【實(shí)用】讀后感的作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
看完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)友誼是堅(jiān)不可摧的，它那樣的牢固，那樣的堅(jiān)強(qiáng)。故事的源泉是一個(gè)叫藍(lán)圖圖的相信童話又具有強(qiáng)大好奇心的女孩，想把“墩布姑娘”身份弄清楚。可后來(lái)卻歪打正著的，幫助她走出了高高的堡壘。“墩布姑娘”也因此多了一個(gè)朋友�！岸詹脊媚铩币埠退{(lán)圖圖一起尋找著“大象哥哥”。她還十分喜愛(ài)萵苣姑娘的.故事，并相信一定可以找到“大象哥哥”。這些，都是她最珍惜的，最喜愛(ài)的。
現(xiàn)在，有許多人失去了，才懂得珍惜。我就是一個(gè)失去了，才懂得珍惜的女孩。在我上4年級(jí)之前，在佛山的一個(gè)表姐來(lái)到東莞讀書(shū)，暫居我們家。表姐很愛(ài)我，每次我遇到困難便伸出幫助的援手幫我克服，每次我不小心弄壞了她的東西，她總是溫和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”而我卻不懂得感恩，總是和她搶這搶那，大聲地說(shuō)：
我要！”表姐見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，便一聲不響的走開(kāi)了！7月8日那天表姐走了，臨走時(shí)送了我一個(gè)可愛(ài)的小貓瞇公仔，我冷冷地說(shuō)了聲：“謝謝！”走開(kāi)了……
我很后悔，因?yàn)楸斫阋院罂赡茉僖膊粫?huì)回來(lái)了！每次躺在和她共睡的床上，我的腦海里便源源不斷的浮現(xiàn)出和她在一起時(shí)的事情：散步、逛街、吃早餐、做作業(yè)……現(xiàn)在，她也不時(shí)的打電話給我，問(wèn)候我的情況。
沒(méi)能善待表姐的愛(ài)，這件事一直在我的心里揮散不去，一直在不停的在提醒我，不要失去才珍惜，那會(huì)令你失去更多。所以，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，對(duì)很多的東西都十分認(rèn)真，努力地在珍惜。正如《閃著淚光的決定》題記所說(shuō)：一個(gè)孩子如果不曾為一件特別想做的事，一個(gè)特別珍惜得人認(rèn)真過(guò)努力過(guò)，就不算是真正的長(zhǎng)大了。
讀后感的作文 篇2
暑假里，媽媽給我買了一本《抓著友情的褲腳》。剛翻了幾頁(yè)，我就被這本書(shū)深深地吸引住了，花了一天時(shí)間讀完了它。這本書(shū)講的是主人公瓶雙與朋友之間的故事，她們?cè)谝黄穑?jīng)歷過(guò)校園里的快樂(lè)時(shí)光，經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的意外，經(jīng)歷過(guò)關(guān)系驟然惡化，但是，最后她們化解了誤解，最終成為了最真最好的朋友。
看了這本書(shū)的人應(yīng)該都會(huì)感觸頗深，我也不例外。我有過(guò)書(shū)中主人公類似的親身經(jīng)歷，也能更深地體會(huì)到主人公在友誼問(wèn)題上的.痛楚。五年級(jí)第一學(xué)期，我交了一個(gè)很要好的朋友，我們幾乎每天都一起玩，這讓我的生活過(guò)得無(wú)比快樂(lè)。這樣的快樂(lè)日子沒(méi)過(guò)多久，我感覺(jué)與她的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，直到我們彼此不再那么親密。我做錯(cuò)了什么嗎？我的心仿佛被千萬(wàn)支針深深地扎了進(jìn)去。后來(lái)有同學(xué)告訴我，說(shuō)她以為我在背后說(shuō)她的壞話，也有的同學(xué)說(shuō)她本來(lái)就沒(méi)有把我當(dāng)真正的朋友看待。從那以后，我不敢輕易交那么親密的朋友，只是與幾個(gè)比較要好的同學(xué)聊聊天，我不想再抓住拋棄我的人的褲腳，而是把那原本緊緊挽住的手放開(kāi)。直到有一天，我們有機(jī)會(huì)聊天，才知道原來(lái)是彼此誤會(huì)，從此，我們又恢復(fù)了往日的親密。
“我們要挽著手，而不是抓著彼此的褲腳”。友誼就像一個(gè)冰激淋，你不去品嘗它的味道，它就化了；但如果你去嘗試它，它或許還會(huì)化得慢一些，也有可能永遠(yuǎn)藏在你的肚子里。呵護(hù)好友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，用心、用真誠(chéng)去對(duì)待它。友情是十分珍貴的，需要大家一起去珍惜、保護(hù)，它一定會(huì)永遠(yuǎn)留在我們身邊。
讀后感的作文 篇3
最近，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課，說(shuō)的是作者通過(guò)太極洞里“滴水穿石”的一大奇觀，提出自己的觀點(diǎn)，又舉了李時(shí)珍，愛(ài)迪生和齊白石的三個(gè)成功的例子，證明了只要目標(biāo)專一，持之以恒就能成功的道理。
讀完這篇課文，我大有感悟，想起了我的姨媽媽，她本來(lái)是一位優(yōu)秀的音樂(lè)老師 ，舞蹈也很出色，還獲得過(guò)很多榮譽(yù)。但是，一次旅游讓她覺(jué)得中國(guó)的歷史文化博大精深，并產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是申請(qǐng)改教歷史。當(dāng)了歷史老師的姨媽媽一有空閑就去聽(tīng)其他老師的課，如饑似渴的翻閱歷史書(shū)籍，為了能讓學(xué)生喜歡聽(tīng)歷史課，她一遍又一遍的讓爺爺給她講爺爺那一輩的事情，并且把這些事情整理成一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事，把它們穿插在枯燥的課堂中，經(jīng)過(guò)不懈的努力，姨媽媽終于成為了學(xué)生們最喜愛(ài)的'老師。前不久，姨媽媽還獲得了“滁州名教師”的光榮稱號(hào)呢！
還有一位大哥哥也是我學(xué)習(xí)的榜樣。一個(gè)暑假的夜里，我起來(lái)上衛(wèi)生間 ，無(wú)意間看見(jiàn)我家前面樓的窗戶里還亮著燈，原來(lái)是這位大哥哥還在看書(shū)，不時(shí)地拿著筆在寫(xiě)著。。。左手還拿著一把扇子扇來(lái)扇去，咦！他家怎么能沒(méi)有空調(diào)或電風(fēng)扇？我心想著。。。凌晨2點(diǎn)了，他依然保持著那種姿勢(shì)。。。爺爺告訴我：“其實(shí)他家很窮，他白天還幫爸爸媽媽賣快餐，有時(shí)還揀小區(qū)的破爛賣呢！。。。這么晚了他還在酷暑中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你要學(xué)習(xí)他��！”我聽(tīng)了，開(kāi)始注意這個(gè)大哥哥，發(fā)現(xiàn)他真的每天都學(xué)習(xí)到午夜，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑。。。雖然現(xiàn)在還不知道結(jié)果怎樣，但我相信，這個(gè)大哥哥一定能成功！
通過(guò)姨媽媽和大哥哥的故事，讓我更深刻地理解了“滴水穿石”的啟示，在今后漫長(zhǎng)的人生道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些困難，但只要像太極洞里的水滴一樣，目標(biāo)專一、持之以恒，困難就會(huì)迎刃而解。想一想，水滴都能將頑石滴穿，還有什么困難是我們解決不了的呢？
讀后感的作文 篇4
一個(gè)連雨傘都打不開(kāi)的失語(yǔ)女生——張弛圓，搖身一變，成了一個(gè)一不注意就會(huì)被人誤認(rèn)為男性的跆拳道教練——桑馳遠(yuǎn)，幾年之后，在一場(chǎng)打斗中遇見(jiàn)了當(dāng)初那個(gè)幫自己開(kāi)傘的男生樸幼志，兩人一起寫(xiě)下不解之緣……
再堅(jiān)強(qiáng)的人也有軟弱的一面，再怎么偽裝也替代不了自己的原型，我想桑馳遠(yuǎn)是足夠堅(jiān)強(qiáng)的，可是在面對(duì)自己心愛(ài)的男孩時(shí)她也學(xué)著放下拳頭了。桑馳遠(yuǎn)和樸幼志就像兩只熊，干完架了，回到自己的洞穴舔傷口，可是打開(kāi)洞穴門(mén)，卻看見(jiàn)對(duì)方送來(lái)的`一罐蜂蜜。
在我的生命中，也有一只這樣的熊。
五年前開(kāi)學(xué)的那一天，我見(jiàn)到了她，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)馬尾的她，白色T桖牛仔褲，好干凈利索，似乎有一種熟悉的感覺(jué)。后來(lái)我和她成為同桌，一起坐在教室的角落里。我們上課一起開(kāi)小差，一起說(shuō)老師的不好，一起聊八卦，放學(xué)一起回家，總是有那么多說(shuō)不完的話。這樣我們從陌生人變成無(wú)話不談的閨蜜，一起笑一起鬧，后來(lái)小學(xué)畢業(yè)了，她走了，悄無(wú)聲息地走了，初一開(kāi)學(xué)第一天我跑遍了所有教室都沒(méi)找到她的身影，我面對(duì)著陌生的環(huán)境面對(duì)著新來(lái)的同學(xué)，我手足無(wú)措，我不敢想象沒(méi)有她的陪伴我會(huì)怎么樣。我選擇坐在最后的位置，旁邊卻總是空著一個(gè)人，自己獨(dú)來(lái)獨(dú)往，那段日子真的很孤單。幸運(yùn)的是我們的聯(lián)系沒(méi)有斷，我們會(huì)在網(wǎng)上寒暄，卻不再是無(wú)話不談了，她放假回家也會(huì)找我玩，可是我似乎感到了一種陌生感迎面而來(lái)。一年以后，我也轉(zhuǎn)學(xué)去了有她就讀的學(xué)校，應(yīng)該是上天的安排，我們居然在同一個(gè)寢室，上天是眷顧我們的。在陌生的環(huán)境，有她的陪伴卻不再孤單。
可是好景不長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)她變了，她變得不再是像以前那么努力學(xué)習(xí)了，她開(kāi)始結(jié)交學(xué)校里愛(ài)惹事的同學(xué)，她爆粗口，性情變得急躁起來(lái)，我想幫幫她可是每次話到嘴邊都不知道該怎么說(shuō)出來(lái)，我怕她會(huì)嫌棄我啰嗦。
我想到了一個(gè)方法，我冒險(xiǎn)了。
她在我面前講過(guò)我們班一個(gè)女生的壞話，我去告訴了那個(gè)女生，那個(gè)女生似乎脾氣很暴躁，她就去找我閨蜜了，她說(shuō)過(guò)不會(huì)說(shuō)是我告訴她的，可是不知道怎么了，她們?cè)趯?duì)峙的時(shí)候，那個(gè)女生突然叫我出去，當(dāng)著大家的面來(lái)證實(shí)我說(shuō)的話。我開(kāi)始無(wú)助了，我望向閨蜜的眼睛，她淚光閃閃，那份對(duì)我的信任揮之不去，可是我說(shuō)了要幫助她，或許經(jīng)過(guò)這次她就能回到以前了�！罢f(shuō)？不說(shuō)？”我該怎么辦？圍觀的同學(xué)都在嚷嚷著“快說(shuō)呀”。我就像個(gè)“漢奸”�！笆�，我承認(rèn)她說(shuō)了你的不是�！蔽艺f(shuō)了，我望向閨蜜的眼睛，她似乎是對(duì)我失望了，那眼睛，無(wú)光，我至今還忘記。大家都散了，我知道我對(duì)不起我閨蜜，我比誰(shuí)都難受不是嗎？回到寢室，看見(jiàn)閨蜜跟誰(shuí)講話我都認(rèn)為是在議論我。是呀，我對(duì)不起她。
淚濕了枕頭。每一天都活的很壓抑，我想向她道歉，可是我拉不下臉來(lái)，我該怎么辦。周末最后一天，晚自習(xí)上我將自己的心里話寫(xiě)在紙條上，放學(xué)了，我看見(jiàn)閨蜜站在門(mén)口等著誰(shuí)，她見(jiàn)我過(guò)去，把紙條遞給我，我也趕緊遞給了她，手觸碰到了，還是那么暖。所謂這就是心有靈犀吧。我打來(lái)紙條，再也抑制不住我的眼淚了。
她說(shuō)她不怪我。
我們和好了，我們又在一起哭一起笑了，多么美好，她也不再爆粗口了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了。我真為她高興。
我們就像兩只熊，干完架了，回到自己的洞穴舔傷口，可是打開(kāi)洞穴門(mén)，卻看見(jiàn)對(duì)方送來(lái)的一罐蜂蜜……
讀后感的作文 篇5
被一愛(ài)一的人才懂得去一愛(ài)一人，一愛(ài)一給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有一愛(ài)一，很多問(wèn)題都可能在一愛(ài)一的.暖流里溶解。
讀后感的作文 篇6
郭敬明的《幻城》，在書(shū)店看到過(guò)很多次，但我卻沒(méi)有翻開(kāi)它，那時(shí)的我聽(tīng)說(shuō)過(guò)郭敬明，他很年輕。我的媽媽告訴我，只有真正品味過(guò)人生，真正生活過(guò)的人才會(huì)寫(xiě)出好作品。我也這么認(rèn)為。可每次上網(wǎng)都會(huì)看到鋪天蓋地的“郭敬明”，終于忍不住點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，第一眼看到的是兩個(gè)大大的黑體字--《幻城》。名字好像有魔力似的，幻城，幻城。虛幻之城？夢(mèng)幻之城？感覺(jué)不真實(shí)，飄飄渺渺。于是我看下去，幾乎是流著淚讀完。
讀完《幻城》，我的第一感覺(jué)是好干凈。好干凈的文字。我仿佛也看到了，蒼藍(lán)色的`天空下，有那么一群人，在雪霧森林里，看櫻花漫天，讓細(xì)碎的陽(yáng)光在身上起舞，寧?kù)o地微笑……但故事畢竟不是童話，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，甜美的是夢(mèng)，可夢(mèng)總會(huì)醒�？ㄋ�，孤寂的王。人與人的隔閡，伙伴間的不信任，為達(dá)到目地的不擇手段，讀著讀著，鋪天蓋地的難過(guò)灌滿了心房。每個(gè)人有不同的追求，每個(gè)人有相同的執(zhí)著；每個(gè)人有不同愿望，每個(gè)人為愿望的實(shí)現(xiàn)付出相同的代價(jià)；每個(gè)人有不同的心思，每個(gè)人有相同的哀傷。而貫穿全文的，是對(duì)自由的向往和沉重的愛(ài)。
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