó)首先采用新改革的紀(jì)念法格里歷，以1月1日為一年之始，但一些因循守舊的人反對(duì)這種改革，依然按照舊公歷固執(zhí)的在4月1日這一天送禮，慶祝新年，主張改革的人對(duì)這些守舊者大加嘲弄。聰明的人在4月1日就送他們假禮，邀請(qǐng)他們參加假招待會(huì)，并把上當(dāng)受騙的守舊者稱為“四月傻瓜”和“上鉤的魚”。從此人們?cè)?月1日這一天便互相愚弄，成為法國(guó)最流行的風(fēng)俗。后來，愚人節(jié)傳入了美國(guó)。
起初，任何美國(guó)人都可以炮制駭人聽聞的消息，而且不負(fù)任何道德法律責(zé)任，政府和司法也不會(huì)追究。相反，誰編的謊言最離奇，最能騙取別人的信任，誰還會(huì)榮膺桂冠，后來這種做法給社會(huì)上帶來了不少的混亂，因而引起了人們的不滿�，F(xiàn)在，人們?cè)诠?jié)目期間愚弄已不再像過支那樣離譜，而是以輕松快樂為目的。
最后，愚人節(jié)流傳到了世界各地。愚人節(jié)這一天，人們可以彼此相互捉弄，但都不大發(fā)其火，都拿出紳士風(fēng)度，一笑置之。
愚人節(jié)的作文300字 篇8
暖洋洋的陽光燦爛我身上,太陽似乎跟著我的腳步，小草隨風(fēng)飄動(dòng)，今天是愚人節(jié)，所以我心情愉快。
隨著上課鈴的響起，我邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。這時(shí)，我聽到有人叫:“今天是愚人節(jié)，第一節(jié)課不上�！蔽衣犃诵南耄骸鞍�?老師真好啊，太理解我們了�！边B忙飛快地跑到操場(chǎng)上，跑啊，跳啊。偌大的操場(chǎng)怎么只有我一個(gè)人?咦，同學(xué)們?cè)趺礇]有下來玩啊?不管了，我依然自顧自地玩。下課鈴聲一響，我蹦蹦跳跳進(jìn)了教室，我看見同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè)。我朝同學(xué)們大喊：“你們，怎么不下去玩啊?在寫作業(yè)�！边@時(shí)，我突然竟識(shí)到不對(duì)勁，我僵硬地回過頭。見老師的眼里充滿了憤怒。如果此刻教室里有一個(gè)地洞，我一定會(huì)毫不猶豫地鉆下去。我發(fā)現(xiàn)自己的臉變得滾燙像?爛的晚霞，像紅紅的芍藥，像熟透了蘋果。同學(xué)們都盯著我看，我急忙走到自己的位子上。
現(xiàn)在，我回想這件事還覺得尷尬極了。
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